第一篇：新宇小學2013年師德師風專項治理工作方案

新宇學片關于開展教師隊伍

師德師風建設專項治理整頓工作實施方案

教師是人類靈魂的工程師。多年來，廣大教師立足崗位，辛勤工作，為教育事業作出了巨大貢獻，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽。為進一步加強和改進師德師風建設，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業道德水平，促進教育改革發展，全面推進素質教育，根據鎮教科通（2013）76號和《丁旗鎮中心學校關于開展教師隊伍師德師風建設專項治理工作方案》要求，現就制定我片開展中小學教師隊伍師德師風建設專項治理工作實施方案如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理的原則，引導和促進廣大教育工作者遵守師德規范，培養健康向上的生活情趣，切實解決人民群眾反映強烈的教師隊伍師德師風中存在的突出問題，促進教育行業風氣不斷好轉，營造有利于教育事業快速健康發展的良好環境，為辦人民滿意的教育提供保證。

二、領導機構

為加強對教師隊伍師德師風建設專項治理工作的領導和督查力度，成立新宇學片教師隊伍師德師風建設專項治理工作領導小組和督查領導小組，其人員組成如下：

1、領導小組

組 長：唐安寧（學校校長）

副組長：顏成武（學校黨支部書記、工會主席）

成 員：周學禮(新宇小學教導主任)方志龍（新宇小學總務主任）

伍 斌（永興教學點負責人）葉平（上壩教學點負責人）伍昌禮（新蕩教學點負責人）廖忠志（平寨教學點負責人）

2、督查小組

組 長：顏成武（學校黨支部書記、工會主席）副組長：陳懷全（學校黨支部組織委員）

成 員：伍仕輝（學校黨支部宣傳委員）張 敏（學校工會組織委員）

吳真梅（學校工會紀檢委員）韋 燕（學校工會宣傳委員）王文群（新宇學片退休教師）葉 剛（原雨橋村村干部）

三、治理重點

（一）教師在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的賭博行為。

（二）教師舉辦以收費為目的的補習班、輔導班、有償家教、學生托管服務。

（三）教師在上課期間接打電話，工作時間上網聊天、看視頻、玩游戲等從事非公務活動。

（四）教師遲到、早退、曠課。

（五）教師無教案上課和酒后上課。

（六）教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學生，甚至對學生進行精神傷害。

（七）教師不注重師表、不講文明、講粗話臟話，著奇裝異服。

將以上師德師風專項治理重點（內容）發放到教師手中，加強識記；同時組織集中學習，并張貼校務公開欄，接受監督，歡迎舉報。

四、方法和步驟

此次專項整治行動從2013年5月起至11月基本結束，主要采取自查自糾和重點整治相結合的方式，分四個步驟進行。

（一）動員部署（2013年5月）。圍繞治理重點深入調查和認真分析本地教師師德師風狀況，提出有針對性的具體措施，制定工作方案。召開專門會議進行動員部署。實行“師德承諾”制，組織教師與學校簽訂“師德承諾書”，承諾內容在學校范圍內向全體教職工、學生公布，自覺接受監督。

（二）自查自糾（2013年6-7月）。通過召開學校教職工會議、民主生活會、案件剖析會等多種形式，對教師在師德師風方面存在的問題認真細致地開展自查自糾，對自查自糾中發現的問題，教職工撰寫自糾自查報告，于7月8日交到領導小組顏成武處，要深刻剖析原因，提出整改意見，切實予以糾正。領導小組撰寫教職工自查自糾匯報材料上交中心學校。

（三）集中整治（2013年8-9月）。加大懲治力度，抓住重點時節、重點案件、重點對象，深入調查走訪，嚴格監督檢查，查處違反治理重點的教師有損師德師風的典型案件，并進行公開通報和曝光。

（四）鞏固提高（2013年10-11月）。認真總結和大力推廣整治工作的好經驗和好做法。學校要根據本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新制訂相關師德師風規章制度，進一步加強教師師德檔案建設，把教師師德表 現情況與教師考核、聘用、評職、晉級、評先評優和干部任用掛鉤，實行師德“一票否決制”，不斷健全師德建設的長效機制。

五、工作措施

（一）設立舉報電話。廣泛發動群眾進行監督，設立面向社會公開的舉報電話，受理對本學校教師違反師德行為的舉報。聘請關心支持教育發展、作風正派、具有較高威望的干部、群眾、和退休人員為本校監督員。接受中心學校對所轄教學點師德師風建設專項治理工作開展情況的督查。新宇小學舉報電話：0853—6717169、唐安寧：***、顏成武：***

