第一篇：喇叭鎮大土小學關于師德專項教育活動方案

喇叭鎮大土小學關于師德專項教育活動

實施方案

為全面提高我校教師的師德水平，建設一支高素質的教師隊伍，進一步促進我校教育事業的健康發展，按照《教育部關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》和《中共中央、國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的實施意見》，結合省、市、縣和中心學校的文件精神，結合我校實際，特制定以促進師德師風、教風、班風、學風、校風建設為重點的的師德師風警示教育活動實施方案。

一、指導思想

以“三個代表”和科學發展觀為指導，以加強學習和開展活動為陣地，促進廣大教師自覺貫徹執行黨的教育方針，認真履行工作職責，教書育人、敬業奉獻，克服教師職業理想缺失，職業道德淡漠，違背職業操守的現象，樹立人民教師的光輝形象。同時認識新時期加強和改進師德建設工作的重要性和緊迫性，本著對人民群眾和教育事業高度負責的態度，認真研究當前師德師風中出現的新情況、新問題，采取有效措施，建立和完善各項教育和監管機制，切實加強師德師風教育，把師德師風建設提高到一個新水平讓廣大教師樹立遠大的職業道德和信念，并轉化為“熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學校、熱愛學生”的具體行為。

二、具體內容

（一）、開展師德師風自查

召開全體教職工會，以近幾年來在全國各地教育系統中發生的嚴重違反師德師風的典型案例為反面教材，對教師進行教育。結合實際，認真自查學校和教職工師德師風、教育教學等方面存在的問題。進一步端正教育思想，查出自己工作中存在的問題，對查出的問題，深刻剖析產生的思想根源和主觀因素，立即進行糾正。

1、每位教職工從愛崗敬業、關愛學生、遵守公德等方面進行師德師風的自查，在自查的基礎上撰寫出師德師風自查報告,自查報告要含教書育人工作開展情況、存在問題、整改措施或下一步打算。

2、每位教職工結合自己的工作崗位，撰寫出師德承諾。

3、開展“愛與責任”警示教育活動。

4、開展“五查十看”活動。

5、查找學校在制度建設，學校管理，學生管理等方面的問題，健全師德管理各項制度，構建學校師德教育的長效機制。

6、學校結合教職工的自查情況進行梳理，制定整改方案。

（二）、繼續加強教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《公民基本道德規范》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《信訪條例》、《中國共產黨紀律處分條例》科學發展觀的相關內容等教育政策法規，強化教師法制意識，法律觀念，提升教師職業道德水準。做到學習有筆記、有寫體會、有學習心得

（二）、對教師進行職業理想教育。廣泛宣傳師德師風建設先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人的優良思想品德，營造師德師風建設的良好氛圍。鼓勵教師樹立遠大的職業理想，熱愛教育，熱愛學生，淡泊名利、志存高遠，靜下心來教書，潛下心來育人，自覺堅持社會主義核心價值觀，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

三、建立健全師德師風教育工作機制

（一）建立健全師德師風學習教育和監督考核機制。把師德考核工作納入教師管理考核，對照考核內容，采用量化考核和學生、家長評議等辦法，實行師德“一票否決制”，將師德表現作為教師考核評價的必要條件，考核結果作為教師職務評聘、評獎、評優、任用的重要依據。

（二）加強領導，將這次師德師風警示教育活動作為當前一項重要工作任務抓緊抓好。成立以師德師建設警示教育活動領導小組，組建開展相關活動和進行師德考核。

四、步驟和方法 第一階段：組織學習階段

1、宣傳動員、學習階段，撰寫師德師風警示教育活動方案，和考核量化細則。

2、撰寫師德承諾。

3、學習習近平幾來來違反師德師風的一些反面教材和師德先進人物事跡。

4、學習相關教育和其他法律法規。第二階段：評議整改階段

1、成立家長委員會，設立間意見箱，開通師德師風熱線電話，聘請校外師德師風監督員，對照“遵義市中小學教師職業行為十不準”和“五查十看”的相關要求，進行清理和排查，撰寫自查報告。

