第一篇：小學體育工作自評報告

小學體育工作自評報告

根據教育局要求，依照省中小學體育工作督導評估指標體系，我校對學校的體育工作情況進行了自評。現將自評情況報告如下。

一、自評得分情況

自評得分81分，自評等級良好。

二、主要業績

（一）健全制度，加強管理，體育教學扎實有效開展。

1、嚴格執行部頒課程計劃，做到教師、教材、課時三落實，開全年級，上滿課時。

2、建立了每天體育活動一小時制度，落實了一小時課外活動，并實行定期巡查。

（二）努力改善辦學條件，為學校體育衛生工作提供保障。

1、高度重視體育衛生師資配備，支持鼓勵教師參加崗位培訓，教師素質有明顯提高。

2、加強體育衛生設施設備建設，體育場地、體育器材、課桌配備達標率均有所提高。

（三）建立評價機制，推進學校體育衛生工作，促進學生身心健康成長。

1、在市教育局的指導下，建立學生體育技能訓練檔案，強化體育教學與訓練。

2、建立學生體質健康、視力狀況監測與公告制度，實行小學一年入學預防接種驗查制。全校學生體質健康標準達標率96%。

三、存在的問題

實際工作中還存在不可忽視的問題，其主要是條件保障不到位，主要表現在：一是體育衛生師資配備不夠到位，體育衛生師資隊伍整體素質亟待提高。二是體育場地場館的建設、體育衛生設施設備的配備還需要進一步加強，如學校體育場地不達標，體育衛生器材配備率偏低。

四、下步意見

（一）提高認識，加強領導，進一步貫徹落實國家體育、衛生兩個條例，建立健全學校體育工作評價機制，按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《海南省中小學體育工作督導評估方案》要求，把中小學體育工作作為實施素質教育和義務教育學校標準化建設的一項重要工作抓實抓好。

（二）加強師資隊伍建設，提高體育衛生教師整體素質，按要求配備教師，大力支持教師參加專業學習培訓和繼續教育。

（三）加大資金投入力度，努力改善辦學條件。加強體育場地及設施設備建設，為體育教學和學生鍛煉提供物質保障。

峨蔓鎮中心學校 2015年11月24日

第二篇：小學體育工作自評報告

小學體育工作自評報告

我校始終堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生體育活動，加強體育衛生設施和師資隊伍建設，培養青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調動學生參與體育活動的積極性，讓學生體驗體育的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實校園體育特色學校工作情況進行了認真自評，自評情況如下：

一、體育課：

我校嚴格按照上級要求安排體育課，低年級每班每周2節體育課，高年級每班每周3節體育課，我校是足球特色學校，每周學生還有1節足球課，學年初要求體育教師制定好學年、學期體育教學計劃，在教學中有課時計劃等，定期開展全校性體育教研活動，學校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。

在平日的體育教學中把田徑、籃球、足球、隊列隊形、體操等教學作為全校體育課的必修內容。確保每周一節足球課教學，保證每節足球課至少拿出15分鐘進行體育基本技能訓練。開發體育課程資源，根據學生實際情況，因地制宜，開發編制我校體育校本教案，由各個年級的體育老師任教，實施適合學生年齡特點的體育教學，作為體育教學內容的補充。

（二）體育訓練

從2016年以來，學校就創建了足球和籃球興趣小組，吸納有興趣的學生參與體育活動，每次訓練時間不少于1個小時，長期開展課余體育訓練，由2名老師執教，在初始訓練階段，著重抓好基礎的技術訓練。這一階段主要讓隊員對體育技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡單戰術配合的訓練，并在此期間傳授體育裁判規則，使隊員們掌握一定的戰術和規則并可加以運用。

學校建有校級低年級和高年級體育代表隊，學生的積極性非常高，每年的校運動會將足球和籃球比賽設為比賽項目之一，讓更多的學生參與進來。由周俊杰老師負責，利用每周一和周三中午和周五時間進行訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。

（三）體育比賽;

