第一篇：麗春中學技裝工作計劃

彭州市麗春中學2012-2013學年下期

技裝工作計劃

學校教學技術裝備管理工作涉及面很廣，不僅僅硬件設備設施繁多，還涉及到眾多功能室老師的管理和培訓，而學校對這些硬件和人員的管理效率的高低直接影響到學校現代教育水平的高低，因此，搞好技裝管理工作，把教學設備設施利用足、利用好，提高學校現代教育水平，對提高學校教育教學質量有著重要的意義。面對學校技裝管理工作的強度大、責任重，我們不能有絲毫懈怠，本學期將做好以下工作：

1、實行每周抽查制度。學校將對每個功能室的使用情況進行每周抽查，抽查面要達到50%以上，對于抽查到的功能室，該管理人員要立即拿出功能室的相關賬簿、登記卡，然后由教務人員核對帳卡物的具體數額，并且還要查看功能室設備設施的使用記載情況。

2、嚴格每月自查考評制度。每個月月底，各功能室管理人員要做好自查報告，并將自查報告按時上交教務處備查。教務處對功能室的自查和每周抽查作出匯總，進行考評打分，期末再匯總考評，考評結果納入功能室管理人員的績效考核范圍。

3、繼續抓好學校的網絡建設工作，加強網絡技術人員的培訓和日常管理，逐步增大和更新學校網絡的信息量，更好地為學校教育教學工作服務。

4、繼續搞好對學校電腦中心組、信息組的管理工作，健全管理制度，進一步加強學校、教師辦公電腦和學校教學的機房維護，加強管理和維護人員隊伍建設，擴大教育資源的信息量，加大網站的服務功能。

5、繼續抓好館藏圖書的發展和建設，加強電子閱覽室的建設，做好圖書管理人員的培訓工作，提高管理人員的業務素質和管理水平。

6、加強對學校電教設備的管理工作，現在每個班級都擁有固定多媒體設備，此項工作尤為重要。本學期要求每個班每周上交班級電教設備使用情況登記簿，教務處對班級電教設備設施進行不定期抽查。并對任課教師做好使用培訓工作，讓任課教師人人會操作，并樹立為教學服務的思想，進一步提高電教設備的利用率，平時電教管理人員做好電教設備的日常檢查維修工作。

7、及時完成市教育局電教館等上級相關部門布置的工作。學校教務處有專人銜接上級相關部門涉及到學校的工作，及時將學校應完成的工作分解到各功能室，并做好過程管理和督查工作。

總之，在本期的工作中一定堅持“嚴管,細抓,比質量”的原則，依靠上級領導的關心、幫助和支持，依靠廣大教師的努力與配合，我校技裝工作質量一定會有新提升！

附：本學期各時段學校技裝主要工作

2月份：學校技裝設施設備使用準備，學校對各功能室等進行技裝安全和準備情況進行檢查。

3月份：學校技裝各功能室的正常使用。學月學校技裝檢查工作。4月份：學生實驗操作考試的準備和正常開展，確保我校各實驗操作考試的順利進行。學月技裝工作常規檢查，防雷擊措施落實情況檢查。

5月份：學校技裝常規工作的開展，學校教師現代教育技術培訓考核工作的落實。學月技裝工作常規檢查。

6月份：學校技裝常規工作的開展，學月技裝工作常規檢查。學校技裝設施設備的安全借還管理等，學校技裝工作總結。

7月份：學校技裝設施設備的維修，安全管理和設施設備調整添置工作，學校技裝工作下一學年工作計劃。

彭州市麗春中學

2013-3-4

第二篇：麗春中學社區教育工作計劃

2013年彭州市麗春中學

社區教育工作計劃

一.指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大精神，牢牢把握教育為人民服務的宗旨，結合實際深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，探索學校教育、家庭教育、社區教育有機結合的途徑和方法，切實加強未成年人思想道德建設，全面提高教育教學質量，努力實現“辦人民滿意教育”的目標。

二、工作目標

（一）建立學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，為加強青少年思想道德建設創造更加有利的條件，為廣大青少年的健康成長創造更好的社會環境。探索一種學校、家庭、社會共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促進未成年人思想道德建設，促進素質教育的全面實施。

（二）加強學校與家庭、社區的聯系，深入了解家庭、社區、學校教育工作的意見和要求，使家長了解學校、了解教師、了解孩子，使社會了解學校、了解教師，理解并支持學校和教師工作，形成學校教育、和家庭教育社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。推動家庭和社區的精神文明建設。

