第一篇：全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)2013年春季運(yùn)行情況
全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)2013年春季
運(yùn)行匯總情況
各位學(xué)籍管理員：
現(xiàn)就對(duì)2013年春季學(xué)籍系統(tǒng)使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題及大家要注意事項(xiàng)，匯總?cè)缦隆?/p>
一、系統(tǒng)的使用情況：
截止8月份，學(xué)籍系統(tǒng)出向三次時(shí)間較長(zhǎng)的停止服務(wù)，使學(xué)校及區(qū)縣無法正常開展，近期系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)后，對(duì)電腦IE版本有了更高的要求，最好使用系統(tǒng)自帶IE8.0及9.0的版本，出現(xiàn)用戶登陸不進(jìn)的現(xiàn)象，請(qǐng)大家回去一定要對(duì)自己電腦的IE進(jìn)行查看，及時(shí)的升級(jí)，最好使用電信的網(wǎng)絡(luò)，使用聯(lián)通及其他網(wǎng)絡(luò)也會(huì)產(chǎn)生登陸緩慢的情況。做為技術(shù)維護(hù)，我們將積極維護(hù)好系統(tǒng)，為大家正常使用提供保障。
二、業(yè)務(wù)操作情況：
（一）非正常問題學(xué)籍產(chǎn)生的情況：
1、不按轉(zhuǎn)學(xué)流程操作。
接到一些老師反映，某些學(xué)校到不按轉(zhuǎn)學(xué)流程操作，而且是重新在校注冊(cè)，佐證后，區(qū)縣教育局沒有進(jìn)行核實(shí)，就隨意的審核通過，導(dǎo)致問題學(xué)籍重復(fù)，致使轉(zhuǎn)出學(xué)校也要佐證，進(jìn)入問題學(xué)籍仲裁流程才能走完，增加了工作量，而某些學(xué)校使用“其他”類似無身份證學(xué)生注冊(cè)，區(qū)縣審核通過 后，進(jìn)入在校生校，致我省學(xué)生出現(xiàn)重復(fù)學(xué)籍的現(xiàn)象，違反了《學(xué)籍管理辦法》中的“學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍”的規(guī)定，這是決對(duì)不允許的。
2、正常問題學(xué)籍。
系統(tǒng)中還有近6千條的問題學(xué)籍，學(xué)校還沒有處理結(jié)束，使這些學(xué)生沒有進(jìn)入在校生，無法成生學(xué)籍號(hào)。如果是要做畢業(yè)升學(xué)的學(xué)生，影響正常業(yè)務(wù)的開展。
3、公安部對(duì)我省核對(duì)的在校生中“居民身份證”類型的數(shù)據(jù)。
有些區(qū)縣反映，公安部對(duì)我省核對(duì)的在校生“居民身份證”類型的數(shù)據(jù)中，在填報(bào)時(shí)，把“其他”無身份證的學(xué)生填成了“居民身份證”有身份證的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，說明學(xué)校沒有很好的執(zhí)行《省教育廳辦公室關(guān)于對(duì)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行核查比對(duì)工作的通知》（黔教辦基[2013]62號(hào)）文件，對(duì)學(xué)生的真實(shí)情況的核查工作還沒有做到位，沒有及時(shí)對(duì)有問題的數(shù)據(jù)進(jìn)行“關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更”。倒使工作的被動(dòng)及新的問題學(xué)籍的產(chǎn)生，影響學(xué)生正常學(xué)籍號(hào)的生成。如果是要進(jìn)行畢業(yè)、升學(xué)的學(xué)生，就會(huì)影響業(yè)務(wù)的正常開展。
問題學(xué)籍的處理時(shí)間為：為不影響畢業(yè)升學(xué)業(yè)務(wù)的正常開展，畢業(yè)班的學(xué)生為9月1日前處理結(jié)束，其余問題學(xué)籍 學(xué)生為9月底前處理結(jié)束。有特別情況要變更為“其他”無身份證類型的學(xué)生，請(qǐng)區(qū)縣教育局9月20前寫情況說明的報(bào)告，報(bào)到省教育廳，我們將酌情考慮后統(tǒng)計(jì)安排。
4、問題學(xué)籍的仲裁。
各市（州）、縣（市、區(qū)、特區(qū)）教育局在仲裁中，應(yīng)以派出所出據(jù)的戶籍證明材料為依據(jù)，如果學(xué)校都提供戶口簿為佐證的材料，仲裁單位在不能確認(rèn)的情況下，不能隨意仲裁其中一人通過，而且只能都仲裁不通過，請(qǐng)學(xué)校及時(shí)到派出所進(jìn)行核實(shí)后提供戶籍證明材料，如果發(fā)現(xiàn)一方仲裁通過但身份證號(hào)是錯(cuò)誤的，另一方仲裁不通過身份證號(hào)確是正確的情況下，必須先在關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更仲裁通過的身份證號(hào)，才能變更仲裁不通過的身份證號(hào)正確的號(hào)碼。
（二）在校生中“其他”類型有身份證號(hào)的情況。第一次學(xué)校在填報(bào)學(xué)生信息時(shí)，由于業(yè)務(wù)不熟悉，把有身份證的學(xué)生填成“其他”類型，在5月份，省教育廳就在學(xué)籍系統(tǒng)時(shí)對(duì)這類的學(xué)生就下過變更的通知，到現(xiàn)在為止，有些區(qū)縣學(xué)校還沒有變更結(jié)束，使這部份學(xué)生的學(xué)籍號(hào)成生的違背《學(xué)籍管理辦法》中的“學(xué)籍號(hào)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成，一人一號(hào)，終身不變”的規(guī)定，而做為臨時(shí)學(xué)籍號(hào)生成。
（三）學(xué)籍“異動(dòng)”轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生情況。
春節(jié)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，但有些區(qū)縣教育局反映，學(xué)生已經(jīng) 轉(zhuǎn)出一個(gè)學(xué)期，但轉(zhuǎn)入學(xué)校一直沒有發(fā)起申請(qǐng)，使學(xué)校變成空戶，而有些轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)發(fā)起申請(qǐng)，學(xué)校或區(qū)縣教育局遲遲不審核，有工作拖拉的現(xiàn)象，倒使系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)據(jù)的失真。按照《學(xué)籍管理辦法》，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)當(dāng)分別在10個(gè)工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接，請(qǐng)各學(xué)校及區(qū)縣教育局嚴(yán)格遵守《學(xué)籍管理辦法》的規(guī)定，如省教育廳接到類似的投訴，我們將進(jìn)行核實(shí)，并將此做為下一步檢查工作的重點(diǎn)內(nèi)容，報(bào)廳領(lǐng)導(dǎo)審定。
（四）控輟保學(xué)的標(biāo)注。