（二）開展明查暗訪。教師隊伍師德師風建設專項治理工作領導小組將對各教學點組織開展一次明查暗訪行動。建立健全檢查工作快速反應機制，快速出擊，及時查處。

（三）曝光典型案例。專項治理期間，對違反師德師風有關規定的人員，要適時曝光，并利用多種形式，大力加強對教師“八小時”以外的監督。

六、工作要求

（一）加強宣傳，讓“立德樹人”成為廣大教育工作者的自覺行為。各教學點要把師德專項治理行動與弘揚“貴州教育精神”、踐行 “貴州教師誓詞”結合起來，及時組織召開學校教職工大會，宣傳貫徹師德師風專項治理行動精神，讓治理行動的內容和要求深入人心，人人皆知。要根據當前師德建設面臨的新形式、新任務和新要求，大力宣傳加強和改進師德建設的重要性、緊迫性和長期性；把本次師德師風建設專項整治和中小學教師“十二五”繼續教育“一德”結合起來，使廣大教育工作者充分認識師德師風失范行為的不良影響，形成教師主動自查自糾的良好局面。要大力宣傳身邊的師德標兵和師德建設先進典型，充分發揮先進典型的導向和示范作用，讓“立德樹人”觀念轉化為廣大教師的自覺行為。

（二）落實責任，加師德治理工作的領導。深入治理教師隊伍師德不良行為，需要各校加強協調，落實工作責任制。學校校長（教學點負責人）是師德治理工作的第一責任人，通過簽訂工作責任書，狠抓工作責任的落實。對工作責任不明確、措施不得力、有關制度規定落實不到位的學校，要責成立即整改。整改不力的，要追究相關責任人的責任。

（三）嚴明紀律，嚴懲師德不良行為。嚴格按照法律和黨紀政紀條規處理教師打麻將等師德不良行為，堅持紀律處分和組織處理并舉，做到寬嚴相濟、區別對待。對自查自糾階段主動交代問題并認真改正的，以批評教育為主，可不給予處分或從輕處分；對通知下發后仍有師德不良行為的，一經查實，要從嚴懲處，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（四）注重預防，切實加強教師思想教育。學校要做到三要：一要組織全體教師深入學習貫徹關于改進作風的中央政治局 “八項規定”，省委“十項規定”，省教育廳“六項規定”；貫徹執行《貴州省教育廳關于治理教育系統不良風氣的通知》，做到“三個提高”、制止“四種行為”、執行“五個嚴禁”；學習貫徹《中共安順市教育局黨組市委教育工委貫徹落實市委<關于進一步改進工作作風密切聯系群眾的實施意見>的意見》、《安順市中小學教師行為規范（試行）》和《安順市中小學教師文明禮儀規范（試行）》，重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，提高教師法律意識，增強依法治校、依法執教能力，讓紀律規范深入人心。二要利用典型事例引導和誡勉教師增強禁賭、拒絕有償補課等意識，把師德建設同廉政文化建設緊密結合起來，積極在學校、村寨和家庭營造嚴拒師德不良行為的濃厚氛圍，形成敢于與不良行為作斗爭的社會環境。三要對教師隊伍中出現打麻將、有償補課等行為的苗頭性、傾向性問題，單位主要負責人要及時進行提醒談話，幫助整改，防微杜漸。

（五）認真組織，確保專項治理工作取得實效。學校將按照要求認真組織實施，每月底前向中心學校報送本月工作情況報告。為確保工作取得實效，接受中心學校和上級的專項督查。

附：《新宇學片教師師德師風建設公開承諾書》

丁旗鎮新宇小學

2013年5月28日

第二篇：關于師德師風問題專項治理工作方案專題

關于師德師風問題專項治理工作方案

中學

（2017年5月18日）

為規范我校在職教師教育教學行為，“恪守職業道德，嚴守六條禁令”減輕學生過重課業負擔，有效扼制違規補課行為，杜絕有償家教等違反師德現象，經研究決定，在全校范圍內開展師德師風問題專項治理工作方案，具體實施方案如下：

