第一篇：開展節糧節水節電教育活動方案

武威第二十一中學開展節糧節水節電教育活動方案

為深入貫徹《教育局關于深入開展節糧節水節電活動的通知》的精神，教育和引導學生樹立勤儉節約的意識，大力推進節約型校園建設，增強學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定從2015年4月3日起，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電(以下簡稱“三節”)活動。

一、活動目的

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

二、活動時間

2015年4月3日至11月30日

三、活動內容

1.“節約資源，從我做起”大型簽名和宣誓活動

活動要求各班級設立“學生文明就餐監督員”，由“學生文明就餐監督員”積極引導學生參與簽名活動。由學生會主席帶領全體學生進行“文明餐桌行動”宣誓。

2.“節水節糧節電 愛惜點滴資源”主題班會

各班級在2013年11月4日以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求各班級制作主題ppt。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。

3.“節約光榮、浪費可恥”手抄報征集活動

(1)手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

(2)手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

(3)手抄報統一用A4紙，版頭注明班級和姓名。頁邊距為1厘米。手抄報名稱自擬，要有自己的創意。

(4)各班推薦優秀手抄報參加比賽。2013年11月5日前交到政教處。

4.“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”演講比賽

以“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”為主題開展演講比賽活動，展現我校學生勤儉節約精神。各班級先內部選拔，向級部推薦進行比賽，優秀選手參加學校演講。

5、教育學生加強日常生活中節約用水、用電、用餐的自覺意識，互相提醒和監督，留心學習一些節約小妙方應用于生活實踐中，讓節儉之風盛行。加強對日常用水、用電、用餐的檢查和監督，并做好記錄。

四、活動要求

1.各班要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節。

2.各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

3.各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

關于開展節糧、節電、節水活動的實施方案

為深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，加強生態文明理念和資源環境國情教育，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，根據區教體局文件要求，現將我校開展“節糧、節水、節電”（以下簡稱“三節”）活動有關事項安排如下：

一、高度重視“三節”教育活動 學校成立“三節”活動領導小組：

組長：奚志兵

副組長：吳禮勝

王

強

唐佑賦

成員：劉雙全

姚

敏

傅壽根

唐雪松

韓習山

王鵬飛

朱榮海

劉雙根

欽傳林

李炳和

各班主任

領導小組認真調研我校的“三節”工作實際情況，制定“三節”工作行動方案，大力推進“三節”活動有序開展；各處室、各班級要按照“誰主管，誰負責”的原則嚴格進行責任分工，建立健全“三節”活動長效機制和獎懲、責任追究等制度，以確保本次活動切實取得實效。

二、全力建設 “三節”校園文化

1、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、電子屏等有效載體大力開展“三節”教育,營造“三節”活動濃厚氛圍。（負責人：傅壽根

唐雪松）

2、充分利用課堂教學主渠道作用，將“三節”教育貫穿于素質教育全過程。（負責人：王鵬飛

朱榮海 劉雙根）

3、在校園內深入開展“四個一”活動，即“辦一期‘三節’教育內容相關的黑板報，準備一堂‘三節’教育內容相關的主題班會，開展一次校園浪費大排查大整治行動，組織一次‘節約光榮，浪費可恥’的集體簽名活動”。（負責人：姚

敏

傅壽根

唐雪松

韓習山）

三、積極開展“三節”行動

各班主任及全體教師要引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成勤儉節約的行為習慣；要持續開展“光盤”行動，各班級設立“學生文明就餐監督員”，將節糧行動落實到實處，最大限度減少食品浪費；動員全校師生積極參與節水節電活動，并將“三節”活動實施情況作為重要指標，納入學生綜合素質評價。（負責人：傅壽根

唐雪松 韓習山 各班主任）

四、不斷完善“三節”流程管理

學校食堂要進一步加強食堂管理，科學確定原材料合理庫存，有效降低庫存損耗；為學生提供的單份食品要在確保學生吃飽、吃好的基礎上杜絕因飯菜過量而造成的浪費現象；食堂管理者要加強從業人員的培訓，提高原材料的合理利用率，減少烹飪過程浪費。總務處要經常性的組織相關人員及時發現、維修破損的供水、供電設備和設施，切實加強機房、洗手間的管理，并在關鍵部位張貼“三節”活動標識，積極推動“三節”活動有效開展。（負責人：劉雙全

姚

敏）

五、切實加強“三節”活動監督檢查

我校的“三節”活動由總務處、政教處、教務處、各年級組聯合負責，并對活動開展情況進行全方位監督和檢查，對于存在的問題要及時通報，并加強整改。

第二篇：開展節糧節水節電教育活動方案

********** 開展節糧節水節電教育活動方案

為深入貫徹上級關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進我學區各校節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學區根據上級要求在2014年4月，在全學區各校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。

