第一篇：中心學校2018年黨風廉政建設

2018年黨風廉政建設 治理教育亂收費目標責任書

根據中央、省、市、縣紀委全會精神及關于治理教育亂收費文件規定,為切實抓好我縣教育系統黨風廉政建設和治理教育亂收費工作,各學校在本年度應完成以下目標任務:

一、嚴格貫徹落實黨風廉政建設主體責任,年度內無違反黨風廉政方面問題發生。

1、安排部署黨風廉政建設工作。認真落實“一崗雙責”,建立健全各項工作制度,逐級簽訂責任書,責任到人,重抓落實。

2、加強學校生均經費等國撥專項資金的規范使用和管理,嚴格執行《延津縣中小學校財務管理規定》(延教[2017]167號)、《延津縣中小學校財務管理十項規定》(延教黨組[2017]25號)文件規定和財務公示制度。無私設“小金庫”、“坐收坐支”、違規使用或貪污公款等問題發生。

3、嚴格執行縣委辦公室、縣政府辦公室《關于進一步嚴格“三公”經費管理的通知》(延辦[2013]7號)文件規定,系統內部工作檢查、交流學習等一律到學校食堂吃工作餐,無隱匿列支煙酒招待費等“四風”隱身變異問題發生。

4、執行落實廉政談話和約談等常態化監督制度。開展對作風紀律的日常監督檢查,對作風紀律抓早抓小,對苗頭性問題及時向工作責任人提醒警示,無違反黨風廉政建設方面問題發生。

二、嚴格規范學校辦學和收費行為,規范學校民主管理工作,推進學校各項權利公開運行，年度內無違規辦學和亂收費問題發生。

1、義務教育免試就近入學,嚴格按縣局劃定范圍招生。無縣局文字通知,嚴禁向學生收取任何費用或者安排任何收費項目。

2、學校代收代管收費項目嚴格執行省發改委、教育廳《關于規范金省中小學服務性代收費管理有關問題的通知》(豫發改收費[2011]28號)文件規定,建立賬目,即時公示。無擅立收費項目收費、挪用代收費問題發生。

3、嚴格規范幼兒園辦學和收費行為。無以開辦特色教育為名等高收費、跨學期、跨學年收取保教費等行為。

三、加強師德師風建設,加大對違反師德行為的查處力度。年度內無教育“三亂”及違反師德行為等問題發生。

1、學校教師無違規向學生亂收費、亂罰款行為。

2、加強中小學教輔資料管理,無違反“一教一輔”文件規定超范圍征訂、搭車收費或指定地點購買等“亂征訂”行為。

3、學校和教職工無組織參與有償補課、舉辦午托班或向社會培訓機構提供補課場所、設施等行為。

4、無體罰學生、索要收受財物、吃請等違反師德行為發生。

四、嚴格執行工作紀律和請銷假制度,無超越權限審批和默許學校教師長期不上班或找人頂崗、代課等違紀行為。

五、做到親自督辦群眾反映的熱點難點問題和重要案件,確保信訪穩定,無群訪、重訪案件發生。

六、嚴格對“一補”等國撥專項資金的評發程序,無違規評審、發放和挪用現象。

七、嚴格按照局黨組《關于印發延津縣教育系統優化校務公開加強民主管理工作方案的通知》(延教黨組[2017]5號)要求,嚴格貫徹落實學校校務公開民主管理制度。無違反公平公正、暗箱操作等違規違紀現象發生。

本責任書一式兩份,中心校、學校各執一份。對不認真履行職責、工作出現失誤造成不良影響或發生黨風廉政問題及教育“三亂”、群訪、重訪案件的,在嚴格處理違紀個人的同時,按照《黨風廉政建設責任制》“責任追究第十九條(四)疏于監督管理,致使領導班子成員或者直接管轄的下屬發生嚴重違紀違法問題的”之規定,嚴肅追究單位主要負責人的責任。

領導機關:(公章)延津縣城關鎮中心學校 負責人：（簽字）責任單位:(公章)責任人：（簽字）

二〇一八年三月一日

第二篇：石壁中心學校黨風廉政建設情況自查報告

石壁中心學校黨風廉政建設情況自查報告

為進一步推動黨風廉政建設責任制工作深入開展，根據教育局黨委監察室黨風廉政建設工作部署，支部通過認真總結經驗，深入查找薄弱環節和存在問題，力求把反腐倡廉建設各項任務落到實處。現將黨風廉政建設責任制自查情況匯報如下：

