第一篇:2007-2008學(xué)年度教育信息技術(shù)與裝備自查報告
合川區(qū)利澤完全小學(xué)2007—2008學(xué)年度
教育信息技術(shù)與裝備工作
自 查 報 告
本年度,我校的實驗教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和部署下,在全校教師的齊抓共管下,開展得有聲有色,建立健全了有關(guān)實驗教學(xué)工作的各種規(guī)章制度,更加充實了學(xué)校實驗教學(xué)人員隊伍,實驗設(shè)施設(shè)備配備更加完善。學(xué)校的實驗教學(xué)工作開展得有聲有色,學(xué)生的科學(xué)知識也得到了進(jìn)一步的豐富,興趣更加濃厚。下面,對我校2006—2007學(xué)年度的實驗教學(xué)工作作一總結(jié)于后:
一、加強了實驗教學(xué)的規(guī)范管理。
本學(xué)年度為了迎接國家級“雙基”“普實”工作的復(fù)檢,為了強化實驗教學(xué)和電化教學(xué),我校首先抓了“普實”的硬件建設(shè),按照學(xué)校年初預(yù)算,落實了一定比例的教育技術(shù)裝備、實驗經(jīng)費,做到了專款專用。解決了實驗裝備人員任職條件、工作量計算、勞保待遇和職稱評聘問題。其次,學(xué)校健全了實驗室管理制度,加強了實驗室的管理檔案,加強了儀器、藥品的分類管理,各教室內(nèi)了購置彩電,為下一步搞好校校通工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、努力做好“普實”的鞏固、提高工作。
按照教育部對“兩基”“普實”達(dá)標(biāo)地區(qū)三年復(fù)查的要求,努力做好了“普實”的鞏固、提高工作。由于我校是新遷校園,雖未建立起校校通工程,但做到了積極推進(jìn)學(xué)校實驗室現(xiàn)代化建設(shè)。完小住宿班均購置了彩電,行政辦公室配置了電腦,為下一步搞校校通工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校教育裝備和實驗教學(xué)管理制度健全、檔案資料齊全、完善、規(guī)范。學(xué)校有有必要的辦公用房、配置了專門的辦公設(shè)備,實現(xiàn)了聯(lián)機聯(lián)網(wǎng),做到了資源共享。加強了學(xué)校電教、實驗、藝體等儀器設(shè)備及功能用房的建設(shè)。使各項指標(biāo)均達(dá)到“普實”的基本要求。
三、加強了實驗教學(xué)研究工作。
學(xué)校要求實驗組人員積極發(fā)揮學(xué)校實驗教研工作,經(jīng)常性地開展實驗教學(xué)研究。開學(xué)初,在學(xué)校教導(dǎo)處的安排和部署下,要求各位實驗教學(xué)人員,在上課前有年度實驗開出計劃及工作總結(jié),要求實驗教師能按教材要求及時開出實驗通知單,要求實驗教師對學(xué)生的每次實驗做到認(rèn)真批改。寫出每次實驗的計劃在校內(nèi)舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使每位教師基本能掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能制作簡單的教學(xué)軟件。加強了學(xué)校電教人員隊伍建設(shè)。
總之,本年度我校的實驗教學(xué)工作在廣大一線教師的共同努力下,圓滿地完成了各項工作,我們已積累了豐富的有關(guān)實驗教學(xué)的經(jīng)驗,為進(jìn)一步開展實驗教學(xué)工作起到了邁上了一個新臺階。
合川市大石鎮(zhèn)利澤完全小學(xué)
二00二年十二月十日
第二篇:教育裝備自查報告
和縣石楊鎮(zhèn)中心小學(xué)
教育裝備工作自查報告
縣教育局:
根據(jù)2016年秋季省四項專項督導(dǎo)檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和教室多媒體使用情況進(jìn)行自查,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、基本情況
石楊鎮(zhèn)中心小學(xué)本部現(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生近500余人。現(xiàn)已經(jīng)建成微機室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閱覽室自查情況
學(xué)校有圖書室、閱覽室各一間,面積
㎡,圖書共分
大類共
冊,人均 本,圖書室內(nèi)圖書分類清楚;圖書室圖書擺放規(guī)范,書簽整齊;圖書室內(nèi)檔案完整。學(xué)校對圖書進(jìn)行分組,組織學(xué)生集體借閱;有借閱記錄,閱覽室有桌椅等設(shè)施,學(xué)校開有閱讀課,配備有圖書管理員,各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況
學(xué)校有實驗室、儀器室各一間,面積合計130㎡,實驗室有實驗記錄單,學(xué)科教師根據(jù)需要進(jìn)行分組實驗,學(xué)科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動,儀器室共有三大類(數(shù)學(xué)類、化學(xué)類、自然類)實驗器材,多是2012年間專項配備購置,有專職的管理人員,實驗管理人員有計劃和總結(jié),實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全,記錄完整、規(guī)范,儀器室儀器陳列整齊,柜子與實物相符,實驗室、儀器室、干凈整潔。
四、微機室、班級多媒體教學(xué)設(shè)備自查情況
學(xué)校微機室于2012年7月建成,有兩間合計190㎡。有服務(wù)器、教師機各兩臺,學(xué)生機92臺,規(guī)章制度上墻,有專人管理。12個教學(xué)班級每個班級配有教學(xué)多媒體DLP背投一臺(2012薄改項目),正常使用,每臺背投都聯(lián)網(wǎng)并安裝了終端檢測軟件。
五、查找不足