2、開展學校評教師、教師評教師、學生評教師、家長評教師、社會評教師、教師評校長“六評”活動。

3、整理評議資料，對查找到的問題進行梳理歸類，認真分析形成根源，教師撰寫師德分析材料（查打問題分析材料要在1000字以上）。

第三階段:整改提高階段，評議整改要在解決實際問題上下功夫,把是否解決了社會、家長、學生反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和社會、家長、學生滿意作為衡量師德專項教育活動成效的重要標志。具體做好以下幾個方面：

1、制定單位及個人整改方案。

2、切實進行整改。結合實際情況和師德建設中的實際問題，進一步制定和完善師德師風建設的各項規章制度，召開師德師風建設專題討論會。

3、教師寫出師德師風警示教育活動活動心得體會，學校寫出師德專項教育活動工作總結。

喇叭鎮大土小學 二00七年十月二十三日

第二篇：喇叭鎮大土小學遠程教育校本培訓計劃

喇叭鎮大土小學遠程教育校本培訓計劃

（2011-2012第一學期）

為了適應現代教育教學的需要，更好地培養新世紀的建設人才，提高教師的業務水平，增強運用現代教學技術的能力，更新教育觀念和手段，推進素質教育，實現教育跨越式發展，特制訂本方案。

一、培訓目的：

通過有計劃的培訓，使絕大多數教師都能了解學校遠程教育工程的建設現狀，熟悉遠教資源擁有情況，掌握遠教資源的查閱、收集整理等技能，能熟練通過現代教育技術將遠教資源應用于課堂教學及業務學習，改變教師傳統的教育教學觀念和教學方式，提高教師素質，創新學生的學習方式及方法，全面提高教育教學質量，在此基礎上了解和掌握網絡教研和創建美好自己的博客。

二、培訓領導小組： 組 長：馮發達 副組長：楊 健

成 員：謝家洪 陳世兵 楊勝云 金方培 王 剛

三、培訓內容

1、進一步熟悉遠教資源光盤的播放使用操作。

2、熟練掌握I P資源的查找、使用。

3、學會如何把“遠教資源”應用到教學中。

4、辦公軟件的使用。

四、培訓時間：2011年9月-----12月

五、培訓地點：遠程室

六、培訓形式：集中培訓與分散練習相結合，主題培訓與案例培訓相結合，教學培訓與技術培訓相結合，實地觀摩與專題講座相結合。

七、培訓對象：全體教師

八、培訓輔導老師：謝家洪、陳世兵

九、培訓要求

1、參加培訓的教師，要按時參加培訓，無特殊情況不得請假或缺席。

2、參加培訓的教師必須積極、主動地學習，要求掌握全部培訓內容。

3、負責培訓的教師，必須按質按量地完成培訓任務，以高度的責任感對待此次培訓工作。

4、定向指導，做到心中有數。

5、充分利用網絡資源，為教師提供課改信息。

6、學校定期集中組織教師收看教育光盤（衛星接收資源），并堅持每周定時公布資源節目內容，用項目提供的軟件資源為學校教育教學服務，提高教學光盤（衛星接收資源）的使用率，保證資源效益的發揮。

7、學校將派出骨干教師參加各級組織的遠程教育培訓。同時，讓骨干教師堅持每周一次利用遠程教育設備對本校所有教師進行培訓，使每一個教師在一至兩個學期內具備能查找、下載、編輯和存放，并利用遠程資源和設備進行教學的能力。

喇叭鎮大土小學 二〇一一年九月二日

第三篇：喇叭鎮大土小控輟保學宣傳月活動方案

喇叭鎮大土小學“控輟保學”宣傳月

活動實施方案

根據中心學校關于轉發《遵義縣教基[2013]10號》文件精神要求，結合我校實際特制定本工作方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導深入貫徹落實黨的十八大精神，推進義務教育均衡發展，鞏固和提高九年義務教育水平，進一步落實好省、市、縣關于義務教育階段學校“控輟保學”措施，辦好人民滿意的教育，讓全鎮每個孩子有學上、上好學、成長得更好。

