第一篇：皮山農(nóng)場第一小學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估 10. 10專題

第十四皮山農(nóng)場第一小學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估

自查報告

為進一步落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進教育公平，落實義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校發(fā)展，促進義務(wù)教育資源的優(yōu)化配置，形成推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機制。根據(jù)兵團教育局《關(guān)于印發(fā)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法的通知》（兵教發(fā)[2013]24號文件）、師發(fā)[2012]14號等文件通知精神和教育局督導(dǎo)評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況

我團是一個大團場，自2003秋季以來實行集中辦學(xué)，目前有小學(xué)三所，中學(xué)一所、中專職業(yè)技術(shù)學(xué)校一所。皮山農(nóng)場第一小學(xué)創(chuàng)辦于2003年，校園占地53789.88平方米。義務(wù)教育階段有35個教學(xué)班，全校實行雙語班，在校學(xué)生1556人，少數(shù)民族學(xué)生1541人，占學(xué)生總數(shù)的99.03%。住校生 142 人，占學(xué)生總數(shù)的0.091%,是一所典型的少數(shù)民族學(xué)校。學(xué)前班10個,在園學(xué)生366人。學(xué)校幼兒園現(xiàn)有教職工13 人，專任教師 68 人，少數(shù)民族教師80人(臨時教師18人)。

二、指標(biāo)完成情況

經(jīng)過自查自評，團場在50項c級指標(biāo)中，38項全部合格，得76分。10項完全不達(dá)標(biāo)，扣22分，2項不完全達(dá)標(biāo)，扣2分，合計得分76分。現(xiàn)將我校義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)自查自評結(jié)果報告如下：

Ａ1 組織領(lǐng)導(dǎo)（賦分4分，自評4分）

Ｃ6 食堂衛(wèi)生（賦分2分，自評2分）

學(xué)校食堂面積為1470平方米，學(xué)生就餐餐廳面積為500余平方米，只能滿足700人就餐，為了能解決我校1551名學(xué)生的就餐情況，將學(xué)校體育館暫時安排800人左右就餐。學(xué)生學(xué)校安裝了自來水凈水設(shè)備，免費為師生提供安全衛(wèi)生的飲用水。

Ｃ7 公用廁所（賦分2分，自評2分）

學(xué)校有一座公用的水沖式廁所，面積為200.5平方米，男、女生宿舍樓內(nèi)均有水沖式廁所，廁所定期打掃、消毒。

Ｃ8 學(xué)生宿舍（賦分2分，自評2分）學(xué)校宿舍面積為2649平方米。

Ｂ6 學(xué)校用地（賦分5分，自評5分）Ｃ9 生均用地面積（賦分3分，自評3分）

學(xué)校占地面積53789.88平方米，人均占地28.55平方米。Ｃ10 生均綠化面積（賦分2分，自評2分）

學(xué)校綠化面積29572.52平方米，生均綠化面積15.069平方米。Ｂ7 校舍建設(shè)（賦分5分，自評5分）Ｃ11 生均建設(shè)面積（賦分3分，自評3分）

學(xué)校建筑面積12987.07平方米，生均建筑面積6.89平方米。Ｃ12 教室面積（賦分2分，自評2分）學(xué)校普通教室每間54平方米。Ｂ8 實驗室（賦分6分，自評5分）Ｃ13 實驗室個數(shù)（賦分3分，自評3分）

學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室。

Ｃ21 衛(wèi)生保健器材（賦分2分，自評0分）學(xué)校沒有裝配衛(wèi)生保健器材。

Ｂ12 綜合實踐（賦分2分，自評0分）Ｃ22 綜合實踐設(shè)備（賦分2分，自評0分）

學(xué)校沒有配置綜合實踐設(shè)備、設(shè)施，綜合實踐活動由于缺少專業(yè)教師，幾乎沒有開展。

Ｂ13 信息技術(shù)（賦分6分，自評3分）Ｃ23 計算機教室（賦分1分，自評1分）學(xué)校有計算機教室2間。

Ｃ24 多媒體設(shè)備（賦分2分，自評2分）學(xué)校共有35個班，38個班教室安裝有電子白板，Ｃ25 計算機數(shù)量（賦分3分，自評0分）

學(xué)校有學(xué)生計算機99臺，生機比15：1，上課時不能保證單人單機。

Ｂ14 圖書閱覽（賦分5分，自評1分）Ｃ26 圖書室（賦分1分，自評1分）學(xué)校有藏書室1間，閱覽室1間。Ｃ27 生均圖書（賦分3分，自評0分）學(xué)校現(xiàn)有圖書23054冊，生均14.86冊。Ｃ28 復(fù)本率（賦分1分，自評0分）學(xué)校圖書復(fù)本率超過5本。

