第一篇：有償家教治理目標責任書

龍灣中心校

治理有償補課目標責任書

為深入貫徹落實《雄縣中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》要求，有效遏制在職教師有償補課、辦班現象，嚴格師德管理，切實樹立我縣教育系統風清氣正的良好形象，我代表 向鄭校長鄭重承諾：

一、嚴格遵守《雄縣中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》的有關規定，切實把師德師風建設工作放在教師隊伍建設的首位。建立師德管理工作長效機制，把杜絕在職教師有償補課、辦班納入學校的常規工作進行管理，建立完善的師德考核制度。

二、加強師德教育。積極組織教師開展《教育法》、《教師法》等相關法律法規和國家、省、市有關政策的學習，增強政策、法律意識；加強教育引導，通過豐富多樣的師德主題教育引導每一位教師切實樹立高尚的師德觀，確保不發生在職教師有償補課、辦班現象。

三、建立并完善杜絕在職教師有償補課、辦班的監督防范機制。充分發揮師德考核的第三方監督作用，切實做好師德年度考核工作，把家長委員會和家訪活動作為反饋平臺，收集家長、學生關于教師師德表現的建議和意見，做到監督防范于未然。

四、暢通投訴途徑，做到違規必查、違規必糾。通過校訊通和給家長的公開信等有效途徑向廣大家長和社會公布監督電話，明確投訴受理人，暢通師德投訴渠道。對社會、家長反映教師違背規定，開展有償補課和亂辦班行為的，及時進行調查。一經查實，嚴格按師德考核辦法進行處理。

五、實行在職教師有償補課、辦班治理目標責任制。各學校校長要與本校教師簽訂承諾書。

如不能完成上述責任目標，依據有關規定，愿承擔相應責任。

龍灣鎮中心學校 責任單位（蓋章）：

單位負責人（簽字）：

二○一六年七月

第二篇：有償家教責任書

嚴禁中小學教師教師從事有償家教責任書

按照《中小學教師職業道德規范》要求，根據《山東省普通中小學管理基本規范》和市、縣教育局的有關規定和要求，為進一步深化師德建設、規范教師從教行為，切實端正師德師風，規范辦學行為，提升教師隊伍職業道德，嚴肅教師紀律，樹立教師的良好形象，不斷推進學校教育改革與發展，全面實施素質教育，學校研究決定與所有教師簽訂禁止有償家教責任書：

一、對有償家教的界定

在職教師在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日），面向學生有下列行為之一的，均屬從事有償家教：

1.組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的； 2.單獨或與他人合伙租借場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的； 3.放學后以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導的；

4.到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的； 5.利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的；

6.以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。

二、對有償家教的處理

1.在職教師從事有償家教的，一經查實，嚴肅處理。本年考核為不合格，師德考核為不合格，同時取消三年的評優、評先、評聘職稱、評選骨干教師和工資晉級等資格。對情節嚴重的，給予行政處分?，F任優秀教師、骨干教師等給予撤銷榮譽稱號。

2.對違規辦班補課，有償家教，為辦班者授課所收取的一切費用，嚴格實行全額退還給學生的辦法處理。3.對有令不行、有禁不止、我行我素、繼續違規辦班、從事有償家教活動、群眾意見大并且社會反映強烈的教師，一經查實，將由教育局給與相應處分。

本責任書一式兩份。

教師簽字：

校長簽字：

0一八年九月三日

二

第三篇：有償家教責任書

禁止在職教師有償辦班補課責任書 為進一步貫徹落實《臨沂市教育局關于重申禁止在職教師有償辦班補課的通知》（臨教辦字【2013】24號）精神，根據《中小學教師職業道德規范》和河東區教體局關于禁止在職教師有償辦班補課的有關規定，結合學校實際，特與所有教師簽訂禁止有償家教責任書.一、對有償家教的界定

在職教師在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日），面向學生有下列行為之一的，均屬從事有償家教：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

3、放學后（包括中午、下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的。

4、到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的。

5、利用職務之便組織、暗示、動員、誘導或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的。

6、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。

7、學校將校舍、場地或其他設施租借給團體和個人用于學生有償補課的。

8、以家屬、親友名義違規開辦寄讀所、補習班等有償家教活動的。

二、對有償家教的處理

1、單位違反上述規定的，給予全鎮通報批評，取消單位當年評優評先資格，對單位負責人視情節給予警告、誡勉、評優評先一票否決、調離工作崗位等處理。

2、在職教師從事有償家教的，一經查實，嚴肅處理。本考核定為不合格；三年內不得晉級、評先評優；各級優秀教師、模范教師、名師、教學能手等，報有關部門批準，取消其相應稱號及資格；對情節嚴重的，調離工作崗位，給予行政處分，直至解聘。

