第一篇：加強公安機關預算管理的方法和措施

加強公安機關預算管理的方法和措施

公安機關部門預算是國家綜合財政預算管理體系的重要組成部分。近年來，公安機關立足現有財力搞好警務保障，從預算入手，抓管理，促效益，做了大量工作，取得了明顯成效。公安機關作為政府預算部門之一，部門預算在對規范公安機關財務管理起到巨大促進作用的同時，也面臨著一些不可忽視的問題。如何加強公安機關預算管理，成為了今后公安機關預算的重中之重。

一、公安機關預算管理中存在的不足之處

（一）預算編制準備不充分。財務收支預算是行政單位綜合預算中的一個部分，它以行政單位總體目標為前提，牽涉的部門多，時間跨度長。因此，在編制財務預算時應由相關部門組成預算編制小組，充分考慮宏觀環境、現實任務等因素，分析預算實現的可能性和難度。但是目前編制財務預算幾乎成為財務一個部門的工作。在編制過程中，只有財務部門參加，沒有業務部門的參與，在確定預算金額上，以“會哭的孩子有奶吃”為原則，不切實際的多要多算。由于財務人員較少參與單位業務項目的討論、規劃和決策，因此只能依據上年數據編制預算，這樣的預算不可能與單位的實際業務緊密結合，也不可能得到用款單位的配合執行。

（二）預算編制方法簡單，“零基預算”流于形式，財務預算缺乏科學的依據。盡管運用零基預算法編制預算已推行多年，“零基預算”仍難以落到實處，預算編制中往往不以部門或單位的具體人員狀況和實際業務發展為基礎來確定預算收支總體水平和調整支出結構，仍有單位習慣于“上年基數+本年因素”的老辦法，編制的預算比較籠統，不切實際，并且難以將預算分解到各部門執行。

（三）預算管理意識不強，重預算輕管理，致使資金使用效益不高。由于預算編制存在不科學不實際等問題，一些公安機關為調整和追加預算，把大部分精力用于湊預算的盤子，而對于預算執行情況的關注卻較少。資金投向是否正確、資金使用效益如何、有無超預算支出等問題得不到足夠重視，為預算而預算，預算應有的作用被削弱，資金使用效益降低，浪費現象也不少見。在預算的執行過程中，有挪用預算、多報多用的現象，缺乏執行預算管理強有力的保障。

（四）缺乏控制機制，預算約束力偏弱。由于預算制定后沒有層層分解、層層控制，因此在預算的執行過程中支出很少受到預算的約束。開支前不計劃，開支后審批不嚴的現象普遍存在。有時費用開支標準遇到某些“具體情況”時，強行突破，費用得不到及時控制，預算喪失約束力。

二、加強公安預算管理的措施和方法

（一）提高公安機關預算管理重要性的認識。要從根本上轉變計劃經濟時代的財務管理觀念。預算管理是西方發達國家和企業多年來積累的管理的成功經驗，實施預算管理是行政事業單位建立健全自我控制、自我約束和自我發展的有效辦法。科學的預算管理能夠優化單位資源配置、增強單位管理的力度、提高單位辦事的效益。要意識到預算管理不僅僅是單位財務部門的工作，而是整個單位的內部資源的整合優化，預算管理的系統性和戰略性要求行政事業單位的各個部門應該共同參與。

（二）加強部門預算管理、“收支兩條線”制度的執行力度，嚴格控制收支費用。依照“保工資、保運轉、保穩定、促發展”的原則，對財政資金進行統籌安排。通過部門預算及“收支兩條線”不斷完善，強化政府職責，加強資金管理，提高資金使用效益，切實轉變部門職能，改進作風，防治腐敗，防止亂收費和坐支挪用資金的發生，有利于公安機關依法行政、依法理財，帶動財務管理的日益公共化、透明化。

（三）切實加強對辦理臨時性工作事項的財務管理。公安機關為完成某一階段性和臨時性的工作任務、需要通過財政安排和其他渠道籌集的資金，要納入主管部門或牽頭部門依法開設的銀行賬戶，統一由財務機構管理，并單獨建賬、核算，嚴格按照公安機關財務管理辦法進行。要求臨時事項結束后，及時進行結算清理，并向財務部門提交資金收支情況報告和報表，資金結余的上繳財政，費用超支的按規定程序報批。嚴禁轉移資金、弄虛作假、虛報冒領和騙取財政撥款。

（四）健全和完善內部控制體系，加強執行力度。根據財務管理辦法的要求，加強內部財務制度建設，規范單位內部財務活動，明確單位負責人、會計機構負責人、財務人員的具體分工、職責，強化財務人員的監督；其次完善單位內部牽制、稽核、內審制度，實現自我約束、自我控制，及時發現問題并糾正錯誤，有效堵塞漏洞。

1、領導重視，增強部門預算編制的主動性。部門預算改革涉及面廣，觸動利益分配，既要有政府有力的重視支持，又要有財政部門的規劃操作，更要有公安機關的積極主動。公安機關特別是領導同志要高度重視部門預算改革，要對系統內的預算結構了如指掌，預算計劃心中有數，及早動手，調研論證，編制方案。并將年度預算科目、數量以及依據理由系統地向給黨委政府匯報，爭取黨委政府的重視和支持，獲得更多的預算傾斜。

2、配套制度，增強部門預算編制的科學性。當前，部門預算改革還處于一個逐步規范和完善階段，各地執行部門預算情況不同，一般地講，人員經費按人員編制實實在在納入了部門預算，公用經費按最低標準得到保障，唯有項目經費彈性較大，伸縮性強。所以在項目支出上，建議上級公安機關會同財政部門出臺納入部門預算的配套制度，減輕基層編報批復阻力，不斷提高經費預算標準，減少基層項目經費的缺口。

3、加大補貼，增強部門預算執行的有效性。基層公安機關編報部門預算，首先要測算收入來源，沒有收入來源就不能確定編制支出，預算編報的部門預算如果收入來源不能實現，那么支出就不能實現，執行部門預算就沒有有效性。所以，上級要加大對基層公安機關的補貼力度，實行固定、定額、穩定的補貼制度，以保障基層公安機關嚴格執行部門預算，確保公安工作高效運轉。

4、加強管理，增強部門預算執行的規范性。部門預算一經批復，便具有法律約束力，要嚴格地按照批復執行，在執行的過程中要進行嚴格的監督。一方面要求政府財政不得隨意調整部門預算，另一方面要求公安機關嚴格按照預算要求，厲行節約，科學管理，不得隨意突破部門預算，先有收入、后有支出，先有預算、后有支出。編制的部門預算實行國庫集中支付，將資金支付到商品、勞務供應商，政府采購目錄內的商品和勞務實行政府采購，零星小額支出推廣公務卡消費，確保部門預算規范執行。另外，還要對資金的使用效益進行有效的考核，健全評價考核的機制，尤其是在目前公安機關對資金的預算管理模式是以撥代支的條件下，預算的實施單位和項目的主管部門建立健全相應的預算管理評級考核體制顯得尤為重要。只有這樣，才能做到對資金管理進行事前計劃、事中控制和事后評價，資金的使用效率才會增強。

（五）加強監督力度，健全監督機制。建立績效考評機制，明確責任，科學管理。我國公安機關財務管理財政管理效率低，資金運用不到位的原因之一是缺乏競爭機制和激勵機制，而績效考評機制的建立和運用在一定程度上彌補了這一缺陷。只有市場和競爭才能促使效率的提高。可以效仿競爭性企業，對工作人員進行定期考核或業務評估，并實行一定的獎懲制度，以提高效率。

總之，科學的計劃、組織、協調、控制是公安預算管理工作的前提，實施科學有效的公安機關預算管理辦法是保證公安業務工作正常進行的必然要求，也是國家綜合財政預算管理體系的重要組成部分。

第二篇：淺談企業生產經營預算管理方法

淺談企業生產經營預算管理方法

預算管理是企業進行內部控制的一項重要手段,通過預算指標的建立使各部門、各責任人能夠了解企業經營目標，明確各自職責，實現資源充分利用。

企業預算分為生產經營預算和財務預算，生產經營預算又稱為業務預算，包括銷售預算、生產預算、直接材料消耗及采購預算、直接人工成本預算、制造費用預算、管理費用預算、財務費用預算；財務預算包括經營收支預算、營業外收支預算、資本支出預算。生產經營預算與企業經營效果息息相關，預算的編制、執行對提升企業管理水平、降低企業成本、費用起著至關重要作用，但是生產經營預算在企業內執行效果并不理想，主要存在以下幾個方面：

1、生產經營預算與公司生產計劃安排混為一談。在大多數企業里領導都非常重視經營計劃的安排，企業有計劃、季度計劃、月度計劃，將計劃和預算劃為等號，忽視了經營預算的制定；

2、生產經營預算執行缺乏強有利的組織機構保障。有此企業在編制下一年的財務預算時成立了由公司領導、各部門參加的預算編制領導小組，在預算編制結束以后領導小組的職能自動完成，存在“重編制、輕執行”的現象；

3、預算與市場脫節，預算指標與實際相差較大，預算質量不高。預算編制的基礎是銷售預測，但由于市場千變萬化，產品的銷售量預測很難保證非常準確，甚至出現較大差距，影響了預算指標質量；

