第一篇：廣東省教育廳關于印發《廣東省幼兒園

廣東省教育廳關于印發《廣東省幼兒園 等級評估管理辦法(試行)》的通知

(2000年8月10日)

粵教督〔2000〕6號

各市、縣(區)教委、教育局：

現將《廣東省幼兒園等級評估管理辦法(試行)》印發給你們，請認真貫徹執行。在執行中有何新情況和問題，請及時報告我廳督導室。

廣東省教育廳 二○○○年八月十日

廣東省幼兒園等級評估管理辦法(試行)

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教育部《幼兒園工作規程》，面向21世紀，適應廣東建設教育強省，實現教育現代化的需要，加強幼兒教育督導評估，規范和完善幼兒園等級評估管理工作，推動全省幼兒教育的改革和發展，提高幼兒教育的保教質量和效益，根據國家和省有關文件精神，制定本辦法。

一、幼兒園等級評估的目的

幼兒園等級評估工作由省政府教育督導室根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《廣東省省一級幼兒園等級標準》等有關辦園標準化、規范化的要求，制定分層次的、科學的等級評估方案，由教育、物價、衛生等部門組織有關專業人員組成評估組，對幼兒園一定期限內的辦園水平和辦園效益進行檢查、評估、定級。其目的在于調動主辦單位的積極性，不斷改善辦園條件，同時督促、指導幼兒園按照教育的有關法律法規及方針、政策進行依法治園、依法辦學，規范辦園行為，提高辦園水平和效益。

二、幼兒園等級的劃分

分三級，即：省一級幼兒園、市一級幼兒園、縣(市、區)一級幼兒園。

三、評定標準和要求

省一級幼兒園等級評定標準統一執行省制定的幼兒園等級評估方案。同時，省一級幼兒園評估結果必須滿足下面3個條件：1.評估方案中的必達指標必須達到規定要求；2.辦園條件和管理得分必須分別達到所占分值的85%以上；3.辦園條件得分、幼兒園管理得分和效益得分三者之和，達350分(總分400分)以上。以上三個條件缺一不可。

— 1 — 市、縣一級幼兒園的評估方案和管理辦法由市、縣教育督導部門制定并組織實施。

四、組織評定和命名

省、市、縣一級幼兒園的評定分別由省、市、縣教育督導室負責牽頭組織評估，報同級教育行政部門審定、命名和授牌。

五、申報等級的程序和材料

先由主辦單位和幼兒園按等級評估方案進行自查，達到標準要求的，經所在地教育督導部門推薦，教育行政部門審核同意，向上級教育督導室逐級申報等級，同時提交自評材料、辦園自查報告和申報書各一份。

六、申報等級的對象及條件

(一)對象

政府、企事業組織、機構、社會團體及公民個人依法舉辦的幼兒園。(二)條件

1.所在地教育督導室推薦，教育行政部門審核同意。

2.申報省、市一級的必須分別評上市一級和縣一級兩周年以上，申報縣一級的必須有3周年以上的辦園年限。

3.每學年根據等級評估方案進行自評。4.幼兒園不得附設學前班。

七、申報時間

每年9月下旬。

八、待遇

上等級的幼兒園在有效期限內，按教育部門和物價部門的有關收費規定、實行優質優價，主辦單位給予一定的物質獎勵。同時，可免受教育行政部門組織的單項評估。

九、期限

上等級的幼兒園從評定之日起，期滿3年，需按程序向教育督導室重新申報，并按以上評估程序進行復評，復評合格的，保留其等級稱號，并繼續享受等級幼兒園的待遇；復評不合格的，撤銷其等級稱號及等級待遇。

被撤銷等級稱號的幼兒園，從被撤銷之日起，期滿1年后，可按以上申報程序，向作出取銷決定的教育行政部門申請恢復等級稱號。

十、處罰

上等級的幼兒園有如下情形之一的，評定單位有權撤銷其等級稱號及其享受的等級幼兒園的待遇：

(一)接受評估過程中弄虛作假，查有實據的；

(二)保教質量嚴重下降，在社會上造成極壞影響的；

(三)教職工有因工作失誤而被判刑的，或有超計劃生育的；(四)發生惡性安全事故，責任主要在幼兒園和主辦單位的；(五)利用等級幼兒園名義從事經營性活動的；(六)嚴重違反省市有關收費管理規定的。