務(wù)公開制度等各項管理制度，依照章程和制度管理學(xué)校內(nèi)部事務(wù)。

Ｂ19 學(xué)生管理（賦分4分，自評4分）Ｃ35 學(xué)籍管理（賦分2分，自評2分）

學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，外來務(wù)工人員子女享有與團場當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等待遇。

Ｃ36 學(xué)生輟學(xué)（賦分2分，自評2分）

學(xué)校健全了學(xué)生輟學(xué)情況報告制度和動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制。Ｂ20 安全管理（賦分2分，自評2分）Ｃ37 安全管理（賦分2分，自評2分）

學(xué)校建立健全了安全教育和安全管理制度，完善了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實了各項應(yīng)急措施，并定期進行安全應(yīng)急演練。

Ａ5 教育教學(xué)（賦分20分，自評20分）Ｂ21 教學(xué)管理（賦分15分，自評15分）Ｃ38 課程管理（賦分2分，自評2分）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足規(guī)定課時，不隨意增減課程課時，按規(guī)定開設(shè)地方課程和校本課程，但由于個別學(xué)科缺少專業(yè)教師，未能開足課時，如小學(xué)科學(xué)。

Ｃ39 教輔材料（賦分2分，自評2分）

學(xué)校按兵團教育局規(guī)定的教輔用書目錄選用教輔材料，不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

Ｃ40 教師配置（賦分1分，自評1分）學(xué)校均衡配置各班教師，不設(shè)重點班。

學(xué)校開展大課間活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間（除體育課外，早操20分鐘，大課間30分，下午課間25分鐘，開展眼保健操，每學(xué)年舉行一次運動會，即秋季田徑運動會。

Ｃ49 社會實踐活動（賦分2分，自評2分）

學(xué)校利用寒暑假期，組織學(xué)生開展社會實踐活動，小學(xué)生每學(xué)年不少于15天。社會實踐活動內(nèi)容包括參加家庭勞動、學(xué)校勞動、連隊文體活動、初會調(diào)查活動等。

Ｃ50 校園文化活動（賦分1分，自評1分）

學(xué)校經(jīng)常開展校園文化活動，每年3月開展“學(xué)雷鋒活動”，5月開展“民族團結(jié)教育月活動”，6月開展“慶六一文藝匯演、藝術(shù)節(jié)”等。

三、主要做法及成效

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實重要地位。

教育中心、學(xué)校對義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作非常重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機構(gòu)，配備專業(yè)人員，完善工作機制和制度，制定工作實施方案及各項配套政策措施，依法推進義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展等各項工作。

（二）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境

近幾年，在國家、兵師、團等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校先后通過實施幼兒園建設(shè)項目及加固改造項目等，改擴建校舍9416平方米，生均面積5平方米；生均綠化面積27.9平方米。學(xué)校現(xiàn)有圖書12989冊，生均28冊，學(xué)校配備計算機99臺，建立了多功能教室，安裝寬

了大多數(shù)，而音樂、體育和心理健康等專業(yè)學(xué)科教師很少，不能滿足當(dāng)前的教學(xué)工作需求。同時學(xué)校一方面呈現(xiàn)數(shù)額“不缺”，另一方面，部分學(xué)科教師緊缺、教師專業(yè)對口率低、專業(yè)“缺員”的問題突出。

3、教師學(xué)歷不合格，小學(xué)教師具備專科及以上學(xué)歷為96.49%。以上兩項不達(dá)標(biāo)。

（二）辦學(xué)條件

近幾年，學(xué)校通過“義教工程”、“寄宿制工程”等項目，校舍、儀器設(shè)備改善明顯，但學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室及衛(wèi)生保健器材、沒有綜合實踐教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，音樂、美術(shù)、科學(xué)實驗室儀器配備不達(dá)標(biāo)。

