第一篇：青州市東夏鎮堂子小學安全自查報告14.10.27

青州市東夏鎮堂子小學安全自查報告

根據市教育局辦公室文件《青州市教育局辦公室關于開展學校安全工作專項督導檢查的通知》（青教辦字[2014]27號）的相關規定，結合《濰坊市校園安全達標建設標準》和其他相關安全文件的要求，針對《青州市學校安全自查紀實表中》的每一項每一條逐一進行自查，想將自查情況總結如下：

一、自查時間 9月24日-27日

二、查出問題

在自查中發現了一些問題，問題查處后已及時要求相關責任人進行整改，現絕大多數問題已整改完畢，個別問題也會在兩三天內整改到位，查出的問題如下。

1、保安年齡偏大，平均年齡50對以上，達不到上級的要求。

2、個別教師和保安人員責任心差，工作拖拉，值班期間不能盡職盡責，保安在值班期間有時不能持械上崗。

3、安保人員能操作監控設備，但不夠熟練。

4、個別隱患排查負責人隱患排查不及時，記錄不詳實。

5、更換法制副校長后，沒有簽訂聘用證書。

6、個別功能室缺乏應急疏散示意圖。

7、校園安全責任區沒有重新劃分，原先的劃分不合理。

三、整改措施

針對自查中查出的問題，學校安委會研究制定以下整改措施，并責令相關責任人立即對問題進行整改。

1、根據紀實表中的具體要求，進一步建立健全各項安全制度。

2、分別召開安保人員、隱患排查負責人、班主任安全會議，進一步明確每個人的職責，通過與年終考核掛鉤增強每名教職員工責任心，加強日常督查。

3、補充完善各種相應的材料。

我們決定將此次安全督導檢查為契機，抓好學校安全工作建設，健全制度，完善檔案，明確責任，狠抓落實，確保不出現安全問題。

青州市東夏鎮堂子小學 2014年10月27日

第二篇：青州市東夏小學“四輪驅動”提高教師專業素質

青州市東夏小學“四輪驅動”提高教師專業素質

一是制定《東夏小學教師管理激勵辦法》，明確教師職責、紀律、獎懲措施，建立新形勢下調動教師工作積極性的有效機制，進一步優化全校教師隊伍結構。

二是全面開展讀書活動，建設學習型團隊。樹立教師終身學習、團隊學習和學習日?；⒐ぷ鲗W習化理念，以“深化讀書”活動載體，開展“讀好書、好讀書”活動，使全校教職工養成“愛讀書、讀好書、善讀書”的習慣；建立并完善制度督學、政策獎學、活動促學機制，定期召開學習型團隊建設經驗交流會，全力打造學習型教師、學習型學校。

三是以提高教師專業能力發展為重點，立足實際，確定目標，加強指導，積極開展校本培訓。把大練基本功、研讀教材、研究教法和指導學法作為校本培訓的主要內容，通過讀書反思、課案會診、小課題研究、同伴互助、對話交流、風采展示等校本研修策略，提高教師專業技能。

四是深入實施“青藍工程”。采取“結對子”、“一幫一”、“捆綁考核”等措施，對結對教師在備課、上課、學生作業、管理學生等方面提出規范要求，根據新老教師發展狀況，全面考核、跟蹤督查，以激勵他們共同成長。

第三篇：東夏小學安全工作總結

東夏小學安全工作總結

本學期我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素質為主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。

一、強化領導，提高認識。

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。

二、宣傳發動，對安全知識再學習

學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。

三、抓實抓牢，對安全措施再細化

1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都有老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。例如：在具體操作過程中，每天下午放學的時候，全體值日老師先到學校門口集中，維持校門口的秩序。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。

3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，特別是近期學生手足口病流行，我校老師每天晨午檢，有效地預防了手足口病在我校的傳播。邀請防疫部門進行相關講座與指導，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯系防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。

4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，要求各班教師送隊，以確保學生生命安全。定期不定期地對接送車輛進行檢查，包括檢查車主是不是對學生進行安全教育等等。

5、加強學生防溺水教育，學校召開防溺水專項會議，研究部署汛期學生防溺水工作，通過開主題班會、給家長的一封信等形式宣傳教育取得了很好的效果。

總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我?！皬娀踩逃毣踩ぷ鳌庇辛ΡＷC，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

