第一篇:吳橋中學關于落實三防的報告
吳橋中學關于落實“三防”工作的自查報告
近幾年來,尤其是自今年五月以來我校高度重視學校的安全工作,嚴格按照國家省市縣的要求根據我校的實際情況落實重在“三防”的學校安全工作,現將我校的“三防”工作總結匯報如下。
一、切實加強“人防”工作
學校安全人防是關鍵,我校加強了以門衛值班為重點的人防工作: 一是我們從保安公司聘請了年輕力壯且綜合素質高的的人員擔任專職門衛,并邀請縣武警中隊的教官對聘請的門衛進行了專業培訓。
二是成立“校園巡邏隊”。我校配備了校園安全專(兼)職行政人員,成立群防群治隊伍,定時安排校園巡邏,特別是加強了上學、放學、午休等非上課時段校園內的安全巡查,同時重點對安全隱患和危險人員進行排查,加強防范。
三是我校認真落實了安全值班制度。門衛值班人員實行 24小時雙人雙崗值班制;對外來進出人員嚴格實行出入登記制度,了解陌生人進校的意圖和動機,防止無業人員、精神病患者、來歷不明人員等社會閑散人員進入校園,任何車輛未經允許不得進入校園,嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園,并經常進行管制型道具收繳檢查;我校施行學生出入證制度,學生進入校園或學生家長陪同學生進入校園,需出示學校驗發的學生證和胸卡;對提前到校的學生要確保即時進入校園,嚴禁因時間未到而將學生拒之門外。我校建立了門衛管理責任追究制度,如出現無關人員或未持證人員進入校園,學校要追究門衛人員的管理責任。四是我們積極與縣公安局國保大隊、派出所、村、社區(居委會)加強聯系與溝通,積極與所在地的工商、文化部門聯系清理和規范網吧,清理學校附近的小商小販。我校安排專人每天對校園內及周邊的安全情況進行認真檢查,發現隱患,及時報告,及時整改。
五是我們為了充分調動廣大教師的積極性和安全責任意識,我們從校長、副校長到各處室主任和一線教師都層層簽訂了安全責任狀,明確了責任、要求和出現安全責任事故應承擔的責任。
二、認真落實“物防”
一是我校校門口修建了專門的值班室,值班室中安裝了電扇和暖氣,安裝了電話。為保安人員(門衛值班人員)配備防割手套、橡皮棒、電警棍、辣椒水、警鈴等必要的防護器械和報警裝備。為方便校門的開關我們投資安裝了電動門。
二是學校財務室、微機室、電教室、實驗室、電子備課室等重點場室安裝了防盜門和防護窗,對校園圍院墻墻進行了修補和加高。
三是行政辦公樓、教學樓、師生公寓每層樓都按規定配置了消防器材和設施,并確保完好有效;我們在安全出口、走廊、樓梯間和出入口等顯著設置有消防疏散標志和應急照明設施。學生上課期間一律關閉校園大門,嚴防不法人員進入校園。
三、積極搞好“技防”
我校針對當前安全工作形勢要求,加大了學校技防設施建設力度。我校在校門口必須安裝2個視頻監控探頭,重點做好學校門口、主要通道和學生食堂、宿舍區等重要部位技防設施配備,做到自成體系,學校門口的探頭向外延伸。同時,我校加強對技防設施的運用與管理,組織專業人員對技防設施進行維護調試,并明確專人負責維護管理和運行監控,保證各項技防設施24小時正常有效運轉。
我校的主要負責人進一步強化了安全意識,防止出現松懈和麻痹大意的現象。每周的校班子例會都把學校安全工作作為重要內容來布置,并且注重安全工作的落實和檢查指導,到目前為止我校安全工作開展的扎實有效,沒有發生一起重特大安全事故,為我校學生的學習和生活提供了強有力保障。
吳 橋 縣 吳 橋 中 學 二O一O年十二月十日
第二篇:三防落實情況
攀枝花商貿電子職業技術學校
三防落實情況