（三）教育質(zhì)量

近幾年，隨著雙語教育的深入推進，教育質(zhì)量有明顯進步，但與學(xué)生家長的期望還有一段差距。

五、今后努力的方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育工作。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。積極探索教育教學(xué)新方法、新措施，加強教研，提高教師綜

第十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)辦學(xué)基本

標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估

自 查 報 告

二0一四年四月二十四日

第二篇：皮山農(nóng)場第一小學(xué)宗教管理情況匯報

皮山農(nóng)場第一小學(xué)宗教管理情況匯報

一、基本情況

1、班級情況

新疆兵團農(nóng)十四師皮山農(nóng)場第一小學(xué)為民漢合校，學(xué)校共46個教學(xué)班，學(xué)前班13個班，小學(xué)一至六年級33個班。學(xué)校共有學(xué)生2018名。其中，小學(xué)一至六年級學(xué)生數(shù)1472名。其中，雙語班學(xué)生數(shù)1233名，民語班學(xué)生數(shù)239人。少數(shù)民族學(xué)生1470名，占學(xué)生總數(shù)的99.9％，漢族學(xué)生2名，占在校學(xué)生的0.1％。

學(xué)前班13個班級，學(xué)生共546名。其中，大班7個，學(xué)生323名；小班6個，學(xué)生223名。學(xué)生全部為少數(shù)民族學(xué)生。

2、教職工情況:

學(xué)校現(xiàn)有教職工109名，少數(shù)民族教職工數(shù)84名。（其中，維吾爾族79名，回族2名，土家族1名，藏族2名）占教職工總數(shù)的77.1％；漢族教職工25名，占教職工總數(shù)的22.9％。

教職工中，在編教職工總數(shù)70人。行政人員3人，在編專任教師62人，特設(shè)崗位教師10人，學(xué)前班教師5人，臨時代課教師23人，志愿者1人，專職圖書管理員1名，后勤人員4人（轉(zhuǎn)崗教師3人）。

二、教職員工及其家屬信教情況

我校教職工及家屬101戶，共173人。其中，教職工109人，家屬64人。家屬有工作單位的57名，無工作單位的7名。

1、夫妻雙方均是農(nóng)場在職工作人員情況

夫妻雙方均為農(nóng)場在職干部職工的共有55戶，110人。其中，63名教職工（夫妻雙方均為我校教職工的有16名）由我校進行直接管理，47名家屬歸其他單位或連隊直接管理。全部不信仰宗教。

2、夫妻一方是教職工，一方是連隊職工的人員情況

夫妻一方為我校教職工，一方為連隊職工的共10戶，20人。10名教職工由我校進行管理，10名家屬歸連隊直接管理。全部不信仰宗教。

3、夫妻一方是教職工，一方無工作單位人員情況

夫妻一方是教職工，一方無工作單位的共36戶，43人。其中，單身教職工29人，家屬無工作單位的7人。36名教職工全部由我校進行管理，7名家屬由我校及所在連隊間接管理，全部不信仰宗教。

三、對統(tǒng)一全體師生校徽、校服情況的意見

我校堅決支持和同意全體師生統(tǒng)一校徽、校服，這對推動學(xué)校的校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等都有積極地促進作用；使全體師生來到校園就有一種歸屬感、責(zé)任感和使命感，更有利于校園文化建設(shè)，使學(xué)生更加向往校園生活，喜歡學(xué)校、熱愛學(xué)校，從而在一定程度上能使師生更加遠(yuǎn)離宗教，淡化農(nóng)場宗教氛圍。

四、學(xué)生校內(nèi)、校外、周末、節(jié)假日、寒暑假管理情況

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，責(zé)任到人。

一是建立健全綜合治理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立校長辦公室為具體辦事機構(gòu)。校長、書記為學(xué)校綜合治理安全工作第一責(zé)任人，統(tǒng)籌管理、全面負(fù)責(zé)；學(xué)校中層干部分工負(fù)責(zé)，分片管理；班主任、任課教師、后勤人員分班分組管理，多管齊下，層層落實，不留死角。

二是健全安全工作制度。學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進一步健全了《學(xué)校安全工作制度》、《衛(wèi)生安全管理制度》、《安全預(yù)警應(yīng)急制度》《皮山農(nóng)場第一小學(xué)綜合防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，及時調(diào)整《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，落實《安全責(zé)任追究制度》、《安全管理工作責(zé)任制》、《預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件制度》及《信息上報制度》，建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。