根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于做好中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)試運(yùn)行期間有關(guān)工作的通知》（黔教辦基?2013?79號(hào)）中，對(duì)“控輟保學(xué)”有關(guān)要求及操作進(jìn)行了說明。但有某些區(qū)縣學(xué)校不遵守規(guī)定，擔(dān)心輟學(xué)率高的問題，使學(xué)生真實(shí)的情況不能反應(yīng)到系統(tǒng)中，使我省輟學(xué)學(xué)生情況不能真實(shí)的反映出現(xiàn)。根據(jù)省委政法委要求，我省相關(guān)部門共同籌建“五類”兒童信息管理系統(tǒng)。教育部門負(fù)責(zé)向省委政法委提供輟學(xué)學(xué)生相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)未成年人保護(hù)工作信息資源共享。如果不在系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)注操作，由此帶來一切的后果，就會(huì)追究到相關(guān)負(fù)責(zé)人的身上。所以請(qǐng)大家回去一定要按規(guī)定，執(zhí)行好此任務(wù)。
三、下一步的工作安排。
（一）問題學(xué)籍的處理
根據(jù)教育部的要求，所有問題學(xué)籍在9月底前完成。教育部進(jìn)行二次學(xué)籍號(hào)的成生。
（二）畢業(yè)、升學(xué)業(yè)務(wù)的操作。
請(qǐng)按教育部專家講的操作的方法，在9月6日完成畢業(yè)，7、8日系統(tǒng)自動(dòng)升學(xué)，20日小學(xué)一年級(jí)新生注冊(cè)、初
一、高一招生入學(xué)。
（三）學(xué)校信息維護(hù)。
9月1日完成學(xué)校信息維護(hù)，對(duì)新增、減少、撤并學(xué)校請(qǐng)及時(shí)與處理年報(bào)系統(tǒng)的科室聯(lián)系，按照代碼管理系統(tǒng)中的要求及時(shí)的信息更新。
（四）核查安排。
省教育廳將根據(jù)工作需要，抽調(diào)或選派在座各有優(yōu)秀省級(jí)骨干管理員，分別對(duì)各（市、州）、縣（市、區(qū)、特區(qū)）進(jìn)行抽查學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)信息，上報(bào)廳領(lǐng)導(dǎo)，并做為年度考核的重要依據(jù)。
（五）其他日常管理業(yè)務(wù)，請(qǐng)按培訓(xùn)內(nèi)容完成。轉(zhuǎn)學(xué)每學(xué)期首月及末月（春季3月31日、6月31日，秋季9月30日、12月31日完成）；休學(xué)整學(xué)年；其他離校整學(xué)年；復(fù)學(xué)每學(xué)期首月（春季3月31日，秋季9月30日）；死亡，學(xué)生死亡10個(gè)工作日內(nèi)完成操作；出國整學(xué)年；跳級(jí)每學(xué)期首月（春季3月31日，秋季9月30日）；關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更及維護(hù)整學(xué)年。
第二篇：全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總[推薦]
全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總
一、關(guān)于采集范圍
1、都采集哪些學(xué)校的數(shù)據(jù)？
答：義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中學(xué)校、特殊教育學(xué)校和工讀學(xué)校。
2、民辦學(xué)校的學(xué)生數(shù)據(jù)采集后，如何錄入系統(tǒng)？
答：在教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)中，如果有該學(xué)校的代碼，則可在系統(tǒng)中正常填報(bào)；如果沒有該學(xué)校代碼，則根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T指定，作為某公辦學(xué)校的分校進(jìn)行處理。
3、正在休學(xué)的學(xué)生數(shù)據(jù)是否要采集，在哪里采集？
答：正在休學(xué)的學(xué)生需要在學(xué)生辦理休學(xué)的學(xué)校進(jìn)行采集，建議將該學(xué)生歸屬在原休學(xué)的年級(jí)班級(jí)，待系統(tǒng)部署完成后，將該學(xué)生做休學(xué)處理。
4、復(fù)讀生是否采集？
答：根據(jù)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，義務(wù)教育階段嚴(yán)禁學(xué)生復(fù)讀，學(xué)校違規(guī)招收的初、高中畢業(yè)年級(jí)的復(fù)讀生，不納入信息采集范圍。
5、學(xué)籍不在本校，但在本校讀書的學(xué)生該如何采集？ 答：根據(jù)學(xué)籍管理辦法中“籍隨人走”的原則，建議義務(wù)教育階段學(xué)生在哪所學(xué)校讀書，則該學(xué)生的信息就由那所學(xué)校采集并錄入；根據(jù)各省實(shí)際情況及要求，如果學(xué)生發(fā)生變動(dòng)，則通過系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)學(xué)操作來完成。
（注：我市高中學(xué)生學(xué)籍按招生政策規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生在現(xiàn)就讀學(xué)校無學(xué)籍的，需到原招生學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。）
6、無辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校中的義務(wù)教育階段的學(xué)生該如何處理？ 答：建議向該類學(xué)生家長(zhǎng)公開說明：自愿在無證義務(wù)教育學(xué)校就
-1-讀的義務(wù)教育階段學(xué)生，其信息無法導(dǎo)入全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，將來沒有學(xué)籍，無法升學(xué)，后果自負(fù)。
正在該類學(xué)校就讀的學(xué)生，本次由學(xué)校下發(fā)紙質(zhì)學(xué)生信息表，進(jìn)行紙質(zhì)信息采集，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T同意確認(rèn)后，或轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)毓k學(xué)校，或者該類學(xué)校取得合法資質(zhì)后，作為某公辦學(xué)校的分校進(jìn)行處理。
7、如果學(xué)校已有本校學(xué)生的相關(guān)信息，是否還需要重新采集并經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)確認(rèn)簽字？
答：如果已有完整的學(xué)生信息，可以不再進(jìn)行重新采集，但是建議需要家長(zhǎng)確認(rèn)簽字，否則將來某學(xué)生信息一旦有錯(cuò)誤進(jìn)行追查，若找不出有家長(zhǎng)簽字的紙質(zhì)表，學(xué)校可能要承擔(dān)責(zé)任。
（注：我市學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)由省教育廳技術(shù)專家編寫數(shù)據(jù)接口直接導(dǎo)入到省教育信息平臺(tái)，各學(xué)校在省教育信息平臺(tái)導(dǎo)出成全國模板后，在原有信息基礎(chǔ)上補(bǔ)充和完善，需家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。）
8、不帶星號(hào)字段是否可以不用填寫？
答：教育部其他業(yè)務(wù)司局或者其他部委所需要的字段都是帶星號(hào)的，該類字段基本滿足中央統(tǒng)計(jì)使用，所以可以不用填寫，但是根據(jù)各地實(shí)際情況，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T決定是否采集不帶星號(hào)的其他字段。
9、職高的學(xué)生是否采集？
答：根據(jù)上級(jí)要求，職高學(xué)生不進(jìn)行采集。