實驗室設(shè)備和器材不能完全滿足實驗需要,有些實驗局限于各項條件不能開展。沒有建設(shè)專業(yè)的實驗室?guī)熧Y力量。
第三篇:教育裝備自查報告
老張集中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作自查報告
根據(jù)《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知》及《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》,我校結(jié)合學(xué)校自身實際情況,組織進(jìn)行了教育技術(shù)裝備工作自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全
1、行政上有明確分工。指定沈棟林副校長分管教育技術(shù)裝備。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。丁為民校長任組長,沈棟林任副組長,組員有教務(wù)處章新民主任、總務(wù)處孫士榮主任、德育處處付興超主任及各處室副主任、各村小校長。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。沈棟林副校長任組長,趙光霽、靳如生任副組長,組員有喬湘凌副主任(負(fù)責(zé)檢查電教一塊)、鄭建華老師(負(fù)責(zé)檢查圖書閱覽一塊)、孫士榮主任(負(fù)責(zé)檢查實驗教學(xué))、喬湘凌副主任(負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)室及音樂、美術(shù)教學(xué))、鄭平老師(負(fù)責(zé)體育室及體育教學(xué))。
二、硬件設(shè)施情況
我校現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模為小學(xué)平行3軌,計19班,對照省ⅱ類標(biāo)準(zhǔn),在硬件設(shè)施上基本達(dá)標(biāo):
1、關(guān)于專用室設(shè)置。專用室設(shè)置在種類、數(shù)量上符合要求。學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)實驗室1個,儀器室1個,藏書室1個、音樂教室1個、音樂器材室1個,體育器材室1個,美術(shù)教室1個、計算機網(wǎng)絡(luò)教室3個。
2、關(guān)于實驗室裝備。科學(xué)實驗室、儀器室硬件建設(shè)達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,面積基本達(dá)標(biāo),內(nèi)部設(shè)施較好好,有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,儀器完好率不低于95%,每年安排實驗教學(xué)的專項經(jīng)費,且占有合理的比例,做到專款專用,儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,儀器設(shè)備帳冊齊全,帳目規(guī)范,能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù),每年都能組織開展教具制作、論文評比、實驗競賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動。
3、關(guān)于信息技術(shù)裝備。能積極為教師提供信息資源;擁有學(xué)生機房3個;建有校園廣播音響系統(tǒng),為日常教育教學(xué)需要提供了便利。
4、關(guān)于圖書室建設(shè)。圖書室分布較為合理,全天開放,全開架借閱,滿足不同層次、多樣化需求,實行定期開放。
5、關(guān)于音體美器材配置。音樂教室現(xiàn)有鋼琴1臺,音響1套,五線譜電教板1塊,音樂器材室有豎笛、鑼鼓、小號等樂器十多種,目前,不到位的是音樂教室缺多媒體設(shè)備,器材室缺樂器架,櫥柜偏少,樂器種類不夠豐富,沒有舞蹈房,也無多媒體設(shè)備、音響系統(tǒng)、化妝臺、保健箱、資料柜等。美術(shù)室電配置到位,小型器材到位,如學(xué)生畫架、寫生畫板等。體育方面,生均活動場地面積10平方米,150米跑道,籃球場3片,排球場1片,室外乒乓桌4張,室內(nèi)乒乓桌1張,單雙杠區(qū)和成套器材集中安置,區(qū)域自成一體。體育器材方面,只是因損耗、損壞等原因,略有不足,需要再增添些。
三、軟件建設(shè)上達(dá)標(biāo)
重視了器材使用和資料臺帳積累,做到了:
1、規(guī)章制度齊全。學(xué)校根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,修訂、完善了規(guī)章制度,整理成冊,明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻,起到了提醒、督促作用。
2、開齊課程上足課時。音、體、美、計算機等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè),同時,加強了課程管理,學(xué)校每天安排有行政人員對教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行檢查,保證了課標(biāo)的權(quán)威性和執(zhí)行力。
3、提高器材使用率。學(xué)校每學(xué)期計劃中均有提高器材使用率的明確要求。保證了教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率;保證了音樂、美術(shù)、計算機等課程上課到專用教室,用好用足器材,提高學(xué)生直觀形象,增強了學(xué)生上機機會,鍛煉學(xué)生計算機操作能力;正常開放圖書室,學(xué)生生均學(xué)期到圖書室達(dá)10次以上;積極開展“陽光體育運動”,保證了學(xué)生每天有1小時運動時間,長年開展師生長跑活動,師生身體素質(zhì)得到增強。
4、積極開展相關(guān)活動。學(xué)校定期開展青年教師基本功系列專項競賽,內(nèi)容有寫教案、說課、解題能力、打字、多媒體課件制作等,積極倡導(dǎo)教師加強信息技術(shù)應(yīng)用,廣泛查閱資料,拓寬知識面,同時不斷提高應(yīng)用能力。積極參加校際教學(xué)觀摩研討活動等,讓教師展示能力、風(fēng)采。
