第一篇：制度建設廢改立情況報告

篇一：制度建設廢改立方案 xxx（單位）

黨的建設制度“廢改立”工作方案

按照x委關于“三嚴三實”專題教育的部署要求，我部立足問題導向，堅持把制度建設作為專題教育著眼長遠的一項重要任務，結合本部門領導班子建設和黨員干部隊伍建設的實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作，現擬定我部黨的制度建設工作方案如下。

一、指導思想與總體目標

堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會為指導，以《章程》和各項黨內法規為依據，認真貫徹落實總書記關于從嚴治黨系列講話精神，對照“三嚴三實”要求，緊緊聚焦“不嚴不實”問題和持續用力解決“四風”問題建制度、立規矩，堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨，有針對性地提出制度建設計劃，對現有制度進行清理，加快推進制度“廢改立”，確保加強黨的建設制度化、常態化、長效化，努力在思想政治、紀律作風、黨員干部監督管理、干部人事制度改革、管黨治黨責任和其他配套制度方面建成完備的制度體系，以制度化落實“三嚴三實”總體要求，努力實現用制度管權管事管人，推動專題教育扎實有效開展，為建設政治堅定、業務精良、作風過硬的xx提供制度保障。

二、工作任務

（一）以提高領導班子和黨員干部隊伍思想政治素質為重點，進一步加強學習制度建設。圍繞建設學習型黨組織和領導班子，-進一步健全中心組學習、黨性分析評議、思想健康體檢等制度，切實打牢思想基礎。

（二）以遵守黨的政治紀律和政治規矩為重點，進一步加強紀律約束制度建設。建立完善部機關黨組織黨內組織生活制度，加強議事決策制度建設，完善部務會決策制度，堅持民主集中制，建立健全集體領導和個人分工負責制，強化崗位職責管理，健全崗位責任制，建立職責明晰、科學規范的長效管理機制。

（三）以提高選人用人公信度為重點，進一步完善干部考核選拔任用制度建設。圍繞完善干部選拔任用機制，健全重要人事變動、競爭性選拔任用干部等制度；遵守干部選拔任用條例，嚴格干部選拔任用流程，完善干部綜合檢查評價體系，彰顯正確的選人用人導向，提高選人用人公信度，在宣傳文化系統進一步營造風清氣正的用人環境。

（四）以激發干部隊伍干事創業熱情為重點，進一步探索干部人事制度改革。堅持圍繞黨管干部原則，探索構建有效管用、簡便易行的選人用人機制，完善民主推薦、民主測評制度，改進優秀年輕干部培養選拔機制，暢通干部“可上可下”渠道，積極為推動人事制度改革探索實踐。

（五）以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，進一步加強黨風廉政制度建設。落實黨要管黨、從嚴治黨責任，切實加強干部監督管理，建立和完善黨風廉政建設責任制度，明確部領導班子和班子成員黨建責任，完善黨風廉政建設責任、領導干部個人重大事項報告、述職述廉、人事紀律承諾等制度，努力形成全覆-2-蓋的預防和動態監督機制。

（六）以提高聯系服務群眾能力為重點，進一步加強聯系服務群眾制度建設。圍繞加強和改進群眾工作，建立完善領導干部定期了解社情民意、直接聯系和服務群眾、定期接待群眾來訪、工作聯系點、幫扶困難黨員和困難群眾等制度，帶頭改進xxx工作作風，深入基層、深入群眾，以實干贏得民心，用實績造福人民。

（七）以增強制度的權威性為重點，進一步加強推動和促進制度落實的制度建設。圍繞推動制度落實，建立和完善制度落實工作責任制，明確制度落實的責任主體及責任追究的具體內容，確保制度有效執行。加大對制度落實的督查力度，嚴格實行問責。充分發揮領導干部踐行“三嚴三實”示范帶頭作用，形成嚴格執行制度、自覺維護制度的良好氛圍，促進“三嚴三實”制度化。

三、方法步驟

（一）制定方案（7月20日至7月31日）。按照xx關于在“三嚴三實”專題教育中強化立規執紀的要求，結合部門實際，制定建章立制工作方案，成立工作領導小組。

（二）全面梳理（8月1日至8月15日）。對宣傳部關于加強黨的建設現有制度進行一次全面梳理，按照“三嚴三”要求，結合當前領導班子和干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題，分析和研究現行的黨的建設制度是否完善，明確缺少哪些必要的制度，哪些制度需要修訂完善，哪些制度需要及時廢止，切實做好制度的廢、改、立工作，使制度建設體現較強的針對性和實效性。-3-