一、加強領導，提高認識，落實“一崗雙責”要求的情況。

1、黨風廉政建設責任制是加強黨的執政能力建設，深入推進反腐倡廉工作的重要制度保障。全校黨員、領導干部，特別是教導處各部門負責人進一步提高了對實行黨風廉政建設責任制工作重要性和必要性的認識，切實負起了領導責任，認真抓好本部門的黨風廉政建設責任制工作，把黨風廉政建設和反腐敗工作納入整體工作，同其它工作一起計劃、一起布置、一起反饋。

2、突出一崗雙責，實行目標管理。學校各主要負責人對黨風廉政建設責任制承擔領導責任，同時負有既抓業務又抓黨風廉政建設的雙重責任，即“一崗雙責”。因此，各室、教研組長是責任目標制訂、檢查、考核和實施責任追究的第一責任人。學校為了全面落實黨風廉政建設責任制，對各部門實行目標管理，將黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解細化為明確具體的目標，由學校黨支部組織檢查、協調與考核。

3、黨政一體，共同承擔管理職責。在貫徹落實黨風廉政建設責任制中，學校黨政一體，共同承擔管理職責。從學校行政來說，教師隊伍整體的業務能力和專業素養的不斷提高是發展中的頭等大事；從

學校黨支部建設來說，教師高尚師德、愛崗敬業、勇于進取精神的培養和樹立同樣是首當其沖的工作。一年來，黨政工作形成默契，誰先接管誰就“管到底”，共同做好隊伍建設的工作。

二、落實黨風廉政建設責任分工

按照上級黨風廉政建設和反腐敗工作的計劃要求，學校結合實際從源頭上預防和治理腐敗，按分工抓好任務的落實情況。

我們積極組織行政班子、校務成員學習，討論；向黨員傳達會議精神、布置學校工作方案；利用各種宣傳途徑，向教職工傳達會議精神；以開展治理、完善工作為抓手，進一步提高全校思想認識，結合實際糾正錯誤觀念，營造清風正氣的輿論導向；通過民主管理、校務公開檢查，專項治理工作、干部述職等學習，多途徑多角度聚焦政風行風建設，促使黨員、各部門增強責任意識、使命意識，形成了較好的工作基礎。我們圍繞黨員貫徹長效機制的自查、有效落實黨支部學習制度，通過回顧總結，夯實基礎。組織黨員教師學習先進事跡，樹立揚正氣、負責任的榜樣，組織教師開展教師職業素養漫談活動，等等，確保工作能夠做細、做實、做好。

三、分層簽訂行風廉政責任書，落實到位。

組織開展中層干部與校長室和黨支部簽訂責任書、各分管的部門與相關的教師簽訂行風廉政的責任書。

1、領導干部帶頭餞行黨風整風責任制。通過分層簽訂責任書工作，學校圍繞教學改革、質量提高等中心工作，將黨風廉政文化建設滲透到各項工作之中。發揮媒價作用，宣傳反腐倡廉成果和先進事跡。

在教師中開展黨風黨紀教育和師德師風教育，在學生中開展思想道德教育和行為規范教育。結合學生年齡特點和學生生命成長中的關鍵事件開展主題教育和社會實踐活動。我們使黨風廉正建設與日常工作有機結合、全面滲透。堅持教職工自我教育和從嚴治校相結合。嚴格規范領導干部作風和行為，要求他人做到，自己首先做到。

2、細化工作任務，細分工作責任。學校將學期工作進行分解，形成項目、任務，讓各部門在工作中不斷提升工作的管理水平。我們以黨支部為領導小組，團支部策劃形成了“師者，德為先”的教師師德職業素養漫談活動，以青年教師為主要力量，開展“螢火蟲”志愿者服務，為學生補缺補課；與家庭生活困難學生結對在生活上、學習用品上支援他們；我們開展了學校的“學做小媽媽”活動，進行了生命教育的展示；開展了“廉潔教育進課堂”主題班會和品社課展示??通過兩級管理，細化工作任務，細分工作責任，將全員納入到德育活動中，做到人人有責。