（三）通過“三結合”教育網絡建設，促進行風建設工作的深入開展，進一步樹立界牌教育的良好形象，爭取社會各界對教育工作的理解和支持，為界牌教育事業的健康發展創造更好的外部環境。

三、具體實施方案：

（一）定期召開社會各界座談會、問卷調查、深入企業、社區、家庭等形式，廣泛征求企業、社區及社會各界的意見，向企業、社區及社會各界通報學校的教育教學工作、學生的學習和活動等情況。

（二）學校要走進社區及企業，主動與社會和企業保持聯系，向社區、公共單位無償提供人力資源、場地和支持，積極參加社區等舉行的各種活動，廣泛聽取群眾對教育工作和學校工作的意見和建議，相互溝通，化解矛盾，取得社會的理解和配合，贏得社會對教育工作的關心和支持，形成良好的教育氛圍。把群眾 1的意見和建議及時反饋給廣大教師，并根據群眾要求調整工作方法。主動向社會宣傳科學的教育思想和方法，樹立良好的形象。溝通學校與社會各界的聯系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。為推進教育事業穩定健康發展，推進物質文明、政治文明、精神文明建設做出新的貢獻。

（三）辦好家長學校，加強對家庭教育的指導。近幾年我校一直向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規。較系統地傳授家庭教育的科學知識，幫助家長更新家庭教育的觀念，改進教育方法，優化家庭環境。溝通家庭與學校、班級的聯系，使家長主動配合學校工作，形成家庭教育和學校教育的合力，促進學生的全面、和諧的發展。

（四）開展教學“開放日”等活動，促進學校、家庭、社區的溝通與合作。學校的大型活動如：運動會、文藝匯演、頒獎儀式等邀請家長和社區代表參加。要充分利用社區教育資源，邀請社區的老干部、兒童教育專家、生理衛生、心理教育方面的行家或知名人士到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。

四、組織實施

（一）這項工作以加強未成年人思想道德建設為切入點，以確立與社區的共建關系為重點。認真參加市組織的各項活動。

（二）與社區共建等形式，建立長期的、良好的、穩定的合作及互幫互助關系，通過共建實現雙方資源優勢互補，促進合作，加強溝通，增進友誼，努力建立一種長效的工作機制。

（三）我校幾年來，一直都在努力做這方面的工作，建立了專項工作檔案，我們還將不斷總結經驗，努力把此項工作做的更好。

彭州市麗春中學

2013年2月25日

第三篇：2014年技裝工作計劃

2014信息中心電教工作計劃

一、指導思想

根據上級主管部門的精神和要求，圍繞新學期工作計劃，結合我校的電教設備條件和師生的實際情況，依托教育資源管理活動，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教設備、軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現教育教學新跨越。

二、工作目標

1、做好本部門及配合學校其它部門工作，做好2014年國家對我校均衡教育檢查工作。

2、加強硬件維護維修添置。添置新軟件，為教育信息化教學做好準備。

3、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使多媒體真正成為每位教師教育教學的助手。

三、強化校本培訓

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，校本培訓工作必須做好周密安排：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；可成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，定期督查教師課堂多媒體課件使用情況。

4、積極參與市區的競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。

四、具體工作安排

1、制訂2014年學校電教工作計劃。制作學校各項統計記錄、表冊。

2、統籌管理好各功能室的教學設備，做好添置維護維修計劃，充分發揮設備的作用，促進教學發展。

3、充分利用網上資源，做好省市教學資源庫利用及推廣工作。要求教師積極參與省市級網絡教研平臺資源的研習。做好教師信息技術應用能力的培訓工作，提高教師應用信息技術輔助教學的能力。

4、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓多媒體使用時應該注意的問題，培訓多媒體設備的維護、保養、檢查。

5、課件制作工作：按照學校要求，對于上區級以上公開課的教師其課件盡力配合完成制作，并堅持把其放在首位來做。

6、學校各室電腦設備的維護檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力為老師們解決問題，在解決問題的過程中不斷加深理論學習，以加深自己的業務能力。

7、局域網維護工作：加強學習，探索充分利用校園網資源的更好辦法，確保我校的網絡能夠正常運作。

8、做好教學研究工作，積極申報微課課題，鉆研如何讓信息技術更好地輔助教學。

9、按時完成技裝月報表、技裝信息的上報工作，了解局技裝中心對我校技裝工作的反饋，以便更高質量地開展技裝工作。

10、整理學校電教設備使用檔案、資料。

11、撰電教工作總結。

2014年3月

第四篇：麗春中學自查報告（范文模版）

2013—2014學

彭州市麗春中學規范辦學行為自查總結

為貫徹、落實關于進一步規范中小學辦學行為有關工作的意見的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，深入實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高學校辦學水平，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，結合成都市開展的2014年秋季中小學規范辦學行為專項檢查活動。我校對辦學行為進行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：