二、活動目的廣泛宣傳實施“9+3”義務教育及三年免費中等職業教育計劃，鞏固提高九年義務教育，建立“控輟保學”長效機制，推進義務教育均衡發展的重大意義，主要內容、目標任務、實施步驟和政策法規，推廣“控輟保學”工作的好做法、經驗。

三、活動主題

不讓一個適齡兒童少年輟學。

四、組織領導

為進一步加強對我校“控輟保學”宣傳月活動的領導，特成立我校“控輟保學”宣傳月活動領導小組。

組長：楊健

副組長：金方培楊勝云

成員：陳世兵王剛王洪維江朝志陳義華謝家紅居健陳小仕趙乾兵陳奇

領導小組下設辦公室在學校行政辦公室，陳世兵任辦公室主任，負責全校宣傳月活動的宣傳、實施、督促、考核及日常工作。

五、實施時間及任務

每年2月1日至28日、8月1日至31日開學前夕為集中宣傳時間，其余時間為日常宣傳時間。

活動月主要分成四個階段進行

第一階段（2月1日——3日、8月1日——3日），為組織發動階段

第二階段（2月4日——12日、8月4日——12日），為調查摸底階段。各班要將有外出打工傾向、厭學情緒、中途輟學的學生逐一登記造冊，按村歸類。

第三階段（2月13日——3月14日、8月13日——31日）為具體實施階段。要全面開展宣傳以及中途輟學的學生的勸返工作，加強政府、村（居）、學校、家庭四方面工作的銜接與配合，由學校包保領導和教師深入村組對中途輟學的學生家庭做好宣傳工作。

第四階段（3月15日、9月15日前）為督查核實階段，每年3月3日——10日、9月3——10日前由各包保教師自查并上報該班學生到校情況。

六、宣傳重點

（一）、大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益法》、《貴州省義務教育條例》等國家的有關政策法律法規，通過“控輟保學”宣傳月活動，進一步明確政府、學校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從源頭上控制輟學現象的發生，切實保障適齡兒童、少年依法平等享受有接受義務教育的權利，形成全社會認真履行法定義務，關心和支持義務教育及“控輟保學”工作的良好氛圍。

（二）、向學生家長宣傳依法按時送孩子入學、保障孩子接受義務教育是家長的法定職責，大力營造依法治教的濃厚氛圍，努力營造良好的“控輟保學”工作社會氛圍。

（三）、加強學生思想教育，加大對學困生、貧困學生的心里疏導和幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學。

（四）、進一步強化教研工作，深化課改理念，探索教材教法，努力提高課堂吸引力，激發學生學習興趣，確保學生“進得來、留得住、學得好”

七、責任和包保工作

班主任和任課教師包班，教師包組。開學初包保領導要隨時注意

所包保班級學生的到校情況，發現在厭學或輟學情況的要及時和班主任一起到校做動員工作。

喇叭鎮大土小學

二0一三年二月二十五日

第四篇：喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作領導小組制度

喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作領導小組

工 作 職 責

1、全面管理喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作。

2、成立《喇叭鎮大土小學學教師繼續教育工作領導機構》，明確專人負責，擬定工作職責。

3、負責制訂《喇叭鎮大土小學“十二五”中小學教師繼續教育工程規劃（2011——2015）》及實施方案等。

4、負責制訂《喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作制度》。

5、負責校在職教師提高思想政治和業務素質的培訓。

6、負責全校教師繼續教育工作的實施、檢查和評估驗收工作。

7、組織開展各具特色、形式多樣的校本培訓。

8、負責選派教師外出參加學歷進修及參加各種業務技能培訓工作。

喇叭大土小學教師繼續教育工作

培 訓 制 度

“十二五”期間是我縣基礎教育全面推進素質教育、不斷提高教育教學質量的關鍵時期。為加快我校教師隊伍建設步伐，提高教師實施素質教育的實際能力和水平，加強我校教師繼續教育工程工作管理，特制定本工作制度。