四、領導干部自律情況。

我們知道，只有建立制度，規范管理，才能為構筑黨風廉政暢銷工作機制奠定扎實的基礎。我們學校黨政領導干部實施職級制度以來，一貫按照文件精神，從不拿學校的錢和實物，也從不接受家長或者其他單位的惠贈禮品和禮券等，按時完成上級紀檢部門的表格材料的上報。因此我們加強學習，不斷規范行為。進一步完善校務公開制度，不斷深化民主監督，重大事項必須按程序經過集體討論，并按程序公開，自覺接受群眾的監督。如：教代會、校園網站上的“校務公

開”欄等。學校黨政負責人作為學校廉政建設的第一責任人，加強責任意識，不僅與教育局黨委簽定好黨風廉政建設責任書，還要做到對上負責，對下把關。

黨風廉政責任制工作是個長期的工程，我們將不斷努力，以黨員干部的要求約束自己的行為，帶領學校教職員工努力奮斗，出色完成上級領導對我們的要求。

第三篇：中心學校領導班子黨風廉政建設工作匯報

xx中心學校

領導班子2014年黨風廉政建設工作匯報

學校黨風廉政建設事關學校工作全局發展，堅持以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實中央八項規定、教師十不準等一系列規定，從學校工作實際出發，全面落實黨風廉政責任制，注重從源頭上預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發展。現將我校工作匯報如下：

一、學校反腐倡廉工作安排情況

1、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位

中心學校堅持把黨風廉政工作作為全局工作中的一件大事抓實抓好。多次召開黨員會、校長聯席會，專題研究黨風廉政建設工作，結合我校本工作要點和各學校中心工作，中心學校與各小學、幼兒園簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》，切實轉變工作作風，2014年春節后上班第一天，全體學校領導按時到崗，集體研究新學年的工作，開學第一天，中心學校全體工作人員提前進駐各校排查開學按時到校情況。要求各學校黨員帶頭執行并落實責任書的承諾，全面改進工作作風，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。為優化辦學環境，提供了可靠的保證。

2、提高干部、教師的精神境界，增強干部的廉潔自律意識 我校堅持把思想政治建設放在教師隊伍建設的首位，以提高教師精神境界作為黨風廉政建設的一項根本性措施，堅持不懈地抓實教職工的政治理論學習，暑期，我們開展了全鎮老師參與的“暑假教育學習“活動，征求大家對工作的建設性意見，邀請縣內多所名校的專家開展新課程講座，各學校集中或分組討論，用文件、事跡、正反材料、討論、交流發言等形式探討如何提高教育教學質量，用系統的科學理論的學習讓教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和改進作風和接受監督的自覺性。通過學習進一步明確了新時期合格教師的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。我校黨員干部、學校班子沒有任何以權謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

二、工作開展及執行“中央八項規定”和紀律作風建設工作完成情況。

我校十分重視把思想教育作為黨風廉政建設的基礎性工作來抓，夯實基礎，著力提高黨員和教師的思想道德水平。堅持有計劃的、系統的師德師風教育與“中央八項規定”、系列教育法規、教師職業規范等教育內容相結合，把學校優良傳統教育與教師愛崗敬業精神教育相結合，把宣傳正面典型與批評不良現象相結合，倡導敬業奉獻精神，塑造好教師形象。先后組織教師觀看《孔繁森》、《錢學森》等勵志影片，引導、組織教師圍繞主題深入思考，聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在民主生活會的討論中查擺自由主義等在學校的表現及改進的措施等。要求全體教師在日常生中樹立良好的工作作風，在時間上、地點上都應是全方面的。在社會活動中，帶頭遵守國家法令，遵守社會公德，反對腐朽的生活方式，反對鋪張浪費講排場，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，為凈化社會風氣，推動社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。學校黨政工領導對困難教職工一對一幫扶，利用節假日期間上門慰問吳俊濤的困難的離退休教師，體察教師生活疾苦，聽取他們合理化的意見。

本學年，學校加大了制度管理力度、規范了辦學行為，使學校建設進一步向制度化、規范化、科學化方向躍進，使學校各項工作都有 章可循、有法可依。中心學校對各學校的總務和報賬員進行業務理論培訓、動態化的對學校的財務管理、后勤管理、物資管理等工作的檢查和監督，尤其對財務、安全問題加大防范和懲罰力度。要求各學校要把黨風廉政建設工作和本其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結，提高校長“一崗雙責”意識。學校領導加強主動檢查力度，保證 “三重一大”制度（即“重大事項決策、重要事務信息、重要項目安排、大額資金的使用必須經集體討論做出決定”的制度）落實情況，學校有關大的決定或重大事情，召開黨員、校長聯席會并征求他們的意見，或召開教師會，根據民主集中制的原則做出決定，在聘任制方案、績效工資分配方案、職稱評定、評先等大的舉措出臺或大的事件上，教師思想統一，認真執行集體決定。

