第一篇：莊口初中標準化學校建設自查報告

靖遠縣大蘆鎮莊口初中標準化學校建設

辦學條件基本標準自查報告

根據《白銀市推進義務教育均衡發展標準化學校建設督導評估方案》，莊口初中組織全體教職員工認真學習《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》和上級教育督導室的有關文件，領會精神，成立了以校長劉恩為組長，教導主任劉興宗、政教主任張國翰為副組長，其他班子成員為成員的“義務教育學校均衡發展標準化學校建設學校辦學條件基本標準自查自評小組”，對照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》的12項核心指標和28項普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。

一、學校基本情況

大蘆鎮莊口初中地處靖遠縣大蘆鎮莊口村黑城四社，始辦于1986年，學校現占地面積16000平方米，建筑面積2082平方米，現有學生182名，6個教學班6。現有教師29名，其中本科學歷27人，大專學歷1人，中師學歷1人。學歷合格率為100%。師生比1：6。一級教師14人，二級教師15人。

二、核心指標（12項）

1.辦學規模

學校服務范圍為白銀市靖遠縣大蘆鎮莊口村黑城一至四社和劉溝村劉坪社、周灣社，莊口社，段窯社，旦溝社。服務半徑為3公里，學生上學方便適宜。共6個教學班，學生182人。校園布局合理，校園

文化建設將在2018年春新教學樓投入使用后陸續完成。

2.班額

我校有6個教學班最大班額為36人，都不超45人。

3.學校用地面積

學校現占地面積16000平方米，生均87平方米。

4.校舍建筑面積

學校校舍總建筑面積為2082平方米，生均8.8平方米。

5.體育運動場地

學校操場沒有硬化，共2900多平方米，無100米直跑道和環形跑道，場地只能滿足學生一般活動。

6.實驗教學儀器

實驗教學儀器達到《中小學理科實驗室裝備規范》JY/T 0385-2006》基本要求。

7.體育器材配置

體育室將在教學樓投入使用后布置完成，器材有體操墊、籃球、乒乓球等。校園內有籃球架一副，乒乓球臺3副，羽毛球場地一個，設施設備全部服務于教育教學中。缺少體育器材鞍馬、山羊、排球、籃球等。

8.音樂、美術器材配備

音樂、美術器材配備達不到《教育部關于印發九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔2002〕17號）要求，部分器材破損，音樂、美術器材短缺。

9.計算機教室

學校有計算機網絡教室一間，面積50平方米。無電腦用于教學，辦公用電腦6臺，可用電子白板6塊，實現了“班班通”。學校接入電信光纖寬帶，2018春全部搬入教學樓正常使用。需要教學電腦30臺，缺少資金15萬。

10.學校圖書

學校設有有圖書室，教學樓投入使用后正常使用。現存圖書4680余冊，生均圖書26冊，基本達標。并有一定數量的教參資料、工具書、報刊、教案等。

11.教職工

現有專任教師29名，其中本科學歷27人，大專學歷1人，中師學歷1人。學歷合格率為100%。師生比1：6。一級教師14人，二級教師15人。全體教師具備初中教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%。短缺物理，化學，英語專任教師。

12.學歷教師數

學歷教師數高于生均規定學歷教師數，一級職稱14名，二級職稱15名，生均中級以上專業技術職務教師數接近縣域內生均專業技術職務教師數。

二、普通指標（28項）

13.學校地址及布局

校園選址和布局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施。部分圍墻為危墻。

14.教室

新建教學樓單個普通教室面積為54平方米，生均面積達到了標準，照明設施符合要求。將在2018年春教學樓投入使用后達標。

15.科學實驗室

學校設有62平方米科學實驗室3個，配有科學實驗器材1個。實驗室為舊教室，需要鋪地磚，粉刷等需要配套基金約5萬元，將在2018年春教學樓投入使用后布置使用。

16.學校其他用房

教學辦公室、行政辦公室、總務后勤等辦公用房在2018年春教學樓投入使用后將符合學校辦學標準。新建教學樓短缺會議桌、辦公桌椅、講桌、辦公電腦等設備。教師生活用房短缺。