十一、加強領導，建立制度

各級教育行政部門要切實加強對幼兒園等級評估工作的領導，要建立幼兒園督導評— 2 — 估制度和學年自評自查制度，認真抓好自評整改這個關鍵環節，運用督導評估激勵機制，規范辦園行為，促進幼兒園提高保教質量、同時，各幼兒園在每學年結束時，要對照等級評估方案進行自查整改，并將自查結果報當地教育督導部門。

十二、本辦法，由省教育廳督導室負責解釋。

附件：廣東省縣（市、區）推進教育現代化督導評估方案（試行）（略）

第二篇：廣東省教育廳推薦書刊

1.《小學生中華經典詩詞讀本（高年級段）》 2.《這個夏天》（秦文君）3.《東逛西逛》（梅子涵）

4.《十八歲出門遠行》（王蒙主編）5.《我們班的小童星》（伍美珍）6.《尋找黑騎士》（楊紅櫻）

7.《你不知道將來有多好》（郁雨君）8.《灰娃的高地》（曹文軒）

9.《好心眼巨人》（英國 羅爾德.達爾）10.《我會想念你》（龐婕娜）11.《成長不煩惱》（商曉娜）12.《給世界的請柬》（方衛平）

13.《同桌冤家走天下。佛光普照白象之國》（廣東教育雜志社）14.《血染的王冠》（沈石溪）

15.《和時間賽跑）（美國 瑪格麗特。彼得森。哈迪科絲）16.〈小屁孩日記。好孩子 壞孩子》（美國 杰夫。金尼）17.《家犬咕咕》（法國 索菲。迪愛德）18.《斯賓諾莎與我》（法國 希爾維婭。雅維伊）19.《我的第一本觀鳥日記》（廖曉東 馬學軍主編）20.《“女魔王”的憂傷》（趙靜）21.《永遠的哨兵》（張品成）22.《樹葉的歌聲》（王勇英）

23.《野驢挑戰》（劉先平）

24.《蛋糕學校》（法國 瑞琪兒。候斯法特）25.《像陽光一樣透明》（趙麗宏主編）26.《我給小雞起名字》（雪野主編）

27.2013年《廣東第二課堂。上半月小學生閱讀》

《廣東第二課堂。下半月小學生閱讀》

（廣東教育雜志社出版發行）

第三篇：文 件 - 廣東省教育廳

附件1：

上海市中小學、幼托園所校車管理若干規定

第一條 目的和依據

為保障中小學生和幼兒的生命安全和合法權益，維護交通秩序，提升城市管理水平，依照?上海市未成年人保護條例?、?上海市中小學校學生傷害事故處理條例?，教育部、公安部等10部委制定的?中小學幼兒園安全管理辦法?（教育部第23號令），以及公安部、教育部?關于實施國家標準?機動車運行安全技術條件?（GB7258-2004）第2號修改單的通知?（公交管?2007?162號），現就加強本市行政區域內中小學校（含中等職業學校）、幼托園所自有或租用運載學生上學、放學車輛（以下簡稱“校車”）的管理，制定本規定。