二、關(guān)于學(xué)校信息采集表指標(biāo)
1、學(xué)校屬地管理教育行政部門和學(xué)校所屬主管教育行政部門的區(qū)別是什么？
答：學(xué)校屬地管理教育行政部門：指的是學(xué)校地址所在區(qū)縣的教育行政部門；學(xué)校所屬主管教育行政部門：指的是學(xué)校業(yè)務(wù)直接管理的教
-2-育行政部門。如：XX學(xué)校地址在XXX區(qū)縣，但是業(yè)務(wù)上卻是由XXXX市教育局直接管理，則該學(xué)校屬地管理教育行政部門為：XXX縣教育局，學(xué)校所屬主管教育行政部門為：XXXX市教育局。
2、學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，兩個(gè)土地證號(hào)，填兩個(gè)？
答：只填寫主校區(qū)的土地證號(hào)即可，或者任意填寫一個(gè)，具體由學(xué)校自行掌握。
3、一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)ＩＤ號(hào)和密碼，能在不同的機(jī)器上同時(shí)登陸采集信息嗎？
答：不允許。（主要是考慮到學(xué)生數(shù)據(jù)需由專人負(fù)責(zé)，專人填報(bào)、專人審核，保證數(shù)據(jù)的安全。）
4、民辦小學(xué)的學(xué)生，省編碼庫中沒有查到這些小規(guī)模的學(xué)校。這些學(xué)生信息怎么采集？
答：由區(qū)縣教育局指定該學(xué)校掛靠在公辦學(xué)校下，作為該公辦學(xué)校的分校進(jìn)行處理。
5、區(qū)縣近期新增加的學(xué)校在系統(tǒng)中沒有羅列也沒有學(xué)校標(biāo)識(shí)碼、現(xiàn)在已經(jīng)不存在的學(xué)校是否要在系統(tǒng)中給刪除？
答：沒有學(xué)校標(biāo)識(shí)碼或者近期新增加的學(xué)校還沒有統(tǒng)計(jì)到教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)中的作為分校區(qū)進(jìn)行處理。現(xiàn)在已經(jīng)不存在的學(xué)校在系統(tǒng)中出現(xiàn)的，不允許刪除也不允許做任何的修改。
6、班級(jí)和年級(jí)的系統(tǒng)默認(rèn)規(guī)則是什么？在模版中需要錄入嗎？ 答：班級(jí)和年級(jí)是系統(tǒng)默認(rèn)的，例如：2011101表示的是小學(xué)2011級(jí)一年級(jí)一班。其中2011是入學(xué)年份，1代表是小學(xué)，01是表示小學(xué)一班。在模板中是需要錄入的，在系統(tǒng)中是系統(tǒng)默認(rèn)生成的。
7、給校區(qū)設(shè)置班級(jí)是的規(guī)則是什么？
答：給主校區(qū)分配好班級(jí)后，按照順序給校區(qū)中的班級(jí)設(shè)置班號(hào)，如主校區(qū)某年級(jí)設(shè)置10個(gè)班后，那么分校區(qū)同年級(jí)的班號(hào)從11開始設(shè)
-3-置。學(xué)校也可以按照某個(gè)數(shù)值段分配給某個(gè)校區(qū)的方式進(jìn)行設(shè)置。
三、關(guān)于學(xué)生信息采集指標(biāo)
1、在填寫紙質(zhì)采集表時(shí)，對(duì)一些字段，如性別、民族、是否留守兒童等有選擇項(xiàng)的這些填數(shù)字還是漢字？
答：紙質(zhì)采集表中，都需要填寫漢字，在錄入EXCEL模版的時(shí)候，根據(jù)模版中的選項(xiàng)進(jìn)行選擇。
2、在錄入模版時(shí)，兩個(gè)字的學(xué)生姓名，是否可以中間用空格，便于和其他學(xué)生對(duì)齊？
答：建議不用姓名中間空格，因?yàn)樵趯?dǎo)入系統(tǒng)后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把空格取消。
3、紙質(zhì)采集表中的出生地、戶口所在地具體填寫到哪一級(jí)？在模版中如何錄入？
答：紙質(zhì)采集表中，出生地、戶口所在地填寫漢字，可具體到區(qū)縣一級(jí)；在模版中錄入學(xué)生出生地、戶口所在地行政區(qū)劃，具體到區(qū)縣一級(jí)。行政區(qū)劃代碼為12位，前六位為省市縣，后六位補(bǔ)六個(gè)0。
（注：市另外下發(fā)全國行政區(qū)劃碼）
4、籍貫具體到哪一級(jí)，外籍學(xué)生的籍貫該如何填寫？
答：中國籍學(xué)生的籍貫可具體到區(qū)縣一級(jí)；外籍學(xué)生的籍貫可填寫為“國外”。
5、如果學(xué)生所在民族不在56個(gè)民族中，該如何填寫？
答：如果該類學(xué)生所在民族不在國標(biāo)中的57個(gè)民族（注：新增了“穿青衣人族”）中，則可填寫“其他”。
6、學(xué)生的身份證件類型該如何填寫？
答：可證明學(xué)生身份的證件類型：1-居民身份證，6-香港特區(qū)護(hù)照/身份證明，7-澳門特區(qū)護(hù)照/身份證明，8-臺(tái)灣居民來往大陸通行證，-4-9-境外永久居住證，A-護(hù)照，Z-其他。身份證件類型為Z-其他時(shí)，身份證件號(hào)可不填，但學(xué)校需提供學(xué)生“無身份證在校就讀證明”（需要學(xué)生和家長(zhǎng)簽字，學(xué)校蓋章，提交上級(jí)教育主管部門備案）。除居民身份證外，如果學(xué)生持上述其他證件，建議學(xué)校掃描其證件，并需要學(xué)生或家長(zhǎng)簽字，學(xué)校蓋章，提交上級(jí)主管部門備案。
（注：中小學(xué)生身份證件類型不能有軍官證）
7、學(xué)生還未取得身份證，但是有戶口簿，是否可以填寫戶口簿號(hào)？ 答：如果學(xué)生有戶口，則在戶口簿上有公安機(jī)關(guān)配備的身份證號(hào)，所以在采集該類學(xué)生信息時(shí)，證件類型為“居民身份證”，并要填寫戶口簿上的身份證件號(hào)。
8、身份證件有效期如何填寫？
答：可根據(jù)身份證件中的有效期填寫，如XXXX年—XXXX年，不能填寫成“10年”“20年”等。
9、若學(xué)生沒有戶口，則“戶口性質(zhì)”、“戶口所在地”該如何填寫？ 答：該類學(xué)生的上述兩項(xiàng)指標(biāo)可填寫父母一方的“戶口性質(zhì)”“戶口所在地”，如果父母一方也屬于黑戶，則可以按照祖父祖母的屬性填寫。
10、外國學(xué)生的“戶口性質(zhì)”、“戶口所在地”該如何填寫？（增加）答：外國學(xué)生的“戶口性質(zhì)”填寫“非農(nóng)業(yè)戶口”，“戶口所在地”填寫學(xué)生所在學(xué)校的所在區(qū)域的行政區(qū)域名稱。
11、學(xué)籍輔號(hào)是指什么？是否需要填寫？
答：學(xué)籍輔號(hào)指的是各省自建系統(tǒng)中，由各省分配的省屬學(xué)籍號(hào)。學(xué)生在采集數(shù)據(jù)的時(shí)候可不填寫。
12、入學(xué)年月從什么時(shí)候算起？如果是學(xué)期中途從外校（地）轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，在錄入的時(shí)候入學(xué)年月怎么填？
答：無論學(xué)生如何轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)生的入學(xué)年月的規(guī)則為：小學(xué)從小學(xué)一
-5-年級(jí)算起，初中從初中一年級(jí)算起，高中按照高中一年級(jí)算起。
13、如果有地方分區(qū)域招生的學(xué)生，不屬于該區(qū)域的學(xué)生，入學(xué)方式該如何填寫？
答：義務(wù)教育階段的入學(xué)方式分為：就近入學(xué)和其他，如果不屬于該片區(qū)，則入學(xué)方式可填寫為“其他”。
14、借讀的學(xué)生如何體現(xiàn)？
答：義務(wù)教育階段沒有“借讀”的說法和概念，高中的學(xué)生來源分為：正常入學(xué)、借讀、其他。
15、關(guān)于就讀方式的填寫？
答：就讀方式分為兩類：走讀和住校，在義務(wù)教育階段，是否住校是判斷是否寄宿生的依據(jù)，所以要正確填寫。
16、現(xiàn)住址、家庭住址、通信地址有何區(qū)別？如何填寫？ 答：建議該三類住址在填寫過程中能具體到門牌號(hào)，方便找到或者聯(lián)系到該學(xué)生。