1、學校大力宣傳、動員、鼓勵教師積極參加繼續教育培訓。

2、校長是繼續教育工程的參與者、組織者和實施者，是第一責任人。在培訓工作中要身先士卒，起模范帶頭作用。

3、成立學校繼續教育工程領導小組，校長任組長，分管領導任副組長，學校中層干部、辦公室人員及培訓教師任成員，齊抓共管，檢查、督促培訓工作的正常開展。

4、教師是繼續教育工程的參與者，是受益人，要制定出切實可行的各科培訓達標計劃，積極參加各級組織的培訓，及時總結和交流繼續教育學習經驗，撰寫學習心得和發表教育教學論文，開展課題研究。認真鉆研教材，熟練掌握課程標準。認真備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。努力完成培訓規定的各項任務，認真做好學習筆記。端正培訓態度，明確培訓目標，切實提高自身的道德修養和業務能力。

5、教師每學期培訓中，無故缺席累計達15學時，當年考核視為不合格。擅自中斷培訓，或考核不合格者，當年考核視為不合格。

6、學校要逐年完善教師繼續教育檔案資料的建設。加強利用計算機檔案資料管理和備份。

7、培訓中嚴格執行培訓考勤記錄。

8、教師在參加培訓過程中，要保證學習時間與學習質量。遵守培訓學習紀律，準時參加集中輔導、培訓。認真做好學習筆記，并積極參與討論，堅持自學自練，保證完成規定的學習任務。

9、教師要積極參加各項繼續教育活動，做到準備充分，學有信心，做有成績，確保考核、驗收達到合格標準以上。

10、教師繼續教育業績與評先、聘職、考核和競爭上崗等直接掛鉤。未完成當年繼續教育培訓工作任務，當年不得參與評選先進、職務評聘、考核視為不合格。

11、學校積極籌措經費，保障繼續教育培訓工作正常開展。

喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作

考 試 考 核 制 度

實行中小學教師繼續教育工程考試考核制度，就是要規范考試考核紀律，嚴禁舞弊現象和弄虛作假的發生，真正考查教師的學習狀況和學習效果，能夠學以致用，學用結合。為了使我校教師繼續教育考試考核工作制度化、規范化，在學生中樹立榜樣，特制定本考試考核制度。

1、冷靜思考，認真答題，嚴禁弄虛作假和舞弊現象的發生。

2、不準交頭接耳，不準相互傳抄答案。

3、不得攜帶答案、有關的書籍進入考場。

4、有事只允許與監考教師反映，不得大聲喧嘩，更不得隨意離開考場。

5、按時到場參加應考，不得遲到，遲到30分鐘不得進入考場，進考場開考60分鐘內不得離開考場。

喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作

考 勤 制 度

為了規范考試考核和學習紀律，使之培訓規范化、制度化，能真正體現出培訓的意義和作用，經研究決定，制定出如下考勤制度。

一、考勤

1、公假：凡因公事（含產假）請假，培訓內容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經學校領導同意后，記事假一次。

3、病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫院證明并出具書面申請，經學校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。