第二條 校車條件

校車應當具備如下條件：

（一）車輛技術狀況良好，處于定期檢驗有效期內，且一年內不會達到強制報廢標準。

（二）具有全市統一的顏色或標志。校車應在車輛前窗和后窗懸掛或粘貼具有“校車”字樣的標志；學校自有校車應在車身上噴涂統一的顏色、粘貼校車標志和校名。

（三）校車應具有公安交通管理部門核發的校車標牌。學校租用校車的，應租用具有營運資格的專業客運單位的車輛，不得租用個人車輛。

（四）幼兒及小學生校車必須確保足夠數量的座位，禁止站立。中學 — 1 —

生校車載人不得超過公安交通管理部門核定的載客人數。

（五）校車每年增加一次安全技術臨時檢驗。

第三條 駕駛人條件

校車駕駛人，應當符合下列條件：

（一）具有相應準駕車型的機動車駕駛證。

（二）工作責任心強、技術熟練、駕駛經驗豐富。

（三）身心健康。

（四）有連續三年以上良好駕駛記錄；未發生過負有責任的交通死亡事故；最近三年任一記分周期內累積記分未滿12分。

（五）已依法接受相關培訓并取得主管部門頒發的合格證。

（六）具有本市公交、出租汽車及省際客運從業資質。

第四條 申領校車標牌所需材料

申領由市公安交通管理部門監制的校車標牌，應提交校車信息登記表、校車行駛證復印件、車輛臨檢合格證明、交強險保險單等材料。

第五條 校車標牌的申領和發放

學校或客運營運企業應向學校所在地的區縣公安交通管理部門申領校車標牌。

公安交通管理部門在收到學校或客運營運企業提交的申領材料后，對于材料齊全、真實且符合有關規定的，應當在5個工作日內發放校車標牌；對于不符合規定的，不予發放校車標牌，但應當書面說明理由。

校車標牌每年秋季開學前發放，一車一牌，不得挪用于其他車輛。

第六條 備案制度

學校或客運營運企業在申領校車標牌前，應先向所轄區縣教育行政部門和上海市城市交通運輸管理處登記備案。

第七條 限制范圍

按照?中華人民共和國義務教育法?第12條“地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學”的規定，本市中心城區九年義務教育階段普通公辦學校不得使用校車。

第八條 道路通行

校車運載學生時，按規定路線，可在公交專用車道行駛，可在確定的停靠點接送學生。

第九條 管理職責

學校應在每輛校車上至少安排一位管理人員隨車管理，維護車內秩序和學生上下車時的安全。

學校自有校車的停放應執行上海市教委關于學生道路交通安全工作的有關規定。學校應當對學生開展交通安全教育，使學生掌握基本的交通法規和行為規范，勸導學生不乘坐無客運資質的車輛。

教育行政部門應將校車管理工作納入對中小學安全管理和校長考核的范疇。

城市交通管理部門應加強對客運營運企業校車的營運管理，督促、檢查企業加強車輛和駕駛人的管理，不斷提高服務水平和安全保障能力。要嚴厲打擊“黑車”接送學生的行為。

公安交通管理部門應認真做好校車標牌核發工作，加強校車運行的管理。發生超載等嚴重危及學生安全的交通違法和交通事故時，應當依法予 — 3 —

以處理，并在違法行為消除后方可放行。要將校車違法和事故處理情況及時通報相關區縣教育行政部門和學校。

各級綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組及辦公室應配合教育行政、公安交通管理、城市交通管理等部門做好宣傳引導工作，發揮學校周邊環境監督員的作用，加強對校車管理工作的監督。

公安交通、城市交通、教育行政、綜治部門之間要建立校車管理的信息通報和工作協商制度。

第十條承運企業及租賃合同

校車承運企業或單位應具有相應的資質和條件，學校應與承運企業或單位簽訂校車租用協議，明確服務要求和安全責任。

第十一條乘坐人申請及權利

學生乘坐校車，應由家長或法定監護人向學校提出書面申請。經學校審核批準后，家長或法定監護人應與學校簽訂協議。學生及家長或法定監護人發現校車違反本規定的，有權予以制止，有權拒乘并向公安交通管理、城市交通管理或教育行政部門舉報。

