第一篇：龍游縣詹家小學教師有償家教治理活動方案

龍游縣詹家小學教師有償家教治理活動方案

為規范教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，有效扼制有償家教行為，杜絕有償家教現象，根據《龍游縣教育局關于印發對在職教師從事有償家教進行專項整治活動方案的通知》（龍教辦2011（36）號）等相關文件精神，經研究決定在全校范圍內開展有償家教專項整治活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以樹立良好教育形象和辦人民滿意教育為目標，切實解決人民關注的教育熱點、難點問題，努力提高社會各界對教育系統行風建設的滿意度，促進教育事業和諧健康發展。

二、工作目標和要求

堅持“從嚴治教、從嚴治校”的原則，采取疏導、教育與懲處相結合的方法，著重整治在職教師從事有償家教問題，進一步加強師德師風建設，嚴格規范教師從教行為。

三、治理內容

有償家教是指以中小學生為對象，以學科教學為內容，在節假日、雙休日、寒暑假和學生放學后等課余時間進行的學校教學計劃外的教學活動，并通過教學獲取一定經濟利益的行為。現階段重點治理內容如下：

（一）在職教師組織本班或本校學生到家或租住地上課、補課或輔導并收取費用或變相收費費用的。如在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與在家有償輔導等。

（二）學科教師故意留下課堂新課內容放到課外進行有償家教。

（三）在職教師違規利用國家法定節日、雙休日、寒暑假和學生放學后在校內或校外給學生補課或以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等補習班并收取費用的。

（四）教師利用所教學科不同，組成班子，在家中或在校外租用房屋進行從中獲利的集體家教。

（五）學校領導指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內、外收費辦班補課的。

四、組織領導

為了保證專項整治活動取得實效，學校成立詹家小學教師有償家教專項治理活動領導小組 組長：藍啟輝

成員：李生紅

雷金發

徐建民

胡國惠

饒 燕

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段（3月4日——3月17日）

教育局制定《龍游縣教育局關于對在職教師從事有償家教進行專項整治的活動方案》，下發整治通知，召開集中治理專題工作會議，對治理活動進行全面部署。

結合教育局制定的專項整治活動方案和本校實際，制定《詹家小學教師有償家教治理活動方案》。同時，通過致家長一封信、印發宣傳單、設立舉報電話、信箱等形式，對此次活動大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監督。

主要工作任務：

1．召開全校教師大會，傳達專項整治活動會議精神，全面部署本校的專項治理工作。廣泛宣傳動員。要組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規；要重新學習《龍游縣中小學校長“八個嚴禁”》、《教師十條禁令》等規定。

2．開展“樹立教師新形象，自覺抵制有償家教”等大討論活動，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，讓全體教師認識到在職教師搞有償家教是有損師德師風的行為。

（二）自查自糾階段（3月18日——4月17日）

學校在普遍部署的前提下，對重點學科、重點人員，要采取個別談話、簽訂承諾書、學校領導包保等方式，逐一排查，逐個落實。要做到普遍治理與重點查糾相結合，確保治理工作無疏漏、無死角。并于3月25日前將自查自糾報告報教育局紀檢監察科。

主要工作任務：

1．組織教師對照文件規定，檢查自己有無從事有償家教和其他有損教師形象的行為；

2．按“有則改之，無則加勉”的原則組織教師進行自查自糾。3．組織有關人員對有無家教進行明查暗訪。

（三）整改提高階段（4月18日－8月17日）

對自查自糾階段發現的問題進行重點整改，抓好長效機制建設。主要工作任務：

1．教育局將組成以教育督導室、人事科、基教科、紀檢監察室為成員的聯合檢查組，對中小學校開展集中治理活動進行專項檢查。檢查的內容主要是中小學校對本次集中治理活動的落實情況，包括對會議精神的傳達、對方案和規定的學習、對治理活動的宣傳、本校制定的活動方案和自查自糾的做法等，重點查看治理的效果；

2．對各校在職教師有無家教進行明查暗訪；

3．研究制定完善規范教師教育教學行為的管理制度。

檢查中發現在職教師仍從事有償家教的，視情節輕重分別給予以下處理： 1．被學校查實一次，本人能有正確認識，及時消除不良影響，并主動向學生退還所收的全部費用，自覺停止有償家教行為的，責令其寫出書面檢查，取消當年評優評先、職務晉升資格。并扣發該教師當年度績效工資中一個月的獎勵性工資。

