第一篇：榆林市第七小學精準扶貧工作措施（共）

市七小落實教育精準扶貧措施

一、加強組織領導。成立了以校長任組長，支部書記任副組長，相關職能部門負責人為成員的工作領導小組，制定了工作方案，明確了專人辦公。召開專題會議，統籌協調貧困學生資助、教育設備、師資和就學安排等多項工作。

二、強化政策宣傳。為了及時準確地宣傳教育精準扶貧資助政策，采取了四條措施：一是通過媒體宣傳。擬定有關文件和公告，在校園網、微信群、qq等媒體發布信息。二是通過會議宣傳。充分利用教職工會、家長會等相關會議宣傳，傳達會議精神，讓學生家長群眾及時全面地了解資助政策，并通過家校通反饋資助信息。三是發放宣傳資料。印發了《榆林市教育脫貧精準資助政策》、《教育惠民政策明白卡》、《致建檔立卡學生家長的一份公開信》，通過教師發放到學生，通過學生發放給家長。四是暢通咨詢渠道。設立了教育精準扶貧學生資助熱線電話09123531872，并向社會廣泛公布，同時，學校領導耐心接訪家長群眾，準確解答政策，資助政策基本實現了家喻戶曉。

三、及時落實資金。一是及時發放教育精準扶貧資金。二是直接免除建檔立卡戶、低保戶、特困戶、殘疾貧困生一切費用。三是及時劃撥義務教育學生營養改善計劃資金。四是嚴格審核、評定義務教育階段貧困學生寄宿生生活補助，發放受助金。

四、妥善安排就學。

五、組織教師幫教。青年教師分期分批到骨干學校跟崗學習，促進青年教師專業成長。

第二篇：榆林市第七小學精準扶貧宣傳方案

榆林市第七小學精準扶貧宣傳方案

為貫徹落實市委、市政府關于精準扶貧工作有關要求，堅決打贏精準扶貧攻堅戰、精準脫貧大決戰，盡力為我區精準扶貧工作提供良好的輿論氛圍和精神動力，市七小特制定如下宣傳工作方案。

一、工作目標

以黨的十九大以來中央的重大決策部署、總書記系列重要講話精神和扶貧開發重要戰略思想為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入貫徹落實省、市、區教育局決策部署，聚焦“六個精準”總體要求，充分運用各種有效方式和載體，廣泛深入開展精準脫貧思想教育和精準扶貧宣傳工作，凝聚社會力量，形成思想共識，進一步堅定廣大干部群眾脫貧致富的信心和決心，努力營造全社會共同關注、支持和參與扶貧開發的良好氛圍。

二、宣傳重點

1、宣傳總書記系列重要講話精神，特別是宣傳我區貫徹落實總書記在陜甘寧革命老區脫貧致富座談會上的重要講話。

2、大力宣傳我區精準扶貧工作中涌現出的典型和模范。宣傳全區廣大干部在精準扶貧工作中的工作成效和先進事跡，宣傳貧困鄉鎮、貧困村自力更生、艱苦奮斗以及社會幫扶、扶貧濟困的先進典型和模范人物。堅持扶貧先扶志，把精準扶貧典型事跡的宣傳融入到“培育和踐行社會主義核心價值觀”中，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

4、打造特色鮮明的扶貧文化。注重用文化的手段，采取文學、文藝節目等形式宣傳精準扶貧政策、成效和經驗，引導貧困家庭樹立正確的價值觀、人生觀，培育艱苦奮斗、自力更生創業精神，激發干事創業激情，加快脫貧致富步伐。

三、宣傳安排

（一）思想引導

幫扶脫貧必須從思想上入手，提振貧困群眾“精氣神”。以 “一對一”、“面對面”的思想教育方式，進村入戶，做好貧困生家庭脫貧致富工作，激發群眾主動脫貧意愿，消除貧困群眾單純依靠政府資助的“等靠要”思想，制定切合實際的幫扶措施，使貧困生家庭看到希望，提振脫貧信心和勇氣，讓貧困群眾真正參與扶貧開發，形成政府主動幫扶、貧困群眾實干的扶貧開發局面。

（二）開展志愿服務工作。

健全完善志愿服務體系，引導全體教師和黨員加入志愿服務組織，規范鼓勵志愿服務行為。建立健全送文化、送科技活動長效機制，把活動與精準扶貧、志愿服務有機結合，提高貧困生家庭群眾的文化素質。積極組織開展政策宣傳、文明勸導、扶貧幫困等公益活動，為貧困生家庭群眾提供多元化、人性化、精細化服務，于細微處解民憂、辦實事。

