第一篇：防地質災害主題班會

預防地質災害教育主題班會

——設計方案

活動內容： 預防地質災害 活動目標：

1．了解地震、泥石流、滑坡等地質災害的成因及危害。2．了解監測防御地質災害的重要性。

3、培養綜合分析問題的能力，增強學生面臨地震災害時的應變能力。活動過程：

一.什么是地質災害？主要有哪些種類？

自然的變異和人為的作用都可能導致地質環境或地質體發生變化，當這種變化達到一定程度、其產生的后果便給人類和社會造成危害，稱為地質災害。地質災害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地震等。

二、關于地震。

1、什么是地震？它有哪些危害？

教師歸納：地震是一種最嚴重的地質災害。地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。

地震是一種破壞力很大的自然災害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、噴砂冒水外，還會引起火災、爆炸、毒氣蔓延、水災、滑坡、泥石流、瘟疫等次生災害。

2、了解地震的前兆。

大地震前的一兩天或幾個小時，動物常常出現一些反常現象，說說你所了解的情況。

根據學生的回答，加上老師的補充，列出以下幾點：

a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。

c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。

e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈，家養的動物亂跑、亂叫、亂咬。

g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。h魚兒在水面翻騰跳躍。

3、地震來了，我們該怎樣避震呢？ 學生討論后，教師再小結。

（1）、地震時就近躲避，地震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下面或旁邊、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方。

（2）、身體應采取的姿勢:伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。

（3）、保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

（4）、如果正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

（5）、在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。

（6）、震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!

四、了解其他地質災害。（并觀看相應的圖片）

1、崩塌，是指陡峭斜坡上的巖體或者土體在重力作用下；突然脫離母體，發生崩落、滾動的現象或者過程。

2、滑坡，是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。

3、泥石流，是指山區溝谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大泥沙石塊的介于夾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流

五、防地質知識競答。

1、人們在避震自救的瞬間，首先選擇的是人身體的哪個部位？（A）A頭部

B

手部

C 胸部

2、經國務院批準:自2009年起,每年的(B)為“防災減災日”.A 4月22日 B 5月12日 C 10月10日 D 7月28日

3,災害發生時,發現有骨折病人時,要(D)A 要搬動傷者進行搶救,同時要盡快打120 B 要盡快進行現場搶救

C 要搬動傷者進行搶救,同時要盡快打120 D 不可搬動傷者,以免造成進一步的傷害,要盡快打120 4,發生山體滑坡時,不要沿滑坡體滑動方向跑,應向(A)跑,并迅速遠離滑坡體.A 滑坡體兩側 B滑坡體下游 C 滑坡體上游 D 迎著滑坡體

5、發現地質災害險情時應采取的正確措施是(D)A 向當地人民政府和主管部門報告,等待救援.B 趕緊撤出自己的重要財物,再向當地人民政府和主管部門報告, C 不怕流血犧牲,奮不顧身排險;D 立即向當地人民政府和主管部門報告,主動撤離受危及的人員

6、發生泥石流時,不要順泥石流溝上下游方向跑,應向(D)跑,且不要停留在凹坡處.A 溝岸上游 B 泥石流上游 C 溝岸凸坡處 D 溝岸兩側山坡

7、在街上遭遇地震，應抱頭迅速到(B)。

A.最近的建筑物內

B.空曠地蹲下 C.高樓

D.立交橋 發生地震時，在房內人員應迅速頭頂保護物向室外跑，來不及可（B）避險。

A.倚靠魚缸

B.躲在床下或桌子下

C.倚靠書柜

D.站在房中央

9、地震災害的傷亡主要是由(A)造成。

A.建筑物倒塌

B.地震的余波

C.地震引起的火災

D.地震引起的山體滑坡

10、發生地震時在學校上課，應(B)避險。

A.慌亂跑向教室外

B.迅速抱頭、閉眼，盡量蜷曲身體，躲在各自的課桌下

C.蹲在地上

D.坐在座位上不動

六、活動小結；

人的生命只有一次，我們應該珍惜這來之不易的生命。通過這次班會我們應該學會一些預防災害的小技巧，在災害來臨時我們可以給自己的生命帶來保障，減少災害帶來的傷害。此次班會到此結束，希望大家有所收獲。