2．被學校查實二次的，除主動向學生退還所收的全部費用外，責令寫出書面檢查，學校進行通報批評，取消當年評優評先、職務晉升資格，扣發該教師當年度績效工資中三個月的獎勵性工資。

3．從事有償家教被縣教育局查處一次的，由縣教育局給予通報批評。該年年度考核不得評為優秀等次，取消當年評先評優、職稱評定資格和農村教師取消進城選聘資格。扣發績效工資中六個月獎勵性工資。

4．從事有償家教活動被縣教育局查處二次的，或被學校和縣教育局各查處一次的，扣發績效工資中全年獎勵性工資，教師調離原工作單位，該年年度考核確定為不合格，三年內不得晉升行政職務和參加專業技術職務評聘。對獲得縣級及以上教壇新秀、學科骨干、名師等榮譽稱號的教師同時取消相應榮譽稱號及待遇津貼。

5．對多次被查處仍屢教不改的，按有關規定予以解聘處理。

6．學校中層以上干部和教育教學研究人員從事有償家教，除按上述有關規定處理外，同時按組織程序分別給予免除職務或調離工作崗位處理。見習期新教師從事有償家教的，解除聘用合同。

（四）總結階段（8月18日——8月31日）

學校對此次專項整治活動進行認真總結。總結材料在8月31日前報局紀檢監察室。

龍游縣詹家小學 2011年3月9日

龍游縣詹家小學拒絕有償家教承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《教師十條禁令》；

二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；

五、不接受學生或家長有償家教的請求；

六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

八、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自覺接受組織處理。

承諾人：

2011年 3 月 14 日

詹家小學教師“有償家教”的自查自糾報告

根據《龍游縣教育局關于印發對在職教師從事有償家教進行專項整治活動方案的通知》（龍教辦2011（36）號）等相關文件精神，結合我校實際，現將我校認真開展“教師從事有償家教”的自查自糾情況匯報如下：

接到有關文件之后，我校本著認真負責的原則，立即召開了全體教工大會，切實組織全體教師學習了文件精神，從教師師德高度強調當前有償家教的社會危害性，要求全體教師統一思想，提高認識。并且規定對違背上級文件精神和學校要求的教師，年度師德考核不合格。而后，學校與每位教師簽訂了責任書，學校還要求各辦公室、各年級組再一次組織專門學習，并且在本組室進行了自查自糾。

支部召開了黨組織生活會，進一步領會文件精神，黨員教師紛紛發言，表示要不折不扣地遵循縣局要求，做好榜樣，充分發揮黨員的先鋒模范作用，堅決遏止“有償家教”。

為了確保文件精神的具體落實，學校除了大力宣傳外，還在多次利用教師周前會議、政治學習的時間重申要求，明確規定禁止有償家教。學校還組織教師學習師德師風方面的文件材料，開展“感悟身邊事，學習身邊人”師德主題系列教育活動，用高尚的師德引導教師，用嚴格的要求規范教師。

由于措施得力，落實到位，全校教師都自覺地按照上級文件精神和學校的要求，從實踐“三個代表”的重要思想出發，抵制有償家教。在這一段時間中，我校未發現教師進行有償家教的情況。自查結果令我們比較滿意，但社會大環境的變化，使我們不能沾沾自喜，我校一定借這次“有償家教”專項整治的東風，認真學習文件精神，執行文件要求，檢查我們工作中的缺失，學習兄弟學校的寶貴經驗，將規范辦學行為落實的更加到位，爭做社會滿意，學生滿意，上級領導放心的規范性學校。

龍游縣詹家小學

2011/03/16

第二篇：空港小學教師有償家教治理活動方案

空港小學教師抵制有償家教教育活動方案 為規范教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，有效扼制有償家教行為，杜絕有償家教現象，根據《青島市教育局治理中小學教師有償家教若干規定(征求意見稿)》等相關文件精神，經研究決定在全校范圍內開展抵制有償家教教育活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以樹立良好教育形象和辦人民滿意教育為目標，切實解決人民關注的教育熱點、難點問題，努力提高社會各界對教育系統行風建設的滿意度，促進教育事業和諧健康發展。

二、工作目標和要求

堅持“從嚴治教、從嚴治校”的原則，采取疏導、教育與懲處相結合的方法，著重整治在職教師從事有償家教問題，進一步加強師德師風建設，嚴格規范教師從教行為。

三、教育內容

有償家教是指以中小學生為對象，以學科教學為內容，在節假日、雙休日、寒暑假和學生放學后等課余時間進行的學校教學計劃外的教學活動，并通過教學獲取一定經濟利益的行為。現階段重點教育內容如下：