17.廁所

廁所為旱廁，面積193平方米，共26個蹲位。男生廁所有10個蹲位，長2米個小便池1個；女生廁所有10個蹲位。男女教工廁所各有3個蹲位。新建教學樓無廁所。

18.學校食堂

學校建有食堂一幢，面積300平方米，生均面積1.65平方米。

19.食堂設施

食堂設施符合食品衛生管理標準，并按衛生管理要求進行日常管理，定期消毒，通風、采光良好、衛生、整潔，學生營養餐管理規范，符合要求。

20.學生宿舍

學校屬于半寄宿制學校，學生住在三幢教室里，條件比較落后，住宿面積195平方米，學生宿舍人均面積1.03平方米。計劃隔斷，急需資金5萬元.21.宿舍設施與管理

學生宿舍為大教室，配套設施齊全，通風、采光和衛生狀況良好，無專職管理人員，都是值周教師和班主任兼職管理。廁所設有路燈。22.衛生室設施與管理

衛生室將在教學樓投入使用后布置完成，短缺衛生室設備等。需設備資金：3萬

23.因沒有專職心理輔導教師，學校將在教學樓投入使用后布置心理咨詢室，由教師兼職輔導。

24.實驗室裝備

實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規范JY/T03852006》基本要求。將在教學樓投入使用后布置完成.25.實驗教學

將在教學樓投入使用后布置完成，缺由科學課教師任兼實驗教師和管理員。無專職實驗教師和專業管理人員。26.信息化建設

學校遠程教育衛星教學收視點設備及教學資源已經年久失修，設備老化，不能使用。

27.閱覽室

將在教學樓投入使用后布置完成50平方米圖書閱覽室1間，向師生開放，并配有兼職管理員。缺教師學生閱覽室桌凳書架。

28.教師資格

嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。29-31.校長

校長劉恩，現年39歲，大學本科學歷，一級教師，縣級優秀教師。任教18年，未取得校長培訓合格證，計劃每五年接受一次提高培訓。有較高道德修養，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務意識，有實事求是思想作風。

32.管理人員

學校專職管理人員沒有高于教職工總數的10%，工勤人員沒有高于教職工總數的5%，都是兼職人員。

33-生活管理員

學校是半寄宿制學校，所以無專職生活管理人員、衛生專業技術人員和心理健康教育教師。

34.衛生技術人員

學校是半寄宿制學校，無專職生活管理人員、衛生專業技術人員和心理健康教育教師。35.心理健康教育教師

學校配備1名兼職心理健康教育教師。

36.考核制度和獎懲制度

學校有規范的《教師年度考核實施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學質量獎懲制度》。

37.培訓經費

學校公用經費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務監督委員會全程參與，接受監督，陽光開支。教師培訓經費接近年度公用經費總額的10%。

38.學校管理與文化建設

堅持依法治教，從嚴治校，規范學校辦學行為。嚴格執行就近入學制度，實行免試入學；嚴格執行省規定的中小學生作息制度；嚴格按規定規范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業。注重學生全面發展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。學校辦學行為規范，學生課業負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；鞏固率達到了100%；年輟學率為0；校內安全管理制度健全，有突發公共安全事件應急預案。學校安全制度健全、責任到人。定期開展了師生安全教育和安全突發事故應急演練，定期進行校舍、食品衛生、消防以及流行病防疫工作檢查。校墻存在安全隱患。

39.實施素質教育

學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。

40.學生行為

學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質健康達標率95%以上。學校無

重大安全事故發生。

三、存在問題和困難

1.學校整體規劃比較合理，但專用體育運動場地沒有硬化。2.教學樓還沒有投入使用，學生在功能室上課，功能室將在教學樓投入使用后布置完成。各功能室儀器和設備短缺。

3.學校無教學電腦，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。

4.教師隊伍有待加強。部分教師第一學歷為非師范類，短缺物理，化學，英語，音體美等專任教師。

5.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫。

6.有1000平方米的操場地需要平整，影響學校整體環境。

7.由于學校今年建教學樓，拆除了部分教室。學校教室、功能室、辦公室將在2018年春教學樓投入使用后陸續布置完成。新建教學樓辦公設備、校園文化建設、校園廣播等急需解決，學校資金壓力大。資金缺口達80萬元，具體如下：