三是層層簽訂《綜合治理安全管理責(zé)任書》，校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、后勤人員層層簽訂責(zé)任書，各項工作分工明確，職責(zé)到人，責(zé)任到位。

四是暑假學(xué)校與連隊、家長、學(xué)生簽訂《寒暑假學(xué)生綜合治理、安全、齋月管理責(zé)任書》，將學(xué)生管理延伸到校外，使學(xué)校、連隊、家庭“三結(jié)合”全方位管理，做到假期不玩危險游戲、防火、防盜、防溺水，遠(yuǎn)離宗教，確保假期安全。

五是嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度，校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪流值班制度和綜合治理、安全工作信息反饋制度、信息通報制度，建立了帶班、值班登記制、來訪人員登記記錄等，值班人員詳細(xì)登記每天情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報，及時處理，不留后患。學(xué)校規(guī)定每一名員工都對學(xué)校綜合治理安全工作負(fù)責(zé)，并將帶班值班工作納入教職員工月考核和考核之中，增強了教職工的責(zé)任感和使命感。

（二）綜合治理、安全常抓不懈，措施落實到位

一是將德育教育滲透到各學(xué)科，將德育教育經(jīng)常化、規(guī)范化，從每一個小事抓起，不斷凈化、洗滌我校、我場的政治環(huán)境和社會環(huán)境，確保師生的思想和行動上跟黨中央保持高度一致。

二是利用主題班會、校會、升旗儀式、校園板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好綜合治理、安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全和諧校園的良好氛圍。通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班、各種活動、競賽、每天兩次的廣播宣傳、等一系列重要教育活動，在師生中大力普及各種法律、法規(guī)知識、無神論知識、安全知識，不斷提高廣大師生的自覺遵守國家法律法規(guī)、在師生中努力營造自覺遵守上級各種規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度的良好氛圍。

三是在開學(xué)、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月、節(jié)假日、周末、暑假放假前、集體活動等特定時段，有針對性的全體學(xué)生進行安全、法律法規(guī)、無神論教育。通過各類教育活動，增強了師生安全、遵紀(jì)守法意識。

四是學(xué)校聘請了1名法制副校長，深入學(xué)校指導(dǎo)安全、綜合治理工作，深入課堂對師生進行法律法規(guī)、安全守紀(jì)教育和安全案例教育，為培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法良好行為習(xí)慣打下扎實基礎(chǔ)。

五是進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系。對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上下學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，及時處理。學(xué)校利用召開家長會、不定期家訪、“給家長的一封信”等形式，將學(xué)校采取的安全措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

六是抓緊抓好民族女教師、女學(xué)生進校園不戴頭巾、男教師不留胡須、男學(xué)生不戴帽子的工作。同時，對周五下午作息時間進行了調(diào)整，錯開每周五居瑪日時間，防止師生到清真寺做乃瑪子，我校將師生下午上班上課時間調(diào)整為北京時間三點整。繼續(xù)抓好熟記熟背“非法宗教工活動26中表現(xiàn)形式”工作。七是加強對學(xué)生在寒暑假及齋月期間的監(jiān)管力度，學(xué)校實行全校105名教

師對2018名學(xué)生進行分片包排制度，兩至三名教師包一個排，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。從2012年7月起，學(xué)校成立了學(xué)生自治管理小組，按就近、集中、連片居住為區(qū)域，指定區(qū)域內(nèi)10名學(xué)生選出1名“十學(xué)長”負(fù)責(zé)其他9名學(xué)生的學(xué)生群防群治組織，形成連隊抓學(xué)生自治管理小組、學(xué)生自治管理小組抓“十學(xué)長”的管理制度。全校共設(shè)立學(xué)生十學(xué)長202名，負(fù)責(zé)其他學(xué)生在假期的管理。實行每周一全校領(lǐng)導(dǎo)、教師下連隊家訪制度，師生每周五返校匯報制度，充分了解學(xué)生假期的思想和學(xué)習(xí)情況。

八是加強對重點家庭的學(xué)生的教育管理。德育處在開學(xué)初認(rèn)真制定出重點學(xué)生教育計劃，對重點學(xué)生進行定期不定期的談心，及時了解這些學(xué)生的思想動態(tài)，正確教育和引導(dǎo)了他們的思想和行為。通過學(xué)校、連隊齊抓共管，收到良好的效果。