3、對違規辦班、補課、有償家教所得，必須全額退還給學生家長。因此原因造成學生傷害責任事故的，依照有關法律法規處理。

本責任書一式兩份，學校留存一份備案，責任人持有一份。

舉報電話：*** 單位（章）：湯河鎮中心小學 教師（簽字）： 2013年8月4日篇二：拒絕有償家教責任書

古城街道壘村小學

拒絕有償家教責任書

為了全面貫徹上級關于堅決杜絕在職教師利用假期有償辦班通知的指示精神和具體求，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規范教師職業道德行為，提高師德水平和業務能力，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業的健康發展。結合我校實際情況，制訂以下責任書：

1、教師不能以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不得參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。

2．不得在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。3．不得個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。4．不得利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。5．不得擅自在民辦教育培訓機構中兼課獲利。6．不準利用職務之便為他人介紹有償家教生源并從中獲利。7.不得以盈利為目的，強行、誘導、暗示、發動學生參加有償家教。

對違規辦班、從事有償家教活動、群眾意見大并且社會反映強烈的教師，一經查實，按照教育局有關規定進行處理，并直接與教師的師德、考核、評優掛鉤，實行一票否決制，年終考評視定為不合格。本責任書一式兩份，學校、教師各執一份。請每位教師自覺按照上述要求規范自己的教學行為，積極爭做一名遵紀守法、廉潔自律、學生愛戴的教師。

學校校長（簽字）： 教師（簽字）：

古城街道壘村小學

2013年7月5日

古城街道壘村小學

拒絕有償家教責任書

為了全面貫徹上級關于堅決杜絕在職教師利用假期有償辦班通知的指示精神和具體求，進一步維護學校教學工作的正常秩序，規范教師職業道德行為，提高師德水平和業務能力，嚴肅教師紀律，充分展示教師的形象，促進學校教育教學事業的健康發展。結合我校實際情況，制訂以下責任書：

1、教師不能以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課，不得參與、動員、組織學生參加各類復習班、培訓班。

2．不得在校外固定場所進行教學活動、輔導學生、收取錢物。3．不得個人或與他人合伙租用場地進行教學活動收取錢物。4．不得利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。5．不得擅自在民辦教育培訓機構中兼課獲利。6．不準利用職務之便為他人介紹有償家教生源并從中獲利。7.不得以盈利為目的，強行、誘導、暗示、發動學生參加有償家教。

對違規辦班、從事有償家教活動、群眾意見大并且社會反映強烈的教師，一經查實，按照教育局有關規定進行處理，并直接與教師的師德、考核、評優掛鉤，實行一票否決制，年終考評視定為不合格。

本責任書一式兩份，學校、教師各執一份。請每位教師自覺按照上述要求規范自己的教學行為，積極爭做一名遵紀守法、廉潔自律、學生愛戴的教師。學校校長（簽字）： 教師（簽字）：

古城街道壘村小學

2013年7月5日篇三：禁止有償家教目標責任書

禁止有償家教目標責任書

為深入貫徹落實《山東省教育廳關于開展師德教育禁止教師從事有償家教的通知》和《中小學教師職業道德規范》關于中小學教師要“自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利”的規定，加強全鄉教育系統行風建設，提高我校小學教師隊伍職業道德，不斷推進我校基礎教育改革與發展，全面實施素質教育，現就禁止我校小學教師從事有償家教行為簽訂責任書：

一、深入開展師德教育活動，不斷提高小學教師職業道德水平。

稅郭鎮中心小學組織開展以全面提高教師職業道德為核心，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規和《山東省教育廳關于開展師德教育禁止教師從事有償家教的通知》、《中小學教師職業道德規范》為主要內容的師德宣傳教育活動。要認真查找當前學校存在的不符合教師職業道德規范要求的現象和問題，針對問題采取措施，從源頭和根本上加以解決。要廣泛宣傳師德先進典型，用先進的事跡感染人，用先進的精神鼓舞人，讓廣大教師學有榜樣、趕有目標，積極引導和鼓勵廣大教師自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

二、建立和完善規章制度，嚴禁教師從事有償家教。

在職教師從事有償家教，系指在職教師利用業余時間從事營利性教學的行為。各學校要按照堅持尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一、堅持職業道德教育與教育行政管理相統一的原則，結合實際，抓緊建立和完善禁止教師從事有償家教的規章制度。