（三）修訂完善（8月16日至8月30日）。在深入調查研究、廣泛聽取意見的基礎上，配套充實和調整優化各項制度，確保內容的合法性和程序的規范性。要針對當前宣傳文化系統干部隊伍建設面臨的新情況新問題，找準制度建設的著眼點和著力點，加大探索創新力度，力爭形成一套科學完善的黨建工作制度。

四、工作要求

（一）加強組織領導。成立市委宣傳部黨的建設制度“廢改立”工作領導小組，由xx同志任組長，部班子其他領導干部為成員，領導小組牽頭負責本部門黨的建設制度“廢改立”工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在xxx，由xxx任辦公室主任。

（二）落實工作責任。按市委要求，部門負責人要作為該項工作的第一責任人，親自抓黨的制度“廢改立”工作，帶頭執行各項制度。分管領導和具體負責同志要切實履行好職責，做好制度的廢、改、立工作，確保制度建設的措施落到實處。

（三）堅持改革創新。針對當前宣傳文化系統干部隊伍建設的新情況新問題，要突出領導班子運行的公開透明、科學決策和民主監督等重點環節，找準制度創新的著眼點和著力點，積極探索改進工作作風、提高干部隊伍戰斗力的具體辦法，認真研究強化內部監督的有效措施，努力推進黨的制度建設創新。（qxz）xxxx 2015年x月x日

-篇二：制度建設情況報告

天橋鎮教育總支黨的群眾路線教育實踐活動制度 建設情況報告

鎮活動辦：

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我總支嚴格按照中央、省、市、縣和鎮委的部署安排，全力抓好教育實踐活動各階段工作的落實，始終保持健康有序的推進態勢。根據中央教育實踐活動領導小組《關于開展“四風”突出問題專題整治和加強制度建設的通知》和全省第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環節的工作要求，結合我鎮教育系統實際，現就開展活動以來貫徹黨的群眾路線、加強有關制度建設的情況報告如下：

一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照全省教育實踐活動總體部署，堅持為民務實清廉總要求，緊緊圍繞作風建設、堅決反對和整治“四風”問題，推動相關制度機制的改革創新和貫徹執行，切實把權力關進制度的籠子，為實現密切聯系群眾、弘揚優良作風常態化長效化提供強有力的制度保證。

二、健全完善各項規章制度

按照《中央教育實踐活動領導小組關于開展“四風”突出問題專題整治和加強制度建設的通知》和全省第二批黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環節的工作要求，緊緊圍繞我總支作風建設、反對和解決“四風”突出問題，推動民生改善，根據我總支對照檢查材料等查擺出的突出問題和提出的整改落實措施，對已有制度進行一次全面梳理，認真做好制度的廢、改、立工作。制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性，是解決作風問題的根本舉措，改“四風”不能“一陣風”。我總支結合教育系統圖工作實際，認真抓好制度的“廢、改、立”工作，在建立長效機制上下功夫，堅決防止反彈，實現作風建設常態化。

1.需要長期貫徹落實的制度2個《天橋鎮中心學校德能勤績考核制度》責任部門：各學校；《天橋鎮中小學校長工作職責》責任部門：天橋鎮中心學校； 2.修訂完善的制度2個

《天橋鎮中心學校德能勤績考核制度》責任部門：各學校；已建立；《天橋鎮中心學校教師管理制度》責任部門：天橋鎮中心學校； 3.新建的制度4個

《天橋鎮中心學校深入基層學校管理制度》責任部門：天橋鎮中心學校；《天橋鎮中小學校長工作職責》責任部門：天橋鎮中心學校；《天橋鎮中心學校民主管理制度》責任部門：天橋鎮中心學校；《天橋鎮中心學校民主管理制度》責任部門：天橋鎮中心學校；

三、主要做法

（一）加強組織領導。注重上下聯動、整體推動，由中心學校牽頭統籌協調，對相關制度建設研究部署，進行具體安排和貫徹落實。各支部負責人對涉及的制度建設負直接責任。

（二）強化督促檢查。制度建設計劃由中心學校全面組織實施。

（三）加大制度執行力度。加強制度公開和宣傳，推動制度落實。通過自查、督查、抽查等方式，及時發現制度執行中存在的問題，督促整改落實。進一步暢通群眾監督渠道，將制度的執行置于群眾的監督之下。嚴查違規行為，對違反制度規定的，發現一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理；對頂風違紀的，從嚴從快處理，決不允許有令不行、有禁不止。天橋鎮教育總支委員會 2014年10月31日