學校每學期召開3次民主生活會，圍繞黨風廉政建設這一重點，根據學校教師的思想實際，確定民主生活會的主題。做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。拓寬渠道，強化教師監督機制。積極向全體教職工宣傳上級有關部門廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受師生的監督。每學年進行三次調查，以聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見、建議，并集中整理，反饋到學校黨支部及時整改。開展了全體元旦教職工文體活動、三八節慰問女職工等豐富多彩的活動，增強了教職員工體質、活躍了教職員工的文化體育生活。

四屯鎮中心學校 2015年1月13日

第四篇：潛山職教中心學校黨風廉政建設工作總結

潛山職教中心學校黨風廉政建設工作總結

日期：2010年5月8日【編輯錄入：黨支部】

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地開展學校黨風廉政建設，是維護學校穩定、推動學校可持續發展的迫切需要。一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在市教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，全面加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查和監督工作，為我校教育教學的改革和發展奠定了堅實的基礎和提供了強大的動力。現就我校黨支部開展黨風廉政建設的主要做法匯報如下：

一、統一思想，加強學習，提高認識，構筑牢固的思想防線

1．學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活會制度，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。

2．思想認識是做好一切工作的保證，提高思想認識，必須開展學習。一年來，我校按領導班子、黨員、教師三個層次分別組織大家認真學習黨的十六屆六中全會精神和黨的十七大精神，學習黨章和黨員條例，學習中小學教師職業道德和潛山縣教師職業道德“十要”“十不要”，加強師德師風建設，提高黨員干部的思想認識和理論水平，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構建廉潔從教的良好環境。

3．組織黨員干部認真學習中共中央、國務院《關于黨風廉政建設責任制》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，黨支部書記與黨員干部簽訂《責任書》，使廣大黨員干部明確各自的職責，增強責任意識。

二、大力加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍

我校按照縣教育局黨委的要求，開展廉政文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉政文化進學校、進課堂。

1．加強廉潔文化宣傳，使之深入人心。學校設立了廉政文化宣傳欄，選擇對教職員工有教育意義的內容，且定期更換；同時，學校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養和廉潔從教意識，做到愛崗敬業、誠信服務、為人師表。在這種氛圍下，我校涌現了像黃彩珍、許仕秀、王關淘、岑均計等一大批廉潔從教的標兵。

2．“八榮八恥”、《廉潔修身》進課堂。我校從小學到初中，都在思品課中安排以上廉潔文化內容，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養學生勤儉節約、艱苦奮斗的精神，培養學生樹立崇高理想和高尚的道德情操。

三、堅持校務公開制度，加強民主監督，筑牢拒腐防線

公開透明，接受監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一。

1．我校黨支部認真實施黨務公開、校務公開方案，在校內和學校網站上都設置校務公開欄，把教職工關心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、干部聘用、教職工考核獎勵、職稱評審、評優評先、學生管理、招生工作等內容公開，自覺接受群眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。

2．認真開好每年一次的教職工代表大會，在會上，校長匯報一年的工作，認真聽取教職工的意見和建議，接受教工代表的問責，保證學校決策的正確性。

3．學校領導班子成員和黨員干部每學期實行述職報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一學期來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

四、糾風治亂，規范財務行為，加強財務管理

1．中小學校收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現。為規范收費行為，我校設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示，并設立舉報箱、公示舉報電話，接受群眾監督。

2．學校財務開支嚴格實行收支兩條線制度，學校成立理財領導小組，學校的各項重大開支，必須經教代會討論通過，然后經學校理財領導小組集體簽字后，方可執行。每學期都做好經費預算方案，期末進行財務審計，并把結果予以公示。這樣，增強了學校理財的透明度，使學校有限的資金都用在為教學服務這一中心上來，提高了資金的使用效率，消除領導和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮，也防止了腐敗現象的滋生。

3．針對當今社會上熱衷的有償家教問題，為了防范于未然，我們首先對教師進行思想教育，打好預防針，同時在校門口張貼致家長一封公開信，明確我校在這一問題上的堅定立場，并設立舉報箱和舉報電話，嚴防教師不廉潔現象的滋生。