4、在一些企業里，預算大都是由財務部編制，預算執行是由財務部負責，缺少溝通與協調。

5、企業基礎工作薄弱。大多數企業里沒有完備的銷售、成本資料，產品消耗定額不全，甚至沒有。

結合以上情況，筆者從以下幾個方面談一下企業生產經營預算管理方法。

1、改變思路，重視預算管理作用

企業預算是各級各部門工作的奮斗目標、協調工具、控制標準和考核依據，在企業經營管理中發揮著重要作用。企業領導要加大對預算宣傳力度，采取切實有效的措施，保證生產經營預算的順利執行，首先要正確地認識生產計劃和經營預算的關系，生產計劃注重計劃的制定、計劃的執行、執行情況的差異；經營預算側重于對市場需求的分析，將市場需求通過各項指標分解到各級、各部門，注重對任務完成的分析、考核；其次改變那種“重編制、輕執行”的錯誤作法，預算的目的就是找出差距，分析不利和有利因素。

2、完善企業基礎管理工作

①加強對市場調研、分析和預測 預算的編制基礎是銷售預測，對產品需求判斷直接影響預算的準確性，因此企業加大對市場調研，對需求變動較大的品種要及時調整，保證預算與實際接近。

②做好產品定額制定工作，編制產品標準成本

首先制定各品種的材料消耗定額、材料采購成本（價格標準），其次根據各工序批產出量、批生產工時統計、計件工資定額制定人工成本定額、工時定額，再次對制造費用分車間進行預算，對變動費用（水、電、汽）按能耗進行分配，對其它費用按工時進行分配、對固定性費用按生產工時進行分配。

③ 明確責任人，建立信息反饋系統

企業應根據公司組織機構和預算控制目標確定各責任中心，各責任中心明確責任人負責對信息的收集、傳遞工作。車間成本信息員根據月生產計劃核算各品種定額成本、對產品批生產領料、半成品、車間在產品、批生產工時進行統計；各車間對費用發生由車間主任進行統計；利潤中心應加強對各區域品種銷量、資金回籠的預先規劃,切實做到“訂單”銷售，重視各區域費用投入、效益產生，實行由業務員到各區域經理再匯總到部門經理這樣信息系統；費用中心應設立兼職的責任人，負責對各系統費用的報銷、匯總工作。

3、編寫生產經營預算指標

①銷售預算

銷售預算是在銷售預測基礎上編制，銷售預測是生產經營預算編制的起點，銷售預算應根據企業特點，實行自下而上或對企業歷年銷售數據進行趨勢分析，為了使預算可行性較高，對一些主要品種實行彈性預算（銷售量有一定范圍）。

②確定企業目標利潤 目標利潤是企業總體目標，企業可以按以下兩種方法確認：

(一)、目標利潤=預算期銷售收入*當銷售利潤率（或企業同時期較高的銷售利潤率）

當銷售利潤率=（當目標利潤+期末庫存利潤）/（當實現銷售收入+期末實現銷售收入）

（二）、目標利潤=預算期銷售收入-主營業務成本-銷售稅金-固定成本

預算期銷售收入=預算期銷售品種*銷售單價

3、運用“本-量-利”分析方法對公司確定的總收入、總成本、利潤指標進行分析，找出最佳方案；

① 本量利分析方法 本量利分析法揭示了企業主營業務成本、銷售量和利潤之間的依存關系。針對企業實際情況，采取以下

方法確認企業保本經營業務量和保利經營業務量。

1、產品銷售結構分析 由于各品種的獲利能力不同，不同的品種銷售結構影響利潤形成，重視有市場且獲利能力較高品種銷售。

2、邊際收入分析 邊際收入=銷售量*（銷售單價-變動成本），產品只有實現銷售才有邊際收入，運用其方法可以判斷企業虧損產品能否生產。

3、多品種下加權平均綜合邊際貢獻率 以各品種的銷售結構為權數計算出來加權平均綜合邊際貢獻率反映出企業多品種下的獲利能力，該項指標越高、獲利能力越大。

4、計算企業在不盈不虧，即利潤為零時的盈虧平衡點銷售量（金額）以及企業在實現目標利潤情況下的保利額

企業經營目標是利潤最大化。為達此目的，企業經營必須明確保本經營業務量及目標利潤。為實現此目的：首先，對總成本進行分析，把現有成本、費用項目轉化為“固定成本”和“變動成本”。

所謂“固定成本”，即不因為業務量的增減而成正比例變化的成本；“變動成本”即隨業務量的變化而成正比例變化的成本。

針對公司成本構成，將成本項目中的原材料、直接人工、燃料、水費電費、物料消耗、運費劃為變動成本；

將車間管理人員、輔助人員、動力車間人員工資、五險一金、修理費、折舊、保險費、辦公費、管理費用、銷售費用、財務費用等劃為固定成本。

5、通過分析并結合公司實際情況，確定企業目標銷售收入、總成本指標。

②編制各生產經營預算

1、生產預算 生產部根據銷售預測并結合企業成品合理庫存確定生產預算，其公式：預測生產量=預測銷售量+期末庫存-期初庫存

2、直接材料預算 采購部根據預測生產量并結合各材料合理庫存編制材料采購預算，其公式：材料采購預算=材料消耗量+期末庫存-期初庫存

材料消耗量=單件產品材料消耗定額*材料采購價格

3、直接人工預算 成本中心根據生產量、計件工資定額、單件產品工時定額進行計算；

4、制造費用預算（變動、固定費用）變動費用由于受生產量影響，能耗（水、電、汽）指標根據確定的單件能耗進行計算，物料、運費等變動費用按工時進行計算；固定費用不受生產量影響，費用按車間進行預算。

5、生產成本預算 分品種、分成本項目構成編制生產成本預算，生產總成本作為控制基礎；

6、期間費用（管理費用、銷售費用、財務費用）預算 管理費用由各部門自下而上、各系統編制；銷售費用由各責任中心（商務五大區域、招商、新藥、市場、客服部）分別編制；財務費用由財務部編制；

③預算編制方法 固定性費用（如各部門辦公費、招待費等）實行零基預算，對銷售、成本、利潤實行彈性預算，預算執行過程中采取滾動預算。

4、生產經營預算過程控制

①事前控制 利潤中心注重對各區域市場產品銷售研究,做好各區域產品銷售預測(習慣稱為銷售訂單)、費用申報、邊際貢獻、利潤完成的預測；成本中心根據計劃生產量、產品標準成本預測材料采購成本、人工成本；依據工時定額、能耗定額、變動費用率、固定費用率測算生產總成本，將生產總成本下達到生產部門作為成本控制的依據；費用中心注重對各項費用開支前的計劃列支、申報工作，其費用計劃作為部門支出的依據。

②事中控制 成本中心由采購、生產、倉儲、工程等部門組成，生產部應加強對產品質量、單件產品的消耗量、生產工時的記錄，對生產過程中出現異常情況及時反映，提高設備的利用率；采購、倉儲部門應加強計劃的協調，提高庫存貨物周轉率，減少退貨率，采購部重點關注價格變化，對采購物料價格進行監督、款項支付審核；工程部應加強對設備進行維護，對采購的備品備件應加強領用中的控制，嚴格審批；利潤中心應重點關注各區域主導產品、主要網點發貨、貨款占用、回籠情況；關注產品退貨情況，減少退貨，對超過三個月以上的貨款應作為重點清理對象；對新品種、新網點、促銷政策等投入應加強計劃，關注效益產生；費用中心應加強費用批準程序過程審核以及費用數據信息的收集。

③事后分析 預算目的就是找出控制關鍵點，提出決策依據，針對不同責任中心，采取不同的分析方法：成本中心對實際成本與標準成本對比分析、實際發生的費用與預算費用差異分析；利潤中心對產品銷售結構分析、產品實現邊際貢獻分析、內部損益分析；費用中心對費用與預算進行分析。

結束語：企業的生產經營預算涉及到企業生產、供應、銷售，將企業經營行為以預算指標行式加以表示，通過對目標的確定、目標分解、目標執行結果分析、考核，實現“個個肩上有責任，人人心中有目標”。

第三篇：班級管理方法和措施

[班級管理方法和措施]如何管理班級的方法

2017-07-01 13:40 | 作者:豐合娛開戶uxwz | 點擊:44次...導語：班主任的工作需要你永遠擁有一顆火熱的、誠摯的愛心，永遠保持一雙公正信實的眼睛，永遠操著健康、真摯的語言，永遠想著給學生新鮮圣潔的思想，永遠是一只到死絲才盡是春蠶，永遠是一枝成灰淚始干的蠟炬。

怎么管理好班級?