-篇三：廢改立工作總結

以加強制度建設為抓手 努力提高管理工作水平甘鹽池學區“廢改立”工作總結（二○一二年五月二十五日）

為認真貫徹學校“廢改立”工作部署，我校召開專門工作會議，傳達上級文件精神，把制度的完善作為推進學校管理工作的一項基礎工程，找準立足點，做到從實廢止制度、從準修改制度和從嚴建立制度，全面加強了制度建設，有力推動了各項日常工作。

一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標準

我校結合工作實際，認真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制約科學發展的一些問題，對原有規章制度、政策措施、意見辦法進行了全面清查和梳理。

二、以完善工作機制為基本點，落實廢改立工作任務

（1）對內容陳舊、操作性不強，不能發揮應有作用的原有規章制度予以廢止。比如，學區教學常規管理制度，因為教體局出臺了海原縣教學常規管理制度，我們按照教體局的制度嚴格貫徹落實，原有管理制度應予廢止。

（2）對不符合新形勢、新任務要求，作用發揮不好的規章制度進行了修訂完善。如甘鹽池學區教師考勤制度；教學質量及教科研成果考核暫行辦法；班主任工作考核辦法；學生綜合素質評價制度；學校食品衛生安全管理制度等已經跟不上時代的步伐，需要進行修訂。（3）對現實工作需要而尚未建立規章制度的，組織力量進行調查研究、科學論證，建立起新的制度。比如，校園綠化、凈化管理制度；營養改善計劃學生用餐管理制度；學校網絡安全管理制度；家校聯系制度等。

三、以推進日常工作為著眼點，為師生提供優質服務

為建立健全合理、規范、全面的制度體系，結合廢改立工作，推行了崗位責任制和首問負責制，力求從制度上、源頭上杜絕辦事拖沓推諉、效率不高等不良現象發生。學校梳理了各崗位職責，并深入開展創先爭優活動，推行黨員示范崗制度，發揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務質量和服務效率。

四、以科學論證為落腳點，確保內容合理和程序規范

在起草有的規章制度時，因工作面廣，需校內多部門參與。我們十分注重科學論證、充分協調、民主決策等必要程序，通過座談會、論證會或者書面征求意見等形式，廣泛聽取廣大教師的意見，確保內容的合理性和程序的規范性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學性和可行性。

為提高制度的執行力，我們一方面堅持規則先行，嚴格按章辦事，任何人未經程序不得突破既有規定；另一方面根據師生的意見和實際情況適時修訂規章，拓寬意愿表達渠道，完善源頭參與機制。由于制定科學、合理，執行嚴格、規范，規章成為提升管理促進工作的有效保障。

我校以“廢改立”為契機，切實推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還規范和促進和我們的工作。“廢改立”工作為推動科學發展創造了良好的制度環境，做好“廢改立”工作，不僅是促進學校管理進一步制度化、規范化、科學化的需要，更是推進我們日常工作的迫切需要。

第二篇：制度建設廢改立方案

XXX（單位）

黨的建設制度“廢改立”工作方案

按照X委關于“三嚴三實”專題教育的部署要求，我部立足問題導向，堅持把制度建設作為專題教育著眼長遠的一項重要任務，結合本部門領導班子建設和黨員干部隊伍建設的實際，對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作，現擬定我部黨的制度建設工作方案如下。

一、指導思想與總體目標

堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會為指導，以《章程》和各項黨內法規為依據，認真貫徹落實總書記關于從嚴治黨系列講話精神，對照“三嚴三實”要求，緊緊聚焦“不嚴不實”問題和持續用力解決“四風”問題建制度、立規矩，堅持思想建黨與制度治黨緊密結合全面推進從嚴治黨，有針對性地提出制度建設計劃，對現有制度進行清理，加快推進制度“廢改立”，確保加強黨的建設制度化、常態化、長效化，努力在思想政治、紀律作風、黨員干部監督管理、干部人事制度改革、管黨治黨責任和其他配套制度方面建成完備的制度體系，以制度化落實“三嚴三實”總體要求，努力實現用制度管權管事管人，推動專題教育扎實有效開展，為建設政治堅定、業務精良、作風過硬的XX提供制度保障。