5、認(rèn)真進(jìn)行資料管理。學(xué)校每學(xué)年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié),學(xué)校管理制度健全,檔案分類裝訂成冊,歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全,帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、計算機上機記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。
6、做好公物管理工作。制訂《老張集中心小學(xué)公物管理制度》,對所有公物指定專人負(fù)責(zé),總務(wù)處每學(xué)期期初、期末進(jìn)行核查。同時,做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作,落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施,確保實驗儀器完好率在95%以上。
從自查情況看,經(jīng)過省“四配套工程”驗收、省規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建等活動,學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作得到了推進(jìn),近年來學(xué)校設(shè)備設(shè)施方面投入較大,不斷完善,但對照上級標(biāo)準(zhǔn)、要求,我們還有需要努力的地方,我們將在上級教育主管部門、地方黨委政府、社會各界的支持下,不懈努力,爭取早日達(dá)標(biāo)。老張集鄉(xiāng)中心小學(xué)
二〇一〇年九月二十九日
第四篇:教育裝備情況自查報告
康縣云臺鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校教育裝備工作
自查報告
根據(jù)縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教育技術(shù)裝備進(jìn)行統(tǒng)計上報的通知精神,結(jié)合學(xué)校實際,我校對教育技術(shù)裝備進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了云臺鎮(zhèn)中心小學(xué)教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。李文江校長任組長,鐔永星副校長、周建武副校長任副組長,組員有教務(wù)處主任唐金平、教導(dǎo)處副主任葸星、總務(wù)處主任馮繼偉。
二、硬件設(shè)施
學(xué)校基本情況:我校現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班9個,學(xué)生310人,教師22人。
1、專用教室情況。學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)實驗室1個,圖書室1個,音樂教室1個,計算機教室1個,體育器材室1個,舞蹈教室1個。
2、實驗室裝備情況。實驗室專用教學(xué)儀器,音、體、美器材設(shè)備都尚未配齊。
3、信息技術(shù)裝備情況。建有校園局域網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)接點配置到教師辦公室和教室,所有教室均配置“班班通”,為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件;擁有學(xué)生機房1個,有學(xué)生用計算機共24臺,基本滿足了信息技術(shù)教學(xué)的需要;建有校園廣播音響系統(tǒng),為日常教育教學(xué)需要提供了便利。
4、圖書室建設(shè)情況。學(xué)校有圖書室1間,藏書共5092冊,生均16.4冊,設(shè)有教師、學(xué)生閱覽室。圖書室有專人負(fù)責(zé)。存在的問題:圖書管理人員學(xué)歷雖達(dá)標(biāo),但沒有專業(yè)崗位資格證書;圖書室硬件上缺空調(diào)、除濕機等。
5、音體美器材情況。現(xiàn)僅有1個音樂教室,配備了相關(guān)設(shè)施,音樂器材還有手風(fēng)琴、電子琴、鑼鼓、小號等樂器。美術(shù)僅有小學(xué)寫生教具。體育方面,有室外學(xué)生籃球場1個、乒乓球臺7張,此外有籃球、羽毛球、跳繩等少量器材。
三、軟件建設(shè)
1、規(guī)章制度齊全。修訂、完善了規(guī)章制度,明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻,起到了提醒、督促作用。
2、人員配備情況。學(xué)校現(xiàn)有兼職實驗教師2名,具體負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的管理工作。學(xué)校配有兼職圖書管理員1人,能熟悉計算機基本操作,能適應(yīng)圖書室現(xiàn)代化管理工作。學(xué)校現(xiàn)有兼職音、體、美設(shè)施器材管理員1人,制訂了《音、體、美器材管理制度》,并張貼上墻。教學(xué)器材帳物相符。音、體、美、科、信息技術(shù)等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè),同時,加強了課程管理,學(xué)校安排行政人員對教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行定期檢查,保證了教師對課標(biāo)的執(zhí)行力。
3、提高器材使用率。學(xué)校從小學(xué)三年級起開設(shè)了信息技術(shù)課,增加學(xué)生上機機會,鍛煉學(xué)生計算機操作能力;圖書管理員能很好解答師生的咨詢,指導(dǎo)師生查詢或代為查閱資料。充分利用現(xiàn)有音、體、美器材,積極開展興趣小組活動。
