第一篇：建平中學(xué)2012年秋德育工作總結(jié)

利州區(qū)建平中學(xué)

2012年秋德育工作總結(jié)

本學(xué)期在開展德育工作的過程中能始終堅持“以人為本”的德育理念，堅持德育為首的觀念，全面落實“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真務(wù)實、科學(xué)創(chuàng)新的精神開展德育處工作，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，全面加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、品德教育、心理健康教育等工作。進一步完善了常規(guī)管理，開展了一系列行之有效的德育活動，切實發(fā)揮了學(xué)校作為加強未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用。現(xiàn)將一學(xué)期來所做的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)方面

1．開學(xué)初在全體教職工會議上的德育工作報告，進一步明確了新形勢下德育的內(nèi)涵，增強了全體教職工的德育工作意識，形成人人參入、全員育人的良好氛圍。

2．完善了管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)建立完善了校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行了校長總指揮，德育處、共青團、少先隊具體負責，各班班主任通力協(xié)作并組織實施的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成了齊抓共管的合力。

3．進一步加強了班主任隊伍建設(shè)，努力提高整體管理水平。開學(xué)初組織了班主任學(xué)習(xí)有關(guān)制度、條例，讓班主任熟知學(xué)校的整體工作思路及要求，進一步統(tǒng)一思想和行為。加強了對班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，解決了工作中遇到的實際問題，提高了個體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、班級管理方面

1．繼續(xù)落實了“班級管理因材施教、個別輔導(dǎo)”工作，指導(dǎo)班主任堅持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強。重點關(guān)注留守兒童、單親子女，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況等，通過個別輔導(dǎo)形式引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會生活自理，幫助調(diào)節(jié)疏導(dǎo)心理問題，使這些孩子能健康快樂地成長。

2、繼續(xù)推行“團隊督導(dǎo)值周制、師生值周制”。本學(xué)期值周活動由校級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師、學(xué)生進行為期一周的值周工作。對全校衛(wèi)生境況、紀律安全情況、住讀生晚輔、就寢情況、文明就餐情況等進行全面的巡查和督導(dǎo)，當日情況由值周教師在次日課間操進行集中公布，對突出問題進行強調(diào)。通過值周活動，強化了各班級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為營造優(yōu)良的學(xué)風、班風、校風起到了很好的督導(dǎo)作用。

3、認真落實“衛(wèi)生紅旗、紀律紅旗、文明寢室”的評選機制。全校10個年級分為小學(xué)地段、高段和初中部三個段，每周匯總值周情況統(tǒng)計、值周領(lǐng)導(dǎo)審查情況記載，組織值周教師進行衛(wèi)生紅旗、紀律紅旗、文明寢室的評選活動，并在次周一升旗儀式上宣布表彰，并頒發(fā)旗幟。通過這項活動，增強了值周工作的責任心、督導(dǎo)力度，也調(diào)動了各個班級爭先進、趕先進的上進氛圍，更有利于形成良好的班風校風。

4、開展了校園環(huán)境大檢查活動，促進了各班級教室布置美化工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更加舒心、明朗的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強了班級文化建設(shè)，努力達到潛移默化的教育功能。

5、規(guī)范了《班級日志》的記載，定期對班級日志的記載情況進行檢查，提出記載要求。讓班級日志為班級管理服務(wù)，促進學(xué)生自我管理能力的提升和良好班風學(xué)風的形成。

6、學(xué)期末組織各班按班級10%的比例認真評選了優(yōu)秀干部、三好學(xué)生等，肯定了這些學(xué)生本學(xué)期取得的進步，也鞭策了其他追求上進的學(xué)生。由學(xué)校德育處統(tǒng)一進行表彰。

三、開展的主題活動

1、新學(xué)期舉行了隆重的開學(xué)典禮活動。對上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部分別進行了集中表彰，雙畢業(yè)班六年級學(xué)生、九年級學(xué)生代表都表了決心，最后校長對全校師生提出了新學(xué)期工作學(xué)習(xí)要求，并展望了學(xué)校發(fā)展前景。