（1）學校短缺教學樓辦公室、教室、會議室等的辦公設備，預計15萬元；

（2）校園廣播系統、監控設備、門廳電子屏、教學樓網絡等急需解決，預計10萬元；

（3）校園文化建設、功能室布置、設備器材補充工作刻不容緩，預計20萬元；

（4）大操場需要硬化、1000平方米校園需要平整，預計20萬元；

（5）學校部分校墻為危墻，需要處理預計，15萬元。

四、今后工作思路或改進措施

1.進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。2.積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，狠抓教育教學管理，提高教育教學水平，全面提高教育教學質量。

3.積極創建和諧校園使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

4.積極創建墨香校園、書香校園、信息化校園，全力打造教學質量高、活動豐富、安全保障的學校，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

靖遠縣大蘆鎮莊口初中

2017.12.4

標準化學校建設辦學條件

基本標準自查報告

莊口初中 2017.12

第二篇：顧莊小學標準化建設學校自查報告

固鎮縣義務教育學校標準化建設達標情況

自 查 自 評 報 告

固鎮縣顧莊小學

二〇一四年九月一日 顧莊小學標準化建設達標情況

自查自評報告

一、學校概況

固鎮縣顧莊小學位于劉集鎮顧莊村，地理位置得天獨厚，是有名的“魚米之鄉”。學校總占地面積4500平方米，建筑面積891平方米。其中教學樓一棟，平房教師三口。學校注重環境育人，重視校園環境建設，多年來籌集資金加強學校綠化美化工作。真正做到讓每一面墻，每一株花草會說話，達到教育的潛移默化。

現有六個教學班，在校學生102人。教師9人。教師中本科學歷2人，專科學歷7人。學歷達標率100%

在創新教育的大潮中，顧莊小學正秉承“以人為本，質量立校，個性發展”的辦學理念，為著“構建信息化校園，全面實施素質教育，培育個性化人才”的目標而努力奮進！

二、自查情況

1、教學裝備

學校配備科學實驗室，教學儀器符合國家標準和省要求。有圖書室兩間，符合國家標準和省里要求。生均圖書達標，生均圖書20冊以上。音體美器材達到國頒標準。

2、學校建設

在校學生102人，學生規模適度。班額符合國家和省里標準。學校教學用房滿足需求。學校能落實運動場地和設施。學校廁所能適應學生需要。

3、師資配備

校長符合任職條件，由教育行政部門歸口管理。學校教師配備符合省規定編制標準。學科教師齊全。

4、學校管理

學校有健全的圖書、儀器、器材管理制度，有使用記錄。學校器材、圖書保管良好。圖書、儀器、器材能發揮作用。學校有健全的規范辦學行為、財務管理、環境衛生整治等方面的制度。學校財務管理符合各項規定要求。

三、自評結果

通過自評，各項得分如下：

1、教學裝備40分

2、學校建設20分

3、師資配備15分

4、學校管理24分

能過自評，我們認為：顧莊小學已經達到“安徽省義務教育學校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學校，敬請縣、市復評驗收組的領導、專家評估、驗收。

固鎮縣顧莊小學

二〇一四年九月一日

第三篇：建設標準化學校自查報告

西關小學建設標準化學校自查報告

根據《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》《甘肅省推進縣域義務教育均衡發展規劃（2012-2020）》和民教發【2012】304號通知精神。我校對照標準進行全面自查，現將自查情況匯報如下：

一、學校規劃與設置

民勤縣西關小學是1999年“義務教育工程”項目學校，地處縣城西大街，于2000年8月開辦招生，是一所縣屬完全小學。學校轄騰龍小區和騰格里小區10000多人，服務半徑1000平方米。學校現有教學班21個，學生1198人，教師72人。