4、積極開展相關(guān)活動。學(xué)校定期開展中、青年教師基本功系列專項競賽,內(nèi)容有寫教案、說課、解題能力、多媒體課件制作等,倡導(dǎo)教師加強信息技術(shù)應(yīng)用,廣泛查閱資料,開拓知識面,同時不斷提高應(yīng)用能力。組織開展教師教學(xué)大比武活動、校際教學(xué)觀摩研討活動等,讓教師展示能力、風(fēng)采。
5、認(rèn)真進(jìn)行資料管理。每學(xué)年都有教育技術(shù)裝備計劃和總結(jié),學(xué)校管理制度健全,檔案分類裝訂成冊,歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器、圖書等設(shè)備帳冊基本齊全。實驗記錄、計算機上機記錄等資料也較齊全。
6、做好財物財產(chǎn)管理工作。制訂了學(xué)校財物管理制度,對所有財物財產(chǎn)指定專人負(fù)責(zé),學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全面的教育裝備盤點。財物購買手續(xù)齊全,渠道正規(guī),財物有報損申請證明。同時,做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作,落實防火、防盜、維修措施。
四、自查中存在的主要問題
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理:實驗室、專用教室缺少,實驗器材數(shù)量不足,不便于開展正常的實驗教學(xué);學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強;實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音、體、美器材嚴(yán)重缺少,需要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善。
3、學(xué)校校園網(wǎng)的數(shù)量與質(zhì)量還有待提高,管理人員隊伍應(yīng)進(jìn)一步加強,已有設(shè)施設(shè)備使用效率及服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校中心工作的力度有待提高。
五、今后打算
今年,在上級教育主管部門、地方黨委政府、社會各界的支持下,以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機,各種教學(xué)儀器設(shè)備也將陸續(xù)配備到位,我們應(yīng)該不懈努力,爭取教育裝備應(yīng)用和管理工作早日達(dá)標(biāo),學(xué)校教育教學(xué)更上一層樓。
以上是我校對教育裝備工作的自查情況,如有不當(dāng)敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
康縣云臺鎮(zhèn)中心小學(xué)
2018-6-13
第五篇:教育裝備應(yīng)用自查報告
教育裝備應(yīng)用自查報告
縣高級中學(xué) 2017年9月1
5日縣高級中學(xué)
教育裝備應(yīng)用自查報告
教育教學(xué)裝備是教書育人的必要條件,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要支撐,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體。但目前我校一些部門存在建設(shè)配備輕視管理應(yīng)用、管理應(yīng)用評價體系不健全等問題,制約了我校裝備與教育教學(xué)及課程的深度融合,不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),不利于素質(zhì)教育的實施和教育質(zhì)量的提高。為進(jìn)一步做好新形勢下的教育裝備工作,全面了解教育裝備管理和應(yīng)用情況,為我校教育裝備工作提供決策依據(jù),我校依據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于開展教育裝備應(yīng)用自查工作的通知》文件精神要求積極展開自查工作。高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)管理規(guī)范,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點,發(fā)揮管理職能,積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下:
一、自查范圍
所有學(xué)校教育裝備硬件軟件設(shè)施。學(xué)校實驗室裝備,學(xué)校教學(xué)教具裝備,學(xué)校宣傳電子屏幕等軟件設(shè)備,學(xué)校教學(xué)科研設(shè)備,學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)硬件設(shè)施,學(xué)校安全管理應(yīng)用設(shè)備,學(xué)校飲用水食品安全裝備,學(xué)校應(yīng)用裝備組織機構(gòu)建設(shè),學(xué)校應(yīng)用裝備制度建設(shè)。
二、自查內(nèi)容
(一)組織機構(gòu)及制度建設(shè)方面
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng),確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。
1、教育裝備機構(gòu)及管理人員配備情況
教育裝備機構(gòu):辦公室、總務(wù)處、教科處、教務(wù)處、監(jiān)委會、學(xué)校電工、門衛(wèi)室、檔案室、圖書歸案、物理實驗室、閱覽室、生化實驗室、樓管。
制度建設(shè)方面:相關(guān)部門能夠各司其職、設(shè)備配備基本滿足教育教學(xué)需要,制度建設(shè)初具規(guī)模。
2、教育裝備管理制度建設(shè)情況