第十二條參照執行

本市高等院校、臺商子女學校及外籍人員子女學校的校車管理可參照本規定執行。

第十三條生效及廢止

本規定自印發之日起實施。2007年?上海市教育委員會等4單位關于印發?上海市中小學、幼托園所校車管理若干規定?的通知?（滬教委青?2007?6號）同時廢止。

第四篇：36-廣東省高等教育廳文件

廣東省高等教育廳文件

粵高教規 [1997] 97號

關于印發《廣東省教育和科研計算機網 暫行管理辦法》的通知

各普通高等學校：

為了加強對廣東省教育和科研計算機網的管理，經研究，特制定《廣東省教育和科研計算機網暫行管理辦法》，現印發給你們，請遵照執行。

廣東省高等教育廳

一九九七年十一月十日

附件：

廣東省教育和科研計算機網暫行管理辦法

第一章 總 則

第一條 為了加強 廣東省教育和科研計算機網(GDERNET)的運行和使用管理，促進廣東省教育和科研計算機網的健康發展，依照 《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和《中國教育和科研計算機網暫行管理辦法》，特制定本管理辦法。

第二條 廣東省教育和科研計算機網是廣東省高教廳領導下的全省性教育和科研計算機網絡，是為我省教育及科研服務的現代化信息基礎設施，是學術性、公益性的計算機網絡，其服務對象是我省的教育和科研機構。

第三條 廣東省教育和科研計算機網利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術，實現我省教育和科研計算機網絡之間的互聯并與英特網聯網，旨在為我省的教育和科研活動提供先進的信息交流手段和豐富的信息資源，實現資源共享，以促進并支持我省教育和科技事業的發展。

第二章 管 理 機 構

第四條 廣東省教育和科研計算機網設立領導小組和專家組,負責制定廣東省教育和科研計算機網的各項管理政策和整體建設規劃, 并組織實施，討論解決運行管理中的重大技術問題。

第五條 廣東省教育和科研計算機網的所有網關均設在廣東省教育和科研計算機網網絡中心，進行統一管理。廣東省教育和科研計算機網網絡中心負責給符合廣東省教育和科研計算機網聯網條件的單位申請分配域名和IP地址。

廣東省教育和科研計算機網網絡中心對符合廣東省教育和科研計算機網聯網條件的單位提供聯網，配置路由，進行信息傳輸服務。

廣東省教育和科研計算機網網絡中心設在華南理工大學。

在網絡運行過程中，特別是發生通訊故障時，廣東省教育和科研計算機網網絡中心應及時通報有關情況，解決有關問題，提供優質服務。

第六條 各教育或科研部門網絡為接入網絡。

廣東省教育和科研計算機網接入網絡的網絡中心負責本單位計算機網絡的建設、運行和管理，協助做好與廣東省教育和科研計算機網網絡中心的聯結。

第七條 廣東省教育和科研計算機網實行統一領導、統一規劃、分級管理制。廣東省教育和科研計算機網網絡中心受廣東省高教廳委托，在廣東省教育和科研計算機網領導小組的具體領導下對互聯網的網關和主干網進行管理；各接入網絡管理機構對本級接入網絡進行管理；系統管理員對各自負責的網絡系統、計算機系統和上網資源進行管理。

第八條 廣東省教育和科研計算機網的各接入網絡中心，負責保存網絡運行和有關記錄并接受上一級網絡管理機構的檢查。

第三章 網絡安全和信息安全管理

第九條 廣東省教育和科研計算機網的各級網絡中心必須采取各種技術和行政手段，保證網絡安全和信息安全。

第十條 廣東省教育和科研計算機網的所有工作人員和用戶必須對所提供的信息負責。不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安和有傷風化的信息。

第十一條 在廣東省教育和科研計算機網上不允許進行任何干擾網絡用戶，破壞網絡服務和破壞網絡設備的活動，這些活動包括（但并不局限于）在網絡上發布不真實的信息、散布計算機病毒、使用網絡進入未經授權使用的計算機、不以真實身份使用網絡資源等。