2、為慶祝中華人民共和國成立63周年，進一步推動未成年人思想道德建設(shè)工作和養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，9月29日，學(xué)校德育處、團隊開展了“我身邊的道德榜樣”主題演講比賽。

3、在黨的十八大即將召開之際，共青團、少先隊組織全校學(xué)生進行了“喜迎黨的十八大、采寫身邊新變化”國慶節(jié)日小報作品制作、展示活動比賽。優(yōu)秀作品在校園櫥窗進行了展貼，吸引了很多學(xué)生課余觀看欣賞，導(dǎo)引了學(xué)生的課余生活。同時還有白冬梅等6位同學(xué)的作品被推薦至利州區(qū)教育局進行展評。

4、按區(qū)教育局的要求認真組織開展了每天鍛煉一小時活動，結(jié)合本校實際，活動利用每天大課間和陽光體育活動時間組織全校師生做廣播操、跳校園集體舞《跳跳跳》，開展特色跳繩、踢毽、拔河活動等。

5、進一步完善了家長學(xué)校，以“三結(jié)合”的模式促進學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過召開家長委員會會議和家長學(xué)校授課活動，教學(xué)開放日等活動，加強和家庭、社會的聯(lián)系，聽取家長的心聲，共同探討教育問題。重視家長會的召開，11月9日，學(xué)校組織各班召開了以“學(xué)校與家長之間的形成教育合力，促進學(xué)生的健康成長，全面提高學(xué)生的素質(zhì)”為主題的家長會，通過組織召開家長會，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，尤其是關(guān)于孩子成長、安全的相關(guān)問題。老師和家長們進行了共同探討，最終達成了教育孩子的共識，學(xué)校也提出了要求家長配合教育的具體要求和建議，這次家長會更好的促進了家校交流，加強了家教指導(dǎo)，努力形成了家校攜手的教育合力。本學(xué)期各位班主任還對本班學(xué)生進行了家訪工作。零距離和學(xué)生家長接觸，通過實地走訪，進一步了解學(xué)生的生活，促進了學(xué)校教育工作的更好開展。

6、為進一步加強我校未成年人思想道德建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)，切實提高我校師生思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)及文化建設(shè)水平，推進學(xué)校全面發(fā)展，德育處通過學(xué)生國旗下講話、班級召開主題班會、櫥窗展板等活動形式對全校師生進行了法制教育、禁毒教育、防邪反邪教育、防艾教育等活動。

7、為進一步促進師生身體、心里健康，德育處與東壩社區(qū)衛(wèi)生中心合作，對師生進行身體健康監(jiān)測，同時開展心里健康講座，保障了師生的身體、心里健康成長。

8、舉辦了建平中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)共分為三大塊：文藝、現(xiàn)場繪畫、體育比賽。從準備到閉幕為期三個月，共計3000余人次參加，評出團體、個人400余獎項。通過此次活動，全面推進了學(xué)校藝術(shù)教育，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，積極營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進校園文化建設(shè)，促進了我校學(xué)生全面發(fā)展。

9、為紀念12.9運動和進一步推動我校陽光體育運動——冬季長跑的廣泛開展，增強學(xué)生體質(zhì)，2012年11月29日舉行了四—九年級冬季越野長跑比賽，通過比賽磨練了學(xué)生堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

10、以學(xué)校“四連創(chuàng)”活動為契機，對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，衛(wèi)生習(xí)慣教育等，強化了各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

11、積極開展了廉潔文化進校園宣傳教育活動。通過主題班會、教育讀本、手抄報，格言征集、學(xué)習(xí)體會等形式，組織全校師生認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“廉潔”內(nèi)涵，開展自查自糾、互查互糾等活動，使廉潔從教、誠信做人、潛心學(xué)習(xí)、互幫互助等良好風氣更濃厚。