構建和諧校園,平安是基礎。加強平安校園創建工作,全力打造安全校園,是促進學校教育事業做大做強、實現長治久安的必由之路。近年來,攀枝花商貿電子職業技術學校面對維護校園穩定新情況、新形勢、新任務,以建設平安校園為重點,在“防”字上下足工夫,全力整合學校資源,加強治安防范網絡建設,有計劃、有重點地開展了各項安全工作,把夯實“三防”基礎作為加強學校安全工作的著力點,密織了一張安全防控立體網絡。一是組建人防。實行校領導每日帶班制、雙休日(校領導、值周教師、學生管理處)三級值班制、保衛人員24小時值班制和巡邏制度、學校重點部位專人值班等安全工作制度,強化了人防的效度,做到安全工作事事有人做,事事有人監管。
二是改造物防。定期檢修學校一些要害部位的安全防范設施,安裝報警設施、防護欄和防護網,定期對學生宿舍的防盜門進行維護、更新,對到期和損壞的消防器材進行更新、維修。僅2008年、2009年就投入近百萬元,共配制300具滅火器,安全出口標志80個,應急燈80個。同時加強對校園路燈、花園綠化帶等公共設施的改造與建設,營造安全和諧的校園環境。三是強化技防。在全校范圍內安裝電子監控系統,共配備校園監控46個。宣傳教育工作是各項工作的先導。攀枝花商貿職校始終把安全防范宣傳工作作為學校治安防范工作的切入點,增強師生守法意識、防范意識、安全意識,形成了“人人參與防范,共同維護治安”的良好氛圍。主要開展了四項宣傳教育活動:
一是利用校園網對學生每周進行進行一次安全法律教育,主要以預防青少年犯罪、法律法規、地震等自然災害實施自救為教育內容。
二是定期利用紅五月、金秋十月、119消防宣傳日、12.4法制日,專門制作法律、法規、交通安全、防盜,防火、遠離毒品、珍愛生命、反對邪教等內容的牌板對全校學生進行安全防范教育。
三是專門聘請法制副校長和法制輔導員對學生進行了預防青少年犯罪、危險品、管制刀具收繳和治安管理法為內容的專題講座。
四是有針對性的定期對學生進行自立、自尊、自強、自愛等心理健康教育,收到很好效果。商貿電子職校,人防、物防、技防三管齊下,各種安全教育齊頭并進,筑起了校園內一道道安全“籬笆”。
學生管理處 2012年3月
攀枝花商貿電子職業技術學校
三
防
落
實
情
況
第三篇:吳橋中學安全工作自查報告
吳橋中學安全工作自查報告
近年來,我校以“構建平安校園” 為中心,充分發揮集體的力量,認真落實上級文件精神,狠抓管理,明確責任,完善制度,針對學校安全責任事故科學防范,有效保證了教育教學工作的順利進行。下面我就有關工作向各位領導作一簡要匯報。
一、學校安全工作現狀:
1、加強領導,健全組織: 學校已成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組,實行了校級領導帶班、班主任值日、政教處反作息值日管理網絡。
2、進一步提高認識,明確職責:學校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則,加強廣大教師的安全責任意識,安全工作領導小組成員實行分工負責,層層落實,對全體班主任、門衛保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任狀,堅持安全工作責任制。學校狠抓安全制度建設,幾年來根據學校實際,先后建立健全了一系列規章制度。為防止群體性事故的發生,嚴格落實群體性活動報批制度。對上級召開的安全工作會議,我校每次都按時按要求參加,并對會議精神認真進行貫徹落實。學校制訂了停電應急預案及防火應急預案,食物中毒應急預案;傳染性疾病應急預案。制訂了安全工作考核條例,加強安全教育工作的考核機制。把學校安全工作作為學校的德育工作的重要組織部分納入了學校總體工作思路之中。
3、開展的相應活動及采取的措施:
(1)政教處組織全校師生開展安全教育宣傳周活動,具體內容有:舉行了安全教育主題班會活動,利用校園廣播進行安全知識宣傳等。