（一）在職教師組織本班或本校學生到家或租住地上課、補課或輔導并收取費用或變相收費費用的。如在職教師利用職務之

便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與在家有償輔導等。

（二）學科教師故意留下課堂新課內容放到課外進行有償家教。

（三）在職教師違規利用國家法定節日、雙休日、寒暑假和學生放學后在校內或校外給學生補課或以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等補習班并收取費用的。

（四）教師利用所教學科不同，組成班子，在家中或在校外租用房屋進行從中獲利的集體家教。

（五）學校領導指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內、外收費辦班補課的。

四、組織領導

為了保證專項整治活動取得實效，學校成立空港小學教師有償家教專項教育活動領導小組

組長：李新波

成員： 周相珍 李素華 張學勤 劉麗娜 周華 趙靜 趙敏

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段（2月——3月）

召開集中教育專題工作會議，對教育活動進行全面部署。結合上級教育局制定的專項整治活動方案和本校實際，制定《空港小學教師抵制有償家教教育活動方案》。同時，通過網校致家長一封信、設立舉報電話、信箱等形式，對此次活動大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監督。

主要工作任務：

1．召開全校教師會，傳達專項教育活動會議精神，全面部署本校的專項教育工作。廣泛宣傳動員。要組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規。

教師自覺抵制有償家教的規定

（一）公辦學校在職教師不得在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教班；

（二）公辦學校在職教師不得利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教；

（三）公辦學校在職教師不得互相介紹學生參加有償家教或互相提供有償家教生源；

（四）公辦學校在職教師未經學校同意，不得擅自在社會力量辦學機構兼職任課。

2．開展“為人師表、廉潔從教”為主題的“四個一”師德教育活動:學習一次廉政知識，開展一次“廉潔從教、規范從教”活動、提煉一句“廉潔從教”格言，校級領導給每一位教師上好一節廉潔從教專題課等活動，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，讓全體教師認識到在職教師搞有償家教是有損師德師風的行為。

（二）自查自糾階段

學校在普遍部署的前提下，和教師簽訂承諾書等方式，逐

一排查，逐個落實。要做到普遍教育與重點查糾相結合，確保教育工作無疏漏、無死角。主要工作任務：

1．組織教師對照文件規定，檢查自己有無從事有償家教和其他有損教師形象的行為；

2．按“有則改之，無則加勉”的原則組織教師進行自查自糾。

3．組織有關人員對有無家教進行明查暗訪。

（三）整改提高階段

對自查自糾階段發現的問題進行重點整改，抓好長效機制建設。主要工作任務：

檢查中發現在職教師仍從事有償家教的，視情節輕重分別給予以下處理：

教師從事有償家教的處罰規定

公辦學校在職教師從事有償家教，一經查實，根據情節輕重和影響大小，所在學校分別予以如下處罰：

1、對第一次被舉報查實的實行考核一票否決。即當年考核確定為“不合格”等次；取消當年和第二年內“評先、評優”；并在下一學期教師專業技術職務聘任中實行低聘或緩聘。

2、對第二次被舉報查實的教師，實施離崗待聘，限期自費培訓整改。

3、情節嚴重，屢教不改的，即第三次被舉報查實的教師，學校可以根據教職工《聘用合同書》予以解聘

第三篇：治理有償家教方案

關于禁止教師從事有償家教整治工作的方案

按照上級教育行政部門的要求與安排，為進一步實加強教師職業道德建設，努力提高我校教師教書育人的自覺性和責任心，規范教師行為，維護正常的教育教學秩序，堅決制止教師有償家教補課行為，決定在全校開展制止有償家教的專項整治工作，具體實施方案如下：

一、指導思想

站在辦人民滿意教育的高度，在全校教師中樹立“講正氣、樹師德、廉潔從教”的思想，杜絕教師有償家教現象、嚴肅查處在職教師有償家教行為，明確責任，強化監管，標本兼治，從根本上糾正這一不正之風。

二、組織領導

為加強對此項工作的領導，規范辦學行為，專項整治違規家教工作，學校設立以校長、黨委書記為組長、副校長為副組長、各部門主任為成員的專項治理工作領導小組。

三、治理對象 全校在職教職員工

四、治理重點

此次專項教育治理活動的重點為：①在職教職員工違規組織學生進行有償家教；②在職教職員工授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；③未經學校批準，在職教 職員工參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；④其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

