興隆小學師德師風工作方案

作為教師不但要有更淵博的知識,而且還要具有更優秀的人格魅力。為了加強教師職業道德建設,學校把師德建設與全面實施素質教育、全面提高教育教學質量結合起來,把敬業愛生,為人師表活動的重點放在強化教師高尚人格、良好學識學風的培養上,將調整師生關系轉變到提高教師實施質教育的能力上,結合學習《中小學教師職業道德規范》,切實把師德建設的各項規定內化為教師的自覺行動,以高尚的人格和良好學識學風影響和帶動學生發展。

一、加強政治理論學習,提搞教師的政治理論水平和思想道德素質。

1．全體教師采取每月集中學習與自學相結合的方式,進一步學習《中小學、幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教師懲戒規則》、《新時代教師職業行為十項準則》、《未成年人保護法》等法律法規,做到學法、懂法、守法,提高教師的法律意識,并在工作中依法治教、依法治校。豐富自己的理論知識,提高政治思想覺悟。

2．突出抓好職業道德及其相關知識的學習,使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學期組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》,在全體教職工

中進行職業道德規范大討論,切實把師德建設內化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學生,不加重學生負擔,更重要的是學會賞識教育、平等教育、學會尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇。要求全體教師通過學習提高理論水平和認識能力,聯系自己的工作實際落實到行動上。

二、開展豐富多彩的師德教育活動,促教師師德水平的提高。

1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑,努力提高師德建設的質量和水平。樹立以人為本,敬業奉獻的師德理念,引導教師敬業奉獻,促進學生發展,并在成就學生的同時,實現自身的不斷進步。積極開展樹良好教師形象活動,加強教師的政治理論學習,增強教師職業道德素質和職業責任感,并能落實到平日的教育教學中。

2、本學年圍繞在廣大教師中開展立高尚師德,爭文明教師雷鋒家鄉人學雷鋒活動,即對自己要講道德,對學生要講愛心,對同志要講友情,對工作要講責任,對教學要講質量,對事業要講奉獻,對社會要講公德,對祖國要講貢獻。

3、嚴格落實《中小學教師道德行為十不準》、《中小學教師用語十提倡》

等。

十不準即:

①不準參加邪教組織和迷信活動;

②不準從事有償家教和收費補課;

③不準上課時吸煙和接打手機;

④不準侮辱、體罰和變相體罰學生;

⑤不準在工作時間上網玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;

⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;

⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長;

⑧不準私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品:

⑨不準、酗酒以及說臟話;

◎不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發型。

十提倡即：

①你真聰明,真能干;

.②你真可愛,真活潑;

③你還有什么樣問題?;

④你的問題一定能解決;

⑤別著急,慢慢說;

⑥別灰心,再來-次;

⑦看到你進步,真高興;

⑧今天,你做得很好;

⑨相信你，-定行;

@通過努力你一定能成功。

三、完善考核評價制度,確保師德建設實施。

將教師職業道德確立為年度考核等首要條件,實行一票否決制。不斷完善考核評價制度,進一步推.動師德建設工作向縱深發展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設落到實處。

織金縣熊家場鎮興隆小學

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德

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風

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