一、組織領導：

為了保證專項整治活動取得實效，我校成立師德師風問題專項治理工作領導小組：

組 長： 副組長： 成 員：

二、活動參加對象： 學校全體教師

三、工作目標和要求：

全體教職工均應按照崗位職責要求，認真履行職責，為人師表，遵守規章制度，完成工作任務。

一、考核。有下列情況之一的，當年考核結果確定為不合格：

1、嚴重體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害及不良影響。

2、有亂收費或私自接收借讀生等其它不規范行為。

3、不服從學校工作安排。

4、履行職責不到位，因工作疏忽、工作失誤造成重大工作事故、教學事故、安全責任事故。堅持“從嚴治教、從嚴治校”的原則，采取疏導、教育與懲處相結合的方法，自查整治我校在職教師從事違規補課有償家教等違反師德的問題，進一步加強師德師風建設，嚴格規范教師從教行為。教育教職工樹立正確的教育觀與利益觀，維護教師形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

四、重點整治內容：

1、借教書育人謀取私利、體罰或者變相體罰學生等問題。

2、利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課有償家教。

3、利用午休或延長放學等時間，以及其它在校休息時間，以給學生補習功課或輔導作業方式，向學生收費或變相收費。

4、舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班。

5、到社會辦學機構兼職兼課。

6、為社會辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織或變相組織學生報名等。

7、利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加社會辦學機構有償培訓、補課。

8、假借家屬、親友等他人名義從事違規補課有償家教。

9、其它違規補課有償家教行為。

五、實施步驟：

違規補課有償家教專項治理活動分動員部署、自查自糾、整改督查、總結鞏固四個階段，具體時間安排如下：

（一）動員部署階段(5月上旬至5月下旬)

1、召開全校教師大會。組織教師認真學習學校制定《蕪湖市第三中學治理違規補課有償家教專項行動方案》，召開集中治理專題工作會議，禁止有償家教，嚴格責任追究，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

2、進行宣傳教育。組織教師利用課余時間自學《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等有關文件規定，深刻認識違規補課有償家教的危害性和治理活動的目的和意義，要求全校教師恪守教師職業道德規范，自覺抵制有償家教，不為利所惑，自覺維護教師形象。

（二）自查自糾階段(6月上旬至6月下旬)

1、學校組織領導小組成員對有償家教進行明查暗訪。

2、凡過去從事過有償家教，尤其是擅自組織大批學生進行補課的教師，應以書面形式如實向學校匯報。對能夠如實向學校匯報有償家教情況，未造成大的社會影響并能及時積極采取措施予以糾正的，可不予追究責任。

3、學校建立監督和舉報機制，對發現的問題及時記錄、處理并嚴肅處理。

（三）整改督查階段(7月上旬至9月下旬)本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，我校將對自查自糾階段發現的問題進行重點整改，抓好長效機制建設。

1、對于在職教職工仍從事有償家教等違反師德行為的，一經查實，視情節輕重給予嚴肅處理。

2、被學校查實一次，本人能有正確認識，及時消除不良影響，并主動向學生退還所收的全部費用，自覺停止有償家教行為的，學校進行通報批評，責令其寫出書面檢查。

3、被學校查實二次的，除主動向學生退還所收的全部費用外，責令寫出書面檢查，學校進行通報批評，取消當年評優評先、職務晉升資格。

3、對二次以上被查實的，上報上級行政部門，按文件精神執行。

（四）總結鞏固階段（10月上旬至11月下旬）

1、學校領導小組對專項治理活動進行檢查。凡在5月15日后，仍繼續從事有償家教及違反師德紀律的行為，一經調查屬實將嚴厲查處，嚴懲不貸。

2、學校進一步完善師德管理規范、評優評先制度和考核制度。將教師有違反師德行為納入到學校考評工作，對于違反相關規定的教師，一經查實，學年考核定為不合格，一年內不得評先、評優、晉升職務，并上報上級行政部門，追究其相關責任。

3、不斷完善工作制度，建立長效機制，常抓不懈，保持實效，努力維護學校、教師的良好形象。

第三篇：教師隊伍師德師風建設專項治理工作方案

assrf小學教師隊伍師德師風建設

專項治理工作方案

為貫徹落實as教通【2013】113號文件精神，抓好教師隊伍師德師風建設專項治理工作，進一步加強和改進師德師風建設，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業道德水平，特制訂本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀。以強化師德教育，嚴格師德規范，提高師德水平，引導教職工培養健康向上的生活情趣為主線，切實解決群眾反映強烈的、教師隊伍中存在的問題，促進教育行業風氣不斷好轉，鑄就一支忠誠于教育事業，熱愛本職工作，學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、治理重點