（三）開展各類典型引領活動。

選樹一批踐行社會主義核心價值觀的典型家長和事跡，組織推薦評選“十佳道德模范”、“我推薦、我評選好家長”、美德少年、精神文明建設“兩創五爭”等活動，在落細、落小、落實上下功夫，通過普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量等方式，吸引群眾廣泛參與，倡導扶貧濟困的社會風尚。

（四）輿論引導

要切實做好精準扶貧輿論引導工作，集中發揮好各類宣傳資源的作用，把握時間節點，創新宣傳方式，突出宣傳重點，采取多種形式，構建多角度、全方位、廣覆蓋的宣傳格局，以輿論引領推進精準扶貧工作。

在校園電子屏循環播放勵志宣傳標語，并經常更新。在校園大門口制作兩幅精準扶貧宣傳廣告牌。通過家長會議，家校通、qq群、微信群、校園網等，及時、全面、準確地傳達扶貧政策。全面宣傳報道我校精準扶貧的思路、舉措和成效。同時，利用官方微博、微信等新興媒體，精準發布信息，擴大精準扶貧工作覆蓋面和影響力。

四、加強組織領導 成立宣傳領導組： 組 長：張培軍 副組長：賈世榮

組 員： 高志軍 蔡世東 劉興林 耿元元 杜秀成榆林市第七小學 2018年3月3日

第三篇：榆林市第二十小學精準扶貧工作計劃

榆林市第二十小學扶貧工作計劃

為貫徹落實《榆陽區教育局2017年脫貧攻堅工作計劃》通知的精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我校貧困家庭的自我發展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作

1.切實落實好義務教育階段“零收費”政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭進行登記上報，保證上級的貧困學生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學校要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要通過定期家訪及召開家校聯誼會等形式與家長進行溝通，規勸輟學學生重新返校，切實控制我校的輟學率。

4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省、區上全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我校基礎設施條件。

5.切實保證資助資金落實到位。對于區財政撥付貧困學生資助金，及時精準發放到學生手里，德育處要教育學生不要購買三無食品，財務室要對各班“零收費”政策的落實情況定期教學督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。

三、組織保障

教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：

脫貧攻堅領導小組： 組

長： 曹愛蘭(校長）副組長： 朱波(副校長）王艷(副校長）

田波(工會主席)成員：余秒飛

蔣彥飛

李倩

各班班主任 領導小組下設辦公室，由余秒飛負責日常事務。

四、工作要求

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導。學校安排班主任充分利用公開信、微信、qq群、校園廣播、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

3.相互協助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合教育局及東壩辦事處落實各項精準扶貧惠農工作。

榆林市第二十小學

2017.5

第四篇：十三五期間精準扶貧工作措施.doc（范文模版）

十三五期間精準扶貧工作措施

“十三五”是我國實現全面建成小康社會的中國夢的關鍵時期。農村貧困群體能否脫貧，是決定我們目標能否實現的主要因素，要解決農村貧困群體脫貧致富，與全國人民一同步入小康社會，必須對農村制定科學的扶貧戰備，即精準扶貧，就如何打好精準扶貧攻堅戰，提出如下建議。

一、做好精準識別。確定哪些是貧困對象是做好精準扶貧工作的前提，要統一劃定貧困線，在全面摸清農戶經濟狀況的基礎上，劃分線內線外，初步確定貧困對象。

二、搞好扶貧對象公示。對初步確定的貧困對象由村民代表大會評議后張榜公示，增加透明度，自覺接受社會監督，避免基層干部尤其是村干部利用政策搞特權，滋生腐敗因素，維護農村社會穩定。

三、劃分幫扶類別。在貧困對象確定后，要劃分哪些對象家庭嚴重困難，如無勞動能力的純低保戶，哪些通過政策引導可發展產業的對象。對純低保戶等政府應提高補助標準，切實解決他們生活困難問題。對具備了發展產業條件的對象，政府應給予技術和資金方面的扶持，通過發展產業脫貧致富，實現扶貧工作由輸血功能到造血功能的轉變，這是最根本的途徑。

四、積極籌措資金，加強資金管理。在財政預算中要安排足夠的幫扶資金，解決極度困難對象的生活保障和產業發展必須的資金，在安排資金時不能搞“一刀切”，應視產業規模確定幫扶資金數量。同時要完善項目申報和審核，項目審批和資金撥付程序，防止虛報冒領、截留挪用資金。