第十二條 廣東省教育和科研計算機網在各接入單位設立網絡安全員，負責相應的安全和信息安全工作，并報上一級網絡中心備案。

第十三條 廣東省教育和科研計算機網絡及接入網絡的網絡中心定期對相應的網絡用戶進行有關的網絡安全和信息安全教育。

第十四條 廣東省教育和科研計算機網及各接入單位根據國家有關規定，對上網信息進行審查。凡違反國家有關規定的信息嚴禁上網。

第十五條 廣東省教育和科研計算機網的所有用戶有義務向網絡安全員和有關部門報告違法犯罪行為和有害信息。

第十六條 廣東省教育和科研計算機網的有關工作人員和用戶必須接受國家有關部門依法進行的監督檢查。對違反本管理辦法的用戶，將對其進行警告、停止網絡連接等處理，情節嚴重者將追究法律責任。

第四章 附 則

第十七條 本管理辦法由廣東省教育和科研計算機網領導小組負責解釋。

第十八條 本管理辦法自公布之日起實施。

演講稿 尊敬的老師們，同學們下午好：

我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。

轉眼間大學生活已經過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經驗和大家一起分享。

學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態度踏實，要有一定的組織，領導，執行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。

總之，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。當然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業后找到好的工作。謝謝大家！

第五篇：廣東省教育廳高等學校校務公開暫行規定

廣東省教育廳高等學校校務公開暫行規定

第一章 總則

第一條 為加強高等學校民主政治建設，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的權利，規范高等學校校務公開工作，依據有關法律、法規的規定，結合我省高等學校的實際，制定本暫行規定。

第二條 本規定所稱的校務，是指高等學校在實施教育教學和管理過程中所產生的事務及其有關信息。

第三條 對于在教育改革和發展、學校管理和教職工切身利益相關的事項，原則上都應在一定范圍采取適當方式和程序予以公開。

第四條 本規定適用于本省公辦普通高等學校校務公開的活動。

第五條 高等學校應當履行校務公開的義務。本校教職工、學生、校內社團組織以及其他公民、合法組織依法享有本規定設定的應當公開的學校校務的知情權和監督權。

第六條 高等學校校務公開要實行黨委統一領導，學校行政主持，紀檢、監察、審計部門和工會協調、監督，業務部門各負其責，教職工和學生積極參與的領導體制和工作機制。學校應成立黨委領導下的校務公開工作領導小組，指定有關部門參加的校務公開工作機構，具體負責組織實施本規定；學校黨委主要負責人對校務公開負領導責任，學校行政主要負責人對校務公開工作的實施負主要責任；成立由紀檢、監察、審計部門和工會以及教職工、學生代表組成的監督小組，負責協調和監督校務公開工作。

第七條 校務公開應當遵循合法、及時、真實和公正的原則，不得泄露國家秘密、商業秘密；不得公開法律、法規禁止公開的有關事項；不得損害學校的合法利益；不得侵犯他人隱私。