一、活動目的

更好的培養我學區各校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導各校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

二、活動時間 2014年4月

三、活動內容

1.“節約資源，從我做起”承諾活動

活動要求各班級設立“學生文明節約監督員”，由“學生文明節約監督員”積極引導學生參與承諾活動。2.“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會

各校要求各班級須在2014年4月份以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。

班會要求各班級制作“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題板報。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。班會后材料

歸檔備查。

3.“節水節糧節電 愛惜點滴資源”作文競賽活動

以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展三年級以上作文競賽活動，展現學生勤儉節約精神。征文要求：

（1）征文應抒發真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以200——300字為宜。

（2）征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順。

（3）征文格式要求：以正式稿紙，字體不限，征文首頁簽署姓名和班級。

（4）征文于2014年4月25日前結束。

四、活動要求

1.各學校要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到管理的各個環節。

2.學校要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

3.學校部要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

****** 2014年4月2日

第三篇：開展節糧節水節電教育活動方案

開展、節糧、節水節電教育活動方案

為深入貫徹上級關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進我校節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，我校根據旗教體局要求在2015年3月，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。

一、活動目的

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

二、活動時間 2015年3月

三、活動內容

1.“節約資源，從我做起”承諾活動

活動要求各班級設立“學生文明節約監督員”，由“學生文明節約監督員”積極引導學生參與承諾活動。

2.“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會

要求各班級須在2015年4月份以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。

班會要求各班級制作“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題板報。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。班會后材料歸檔備查。3.“節水、節糧、節電 愛惜點滴資源”作文競賽活動以“節水

節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展七八年級以上作文競賽活動，展現學生勤儉節約精神。征文要求：

（1）征文應抒發真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以500——800字為宜。

（2）征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順。

（3）征文格式要求：以正式稿紙，字體不限，征文首頁簽署姓名和班級。

（4）征文于2015年4月30日前結束。

四、活動要求

1.各學校要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到管理的各個環節。

2.學校要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

3.各班級要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

寶龍山蒙古族中學 2015年3月11日

第四篇：“節糧 節水 節電”教育活動方案

?“節糧 節水 節電”教育活動方案

為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，我縣教育局決定在全縣中小學范圍內深入開展節糧、節水、節電活動。

一、活動目的

更好的培養學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

二、活動內容與內容

1.利用升旗儀式，在全體師生中發出倡議

周一的升旗儀式上，由學校領導或學生會代表在國旗下講話，向全體師生發出倡議《從點滴做起，共建節約型校園》。

2.以班級板報形式開展宣傳“三節”活動，以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題的。板報緊密聯系實際，主題鮮明，具有引領性。

3．“保護環境、節約資源” 櫥窗展覽活動

利用學校宣傳櫥窗，以“保護環境、節約資源”為主題，進行展覽宣傳教育。

4.利用校園廣播站大力宣傳“三節”活動中的典型事跡。5.召開“節糧 節水 節電“主題班隊會，題目可自擬。比如“踐行節約，從小事做起”等。

?將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每個學生都準備發言稿，積極發言，班會后材料（包括學生的發言稿）歸檔備查。

6.設立“學生文明就餐監督員”

政教處設立“文明就餐監督崗”，各班級設立“文明就餐監督員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節糧活動落到實處，避免糧食浪費。

7.“節糧節水節電 愛惜點滴資源”征文。

以“節糧節水節電 愛惜點滴資源“，為主題開展征文比賽活動，展現學生勤儉節約精神。

二 活動要求

1.各校要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

2.學校制定詳細的節糧節水節電的具體方案并上交教師進修學校德育室。

黑山教師進修學校 德育室

2014年3月5 ?

第五篇：節糧節水節電教育活動方案

節糧節水節電教育活動方案

為深入貫徹教育部下發的關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定從2015年3月起，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電活動（以下簡稱“三節”）。

一、活動目的

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

二、活動時間

2015年3月16日至6月20日

三、活動內容

1、“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。要求各班級學生準備發言稿、寫出心得體會上交總務處?！M織者政教處

2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應抒發真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以800-1000字為宜。

此次征文比賽由各年級組自行組織篩選上報。在初賽基礎上推薦優秀學生征文2-5篇——組織者

團委

3、懸掛“節約資源，從我做起”標語——組織者 后勤

4、設立“學生文明就餐監督員”。由安監人員、食堂管理員擔任——組織者

總務處

5、繼續實施餐桌“光盤”活動，要求學生就餐時不剩飯剩菜，并由文明就餐監督員監督實施?！獔F委

四、活動要求

1、各年級組要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節。

2、各年級組要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

沁陽第五中學

2015年3月