(2)堅持經常性的安全教育工作,安全教育進課堂,班主任利用班會進行安全工作教育。
(3)組織有關人員進行學校食品衛生、消防設施、電器設施等的檢查與修理。
(4)學校組織了學生宿舍樓緊急疏散演習,提高了學生對突發事件的應對能力。
二、本學期一直努力做好以下幾方面工作:
1、在加強學生的安全意識的同時要更好地提高廣大教職員工,尤其是行政人員的安全意識,形成一種安全處處無小事,安全工作人人有責的高度責任心。2、定期組織人員對學校的食品衛生、消防、電器、公共場所、危險品、體育運動器材、防盜設施等進行檢查,遇到問題及時解決,杜絕一切安全隱患。
3、扎實地開展心理健康教育工作,由心里教師教師對學生進行心理健康咨詢,上好心理教育課,解決學生的心理健康問題,杜絕因心理健康問題而產生的一切安全隱患。將安全教育與法制教育,心理健康教育,文明禮儀教育有機地結合起來,相輔相成。
4、把安全教育融入學生行為規范達標考核之中。要利用校校園網組織學生觀看安全教育專題片,并運用宣傳欄等形式來規范學生的各種不良行為。
三、針對當前校園安全狀況,我校采取以下具體措施來保障學校安全
1、領導重視,完善落實領導班子帶頭值班制度,在值班工作中,盡職盡責。
2、對學校門衛專門管理人員,進行定期培訓。
3、學校政教處實行反作息值班制度,消除學校內部管理“盲區”。
4、對學校周邊環境進行完善,封閉學校北大門、西校門。
5、學校組織安全突擊檢查,及時處理學生突發事件。
6、加強班主任管理,對學生進行法制安全教育,加強學生法制觀念及安全事件的預防和處理能力。
7、發揮學校家長委員會的作用,加強學校和家長的聯系,聽取社會各方意見,加強學校及學生的安全管理。
8、堅決、迅速執行上級的政策及方針,完成上級交給的工作任務。
四、學校采取安全措施后,我校員工加強了安全保衛和值班工作,按照上級的要求,落實三防要求:人防、物防、技防,配備了警棍等器材及時到位。學校的重點安全防范部位門衛、宿舍樓加強了力量,值班人員準時到位,嚴禁閑雜人員進入校園,校園內學生教室、宿舍樓、餐廳的管理人員進行了細致入微的工作,全校師生的安全自我保護意識得到了加強。
二〇一〇年九月七日
第四篇:吳橋鎮調研報告
吳 橋 鎮 調 研 報 告
我市戶籍制度改革后,只有家庭戶和集體戶兩種了,不再存在居民戶口和農業戶口之分。這對我們現行的建立在城鄉二元戶籍登記制度基礎之上的計劃生育政策帶來了很大沖擊,特別是《江蘇省人口與計劃生育條例》第二十三條是針對女方是農村戶口的可以照顧生育二孩。近年來,由于經濟的快速發展,我市城鄉差別逐步縮小,特別是仍居住在農村的非農戶口人員,在農轉非前是有照顧生育條件可以再生育的,但農轉非后就不符合再生育條件了,這部分人的生育意愿十分強烈,對我們的計生工作帶來了很大難度。為更好的做好計生工作,在全鎮范圍內對因女方戶籍性質導致不符合照顧生育條件的對象進行了摸底調研,現將調研報告如下:
一、戶籍制度改革對人口和計劃生育工作的影響
1、戶籍制度改革后戶籍性質的界定問題:
戶籍制度改革以前,居民的城鄉身份認定較為明確與簡單。戶籍制度改革以后,新的戶口簿上已經取消了“農業戶口”與“非農業戶口”,統稱為“家庭戶”,給居民戶籍性質的認定帶來了巨大困難。對此,我鎮的主要做法:
一是依靠基層計生工作人員對當事人以往情況的了解與掌握。這不僅要求基層計生人員對轄區居民的情況比較了解與熟悉,而且要求基層計生人員能做到秉公辦事。但無論怎樣,這項工作的規范性受到很大的質疑,在實際執行過程中不可避免地出現群眾的合法權益得不到充分保護的情況,影響了計生工作的正常開展。二是以派出所出具的戶籍證明為依據。而派出所也是根據以往對轄區居民的戶籍記錄出具相關證明。因諸多原因,派出所正逐漸失去對群眾原戶口性質的掌握,派出所在無法核實的情況下往往不愿出具證明。在照顧再生育問題上出現某種程度的隨意性,群眾對此意見比較大。