一、要細心去做好每一件事情

班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想、行為對學生產生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該時時處處以身作則，嚴于律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事來也得心應手。我覺得班主任想管好一個班級就應該細心去做好每一件事情，表里如一，言行一致;凡是要學生做到的，老師必須先做到，并且做得最好。這樣，才能影響和感染學生，促進他們養成良好的行為習慣。

二、要認真負責，腿勤手勤

做好班級工作，最主要的是了解學生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，事半功倍。學生的思想狀況如何、學習態度怎樣、能否遵紀守法、有什么個性特點和興趣愛好……這不是班主任整天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的是勤跑、勤觀察、勤了解。學生一到校，我就出現在教室里;早自習課，我也會去教室看看;學生上課，我在教室外轉轉;課間操，我跟隨學生到操場練練;活動課、午飯后，我常到學生中間談談。腿勤，聽的多、看的多、了解的多，使我掌握了大量的實情和第一手資料，為制定出針對學生實際的治班措施，采取切實可行的治班方法，提供了科學的依據。俗話說得好：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。班主任雖是班級工作的組織者和領導者，但是在做好指揮官的同時，還得做好戰斗員。在實際工作中，要求學生做到的，班主任首先要做好。班主任的行動最有說服力和影響力。在日常學習、生活中，要十分注重多動手，以自己的行為去帶動學生。教室里偶爾出現紙屑，我會彎腰撿起來;教室里桌椅擺放不整齊，我也會動手清理。班主任的手勤，產生了巨大的感召力和凝聚力，使班級的一切工作都變得得心應手了。

三、要去捕捉每一顆心靈

作為一個班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，同時批評學生要因人而異，講究時機、地點與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠心誠意幫助學生改正缺點。對學生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學生的角度去考慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和學生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經常深入到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思想狀況，對學生中出現的問題，要積極主動，誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學生，發現每個學生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，坦誠相見，這比直接把結果告訴學生收效要好得多。

四、要做到民主，尊重和理解學生

作為班主任，一定要克服一個誤區：班主任是居高臨下的，學生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學生永遠保持距離，對于犯錯誤的同學，一味高聲訓斥或請家長。這樣的做法我向來不贊成。對于溫順的學生也許會點頭稱是，但對于性格暴躁的，有反叛精神的學生則會怒目而視，甚至還有可能出言頂撞。這樣不但樹立不起老師的威嚴，反而使威嚴掃地，事倍功半。

因此，采取民主的方式對待班級的學生，當他們出現問題時要設身處地的為學生想一想。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學生是故意搗亂的。作為年輕人，教師對待學生應該像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當的寬容他們。在這個前提下引導他們進步。

我所帶的班級中有一位同學因為在課堂上講話，而受到科任老師的嚴厲批評，而他感到不服，便頂撞起來老師來。過后我找這為學生了解情況,我并沒有嚴厲的批評他頂撞老師不對，相反我是站在他的立場上，告訴他做人應有禮貌，尤其是在對待父母和師長這些道理，同時教育他，課上講話不僅影響自己，而且影響其他的同學，是對不起大家的事，幫他分析錯在哪里。聽了我的一翻說教，這個學生向我道歉并保證以后不會再出現類似情況。

五、要去關愛每一位學生

班主任應該用愛心去關愛每一位學生，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進生要真心實意，不要給學生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學生，但只要我們心中裝著全體學生，用心去關愛每一位學生，就一定能夠發現學生身上潛藏的智慧和創造力，挖掘出每一位學生的閃光點。

六、做到民主，尊重和理解學生

作為班主任，一定要克服一個誤區：班主任是居高臨下的，學生必須惟命是從，我教你聽，我管理你服從，教師和學生永遠保持距離，對于犯錯誤的同學，一味高聲訓斥或請家長。這樣的做法我向來不贊成。對于溫順的學生也許會點頭稱是，但對于性格暴躁的，有反叛精神的學生則會怒目而視，甚至還有可能出言頂撞。這樣不但樹立不起老師的威嚴，反而使威嚴掃地，事倍功半。

因此，采取民主的方式對待班級的學生，當他們出現問題時要設身處地的為學生想一想。我堅信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學生是故意搗亂的。作為年輕人，教師對待學生應該像對待朋友一樣，理解他們，尊重他們，適當的寬容他們。在這個前提下引導他們進步。

我所帶的班級中有一位同學因為在課堂上講話，而受到科任老師的嚴厲批評，而他感到不服，便頂撞起來老師來。過后我找這為學生了解情況,我并沒有嚴厲的批評他頂撞老師不對，相反我是站在他的立場上，告訴他做人應有禮貌，尤其是在對待父母和師長這些道理，同時教育他，課上講話不僅影響自己，而且影響其他的同學，是對不起大家的事，幫他分析錯在哪里。聽了我的一翻說教，這個學生向我道歉并保證以后不會再出現類似情況。

七、要捕捉每個學生的閃光點

一個班幾十名學生，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意觀察、了解、掌握每位學生的脾性，注意捕捉他們的閃光點，因勢利導，揚長避短，因材施教。當今時代大力推行素質教育，素質教育既要讓學生全面發展，又要充分發揮他們的特長。因此，班主任平時要留意了解學生，捕捉學生的閃光點，因材施教，使每一位學生都能充分發揮自己的特長，取得盡可能多的進步。

科學的方法管理班級

一、班主任要多研究學生

班主任要積極認真地通過學生的材料分析、家庭訪問、個別交談等各種方式了解學生的心理特點，并針對學生不同心理特點，采取不同的措施，以期收到教育的效果。要研究學生心理變化過程，隨著學生的成長，他們的身心在不斷變化，因此，不能光憑經驗，用固定模式來套每一個學生，而要遵循這些規律，分析學生的心理變化，經常和學生一起交流、交談，摸清學生的思想實際，制定出切合學生心理變化的計劃和實施方法，有目的地引導學生逐步自覺進步。與學生心理互換，進行換位思考。要為學生設身處地考慮問題。多從學生的位置去認識、體驗和思考。

二、集體必須要有明確的奮斗目標。

剛接班，我便結合學生的年齡及心理發育特點，制定目標，營造班級優良風氣，創建優良班集體，我反復強調集體是我們的家，而每一位學生都是它的主人，只有擁有一個向上的集體，一股良好的風氣，我們才能愉快地度過生命中的每一天。初一時，我們共同指定的目標是建立團結凝聚的班集體，并在學習、紀律等方面形成良好的習慣;初二我們的目標則是班級的事，事事有人做，培養主人翁意識，并在學習、紀律等方面再上一個新臺階。

三、培養學生干部共同管理班級

擔任班主任后，我在班級管理中采用了“班干輪流負責制”的方法，采用學生競選、民主投票的方法來推薦選舉一位既有威信又有一定組織管理能力的學生擔任班長，在班長統一負責的前提下，每個班干部負責各自具體的任務，班長主要協助我管理好班級紀律及日常教學秩序，及時把信息反饋給我，盡快解決各種問題;學習委員主要負責督促同學們完成老師布置的各項學習任務，幫助差生解決學習中的疑難問題，想方設法激發全班學習興趣，提高全班總體學習成績;宣傳委員主要負責組織同學們開展各種班會，辦好班上黑板報，特別是重宣傳愛國主義思想，增強同學們的集體意識，增強同學們的班級榮譽感和愛國情感;文體委員的主要責任開展豐富多樣的文體活動，豐富同學們的課余生活，并協助班主任搞好班會;衛生委員主要負責班上日常生活和衛生的組織管理工作，給班上學生創造一個清靜舒適的學習環境。

班干實行輪流制，每位學生一輪到擔任班干時，總能以最高的熱情、最大的干勁來投入工作。而一旦卸任，同學們也能以平常心正確地對待。呂依蒙同學曾在班長記事中寫出真實感受，“衷心感謝這次鍛煉機會，它讓我受益非淺，無論以后班長是誰，我都會全力支持班長的工作。”劉洋同學平時學習不努力，但自從擔任班干以后，整個人便有了巨大的轉變。他對自己的學習和紀律方面有了更高的標準和要求，責任心大大加強了。在職期間，工作得到同學的認可。由于班中的骨干總以新人新貌出現，整個集體便顯得活潑而富有生命力。為此，我雖然付出了很大的辛苦，工作量與日俱增，但學生們從中得到了鍛煉，再苦再累也值得。

四、在豐富多彩的活動中進行德育教育

馬克思列寧主義認為：活動是人的本質力量。如果說活動是個體生命的體現，那么班級活動則是班級活力的體現。它對學生的成長和發展有極為重要的影響，所以我認為開展豐富多彩的活動是班主任的職責之一。一次班長組織部分學生步行去江邊春游，我有點不放心，便也跟著去了。這一去，不僅飽了“眼福”，看到了春日盎然的春色，而且有了新發現——我平時以為最不守紀律的馬亮，主動為同學們背包;平時腦子不轉彎的紫薇居然會自己做飯菜;班干部的工作能力比我想象的強得多，他們成功的舉辦了這次遠足。通過這次活動，增加了我對組織班級活動正確認識。他使我和同學們之間更加了解;使平時調皮搗蛋的學生展現個才華;使平時內向的學生有個交流的機會。這樣有利于陶冶學生的情操，增強他們發現美、感受美、熱愛美、追求美好生活的能力。“一日之計在于晨”晨會是我班重要的活動之一。每天早晨7：20-7：30短短的十分鐘內，我占用

一、兩分鐘，談談一天的安排的要求，使全班同學心中有數，明確今天做什么和怎么做，這樣形成了良好的目標意識和規范意識。剩余的時間就大膽的交給學生，班級“早新聞”、“今天一支歌”、“名片欣賞”、“我最喜歡的XX”、“事實之我見”……全班學生輪流進行，內容豐富，形式多樣，使每個人都獲得一次鍛煉的機會，各個都品嘗到了一份精神早餐。