九是暑假每周五師生返校時，學(xué)校積極開展各項有益學(xué)生身心健康的各類文體活動，豐富學(xué)生暑假生活。

十是對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的、對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮、影響學(xué)校安全穩(wěn)定工作的嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任。

五、存在的問題

校內(nèi)：

1、學(xué)生放學(xué)后發(fā)生校外暴力事件以及跟隨父母參加地下教經(jīng)點學(xué)經(jīng)的可能性較大。

2、2012學(xué)年，有10名學(xué)生由于患病或父母離婚、隨家長外出打工等原因，一直未到校上學(xué)。

校外（需上級部門解決的問題）：

1、寒暑假學(xué)生在家長脅迫下參加地下經(jīng)文學(xué)習(xí)現(xiàn)象時有發(fā)生；

2、隨家長外出打工的學(xué)生一直未到校情況比較嚴(yán)重。

皮山農(nóng)場第一小學(xué)

2012年7月30日

第三篇：皮山農(nóng)場第三小學(xué)2012—2013學(xué)年

皮山農(nóng)場第三小學(xué)2012—2013學(xué)年

第一學(xué)期匯報材料

1、學(xué)生報到情況：

本學(xué)期我校報到學(xué)生有 1039名，其中有13名學(xué)生跟隨父母親去外地?fù)烀藁ā?/p>

2、學(xué)籍管理情況：

本學(xué)期我校報到學(xué)生1039名，我校無輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)學(xué)生。備注：我校有13名學(xué)生未報到，主要原因是父母去外地務(wù)工，家中無人照顧，隨父母一起外出。我校采取的措施：聯(lián)合政法辦和連隊積極配合我校說服家長，讓學(xué)生在11月份必須歸校上課。

3、我校今年招聘特崗教師12名，有兩名辭職，目前實際報到特崗教師10名。

4、皮山農(nóng)場第三小學(xué)雙語教育開展情況：

（1）我校現(xiàn)有民族教師45人。其中在編人數(shù)28名，第一輪培訓(xùn)的有23人。第二輪培訓(xùn)的人數(shù)里已包括第一輪的7人。

（2）我校一至六年級為雙語班，實行模式二（除維語外其余均為漢語授課）

（3）我校針對雙語教師提出以下要求： 1）校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工在校園一律講普通話。2）教務(wù)處監(jiān)督教研組長每月進行2次教研活動。

3）校園里除了維語文課程以外其他課程一律用漢語進行授課。

4）每周聽2位漢族教師的課。

5）校園廣播每天播放漢語歌曲10首和500字的漢文作品。

5、雙語教育現(xiàn)場會的準(zhǔn)備情況：

深入推進雙語教學(xué)工作是全面提高少數(shù)民族教育質(zhì)量，推動民族教育事業(yè)全面發(fā)展的需要，是實現(xiàn)少數(shù)民族“民漢兼通”人才培養(yǎng)目標(biāo)最直接最有效的途徑，是加快全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)各民族共同繁榮進步的戰(zhàn)略舉措。

對于實現(xiàn)民漢教育同步發(fā)展，加快推進我校教育現(xiàn)代化有重要意義，主要目的是通過培養(yǎng)使用兩種語言的能力，加強少數(shù)民族學(xué)生對中華民族的認(rèn)同，對中華民族文化的認(rèn)同，促進少數(shù)民族學(xué)生全面發(fā)展。

為了推進我校雙語教學(xué)，我校結(jié)合實際情況，在三樓會議室設(shè)立學(xué)生雙語演講比賽的會場，每個月舉行一次雙語演講比賽，充分發(fā)揮雙語教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，努力學(xué)習(xí)雙語，奮發(fā)向上，為我校雙語教學(xué)工作作出更大貢獻(xiàn)。

6、學(xué)校已經(jīng)完成學(xué)前教育教學(xué)計劃并按照計劃執(zhí)行。

7、學(xué)前教育教學(xué)開展情況：

1）我校現(xiàn)有學(xué)前班7個，教師8人，其中在編學(xué)前教師2人，有短期培訓(xùn)過的教師5人。2）學(xué)前班一律按漢語進行授課。