區(qū)別：現(xiàn)住址：學(xué)生目前所居住的地方，可能是親戚家、租住房、學(xué)校等。
家庭住址：監(jiān)護(hù)人所住的地方，一般指戶口所在地或者是一家人共同居住的地方。
通信地址：能夠聯(lián)系或者信件能送遞的地方，如父母所在的單位、學(xué)校等。
該三類地址可能是同一個(gè)地址，也可能不是，根據(jù)實(shí)際情況填寫。
17、是否獨(dú)生子女、是否孤兒、是否烈士或優(yōu)撫子女在采集時(shí)如何填寫？根據(jù)什么判斷？
答：在紙質(zhì)采集表中，都需要填寫“是”或“否”的漢字；判斷依據(jù)一般是相關(guān)部門出具的證明，如計(jì)劃生育部門出具的獨(dú)生子女證，民政部門出具的孤兒證明、烈士或優(yōu)撫子女證明等。
18、留守兒童的概念是什么？單、雙親留守兒童的概念是什么？ 答：留守兒童：是指外出務(wù)工連續(xù)三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng)，由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。
雙親留守兒童：父母雙方都在外地打工，由其他親屬監(jiān)護(hù)。單親留守兒童：父母一方外出打工，由另一方監(jiān)護(hù)或者其他親屬監(jiān)護(hù)。
（特例：若父母離異或者父母一方死亡的情況，監(jiān)護(hù)人外出打工，則應(yīng)屬于單親留守兒童）
（注：“是否留守兒童”選項(xiàng)由義務(wù)教育階段學(xué)生填寫，高中學(xué)生不用填寫）
19、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的具體概念是什么？
答：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女指戶籍登記在外省（區(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的地區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)（同住）并接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。
前提條件：從外縣農(nóng)村到本縣鎮(zhèn)區(qū)，并且和父母同在本縣的學(xué)生。具體表述為：
外縣農(nóng)村到本縣農(nóng)村——不屬于 外縣鎮(zhèn)區(qū)到本縣鎮(zhèn)區(qū)——不屬于 本縣農(nóng)村到本縣農(nóng)村----不屬于 本縣農(nóng)村到本縣鎮(zhèn)區(qū)----不屬于 外地鄉(xiāng)村到本地縣城——屬于進(jìn)城務(wù)工
（注：“是否進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女”選項(xiàng)由義務(wù)教育階段學(xué)生填寫，高中學(xué)生不用填寫）
20、外來務(wù)工隨遷子女是什么概念？怎么統(tǒng)計(jì)？
答：外來務(wù)工是指戶籍登記在外省（區(qū)、市）、本省外縣（區(qū)），隨父母到輸入地的地區(qū)，并接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。這類學(xué)生由系
-7-統(tǒng)通過戶籍所在地自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，不用填寫。
21、是否由政府購買學(xué)位是指什么？
答：是否由政府購買學(xué)位：指學(xué)生在民辦學(xué)校就讀，但其所需學(xué)費(fèi)部分或全部由當(dāng)?shù)卣袚?dān)。公辦學(xué)校的學(xué)生填寫“否”，民辦學(xué)校的學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況填寫“是”或“否”。
22、、現(xiàn)在需要填寫“是否需要資助”和“是否享受一補(bǔ)”嗎？怎么判斷？
答：在首次數(shù)據(jù)采集階段，該字段可都填“否”，在系統(tǒng)正常運(yùn)行后，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在系統(tǒng)中維護(hù)該學(xué)生的信息，該字段的選擇直接牽涉到后期資助系統(tǒng)的使用，資助系統(tǒng)根據(jù)該字段來抽取學(xué)生進(jìn)行資助管理，所以一定要正確維護(hù)。
23、上下學(xué)距離該如何填寫？
答：上下學(xué)距離直接填寫數(shù)字，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，如2.0公里，在紙質(zhì)采集表中，可以填寫單位“公里”，在錄入模版的時(shí)候，一定不要填寫單位，只填寫數(shù)值即可。
24、父母沒有戶口，如何填寫監(jiān)護(hù)人的身份證件類型和身份證號(hào)？ 答：如果學(xué)生信息中有身份證號(hào)，則監(jiān)護(hù)人可以不用填寫身份證號(hào)，身份證件類型選擇“其他”即可；如果學(xué)生沒有身份證號(hào)，則監(jiān)護(hù)人必須填寫身份證件號(hào)，如果父母沒有戶口，則可以填寫祖父母或者外祖父母的身份證件。
25、父母是軍人或者是外籍公民，身份證件類型該如何填寫？ 答：如果監(jiān)護(hù)人沒有中國居民身份證件，則可以填寫其他證件類型，但是需要提供證件掃描件，并簽字確認(rèn)，由上級(jí)主管教育行政單位備案。
26、關(guān)系說明中不全，如果監(jiān)護(hù)人是姑媽、舅舅等如何填寫？ 答：在系統(tǒng)中，只提供了父母、祖父母、外祖父母、其他幾種關(guān)系類別，如果監(jiān)護(hù)人不在該范圍，則可以選擇“其他”，然后在關(guān)系說明
-8-欄中，填寫監(jiān)護(hù)人關(guān)系。
27、已經(jīng)流失的學(xué)生的數(shù)據(jù)該如何采集？
答：請(qǐng)學(xué)校積極聯(lián)系家長(zhǎng)及學(xué)生，做思想工作，請(qǐng)學(xué)生回校讀書。如果經(jīng)動(dòng)員學(xué)生不返校就讀，則視為輟學(xué)，不需要采集該生信息。
28、“學(xué)生家庭成員或監(jiān)護(hù)人信息”有兩種情況：一種情況是：父母雙方有一方死亡，只填健在方可以嗎？另一種情況：在福利院住的孤兒怎么填？
答：根據(jù)《民法通則》第十六條第三款的規(guī)定，沒有第一款、第二款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。因此，民政局才是孤兒的監(jiān)護(hù)人。但孤兒院大多是民政部門的下設(shè)機(jī)構(gòu)或由民政部門許可成立的福利機(jī)構(gòu)，實(shí)踐中，孤兒院這個(gè)機(jī)構(gòu)就是孤兒的監(jiān)護(hù)人。雙方父母有一方死亡或者離異的，除了填寫父親或者母親的信息以外，另外填寫一位親戚的信息。
29、學(xué)籍號(hào)是自動(dòng)生成嗎？多少位？學(xué)籍號(hào)的生成規(guī)則是什么？ 答：學(xué)籍號(hào)是系統(tǒng)進(jìn)行全國查重，并經(jīng)公安部身份證認(rèn)證中心校驗(yàn)后，由系統(tǒng)統(tǒng)一生成，共十九位，規(guī)則如下：
個(gè)人標(biāo)識(shí)碼（學(xué)籍號(hào)）：個(gè)人標(biāo)識(shí)碼（19位）為教育系統(tǒng)人員基礎(chǔ)信息統(tǒng)一編碼，由類型碼（1位）及公民身份號(hào)碼（18位）或個(gè)人標(biāo)識(shí)自編碼（18位）構(gòu)成。個(gè)人標(biāo)識(shí)自編碼（18位）是在教育個(gè)人暫無公民身份號(hào)碼（第二代）或原公民身份號(hào)碼不可用時(shí)，由教育部依據(jù)本規(guī)則賦予教育個(gè)人的教育身份號(hào)碼，個(gè)人標(biāo)識(shí)自編碼（18位）是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位數(shù)字校驗(yàn)碼。（問題：如果學(xué)生以后有了身份證號(hào)，還繼續(xù)使用原學(xué)籍號(hào)嗎？）
