第一篇：三個(gè)莊子鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)[定稿]

三個(gè)莊子鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境、扎實(shí)有效的開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，特成立三個(gè)莊子鎮(zhèn)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)

田慧珍（學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)

馬蘭（學(xué)校德育主任）趙艷梅(學(xué)校書記)

成員：（各班班主任）陶敏慧

董鳳花

張英杰

王歡

三個(gè)莊子鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015.1

李香君 潘競(jìng)珍

三個(gè)莊子鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。

三個(gè)莊子鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所由漢、回、哈、三個(gè)民族組成的學(xué)校。一年來(lái)，學(xué)校重視民族團(tuán)結(jié)工作，把維護(hù)安定局面，搞好民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校重要的議事日程。全校教師已形成這樣的共識(shí)：搞好民族團(tuán)結(jié)是做好教育工作的基礎(chǔ)。正是由于這種共識(shí)，學(xué)校始終把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)放在重中之重的位置，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)等多種形式，使民族團(tuán)結(jié)工作結(jié)出了豐碩的成果。

一、工作回顧

（一）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校始終把民族團(tuán)結(jié)作為事關(guān)全局的頭等大事并常抓不懈。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織安排、部署，做好民族團(tuán)結(jié)教育的工作。

（二）、以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神為重點(diǎn)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中促進(jìn)學(xué)校各民族的共同繁榮是我們黨在民族問(wèn)題上的根本立場(chǎng)，也是民族工作的根本目標(biāo)。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育納入專項(xiàng)教育之一，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族融合知識(shí)、民族分裂危害知識(shí)、民族團(tuán)結(jié)協(xié)作知識(shí)等方面教育，各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，并做好思想教育工作。同時(shí)，鑒于我校哈族學(xué)生較多，特開設(shè)“了解哈族習(xí)俗”的校本課程，以弘揚(yáng)民族文化、發(fā)揚(yáng)和繼承民族傳統(tǒng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的民族藝術(shù)。主要開展形式是哈族的飲食、哈族的禮節(jié)等。

（三）、積極開展形式多樣，內(nèi)容新穎的民族活動(dòng)。學(xué)校制定計(jì)劃、少先隊(duì)具體實(shí)施，落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有章有序。

二、取得成績(jī)與不足之處

學(xué)校加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報(bào)、課堂、主題班會(huì)等手段，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，使我校的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，努力營(yíng)造氣氛，形成合力，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步做出積極的努力。民族團(tuán)結(jié)教育工作具有多樣性，復(fù)雜性，在工作中，難免出現(xiàn)不足之處，不過(guò)，不管困難多大，我們都得具有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)定政治立場(chǎng)和艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神。

三個(gè)莊子鎮(zhèn)中心學(xué)校

第二篇：學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)工作，把維護(hù)安定局面，搞好民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校重要的議事日程。學(xué)校堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育工作，開展各類政治思想、文化交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、傳幫帶、青年教師展示課、論文大賽等多種形式，使民族團(tuán)結(jié)工作結(jié)出了一些成 果。

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校校長(zhǎng)、書記重視民族團(tuán)結(jié)工作，校黨支部召開校委會(huì)，校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，精心組織安排、部署，做好民族團(tuán)結(jié)教育月的工作。

二、以學(xué)習(xí)新疆會(huì)議”精神為重點(diǎn)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中促進(jìn)各民族的共同繁榮是我們黨在民族問(wèn)題上的根本立場(chǎng)，也是民族工作的根本目標(biāo)。在我國(guó)，正確認(rèn)識(shí)和處理好民族問(wèn)題，做好民族工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了促進(jìn)各民族的共同繁榮。新疆是多民族地區(qū)，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，促進(jìn)各民族的共同繁榮，必須有各民族的團(tuán)結(jié)做保證，這是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保證。學(xué)校號(hào)召全校師生全體黨員積極投身于這一活動(dòng)中，做到人人參與，人人做民族團(tuán)結(jié)工作，人人為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)。

三、積極開展形式多樣，內(nèi)容新穎的民族活動(dòng)。校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，把它做為推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。從訂計(jì)劃到具體實(shí)施，校黨政領(lǐng)導(dǎo)都親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有章有序。1、9月份，開展了“一反兩講”教育活動(dòng)，各班出民族團(tuán)結(jié)專題板報(bào)20塊，各中隊(duì)出民族團(tuán)結(jié)、“一反兩講”教育內(nèi)容手抄報(bào)50余份。2、10月底，我校舉辦了以“秋之韻”愛(ài)國(guó)主義為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。3、11底，舉辦愛(ài)國(guó)主義教育知識(shí)競(jìng)賽。

4、民族教師逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)代表全體教職工對(duì)他們進(jìn)行慰問(wèn)。

5、為慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年，我校教師在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了別開生面的青年展示課和乒乒球賽。

6、通過(guò)課堂教學(xué)，老師們向?qū)W生正確宣傳我國(guó)的歷史和新疆歷史，用大量的史實(shí)說(shuō)明新疆自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的領(lǐng)土，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要意義的認(rèn)識(shí)，從而正確把握對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