3）每天開展幼兒對話、圖片教學(xué)、DVD媒體教學(xué)。

8、我校幼兒園教學(xué)設(shè)備使用及管理情況： 1）我校新進一批幼兒課桌椅 20 套。2）幼兒床9套。3）玩具柜5個。4)保溫桶3個。

5）幼兒長方桌5張，單軌劃船器1臺。6）小籃球架1個。

7）游戲大滾筒4個，幼兒玩具有各式各樣的配備齊全。

9、我校完成教育教學(xué)工作計劃并按照計劃執(zhí)行。

10、我校制定了合理的課程表。

11.皮山農(nóng)場第三小學(xué)教育教學(xué)管理工作開展情況： 1）校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校進行開學(xué)前的準(zhǔn)備情況。

2）學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校安全工作做了整改，確保學(xué)校教育教育教學(xué)工作正常開展。

3）在召開學(xué)校動員大會之，教務(wù)處督促教研組組長檢查每位教師的教案情況。要求每位教師備好提前一周的教案，經(jīng)檢查教案符合要求的教師進行授課，對于教案不全的教師督促他們補充完整后由教務(wù)處檢查后再進行授課。

4）我校上屆六年級學(xué)生升入初中，現(xiàn)有新生入學(xué)，學(xué)校根據(jù)新生數(shù)進行分班并配備班主任。

5）收、填學(xué)生報到冊，與家長簽訂安全責(zé)任書。

6）根據(jù)學(xué)生人數(shù)后勤工作人員配備課桌、椅。保證每名學(xué)生都有課桌、椅。

12、學(xué)校作息時間安排： 1)制定學(xué)校作息時間表。

2）、學(xué)校重視學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展制訂了課程表及學(xué)生活動時間。我校嚴(yán)格落實學(xué)生的體育鍛煉，為了增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，保證學(xué)生的三操（早操、陽光體育活動、眼保健操）的正常運行，不存在課程表與學(xué)生活動時間相沖突。

13、針對國家免費教科書發(fā)放及使用，我校按要求做好循環(huán)教科書的使用和管理，確保每名學(xué)生有教材。

14、我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施（計算機室、多媒體室、）正常運行，并制定登記表。

15、我校實驗室、圖書室開學(xué)時制定使用登記表，進行登記，對于損壞的和不能使用的將進行上報和維修。

總之，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面、有序的進行。

皮山農(nóng)場第三小學(xué) 2012年9月8日

第四篇：皮山農(nóng)場第一小學(xué)廉政文化進校園活動總結(jié)

皮山農(nóng)場第一小學(xué)廉政文化進校園活動總結(jié)

根據(jù)師黨辦發(fā)【2011】10號文件《關(guān)于印發(fā)<農(nóng)十四師“兵團第二個廉政文化建設(shè)活動月”安排意見>的通知》要求，結(jié)合我校實際情況，為了給學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立廉潔誠信的觀念，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，增強反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，我校深入扎實地開展了廉政文化進校園教育活動。此項活動措施得力，切實加強了校園廉政文化建設(shè)，營造了“敬廉崇潔”、“誠實守信”的校園風(fēng)尚和文化氛圍，促進了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展，收到了良好的教育效果。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真策劃，全校動員

為確保活動開展的深入扎實、收到實效，學(xué)校成立了“廉政文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定本校“廉政文化進校園”活動實施方案，由學(xué)校德育處主要負(fù)責(zé)這項工作，校領(lǐng)導(dǎo)自覺參與，精心部署，宣傳動員，狠抓落實。

二、聯(lián)系實際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，認(rèn)識廉政文化的內(nèi)涵、核心價值觀以及其主要內(nèi)容。

1、從全局著眼，營造良好的敬廉崇潔氛圍。

我們通過各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

（1）充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，繼續(xù)加強對全體黨員進行“講黨性、重品行、作表率”教育。共產(chǎn)黨員“講黨性、重品行、作表率”教育在全校已形成良好的氛圍，我們在確保共產(chǎn)黨員先進性教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，通過教育活動提高黨員干部的敬廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民、勤政廉潔，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。與此同時，在全校廣大少先隊員中開展敬廉崇潔教育，純潔少先隊員思想。我校在開展此項活動的同時，在廣 大少先隊員中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。