體育比賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養后備體育人才具有積極意義。為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教務處和體育組及早地制訂了切實可行的訓練，每學期組織校園班級體育聯賽，制定了可行的方案，如廣播體操、足球、籃球、拔河等比賽，每月都有一次大型的體育比賽，有可操作的安全、醫療等應急預案。

近3年來，我校在各級體育聯賽中取得優異成績：

同時我校積極參與市級各項比賽，如2021年7月組隊參加#市小學生男子籃球聯賽，（四）體育師資

我校共有體育教師3人，專業體育教師2名，聘請體育教師1名，能愛崗敬業，為人師表，具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學校認真做好體育教師的理論學習和技術培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片，參加體育培訓等辦法提高體育教師的素質。

（五）體育場地

我校有8人制足球場

塊，250米6道次跑到1塊，籃球場2個，健身器材16件，羽毛球場2個，足球：200個，籃球50個，標志盤：100個；標志桶：60個；標志桿：60個；球袋10個；訓練背心50件。8人制球門1副，體育器材數量基本達到器材配備的要求，由周俊杰老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發現問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。

條件保障

學校設有專項體育經費，將其納入學校經費預算，按公用經費的一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學和校園體育活動的開展。自2016年以來，在我校用房及辦公經費緊張的情況下投入金額5萬多元對三間體育辦公室統一裝修，并投入1萬多元用于購置體育器材，同時落實體育教師待遇。

第三篇：五龍小學體育工作自評報告

新泰市谷里五龍聯小中小學體育工作自評報告

泰安市教育局：

新泰市谷里鎮五龍聯小按照泰體衛藝函通知的要求，依據省中小學體育工作督導評估指標體系，對我校體育工作進行了自評。現將自評情況報告如下。

一、自評量化得分情況

1、教育管理滿分20分，實得18分；

2、教育教學滿分30分，實得30分；

3、條件辦學滿分30分，實得24分；

4、學生體質滿分20分，實得20分； 實得總分92分

二、主要業績

（一）健全制度，加強管理，體育教學及活動扎實有效開展。

1、嚴格執行部頒課程計劃，做到教師、教材、課時三落實，開全年級，上滿課時。

2、建立了每天體育活動一小時制度，落實了一小時課外活動、大課間活動，并實行定期巡查。

3、落實春秋兩季運動會，積極開展單項體育競賽活動，五龍聯小把球類活動作為校本活動課開設。

（二）努力改善辦學條件，為學校體育衛生工作提供保障。

1、高度重視體育衛生師資配備，支持鼓勵教師參加崗位培訓，教師素質有明顯提高。我校均配備體育兼職教師及兼職的衛生保健教師，并按要求參加上級培訓。

2、加強體育衛生設施設備建設，體育場地、體育器材、課桌配備達標率均有所提高，教室采光照明達標，學校飲水安全。學校消除了危廁。

3、在市教育局和鎮政府的領導下，聯系公安、衛生、工商等部門為學校提供消防、體檢、公共衛生、食品監督等服務。

（三）建立評價機制，推進學校體育衛生工作，促進學生身心健康成長。

1、在市教育局的指導下，全面實施體質檢測制度，強化體育教學與訓練。

2、建立學生體質健康、視力狀況監測與公告制度，實行小學一年入學預防接種驗查制。小學生體質健康標準達標率分別為90%和95%，小學生視力不良率控制在標準以內。

三、存在的問題

實際工作中還存在不可忽視的問題，其主要是條件保障不到位，主要表現在：一是體育衛生師資配備不夠到位，體育衛生師資隊伍整體素質亟待提高。如：保健教師缺乏專業知識和技能。二是體育衛生設施設備的配備還需要進一步加強，如學校體育場地要進一步改善，體育衛生器材配備率不才高。

四、下步意見

（一）提高認識，加強領導，進一步貫徹落實國家體育、衛生兩個條例，建立健全學校體育工作評價機制，按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《泰安市中小學體育工作督導評估方案》要求，把中小學體育工作作為實施素質教育和義務教育學校標準化建設的一項重要工作抓實抓好。