4、遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次。

5、早退：學習中提前退場者，記早退一次（特殊情況除外）。

6、曠工：無故缺席不參加培訓學習者，缺席一次記曠工一次。

二、培訓考勤每學期公布一次，學累積計算。教

師出勤情況與學校考核等級和學校獎懲制度掛鉤。

三、培訓學習時，全體參培人員不做與學習無關的事（不說話、不開小差），關閉一切通訊工具，認真聽講，認真筆記。積極主動地。完成各項培訓任務。

喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作

獎 懲 制 度

為使我校教師繼續教育工程達到預期效果，確實提高教師綜合素質，更好地為教育服務，特擬定我校教師繼續教育獎懲制度如下：

一、獎勵

1、設“教師繼續教育先進個人”獎2名 ；

2、凡在繼續教育培訓中，按質按量完成各項培訓任務、培訓作業，按時參加集中培訓、出滿勤的教師，在學年教師考核中作為評優評先優先條件，在晉職評聘中作為必要條件之一。

二、懲罰：

1、輔導教師必須按照“教師繼續教育規劃”和“課程規劃表”保質保量備課，并按時進行培訓。未按時培訓和未收集、整理有關資料(職測試卷、批改作業、統分等)的扣學分2分。

2、參培教師必須認真參加培訓，做好輔導聽課筆記，自學筆記，及各學科的作業，完成相關資料。累計缺三課時(件、次)的扣學分1分。

3、各位教師必須提高對繼教工作認識。加強理論學習，做到“求真、務實、見效”，杜絕弄虛作假，閉門造車的不良行為。若教師參培參訓不認真，未掌握有關知識和技能，縣進行驗收時，造成驗收不合格的，一切費用由其負擔。

4、不認真參加“繼教”培訓，且經多次教育不改的或出現上述1-2條較為嚴重的，當年考核視作不合格處理。

5、獎懲以進行“繼教”常規培訓記錄為準，若有疑議，請當面提出。

喇叭鎮大土小學教師繼續教育工作

檢 查 制 度

為了使我們的繼續教育工作富有成效，不走過場。全面提高教師的專業化水平，提高教學質量，特制定小學教師繼續教育學習階段性檢查制度：

1、集中輔導課堂質量檢查。繼教領導小組成員必須深入教學第一線，進行隨堂聽課活動，對輔導教師的集中學習課堂教學實施檢查。

2、集中輔導教學常規質量檢查。繼教領導小組成員對輔導教師的備課、作業批改等教學工作常規每期全面檢查一次，并做好總結，不足之處限期整改，保證教育教學保質保量地進行。

3、定期進行檢查。學校每學期對輔導教師進行一次檢查，對學員進行一次作業、成績的檢查分析。保證老師隨時以全身心投入繼續教育學習。

4、制度保障。建立健全獎懲制度，對輔導教學中出現的問題和不足之處，學校限期整改，達不到要求的學校將記錄在案，根據有關制度進行獎懲。

第五篇：喇叭鎮大土小學2010年秋季學期開學安全教育講話稿

喇叭鎮大土小學2010年秋季學期開學

安全教育講話稿

同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因此你就會造成許多疏忽，當災難剛好與你擦肩而過時。你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的小學生。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓走廊上打、跳等。

四、嚴格規范操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種安全問題的發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不得乘坐二三輪摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超員、超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時向老師報告。

八、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和書包里，上學放學不要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。

十、認真學習，珍惜時光。

不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不同社會閑雜人員交往。

十一、注意預防自然災害

最近一段時間，我們從電視等新聞媒體上了解到，我國部分省市發生了如泥石流等可怕的自然災害，為國家和人民帶來了巨大的損失和傷痛。為最大程度避免此類事件再次發生，要求全體師生注意：

（1）

（2）嚴禁未成年學生私自或結伴下河（塘）洗澡，以免發生溺水事故； 低年級（學前班、一、二年級）學生，如在上、放學

時，遇大暴雨，必須要求家長負責接送；途中要過河的，遇河水漲水時，不可強行涉水，以免落水發生溺

水事故；

（3）

（4）雷雨天氣，絕對不能再大樹、變壓器、高危建筑物下面避雨，以防發生雷擊事故； 嚴禁采摘不明野果和野生菌等野生物食用，以免導致

食物中毒；不能做爬樹等危險的事情。

老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家。

2010年9月1日

喇叭鎮大土小學