二、工作任務

（一）以提高領導班子和黨員干部隊伍思想政治素質為重點，進一步加強學習制度建設。圍繞建設學習型黨組織和領導班子，蓋的預防和動態監督機制。

（六）以提高聯系服務群眾能力為重點，進一步加強聯系服務群眾制度建設。圍繞加強和改進群眾工作，建立完善領導干部定期了解社情民意、直接聯系和服務群眾、定期接待群眾來訪、工作聯系點、幫扶困難黨員和困難群眾等制度，帶頭改進XXX工作作風，深入基層、深入群眾，以實干贏得民心，用實績造福人民。

（七）以增強制度的權威性為重點，進一步加強推動和促進制度落實的制度建設。圍繞推動制度落實，建立和完善制度落實工作責任制，明確制度落實的責任主體及責任追究的具體內容，確保制度有效執行。加大對制度落實的督查力度，嚴格實行問責。充分發揮領導干部踐行“三嚴三實”示范帶頭作用，形成嚴格執行制度、自覺維護制度的良好氛圍，促進“三嚴三實”制度化。

三、方法步驟

（一）制定方案（7月20日至7月31日）。按照XX關于在“三嚴三實”專題教育中強化立規執紀的要求，結合部門實際，制定建章立制工作方案，成立工作領導小組。

（二）全面梳理（8月1日至8月15日）。對宣傳部關于加強黨的建設現有制度進行一次全面梳理，按照“三嚴三”要求，結合當前領導班子和干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題，分析和研究現行的黨的建設制度是否完善，明確缺少哪些必要的制度，哪些制度需要修訂完善，哪些制度需要及時廢止，切實做好制度的廢、改、立工作，使制度建設體現較強的針對性和實效性。

第三篇：廢改立工作總結

以加強制度建設為抓手 努力提高管理工作水平

甘鹽池學區“廢改立”工作總結（二○一二年五月二十五日）

為認真貫徹學校“廢改立”工作部署，我校召開專門工作會議，傳達上級文件精神，把制度的完善作為推進學校管理工作的一項基礎工程，找準立足點，做到從實廢止制度、從準修改制度和從嚴建立制度，全面加強了制度建設，有力推動了各項日常工作。

一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標準

我校結合工作實際，認真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制約科學發展的一些問題，對原有規章制度、政策措施、意見辦法進行了全面清查和梳理。

二、以完善工作機制為基本點，落實廢改立工作任務（1）對內容陳舊、操作性不強，不能發揮應有作用的原有規章制度予以廢止。比如，學區教學常規管理制度，因為教體局出臺了海原縣教學常規管理制度，我們按照教體局的制度嚴格貫徹落實，原有管理制度應予廢止。

（2）對不符合新形勢、新任務要求，作用發揮不好的規章制度進行了修訂完善。如甘鹽池學區教師考勤制度；教學質量及教科研成果考核暫行辦法；班主任工作考核辦法；學生綜合素質評價制度；學校食品衛生安全管理制度等已經跟不上時代的步伐，需要進行修訂。（3）對現實工作需要而尚未建立規章制度的，組織力量進行調查研究、科學論證，建立起新的制度。比如，校園綠化、凈化管理制度；營養改善計劃學生用餐管理制度；學校網絡安全管理制度；家校聯系制度等。

三、以推進日常工作為著眼點，為師生提供優質服務 為建立健全合理、規范、全面的制度體系，結合廢改立工作，推行了崗位責任制和首問負責制，力求從制度上、源頭上杜絕辦事拖沓推諉、效率不高等不良現象發生。學校梳理了各崗位職責，并深入開展創先爭優活動，推行黨員示范崗制度，發揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務質量和服務效率。

四、以科學論證為落腳點，確保內容合理和程序規范 在起草有的規章制度時，因工作面廣，需校內多部門參與。我們十分注重科學論證、充分協調、民主決策等必要程序，通過座談會、論證會或者書面征求意見等形式，廣泛聽取廣大教師的意見，確保內容的合理性和程序的規范性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學性和可行性。

為提高制度的執行力，我們一方面堅持規則先行，嚴格按章辦事，任何人未經程序不得突破既有規定；另一方面根據師生的意見和實際情況適時修訂規章，拓寬意愿表達渠道，完善源頭參與機制。由于制定科學、合理，執行嚴格、規范，規章成為提升管理促進工作的有效保障。