五、加強精準扶貧工作督查。包括基礎工作督查和資金管理使用情況督查，對利用職權謀取私利，和不作為造成工作嚴重失誤的責任人要嚴肅查處，決不姑息。

第五篇：榆林市第二十小學精準扶貧宣傳方案（推薦）

榆林市第二十小學精準扶貧宣傳方案

為深入貫徹落實總書記新時期扶貧開發戰略思想，更好地把中央和省、市、區扶貧開發的政策精神宣傳好，展示我校精準扶貧開發的新成果，營造學校上下合力扶貧攻堅，特制定如下宣傳工作方案。

一、工作思路

緊緊圍繞總書記重要講話精神和中央、省、市、區扶貧工作要求以及全區扶貧工作重點，切實加大宣傳力度，確保扶貧宣傳報道工作有重點、有亮點、有特點，進一步增強精準扶貧工作的影響力，加快推進全區脫貧致富的步伐，努力形成扶真貧、真扶貧的良好工作局面。

二、宣傳重點

1.做好學校扶貧工作會議、主題活動宣傳報道。根據上級部門的文件精神及時做好對內對外動態宣傳，從不同角度宣傳我校扶貧工作中的新機制、新舉措、新進展。

2.做好扶貧政策宣傳報道。學校充分利用電子屏、公開信、微信、qq群、校園廣播、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

三、主要任務

（一）做好扶志工作，強化勵志教育

要針對貧困貧困家庭學生廣泛開展勵志教育活動，勉勵學生樹立遠大志向，培養學生吃苦耐勞、堅忍不拔的毅力，樹立學生自立自信自強的堅定信念，教育學生正確面對家庭貧困和人生挫折，激發和喚醒學生內動力，讓學生清醒認識到學習是走出貧困、改變命運的重要途徑。

（二）做好扶行工作，注重品行教育

要積極開展社會主義核心價值觀教育和中華民族優秀傳統文化教育活動，通過組織開展豐富多彩的活動形式，讓核心價值觀和傳統文化精髓內化于學生心靈，外化于學生行動。要廣泛開展“八禮四儀”、“八大習慣”養成教育活動，并將其制度化、常態化，教育學生講規矩，知文明，懂禮儀。要大力開展“學法、知法、守法”教育活動，定期開展法制教育第一課活動，全面普及“七五”普法相關知識，特別要針對貧困鄉鎮學校、貧困家庭學生進行預防青少年違法犯罪教育，提高學生分辨是非的能力，增強守法觀念。

（三）做好扶智工作，加強教學管理

建立學困生檔案，制定有針對性的幫扶計劃，幫助學困生養成良好的學習習慣，取得較好的學業成績。要加強貧困家庭的教育常規管理，定期開展家紡活動，推進家校精細管理，打造精品學校。要深入推進課堂教學改革，堅定“改革永遠在路上”的課改信念，樹立“學生主體、教師主導”的課改理念，確立“自主、合作、探究”的課堂教學模式，讓自主管理、自主學習成為學生自我發展的主動力，讓課堂教學成為提升貧困家庭教育質量、提高貧困家庭學生和學困生綜合素質的主陣地。

（四）做好扶困工作，完善資助體系

要進一步完善義務教育“零收費”政策，做到應免盡免，應補盡補。學校要做好以學籍為基礎的學生資助管理信息系統，進一步完善家庭經濟困難學生資助體系，落實相關資助政策，并以建檔立卡的形式，切實提高學生資助信息化管理水平，做到應助盡助，精準資助。要充分利用慈善基金、社會捐助資金等活動，加大對家庭經濟突出困難學生資助力度，確保其順利完成學業。

（五）做好扶心工作，抓實控輟保學

要建立健全留守兒童關愛體系,完善控輟保學機制，保證沒有一個孩子失學、輟學，以健全的體制和博大的愛心，維護適齡兒童少年的受教育權利。

四、組織領導

宣傳組組長：曹愛蘭(校長）

宣傳組副組長：朱波(副校長）王艷(副校長）田波(工會主席)宣傳組成員：余秒飛

蔣彥飛

李倩

各班班主任

領導小組下設辦公室，由余秒飛負責日常事務，所有工作人員做好全校扶貧宣傳報道工作，切實形成全區上下扶貧宣傳一盤棋的工作格局。

榆林市第二十小學

2017.5