一、規范招生行為方面

1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡同學全部入學接受初中義務教育。

2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行省頒課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于8小時。

3、嚴格控制作業量。學生家庭書面作業的時間不超過1.5小時。

4、嚴格規范日常考試。我校在每學期中只進行期中和期末考試，嚴禁教務處和班主任公布學生考試成績及按成績排列名次，更不允許按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合素質評價方式評價學生。

三、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師

能夠自覺遵守學校的規章制度，按照平和縣教育教學管理常規的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，學生教輔材料目錄由縣主管部門統一選定，教師不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。

四、規范辦班行為方面

1、我校現有14個教學班，556名學生，平均每班人數不超過40人。教師配置基本做到合理均衡，以保障所有學生公平接受教育。

2、學校沒有辦任何重點班、實驗班，更沒有向學生家長收取各種相應名目的費用。

五、規范學生體育活動時間

為確保學生身心健康，我校教務處、政治處、體育組一起安排學生的課，保證學生每天有1小時的陽光體育活動及室外活動時間。夏季主要以做操為主，輔助以跳繩、踢毽等，冬季主要以跑操為主，確保學生每天均有一定的運動量。

六、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再向學生收取其它任何費用。對于困難學生給予減免，幾年來，沒有一個學生因為貧困而失學。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材料是在市教育局普教

室指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

七、規范學校安全方面

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，結合近期下發的校園安保有關制度，建立健全了安全工作管理制度和行政值勤責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，由派出所干警任綜治副校長，增設了專職負責安全的學校助理和保安，加強日常巡邏密度，嚴格門衛制度，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動（交通、飲食、運動、水電火、網絡、毒品專題）加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

5、落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生大掃除和抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比納入常規考核，校園環境衛生總體來看是比較好的。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，在甲型H1N1流感預防工作中，措施得當，未發生大面積流行疾病。與此同時，學校積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

7、加強學校電子監控的使用管理力度，有記錄，有檢查，有反饋。

8、強化學生進出校門出示校牌制度，杜絕外來人員混進校園，影響校園的安全和秩序；同時杜絕學生擅自離開學校。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，今后我們將一如既往的努力，爭取做得更好。

彭州市麗春中學

2014年9月15日

第五篇：麗春中學亮點工作匯報

麗春中學教學工作亮點

1、堅持我校的“四個一”活動，積極探索提高課堂效益的途徑。“四個一”活動是麗春中學組織的校內公開課活動，每周舉行一次，由一名畢業班教師、非畢業班教師、名優骨干教師和青年教師共四人分別提供一堂公開課。

2、堅持我校的青年教師優質課競賽活動，推進青年教師隊伍的快速成長。學校每學期還定期舉辦青年教師優質課競賽，由每個教研組推選出一名青年教師參加比賽，學校行政、教研組長、年級組長和同學科老師作為評委，評出一、二等獎。

3、重視學生身體心理素質。我校認真組織學生積極參加體育鍛煉，保證學生每天1小時以上鍛煉時間，增強學生體質，很好地落實陽光體育運動。每年11月進行麗春中學年級體操比賽和冬季田徑運動會，極大地豐富了學生的校園生活，也培養了學生的拼搏奮斗精神和集體榮譽感。

同時我校十分重視學生“大課間”活動。大課間活動在每天上、下午第二節課后以及中午午自習期間和下午放學到晚自習期間進行，共分四個時段。上午的時間為半個小時，中午的時間為半個小時，下午第二節課后的時間為20分鐘，下午放學后為半個小時，總時間接近兩個小時。這四個時段的大課間活動內容各有側重，能夠有效的滿足全體學生和部分體育特長學生及體育愛好學生的鍛煉需求。

4、充分利用圖書資源，切實推進閱讀教學

我校開設有專門的閱讀課，引導學生走進圖書館，指導學生學會利用圖書館的豐富資源，使學生感興趣于圖書館，同時班級設有圖書角，供班上同學借閱，這樣不僅可以培養學生獲得信息的意識和能力而且還能幫助學生樹立起終身教育意識。

5、推行“導學案”教學。我校本學期在初

一、初二的語文、數學、英語，初二物理，初三化學等科目上試行“導學案”教學方法。該方法有利于增強學生的自主學習能力，有利于提高教師的教學的規范性、針對性。我校教師積極參與到導學案的制定過程，目前已經形成了一套比較完善的導學案資料，以供教師教學，學生學習使用。

彭州市麗春中學 2011年12月26日