我校以“廢改立”為契機，切實推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還規范和促進和我們的工作。“廢改立”工作為推動科學發展創造了良好的制度環境，做好“廢改立”工作，不僅是促進學校管理進一步制度化、規范化、科學化的需要，更是推進我們日常工作的迫切需要。

第四篇：做好“廢、改、立”實現全面協調可持續發展

做好“廢、改、立”實現全面協調可持續發展

科學發展觀的基本內涵和本質要求是全面、協調、可持續發展，既是煤炭企業必須長期堅持的重要指導思想，也是解決當前煤炭企業發展中諸多矛盾和問題的總體思路和基本原則。作為煤炭企業，要正確認識科學發展觀對煤炭企業發展的意義與作用，統籌好與發展相聯系的各方面重大關系，找準剖析存在的問題和差距，以新的思路謀劃新的發展，以科學態度抓好科學發展，切實做好制度“廢、改、立”，為實現企業全面協調可持續發展夯實基礎。

一、正確認識“廢、改、立”工作對煤炭企業發展的意義與作用

制度是綱，綱舉目張。大到國家治理，小到企業管理，莫不如是。過去，我們制定許多行之有效的制度，為企業的持續穩定健康發展提供了制度保證。隨著時間推移，一些制度已不適應企業發展需要，甚至于有礙企業發展。通過“廢、改、立”，將現行的管理方式、管理制度進一步完善、深化，該廢則廢，該改則改，該立則立，實現煤礦 “安全生產本質型、基礎管理制度化、工作流程標準化”，促進煤礦整體管理水平不斷提升，安全形勢持續穩定健康諧調發展。

由于受環境和習慣思維方式的影響，一些新的管理方式、管理制度在煤礦執行中并不盡如人意。舊的管理制度、方式在煤礦、在基層仍然得以延續、生存，且大有市場。表現在：

㈠如《地宗煤炭分公司三塘煤礦（瓦斯治理規定）實施細則》，按照今年4月1日水城煤監分局對我礦進行安全監察及集團公司要求必須按煤與瓦斯突出礦井管理，而我們的制度仍停留在瓦斯的一般管理所上，與相關要求差距甚大；同時一些規章制度從礦、部室（區隊）、班組到現場員工，層層下去，被層層“折扣”，情大于法，情大于規章制度，使得文件、辦法嚴格不起來，落實不下去，缺乏執行力。雖然講到、部署到，卻沒有落實到位，造成“出的文件調子高，執行起來一團糟”的尷尬局面。

㈡職工對一些制度接受差，抵觸大，應付現象普遍。比如在文明生產方面，職工對過去的行為習慣習以為常，思想上總覺得只要完成產量及進尺，文明生產好壞問題不大，總是抱著地宗就這個條件，得過且過；在質量標準化驗收及考核辦法方面，認為考核制度過分繁雜，執行起來操作難度大，基層干部中也普遍認識不到位，認為耗費大量的精力、物力和財力，徒增無限繁忙和煩惱，實際上取不到多大的效果；還有一些人認為煤礦企業的環境改造，宣傳圖板制作與管理等，是搞“花架子”，員工沒得到實惠，工資又沒有增加多少，各種物價在不斷上漲，員工抱怨非常大，對企業、企業領導的公信力普遍下降。

㈢基層管理水平差、基礎管理薄弱，基層管理者缺乏責任心。煤礦一般身處深山，遠離市區，信息相對閉塞，思想觀念相應落后。部份班組長文化水平不高，責任心不強，技術水平欠缺，管理方式原始，素質偏低，整體觀念、全局意識淡薄；基層管理人員憑經驗進行管理，對基本制度、基礎資料、基本記錄等沒有整理、搜集、保管、保養的意識和習慣，對新觀念、新思維的吸收能力差，下現場只是走馬觀花地指指點點，作風飄浮，不扎實。

㈣部分管理者對基層監督力度弱，基層員工自覺性差。由于沒有很好地采取利益驅動聯動機制。部份管理者監督不力，怕得罪人，當好好先生，對基層考核中講情面，論哥們弟兄關系，喜歡留一手，以防被報復；部份員工文化素質低，文明意識差，思想上不穩定，自由性較強，社會習氣重，全局意識淡，短視行為濃，沒有長遠發展觀，不愛和不愿學習業務技術。思想意識上沒有與企業的發展興旺融為一體，有臵身事外的想法。