簡陽市鎮金小學四年級三班

劉 秀 紅

2018年4月19日

第二篇：防地質災害、交通安全主題班會

威遠縣鋪子灣鎮小學校

四年級《防地質災害、交通安全》

主題班會

一、活動內容： “防地質災害、交通安全”工作認真的宣傳。

二、活動目的： 讓學生知道相關安全知識，學會保護自己。

三、活動過程：

地震的形成，地震災害的預防。

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。2.地震的求生方法：

⑴地震時，從地震發生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；

⑵不要擁擠在樓梯，過道上；

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； ⑷不要盲目破窗跳樓；

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留； ⑹避震時，要注意保護頭部；

⑺地震發生時，應及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。

什么是地質災害？主要有哪些種類？

自然的變異和人為的作用都可能導致地質環境或地質體發生變化，當這種變化達到一定程度、其產生的后果便給人類和社會造成危害，稱為地質災害。地質災害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地熱害等。

崩塌，是指陡峭斜坡上的巖體或者土體在重力作用下；突然脫離母體，發生崩落、滾動的現象或者過程。

滑坡，是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。

泥石流，是指山區溝谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大泥沙石塊的介于夾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。

2.當你遇到滑坡災害正在發生時應該怎么辦？

（1）當處在滑坡體上時，首先應保持冷靜，不能慌亂。要迅速環顧四周，向較為安全的地段撤離。一般除高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能跑離危險區段。跑離時，以向兩側跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑是很危險的。當逼無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下；如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。

（2）當處于非滑坡區，而發現可疑的滑坡活動時，應立即報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。

（3）政府及有關部門應立即實施應急措施。

3.當你遇到泥石流正在發生時應該怎么辦？

（1）當處于泥石流區時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲離和得生。而當處于非泥石流區時，則應立即報告報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。