（二）加強師資隊伍建設，提高體育衛生教師整體素質，按要求配備教師，大力支持教師參加專業學習培訓和繼續教育。

（三）加大資金投入力度，努力改善辦學條件。加強體育場地及設施設備建設，為體育教學和學生鍛煉提供物質保障。

以上報告，如有不妥，請指正。

谷里鎮五龍聯小

2017年12月15日

第四篇：小學體育工作督導自評報告

小學體育工作督導評估自評報告

根據硚口區教育局轉發的《省市人民政府教育督導室、省教育廳關于開展全省中小學校體育工作專項督導檢查的通知》的精神，學校認真貫徹落實專項督導的上級文件精神和標準細則，組織相關人員認真學習解讀。本著查找自身問題、解決問題，使體育工作更加規范、細致，進一步提升我校體育工作水平的目的，進行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：

一、學校概況

學校占地面積4.4畝，運動場地面積可同時供3個班上體育課，17個班做廣播操，有風雨操場保證雨雪天能上體育課。2013年，學校標準化建設經費總投入161.01萬元，其中用于運動場改造的資金為34.34萬元。

二、組織領導

學校高度重視體育衛生工作，認真貫徹落實國家、省、市、區關于體育工作的指導意見。牢固樹立了“健康第一”的指導思想，成立了以校長任組長，分管校長及骨干教師為成員的體育工作領導小組，統籌協調、落實職責，形成齊抓共管學校體育衛生工作的合力。制定了學校體育衛生長期發展規劃，做到目標明確、措施得力；學校體育衛生工作計劃內容詳實，任務明確、重點突出和工作思路清晰，實施到位；學校召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的德育、教學中均對體育作 出相應的計劃、總結、考核、評比、學生獎勵等工作。并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協辦地搞好學校體育衛生工作。

三、規范管理

1.開足體育課程，上好體育課。

（1）認真執行國家課程標準，開齊開足，保正質量。1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時，期中按照上級有關精神堅持每周一節足球課。

（2）根據市、區教育局的精神使用教材。教師制定了詳細教學計劃，為督促教師嚴格執行教學計劃，學校加大了行政巡堂的力度，保證了體育教學工作的正常開展。

（3）教研組有易于操作的研究計劃，定期、定時開展高質量的教研活動。本學期我們不斷加強校本教研，通過活動，實現資源互補，優化組合，一改過去單打獨戰、各自為教的局面，通過集體分析教材、集體備課、集體聽課和集體反思教學，及時發現教學中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學水平。

（4）課堂教學樹立了以學生為主體的教學理念，創設輕松愉悅的環境氛圍，營造自由、寬松的能使學生心靈感化的環境和氛圍提供個性發展的自由天地，讓學生在這個廣闊天地里盡情地翱翔，我們把時間還給了學生，把空間還給了學生。

(5)在實施體育與健康課程的過程中，我們的教師始終堅持“健康 第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終身體育意識；以學生發展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。我們教師緊緊抓住課程目標的五個學習領域目標來統領教學內容以及方法的選擇：在學期初就依據“五個學習領域”的水平目標做好學年教學計劃、學期教學計劃和單元教學計劃；選擇教學內容、教學方法、也基本反映了“五個學習領域”的內容。從真正意義上體現“健康第一”的指導思想。因此，我們的學生越來越喜歡體育教師更喜歡上體育課了，體育課給他們帶來樂趣，體育課給他們帶來信心、帶來成功感。

2.開展一小時體育課外活動。開展“陽光體育一小時”活動，做到“定時間、定人員、定內容、定責任”。在沒有體育課的當天，由教師統一組織學生進行一小時集體體育鍛煉并列入教學計劃，確保每天一小時的體育活動時間，內容豐富，落實到位。

3.實行大課間體育活動制度。夏季每天上午8:20-8:50，冬季每天上午9：50-10：20進行大課間活動，包括“兩操一舞”，即：眼操、廣播體操、校園集體舞，外加小型體育活動。各班按照《大課間活動內容安排表》活動，在規定的場地開展小型的體育活動。