二、解決問題的方法與途徑

解決上述問題的方法與途徑，就是要從抓制度建設入手，規范管理，促進發展。

從“抓思想”著手，解決思想認識問題，通過“抓票子、位子、面子”規范員工行為，提升員工的安全意識、憂患意識、制度意識、責任意識及個人素質，修改、建立、完善現行管理制度，構建起行之

有效的制度管理體系。

制度建設是煤礦加強管理、強根固本的利器，是企業文化建設的支撐。各項制度的健全、安全長效機制的完善、管理流程的規范、形象標準體系的建設、人的行為約束等都不能脫離基層、基礎工作和員工素質的實際，而制度建設具有鞏固企業前沿陣地、解決基礎工作薄弱、提升人的素質的功能。制度建設要重心下移抓基層，關口前移抓基礎，以人為本抓落實。重心下移抓基層就是把基層區隊、班組視為煤礦安全生產的前沿陣地，把基層科隊長、班組長視為一線的兵頭將尾。讓企業決策、理念、目標、措施落實到企業的顯示終端，通過重心下移、上下聯動達到科隊自治、班組自主的預期目的；關口前移抓基礎就是通過建立行之有效的管理機制，實施精確、細致、規范、嚴格的管理，加強對人與物的控制，確保企業有效運轉，促進管理規范化、質量標準化的建設，優化產品質量、工作質量、工程質量、服務質量，使企業的總體工作從基礎上得以強化；以人為本抓落實，就是通過創建學習型組織，開展全員培訓，實施素質工程，使員工在實現企業發展愿景中實現價值追求，達到員工自律的目的。

㈠煤礦的前沿陣地是否鞏固、基礎工作是否扎實、員工素質能否提高，關系到安全生產，決定著企業自身的命運。煤礦是一個非常特殊的行業，煤炭生產活動具有資源開采型、作業場所移動型、高危風險型等特點。長期以來，煤炭企業基層組織渙散、基礎管理薄弱、職工素質偏低、經濟效益較低。嚴重影響了煤炭企業在整個社會中的形象。加強制度建設，規范員工行為，才能從根本上提高煤礦的整體素質，提升煤炭企業的形象，塑造與社會主義市場經濟相適應、與現代工業文明相協調、與整個國家發展步伐相一致的新型煤炭企業形象。㈡抓住基層、夯實基礎、提升員工素質是實現經濟總量擴張、生產發展的助推器。制度建設通過加強煤礦基礎工作、改進現場管理、提升員工素質，對促進企業規模擴大、產量提升、效益提高等方面產生深刻影響，使安全管理得到強化，安全意識普遍增強，事故發生率大大降低。制度建設有利于實施精細化管理、規范工作流程，優化工

程質量，推動質量標準化建設，促進上標準崗、干標準活，有利于提高了煤礦的整體素質。

1、地宗公司從制度入手，抓好各項記錄、臺賬、考核資料的建立，并重點抓好科隊自治、班組自主、員工自律為主要內容的自主管理，加強區隊長、班組長、員工三支隊伍建設。通過開展競賽，使區隊員工充分發揮能動性、創造性；強化班組自主管理，選聘好班組長，提升其地位，促進其職能轉變，把責任、壓力傳遞到班組。開展勞動競賽，努力增強班組活力；在制度管理中融入文化管理、人本管理的基本要求，不斷探索更加有效的管理機制。

2、進一步抓好建章建制、依靠制度的規范性、程序性保證企業的有效運轉。首先，建立標準化體系。從細微處入手，以人為本，質量為基，就是對每件事、每個人、每個崗位都要根據工作實際建立起標準體系。其次，建立文化體系。以企業發展戰略目標和共同愿景“舉旗”，以安全機制“塑形”，以先進理念滲透開發“鑄魂”。用嚴格的制度來規范人，用完善的制度來保障人，深化安全管理，提升員工安全意識。第三，建立崗位管理的激勵機制，持續推進質量標準化管理。第四，建立現場監督體系。企業的兩頭，一頭是市場，一頭是現場。市場是終端，現場是前端。企業的矛盾問題集中展在現場。不到現場抓管理，就不能發現問題，了解真實情況。抓現場監督管理就是實行干部現場走動式管理。推行走動式管理，就是各級領導干部、管理人員，把主要精力放在作業現場，按照標準對作業現場，操作流程進行控制。從源頭做起，著眼于強化員工崗位行為養成，切實做到人人、事事、處處有標準。提升崗位作業標準化，增強本職工作系統性、條理性、完整性，實現工程質量零缺陷、工作質量零失誤、崗位操作零偏差，不斷把基礎工作推向縱深。