為了公證、客觀地評價學生，我在班級設置了兩個本，一個是《足跡》，一個是《今天》。《足跡》具體來說，就是每個學生準備一張紙，由一名同學負責記錄同學們的典型行為。這個本子縱向記錄每個同學某段時間的表現，便于教師和家長清楚準確地了解學生的思想動態，同時也為日后評優樹先及進行思品評定，積累了寶貴的資料。《今天》即每天一張紙，以日期為序來記錄學生的表現。在次日的晨會上，班長或班任可照此本進行總結，同學們可以從中發現自己及別人的優缺點，從而更好地取長補短，共同進步。我在《足跡》第一頁的贈言是：一個人的一生就是一部歷史，這部歷史的作者就是你自己。《今天》中的贈言是：今天你的一言一行，決定你是否成功，今天的你管住了自己并超過了昨天的你嗎?本子的第二頁，讓每個學生都寫上了一句勸解自己不斷進取的話。這些贈言就象一束火把，照亮了學生的征途，也象一駕發動機，推動著學生們不懈地奮斗。

五、以深沉的愛打動學生

沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎。作為一名教師，特別是班主任，神圣的職責并不只是向學生傳授書本知識，而是在于對于是、學生的精神世界施加影響，這種影響的力度首先決定于對于學生愛的程度。教育工作的全部意義就在于喚醒每一顆善良的童心，使每一位學生都承受陽光的照射，雨露的滋潤，茁長成長。實踐證明，教師若能對學生愛如子女，親如手足，滿腔熱情地關心他們、愛護他們，學生就會向教師敞開心靈的大門，愿意和教師保持心心相印的關系。

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班級管理中存在的問題及解決方法

一、學校教育存在的問題(一)教師自身因素。

1、思想觀念陳舊。

由于受傳統落后的教育觀念的束縛，導致在班級管理中把學生當成被管束的客體。班上大小事務均由班主任一手操辦，抑制了學生的自主性和積極性。沒有發揮學生自我管理的自主性和積極性的班集體，不能算是一個健全的班集體，也就不可能形成高效運轉的班級管理機制。必須有師生雙方的共同參與，只有讓學生親自參與班級事務管理，才能使他們在具體實踐中受到教育。

2、能力有限。教師的專業能力對教學是不可缺少的，有促進幫助的作用，但專業能力的培養與發展上應該體現督促的目的，貼和教材、把握基礎的特征，既有基礎性的多能，又有專長性的專一。

(二)社會因素對班級的影響

良好的社會環境帶來了生機與活力，從而對學生產生了積極的促進作用。但與此同時，大環境中不可避免的陰暗面，也會給學生造成消極的影響。

(三)小學生自身心理生理特點所致。

作為參與班級管理的主要對象以及和諧發展的主要個體，小學生本身所存在的問題也不容小覷。首先，小學生的身體各器官、系統都生長發育得很快，他們精力旺盛、活潑好動，但同時因為他們的自制力還不強，意志力較差，所以遇事很容易沖動，意志活動的自覺性和持久性都比較差，在完成某一任務時，常是靠外部的壓力，而不是靠自覺的行動。在學習活動中，雖然開始時勁頭很足，但卻往往虎頭蛇尾，不能持久。使他們本身在班級管理中需要有耐心的引導與培養，而不能操之過急，求全責備。其次，因為一個班級中的學生必定良莠不齊，一些學生的落后思想與消極心理都對班級管理以及其自身的和諧發展起到了一定的阻礙作用。

(四)家庭影響。

由于小學生的模仿性比較強，因而家庭對他們的影響是不可低估的。特別是現在獨生子女家庭比較多，孩子較易形成任性等不良習慣，因而就更應注意進行正確的教育和引導。

二、如何解決這些問題，要從以下三方面入手：(一)轉變教師觀念。

班級管理的宗旨和根本目的應該是以班級為活動載體，提供和創造學生主動成長的機會，以此來發展學生的個性特征，激發學生的主體意識，鼓勵學生大膽創新，培養學生實踐能力，讓學生主動去感知、體驗、判斷，并在這一過程中實現自身綜合素質的提高。班主任老師理應成為新形勢下學校班集體建設的引導者、協調者、合作者，必須擺脫陳腐的傳統觀念的束縛，克服主觀意志決定一切的偏向，實現兩個看：一看時代和社會賦予教育的新的重任和要求，二看學生在這個大環境中的狀態，變化和發展趨勢。不斷地創造機會，盡可能讓學生參與班級管理工作，成為班級的主人，體現出班級教育的實效性。新課程標準明確提出的“一切為了每一位學生的發展”，把學生看作是發展的人，是獨特的人，是具有獨立意識的人，重視學生的創新精神和實踐能力的培養。

(二)辯證地分析“社會環境”與“班級環境”的相互關系。

班級小環境的教育必須適應社會大環境的需求，同時又要克服和抵制大環境中的消極面給學生可能造成的腐蝕和侵襲。這樣才能找到探索的方向。新形勢下的班集體建設，學校和老師應為學生的和諧發展提供和創造寬松、民主的教育空間。只有這樣，才能讓學生成為班級的主人，使班級成為學生健康成長的精神家園。

(三)要有愛心和責任心。

當班主任難，當好班主任更難。面對性格不同、思維不同、家庭教育不同、興趣愛好不同的學生，這就需要班主任細心，有耐心、有恒心，有責任心，需要忘我的熱情，不斷地引導和培養學生。

三、具體策略。

那么，如何具體實踐，通過班級管理來促進學生的和諧發展呢?(一)要實現“四大轉化”

如果說班主任工作是一種極有創造性的工作那是絕不為過的。面對的是一群精力極其充沛與旺盛的學生，他們心中少有“準則”，過分信仰自我，每天都喜歡制造一些新問題，作為班主任的我竭盡全力地用心思考轉化的突破口，極其耐心地做著四個方面的改變。

1、改變班風。我對班級學生做了靜心的跟蹤分析，利用家校聯系等方式在最短時間內建立了學生的個性分析檔案，利用這個班學生爭強好勝的特點，我與學生合作完成了《班級管理條理》的修訂，實行了力度較大的班級自主化管理。既使學生得到了尊重與常識的需要，又使學生得到了約束與監督的控制。我有意拉大了個人競賽中加分與扣分的額度，在班級中展開了轟轟烈烈的個人競賽，我驚喜地發現學生的積極性得到了充分的調動，學生的愛校愛集體的情結得到了強化，所以班級真正形成了“班榮我榮”的良好風氣。

2、改變態度。許多學生卻有些自以為是，喜歡標榜自我，愛耍小聰明，這一類學生大多是班中學習成績相對較拔尖的學生。還有為數不少的弱勢群體，則表現為安于現狀，不思進取。面對這種或者浮躁或者落后的學習態度，我的確是費盡心機。我為此專門召開“態度決定一切”、“責任重于泰山”的相關主題班會，在班級中反復聲明“過程重于結果”“態度重于成果”的評判理念，使各個層次的學生都受到挑戰意識的沖擊，并比較自覺地轉化為一種具體的行動。漸漸進入正軌后，我又加強了對作業態度，聽課態度等方面的考核，讓所有同學的一切態度都在比較規范的監控與管理中不斷改進。目前我班的聽課情況、作業情況，都有一定的好轉

3、改變習慣。好的習慣可以讓人終生受用，而不好的習慣則可以貽誤終生。當然好習慣的養成是要精心培養的。我曾開玩笑地在班中說，走進我們班，就如走進了一個鬧哄哄的菜場。為了培養他們認真早讀的習慣，我召開了全班動員大會，在班級討論中，讓學生充分認識早讀的要求與意義，并讓他們慎重地簽署了誠信協議書。為了糾正學生作業忘帶的習慣，要求學生人手一份每日作業備忘錄進行登記，這樣做好后，學生的習慣漸漸地有了大的好轉。

4、改變意識。學生固有的意識里會認為自己生來就是應該被管教的，而又常常不滿于被人管教的無奈。這種矛盾的思想使他們往往會習慣性地為自己的犯錯開脫責任。我接班后，向學生聲明了自己的班級管理理念，即民主、自主的管理，其根本的目的就是為了達到學生的自主教育。現實中我們的老師常常會陷于兩難的境地，比如看著不管很難受，看著管了又覺得吃力不討好，所以我倡導自主管理的真實目的還是為了避免矛盾激化。老師從觀念到行動處處強化自主意識，目的是要向學生證明你們完全可以教育管理好自己

(二)舍得投入。

班主任工作要做好不光要有一個善于思考的頭腦，更需要舍得傾注心力。

1、投入愛心。可能是受到女兒讀六年級的影響，我對家長的焦灼和渴慕的心理有了更深的了解。所以現在碰到一些事情的時候，我常常換位思考，如果就是我的孩子?這樣我就不會再安于坦然而將問題束之高閣，而會將問題轉化為成因、對策等一系列積極的思考。

2、投入精力。為了做到反饋及時、監督有力，我設計了一周考評表，每天對學生的學習、紀律、衛生等常規進行考核，有時還要寫上自己的評語，對學生中考核不準確、自評不客觀的情況要予以監督和指導。建立每月的家校聯系單，開展教師評價、學生評價、家長評價，取得了一定的實效。

(三)全面提升。

班主任工作是很有挑戰性的，要讓學生真正信服于你難度是可以想象的。如果沒有學習和提升，自然就跟不上工作的要求。工作本身就是一種不斷的摸索，而不斷的摸索也就一定能提高自己。