總之，我校的黨風廉政建設工作在教育局黨委的正確領導下，取得了一定的成績。今后，我校黨支部全體黨員干部一定要以高標準嚴格要求自己，廉潔自律，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于國家、集體和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正辦事，同時對社會上的各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，勇當反腐倡廉排頭兵，把我校的黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。

第五篇：靖位中心學校黨風廉政建設工作總結

靖位中心學校黨風廉政建設工作總結

一年來，在上級的正確領導下，我校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務。

一、加強領導班子自身建設

我校黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務實、廉潔”，這個目標來建設領導班子。

認真抓班子學習。堅持雙周一次的班子學習制度。通過學習黨的十七大精神，學新黨章及與教育相關的法律法規；學先進的教育理論和經驗，對班子成員進行黨風黨紀教育，理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使

班子成員的政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執教。工作中堅持民主集中制。凡學校重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，學校工作計劃都需領導班子集體討論決定，必要的需經職代會討論通過方可執行。我們經常深入群眾，傾聽群眾的意見要求，每學期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。另外學校還制定了黨政班子議事規則，加強了制度保證，這些都促進了民主集中制的有效實施。

我們建立了領導任課制，聽課制。中心學校規定所有的校長都要帶主課，聽課不少于20節，每學期末都要進行檢查通報。今年我校行政領導平均每人聽課達25節以上。領導班子深入一線聽課，評課，導課，對個別教師進行重點指導和培養，使教師的業務水平迅速提高，涌現出許多教學新秀。

加強對黨員的教育和管理。堅持“三會一課”制度。認真對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，使黨員在日常工作中充分發揮先鋒模范作用。

二、抓教師隊伍建設。

我們深知要辦出一流的學校首先要有一流的教師隊伍。我們首先抓了教師隊伍的政治思想建設。我們堅持雙周一次政治學習制度，組織教師學習政治理論，學習黨的十七大精神，使教師提高了思想政治覺悟和理論水平，增強了教師貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性。為了使學校做到依法治校，教師做到依法執教，我們先后組織教工學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》。按照中央《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中共湖南省委、湖南省人民政府關于實行黨風廉政建設責任制的實施辦法》的要求，班子成員學習了中共中央下發的《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，以及中央紀委第三次全體會議強調的四大紀律和八項注意。通過學習，加強了黨員干部尤其是領導干部的黨性修養，使他們常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接受在市場經濟條件下長期執政的考驗。黨政一把手做到“心地清凈，正道直行”，為全面落實黨風廉政建設責任營造了良好氛圍。

在職工中開展職業道德，社會公德，家庭美德教育，進行集體主義，遵紀守法教育，開展師德師風論壇和表彰是的標兵活動。現在教師隊伍的師德水平迅速提高。我們狠抓了糾風治亂工作。我們及時傳達上級有關糾風治亂的文件，經常在重大節日前對教師進行行風教育，教育教師不接受學生家長吃請，廉潔從教。開展了禁止有償補課、禁止體罰和變相體罰學生、禁止教師參與有償招生等專項行動，收到了良好的社會效果。

我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統地學習了《走進新課程》，《小學新課程教學設計》，《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。選送了多名教師參加各級各類培訓學習。為了博采眾長，我們實行聽課月制度，選擇教改步子大的教師上教學研討課、示范課，領導帶頭參加講課、聽課、評課，引導教師拓展教學新思路，新方法。另外，各學校都廣泛推進遠程教育資源利用，實現了人人爭相使用多媒體教學的大好局面，促進教師教學水平的提高。我們還組織召開各校教師教育教學經驗交流會，3所學校的教師總結交流了教育教學經驗。

積極開展思想政治工作。平時我們能做到有針對性地開展思想政治工作。今年中心學校多次深入中學和小學調研，與師生座談，找有關同志談心，積極化解矛盾，把矛盾消滅在萌芽狀態，確保學校安定團結的政治局面。

充分發揮群眾團組織作用做好工作。我校工會較好地發揮了工會的各項職能，積極參政議政，組織教師提合理化建議，參與學校的民主管理。積極組織教職工開展文體活動，活躍職工生活。如組織教工籃球賽、舉辦三八節女教師基本功大賽、重陽節舉行退休教師座談會。

三、堅持以教學為中心，教育教學成效顯著。

突出抓了教學質量的提高和學生能力的培養。學校對語、數、外三科進行月質量監測。每月由學校統一命題，統一考試，統一批卷。學校還開展了豐富多彩的教學競賽，如閱讀、作文、英語、書信、語數兩科競賽，豐富了孩子們的學習生活，促進教學質量的提高。