3、我們圍繞全面提升員工綜合素質，開展全員培訓。采取送出去、請進來等方式；開展技術比武和掘進進尺上臺階，搭建管理人員隊伍、技術人才隊伍、員工隊伍發展平臺。通過打造學習型組織，實現思想觀念的與時俱進，實現企業管理的水平提升，最終實現企業持續發展

和安全生產。煤礦的一個班組，一個隊，直至一個部室，都可以創建為學習型組織，通過創建學習型組織，激發職工的學習積極性、激勵職工創新精神，激活企業基層組織活力。按照“全員培訓、全員考核、持證上崗”的要求，以文化知識培訓為基礎，以安全生產技術、崗位技能培訓和法律法規為重點，遵循“實際、實用、實效”和“缺什么補什么”的原則，分類別、分層次、多渠道地實施全員教育培訓。通過抓安全理念的宣灌滲透，使員工樹立起安全第一的思想意識，各級干部樹立起安全責任重于泰山的責任意識，打造煤礦安全本質型。鼓勵員工學文化，學技術，用知識武裝員工，成為有理想、有知識、有文化、有紀律的新型員工。用科學知識武裝人，用先進理念引領人，用行為養成塑造人，用制度標準規范人，才能全面提高人的基本素質，打造出適應現代煤礦的新型礦工。

第五篇：“立行立改”報告

黨群路線教育實踐活動查找“四風”問題的報 告

區城建辦：劉俊民

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。按照習總書記所講““照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本人從政治紀律問題、“四風”問題、廉政建設問題方面存在的突出問題，進行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。當前黨員干部隊伍中存在的“四風”，如果任其發展，繼續蔓延，就會從根本上背離了我黨全心全意為人民服務的宗旨，長此以往下去，有可能走向亡黨亡國的危險，可以說中央這次活動切中要害。盡管“四風”問題在不同單位、不同層次、不同黨員干部身上表現形式上不一致，存在程度也有所差別，因此要切實端正認識，結合自己的工作職責，真正地把自己擺進去，克服“與己無關、消極對待”的思想，查擺自己問題，尋找差距，認真聽取群眾的意見和心聲，切實利用實踐活動提高自身素質。

通過學習、對照“四風”查擺和對照，自己也確實存在著一些不足之處，主要表現為：

1、理論學習不積極，理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。總認為工作忙，沒有時間，而實際上就是學習的自覺性不夠。二是理論學習堅持的不夠長久。能自 1

覺利用各種媒體去學習，在中心組織生活會和學習會上也能夠堅持，而且也能夠認真地去理解，但會后就很難再堅持。三是學用結合沒有處理好，不能有效地去“融會貫通”，用理論有效的指導實際工作。對學習什么缺乏思考，只從字面上理解著作意思，沒有領悟到其思想的精髓。一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。有時學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，很多工作在用群眾路線“回頭看”方面做得還不是很足，學習效果不佳。

2、工作作風、有待改進。

接到新工作、新任務，如果時間充足，自己能夠充分發揮主觀能動性，認真負責地去完成，甚至工作中的每一環節，報告里的每一個字、每一個標點都要再三斟酌；而當任務重、壓力大和時間緊的時候，確實首先想到的是怎樣盡快完成過關，并沒有盡最大努力去做到最好、最完美。

3、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。如對執行接待工作的范圍、標準等有時未能做到嚴格把關。

整改措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。加強理論學習，提高自身素質。首先是加強路線學習。提高自己的政治敏銳性和 2

政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，組織單位全體干部職工真抓實干，提出新思路、新方案，拿出新舉措，整改落實，走向基層，做好服務，共同發展，開創我局工作新局面。

4、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會 3

還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神；進一步反對“車輪上的鋪張”，杜絕公車私用，正確處理好職務消費和“人情消費”的關系，從嚴管理，從我做起，把好關，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。

自己在以后的工作中，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，集中起來、堅持下去。正視查擺出來的問題，邊學邊改，虛心接受群眾意見，以積極進取的精神狀態和務實的工作作風，全面完成自己的工作。4