30、請(qǐng)問轉(zhuǎn)學(xué)是否屬于正常入學(xué)？
-9-答：正常轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)生來源字段值為“正常入學(xué)”。
31、如果孩子出生時(shí)領(lǐng)過獨(dú)生子女證，但后來父母離異，重新組成家庭后又有個(gè)孩子，那這個(gè)孩子是不是獨(dú)生子女？
答：根據(jù)政策，要父母雙方都是初生第一胎才算獨(dú)生子女。所以上述情況的孩子不算是獨(dú)生子女。具體情況請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)赜?jì)生部門確認(rèn)。
32、父母或者監(jiān)護(hù)人如果是軍人，則他們的戶口所在地應(yīng)該怎么填寫？
答：基于這種情況，可填寫父母或監(jiān)護(hù)人所在部隊(duì)的所屬地區(qū)。
四、關(guān)于照片采集及其他
1、關(guān)于照片規(guī)格的規(guī)定。
1）淡藍(lán)色背景顏色，近期正面免冠彩色頭像數(shù)碼照片。2）照片規(guī)格:260(寬)× 320(高)，分辨率150dpi以上。
（即一寸照片即可，在采集時(shí)，只要相差不大就沒有問題）3）人像在相片矩形框內(nèi)水平居中，頭部占照片尺寸的2／3，常戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配戴眼鏡，人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然，無明顯畸變。
4）數(shù)碼照片要求為jpg格式。5）照片文件大小應(yīng)小于60K。
2、如果學(xué)校已有學(xué)生照片，但格式和要求不太一致，是否可以使用？
答：可以使用原有照片，但是建議如果條件允許，盡量重新采集，因?yàn)閷W(xué)生成長(zhǎng)很快。
3、照片的命名規(guī)則是什么？
答：1）有身份證號(hào)的學(xué)生，其照片文件以身份證號(hào)命名，并按年級(jí)、班級(jí)分文件夾存儲(chǔ)。
2）無身份證號(hào)學(xué)生，其照片文件命名規(guī)則為：學(xué)校標(biāo)識(shí)碼_班號(hào)_
-10-姓名，并建立單獨(dú)文件夾存儲(chǔ)全校所有無身份證號(hào)學(xué)生的照片文件。
4、照片采集后，文件夾需要壓縮才能進(jìn)行導(dǎo)入，壓縮的注意事項(xiàng)？ 答：照片壓縮后請(qǐng)查看壓縮文件中是否包含除照片外的其他文件，如下圖：
五、關(guān)于EXCEL模版及導(dǎo)入
1、班級(jí)和年級(jí)的系統(tǒng)默認(rèn)規(guī)則是什么？在模版中需要錄入嗎？ 答；班級(jí)和年級(jí)是系統(tǒng)默認(rèn)的，例如：2011101表示的是小學(xué)2011級(jí)一年級(jí)一班。其中2011是入學(xué)年份，1代表是小學(xué)，01是表示小學(xué)一班。在模板中是需要錄入的，在系統(tǒng)中是系統(tǒng)默認(rèn)生成的。
2、模板導(dǎo)入后處理結(jié)果為“待處理”該怎么辦？
答：說明導(dǎo)入的該模板正在進(jìn)行數(shù)據(jù)排隊(duì)插入本省數(shù)據(jù)庫，請(qǐng)耐心等待，無需任何處理。
3、模板導(dǎo)入后處理結(jié)果為“失敗”該怎么辦？
答：如果顯示為“失敗”，說明模板填寫有誤，點(diǎn)擊上傳失敗的文件名，列表中會(huì)顯示在模板文件中的哪一行，哪個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)填寫不規(guī)范或者填寫錯(cuò)誤。只需在模板中修改對(duì)應(yīng)出錯(cuò)的數(shù)據(jù)，再重新導(dǎo)入一次即可。
4、模版中錄入數(shù)據(jù)后，在進(jìn)行校驗(yàn)時(shí)，提示學(xué)生年齡錯(cuò)誤，是否會(huì)影響數(shù)據(jù)的導(dǎo)入？如果在校驗(yàn)時(shí)提示其他錯(cuò)誤信息，且不進(jìn)行修改，能否導(dǎo)入系統(tǒng)？
答：年齡錯(cuò)誤信息只是提示學(xué)籍管理員該學(xué)生不具備入學(xué)資格，但不影響數(shù)據(jù)的導(dǎo)入；其他錯(cuò)誤信息必須要進(jìn)行修改，如不修改，在導(dǎo)入時(shí)會(huì)出現(xiàn)報(bào)錯(cuò)，影響數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。
5、學(xué)生查重?zé)o問題以后該如何操作？為什么學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校審核里沒有學(xué)生信息？
-11-答：學(xué)生數(shù)據(jù)系統(tǒng)查重?zé)o問題后，學(xué)校即可進(jìn)行審核、上報(bào)工作。學(xué)校審核分為在校生、新生、來華歸國三個(gè)頁簽審核，根據(jù)需要選擇相應(yīng)的頁簽進(jìn)行審核，目前在首次數(shù)據(jù)采集階段，需要選擇“在校生”頁簽即可看到學(xué)生數(shù)據(jù)信息。
六、關(guān)于問題學(xué)籍處理 1.有問題學(xué)籍怎么辦？
答：?jiǎn)栴}學(xué)籍現(xiàn)在分為三種：一種是兩個(gè)或兩個(gè)以上身份證號(hào)碼重復(fù)，一種是姓名性別出生日期三項(xiàng)重復(fù)，還有一種是身份證號(hào)錯(cuò)誤。您可以在“問題學(xué)籍處理”中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。
2.問題學(xué)籍需要上傳的證明材料是什么？
答：證明材料的內(nèi)容需要根據(jù)本省教育部門的要求進(jìn)行上傳。但系統(tǒng)限定只能上傳DOC、RAR、JPG格式的文件，文件大小不能超過2M！
（注：本市要求上傳學(xué)生身份證或戶口簿復(fù)印件，或?qū)W校或有關(guān)單位證明材料。）
3.問題學(xué)籍的處理方式有哪些？
答：?jiǎn)栴}學(xué)籍的處理方式有以下三種方式：
佐證——學(xué)校學(xué)籍管理員補(bǔ)充信息并上傳證明材料電子附件，發(fā)起問題學(xué)籍處理流程。
變更——學(xué)校管理員修改學(xué)生重復(fù)或者錯(cuò)誤信息并上傳證明材料電子附件，發(fā)起問題學(xué)籍處理流程。
刪除——學(xué)校管理員發(fā)起刪除學(xué)籍申請(qǐng)，系統(tǒng)自動(dòng)審核通過，但是區(qū)縣和學(xué)校可以查看到刪除的數(shù)據(jù)。
4.為什么我明明用的戶口本上的身份證號(hào)，系統(tǒng)仍舊提示“身份證號(hào)錯(cuò)誤”？
答：戶口本上的身份證號(hào)碼不一定是正確的，有些甚至是15位或
-12-者16位的。建議到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行進(jìn)一步的核實(shí)。如仍有疑問，可到公安部“全國公民身份證號(hào)碼查詢服務(wù)中心” 網(wǎng)站（http://www.tmdps.cn/framework/gongzuo/index.jsp）進(jìn)行查詢。
5.為什么有的問題學(xué)籍我沒操作，他就自動(dòng)做了“佐證”處理，并且區(qū)縣審核通過了？
答：應(yīng)教育部要求，系統(tǒng)設(shè)計(jì)為同一組問題學(xué)籍下如果有N條記錄，其中的N-1條已經(jīng)“刪除”或者進(jìn)行“變更”操作，并且教育局審核通過，那么最后一條系統(tǒng)將默認(rèn)做“佐證”處理并默認(rèn)審核通過。
6.為什么我剛剛處理完的問題學(xué)籍又變成了問題學(xué)籍？
答：因?yàn)楝F(xiàn)在系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)是在不斷錄入的，只要有新的數(shù)據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)，那么原來的數(shù)據(jù)就有變成問題學(xué)籍的可能，因此，只需要按照步驟重新處理即可。