東夏小學安保室 2012、6、19

第四篇：東夏小學下安全工作總結打算

東夏小學

2014-2015上學期安全工作總結及下學期打算

我校安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序?？偨Y如下：

一、完善制度、強化措施

1、建立健全學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。

2、進一步落實教師全員目標責任制，把學校安全工作層層分解，層層簽訂一崗雙責責任書，做到學校全體交織員工人人有事做，人人有責任。建立安全工作領導責任制和責任追究制，對事故責任人進行責任追究。

3、學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

二、加強教育宣傳，建立長效機制。

1、學校按規定開齊安全教育和心理健康教育課程，建立心理咨詢室，配備專職心理教師，開展心理咨詢活動，及時處理學生出現的各種心理疾病，引導學生走出迷區，促進學生健康成長。學校加強學生的安全教育，并對全體師生進行安全知識考試。

2、學校根據不同的季節特點，制定符合自身特點的防控災害應急預案。并報上一級教育行政部門批準后組織實施。

3、學校聘請法制副校長和治安聯絡員，定期開展法制教育和預防在校生違法犯罪教育，學校從未發生在校生違法犯罪問題。

4、學校制定完備的應急預案，操作性強，組織了防火、防震等為主要內容的應急疏散演練；演練后根據暴露出的問題及時修訂應急預案。

三、強化校車安全管理，確保學生交通安全。

全力對校車進行專項治理，健全校車檔案，對接送學生上下學的車輛進行登記，建立臺賬。對每一輛接送孩子的車輛安排一名包靠責任人。加大力度教育學生家長不得讓學生乘坐三無車輛，與學生家長簽訂交通安全責任書。對接送學生的車輛駕駛員進行安全教育與其簽訂安全責任書。召開乘車學生家長會議傳達上級文件精神，教育家長不讓孩子乘坐三五車輛，與其簽訂承諾書。通過治理校車運營全面規范化，有效地解決了學生的上下學交通安全問題。

四、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與區公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，做好安全隱患的排查和整治工作，開展安全工作的檢查、督查工作，學校并組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、下學期計劃打算

1、繼續完善各項安全制度，落實安全責任制。

2、加強安全教育工作，進一步開展多種形式的活動對學生進行安全教育，增強學生的安全意識。加大對教師值班的檢查力度加強對保安的管理，提高其責任心，杜絕遲到和空崗現象。

3、加強與兄弟學校的交流，積極學習他們的安保經驗，可通過請來做報告，或出去參觀學習等方式。

4、進一步做好上級安排的各項工作，絕不出現誤時、誤工、推卸責任等現象發生。

東夏小學 2014.12.19

第五篇：東泉小學食品衛生安全自查報告

東泉學校食品衛生安全自查報告

為進一步強化我校食品安全工作，提升食品衛生安全管理水平，我校根據上級要求，加強組織領導，廣泛開展宣傳，明確工作責任，嚴格落實工作措施。我校組織相關領導及教師重點就飲食、衛生防疫進行了全面檢查，現將具體檢查情況匯報如下：

一、學?；厩闆r。

我校是一所全日制完全小學，全校有10個教學班，在校學生304人，教師152人。學校實行民主化管理，有力地保障了校園的安全。

一、加強領導、強化責任，增強安全防范意識。

學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衛生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任，增強安全防范意識。學校建立、完善了一系列校園安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衛生制度等，以制度來保障學校安全與食品衛生工作的開展。學校建立了《衛生檢查辦法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每周一大掃，定期和不定期檢查相結合。同時，學校衛生工作與加強學生自主教育相結合。

二、飲食安全問題

為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領導小組人員，重點對學校學生的免費午餐的檢查，如但發現問題就立

即停止就餐，同時上報中心學校及教育局。

三、衛生防疫問題

傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長，取得了良好的效果。我校堅持晨檢制度；每天對教室及學生活動較為頻繁的場所進行消毒；對患病的學生實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。

四、我校今后食品衛生工作的重點

切實加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衛生安全責任意識和廣大學生的食品衛生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衛生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衛生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衛生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。