4．堅持開展冬季“三跳”活動。根據區體衛藝站的統一要求，每年都進行冬季三跳活動，增強學生的體質。

5.學校定期開展全員性體育活動。每年春季舉行趣味運動會，秋季開展達標運動會。同時還舉行武術操比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽等。學校還成立了各類專項小組，以田徑隊為主，籃球隊、兵乓球隊為輔、制定訓練計劃，堅持常年訓練，訓練中做到“四個銜接”，即：訓練層次銜接，訓練項目銜接，訓練年級銜接，訓練與競賽銜接。營造了人人參與，個個鍛煉的氛圍，切實增進了學生的身心健康。

四、條件保障

1.師資配備與培訓

我們學校共有4名體育教師，全部為專職教師，學歷達標，結構合理，符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求，能夠滿足學校體育教學工作的需要，確保學校體育各項工作的開展，學校積極組織體育教師參加體育專業學習或培訓，體育教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分，切實提高了體育教師的專業技術技能。

我校采取校本培訓的方式，加強對體育教師的隊伍建設，不僅組織教師學習《學校體育工作條例》增強法治觀念以外，還組織教師學習了體育課程標準，準確把握教學改革的動態，我們要求教師認真撰寫教育隨筆，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

我校做好青年教師傳、幫、帶工作，在組長的帶領下，抓常規，落實教學的目標進度要求，使青年教師在實踐中不斷摸索、進步、成長。

體育教師積極參加省、市、區各級各類教研活動，在活動中積極參與探究討論，參加技能技巧展示，認真聽取別人的課堂教學長處，彌補自己的不足。2.體育衛生設施設備

學校硬化了路面，建有塑膠籃球場和風雨操場，學校體育器材配備達到《湖北省普通中小學基本辦學條件標準》要求，并維護良好，充分發揮作用。3.公共體育服務

學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，建立和完善了青少年意外傷害保險制度，推行由政府購買意外傷害校方責任險的辦法。

五、評價機制

全面實施《國家學生體質健康標準》，按規定開展國家學生體質健康標準達標測試。嚴格對學生進行體質健康標準達標測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為綜合評價學生的重要內容之一。

三、加強管理 提升素質

（一）嚴格落實學校體育工作

1、學校認真執行國家課程標準，開全開足課時，學校1--2年級每周4課時，3—6年級年級每周3課時，確保上課質量。

2、落實開展一小時體育課外活動。做到“定時間、定人員、定內容、定責任”，安排每天上、下午第二節和第三節之間學生有30分鐘，同時安排如果沒有體育課的當天下午第三節課為體育活動。確保每天一小時的體育活動時間，內容豐富，落實到位。

3、堅持開展冬季長跑活動。入冬以來我們堅持開展冬季長跑活動，每天長跑距離基數不少于1000米，每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日學校要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。

4、學校計劃中明確規定，學校每年召開兩次運動會（春季和秋季），并因地制宜地經常開展陽光體育活動及以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有項目、人人有器械、班級有活動，年級有特色。

5、讓學生在各項競賽中展現自己的才能。我校開學來積極開展形式多樣的體育活動，如：“隊列隊形展演、五步拳、武術韻律操”等，其主要目的是面向全體學生，讓他們感受自身的價值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強他們的集體主義精神和團結合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學期有活動內容，并且在各種競賽的內容上有新意創新激發學生的興趣，使學生的參與率達到100%以上。

（二）嚴格落實學校衛生工作

1、建立學校衛生制度。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，并落實到各個環節，學校衛生狀況良好，積極開展常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預防工作。

2、重視校園環境衛生工作。學校把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風、文明班級、文明小衛士的重要內容之一。校園管理實行分衛生區包班級，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生的教育，將衛生教育與檢查 考核相結合，提高學生的衛生意識。

3、加強學生健康教育。學校有較完善的健康教育計劃，按規定開設學生健康教育和衛生教育課，學生衛生習慣良好。建立心理咨詢室，根據青少年成長過程，有針對性地開展學生健康咨詢和心理健康教育。