（2）政府部門應立即擬定并實施應急措施。

4.滑坡發生前常有哪些異常（前兆〕現象？

不同類型、不同性質、不同特點的滑坡，在滑動之前，均會表現出各種不同的異常現象，顯示出滑動的預兆（前兆），舊納起來常見的有以下幾種：

（1）大滑動之前，在滑坡前緣坡腳處，有堵塞多年的泉水復活現象，或者出現泉水（水井）突然干枯、井水位突變等類似的異常現象。

（2）在滑坡體中、前部出現橫向及縱向放射狀裂縫、它反映了滑坡依向前推擠并受到阻礙，已進入臨滑狀態。

（3）大滑動之前，在滑坡體前緣坡腳處，土體出現上隆（凸起）現象。這是滑坡向推擠的明顯跡象。

（4）大滑動之前，有巖石開裂或被剪切擠壓的音響。這種跡象反映了深部變形與破裂。動物對此十分敏感，有異常反映。

（5）臨滑之前，滑坡體四周巖體（土體）會出現小型坍塌和松弛現象。

（6）如果在滑坡體上有長期位移觀測資料，那么大滑動之前，無論是水平位移量還是垂直位移量，均會出現加速變化的趨勢，這是明顯的臨滑跡象。

（7）滑坡后緣的裂縫急劇擴展，并從裂縫由冒出熱氣（或冷風）。

（8）動物驚恐異常，植物變態。如豬、狗、牛驚恐不寧，不入睡。老鼠亂竄不進洞。樹木枯萎或歪斜等。

交通安全教育

1、在上學和放學時，正是一天中道路交通最擁擠的時刻。馬路上車多人多，千萬不要隨意在道路上穿行，猛跑。

2、避讓車輛方法是：過馬路時先看左邊有沒有車輛，如無車輛駛來，可迅速走致到馬路中間；再看看右邊有沒有車輛，沒有車輛就可以迅速通過。不要在車輛臨近時突然猛跑。

3、在道路上行走時，如有人從馬路對面招呼你，不要貿然前行。可以在路旁等候或經人行通道橫過馬路。

4、不在馬路上學騎車。未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

5、下公共汽車后需橫過馬路時千萬別從車前穿越馬路或猛跑，要先上人行橫道，等汽車開走后再從人行道通過。

6、機動車行駛途中，不要將身體任何部位伸到車外。

7、要過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

8、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時，必須遵守信號燈的規定：綠燈亮時，準許行人通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續通行；紅燈亮時，不準進入人行橫道。還須注意：即使信號燈已經變成綠色，也應看清左右的車輛是否停穩，然后再穿越道路。

9、不管步行或在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。在無來往車輛時，從人行橫道線內通過。

四年級 2018、10、8

第三篇：地質災害主題班會

八角希望小學

一年級安全教育主題班會

第十一期

預防地質災害教育主題班會

教學內容： 預防地質災害 教學目標：

1.通過教學，讓學生懂得地質災害給人類帶來的危害。

2.理解不同類型的地質災害，出現的不同的現像，理解它們的性質。3.預防和逃離自然地質災害。教學過程：

一.什么是地質災害？主要有哪些種類？

自然的變異和人為的作用都可能導致地質環境或地質體發生變化，當這種變化達到一定程度、其產生的后果便給人類和社會造成危害，稱為地質災害。地質災害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地熱害等。崩塌，是指陡峭斜坡上的巖體或者土體在重力作用下；突然脫離母體，發生崩落、滾動的現象或者過程。

滑坡，是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。

泥石流，是指山區溝谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大泥沙石塊的介于夾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。

二、當你遇到滑坡災害正在發生時應該怎么辦？

1.當處在滑坡體上時，首先應保持冷靜，不能慌亂。要迅速環顧四周，向較為安全的地段撤離。一般除高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能跑離危險區段。跑離時，以向兩側跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑是很危險的。當逼無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下；如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。八角希望小學

一年級安全教育主題班會

第十一期

2.當處于非滑坡區，而發現可疑的滑坡活動時，應立即報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。

3.政府及有關部門應立即實施應急措施。

三、當你遇到泥石流正在發生時應該怎么辦？

1.當處于泥石流區時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲離和得生。而當處于非泥石流區時，則應立即報告報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。

2.政府部門應立即擬定并實施應急措施。

四、滑坡發生前常有哪些異常（前兆〕現象？

不同類型、不同性質、不同特點的滑坡，在滑動之前，均會表現出各種不同的異常現象，顯示出滑動的預兆（前兆），舊納起來常見的有以下幾種：

1.大滑動之前，在滑坡前緣坡腳處，有堵塞多年的泉水復活現象，或者出現泉水（水井）突然干枯、井水位突變等類似的異常現象。

2.在滑坡體中、前部出現橫向及縱向放射狀裂縫、它反映了滑坡依向前推擠并受到阻礙，已進入臨滑狀態。

3.大滑動之前，在滑坡體前緣坡腳處，土體出現上隆（凸起）現象。這是滑坡向推擠的明顯跡象。

4.大滑動之前，有巖石開裂或被剪切擠壓的音響。這種跡象反映了深部變形與破裂。動物對此十分敏感，有異常反映。

5.臨滑之前，滑坡體四周巖體（土體）會出現小型坍塌和松弛現象。

6.如果在滑坡體上有長期位移觀測資料，那么大滑動之前，無論是水平位移量還是垂直位移量，均會出現加速變化的趨勢，這是明顯的臨滑跡象。

7.滑坡后緣的裂縫急劇擴展，并從裂縫由冒出熱氣（或冷風）。8.動物驚恐異常，植物變態。如豬、狗、牛驚恐不寧，不入睡。老鼠亂竄不進洞。樹木枯萎或歪斜等。八角希望小學