學校安全管理工作常抓不懈。面對今年發生的甲流，冰凍、交通等，學校克服重重困難，采取有效措施，確保不出一例安全事故。

加強對幼兒園的管理。堅持每周巡查，幫助幼兒園解決教育教學工作和安全管理工作中的問題，使民辦教育走上良性發展軌道。

四、多種措施確保廉潔。

1、科學決策、提高民主意識。我們堅持民主科學決策，強調任何人不能憑興趣喜好決策，拍腦門子決策，小圈子小團體決策。凡涉及學校發展的重大問題，比如學校布局調整，重大建設項目的招標，職工福利待遇，教職工晉級、入黨等，都堅持“主流民意”，公開事項，公開過程，公開結果。集中教職工的智慧，減少決策的失誤，順應民心，合乎民意。遵循了“民主產生、民主選舉、民主管理、民主監督”的管理原則。

2、依法治校、增強法制意識。學校認真組織進行普法教育，加強對教職工進行職業道德、社會公德、家庭美德的教育。根據國家的有關法律法規結合實際我校的實際制定了《黨風廉政建設目標責任制》，在工作過程中以法律為準繩，遵紀守法，廉潔奉公，時時刻刻嚴格要求自己，學校形成了“以法治教、依法治校、以德治校”的良好局面。

3、構筑規范的管理機制。一是機構全。要建立健全黨統一領導，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責，廣大干部師生共同參與的領導體制和工作機制。立足學校實際，成立由校長、黨支部書記組成的廉政建設領導小組，定期專門研究校園廉政文化建設。二是制度硬。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容，與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合，同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展，相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現正面引導、反面警示，不斷創新校園廉政文化建設的方式方法，促進校園廉政文化建設的深入和長效。

4、熱心服務、加強公仆意識。立黨為公，執政為民，牢固樹立“領導就是服務，領導就是公仆”的思想，處處寬以待人、身先士卒。校長每月召開一次行政例會，堅持始終，雷打不動。學校領導班子除抓好分管工作外，均擔任年級蹲點工作，與廣大教師保持著密切的聯系。目前我校班子成員都能自覺尊遵章守紀、為政清廉。把好用人關。到目前看，這些同志都勝任自己的工作，群眾反映良好。

5、創設環境、強化廉潔意識。一是創設廉潔的文化環境。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二是創設優雅的校園環境。如對學校道路、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時時處處見廉潔。加強對學校周邊環境的治理。

在廣大黨員中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個黨員都形成尊廉崇廉的共識，進而引導黨員做有正氣，重氣節的人。以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。設立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標牌”，大力宣傳廉政文化。開展師德報告活動，將孫永權等勤政廉政先進事跡在麻城教育信息網和靖位中心學校網校上發布。

6、強化監督、切實做好源頭治理。學校領導班子認真開好民主生活會，通過批評與自我批評、對群眾反映的問題和發現的苗頭及時打招呼等手段加強班子內部監督；不定期對各學校的工作進行檢查；認真開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，堅持每周一的集會時間向全校教職工通報學校工作，做好述廉和評廉工作，加強群眾監督；進一步規范黨員干部的廉潔行為，嚴禁黨員干部收受禮品、禮金，讓黨員干部用自身的廉潔自律形象影響和帶動群眾，從而促進學校的黨風廉政建設。今年是我校建校建筑工程規模最大、投資最多的一年，嚴禁學校班子成員介紹施工隊伍。確保了基建工作在公開、公平、公正、全透明的運作方式下有條不紊的進行。工程建設受到了監管部門和全體教職工的一致好評，真正的成了“陽光工程”。

7、嚴格執行市物價局規定，按照物價管理部門設立的收費項目和收費標準統一收費，并在收費處和櫥窗內張貼市物價局關于收費的有關規定文件，做到收費項目、收費標準公開、透明。各中學和中心小學都簽訂了承諾書，凡出現違規收費的就地免職。由于領導重視，措施得力，班子成員中未發生一起利用職權為己謀利的現象。

存在的不足：

教師的思想覺悟、理論水平、個人修養還有待于提高。教師自身政治學習抓得還不緊，特別是師德師風建設還需進一步加強。今后我們要不斷發揚成績，克服不足，更加努力工作，使工作再上新臺階。