2、戶籍制度改革后計劃生育政策的適用范圍問題
戶籍制度改革以后,除了對“農轉非”人員在生育政策上有“五年過渡期”的規定外,其他計劃生育政策沒有作相應的調整和完善,基本沿用以往的規定,這就自然牽涉到戶籍制度改革后計劃生育政策的適用范圍問題,特別是在戶籍性質變更過程中計劃生育政策的適用范圍問題。這部分人隨著戶籍性質的變化,究竟是執行
農村的計劃生育政策、還是城鎮的計劃生育政策、或是給原來的政策執行一個過渡期,難以掌握。
目前采取的“五年過渡期”的辦法,我鎮在實際工作遇到很多具體問題。如“五年過渡期”滿后,原農村居民的生活現狀和社會保障措施等方面并未發生較大的改變,也未與城鎮居民享受同等待遇;而未來得及享受“五年過渡期”規定的人員,因期滿而無法再享受到政策的優惠;還有部分群眾因不知曉“五年過渡期”政策而導致過期后的權利喪失,等等。
特別是在政府強制性措施下被迫實現身份轉變的農村原居民反應更為強烈,認為戶籍性質變更不是個人行為,他們在生育問題上的部分權益不應被剝奪。這部分人除了戶籍性質發生改變外,其它方面與農村居民沒有任何區別。
二、思考
1、戶籍制度改革對現行的建立在“城鄉二元”制度基礎上的計劃生育政策帶來巨大沖擊,且矛盾日益加劇。我們基層的工作量大量增加,工作難度也明顯增加,工作有時因此而陷入被動,由此帶來了諸多不便,不符合“以人為本、執政為民”的理念,因此,必須對計劃生育政策改革,以適應社會的發展和人口計生工作的開展。
2、隨著市場經濟體制的不斷完善、各項改革的深化,人口計生工作面臨新情況、新問題,人口計生政策需要按照綜合改革的要求,適時加以調整。只有用完善了的法律、法規、規章作保障,才能保證基層工作更好地開展,為群眾提供人性化的服務,密切黨群、干群關系,提高群眾對計生的滿意度。
第五篇:2011年關于落實三防的工作匯報
博樂市審計局2011年關于
落實人防、技防、物防相關措施的工作匯報
為扎實有效地開展社會治安綜合治理工作,全局上下始終把維護社會治安綜合治理工作擺到重要位置,在做好人防建設的同時,采取物防、技防并舉,形成了“三位一體”的治安防控體系。具體做法如下:
1、加強領導,健全組織。成立了以黨組書記、副局長苗忠利為組長,局長米吉提、副局長房玉敏為副組長,王周、買冉別克、李欣、羅宏為成員的維穩綜治領導小組,加強對 “三防”工作的領導。
2、立足人防,嚴格制度管理。加強內部管理,嚴格辦公室安全管理責任制,做到層層有人管,事事有人抓,使各項工作落到實處。同時在職工中廣泛開展安全宣傳教育活動,做到警鐘長鳴,社會治安工作常抓不懈。
3、加強物防,提高安全防范能力。為強化管理工作,我局建立完善了值班制度、小車管理制度、財務安全管理制度、單位財產安全保衛制度等。堅持節假日值班制度,明確值班領導和值班人員責任,要求24小時開機,確保信息暢通。加強單位車輛管理,有效防止交通事故發生;加強易燃易爆物品管理,增強消防意識,確保生活用電安全;加強防火防盜安全措施,提高防火防盜意識,確保公共財物安全。
4、加強監督,落實責任。按照“誰主管,誰負責”和“分級負責”的原則,落實治安工作目標責任制,把責任層層分解到各辦公室,定期研究安全保衛工作(每年不少于四次),及時幫助解決實際問題。認真實行領導干部帶班值周制度,加強對值周期間安全工作的督促、檢查,發現問題,及時解決。領導小組定期組織各類安全檢查,及時整改安全隱患。對值班人員實行獎懲兌現;對工作不力,出現差錯的按照有關規定進行責任追究。
二○一一年十一月十七日