4、學校重視學生用眼衛生教育、教育學生掌握了科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學習姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低學生近視率。加強防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病（如甲流感、手足口病）等預防工作，傳染病高發季節，每天對教室及公共場所進行消毒，發現學生有問題及時反饋到家長手中。

四、條件保障 加強評價機制

（一）師資配備與培訓

我校共有4名專職體育教師，4人均是本科學歷，結構合理，能夠滿足學校體育教學工作的需要，確保學校體育各項工作的開展，積極組織體育教師參加體育專業學習或培訓，提高專業技術技能。

（二）體育衛生設施設備

學校加大體育設施和體育器材的經費投入，學校硬化了路面，塑膠田徑場正在建設之中，現在建6塊塑膠籃球場1塊木制地面籃球場，排球場地4塊，室內外28副乒乓球場地，總投資1500萬元左右。

教室采光照明條件。學校教室采光和照明達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的規定。學校課桌椅配備符合《國家學校體育 衛生條件試行基本標準》，教室內學生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標準。

學校根據《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求和要為學生提供充足、安全衛生的飲水以及相關設施的要求，學校按照要求提供符合國家衛生標準的純凈水作為飲水。

學校廁所設置和衛生條件達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》要求。

（三）公共體育衛生服務

1、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學校還成立了心理咨詢室，及時對學生中存在的心理問題進行咨詢和疏導，關心留守兒童，提高學生心理健康水平，增強自我調控能力，培養健全的人格和良好的個性心理品質。并通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育，使每個學生都能健康成長。

2、學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，建立和完善了學生意外傷害保險制度。

（四）評價機制

1、全面實施《國家學生體質健康標準》，測試成績納入學生綜合素質評價內容中，根據《國家學生體質健康標準》，定期對在校學生進行體質測試。

2、實行新生查驗預防接種證制度。對入學新生查驗預防接種證，并對有關情況予以登記。

3、實施新生入學體質測試制度。新生入學時，學校對學生體質健康狀況進行全面測試，并將測試結果記入學生健康初始檔案。

4、按規定開展國家學生體質健康標準達標測試。嚴格對學生進行體質健康標準達標測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為學生評選三好學生和評選先進集體的重要內容之一。

五、查找問題，認真整改。

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件設備和設施正在加緊施工，體育活動不能很好的正常進行，由于功能室的建設不完善體育器材還沒有安裝到位；體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進，不斷開創學校體育衛生工作的新局面！

第五篇：體育自評報告

曲水初中《中小學體育工作評估》自評報告

根據《重慶市教育委員會辦公室關于做好2017年中小學校體育評估工作的通知》（渝教辦函〔2017〕228號），學校組織體育工作領導小組認真對照《中小學校體育工作評估指標體系》，認真進行了客觀、真實的自查自評，現自評報告如下：

一、組織管理：

1．學校成立有政教、教務、總務、共青團等部門參與的體育工作領導小組，明確職責、落實分工，定期研究工作。

2．將體育納入學校整體工作計劃，制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查、考核。

3．學校建立校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。

二、領導重視

4．校長將學校體育列入工作職責，明確一名副校長分管體育工作。

5．每學期校長聽體育課不少于4次，分管校長不少于6次。

6．切實減輕學生過重課業負擔，嚴格落實國家體育與健康課時規定。

三、監督檢查

六、教師隊伍

19.體育教師數量未達到國家規定要求。我校只有1名專職體育教師。

20.體育教師職務評聘公平、公正。

21.體育教師工資待遇與其他任課教師同等對待。22.開展課外體育活動、組織學生體質健康測試納入教學工作量。

23.體育教師堅持集體備課、校本教研。24.體育教師參加培訓、繼續教育。

七、場地器材與經費

25.體育場地、器材、設施達標情況:場地不合格，只有200米環形場地，直道長50米。器材、設施達標。

26.體育場地目前田徑場處于修建中，很多項目暫時不能開展。

27.體育場館、設施管理規范，及時維護，確保安全運行。

28.學校體育場地、器材、設施有專人負責管理。29.課余和節假日體育場館向學生開放。

30.公用經費按規定用于體育支出，滿足學校體育工作需要。

八、開展學生體質健康測試