1、提升自己的班級管理水平。在教育學生的過程中我要求自己做到曉之以理、動之以情。

2、善于學習，不斷豐富自己的經驗。學生是千差萬別的，怎樣用最合適的方法去教育學生是一門精深的學問，這就必須要多方學習。學習的途徑是很廣的，可以看書，可以參加培訓，可以多聽學生的建議，但我想最重要的、最有效、最直接的方法是向身邊的班主任學習，吸納別人成功的管理經驗。于是在自己遇到班級轉化中的棘手問題時，我也就有章可循了。(2)培養學生主體意識和自我管理能力

(3)加強學生自律意識的教育。管理的最高境界是“不令而行”的自我管理，即達到自覺遵守紀律，自覺履行職責，自覺完善自我的管理目標。為此，班主任必須加強學生自律意識的教育。班主任首先要曉之以理，講請自律意識在一個人成長、成才過程中的重大意義，它是保證一個人最終成就的關鍵。一個完全依賴于嚴格管理的人，即使上了名牌大學，而最終是很難有大作為的。而一個能自我管理、自律意識強的人，即使天性魯鈍，暫時達不到一定的境界，但他終將取得輝煌的人生業績。第二，班主任應加強學生自律行為的督察。以正面教育為主，應時時發現學生自律意識方面的閃光點，予以及時表揚，讓學生有樣可循。同時，班主任應在每周要求學生自我檢查，讓學生總結自己在自我教育方面所取得的成績，也找出自律意識方向的不足，并擬出糾正的方法和預期的目標。長期堅持，自律意識就會增強，班級管理便會收到事半功倍之效。為了引導學生自我教育，增加自我意識，我要求學生“日三省吾身”——我今天是否做了有害自己的事?我今天是否做了有礙他人的事?我今天是否做了有損集體的事?三點反思，像孫悟空頭上的緊箍咒，念得多了，頑劣之性也就漸漸地得以克服。

(4)引導學生積極參與班級的建設。(5)開展班級活動實施激勵方式

班級活動能夠形成一種令人感奮的外界刺激。它能觸及學生的某種需要，并引起其心理活動的一系列反映，從而把他們潛在的尚未意識到的高層次的需要引發出來，調動他們的積極性、主動性和創造性，促使其把外界的刺激內化為個人的自覺行動。

總之，教師只要緊緊抓住學生的需要，把握住教育時機，區別不同的對象，運用恰當的激勵方法，就會把教育者的要求內化為學生的心理需求;就會使學生在參與活動的過程中，在同伴卓越的表現中，汲取營養，接受強有力的正向刺激，去尋求更高更新的目標，從而爭取更大的進步。

四、班級建設成效

1、形成了良好的學習風氣

全校同學在政治思想覺悟提高之后，學習目的、方向更加明確，學習也更加努力。認真學習、刻苦學習現象尉然成風，上課聽講、反復思考問題、精心準備回答老師提問，虛心向老師請教，同學們之間互幫互學，取長補短，為祖國的強大，為振興中華而勤奮學習觀念正在樹立。對于個別學習成績較差的同學，班委會也對他們學習成績差在那一科或那幾科進行了仔細分析和排隊，并組織學習成績好的同學有針對性地開展了“一幫一、一對紅”的學習幫助活動，取得了良好的成效。

2、端正了學習態度。

教師創造平臺讓學生體驗成功使學生由開始的被動學習變成了主動學習，由為老師家長學變成了我要學，明白了知識的重要性，開始敢想敢說，質疑問難，有自己的見地。在班級中，班主任尊重學生的意愿，讓每個學生都有機會表現和發揮自己的才能,充分發揮了學生的個性特長，自主發展的空間也得到了很大的擴展。

3、豐富了學生的在校生活

寓教于活動之中、寓教于樂之中，通過開展健康的、積極向上的活動來培養全體同學的團隊精神和集體榮譽感，取得思想與身體雙豐收，這一直是在班集體建設中班委會追求的目標。

在學習之余同學們都紛紛根據自己的特點和愛好長期堅持開展了豐富多彩的文體活動，如打排球、籃球、乒乓球、踢足球等和節假日的文藝活動。各班班委會還組織同學們到社會福利院給福利院老人送關懷、清掃房間衛生、送去歌聲和歡笑聲的活動。在活動中同學們都表現得積極主動，或打掃衛生或清理房間，或與老人們一起開展文娛活動，同學們的良好表現，受到福利院的老人們連連稱贊。取得了良好的社會效益和了解社會、關心社會弱勢群體，完善自身的素質教育的效果。

4、培養了一批優秀的班干部。

以人為本的班級民主化管理，使每個學生都成為管理班級的主人，從而提高了學生自我管理、自我教育的能力。加強學生自我管理能力的培養，即注重強調學生道德內化中的主體性,通過其主體性的發揮，引導學生德行的發展，是學生主體性在正確方向上得到不斷升華的保障。讓學生體驗到成功的快樂就成了調動積極性的最有效的手段。我班開展的值周班干部制度，每周由幾個班干部安排一定的時間負責學校的管理，有早讀管理、兩操管理、午休管理、衛生管理、安全管理等等活動，由值日班長檢查匯報，由班主任配合指導，讓學生真正全面地參與到了學校的民主管理工作中去，充分發揮了學生自我管理的才能。如何管理班級相關文章：

第四篇：商業集團公司全面預算管理方法

一、導語

預算是主要用貨幣形式表示的用于控制組織未來經濟活動的一種計劃，是公司經營決策目標的貨幣表現。也是一種機制，即內部控制機制。全面預算包括經營預算和財務預算兩部分。全面預算 是全員預算、全方位的預算，必須全員參加，要人人頭上有指標，個個肩上有任務；要每一個環節，每一個層面都實行預算控制，必須橫向到邊，縱向到底。而不僅僅是一個部門特別是財務部門和財務人員的事情。

企業處于不同的時期，其預算的導向也是不一樣的。作為一個成長型的公司，應該以銷售收入和利潤為導向編制預算，它對于圍繞市場、提高效益開展工作具有較大的促進作用。本文所述是以一個成長型企業為例的。下面就全面預算管理的一些實務性問題進行探討，以求教于各位同仁。

二、預算組織

科學的預算管理組織，是全面預算管理得以順利實施的保障。

全面預算管理的組織機構包括預算管理委員會、預算管理領導小組、預算管理辦公室及預算責任網絡。

預算管理委員會是實施全面預算管理的最高決策和管理機構，以預算會議的形式審議出資者各所屬單位的預算草案。在集團公司里，該委員會由董事長的直接領導，主任由董事長兼任，副主任由有關董事、集團總裁、總會計師兼任，委員包括各所屬分、子公司的總經理、財務負責人。下設預算管理領導小組，負責日常預算事務的處理，由總會計師兼任預算管理領導小組組長。

預算管理委員會及預算管理領導小組的主要職責：

1、審議有關預算管理的制度、規定和政策；

2、根據決策委員會下達的經營戰略和規劃，預測、制定并審議通過集團及其所屬公司的預算控制目標；

3、審議通過預算編制的方針、程序、方法；

4、匯總集團的整體預算方案、編制集團秘書處的預算審查所屬各公司的預算草案，并就必要的修正提出意見與建議；

5、在預算編制和執行過程中，對各單位發生的分歧、矛盾或問題進行協調、調解和仲裁；

6、將經審議通過的預算呈董事長審批，董事長審批后下達執行；

7、接受預算追加方案的審查和審批；

8、接受預算分析報告，并提出預算工作改進的意見與建議。

全面預算管理辦公室是各分、子公司的預算管理組織，它直接對預算管理委員會負責并報告工作。辦公室主任由各分、子公司總經理兼任，副主任由財務部門負責人兼任，成員由各子公司、部門負責人組成。日常工作由財務部門負責。其職責如下：

１、制定本公司預算管理的有關制度、規定和政策，并報經預算管理委員會審批；

２、指導本公司各部門編制預算方案；

３、對本公司各部門編制的預算草案進行審查、評價、協調和平衡，并提出具體的指導意見；

４、對經批準的本公司各部門的預算方案進行匯總，并編制本公司的總預算，上報預算管理委員會；

５、監督本公司預算的執行。對本公司各單位預算的執行情況進行事中和事后的監督檢查；

６、審查追加預算的合理性，并報預算管理委員會審批；

７、負責本公司各部門預算沖突進行協調、仲裁、評判；

８、對預算執行結果進行評價，分析各層次的預算分析報告，寫出匯總的預算分析報告，報預算管理委員會。

預算責任網絡，是分、子公司各部門設立的預算管理機構，組長由單位負責人兼任，具體負責本部門預算的編制、實施、控制、監督、分析、總結、考核等。

三、預算體系

預算體系是若干有機聯系的預算指標（項目）群體，就商業企業而言，它具體包括：（1）銷售預算、（2）商品采購（成本）預算、（3）銷售成本預算、（4）銷售毛利預算、（5）期末庫存預算、（6）應付賬款預算、（7）費用預算、（8）現金收入預算、（9）現金支出預算、（10）資本預算（11）現金（流量）收支總預算、（12）預計損益表、（13）預計資產負債表。費用預算應分別按固定費用和變動費用編制。其中固定費用和變動費用又分現金費用和非現金費用。根據本文研究依據的公司管理需要，分別設置經營費用、物流費用、管理費用和財務費用，集團在編制費用預算時要注意董事會費用和集團各部門、總會計師費用的編制（分、子公司不得設置其他費用）。預算管理體系流程圖如下：