學校要進一步加強對禁止有償家教工作的管理，凡各級優秀教師、模范教師以及教學能手、骨干教師等從事有償家教拒不改正的，其榮譽稱號給以撤銷其相應稱號。

禁止教師從事有償家教，學校是主要責任部門，校長是第一責任人。學校要以加強學校管理、維護學校整體利益、促進學校持續發展為目的，依法自主研究制定禁止教師從事有償家教工作的管理辦法，將“不得從事有償家教”作為教師日常管理和年終考核的重要內容。要建立和完善教師考核評價機制、教學質量評估體系和績效考核辦法等配套措施，為禁止有償家教提供制度保障。何學校不得向從事有償家教的個人或組織租借學校場地、教學設施和教學資源。嚴禁學校和教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班等。

今后，對違反規定繼續從事有償家教的在職教師，學校應按照有關規定對相關責任人予以相應處罰。

三、加大工作力度，確保將禁止教師從事有償家教的各項措施落到實處。

（一）加強組織領導。禁止教師從事有償家教是當前加強我?；A教育管理工作的一項重要任務，學校要將工作任務落實到具體的部門，要明確專門人員專項負責。

（二）發揮學校主體作用。各學校要嚴格執行規范辦學的有關規定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質量。凡學校對有償家教行為管理不力，在社會上造成不良影響者，追究學校主要領導人的責任。

（三）強化社會監督。學校要做好相應的宣傳、解釋工作，積極爭取他們的理解、支持。同時，各學校要設立舉報電話和舉報箱，自覺接受廣大師生和家長的監督。

校長 責任人（簽字）： 教職工 責任人（簽字）：

二0一0年9月篇四：嚴禁從事有償家教責任書

有償家教責任書

按照《中小學教師職業道德規范》要求，根據《山東省普通中小學管理基本規范》和市教育局《關于嚴禁中小學在職教師從事有償家教的意見》、要求，為進一步深化師德建設、規范教師從教行為，切實端正師德師風，規范辦學行為，提升教師隊伍職業道德，嚴肅教師紀律，樹立教師的良好形象，不斷推進學校教育改革與發展，全面實施素質教育，學校研究決定與所有教師簽訂禁止有償家教責任書：

一、對有償家教的界定

在職教師在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日），面向學生有下列行為之一的，均屬從事有償家教：

1、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；

2、單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；

3、放學后（包括中午、下午或晚自習）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班的；

4、到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理的，強制、暗示學生參加有償家教的；

5、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利的；

6、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班的。

二、對有償家教的處理

1、在職教師從事有償家教的，一經查實，嚴肅處理。本考核為不合格，同時取消三年的評優、評先、評聘職稱、評選骨干教師及學科帶頭人和工資晉級等資格。對情節嚴重的，給予行政處分，并作落聘待崗一年處理?，F任名師、十佳教師、教學能手、骨干等給予撤銷榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。

學校蓋章

校長簽字：

教師簽字：篇五：有償家教責任書

禁止教師從事有償家教行為責任書

甲方: 內鄉縣第四小學

乙方: 老師

為進一步加強我校行風建設，加強教師隊伍建設，切實維護教師和教育的良好形象。為規范我校在職教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，維護正常教育教學秩序，認真開展對在職教師從事有償家教專項整治，特與各位老師簽定本責任協議書：

一、乙方保證遵守執行好《中小學教師職業道德規范》及內教基〔2012〕2號《關于禁止中小學校及教職工利用雙休日和節假日亂辦班、亂補課的通知》的文件要求,決不參與以下任何任何形式的有償補習、家教行為。1．不得個人或與他人合伙租用場地進行有償家教活動(含藝術類培訓)收取錢物。2．不得利用學校設施設備私自向本校學生或外來學生收取錢物。3．不得在民辦教育培訓機構(含輔導班、文化課、藝體特長班等)中兼課獲利。4．不準利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利。

5、不得以他人的名譽辦家教班。

6、不得在自己的家里收取本班的學生辦家教。

二、乙方如違反各級關于“不得從事有償補習教育”的規定,經舉報并查證屬實，師德考核等次定為不合格，進而績效考核、考核應定為不合格，且在本學年及下一學年中降一級教師職務聘任，不能晉升職務，不得參加學校評先選優活動，并調離城關鎮。

三、甲方有對乙方進行監督的權利與義務。

四、除調動外,本協議自2014年7月4日至2015年7月3日 有效。

第四篇：治理有償家教工作總結

孝南二中治理有償家教工作總結

一、提高認識

為了進一步加強我校教師職業道德建設，我們組織教師反復學習教育局文件，要求教師自覺維護學校和教師的良好形象，促進學校的健康發展。尤其是在有償家教問題上，通過學習，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現，它既會增加學生的學業負擔，更會影響學生的健康成長，也有損于教師的師德形象和教育的社會形象，同時還會引發學校內部的管理問題，必須自覺停止。同時，我們還在全體教師中大力弘揚愛崗、奉獻、敬業的師德師風。加強對教師的積極引導，積極倡導教師愛崗敬業、為人師表、奉獻社會的職業道德，鼓勵教師立足本職，把精力集中到上好每一節課，關愛每一個學生上來，努力提高課堂教學效率和質量。