二、辦學條件

學校占地面積9910平方米，生均面積 8.3平方米；建筑面積3655平方米，生均面積 3.1平方米；綠化面積1000平方米，生均面積 0.83平方米。校園建筑布局合理、集中、緊湊，體現文化內涵和時代特色，適應素質教育要求；學校環境優美，內涵豐富，逐步實現了“五化”（即：美化、凈化、硬化、綠化、文化）充分體現了環境育人的作用。

學校有混用的籃球場5個，排球場1個。因場地受限，沒有100米直跑道和200米環形跑道田徑場。但學校組織得力，可因地因時開展豐富多彩的體育活動。

學校綠化率達100%，生均綠化面積高于標準生均0.5平

方米。

學校現有現代化多媒體教室、微機室、教師專用電子備課室、德育室、檔案室、儀器室、圖書室、科學實驗室、體育器材室等專用教室。沒有閱覽室、衛生保健室、衛生室、音樂活動室、美術活動室、心理咨詢室等教學輔助用房。學校的行政用房和教師的辦公用房不足，14人一個辦公室。

三、設備配置

學校通用教學設備配置和學科專用教育技術設備基本符合國家有關規定，滿足教育教學活動的常規需要，做到安全、規范、適用。學校每年安排一定比例公用經費用于添置、更新、維護教學儀器設備，確保設備設施的正常運行，從而服務教育教學。雖音樂、美術器材和體育、衛生設備的配置不夠齊全，但已形成長效機制，正在日臻完善。

學校多媒體教室設施設備齊全，配有公共交互式多媒體教學教室一個，遠程教育接受裝置一套，建立了校園局域網，做到了資源共享。學校擁有計算機73臺，生機比16:1，低于標準生機比12：1。學校配備了教師使用的計算機43臺，師機比2：1，高于師機比3:1。現正在籌措資金，逐步推進數字化校園建設。學校圖書室藏書20762冊，生均達17冊，并有一定數量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書、音像資料，每年新增圖書比例不少于藏書量的1%。

學校安裝了視頻監控設備，按照國家和省上的相關規定

配備了消防設施、安全防范器械和緊急報警裝置。學校定期進行安全知識講座，定期進行防火、防地震緊急逃生疏散演練，努力創建平安學校。

四、師資隊伍建設

學校現有教師72人，專任教師學歷達標率100%。其中，省級“園丁獎”獲得者2名，省級“骨干教師”2名，省級“青年教學能手”2名，省級“優秀輔導員”1名，縣級以上骨干教師34名。學校專任教師學科、年齡、職稱等結構合理。學校缺乏體音美專業課教師。

學校建立校本培訓制度，每年制定教師專業發展培訓計劃，每年教師培訓經費均超公用經費預算總額的5%。為教師的專業發展提供了保障。

五、教育教學

全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。嚴格按課程標準，開足開齊課程，嚴格執行課程管理，注重地方課程、校本課程的開設。著力構建以學生為中心，以學生自主活動為基礎的教學方式，使教學過程真正成為學生自主活動和自由發揮的學習過程。以人為本，因材施教，堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。我校近年學生學業成績合格率達100%，學生行為規范合格率達98%，學生體質健康達標率98%以上。