四、預算管理原則和程序

預算管理原則

1、樹立全局觀念，搞好綜合平衡；

2、先進、經濟、合理；

3、量入為出；

4、輕重緩急，精打細算。

一般的預算管理程序

1、在科學、充分的預測與決策的基礎上，由預算管理委員會制定出明確、切實、可行的集團預算總體方針，具體包括經營方針、總體目標、細分目標、有關政策、保證措施等，并下達到各預算單位；

2、預算管理領導小組、預算管理辦公室，根據下達的預算指標，組織各所屬預算單位編制各自的預算草案；

3、各分、子公司的預算草案編制完畢后，首先由預算管理領導小組進行審核、平衡、修訂、匯總，并報預算管理委員會進行審議。對重大錯誤，各級預算管理組織應提出具體意見，返回各相關預算編制單位進行修改；

4、預算管理委員會將經審議后的預算草案報決策委員會研究，最后確定通過；

5、預算經決策委員會審查通過后，由董事長簽發，預算管理委員會下發各預算單位組織實施。

變更預算的程序

１、各單位的負責人和財務人員按規定的格式向預算管理辦公室提出追加和追減預算的申請；

２、預算管理辦公室對預算變更的合理性、可行性、必要性進行審核，如不符合要求，或不予通過或返回重新修訂；

３、經預算管理辦公室審核通過后要報預算理領導小組審查，并報預算管理委員會審議通過。

五、預算編制

預算編制是預算管理的關鍵環節，預算管理的實質就是事前謀算。因此編制質量的高低直接影響預算執行及其結果。

預算編制方法。就本文依據的公司看，應該采用滾動預算編制方法。第一次編制預算，應細編初始月份的預算，以后每月細化下月預算，并增加一個月的預算，使預算月份永

遠保持12個月。

銷售預算的編制。銷售預算的編制，應當由公司管理者牽頭，市場營銷、財務部門的負責人參加，根據集團目標和公司的實際定出自己的主要預算目標，由市場營銷部門擬定具體方案，財務部門負責平衡調整。

一、銷售預算編制的主要依據：

（一）集團公司下達的銷售任務與計劃；

（二）近幾個月公司的銷售情況，包括區域、數量、結構、平均單價等；

（三）上年同期銷售情況，包括銷售區域、數量、結構、平均單價等；

（四）最近市場預測情況；

（五）公司的銷售政策和策略（如促銷策略、返利和價格政策、廣告投入、營銷變化等）；

（六）集團公司的銷售策略和要求（具體內容同上）；

（七）商品或勞務總體的價格變化情況；

（八）公司外部環境的變化，如不同的季節、競爭對手的變化、供求關系平衡的破壞、政府部門對打擊盜版的力度和決心、整個行業的發展波動乃至國際社會對國內知識產權的態度、壓力和趨勢都是不可忽視的重要因素；

（九）營銷隊伍的素質及穩定性等；

（十）其它影響因素。

（十一）應按商品或勞務的類別分別填列。能明細到具體商品或勞務的，應進一步細化。

二、預算月份的銷售量不得低于上年同期和全年平均水平。

三、根據集團確認的定價方法和適應市場的價格決策方法確定每種（類）商品或勞務的價格。

商品銷售成本及銷售毛利預算的編制。應由財務部門會同采購、市場、計算機等部門共同編制。先由財務、采購、計算機部門提供每類商品的平均銷售成本，然后由參與各方依據預算目標進行調整。要求按大類將商品的銷售成本及銷售毛利逐項編制出來。能明細到具體商品和勞務的，應進一步細化。

編制商品銷售成本及商品銷售毛利預算的基本依據和要求：

（一）以銷售預算為依據；

（二）以集團下達的毛利指標為依據；

（三）銷售成本、毛利應以近期的成本、毛利水平為參考依據，要求毛利水平應高于集團平均水平；

（四）要按出版社以及每個出版社每個類別商品的成本、毛利逐一進行分析。

商品采購與期末庫存預算的編制。

一、商品采購預算編制的主要依據：

（一）商品銷售預算；

（二）商品的期初、預計期末存量（數量、金額）；

（三）規定的庫存商品周轉天數（率），以此確定公司的最低或最高存貨量；

（四）定貨人員的素質；

（五）其他因素。

二、采購及庫存商品的單位價格以編制預算時的市場采購價格和現有庫存的結果為基礎（即以最后一批進貨價為依據），預測下月市場情況，進行適當調整后確定。其計算公式為：編制預算期末某類商品的市場價－、＋預算月份價格預計變動額。

三、預計采購量＝預計銷售量＋預計期末存量－期初存量。具體到每種商品的計算其公式為：某種商品的預計采購量＝該種商品的預銷量+該商品預計期末存量－期初存量。然后

逐項加總，可編程計算。某種（類）商品的預計期末存量＝該種（類）商品的最高存儲量－（當月天數－平均周轉天數）＊日銷售量。

四、編制時間與其他預算同步進行。

五、可每10天根據銷售量、采購量和存貨量對預算進行檢查，如發現偏差應及時對預算執行行為進行適當控制調整。一般不得調整預算，若確需調整必須按規定的程序進行審批，否則，一律不得調整。

六、商品期末庫存預算應根據本條第三款中的公式進行測算、編制。

七、此兩個預算由市場和配送部門編制，財務部門協助。

費用預算的編制。根據不文研究公司的情況，預算費用應該包括經營費用、物流費用、管理費用和財務費用四大部分。經營費用包括銷售人員的工資、提成、福利費、廣告促銷費用、辦公費用、汽車燃修費 等；物流費用包括物流人員的工資、福利費、運費、電話費（包括座機與手機費）、招待費（總部）、出入庫單據打印費、制碼、貼標、封塑封箱等入出庫上架等商品整理包裝費、信息制作發行費用、差旅費、辦公費、低值易耗品、微機費用、折舊費、汽車燃修費等；管理費用包括管理人員的工資、福利費、車輛燃修費、水電費、招待費（包括禮品、禮金和贈品）、辦公費、低值易耗品攤銷、折舊費、微機費用、租賃費、修理費、勞保費、遞延資產攤銷等；財務費用包括利息凈值、銀行手續費等。上述費用又進一步劃分為固定費用和變動費用兩類，對固定費用實行定額控制，對變動費用實行與銷售額掛鉤的辦法進行控制。

對于費用預算要在分析研究各項預算支出的必要性和可能性的基礎上，來確定其開支數額的大小。具體可分三個層次：

1.要求各單位、各部門根據本企業預算期間的總目標和各單位的具體目標，以零為基礎，詳細討論預算期內需要發生哪些費用，各項費用數額多少，未來效果如何；

2.將各部門提出的費用項目分為兩類：必須全額保證的費用和可適當增減的費用；對于可適當增減的費用項目進行成本效益分析，將所費與所得對比，在權衡每項工作輕重緩急基礎上，分成若干層次，排出先后順序；

3.按上一步驟所定的費用開支層次和順序，結合預算期內可動用的資金來源，分配資金，落實預算。

各項費用預算由各公司根據業務特點指定牽頭部門,分別組織相關單位編制，并直接向公司預算管理辦公室提供。如：工資性支出由人事部門牽頭等。

現金預算的編制。本預算所稱的現金是指庫存現金、銀行存款。現金預算應逐月、逐旬編制。

一、收入預算。包括營業收入和其他現金收入。

1、營業收入，應根據“銷售預算編制方法”編制的銷售預算中的可收現數編制。

2、其他現金收入，包括租賃收入、押金收入、商標使用費收入、加盟費收入、罰款、代制的統一物品收入、廢舊物資收入和其他相關收入，應根據上年同期數和本年平均數及相關預測予以確定。

二、支出預算。

1、資本支出。主要是固定資產、無形資產的購置和長期投資的發生。應根據工程預算和對外投資計劃等確定。這類預算一般由集團有關部門制定。

2、商品采購支出：應根據“商品采購預算”和應付賬款預算編制。月度商品采購支付現金額＝預算月度商品預算采購額＊付款率。

3、費用現金支出《集團貨幣資金管理規定》及經出資者財務批準的各公司現金管理制度。

4、其他支出：指營業外現金支出、股息、紅利，以及上述費用預算不能包含的稅收支出、福利費、教育基金支出，應根據有關原始的相關資料進行預測、確定。

三、籌資過程中的現金收支。

1、借入的資金，應根據籌資計劃，分門別類地填列，要分清不同借款渠道，即是銀行借入，還是發行債券，員工集資或是其他籌資方式等應分別說明列示；

2、歸還借款。根據借款期限確定；

3、支付利息，屬財務費用，根據貸款金額和銀行收息時間確定。

四、集團資金的調度。根據《集團貨幣資金管理規定》規定的時間填制。

預計利潤表的編制。

一、預計損益表的編制依據主要有：

（一）銷售預算；

（二）費用預算；

（三）商品銷售成本與毛利預算；

（四）上年同期及本年平均營業外收支額（收支應分別預計）；預計本期所得稅繳納因素；

（五）其它預計因素等。

二、編制時，應根據損益表中有關項目的勾稽關系進行編制。

三、預計利潤表的基本模式與正常損益表相同。

預計資產負債表。預計資產負債表的格式同普通資產負債表相同。預計資產負債表編制的主要依據：

（一）上月同期或上月的資產負債表；

（二）庫存商品存貨預算；

（三）費用預算；

（四）預計損益表；

（五）現金預算；

（六）資產負債表中的固定項目；

（七）其他依據。

編制時，應根據資產負債表中有關項目的勾稽關系進行編制。

六、預算調整和追加

（一）預算調整是指不改變預算公司預算總額，將月度預算額在不同月份之間或不同部門之間的增減。預算追加（減）是指改變公司預算預算總額，企業總預算發生了變化。

在預算執行過程中，公司由于經營管理的需要和其他不可因素的變化，可以調整部門預算，但必須保證在本預算內的以后月份予以彌補完成。

公司預算調整時應召開由公司總經理主持的預算調整會議，研究討論調整的部門、時間、項目、額度。預算調整后，應形成書面決議，并編制新的調整后預算表，注明調整時間、第幾次調整和具體執行時間并編寫調整說明。新預算要另行編制，原始預算要另行保存，做為年終預算考核的依據。