12、為架設(shè)學(xué)生和留守兒童與家長、與老師溝通情感的橋梁，在2013年新年來臨之際，各班組織學(xué)生向家長、親人、老師寄出了感恩賀卡，并通過元旦迎新主題班會增進同學(xué)、老師之間的情誼。通過感恩賀卡，使更多的留守孩子和父母之間的情感交流更充分，向父母匯報學(xué)習(xí)生活情況，訴說心事等，使這些孩子更能安心學(xué)習(xí)，快樂陽光的生活。

13、本學(xué)期進一步加強了寄宿生常規(guī)管理工作。學(xué)校統(tǒng)一布置了寢室床位安排表、寄宿生一日生活安排、建平中學(xué)宿舍內(nèi)務(wù)整頓標準、寄宿生生活紀律、寢室長、衛(wèi)生值日職責、文明寢室、室員，文明寢室評選獎勵辦法等，促進學(xué)生自我管理能力的提升。做到了寢室每日檢查每日公示，文明寢室每周評比每周表彰。落實了專職生活老師24時值班記載和值周教師每周值班記載。加強了寄宿學(xué)生周五離校和周一返校管理。本學(xué)期特別注重了寢室文化建設(shè)，通過環(huán)境布置和各項評比活動，是各個寢室文化氛圍濃厚，文明風氣正行，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

四、下期需要加強的工作

1、進一步完善班主任培訓(xùn)制度，建立健全隊伍建設(shè)機制，加強班級建設(shè)和考核工作。

2、加強值周工作的過程性管理，最大限度的發(fā)揮值周活動的實效性，確保學(xué)校各項工作的正常開展。

3、進一步完善班級文化建設(shè)工作，充分發(fā)揮班級文化的宣傳教育作用。

2012年12月

第二篇：2012秋德育工作總結(jié)

2012年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

泰興市張橋小學(xué)

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一年以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。

二、明確責任，調(diào)動每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。

為調(diào)動他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

法制副校長和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。一年來，法制副校長朱金海同志注重學(xué)校安全教育，及時配合學(xué)校做好對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，朱副校長根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，制訂了教學(xué)計劃，一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與張橋交警中隊建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺，提供條件。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。2012 年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)，骨干教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)3次。教導(dǎo)處還組織教師進行師徒結(jié)對；通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。

我校多年來重視德育工作的研究和實踐，通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。

四、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。學(xué)校在進一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎(chǔ)上，顯露雅致自然、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂園，讓學(xué)校的花草樹木，建筑設(shè)施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造，促進學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

五、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中

（一）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

（二）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

三月份開展了“珍愛生命”的教育活動，同時加強了對孩子們的安全教育。

四月份開展了“讀書、做人”活動，引導(dǎo)少年兒童勤奮讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)習(xí)朱東潤先生做人、做學(xué)問、愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的高尚情操。

五月份開展了校園課本劇比賽、經(jīng)典誦讀比賽。

六月一日開展了“同在藍天下，攜手共成長”慶六一活動，豐富了同學(xué)們的節(jié)日生活，讓孩子們在活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。同時，讓每個孤兒、特困生感受到學(xué)校與社會對他們的關(guān)懷與期望，增強自信心，懂得關(guān)愛他人，促進其健康人格的發(fā)展。

九月開展“老師我想對您說”主題活動，教育學(xué)生愛學(xué)校、愛老師。

十月份開展“喜迎十八大——感受家鄉(xiāng)新變化”書信比賽，讓孩子們用書信的形式講述自己看的、聽到、經(jīng)歷過的體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的小故事或小體會，感知中國特色社會主義道路的正確，培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情。

十二月遠離毒品”安全教育，同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

（三）本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開展環(huán)保教育活動，通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專題講座等積極宣傳環(huán)保的重要意義，同時上好環(huán)境教育課。開展各項環(huán)保競賽活動，從身邊做起，從小事做起，人人參與共唱環(huán)保。從根本上改變了學(xué)校的育人環(huán)境，真正提高了師生的環(huán)保意識。