五、實施步驟

（一）宣傳發動、學習教育

成立專項治理領導小組及分工檢查組，全體領導統一思想，形成共識，明確任務，制定工作方案。一是召開教職工動員大會，強化師德教育；二是每位教師向學校遞交《承諾書》；三是出一期專題宣傳欄；四是在全校教職工中開展以“廉潔從教、樹高尚師德”為主題的討論活動；五是公布舉報電話：xxxxx。

（二）自查自糾、集中整改

①組織本校教職員工聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，并制定落實整改措施。對能認真開展自查并積極整改且未造成大的社會影響的，既往不咎；對不如實自查登記且不自糾的，學校依規以嚴肅處理并書面報告教育局。②認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。③以學校或年段為單位，通過組織簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定；校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并廣泛接受 社會監督。④針對自查自糾中發現的有償家教問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。

（三）檢查處理、總結提高

①專項治理檢查組對本學校開展專項教育治理活動進行檢查。②對此次專項教育治理活動進行認真總結，本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，持之以恒地將治理活動開展下去。

（四）查處及責任追究

（1）從事有償家教的教師，情節較輕的，學校予以通報批評，學校領導將給予誡免談話，責令其寫出書面檢查，清退違規所得。

（2）從事有償家教和亂收費的在職教師，情節嚴重的，取消當年評先評優的資格，實行師德一票否決制。

第四篇：有償家教治理方案

萬州國本中學

違規補課有償家教專項治理活動方案

為規范我校在職教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，有效扼制違規補課行為，杜絕有償家教現象，根據萬州教工委〔2013〕11號《萬州區中小學在職教師違規補課有償家教的處理意見的通知》的文件精神，經研究決定，在全校范圍內開展違規補課有償家教專項整治活動，具體實施方案如下：

一、組織領導：

為了保證專項整治活動取得實效，我校成立有償家教治理活動領導小組：

組長：王棟樑

副組長：周濟民 周先龍 張鳳榮 丁建春 程素芳

成員：陳太文 張紹海 崔煉 熊云波 向紹紅 申贊

幸福 譚維 羅鵬江 何光祿 張曉舟 譚智勇 沈開東

張功興 陳杰

二、活動參加對象：

學校全體教師

三、工作目標和要求：

堅持“從嚴治教、從嚴治校”的原則，采取疏導、教育與懲處相結合的方法，自查整治我校在職教師從事違規補課有償家教問題，進一步加強師德師風建設，嚴格規范教師從教行為。教育教職工樹立正確的教育觀與利益觀，維護教師形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

四、重點整治內容：

1、利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課有償家教；

2、利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課；

3、利用午休或延長下午放學和晚自習時間，以及其它在校休息時間，以給學生補習功課或輔導作業方式，向學生收費或變相收費；

4、舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班；

5、在工作日到社會辦學機構兼職兼課；

6、為社會辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織或變相組織學生報名等；

7、利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加社會辦學機構有償培訓、補課；

8、假借家屬、親友等他人名義從事違規補課有償家教；

9、其它違規補課有償家教行為。

五、實施步驟：

違規補課有償家教專項治理活動分動員部署、自查自糾、整改督查、總結鞏固四個階段，具體時間安排如下：

（一）動員部署階段(4月中旬至4月下旬)

1、學校召開全校教師大會，組織教師認真學習萬州教工委〔2013〕11號《萬州區中小學在職教師違規補課有償家教的處理意見的通知》、學校制定《萬州國本中學違規補課有償家教專項治理活動方案》，召開集中治理專題工作會議，學校表明態度，禁止有償家教，嚴格責任追究，呼吁全體教職員工要秉持一種“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神；懷揣一份“愛生如子”的博愛情懷，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

2、進行宣傳教育：

組織教師利用課余時間自學《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規等有關文件規定，深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目和意義，要求全校教師要恪守教師職業道德規范，自覺抵制有償家教，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，自覺維護教師形象。

3、每個教師寫一篇治理違規補課、有償家教的體會。

（二）自查自糾階段(5月上旬至5月下旬)

1、向家長發放萬州區教委《致全區中小學生家長的一封公開信》，并通過召開家長、座談會、向學生和家長發放問卷等形式，廣泛開展自查活動，自覺糾正違規行為。

2.、凡過去從事過有償家教，尤其是擅自組織大批學生進行補課的教師，應以書面形式如實向學校匯報。對能夠如實向學校匯報有償家教情況，未造成大的社會影響并能及時積極采取措施予以糾正的，可不予追究責任；