第八條 健全和完善教職工代表大會制度，充分發揮教（職）代會在校務公開工作中的主渠道作用。

第二章 校務公開的內容

第九條 高等學校應當向學生公開以下校務：

（一）學校領導機構及其負責人、管理（職能）部門及其負責人、院系設置情況；

（二）學校管理部門的職責，教師、學生與學校管理部門聯系或投訴的渠道、辦法；

（三）學校管理制度和有關規定，以及對學生修業和紀律的要求；

（四）學校招生（含研究生考試錄取、免試推薦）和教育教學改革情況；

（五）學校收費規定，包括收費項目、收費標準、計費單位、收費范圍、收費依據及批準收費機關等；

（六）學生管理信息，包括學生入黨、入團、評優、評先、選干、獎學金評定和發放情況，學生獎懲情況，學生轉學轉專業條件、畢業生就業信息等；

（七）教學情況，包括師資力量、教學計劃安排、專業設置及學分分布、課程設置及調整等；

（八）學生勤工助學的信息和助學金、助學貸款的發放要求、標準、辦法。

（九）涉及學生利益的其他重要事項。

第十條 高等學校應當向社會公開以下校務：

（一）招生章程和招生計劃、錄取程序，收費項目、收費標準、計費單位、收費范圍、收費依據和批準收費機關等；

（二）面向社會的招標項目、招投標程序、投標情況、中標結果；

（三）面向社會招聘人員的招聘條件和程序、招聘結果；

（四）依照法律法規應該公開或高等學校認為應該公開的其它事項。

第十一條 高等學校向本校教職工公開的校務，除應包括本規定的第九條和第十條的內容外，還應包括下列內容：

（一）學校重要決策和執行情況，包括學校發展及建設規劃、重大改革方案、重大對外合作項目等；

（二）學校章程、規范性文件制定或修改情況；

（三）學校的工作計劃及執行情況；

（四）學校承諾辦理的重要事項及完成情況；

（五）學校領導班子成員及處級以上黨政領導干部遵守廉潔自律規定的情況和民主評議情況；

（六）學校重大事件（含違紀違規、突發、意外事件）的發生和處理情況；

（七）教（職）代會提案的辦理結果或辦理情況；

（八）學校機構設置調整和人事調配、招聘情況，包括部門定編定責定崗、調入（招聘）人員條件和程序、公派出國人員條件和程序，以及調入和出國人員的名單等基本信息；

（九）學校干部、人事制度改革方案，處科級干部、重點學科帶頭人的選拔任用和評優、評先的條件、程序和結果；

（十）學校各種評審委員會組成人員的條件、專業技術職務評審的政策規定和條件、推選程序、議事規則、議事結果，崗位職務和專業技術職務聘任情況；

（十一）校內崗位津貼、補貼，課時酬金方案的制定和調整情況；

（十二）學校經費的預算和執行情況；

（十三）學校資產及債權債務情況;

（十四）學校資源調配情況，包括住房調配、用地調配、辦公室及實驗室等用房調配、大型儀器和設備等教學資源調配等；

（十五）校產管理及變更情況；

（十六）校辦企業的經營管理及效益情況；

（十七）科研項目的申報、評審結果和立項資助情況，科技項目的國內外合作和推廣應用情況；

（十八）教學研究成果的申報、評選、報送情況；

（十九）基建工程、維修工程招投標情況，包括工程項目、招投標工作程序、投標情況、中標結果等；

（二十）大宗物資、大型和成套設備采購情況，包括物資（設備）名稱、數量、質量（有關技術參數）、采購情況或招投標情況等；

（二十一）按上級有關規定應當公開或上級教育行政部門要求公開的其他內容。

第三章 校務公開的形式 第十二條 依據本規定公開的校務，高等學校應按其特點采取以下一種或幾種方式予以公開：

（一）在校園網上設立專門的校務公開網頁；

（二）在學校報刊、廣播、電視等媒體校內發布；

（三）設立固定的公開欄、宣傳欄等；

（四）定期召開教代會、學代會；

（五）向社會公開的校務除以上形式外，還可采用發送書面通知、信函或通過新聞媒體發布等形式；

（六）其他便于師生和社會知曉的形式。

第十三條 屬于規章、規范性文件及其他政策措施的校務，應以有利于師生和相關人員查閱的方式公開。

第四章 校務公開的程序

第十四條 依據本規定第九條、第十條和第十一條所列校務公開內容，高等學校應當主動采取適當程序予以公布。

第十五條 按規定應提交教職工代表會議審議通過的校務，應在正式公開前提交教職工代表會議審議通過。

第十六條 校務公開一般應在校務發生的10個工作日內予以公開。

第十七條 校務公開內容由校務公開工作機構按本規定的要求提出，由校務公開工作領導小組集體研究確定，并經校長（或其指定的負責人）簽字確認后，予以公開。

第十八條 依照本規定第四條規定享有校務公開知情權和監督權的組織和個人申請公開的，可以憑有效證件書面申請或口頭申請；口頭申請的，高等學校的接訪人員應該當場記錄。記錄內容包括：

（一）申請人的基本情況，包括姓名或名稱、地址、身份證明、聯系方式；

（二）請求公開的具體內容；

（三）申請人的簽名或蓋章；

（四）申請時間。

第十九條 高等學校應當在接到申請之日起10個工作日內決定是否公開，同時告知申請人。

因信息資料處理等客觀原因及其他正當理由，校務公開工作領導小組經與校務公開監督小組協商一致后可將作出是否公開的決定的期限延長至20個工作日，并應及時以書面形式將延長后的期限和延長的理由通知申請人。