六、養(yǎng)成教育，實施常規(guī)育人

（一）落實規(guī)章，嚴格要求

學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結(jié)合班級實際再作細致指導(dǎo)，要求學(xué)生時刻對照自己的言行。

（二）自我管理，自我教育

為充分調(diào)動學(xué)生“主人翁”意識，強化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”等，引導(dǎo)學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂。學(xué)校“紅領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時、定點、定任務(wù)的具體操作中，大隊部及時指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。

（三）樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣。

為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚學(xué)校活動中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，使全校學(xué)生明確努力的方向。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：2012秋德育工作總結(jié)

橋頭鎮(zhèn)小學(xué)德育工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期，我校繼續(xù)以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點，積極開展“五愛”“四有”教育，實踐“公德”教育內(nèi)容，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期我校認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、師訓(xùn)活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“科學(xué)發(fā)展觀”重要論述，轉(zhuǎn)變觀念，大膽實踐，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好一學(xué)期三次的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育領(lǐng)導(dǎo)小組對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況；同時在德育工作會議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置，通過檢查評選出優(yōu)秀班主任梁錦芳等四位教師，并在班主任會議作了專題經(jīng)驗交流。學(xué)校還在10月中旬舉行了以“怎么做一個優(yōu)秀的人民老師”論文比賽，通過這樣的活動，增強了教師師德情操。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。與社區(qū)達成了相互支持，共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期，學(xué)校分別組織了全校教師集體家庭活動，通過這次活動，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。

4、重視班隊活動的開展

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，我校十分重視班隊活動的開展。期初擬訂班隊工作計劃，各班確定活動主題，并按計劃開展活動，少先隊定期檢查。教育活動形式多樣：有小品、詩朗誦、相聲、知識競賽等，充分展示了少先隊教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。各班還設(shè)立“競賽臺”、開展比學(xué)趕幫活動，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

（1）開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，紅領(lǐng)巾

監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級管理考核，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。嚴防校園安全故事的發(fā)生。

（2）開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全事故的發(fā)生，校德育組以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)安全常識”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，重點抓好學(xué)生的“一日流程”管理，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強交通安全教育，我校本學(xué)期還專門召開了安全、法制主題會議，組織全體學(xué)生觀看了交通安全、禁毒系列教育宣傳掛圖，通過講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則以及認識毒品的危害性。

2．以行為規(guī)范達標活動為動力，加快學(xué)校的思想道德教育步伐。

為強化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校始終把加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《小學(xué)生在校一日要求》教育放在首位。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物、禮儀教育等，并把學(xué)生的成長規(guī)律和中高年級學(xué)生的不同特點分別制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實施措施。工作中加強對學(xué)生指導(dǎo)，利用升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進行強化教育，并進行班報、手抄報設(shè)計評比，加強對學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、教導(dǎo)處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

1．以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學(xué)生的愛國主

義、民族主義的教育。通過主題黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

2．積極開展符合青少年實際的教育活動，樹立育人為本的思想。堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)共建，根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好青少年學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育。

10月份，我校組織召開了“留守學(xué)生”座談會。座談會上，學(xué)生們傾吐了父母不在身邊時，學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，也說出了一些克服困難的辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)也分別給“留守學(xué)生”提出了要求和希望，教育“留守學(xué)生”們克服困難，發(fā)奮努力，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為引導(dǎo)全校師生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信、富有社會責任感的良好行為習(xí)慣，鑄造廉潔進取的人格底色。學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，按照反腐倡廉工作的總體要求，圍繞黨員、干部、普通教師、學(xué)生四個層面，通過師德建設(shè)、主題活動、學(xué)科滲透、課外閱讀等行之有效的方式，大力營造廉政氛圍，積極構(gòu)建校園廉政文化。