（一）教師上班時間打麻將和在經營性場所或公共場所打麻將等任何形式的賭博行為。

（二）教師舉辦以營利為目的的補習班、輔導班、有償家教、學生托管服務。

（三）教師上課期間接打電話，工作時間上網聊天、看電影、玩游戲等從事非公務活動。

（四）教師遲到、早退、曠課和無教案上課。

（五）教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學生甚至對學生進行精神傷害。

（六）教師不注重師表、不講文明、講臟話粗話，著奇裝異服。

三、方法和步驟

（一）宣傳動員（2013年5月）。

1、成立領導小組，在認真調查和分析我校情況的基礎上制定實施方案。

2、召開動員大會，組織學習市、區教育局關于師德師風建設文件，統一思想，提高認識，明確目標、任務，落實具體方法步驟。

3、通過會議、展板、宣傳欄等載體進行廣泛宣傳動員，積極營造良好的活動氛

圍。

4、教職工與學校簽定師德承諾書。在學校公示欄、網站向全體教職工、學生公布，自覺接受監督。

（二）自查自糾（2013年6-7月）。

通過召開學校教職工例會、民主生活會、案件剖析會等形式，對存在的師德師風方面的問題進行自查自糾，深刻剖析，切實糾正。

（三）集中治理（2013年8-9月）。

嚴格監督檢查，抓住重點、深入調查，集中精力查處教師參與打麻將、有償補課等有損師德師風的典型案例，加強對教職工的警示教育的，提高教職工加強自身修養和依法執教的意識。

（四）鞏固提高（2013年10-11月）。

認真總結和大力推廣治理工作中的好經驗和好做法。根據本校的實際情況，重新制定或完善學校師德師風建設制度，把師德師風建設與教師的考核、晉級、評聘職稱、評先推優、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業道德缺失的，將進行嚴肅處理，實行師德“一票否決制”。不斷健全師德建設的長效機。

四、工作措施

（一）設立舉報電話，自覺接受群眾監督。舉報電話：0853-3255503。開展專項治理活動期間，對違反師德師風有關規定的教職工，將從嚴處理。

（二）開展明查暗訪。在專項治理期間，開展一次明查暗訪行動，對違反規定的教職工及時進行查處教育。

（三）曝光典型案例。專項治理期間，對違反師德師風有關規定的教職工及時曝光。加強對教職工的監督并延伸至“八小時”以外。

五、工作要求

（一）加強宣傳，讓“立德樹人”成為全體教職工的自覺行為。

把師德專項治理行動與宏揚“貴州教育神”、踐行 “貴州教師誓詞”結合起來，及時宣傳貫徹市、區教育局師德師風專項治理行動精神，讓治理行動的內容和要求深入人心，人人皆知。要結合當前師德建設面臨的新形勢、新任務和新要求，大力宣傳加強和改進師德建設的重要性、緊迫性和長期性，使全體教職工充分認識師德

師風失范行為的不良影響，形成教師主動自查自糾的良好局面。

（二）落實責任，加強師德治理工作的領導。

將專項治理抓實抓好，學校明確校長是師德治理工作的第一責任人。層層簽定工作責任書，狠抓工作責任落實。對工作不得力、有關制度規定落實不到位的組、科、室，要責成立即整改。整改不力的，要追究有關責任人的責任。

（三）嚴明紀律，嚴處師德不良行為。

嚴格按照法律和黨紀政紀條規處理教師打麻將、有償家教等師德不良行為，堅持紀律處分和組織處理并舉，做到寬嚴相濟、區別對待。對自查自糾階段主動交代問題并認真改正的，以批評教育為主，可不給予處分或從輕處分；對本方案下發后仍有師德不良行為的，一經查實，將從嚴懲處，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（四）注重預防，切實加強教師思想教育。

組織全體教師深入學習中央政治局改進作風 “八項規定”，省委“十項規定”，省教育廳“六項規定”；貫徹執行《貴州省教育廳關于治理教育系統不良風氣的通知》，做到“三個提高”、制止“四種行為”、執行“五個嚴禁”；學習貫徹《中共安順市教育局黨組市委教育工委貫徹落實市委<關于進一步改進工作作風密切聯系群眾的實施意見>的意見》、《安順市中小學教師行為規范（試行）》和《安順市中小學教師文明禮儀規范（試行）》，重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，提高教師法律意識，增強依法治校、依法執教能力，讓紀律規范深入人心。