七、關(guān)于關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更
1.關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更受控字段未設(shè)置：
答：關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更功能使用前，需要省、市、縣三級(jí)管理部門在【系統(tǒng)管理】->【學(xué)籍業(yè)務(wù)管理】->【受控字段設(shè)置】菜單下對(duì)“受控字段”進(jìn)行設(shè)置。
2.發(fā)起關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)后，該學(xué)生為什么進(jìn)入問題學(xué)籍了？ 答：因?yàn)閷W(xué)校對(duì)學(xué)生發(fā)起關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)之后，系統(tǒng)會(huì)將該學(xué)生變更后的信息再次進(jìn)行查重。如果該學(xué)生變更后的信息和系統(tǒng)中的信息有重復(fù)則該學(xué)生會(huì)進(jìn)入問題學(xué)籍。
3.有些信息項(xiàng)在關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更模塊不能修改，怎么辦？
答：只有上級(jí)部門設(shè)置的受控字段才能在關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更修改，其他信息項(xiàng)可以在學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)維護(hù)進(jìn)行修改。
八、關(guān)于異動(dòng)管理
1、為什么我辦理轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候查不到學(xué)生？
答：由于異動(dòng)申請(qǐng)的查詢中的學(xué)校名稱默認(rèn)的是本學(xué)校，發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程時(shí)，首先要將學(xué)校名稱選擇對(duì)方學(xué)校，然后再通過姓名來查找需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。
2、為什么轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)我無法審核？
答：轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)列表中有一列是“當(dāng)前處理單位”，請(qǐng)注意此處的信息是否是自己的，如果不是，那么將無法審核。
3、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)教育局遲遲不審核怎么辦？
答：學(xué)校可以線下聯(lián)系教育局學(xué)籍管理員進(jìn)行審核。如果無法聯(lián)系，可通過“強(qiáng)制干預(yù)”功能，將此業(yè)務(wù)直接上報(bào)至省廳，由省廳學(xué)籍管理員進(jìn)行審核。（問題：是否應(yīng)該為“逐級(jí)上報(bào)”至省廳？）
4、學(xué)生休學(xué)后為什么學(xué)生花名冊(cè)管理、在校生查詢都查不到該學(xué)生？
答：學(xué)生作了休學(xué)異動(dòng)之后，其在校狀態(tài)改為非在校生。學(xué)生花名冊(cè)管理和在校生查詢中查詢的都是在校生。可在學(xué)籍異動(dòng)中通過“復(fù)學(xué)”申請(qǐng)，將“休學(xué)”的學(xué)生恢復(fù)為在校生。
第三篇：全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)學(xué)籍證明
貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學(xué)生學(xué)籍證明
學(xué) 籍 證 明
編號(hào)
茲有我校年級(jí)，身份證號(hào)碼為：，學(xué)籍號(hào)碼為：于年在我校畢業(yè)。
特此證明
經(jīng)辦人：
學(xué)校（公章）
年月日
蓋 騎 縫 章蓋 騎 縫 章
蓋 騎 縫 章蓋 騎 縫 章蓋 騎 縫 章
學(xué)籍證明存根
編號(hào)
茲有我校年級(jí)，身份證號(hào)碼為：，學(xué)籍號(hào)碼為：于年在我校畢業(yè)。
第四篇：全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)照片要求
全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)照片要求
1、學(xué)生照片規(guī)格
1.淡藍(lán)色背景顏色，近期正面免冠彩色頭像數(shù)碼照片。
2.照片規(guī)格:26mm(寬)× 32mm(高)，分辨率150dpi以上。
3.人像在相片矩形框內(nèi)水平居中，頭部占照片尺寸的2／3，常戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配戴眼鏡，人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然，無明顯畸變。
4.數(shù)碼照片要求為jpg格式。照片文件大小應(yīng)小于60K。
5.用照片檢測(cè)程序檢測(cè)是否合要求再發(fā)給班主任。
1.、學(xué)生照片文件命名規(guī)則
1.有身份證號(hào)的學(xué)生，其照片文件以身份證號(hào)命名，并按年級(jí)、班級(jí)分文件夾存儲(chǔ)。
2.無身份證號(hào)學(xué)生，其照片文件命名規(guī)則為：學(xué)校標(biāo)識(shí)碼（2144002102）_班號(hào)_姓名，如：“21400210204XXX”并建立單獨(dú)文件夾存儲(chǔ)全校所有無身份證號(hào)學(xué)生的照片文件。
三、上交方法
1.按照以上兩點(diǎn)要求采集好照片之后，將照片上傳至家委會(huì)負(fù)責(zé)人員，負(fù)責(zé)人員將其負(fù)責(zé)的學(xué)號(hào)弄好后上傳至班級(jí)公共郵箱，打包成壓縮文件。
第五篇：全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)學(xué)籍接續(xù)操作手冊(cè)
全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)
學(xué)籍接續(xù)操作手冊(cè)
二〇一六年八月
第一部分 小學(xué)新生注冊(cè)...............3
第1章 學(xué)前調(diào)檔.....................................................................3
1.1學(xué)前調(diào)檔名單管理....................................................3 1.2學(xué)籍注冊(cè)..................................................................14 1.3學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄..................................................16
第二部分 高中招生錄取.............19
第2章 高中招生錄取...........................................................19
2.1學(xué)校錄取新生..........................................................19 2.2中職調(diào)檔查詢..........................................................20