六、學校管理

1.學校實行校長負責制，建立健全各項管理制度并嚴格執行，實行校務公開制度。

2.學校設立校長—分管副校長—處室主任—班主任的管理網絡，建立健全部門崗位責任制。

3.建立健全教職工考核制度，完善激勵制度，出臺了《西關小學績效工資分配方案》。

4.學校實行收支一條線，建立嚴格規范的財務制度，學校經費收支合理無亂收費現象。

5.學校逐步建立了校長—主管安全的副校長—政教處—班主任的安全管理網絡。建立健全各類安全制度和應急預案，定期不定期進行安全知識宣傳教育，培養師生安全自救能力。

6.學校嚴格執行學生作息時間制度。嚴格控制師生在校時間，保證寒暑假和國家法定節日完整休假。沒有占用學生休息時間亂補課現象。

7.學校嚴格執行學籍管理規定，實行專人管理，建立健全轉學、休學、復學等各項管理制度，沒有學生流失現象。

總之，學校在辦學條件和設備配置方面與建設標準化學校還有一定差距。學校將積極爭取項目支持，多方籌措資金予以解決，加快標準化學校建設的步伐。

二〇一三年十月十四日

第四篇：標準化學校建設自查報告

標準化學校建設自查報告

根據盧氏縣教體局文件精神，我校參照《三門峽市“義務教育標準化學校”建設評估評分細則》中的評估標準認真做好自查。現將自查自評情況報告如下：

一、學校概況

我校位于橫澗街南端橋頭，是全鄉兩所初級中學之一，始建于1980年，至今已30余年。學校占地8393平方米，總建筑面積4330平方米，有8個教學班，學生279人，住校學生277人，有教職工33人，教學質量穩居全縣中上游水平。幾年來，學校立足人本重發展，立足投入重效益，立足務實求創新，立足校本創特色，爭取“合格加規范，提高創特色，發展創示范”的跨躍式發展。站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”的高度，學校領導集體銳意改革、開拓創新，打拼出了令群眾滿意的優質教育。學校先后被評為“市級文明學校”、縣級管理規范化學校。

二、根據“三門峽市義務教育標準化學校要求”進行自查情況

（一）組織機構建設

學校按主管部門規定配齊了領導班子。班子成員具有豐富教育教學工作的經歷。校長和教導具有規定的合格學歷，能勝任教學工作，具有指導教學、教研和班主任工作的能力。校長經崗位培訓并取得合格證書。學校設置教導處、總務處、政教處、工會小組、共青團等機構和組織，工作人員配置合理，各部門分工明確，責任落實到人。

學校領導班子具有較強的事業心和責任感，業務能力強，廉潔奉公，在師生中有一定的威信。學校秉承“科研先導，改革動力，‘智慧型’隊伍、主動和諧發展” 的辦學理念，辦學方向明確，辦學思想端正，能從實際出發認真貫徹黨和國家的教育方針、完成上級交給的各項任務。

（二）教師隊伍建設

學校按規定配齊各科教師，語、數、英、音、體、美、科學、品社、信息、綜合實踐等學科教師能勝任教學工作。教師學歷符合要求，符合《教師法》的規定。教師培訓工作是教師終身學習、終身教育的重要途徑，學校十分重視師資培訓工作。鼓勵教師積極參加繼續教育培訓、計算機應用技術培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、法制培訓、新教材培訓、遠程教育培訓及新課程標準培訓等。積極鼓勵教師學歷進修，學歷合格率100%。有18名教師獲本科學歷。有計劃地開展校本教研活動和教學基本功訓練，使教師教育新理念和業務水平不斷提高。

開展強師德、樹師魂專題教育活動，全體教師嚴格遵守教師職業道德規范，為人師表，認真履行教師義務。

（三）辦學規模與辦學條件

我校現有8個教學班，279名學生，現有教職工33人，專任教師28人。學校占地8393平方米，生均30平方米，校舍建筑面積4330平方米，生均校舍面積達15.9平方米。學校有圖書閱覽室、實驗準備室、儀器室、實驗室、體育器械室、音美器材室、、心理咨詢室、多功能教室。學校建立了校園網絡系統，有計算機30臺，現有多媒體設施5套。學生圖書18300冊，生均66冊。書柜30個，教室黑板講桌、照明設施符合標準。學校有2個籃球場及其他足夠用的體育活動場地。