（五）認真組織，確保專項治理工作取得實效。

按照市教育局、區教育局紀委要求認真組織實施，及時向區教育局匯報工作情況。為加強對此項工作的領導，學校成立“安順市若飛小學教師隊伍師德師風建設專項治理工作領導小組”（附后），負責組織開展本次專項治理活動。

附：安順市若飛小學教師隊伍師德師風建設專項治理工作領導小組成員名單

安順市若飛小學

二O一三年五月十八日

附件：

安順市若飛小學教師隊伍師德師風建設

專項治理工作領導小組

組長：胡旭（校長、黨支部書記）

副組長：勾錦金（副校長）

成員：李 鄒子喬（副校長）霞（少先隊大隊輔導員）

陳俊（工會副主席）

楊怡（教導主任）

劉芳（教導副主任）

各年級組長。

第四篇：新宇片師德師風治理重點治理內容

新宇學片師德師風專項治理重點（內容）

一、教師在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的賭博行為。

二、教師舉辦以收費為目的的補習班、輔導班、有償家教、學生托管服務。

三、教師在上課期間接打電話，工作時間上網聊天、看視頻、玩游戲等從事非公務活動。

四、教師遲到、早退、曠課。

五、教師無教案上課和酒后上課。

六、教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學生，甚至對學生進行精神傷害。

七、教師不注重師表、不講文明、講粗話臟話，著奇裝異服。

注：將《新宇學片師德師風專項治理重點（內容）》發放到教師手中，加強識記；同時組織集中學習，并張貼校務公開欄，接受監督。

丁旗鎮新宇學片2013年5月28日

第五篇：陳安小學師德師風專項治理工作方案

陳安小學關于開展教師隊伍

師德師風建設專項治理整頓工作實施方案

教師是人類靈魂的工程師。多年來，廣大教師立足崗位，辛勤工作，為教育事業作出了巨大貢獻，贏得了社會和人民群眾的廣泛贊譽。為進一步加強和改進師德師風建設，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，提高教師職業道德水平，促進教育改革發展，全面推進素質教育，現就制定我片開展中小學教師隊伍師德師風建設專項治理工作實施方案如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理的原則，引導和促進廣大教育工作者遵守師德規范，培養健康向上的生活情趣，切實解決人民群眾反映強烈的教師隊伍師德師風中存在的突出問題，促進教育行業風氣不斷好轉，營造有利于教育事業快速健康發展的良好環境，為辦人民滿意的教育提供保證。

二、領導機構

為加強對教師隊伍師德師風建設專項治理工作的領導和督查力度，成立新宇學片教師隊伍師德師風建設專項治理工作領導小組和督查領導小組，其人員組成如下：

1、領導小組

組 長：程中文（學校校長）

成 員：唐緒會 陳久勝 陳夕能 陳玉

2、督察小組

組 長：何成鳳（學校教務主任）成 員：穆梅 胡世莉 侯小雅 李梅

三、治理重點

（一）教師在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的賭博行為。

（二）教師舉辦以收費為目的的補習班、輔導班、有償家教、學生托管服務。

（三）教師在上課期間接打電話，工作時間上網聊天、看視頻、玩游戲等從事非公務活動。

（四）教師遲到、早退、曠課。

（五）教師無教案上課和酒后上課。

（六）教師諷刺、侮辱、歧視、排斥、體罰或變相體罰學生，甚至對學生進行精神傷害。

（七）教師不注重師表、不講文明、講粗話臟話，著奇裝異服。

將以上師德師風專項治理重點（內容）發放到教師手中，加強識記；同時組織集中學習，并張貼校務公開欄，接受監督，歡迎舉報。

四、方法和步驟

此次專項整治行動從2017年9月起至11月基本結束，主要采取自查自糾和重點整治相結合的方式，分四個步驟進行。

（一）動員部署（2017年9月）。圍繞治理重點深入調查和認真分析本地教師師德師風狀況，提出有針對性的具體措施，制定工作方案。召開專門會議進行動員部署。實行“師德承諾”制，組織教師與學校簽訂“師德承諾書”，承諾內容在學校范圍內向全體教職工、學生公布，自覺接受監督。

（二）自查自糾（2017年9-10月）。通過召開學校教職工會議、民主生活會、案件剖析會等多種形式，對教師在師德師風方面存在的問題認真細致地開展自查自糾，對自查自糾中發現的問題，教職工撰寫自糾自查報告。領導小組撰寫教職工自查自糾匯報材料上交中心學校。