一年級安全教育主題班會

第十一期

五、怎樣避免和防止人為因素導致滑坡和崩塌？

1.首先要搞好滑坡、崩塌災害知識的普及宣傳工作，增強全民對滑坡，崩塌災害的科學知識，從而使人們在從事工程經濟活動時主動地遵循自然規律，免遭大自然的報復。

2.加強預先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路壩、礦、建筑物，設堆積場等使斜坡“加載”的工程；或在斜坡下部挖溝切坡、挖洞采礦等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等誘發滑坡的活動。在施工以前要首先請專業人員對場地進行勘察，弄清斜坡的穩定情況。若發現場地斜坡穩定條件差，或者正好碰上老滑坡體則最好避兔在這種場地上施工，若無法避開，那么在施工前必須對該斜坡進行徹底加固治理，以免留下后患。

3.合理選擇施工方法和施工時間，以兔破壞斜坡的穩定性。在穩定性較差的斜坡上施工，應該選擇在雨季前施工和完工，以避開雨季的影響。

4.及時治理不穩定斜坡、在施工期間或工程、建筑物運營后，若發現場地斜坡有不穩定跡象，要及時查明原因并進行整治，控制其發展。

5.要嚴禁無規劃、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生產。生活廢水，也要防止坡體上蓄水池、渠道等輸水、蓄水設施向坡體滲漏，并嚴禁在穩定性差、裂隙發育的斜坡上進行農業灌溉。

6.嚴禁在山坡上不合理地開荒造田、亂砍濫伐、破壞山坡保護層。

六、降雨等級與地質災害的關系。

地質災害的發生除致災點所處地質條件地貌特點外，連續降雨后的強降雨或突發性的特大暴雨是其成災的主要原因。

1.地質災害發生可能性的預報分成5級：1級為可能很小；2級為可能性小；3級為可能性較大；4級可能性大；5級為可能性很大。當預報預警等級≥3級時，在省電視臺一套天氣預報節目和省廣播電臺向社會發布。

2.≥3級以上地質災害氣象預報預警的降雨指標。八角希望小學

一年級安全教育主題班會

第十一期

① 3級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥100mm，未來24小時預測降雨量≥50mm；

② 4級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥100mm，未來24小時預測降雨量≥100mm；

③ 5級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥150mm，未來24小時預測降雨量≥150mm。