教師工資按時足額發放，實行了義務教育經費保障機制,保證了學校正常運轉的公用經費，為學校的發展提供了先決條件。

（四）學校管理

1、行政管理

學校實行校長負責制，校長由教育行政部門按期聘任,認真履行崗位職責,不斷豐富管理水平,創造性的開展工作.制定了學校中長期發展規劃，制訂學期學年工作計劃并能及時、定期總結工作。建立健全了教職工的崗位責任，建立教職工業務考評檔案,不斷完善教職工考評機制,促進了學校的進步和發展。建立校務會，充分發揮工會小組的職能作用，定期召開校務會、教師會，審議學校重大決策及學校發展規劃，對學校工作實行民主管理和監督。建立了教育教學、教育科研、后勤管理、安全管理等各項管理制度，并能指導學校的教育教學工作。

2、教育教學管理工作

學校明確辦學方向，全面貫徹教育方針，樹立德育為首，教學為主，“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、育時代滿意的人才”辦學思想，全心全意為學生服務。

認真貫徹小學德育綱要。學校德育工作校長全面負責，全員參與，工作扎實有效，做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。在建立健全學校德育工作組織機構，制定切實可行的德育工作常規的基礎上，以課堂學科滲透為主渠道，以常規德育教育為主要教育形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位、多層次、多角度地開展教育。通過廣播站，升旗儀式，少先隊活動，晨班隊會，重大節日、紀念日等相對穩定的德育教育形式強化學生的道德意識。少先隊組織開展學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等常規教育活動。少先隊組織開展了全國青少年文明禮儀普及活動委員會組織的“全國青少年文明禮儀普及活動”，以“文明禮儀伴我行”為主題的學教活動，開展主題隊會、征文比賽、文明禮儀知識競賽等多種形式。開展了“師生同臺演講”活動。通過不懈的努力，校風校紀有了明顯的改觀，同學間都能開展有益的活動。尤其是課外活動，更是有聲有色、豐富多彩。校園里同學們，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。

學校全面貫徹教育方針，建立教學指揮系統，認真落實課程計劃，開齊課程、開足課時。認真抓好常規教學，注重課堂教學效果，實施啟發式教學。在落實教學管理過程中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，及時反饋信息，通過檢查、督促、指導，教師能按時完成常規教學任務。

本文《義務教育標準化學校自查報告》是由華考范文網整理發布,原學校扎實開展教研工作，提高教師專業水平，提高教學效率。我們除按進修校的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教學研究活動外，還鼓勵自選課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結。每次教研活動都有新的收獲。

做好“對縣督導”達標的鞏固提高工作，認真完善、落實各項工作，規范教育行為，嚴格“控輟”，確保學校向著規范化、科學化方向發展。認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。貫徹實施《學校藝術工作條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，開展陽光體育運動；開展大課間活動；積極參加體育運動會和單項比賽，實行了師生健康工程，組織教師集體體檢，并且做好每學年對學生進行一次體檢，配合衛生部門做好常見病、多發病的檢查，利用校園廣播進行衛生、保健、疾病預防知識的宣傳教育；增強科學意識，弘揚科學精神，培養科學能力，掌握科學方法。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。多方面、多層次培養了學生的綜合素質。控制學生在校活動總量和作業留量，學校不以考試成績排列班級、學生名次和評價教師的唯一標準。堅持社會主義教育原則，實行正面教育，無體罰和變相體罰，無歧視、排擠后進生，學生無流失現象。學校學籍管理有專人負責，有完善的管理制度，符合小學學籍管理有關規定。

3、校園、校產、設備管理

加強校園文化建設。校園文化是學校整體風貌的體現，是學校的底蘊和靈魂，是一種伴隨課程實施過程的、對學生身心發生重大影響的隱性課程。開發、優化、利用校園文化課程資源，是我校推進新課程的一大措施。我校為適應現代教育發展的需要，以人文精神培養為核心，以拓展學生素質為目的，努力開發隱性教育資源，積極構建和諧校園文化，立足實際，面向長遠，加強校園文化基礎設施建設，創新校園文化內容，拓展校園文化領域，提高校園文化質量，突出校園文化特色，讓校園文化成為活的教科書。形成了良好的育人環境。學校建立了校園衛生包干和檢查評比制度，做到校園整潔、干凈。學校的校舍、儀器、設備、圖書、財務等校產管理做到了制度健全，責任到人。保管好，使用率高。