公司需要調整月度預算，應由各預算單位負責人報公司財務部門核準，總經理審批審批。

各分、子公司的預算經財務負責人和總經理批準后，以“簽呈”和“預算調整申請單”的形式向集團總會計師遞交預算調整申請，詳細說明要求調整的理由、項目、額度、時間和以后彌補預算的保障措施。調整額度在5萬元以內的，由總會計師審批；超過5萬元的由總會計師核準，報董事長審批；２０萬元以上的，由總會計師核準，預算管理委員會批準。簽呈一式三份，一份報總會計師，一份由部門和財務留存。否則，一律不得調整已經批準執行的預算。

（二）預算追加（減）。是預算總額度的增減。各公司根據經營管理發展的需要，可以追加（減）銷售、采購、利潤、資本等重大項目的預算。公司除上述總體項目預算需要追加和追減外，各部門在預算執行過程中，由于新的經濟業務的內容不在原預算之內或在預算之內但其實際余額超過了原預算金額，需要申請追加補充和追減，主要是費用預算、資金預算等。

對重大項目預算的追加，必須要召開由各公司總經理主持的預算調整會議，認真討論項目的可行性研究報告、市場形勢分析報告，確定追加項目的預算額度，并形成書面會議決議，由公司的預算管理辦公室編制新的追加預算。

部門預算的追加。一般情況是各部門在執行預算過程中由于工作的需要，準備增加小額資產和經費等，應由部門負責人以簽呈的形式向所屬公司的財務部門提出，總經理同意上報，要詳細說明追加的理由，同時填寫“預算追加申請單”（格式附后）進行逐級審批。

預算追減追加審批程序。追加追減金額在２０萬元（含）以內的，由各公司財務負責人和總經理提出申請，報總會計師審核，由董事長批準；２０萬元以上的預算追減追加，由各公司財務負責人和總經理提出申請，報總會計師審核，報決預算管理委員會批準。

公司與部門預算追加后，均應形成新的追加后預算表，注明追加時間、第幾次追加、具體執行時間并編寫追加說明。新預算另行編制，原預算另行保存，做為年終預算考核的參考資料。

預算的追加涉及到公司總預算的變更，預算管理辦公室（財務部門）根據申請單金額在調整部門預算的同時，相應調整分、子公司的總預算。

七、預算控制

（一）建立責任中心。各公司、部門應建立健全預算責任中心，將各類預算責任落實到具體的單位和每一個人。根據各類預算的特點，預算項目的責任應做如下劃分：

1、銷售預算、毛利預算、銷售費用（應劃分出銷售費用）由市場部門負責執行、落實，并對執行結果負有直接責任；

2、現金預算，財務費用預算由財務部門負責落實執行，并對執行結果負有直接責任；

3、管理費用（除財務費用、銷售費用以外的費用）預算，由總裁、總經理、辦公室、各層級的部門負責落實執行，并對執行結果負有直接責任；

4、采購預算、毛利預算、資金周轉、付款率、采購價格、期末庫存預算，由物流中部門（采購部門）落實執行，并對執行結果負有直接責任；

5、各公司應根據各公司的實際情況確定責任部門。

（二）建立臺帳。各公司及下設各部門均要建立預算執行統計臺帳，要有專人負責統計，及時登記，每日總結，并主動與財務對帳，做到日清日結。要求按預算的具體項目詳細紀錄預算數量、金額、實際發現數、差異數、累計預算數、累計實際發生數、累計差異、差異說明等。

（三）簽訂責任合同書。就是要將各類預算以契約的形式落實到單位和人。董事長與總裁簽訂集團的總體預算；總裁與其直接下級預算單位的負責人簽訂各單位的預算責任合同書；各基本預算單位的負責人應與有關管理人員簽訂責任合同書。預算責任合同包括主要的預算指標、完成要求、獎懲措施，合同附件應包括經批準的預算文件、完成預算的具體措施。

（四）預算結余可以跨月度使用，但不能跨。

（五）預算的跟蹤分析和預算差異分析報告。預算執行過程中，各預算責任中心應組織專門人員進行及時檢查、追蹤預算的執行情況，形成預算差異分析報告。跟蹤分析及差異報告制度另行制定。預算差異分析報告分臨時性報告和定期報告。對重大差異和問題要及時報告（臨時報告），要搞好旬分析報告。對月度和分析報告要全面分析，并于按規定時間報集團預算管理辦公室。預算差異分析報告至少包括以下內容（要表格化）：

1、本期預算數、本期實際預算完成數、本期差異、累計預算數、累計實際發生數、累計差異數

2、對差異進行具體分析；

3、產生不利差異的原因、責任歸屬、改進措施以及形成有利差異的原因和今后進行鞏固、擴大、推廣的建議

（六）預算控制例會。各責任預算中心應定期召開晨會、旬例會和月度例會，對預算執行情況進行分析。

八、預算考核

預算的考核分兩個層次：

1、對全面預算管理系統進行的考核與評價。這是對各公司經營業績的綜合考評，要根據各項預算指標的完成情況進行考評，考評指標應包括：銷售收入、銷售毛利率、回款率、庫存周轉率、費用完成率、利潤、付款率等。各公司應根據內部各部門的預算內容選擇恰當的考核指標。

2、對預算執行者進行考評。要劃分不同的層次從總裁到總經理、部門經理以及每一個員工都要進行預算考核。指標的設定要根據預算的內容而定。

考評是發揮預算約束與激勵作用的必要措施，通過預算目標的細化分解與激勵措施的付諸實施，達到人人肩上有指標，項項指標聯收入的境界。具體考核獎懲辦法另行制定。

第五篇：電廠企業全面預算管理方法

電力企業全面預算管理

淺議

執筆人：王國良

全面預算管理作為現代企業的一個管理工具，能夠做到明確整個公司、部門、科室班組乃至基層員工的預算目標，起到調動全體員工的工作積極主動性，加強內部控 制，提高管理效率，提升企業競爭的作用。全面預算管理沒有一個能夠被借鑒的統一模式，其實施必須考慮不同行業的特征和企業管理文化的特點，因勢利導逐步深 入。本文就在電力企業實施全面預算管理的一些咨詢經驗，來談談在電力企業開展全面預算管理的一些體會。本文重點是與大家共同商討在電力企業內，全面預算管 理如何尋找到適合的切入點，從而幫助電力企業更有效的提升管理水平和經濟效益。

電力企業屬于資本密集型、知識密集型、設備密集型、管理密集型的連續生產流程性企業。與其他行業相比，電力行業的銷售模式、生產運行、維護維修、安全環保等方面都受大量國家與行業法規的直接監管。這些特征都決定了電力企業生產運行方式與大規模制造生產型企業有著本質不同。

首先電力企業的產能、成本結構不是從投產運行后才確定，而是在電廠招投標、廠址選擇、工程設計、籌集資金、設備采購、施工建設階段已經基本確定。

其次電力企業雖然屬于高度計劃性的單位，但是實際生產運行更注重對生產的實時監控和調節，生產一線員工對于生產過程具有絕對的控制權。評價一線員工的工作 業績時，不能通過實際運行結果與預算計劃值進行簡單對比來判斷生產運行質量。就目前我國電力企業管理水平來看，對于一線班組業績的評價，往往是通過評價不 同班組之間經濟技術小指標比較來衡量。再次電力企業是連續生產的流程性企業，不同專業、崗位對于最終的生產結果影響程度很難確切衡量，團隊建設（目前在我國電力企業被稱為“班組建設”）在電力企業中起著不可忽略的作用。

最后電力效益企業受燃料價格波動，電力市場需求不確定因素影響，使得利潤目標往往難以準確預計。

正因為電力行業具有上述的特征，使得許多電力企業公司級的關鍵指標（包括財務指標和非財務指標）無法直接進行分解，落實到基層的部門和員工。在制造企業中 成本倒推法、標準成本法等有效的成本管理工具，在電力企業的主要生產部門無法得到成功實施。電力企業對于全面預算的重要性缺乏認同感。本文認為全面預算管 理在我國電力企業中所面臨的困境，是由于電力企業對于全面預算管理的錯誤認識所導致。目前電力企業的預算管理模式沿襲了大批量生產的制造行業預算管理模 式，過多的將電力企業的預算管理局限于靜態的財務指標，預算變為現有生產管理水平下財務資源的爭奪。