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,切實把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,加大管理力度,完善工作機制,發(fā)揮裝備效應(yīng),確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。因此,在教育裝備管理制度建設(shè)方面,學(xué)校建立了相對完善的教學(xué)裝備應(yīng)用管理條例。
教育裝備管理制度建設(shè)方面:成立教育裝備督查管理小組;有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教育裝備工作;設(shè)立專門的教育裝備工作機構(gòu);有和固定的辦公場所;配備專職教育裝備管理人員;制定教育裝備管理辦法;建立教育裝備經(jīng)費投入機制。組
長:
副組長: 成員:
各級各班課任課教師
3、經(jīng)費投入情況
學(xué)校教育裝備經(jīng)費投入穩(wěn)定增加,目前已經(jīng)擁有完善的教育教學(xué)硬件設(shè)施,現(xiàn)有教學(xué)班53個,學(xué)生3495人,教職工216位,有教學(xué)樓3棟,教職工住宅樓2棟,學(xué)生宿舍樓2棟,大型學(xué)生餐廳1個,多功能廳2個,實驗室8個,多媒體教室55間。
(二)圖書館(室)配備使用情況
1、管理人員配備及培訓(xùn)情況:制定計劃并定期組織實施對工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn);組織各種形式的讀書活動(如開設(shè)講座,開展書評,征文、演講、辯論等);開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
2、管理制度建設(shè)情況:建立圖書館(室)工作人員考評機制;制定圖書館(室)管理辦法(包括圖書的采編、借還、保管、賠償、剔舊等);建立圖書館(室)工作人員考評機制
3、圖書配備和借閱情況:開放是否實行全周開放(每周≥40小時情況
(三)實驗室使用情況
1、實驗室數(shù)量及儀器種類配備情況
2、設(shè)備登記使用情況
3、實驗教學(xué)人員配備及培訓(xùn)情況
4、實驗室使用和實驗開出情況
(四)實驗教學(xué)開展方面
實驗操作競賽、實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課程評選、自制教具評選、論文評比、課程研究等的開展情況。
1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo),布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神,并研究討論具體落實措施;由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展,負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各年級、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校遵循中小學(xué)管理規(guī)范制度,制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等,做到公布上墻并認(rèn)真落實。做到了制度健全,責(zé)任明確到人。
3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,學(xué)校有總帳,各室有明細(xì)帳,做到柜有柜簽,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。
4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、音體美器材利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
(五)裝備應(yīng)用方面的典型經(jīng)驗及特色活動 詩文朗誦;
(六)存在的主要問題
1、實驗教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,與教材配套的實驗教學(xué)儀器少,不便于開展正常的實驗教學(xué);實驗教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低;在自制教具方面,教師自制教具及使用次數(shù)過少;學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強;實驗儀器室沒有急救藥品箱;實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、體育器材教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。其他功能教室的管理有待于細(xì)化管理。
①實驗教學(xué)規(guī)范管理:實驗教學(xué)儀器有維修,但記錄較少;教師借用教學(xué)儀器使用率過低;危險藥品沒有領(lǐng)用記錄;在自制教具方面,教師人均使用次數(shù)過少,并且自制教具新增數(shù)量也極少;學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強。
②圖書管理:圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范,但圖書數(shù)量短缺。
(七)對策建議 完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責(zé)任。縱觀我校的情況,在開展實驗教學(xué)、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關(guān)的活動,就是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。為此,特提出下一步工作設(shè)想:學(xué)校將繼續(xù)督促相關(guān)教師定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況,對于本次自查出未完成的所有材料務(wù)必盡快全部完成,學(xué)校將組織進(jìn)行二次自查。