同時，我們還由校長親自找教師開展談心活動。首先是在班子成員中開展談心活動，要求全體領導成員立足工作崗位，勤奮踏實工作，發揮先進作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開展談心活動，使每一位老師認識到有償家教危害的巨大性。

二、措施到位

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應的措施。

1、成立組織。

我校成立了由一把手校長為組長的禁止有償家教領導小組和工作小組，同時，建立了由家長代表、社會熱心人士、退休教師組成了行風監督隊伍，對教師的師德師風，尤其是有償家教問題進行有效監督。

2、拓寬聯系渠道

為了及時發現教師中的有償家教的苗頭，我們設立了“舉報信箱”、“舉報電話”，這樣，家長以及其他群眾一但發現教師中存在有償家教現象以及其他違反師德師風的現象時，能夠在第一時間安全、迅速地向學校舉報。這樣我?？梢匝杆俚卣归_調查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

3、公開承諾

第一步是要求全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動，以掀起整治有償家教的高潮。

4、出臺制度

我們在成立組織的基礎上，經過認真研究，要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。同時對于仍然繼續從事有償家教的老師進行處罰：1、當年不得評優評先，當年考核一律評定為“不合格”;2、取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應的待遇。3、取消當年參加高一級職稱評定資格;4、學校中層以上的領導成員要引咎辭職;5、對于屢教不改的老師，學校將予以解聘。

5、簽定承諾書

我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書。反思以前的行為，談現在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學校以及上級部門的任何處理。

6、向家長發出公開信

我們利用每學期一次的家委會，向全體家長朋友發出了《致全校學生家長的一封公開信》，向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：一、堅決不把孩子送到老師家去補課;二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求;三、如果發現我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

孝南區第二高級中學

2021年6月25日

第五篇：治理有償家教方案

關于禁止教師從事有償家教整治工作的方案

按照上級教育行政部門的要求與安排，為進一步實加強教師職業道德建設，努力提高我校教師教書育人的自覺性和責任心，規范教師行為，維護正常的教育教學秩序，堅決制止教師有償家教補課行為，決定在全校開展制止有償家教的專項整治工作，具體實施方案如下：

一、指導思想

站在辦人民滿意教育的高度，在全校教師中樹立“講正氣、樹師德、廉潔從教”的思想，杜絕教師有償家教現象、嚴肅查處在職教師有償家教行為，明確責任，強化監管，標本兼治，從根本上糾正這一不正之風。

二、組織領導

為加強對此項工作的領導，規范辦學行為，專項整治違規家教工作，學校設立以校長、黨委書記為組長、副校長為副組長、各部門主任為成員的專項治理工作領導小組。

三、治理對象 全校在職教職員工

四、治理重點

此次專項教育治理活動的重點為：①在職教職員工違規組織學生進行有償家教；②在職教職員工授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；③未經學校批準，在職教 職員工參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；④其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

五、實施步驟

（一）宣傳發動、學習教育

成立專項治理領導小組及分工檢查組，全體領導統一思想，形成共識，明確任務，制定工作方案。一是召開教職工動員大會，強化師德教育；二是每位教師向學校遞交《承諾書》；三是出一期專題宣傳欄；四是在全校教職工中開展以“廉潔從教、樹高尚師德”為主題的討論活動；五是公布舉報電話：xxxxx。

（二）自查自糾、集中整改

①組織本校教職員工聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，并制定落實整改措施。對能認真開展自查并積極整改且未造成大的社會影響的，既往不咎；對不如實自查登記且不自糾的，學校依規以嚴肅處理并書面報告教育局。②認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。③以學校或年段為單位，通過組織簽訂責任書、做出公開承諾等形式，組織教職員工做出不從事有償家教的書面承諾，并明確違規處理規定；校長代表全體教職員工向社會做出公開承諾，并廣泛接受 社會監督。④針對自查自糾中發現的有償家教問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償家教行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。

（三）檢查處理、總結提高

①專項治理檢查組對本學校開展專項教育治理活動進行檢查。②對此次專項教育治理活動進行認真總結，本著“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，持之以恒地將治理活動開展下去。

（四）查處及責任追究

（1）從事有償家教的教師，情節較輕的，學校予以通報批評，學校領導將給予誡免談話，責令其寫出書面檢查，清退違規所得。

（2）從事有償家教和亂收費的在職教師，情節嚴重的，取消當年評先評優的資格，實行師德一票否決制。