七、不同等級預警的相應工作要求。

各級政府可根據氣象預報預警信息與自測降雨情況，開展汛期地質災害防災減災工作，當然重點是臨災時的人員避讓工作。具體運作如下：

1.≤2級預警（日降雨量＜50mm）可不作防災布署。

2.3級預警時（日降雨量＞50mm），實行防災聯系人24小時電話值班。同時要求監測點人員加密監測，發現問題及時報告。

3.4級預警或自測日降雨量≥100mm或過程雨量＞150mm，且仍處持續強降雨狀態時，應及時通知各災情隱患威脅對象做好避讓的準備，并視情要求人員轉移避險。

4.5級預警或自測日降雨量＞150mm，且仍處持續降雨狀態時，及時做好人員轉移避險工作和應急處置準備。

第四篇：中學生“防汛、防溺水、防地質災害”主題班會

“防汛、防溺水、防地質災害”主題班會

通過教育，加強師生“防汛、防溺水、防地質災害”安全意識，提高學生的自護能力。

教育過程：

春季來臨，雨水較多，為切實加強雨季防汛安全教育，確保學生安全，特進行以“防汛安全“為主題的班會。下面是一些需要注意的地方：

1、氣候多變、突變、常會出現暴雨災害性天氣。

2、汛期易發生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發等自然災害。

3、要經常收聽天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報預測，做好防洪自護。

4、不到易發生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區域游玩逗留。

5、不到易發生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房里活動停留。

6、不到溪、河、池塘、水庫等水域戲水、游玩。

7、需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

8、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。

9、遇到災害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災自護。

10、要熟記學校應急信號，應急轉移路線和地點，需緊急轉移時，要聽從學校統一指揮，及時有序地安全轉移。

11、途中遇險時，不必驚惶失錯，應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。

12、要認真學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。

首先給同學們講了近期校外發生的一些溺水事故，慘痛的事實讓同學們警醒，大家深切感受到了安全問題的重要。教育學生從各類溺水事故中吸取教訓，在沒有家長陪同的情況下，絕不擅自到河水、池水中玩耍、游泳。防雷、防汛、防地質災害著重講了雷雨天氣中的注意事項和發生雷擊后的自救互救措施，如雷雨天氣人在室內要關好門窗，不使用無防雷措施的電器，不使用手機、電話等。

通過此次主題班會，同學們增強了夏季防雷、防汛、防溺水、防地質災害的安全防范意識，了解和掌握了基本的安全常識和技能，進一步提高了自我防范意識和自護、自救及互救的能力；有力強化了汛期期間學校安全管理工作。

第五篇：防地質災害安全教育主題班會

黔西南州同源中學2014-2015學第一學期

預防地質災害教育主題班會

1.什么是地質災害？主要有哪些種類？

自然的變異和人為的作用都可能導致地質環境或地質體發生變化，當這種變化達到一定程度、其產生的后果便給人類和社會造成危害，稱為地質災害。地質災害主要有崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降、地震、火山、地熱害等。

崩塌，是指陡峭斜坡上的巖體或者土體在重力作用下；突然脫離母體，發生崩落、滾動的現象或者過程。

滑坡，是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現象。

泥石流，是指山區溝谷或者山地坡面上，由于暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大泥沙石塊的介于夾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。

2.當你遇到滑坡災害正在發生時應該怎么辦？

（1）當處在滑坡體上時，首先應保持冷靜，不能慌亂。要迅速環顧四周，向較為安全的地段撤離。一般除高速滑坡外，只要行動迅速，都有可能跑離危險區段。跑離時，以向兩側跑為最佳方向。在向下滑動的山坡中，向上或向下跑是很危險的。當逼無法跑離的高速滑坡時，更不能慌亂，在一定條件下；如滑坡呈整體滑動時，原地不動，或抱住大樹等物，不失為一種有效的自救措施。

（2）當處于非滑坡區，而發現可疑的滑坡活動時，應立即報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。

（3）政府及有關部門應立即實施應急措施。

3.當你遇到泥石流正在發生時應該怎么辦？

（1）當處于泥石流區時，應迅速向泥石流溝兩側跑離，切記不能順溝向上或向下跑動。一般粘性泥石流比稀性泥石流容易躲離和得生。而當處于非泥石流區時，則應立即報告報告當地人民政府、國土資源主管部門或其他單位。