（三）集中整治（2017年10-11月）。加大懲治力度，抓住重點時節、重點案件、重點對象，深入調查走訪，嚴格監督檢查，查處違反治理重點的教師有損師德師風的典型案件，并進行公開通報和曝光。

（四）鞏固提高（2017年10-11月）。認真總結和大力推廣整治工作的好經驗和好做法。學校要根據本單位存在的問題和實際情況，全面清理、完善或重新制訂相關師德師風規章制度，進一步加強教師師德檔案建設，把教師師德表現情況與教師考核、聘用、評職、晉級、評先評優和干部任用掛鉤，實行師德“一票否決制”，不斷健全師德建設的長效機制。

五、工作措施

（一）設立舉報電話。廣泛發動群眾進行監督，設立面向社會公開的舉報電話，受理對本學校教師違反師德行為的舉報。聘請關心支持教育發展、作風正派、具有較高威望的干部、群眾、和退休人員為本校監督員。接受中心學校 對所轄教學點師德師風建設專項治理工作開展情況的督查。陳安小學舉報電話：*** 程中文：*** 何成鳳：***

（二）開展明查暗訪。教師隊伍師德師風建設專項治理工作領導小組將對各教學點組織開展一次明查暗訪行動。建立健全檢查工作快速反應機制，快速出擊，及時查處。

（三）曝光典型案例。專項治理期間，對違反師德師風有關規定的人員，要適時曝光，并利用多種形式，大力加強對教師“八小時”以外的監督。

六、工作要求

（一）加強宣傳，讓“立德樹人”成為廣大教育工作者的自覺行為。各教學點要把師德專項治理行動與弘揚“六安教育精神”、踐行 “六安教師誓詞”結合起來，及時組織召開學校教職工大會，宣傳貫徹師德師風專項治理行動精神，讓治理行動的內容和要求深入人心，人人皆知。要根據當前師德建設面臨的新形式、新任務和新要求，大力宣傳加強和改進師德建設的重要性、緊迫性和長期性；把本次師德師風建設專項整治和中小學教師“十三五”繼續教育“一德”結合起來，使廣大教育工作者充分認識師德師風失范行為的不良影響，形成教師主動自查自糾的良好局面。要大力宣傳身邊的師德標兵和師德建設先進典型，充分發揮先進典型的導向和示范作用，讓“立德樹人”觀念轉化為廣大教師的自覺行為。

（二）落實責任，加師德治理工作的領導。深入治理教師隊伍師德不良行為，需要各校加強協調，落實工作責任制。學校校長是師德治理工作的第一責任人，通過簽訂工作責任書，狠抓工作責任的落實。對工作責任不明確、措施不得力、有關制度規定落實不到位的學校，要責成立即整改。整改不力的，要追究相關責任人的責任。

（三）嚴明紀律，嚴懲師德不良行為。嚴格按照法律和黨紀政紀條規處理教師打麻將等師德不良行為，堅持紀律處分和組織處理并舉，做到寬嚴相濟、區別對待。對自查自糾階段主動交代問題并認真改正的，以批評教育為主，可不給予處分或從輕處分；對通知下發后仍有師德不良行為的，一經查實，要從嚴懲處，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

（四）注重預防，切實加強教師思想教育。學校要做到三要：一要組織全體教師深入學習貫徹關于改進作風的中央政治局 “八項規定”，省委“十項規定”，省教育廳“六項規定”；貫徹執行《六安省教育廳關于治理教育系統不良風氣的通知》，做到“三個提高”、制止“四種行為”、執行“五個嚴禁”； 學習貫徹《六安市教育局黨組市委教育工委貫徹落實市委<關于進一步改進工作作風密切聯系群眾的實施意見>的意見》、《六安市中小學教師行為規范（試行）》和《六安市中小學教師文明禮儀規范（試行）》，重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，提高教師法律意識，增強依法治校、依法執教能力，讓紀律規范深入人心。二要利用典型事例引導和誡勉教師增強禁賭、拒絕有償補課等意識，把師德建設同廉政文化建設緊密結合起來，積極在學校、村寨和家庭營造嚴拒師德不良行為的濃厚氛圍，形成敢于與不良行為作斗爭的社會環境。三要對教師隊伍中出現打麻將、有償補課等行為的苗頭性、傾向性問題，要及時進行提醒談話，幫助整改，防微杜漸。

附：《陳安小學教師師德師風建設公開承諾書》

椿樹鎮陳安小學

2017年11月23日