第一部分 小學(xué)新生注冊(cè)
第1章 學(xué)前調(diào)檔
1.1學(xué)前調(diào)檔名單管理
本功能模塊用來調(diào)取學(xué)前學(xué)籍。學(xué)校學(xué)籍管理員根據(jù)學(xué)校提供的需要調(diào)取學(xué)前學(xué)籍檔案的小學(xué)新生名單，用學(xué)生關(guān)鍵信息查詢是否存在學(xué)前檔案。調(diào)取檔案后進(jìn)行相關(guān)匹配，根據(jù)匹配結(jié)果，進(jìn)行不同操作。
操作菜單：選擇【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)前檔案名單管理】，進(jìn)入學(xué)前檔案名單管理主界面，如下圖所示：
圖 1–1 學(xué)前調(diào)檔名單管理
1.新增
點(diǎn)擊<新增>按鈕，彈出調(diào)檔學(xué)生信息窗口，輸入姓名、性別、出生日期、身份證件類型和身份證號(hào)信息。如果身份證件類型選中居民
身份證，性別和出生日期會(huì)變?yōu)椴豢删庉嫞鶕?jù)填寫的身份證件號(hào)自動(dòng)生成性別和出生日期。如下圖所示：
圖 1–2 學(xué)前調(diào)檔新增界面
身份證號(hào)已經(jīng)錄入的，不允許重復(fù)錄入，如下圖所示：
圖 1–3 身份證號(hào)重復(fù)
調(diào)檔成功，會(huì)給予提示，如下圖所示：
圖 1–4 調(diào)檔成功界面
調(diào)檔之后，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行匹配。
圖 1–5 系統(tǒng)自動(dòng)匹配調(diào)檔結(jié)果
（1）匹配成功的學(xué)生，處理狀態(tài)變?yōu)橐哑ヅ鋵W(xué)前學(xué)籍，到【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄】模塊下進(jìn)行補(bǔ)錄學(xué)生信息，或者將調(diào)檔學(xué)生信息導(dǎo)出為Excel并補(bǔ)錄信息后，在【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)籍注冊(cè)】模塊導(dǎo)入新生注冊(cè)Excel模版。
（2）匹配失敗的，處理狀態(tài)變?yōu)槲床榈綄W(xué)前學(xué)籍，將調(diào)檔學(xué)生信息導(dǎo)出為Excel并補(bǔ)錄信息后，在【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)籍注冊(cè)】模塊導(dǎo)入新生注冊(cè)Excel模版。
（3）匹配多條學(xué)前學(xué)籍的（無身份證號(hào)的學(xué)生，或者有身份證號(hào)但
重復(fù)的問題學(xué)籍），處理狀態(tài)變?yōu)榇_認(rèn)學(xué)前學(xué)籍，點(diǎn)擊處理狀態(tài)超鏈接，彈出學(xué)前學(xué)籍確認(rèn)窗口，先確認(rèn)學(xué)前學(xué)籍信息，再到【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄】模塊下進(jìn)行學(xué)籍信息補(bǔ)錄，或者將調(diào)檔學(xué)生信息導(dǎo)出為Excel并補(bǔ)錄信息后，在【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)籍注冊(cè)】模塊導(dǎo)入新生注冊(cè)Excel模版。如下圖所示：
圖 1–6 匹配多條學(xué)前學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)
圖 1–7 確認(rèn)都不匹配
圖 1–8 確認(rèn)匹配學(xué)前學(xué)籍
2.修改
點(diǎn)擊<修改>按鈕，選中一條調(diào)檔學(xué)生信息進(jìn)行修改。已發(fā)起學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)或已成為正式學(xué)籍學(xué)生的信息，不允許修改。
圖 1–9 調(diào)檔學(xué)生信息修改成功
圖 1–10 已發(fā)起學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)不允許修改
圖 1–11 已是正式學(xué)生不允許修改
3.刪除
點(diǎn)擊<刪除>按鈕，選中一條調(diào)檔學(xué)生信息進(jìn)行刪除。已發(fā)起學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)或已成為正式學(xué)籍學(xué)生的信息，不允許刪除。
圖 1–12 調(diào)檔學(xué)生信息刪除成功
圖 1–13 已發(fā)起學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)不允許刪除
圖 1–14 已是正式學(xué)生不允許刪除
4.Excel導(dǎo)入
點(diǎn)擊
圖 1–15 學(xué)前調(diào)檔名單導(dǎo)入界面
圖 1–16 下載學(xué)前調(diào)檔名單Excel模版
圖 1–17 學(xué)前調(diào)檔名單Excel
圖 1–18 學(xué)前調(diào)檔名單Excel導(dǎo)入界面
身份證號(hào)已經(jīng)錄入的，不允許重復(fù)導(dǎo)入，如下圖所示：
圖 1–19身份證號(hào)重復(fù)不允許導(dǎo)入
5.調(diào)檔學(xué)生導(dǎo)出
首先選擇要導(dǎo)出的調(diào)檔學(xué)生信息，可通過姓名、身份證件號(hào)，或者已經(jīng)導(dǎo)入學(xué)前調(diào)檔名單文件查詢。選好后，點(diǎn)擊<調(diào)檔學(xué)生導(dǎo)出>按鈕，導(dǎo)出處理狀態(tài)為已匹配學(xué)前學(xué)籍和未查到學(xué)前學(xué)籍的學(xué)生信息，如下圖所示：
圖 1–20 調(diào)檔學(xué)生導(dǎo)出
處理狀態(tài)是待確認(rèn)學(xué)前學(xué)籍的，不允許導(dǎo)出，如下圖所示：
圖 1–21 待確認(rèn)學(xué)前學(xué)籍不能導(dǎo)出
已發(fā)起學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)或已成為正式學(xué)籍學(xué)生的信息，不允許導(dǎo)出，如下圖所示：
圖 1–22 已發(fā)起學(xué)籍注冊(cè)業(yè)務(wù)不允許導(dǎo)出
圖 1–23 已是正式學(xué)生不允許導(dǎo)出
已匹配學(xué)前學(xué)籍的，會(huì)把學(xué)前系統(tǒng)中存在的學(xué)生信息和家庭成員信息填寫到導(dǎo)出的Excel相應(yīng)列中，未匹配學(xué)前學(xué)籍的，只前7列有數(shù)據(jù)，如下圖所示：
圖 1–24 調(diào)檔學(xué)生導(dǎo)出Excel 補(bǔ)錄Excel后，在【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)籍注冊(cè)】模塊導(dǎo)入新生注冊(cè)Excel模版。
圖 1–25 新生注冊(cè)Excel導(dǎo)入
圖 1–26 查看導(dǎo)入成功的學(xué)生
6.學(xué)前調(diào)檔名單查詢
點(diǎn)擊導(dǎo)入Excel名稱文檔框，彈出選擇導(dǎo)入Excel窗口，可以根據(jù)之前導(dǎo)入的學(xué)前調(diào)檔名單Excel的文件名稱進(jìn)行查詢，也可根據(jù)學(xué)生姓名和身份證件號(hào)查詢，如下圖所示：
圖 1–27 根據(jù)導(dǎo)入Excel名稱進(jìn)行查詢
1.2學(xué)籍注冊(cè)
該模塊支持學(xué)校學(xué)籍管理員導(dǎo)出完成學(xué)籍接續(xù)的學(xué)生信息并進(jìn)行信息補(bǔ)錄后，批量導(dǎo)入到學(xué)籍系統(tǒng)中，發(fā)起小學(xué)新生注冊(cè)流程。