（五）辦學效果

站在“創群眾滿意的學校、辦人民滿意的教育、當人民滿意的教師、與時代滿意的人才”的高度，我校結出了豐碩的成果。我校在區內的適齡人口入學率為100%、無輟學、完成率為100%。我們以“夯實基礎、培養新人” 為宗旨，以“德智雙全、學創俱能、特長突出、身心兩健”為培養目標，“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生舒心”為動力，學校形成了良好的校學風、教風；學生的行為習慣有了很大的進步，身心健康得到發展，個性特長得到張揚，學習能力得到培養，綜合素質得到提高。

三、存在問題和整改措施

過去幾年，學校在各級領導的關懷指導下，取得了一定的成績。但與義務教育標準化建設仍有差距。科學的管理機制和學校辦學條件還需進一步健全和完善，這些問題與困難要引起我們高度重視。通過教育改革不斷深化，依靠政府和教育行政部門以及社會各界的支持，逐步予以解決。

1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，加快教育改革步伐，完成我校教育發展規劃的指標。

2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚主人翁精神，提高教師教育能力和專業知識水平，全面提高教師素質。

3.認真對照《義務教育標準化學校要求》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。我們一定堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為我校的發展而努力奮斗。

第五篇：標準化建設學校自查報告

附件3：

Xxx義務教育學校標準化建設評估驗收

自 查 自 評 報 告 Xxx

二〇一二年十一月十八日 xxx標準化建設評估驗收

自查自評報告

一、學校概況

xxx，現有在校生482名，其中專任教師28名，開設班級12個，校舍面積7068平方米。學校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優化育人環境作為普及義務教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育。現根據省、市、縣教育局《關于中小學標準化建設評估驗收細則》，結合學校實際，現將自查結果報告如下。

二、自查情況

（一）、教學裝備

1、關于實驗室裝備。科學實驗室硬件建設達到《安徽省省中小學教育技術裝備標準》有關要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實驗教學任務。

3、關于多媒體教學裝備。學校配備13套班班通多媒體教學設備，13套設備全部正常并投入教學使用，為日常教育教學需要提供了便利。學校并設有電教室，配備計算機25臺，滿足學生的日常學習。

4、關于圖書室建設。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標準。圖書室建設并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。

5、關于音體美器材配置。音樂器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風 琴3個，美術器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學校已著手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學生的日常教學及活動需要。

（二）學校建設

1、現有在校生482名，開設班級12個，班級人數都低于46人，符合省級標準。

2、學校教學用房2棟，1棟為4層教學樓共16間教室，1棟為2層教學樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學的需要。

3、學校運動場地建設和體育設施設備情況，學校設有直跑道區域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張。總面積1440平方米，能滿足學生的日常教學及活動需要。

4、學校廁所1個，面積100平方米，適應學生的需要。

（三）師資配備

1、校長符合任職資格條件，教師具有相應的教師資格。

2、學校現有專任教師28名，其中大學本科學歷10名，專科學歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應教師資格，專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%。

3、學校教師配備基本合理，常識課專業教師不足，體育、美術無專業教師，學校體育、美術課程有其他教師兼職。

（四）學校管理

1、教育教學管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。我校嚴格規范辦學行為，2 無節假日補課現象，無分重點班和違規招收擇校生等問題。學校制定了各項制度，責任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務公開。逐步實行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。

2、財務管理。學校有財務管理制度并嚴格執行，學校財務管理符合各項規定要求。

3、教育教學設備使用和管理情況。為了做到學校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發放和回收記錄。

4、校園環境衛生。學校有常態化環境衛生管理制度，校園環境衛生狀況良好。

三、自評結果

通過自評，各項得分如下：

1、教學裝備共40分，得37分。

2、學校建設共20分，得20分。

3、師資配備共15分，得15分。

4、學校管理共25分，得25分 合計：97分

能過自評，我們認為我校已經達到“安徽省義務教育學校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學校，敬請縣、市復評驗收組的領導、專家評估、驗收。

xxx

二〇一二年十一月二十八日