3、學校組織領導小組成員對有償家教進行明查暗訪。

4.、學校組織全體教師集體宣誓并簽訂《承諾書》，書面承諾不從事有償家教。校長代表全體教師向社會做出公開承諾，拒絕有償家教。學校舉報電話：023—85781223。

（三）整改督查階段(6月上旬至7月中旬)

本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，我校將對自查自糾階段發現的問題進行重點整改，抓好長效機制建設。

1、對于在職教職工仍從事有償家教或變相以各種名義違規者，一經查實，視情節輕重給予嚴肅處理；

2、被學校查實一次，本人能有正確認識，及時消除不良影響，并主動向學生退還所收的全部費用，自覺停止有償家教行為的，學校進行通報批評，責令其寫出書面檢查；

3、被學校查實二次的，除主動向學生退還所收的全部費用外，責令寫出書面檢查，學校進行通報批評，取消當年評優評先、職務晉升資格；

3、對二次以上被查實的，上報萬州區教委專項整治領導小組，按文件精神執行。

4、學校中層干部和教研組長要以身作則，不得從事有償家教，做到蹲點領導，管好本年級的每一名成員。如發現且未上報者，將追究其相關責任。

（四）總結鞏固階段（7月下旬至9月下旬）

1、學校領導小組對專項治理活動進行檢查。凡在4月25日后，仍繼續從事有償家教的在職教職員工，一經調查屬實將嚴厲查處，嚴懲不貸。

2、學校進一步完善師德管理規范、評優評先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學校考評工作，對于違反相關規定的教師，一經查實，學年考核定為不合格，一年內不得評先、評優、晉升職務，并上報上級行政部門，追究其其它相關責任。

3、學校對此次專項教育治理活動進行認真總結，總結材料于10月10日前報送萬州區教委專項整治領導小組。在取得階段性成果的基礎上，不斷完善工作制度，建立長效機制，做到常抓不懈、保持實效，努力維護教師的良好形象。

萬州國本中學

2013年4月25日

第五篇：長橋中心小學教師有償家教治理活動方案

長橋中心小學教師抵制有償家教教育活動方案

為規范教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，有效扼制有償家教行為，杜絕有償家教現象，根據《湖州市教育局關于加強師德師風建設 自覺抵制有償家教的暫行辦法》等相關文件精神，經研究決定在全校范圍內開展抵制有償家教教育活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以樹立良好教育形象和辦人民滿意教育為目標，切實解決人民關注的教育熱點、難點問題，努力提高社會各界對教育系統行風建設的滿意度，促進教育事業和諧健康發展。

二、工作目標和要求

堅持“從嚴治教、從嚴治校”的原則，采取疏導、教育與懲處相結合的方法，著重整治在職教師從事有償家教問題，進一步加強師德師風建設，嚴格規范教師從教行為。

三、教育內容

有償家教是指以中小學生為對象，以學科教學為內容，在節假日、雙休日、寒暑假和學生放學后等課余時間進行的學校教學計劃外的教學活動，并通過教學獲取一定經濟利益的行為。現階段重點教育內容如下：

（一）在職教師組織本班或本校學生到家或租住地上課、補課或輔導并收取費用或變相收費費用的。如在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制所教學生參與在家有償輔導等。

（二）學科教師故意留下課堂新課內容放到課外進行有償家教。

（三）在職教師違規利用國家法定節日、雙休日、寒暑假和學生放學后在校內或校外給學生補課或以各種名目租賃校外房屋舉辦“奧賽班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等補習班并收取費用的。

（四）教師利用所教學科不同，組成班子，在家中或在校外租用房屋進行從中獲利的集體家教。

（五）學校領導指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內、外收費辦班補課的。

四、組織領導

為了保證專項整治活動取得實效，學校成立長橋中心小學教師有償家教專項教育活動領導小組 組長：黃海榮

成員： 張駿 奚長根 邱衛鋼 尹世民 張華 周麗華 張超華

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段（9月4日——9月25日）

召開集中教育專題工作會議，對教育活動進行全面部署。

結合上級教育局制定的專項整治活動方案和本校實際，制定《長橋中心小學教師抵制有償家教教育活動方案》。同時，通過致家長一封信、印發宣傳單、設立舉報電話、信箱等形式，對此次活動大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監督。

主要工作任務：

1．召開全校教師大會，傳達專項教育活動會議精神，全面部署本校的專項教育工作。廣泛宣傳動員。要組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規。