高等學校決定公開的，應當在公開決定書中載明公開的時間、場所、方式；決定部分公開或不公開的，應當在公開決定書中說明理由。

第二十條 申請公開的校務含有禁止或限制公開內容但能夠區分處理的，可公開的部分應當對外公開。

第二十一條 涉及到師生的切身利益，影響學校的改革發展，或者有重大社會影響的校務在正式決定前，實行預公開制度，校務公開工作機構應當將擬決定的方案和理由向師生公布，在充分聽取意見后進行調整，再作出決定。

第二十二條 高等學校難以確定密級的校務，由學校提出具體意見交保密部門或主管部門審 核批準后，可依照保密法律法規規定的期限和程序處理，暫緩公開。

暫緩公開的校務，在性質或密級確定后，分別按本規定第九條、第十條、第十一條、第十二條、第十三條處理。

第二十三條 高等學校因不可抗力或其他法定事由不能在規定的期限內作出是否公開的決定或將被申請校務向申請人公開的，高等學校應及時用書面形式通知申請人并說明延期理由。

自中止原因消除之日起，期間重新計算。

第二十四條 為使校務公開形成制度化、規范化、程序化，各學校應做好下列校務公開材料的收集、整理和歸檔工作。

（一）校務公開有關內容材料；

（二）校務公開工作領導小組會議記錄本；

（三）校務公開監督小組會議記錄本；

（四）教代會有關校務公開會議記錄材料；

（五）學代會有關校務公開會議記錄材料。

第五章 監督

第二十五條 廣東省教育廳、中共廣東省教育紀律檢查工作委員會以及廣東省教育工會負責指導廣東省內（含部屬）高校校務公開工作，并通過以下方式對校務公開行為進行監督檢查：

（一）定期或不定期檢查各高等學校校務公開情況；

（二）聽取所屬高校的校務公開工作匯報；

（三）設立校務公開咨詢投訴電話或信箱，及時糾正和調查處理違反規定或失當行為，并向投訴人通報處理情況，或向社會公布處理結果；

（四）開展校務公開工作評議活動等。

第二十六條 校務公開監督小組負責監督本校的校務公開工作，定期檢查本校校務公開工作，及時將檢查結果通報有關人員和組織，同時報送給上級紀檢監察部門和工會組織。

第二十七條 各高等學校的工會、教代會、學代會應當定期評議相關的校務公開工作，并及時將評議結果反饋給高等學校。

第六章 責任

第二十八條 高等學校實施校務公開，違反有關法律法規或本規定的，教育主管部門及其監察機構有權責令其限期改正；逾期不改者，予以通報批評，并追究主要負責人的行政責任。

第二十九條 直接責任人有下列行為之一者，由有關部門追究責任，情節嚴重的，給予行政處分；違反法律的，按照有關法律規定追究法律責任：

（一）違反有關規定不實施校務公開的；

（二）違反本規定關于公開內容、方式、程序的；

（三）故意不真實公開校務或在校務公開中故意弄虛作假的；

（四）其他違反本規定的行為。

第三十條 高等學校隱匿或公開虛假的校務，或者泄露商業秘密、個人隱私，給有關人員或組織造成經濟損失、名譽損害的，應當依法予以賠償；給學校造成損失的，應當追究主要責任人的責任。

第三十一條 對依據本規定申請公開校務的有關人員和組織進行打擊報復的，視情節輕重，追究有關責任人的責任。

第七章 附則

第三十二條 民辦高等學校的校務公開工作按照《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》的有關規定執行。

第三十三條 成人高等學校參照執行本規定。

第三十四條 各高等學校應根據本規定和本校實際制定具體的校務公開實施細則，并報廣東省教育廳和上級主管部門及廣東省教育工會備案。

第三十五條 本規定由廣東省教育廳負責解釋。

第三十六條 本規定自2006年5月1日起施行。