那么全面預算管理在電力企業成功實施的突破點究竟在哪里？如何在電力企業中有效實施全面預算管理，本文從以下方面闡述看法。

一、收入（在電力企業中可以直接表述為售電量）的提高對于電力企業提升盈利能力的作用最為顯著，但是從可控性角度出發，本文認為為了確保電力企業利潤目標的實現，應從降低整個企業綜合成本的角度來思考如何開展全面預算管理才是可行的。因 為電力企業收入提升的保證取決于設備容量和設備可靠性水平提高，同時也不可忽略電力企業在當地電力市場上的影響能力。目前電力銷售規則依舊是行政控制型，非市場因素占據統治地位，電力企業額外售電量的獲得往往是通過一些潛規則來實現的。對售電量指標年初可以確定一個當年的預算考核指標，但在實際考核時，本 文認為應參考當地電力市場實際需求情況和電廠售電量在當地市場中所占比例，才能對當年的實際售電量作出比較客觀的評價。

二、針對電力企業特點，本文建議實施全面預算管理前，應先建立一套能反映電力企業經營運行狀態的指標體系。有 了這樣一套指標體系后，就可以全方位展示電力企業基本狀況，同時也可以通過這套指標體系與其他電力企業進行對標尋找差距。對于一直強調平穩運行的電力企 業，只有先找到差距才能突破現有管理理念的束縛，預算管理的目標、計劃、執行監控、評價與不斷提高改進的理念才能在電力企業中找到立足點。對于對標企業的 選取，本文建議可以選擇國內具有相同或類似機組、自動化水平相近的企業，而非國際先進發電企業。這樣對標的結果才能對電力企業就更具現實性，也更容易發現 電力企業問題所在。

公 司層面的指標體系建立應該以電力企業的戰略為出發點，但是對于單個電力企業往往無法提出一個真正意義上的戰略定位。因此本文建議這套指標可以是從關鍵業績 指標出發或從利益相關者角度出發來建立。以下羅列了一些電力企業公司級評價指標：供電（發電）標準煤耗率；廠用電率；售電量；機組可靠性指標；安全生產指 標；利潤總額；銷售利潤率；產品單位成本；資產負債率等。對于上述所列非財務類經濟技術指標，可以直接作為電廠級考核指標。同時這些廠級生產經濟指標可以 進一步分解到各機組，作為以機組為單元的考核指標。

三、建立了電力企業整體評價指標后，就可以對這些指標進行分解，并進行相應的預算編制工作，這一階段同時也是將各項預算目標分解落實到具體職能單元的過程。

對于管理費用、財務費用、制造費用中的日常費用項目，其分解、編制、落實責任的過程與一般企業沒有差異。

對 于生產性指標（包括生產成本）的分解與落實則要區分對待。因為有些生產類預算指標是無法進行數量化分解落實到各崗位，例如煤耗、廠用電率、等效可用系數（小時）。當這些公司層面的經濟技術指標轉化為班組層面的生產小指標時，由于目前大多數電廠的現代化水平局限，使得這二套指標之間不存在嚴謹的科學函數關 系。運行小指標的選取與確定，與各電廠的技術水平、設備性能、管理者素質等因素息息相關，不存在一個標準的電廠小指標體系。其 他一些生產預算指標，例如維修、維護、更新改造費用雖可量化分解，但具體發生時需要在成本和質量間進行舍取，對這些預算指標可以有一個歷史平均值作為比較 基礎，但不能簡單確定一個數值，然后要求相關人員進行強行控制執行。本文認為更有效的方式是在分析維護維修費用支出時，應結合設備完好率指標、安全指標、維修返工率等情況，注重維修計劃的合理性，對維修執行過程進行有效監控，對維修結果進行及時反饋和分析。對于技改項目則應該注重投資回報估算，而非僅僅要 求預算數值的準確率。根據本文咨詢經驗，全面預算管理往往是從財務入手，但是要持續的開展和深入，必須得到技術管理部門的大力支持，在全面預算開展之初首 先是讓電力企業技術管理人員明白全面預算管理的意義，這需要反復的溝通和宣傳培訓。只有技術管理人員認同了全面預算管理的意義，調動了他們的積極性，全面 預算管理才能在企業中真正開花結果。

四、由于電廠以安全生產作為其核心，因此財務對于生產的精細化核算的程度相對較低。對 于咨詢公司而言財務預算審批流程和成本核算還是有相當的工作可做。從節約成本的角度來分析，對于一個處于長期平穩運行的電力企業，財務審批控制和成本核算 制度對于成本的節約并不能起到立竿見影的作用。但是完整的這些內控制度可以預防不應有的浪費發生，同時可以量化成本責任人的成本金額，事實上對成本發生控 制起到了威懾和監督的作用。

五、在電力企業中往往被認為是不可改變的成本現狀，但確實存在可以節約的潛力。全面預算管理在確定預算目標，明確工作重點，改善企業績效水平的時候應特別關注一下幾方面：

1、提高資產利用效率：

（1）通過靈活的融資手段降低財務成本支出。電力企業的一個特征就是高負債，大宗采購現金支出和銷售收入現金收入往往會存在時間上脫節。因此充分利用電力企業在金融機構和供應商的信譽，可以采取靈活的融資手段延遲現金流出，降低財務費用。

（2）盤活現有非生產型資產。對于電力企業由于地理位置或者是歷史遺留問題，往往會

存在企業辦社會或者存在與主業不相關的投資。因此有必要進行主輔分離，并將有限的資源收回，集中精力發展主業。

（3）建立一套嚴格的大額項目投資管理流程。許多電力企業每年都從收入中提取一定比例的改造基金，如何使用好這些資金，對于企業長期發展有著重要的意義。

* 發電企業應制定全公司范圍的投資優化戰略，建立起一套與公司的總體戰略目標一致的投資項目篩選標準來對各個資本項目進行優先排序。

* 對于單個投資優先項目，發電企業應通過系統的方法在項目的成本、效益和時間上發掘改進機會，盡量減少資金投入。

* 對于選定并完成設計的方案，抓好項目的實施是資本項目管理的又一關鍵步驟。要做好這一步，應在實施前制定好職責明確、時間節點清晰的實施計劃，重視包括業績評估在內的流程監控，并盡可能培養一職多能的人才以使實施隊伍精煉強干。

* 發電企業還應定期對投資項目的業績進行回顧、評估以及時總結經驗、糾正偏差，并通過對責任相關的人員的嘉獎和懲罰激發管理人員對資本管理的重視，達到不斷改進資本管理的目的。

2、加強燃料管理，減少運輸儲存損耗

對于火電企業而言，燃料是最大的一項現金成本，尤其是目前燃料成本高漲，其他所有成本所占比重不斷下降時，優化燃料管理的重要性也就不言自明了。

* 降低運輸損耗。運輸損耗可以通過與供應商、運輸商簽訂協議返還一定的獎勵方式來減少運輸損失。

* 減少卸貨損耗。要求加強卸貨的控制和監督檢查。

* 減少存儲損耗。加強電廠內部計量和改善存儲保管條件。

* 對于燃料品質進行控制，可以通過優質煤和低成本煤的靈活切換或混合達到對電力市場和燃料市場商機的最佳平衡，從而使得利潤最大化。

3、非燃料采購采購管理

非燃料采購主要是生產材料、設備的購買。降低這部分成本可以從內部和外部二方面入手：

從 電廠內部角度來分析，許多電廠都備有龐大的備品備件庫。這些存貨量合理性的解釋來源于行業頒布的非強制性規范。但是在將這些存貨分類后，就可以發現這些備 品備件具有以下一些特征。大量市場上可以立即獲得的通用設備或材料有著相當大的庫存；雙機備份的設備有大量的備用件；一些特殊設備裝置在電廠所屬的整個集 團或同類型電廠都備有相同的備份量。在對存貨進行這種粗略的分析后，僅從定性角度就可以基本估計出存貨是否過多。

從 外部角度來分析，發電企業應加強對供應商的管理，通過擴大招標范圍引入競爭機制，對供應商進行系統的篩選和定期評估，并對其實行透明的、以業績為導向的獎 懲制度，從而在降低交易成本的同時保證交貨速度和產品質量達到所需要求。另一方面，發電企業還可以靈活利用采購數量、供貨付款方式與供應商簽訂最有力的合 同條款，從而達到降低交易成本的目的。比如，發電企業可以將多個電廠的采購量集中起來，通過采購量的優勢贏得優惠的合同價格和良好的服務；或者要求供應商 快速響應能力；甚至可以要求供貨商在企業內先行預留一定量的貨物，待實際使用后再結算。

4、提高維護效能和效率；減少直接維護成本（如維護所需配件、資金、人力）；降低停工帶來的間接損失。

優化維護的目的是為了減少故障給發電企業帶來的損失，而這種損失是多重的。首先，故障導致增加了直接維修成本和維修勞動力成本。其次，故障導致了更大的間接停工損失。停工所帶來的間接損失只需通過簡單的計算，就可以清楚的量化收益的潛在減少。

目前降低維護成本的一個可行方法是在電廠內保留部分日常維修項目，其他維修則進行

外包。這樣數個電廠可以充分利用一只專業化維修隊伍，來達到降低維護人工成本的目的。以上是本文對于電力企業如何實施全面預算管理的一些經驗介紹。