教師自覺抵制有償家教的規定

（一）公辦學校在職教師不得在外租（借）用場地或在家里舉辦有償家教班；

（二）公辦學校在職教師不得利用工作之便，強制或暗示學生參加各種形式的有償家教；

（三）公辦學校在職教師不得互相介紹學生參加有償家教或互相提供有償家教生源；

（四）公辦學校在職教師未經學校同意，不得擅自在社會力量辦學機構兼職任課。

2．開展“為人師表、廉潔從教”為主題的“四個一”師德教育活動:學習一次廉政知識，開展一次“廉潔從教、服務學生”活動、提煉一句“廉潔從教”格言，校級領導給每一位教師上好一節廉潔從教專題課等活動，引導廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀，讓全體教師認識到在職教師搞有償家教是有損師德師風的行為。

（二）自查自糾階段（9月26日——10月15日）

學校在普遍部署的前提下，和教師簽訂承諾書等方式，逐一排查，逐個落實。要做到普遍教育與重點查糾相結合，確保教育工作無疏漏、無死角。主要工作任務：

1．組織教師對照文件規定，檢查自己有無從事有償家教和其他有損教師形象的行為； 2．按“有則改之，無則加勉”的原則組織教師進行自查自糾。3．組織有關人員對有無家教進行明查暗訪。

（三）整改提高階段（10月16日－11月17日）

對自查自糾階段發現的問題進行重點整改，抓好長效機制建設。主要工作任務：

檢查中發現在職教師仍從事有償家教的，視情節輕重分別給予以下處理： 教師從事有償家教的處罰規定

公辦學校在職教師從事有償家教，一經查實，根據情節輕重和影響大小，所在學校分別予以如下處罰：

1、對第一次被舉報查實的實行考核一票否決。即當年考核確定為“不合格”等次；取消當年和第二年內“評先、評優”；并在下一學期教師專業技術職務聘任中實行低聘或緩聘。

2、對第二次被舉報查實的教師，實施離崗待聘，限期自費培訓整改。

3、情節嚴重，屢教不改的，即第三次被舉報查實的教師，學校可以根據教職工《聘用合同書》的第十條第4、5、6款約定，予以解聘

（四）總結階段

學校對此次專項整治活動進行認真總結。

長橋中心小學 2012年9月3日

長橋中心小學拒絕有償家教承諾書

為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》；

二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；

五、不接受學生或家長有償家教的請求；

六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

八、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自覺接受組織處理。

承諾人：

2012年 9月4 日

長橋中心小學教師“有償家教”的自查自糾報告

根據《長興縣教育局關于印發對在職教師從事有償家教進行專項整治活動方案的通知》等相關文件精神，結合我校實際，現將我校認真開展“教師從事有償家教”的自查自糾情況匯報如下：

接到有關文件之后，我校本著認真負責的原則，立即召開了全體教工大會，切實組織全體教師學習了文件精神，從教師師德高度強調當前有償家教的社會危害性，要求全體教師統一思想，提高認識。并且規定對違背上級文件精神和學校要求的教師，師德考核不合格。而后，學校與每位教師簽訂了責任書，學校還要求各辦公室、各年級組再一次組織專門學習，并且在本組室進行了自查自糾。

支部召開了黨組織生活會，進一步領會文件精神，黨員教師紛紛發言，表示要不折不扣地遵循縣局要求，做好榜樣，充分發揮黨員的先鋒模范作用，堅決遏止“有償家教”。

為了確保文件精神的具體落實，學校除了大力宣傳外，還在多次利用教師周前會議、政治學習的時間重申要求，明確規定禁止有償家教。學校還組織教師學習師德師風方面的文件材料，開展“感悟身邊事，學習身邊人”師德主題系列教育活動，用高尚的師德引導教師，用嚴格的要求規范教師。

由于措施得力，落實到位，全校教師都自覺地按照上級文件精神和學校的要求，從實踐“三個代表”的重要思想出發，抵制有償家教。在這一段時間中，我校未發現教師進行有償家教的情況。自查結果令我們比較滿意，但社會大環境的變化，使我們不能沾沾自喜，我校一定借這次“有償家教”專項整治的東風，認真學習文件精神，執行文件要求，檢查我們工作中的缺失，學習兄弟學校的寶貴經驗，將規范辦學行為落實的更加到位，爭做社會滿意，學生滿意，上級領導放心的規范性學校。

長橋中心小學

2012/09/3