根據(jù)學(xué)籍接續(xù)業(yè)務(wù)的需要，系統(tǒng)對(duì)學(xué)籍注冊(cè)功能進(jìn)行了一些調(diào)整，在系統(tǒng)操作流程上與原學(xué)籍注冊(cè)功能大致相同，但在導(dǎo)出的Excel文件中進(jìn)行學(xué)生信息補(bǔ)錄時(shí)，有以下兩方面內(nèi)容需要注意：
1.在【學(xué)前調(diào)檔名單管理】功能中導(dǎo)出的包含學(xué)生信息的Excel文件，即為學(xué)籍注冊(cè)導(dǎo)入模板。對(duì)于匹配到學(xué)前學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)前學(xué)籍中的學(xué)生信息和家庭成員信息也一起導(dǎo)出了，學(xué)籍管理員可在學(xué)前學(xué)籍信息基礎(chǔ)上補(bǔ)充小學(xué)新生學(xué)籍信息；未匹配到學(xué)前學(xué)籍的學(xué)生，導(dǎo)出的信息主要在前7列中，包括學(xué)前調(diào)檔名單導(dǎo)入的5項(xiàng)身份信息，學(xué)籍管理員需要補(bǔ)充其余的學(xué)生信息和家庭成員信息。補(bǔ)充完畢后，可將該文件直接通過【學(xué)籍注冊(cè)】功能上傳系統(tǒng)，執(zhí)行學(xué)籍導(dǎo)入。
2.學(xué)籍注冊(cè)導(dǎo)入模板的結(jié)構(gòu)有所變化，具體說明和注意事項(xiàng)如下：
1）A列：學(xué)籍接續(xù)標(biāo)識(shí)，該標(biāo)識(shí)是在導(dǎo)入學(xué)前調(diào)檔名單時(shí)由系統(tǒng)自動(dòng)生成的唯一標(biāo)識(shí)，在學(xué)籍導(dǎo)入過程中，系統(tǒng)會(huì)校驗(yàn)該標(biāo)識(shí)與學(xué)前調(diào)檔名單的學(xué)生信息和匹配結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，校驗(yàn)未通過的信息將無法導(dǎo)入系統(tǒng)。因此，①學(xué)籍管理員務(wù)必將本校招收的所有小學(xué)一年級(jí)新生信息都錄入學(xué)前調(diào)檔名單中（包括業(yè)務(wù)上能確定未接受過學(xué)前教育或未注冊(cè)過學(xué)前學(xué)籍的）；②導(dǎo)出的學(xué)生信息Excel文件中，可根據(jù)需要?jiǎng)h除本次不需要導(dǎo)入的學(xué)生信息行，但不要將未做過學(xué)籍接續(xù)的學(xué)生信息直接新增至文件中，也不要修改導(dǎo)出的學(xué)籍接續(xù)標(biāo)識(shí)列。學(xué)接續(xù)標(biāo)識(shí)為空、與學(xué)生身份信息不匹配、出現(xiàn)重復(fù)的學(xué)籍接續(xù)標(biāo)識(shí)等情況的數(shù)據(jù)，都將無法導(dǎo)入到系統(tǒng)中。
2）B列：學(xué)校標(biāo)識(shí)碼，即當(dāng)前學(xué)籍管理員所在學(xué)校的標(biāo)識(shí)碼，該列也不能修改，否則也會(huì)造成數(shù)據(jù)無法導(dǎo)入的情況。
3）C～G列：學(xué)生身份信息，即學(xué)前調(diào)檔名單導(dǎo)入的5項(xiàng)，這5列直接關(guān)系到學(xué)籍接續(xù)的結(jié)果，且與學(xué)籍接續(xù)標(biāo)識(shí)相對(duì)應(yīng)，因此也不能修改，若在【學(xué)前調(diào)檔名單管理】功能中修改了學(xué)生信息并重新接續(xù)了學(xué)前學(xué)籍，建議重新導(dǎo)出該學(xué)生數(shù)據(jù)。
4）H～S列：這12列是學(xué)前系統(tǒng)和中小學(xué)系統(tǒng)除身份信息5項(xiàng)
外相同的信息項(xiàng)，若匹配到學(xué)前學(xué)籍的學(xué)生，這12個(gè)信息項(xiàng)中會(huì)導(dǎo)出到對(duì)應(yīng)的列中，學(xué)籍管理員可根據(jù)最新的學(xué)生信息做相應(yīng)核對(duì)和修改。
5）T～AV列：學(xué)前系統(tǒng)中沒有的學(xué)生信息項(xiàng)，學(xué)籍管理員可直接補(bǔ)錄相應(yīng)的學(xué)生信息。
6）AX～BU列：學(xué)生家庭成員信息，若匹配到學(xué)前學(xué)籍，且學(xué)前學(xué)籍中采集了家庭成員信息的，家庭成員信息將會(huì)導(dǎo)出到對(duì)應(yīng)列中，學(xué)籍管理員可根據(jù)最新的學(xué)生家庭成員信息做相應(yīng)核對(duì)和修改。
1.3學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄
該模塊是學(xué)校學(xué)籍管理員對(duì)查到學(xué)前學(xué)籍的學(xué)生在學(xué)前學(xué)籍的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充更新學(xué)籍信息，發(fā)起小學(xué)新生注冊(cè)流程。
操作菜單：選擇【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄】，進(jìn)入學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄主界面，如下圖所示：
圖 1–28 學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄列表
1.選中一條處理狀態(tài)為已匹配學(xué)前學(xué)籍的學(xué)籍信息，點(diǎn)擊<學(xué)籍信息
補(bǔ)錄>按鈕，進(jìn)入補(bǔ)錄界面，如下圖所示：
圖 1–29 學(xué)前檔案信息補(bǔ)錄界面
用戶在系統(tǒng)中補(bǔ)錄學(xué)生信息后，發(fā)起小學(xué)新生注冊(cè)流程。2.處理狀態(tài)為待確認(rèn)學(xué)前學(xué)籍的學(xué)生信息需要先進(jìn)行確認(rèn)。單擊待確認(rèn)學(xué)前信息紅色字體，彈出學(xué)前學(xué)籍確認(rèn)窗口，如下圖所示：
圖 1–30 學(xué)前學(xué)籍確認(rèn)窗口
（1）點(diǎn)擊<確認(rèn)都不匹配>按鈕，彈出提示窗，如下圖所示：
圖 1–31 提示窗
選擇<是>按鈕，該生變?yōu)槲床榈綄W(xué)前學(xué)籍，只能新建學(xué)籍；選擇<否>，關(guān)閉提示窗口。
（2）任意選中其中一條信息，點(diǎn)擊<確認(rèn)補(bǔ)錄學(xué)籍>，補(bǔ)充學(xué)生信息，如下圖所示:
圖 1–32 補(bǔ)錄學(xué)籍信息
補(bǔ)充完信息，點(diǎn)擊<保存>按鈕，發(fā)起小學(xué)新生注冊(cè)流程。發(fā)起流程后，在【學(xué)籍注冊(cè)->學(xué)籍注冊(cè)】模塊下，繼續(xù)進(jìn)行操作，如下圖所示：
圖 1–33 學(xué)籍注冊(cè)界面
第二部分 高中招生錄取
第2章 高中招生錄取
2.1學(xué)校錄取新生
高中學(xué)校學(xué)籍管理員在統(tǒng)一招生錄取和自主招生錄取時(shí)，如果學(xué)生已經(jīng)被中職學(xué)校錄取，系統(tǒng)會(huì)給出提示，點(diǎn)擊“確定”將繼續(xù)招生業(yè)務(wù)。
圖 2–1 高中統(tǒng)一招生錄取
圖 2–2 高中自主招生錄取
2.2中職調(diào)檔查詢
學(xué)校學(xué)籍管理員和教育行政管理部門學(xué)籍管理員可以查看同時(shí)被中職和高中招生的學(xué)生信息和雙方學(xué)校的錄取信息，選擇【綜合查詢->中職調(diào)檔查詢】，進(jìn)入中職調(diào)檔查詢頁面，如下圖所示：
圖 2–3 中職調(diào)檔查詢
點(diǎn)擊學(xué)生姓名超鏈接，可以查看雙方學(xué)校錄取信息明細(xì)，如下圖所示：
圖 2–4 中職調(diào)檔明細(xì)
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