（2）政府部門應立即擬定并實施應急措施。

4.滑坡發生前常有哪些異常（前兆〕現象？

不同類型、不同性質、不同特點的滑坡，在滑動之前，均會表現出各種不同的異常現象，顯示出滑動的預兆（前兆），舊納起來常見的有以下幾種：

（1）大滑動之前，在滑坡前緣坡腳處，有堵塞多年的泉水復活現象，或者出現泉水（水井）突然干枯、井水位突變等類似的異常現象。

（2）在滑坡體中、前部出現橫向及縱向放射狀裂縫、它反映了滑坡依向前推擠并受到阻礙，已進入臨滑狀態。

（3）大滑動之前，在滑坡體前緣坡腳處，土體出現上隆（凸起）現象。這是滑坡向推擠的明顯跡象。

（4）大滑動之前，有巖石開裂或被剪切擠壓的音響。這種跡象反映了深部變形與破裂。動物對此十分敏感，有異常反映。

（5）臨滑之前，滑坡體四周巖體（土體）會出現小型坍塌和松弛現象。

（6）如果在滑坡體上有長期位移觀測資料，那么大滑動之前，無論是水平位移量還是垂直位移量，均會出現加速變化的趨勢，這是明顯的臨滑跡象。

（7）滑坡后緣的裂縫急劇擴展，并從裂縫由冒出熱氣（或冷風）。

（8）動物驚恐異常，植物變態。如豬、狗、牛驚恐不寧，不入睡。老鼠亂竄不進洞。樹木枯萎或歪斜等。

5.怎樣避免和防止人為因素導致滑坡和崩塌？（1）首先要搞好滑坡、崩塌災害知識的普及宣傳工作，增強全民對滑坡，崩塌災害的科學知識，從而使人們在從事工程經濟活動時主動地遵循自然規律，免遭大自然的報復。

（2）加強預先勘察，防患于未然。避免或禁止的斜坡上修建路壩、礦、建筑物，設堆積場等使斜坡“加載”的工程；或在斜坡下部挖溝切坡、挖洞采礦等削弱“抗滑能力”的工程；以及大量爆破等誘發滑坡的活動。在施工以前要首先請專業人員對場地進行勘察，弄清斜坡的穩定情況。若發現場地斜坡穩定條件差，或者正好碰上老滑坡體則最好避兔在這種場地上施工，若無法避開，那么在施工前必須對該斜坡進行徹底加固治理，以免留下后患。

（3）合理選擇施工方法和施工時間，以兔破壞斜坡的穩定性。在穩定性較差的斜坡上施工，應該選擇在雨季前施工和完工，以避開雨季的影響。

（4）及時治理不穩定斜坡、在施工期間或工程、建筑物運營后，若發現場地斜坡有不穩定跡象，要及時查明原因并進行整治，控制其發展。

（5）要嚴禁無規劃、不合理地向斜坡引流、排泄地表水及地下水和生產。生活廢水，也要防止坡體上蓄水池、渠道等輸水、蓄水設施向坡體滲漏，并嚴禁在穩定性差、裂隙發育的斜坡上進行農業灌溉。

（6）嚴禁在山坡上不合理地開荒造田、亂砍濫伐、破壞山坡保護層。6．降雨等級與地質災害的關系

地質災害的發生除致災點所處地質條件地貌特點外，連續降雨后的強降雨或突發性的特大暴雨是其成災的主要原因。

（1）地質災害發生可能性的預報分成5級：1級為可能很小；2級為可能性小；3級為可能性較大；4級可能性大；5級為可能性很大。當預報預警等級≥3級時，在省電視臺一套天氣預報節目和省廣播電臺向社會發布。

（2）≥3級以上地質災害氣象預報預警的降雨指標。

① 3級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥100mm，未來24小時預測降雨量≥50mm；

② 4級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥100mm，未來24小時預測降雨量≥100mm；

③ 5級預警的降雨指標：本次前期累計降雨量≥150mm，未來24小時預測降雨量≥150mm。

7.不同等級預警的相應工作要求。

各級政府可根據氣象預報預警信息與自測降雨情況，開展汛期地質災害防災減災工作，當然重點是臨災時的人員避讓工作。具體運作如下：

（1）≤2級預警（日降雨量＜50mm）可不作防災布署。

（2）3級預警時（日降雨量＞50mm），實行防災聯系人24小時電話值班。同時要求監測點人員加密監測，發現問題及時報告。

（3）4級預警或自測日降雨量≥100mm或過程雨量＞150mm，且仍處持續強降雨狀態時，應及時通知各災情隱患威脅對象做好避讓的準備，并視情要求人員轉移避險。

（4）5級預警或自測日降雨量＞150mm，且仍處持續降雨狀態時，及時做好人員轉移避險工作和應急處置準備。

黔西南州同源中學 2014年11月 22日