本學(xué)期，學(xué)校每月開展心理健康知識講座，讓學(xué)生了解心理健康知識,幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和價值觀，形成健全的人格，將培養(yǎng)學(xué)生健康心理的工作踏踏實實的落實到實處。每兩周更換一期黑板報、宣傳櫥窗，切合形勢、學(xué)校中心工作實際，每期確定主題，取得了很好的教育效果。結(jié)合學(xué)校、社會、家庭，發(fā)揮關(guān)工委組織和校外輔導(dǎo)員的作用，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的社會環(huán)境。

四、今后工作主要方向

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班組及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

第四篇：2016秋德育工作總結(jié)

2016年秋季德育工作總結(jié)

本學(xué)期來，政教處在黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進學(xué)校優(yōu)良的校風和學(xué)風的建設(shè)。

一、繼續(xù)抓好班集體建設(shè)，加強愛國主義教育。

1、本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學(xué)風。

2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學(xué)校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起”為主途徑，重點加強學(xué)生愛祖國、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念。本學(xué)期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導(dǎo)各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照<國旗法>的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求，根據(jù)學(xué)校的中心工作和學(xué)期初制定的工作計劃，要求相關(guān)班主任認真做好組織工作。本學(xué)期，我們開展了以“我們期待……”、“學(xué)英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學(xué)生進行愛國主義教育。

4、加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、少先隊，充分利用校內(nèi)的黑板報、宣傳窗、等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點充分利用學(xué)校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學(xué)”、“遠離毒品”、“預(yù)防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生。

二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、強化基礎(chǔ)道德教育，加強學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以<小學(xué)生守則>、<小學(xué)生日常行規(guī)范>和<小學(xué)生文明禮儀常規(guī)>教育為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。與此同時加強了教師、學(xué)生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質(zhì)量的提高。每天安排值勤同學(xué)檢查各班學(xué)生認真做眼保健操做操的情況，提高學(xué)生認真做操的意識，規(guī)范學(xué)生的行為。

3、樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。根據(jù)本校制定的《文溝小學(xué)行為規(guī)范量化評比》制度的評比，對先進班級和好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的師生加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。

4、加強學(xué)生日常體育鍛煉，增強學(xué)生身體健康素質(zhì)。利用本學(xué)期全國中小學(xué)學(xué)生身體素質(zhì)檢測的契機，學(xué)校加強了學(xué)生體育課程上課標準的力度，加大了對體育器材購置的資金投入，購置了一系列身體素質(zhì)檢測儀器和大量如：跳繩、呼啦圈、籃球等體育器材，豐富了學(xué)生體育課及課外活動項目。于此同時，各班也自行組織了各類如：跳繩、賽跑、拍球等體育競賽活動，有益于激發(fā)學(xué)生對體育活動的熱情，規(guī)范學(xué)生課外活動，減少因嬉戲打鬧引發(fā)的誤傷、誤會，為校園安全從實際生活上給出了有力支持。

三、加強校園文化建設(shè)。

1、繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站，利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操。

2、積極參加本市、縣、鄉(xiāng)的文藝活動，我校結(jié)合學(xué)校特色組織排演的蓮湘舞蹈節(jié)目《歡歌戲舞》雖然沒有能夠入選縣美育節(jié)文藝匯演，但是在參與活動過程中，學(xué)生的課余生活得到了豐富，集體榮譽感受到了極大的提升，加強了家校溝通，并且在全鄉(xiāng)文藝匯演中受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

總之，以上政教工作順利的開展，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持是分不開的。但由于我本人經(jīng)驗不足，能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

文溝小學(xué)政教處 2016年12月5日

第五篇：2011秋德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

（2011-2012第一學(xué)期）

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實際，堅持求真務(wù)實的工作作風。我們圓滿地完成了本的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。

二、開展多種形式的主題教育。

1、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動，如黑板報，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育，制定了新的班級評比細則，以班級教育、自我教育為主，老師同學(xué)間監(jiān)督為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

三、切實加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強德育隊伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是教育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，不斷進步。