（2）結(jié)合師德師風(fēng)教育開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動。

在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，為人師表，做一名人民滿意的教師。學(xué)校舉行了師德專題講座，廉潔從教、甘于清貧、無私奉獻(xiàn)、教書育人成為全體教師的共同追求。學(xué)校召開青年教師座談會，一方面征求他們對學(xué)校管理工作的意見和建議，同時引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)中老年教師安貧樂教、樂育英才的精神。（3）實行校務(wù)公開制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，堅決杜絕暗箱操作。教師評先、評優(yōu)、評定職稱，實行量化考核、民主評議，不搞一言堂。學(xué)校財務(wù)、教務(wù)、政教虛心接受教師和家長的監(jiān)督。落實財產(chǎn)檢查制度，切實做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強財務(wù)民主管理。（4）關(guān)注學(xué)生、教師的困難，全力構(gòu)建和諧校園。

為扶持貧困生完成學(xué)業(yè)，學(xué)校通過各種渠道，每年扶助貧困生就學(xué)。貧困生名單由班級、年級公開討論比較后上報學(xué)校，由校德育處進行核實、公示后確定。與此同時，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師也與貧困生建立了相對應(yīng)的幫扶關(guān)系，一名領(lǐng)導(dǎo)幫扶一名貧困生；一名黨員教師幫扶一名貧困生，使領(lǐng)導(dǎo)和教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績，更關(guān)注他們思想、關(guān)注他們的經(jīng)濟困難、關(guān)注他們生活中的點點滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的愛讓學(xué)生學(xué)會不放棄，學(xué)會要積極努力。

關(guān)于教師教學(xué)困難問題，我們則啟動新老教師結(jié)對子的“青藍(lán)工程”與民漢教師結(jié)對子的“團結(jié)工程”，老教師與漢族教師以深入課堂聽課等多種形式積極幫助年輕教師和民族教師提高業(yè)務(wù)能力，使他們早日成為合格的雙語教師。

2、挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)因?qū)W習(xí)原則，在進行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過利用一切可利用的時間，利用一 切可利用的課程對學(xué)生進行廉政文化教育，在語文、思想品德等學(xué)科的教材中，都蘊涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容。充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中凸現(xiàn)、補充、強化有關(guān)教育點，落實“廉政文化”教育，是進行“廉政文化”教育的有效途徑。因此，在廉政文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。

3、豐富“廉政文化進校園”形式，整合活動實效性。

（1）讀好一本廉潔教育書。我們利用晨會課、班隊課組織學(xué)生開展讀書活動，使學(xué)生在閱讀的過程中懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

（2）進行一次廉潔教育為主題的國旗下講話。學(xué)校德育處利用升旗儀式，進行了一次以廉潔教育為主題的國旗下講話，宣傳“廉政文化進校園”教育活動的意義和我校即將開展的活動，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用班會課時間集中對全班同學(xué)進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。（3）舉行一次廉潔教育主題班會。各班通過內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際，采取各種形式，幫助學(xué)生樹立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

（4）出好一期廉潔教育板報。各班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報，參加學(xué)校檢查評比。

通過這些活動，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和與腐敗斗爭必勝的信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感，為今后的活動進一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。

皮山農(nóng)場第一小學(xué) 2011年3月31日

第五篇：皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展學(xué)雷鋒黑板報比賽

皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”黑板報評比活動

為了傳承中華美德，弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、時時有雷鋒、處處有雷鋒”的良好氛圍，致力構(gòu)建文明和諧校園，3月17日，皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題黑板報評比活動。

參加本次黑板報競賽，全校33個班的班主任都高度重視，組織學(xué)生閱覽書報、上網(wǎng)查詢，多方搜集整理有關(guān)雷鋒的資料，準(zhǔn)備周密充分。在板報中有的介紹雷鋒生平，有的宣傳雷鋒的感人事跡，有的再現(xiàn)雷鋒日記，有的摘抄雷鋒名言，主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂，可謂精彩紛呈，亮點不斷。最終五年級（1）班、四年級（3）班獲一等獎；三年級（5）

三年級（6）班獲二等獎；五年級（2）班、四年級（2）班、三年級（3）班獲三等獎。通過本次活動，使廣大學(xué)生更加全面地了解雷鋒，從而從自身做起，從小事做起，把雷鋒精神落到實處，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，形成了濃厚的學(xué)雷鋒的氛圍。（何建紅）

皮山農(nóng)場第一小學(xué) 2012年3月17日