7、對(duì)師生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義教育為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)民族理論、掌握民族政策、普及民族團(tuán)結(jié)常識(shí)、樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)、增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)責(zé)任的教育。牢固樹立“五觀”、“三個(gè)離不開”“四個(gè)認(rèn)同”的思想，組織學(xué)習(xí)兩條例、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，開展了“一反兩講”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并組織師生參加了民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)測(cè)試。學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡。撰寫筆記十幾篇、心得體會(huì)6篇、看電教片20部。

8、在各科的教學(xué)中教師把愛(ài)國(guó)主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識(shí)當(dāng)中

學(xué)校加大民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報(bào)、課堂、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等手段，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無(wú)神論的宣傳教育活動(dòng)。高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，進(jìn)一步增強(qiáng)民各民族之間的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力營(yíng)造氣氛，形成合力，為我市的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)一步做出積極的努力。

第三篇：董馬鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作自查報(bào)告

董馬鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作自查報(bào)告

我鄉(xiāng)有中小學(xué)共10所學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生1439人，有教學(xué)班83個(gè)，教師總數(shù)2439人。作為教育工作者，我們應(yīng)該做到兩個(gè)深知：深知民族團(tuán)結(jié)關(guān)乎國(guó)家的根本利益，關(guān)乎學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，是學(xué)校教育的重要組成部分；深知民族團(tuán)結(jié)教育，并不是一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次學(xué)習(xí)就可以替代的，他是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓民族團(tuán)結(jié)教育“潤(rùn)物無(wú)聲，暗香永留”，讓民族團(tuán)結(jié)的精神深入到每一位師生的心中。值此，借助西疇縣民族團(tuán)結(jié)教育工作檢查的東風(fēng)，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、全鄉(xiāng)各校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(20分)為了加強(qiáng)和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。我們成立董馬鄉(xiāng)中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：蔡威，副組長(zhǎng)：汪光德，組

員：朱月薄、張學(xué)、王義兵、程方榮、程方良以及各校校長(zhǎng)。各校也成立了本校關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了全鄉(xiāng)學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。組織教師先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，全鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識(shí)得到了很大的提升。保證了此項(xiàng)工作的正常有序開展。自評(píng)分：20分

二、示點(diǎn)引路,全鄉(xiāng)重點(diǎn)推進(jìn)(20分)根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際,為了更好地做好民族團(tuán)結(jié)教育工作,我鄉(xiāng)確定了嘎幫小學(xué)、通心坡小學(xué)為民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)校，進(jìn)一步規(guī)范示范學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作的管理與監(jiān)控。努力創(chuàng)建我鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)教育特色學(xué)校，各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序開展。自評(píng)分：20分

三、骨干教師培訓(xùn)和行政人員培訓(xùn)（20分）

1、開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資隊(duì)伍建設(shè)和師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。要致力于培養(yǎng)一支愛(ài)黨國(guó)，政治上與黨中央保持高度一致，有比較豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，民族團(tuán)結(jié)知識(shí)和民族理論素養(yǎng)，具備一定的思想政治教育經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)身民族團(tuán)結(jié)教育的教師隊(duì)伍。

2、對(duì)承擔(dān)民族團(tuán)結(jié)教育的教師組織專門的培訓(xùn)。成立的學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，校長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)隊(duì)、思想品德課及相關(guān)學(xué)科教師，都承擔(dān)民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)工作。并有計(jì)劃，分期分批地進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)學(xué)校積極組織教師從事民族團(tuán)結(jié)教育的專題培訓(xùn)。自評(píng)分：20分

四、課程管理、強(qiáng)化細(xì)節(jié)（20分）

我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時(shí)間，每周一課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來(lái)完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。

首先我們重點(diǎn)對(duì)地方課程中《民族常識(shí)教育》、《中華大家庭》作為重點(diǎn)強(qiáng)化。對(duì)于他們的備課，要把握教材的重難點(diǎn)尤其結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點(diǎn)、我們學(xué)校教育特點(diǎn)處理好、利用好教材，讓民族團(tuán)結(jié)的概念深入淺出的傳授給學(xué)生。讓所任課教師上足課時(shí)、講究教法。為了體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性，我們進(jìn)行一系列的跟蹤聽(tīng)課予以指導(dǎo)。再次對(duì)品德與社會(huì)中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無(wú)論從備課還是上課方面。最后深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。

教學(xué)中注意滲透民族常識(shí)的教育，如語(yǔ)文、科學(xué)、思想品德等學(xué)科都可以滲透這方面的教育。體育課上，踢毽、拔河、民族團(tuán)結(jié)接力等都列入了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生直接參加一些具有少數(shù)民族特色的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。利用美術(shù)課及興趣小組學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)習(xí)少數(shù)民族的手工制作，學(xué)生動(dòng)手學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的少數(shù)民族工藝品，從而培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。此外也同主題班會(huì)結(jié)合，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)搞得有聲有色。自評(píng)分：20分

五、開展民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)（20分）

學(xué)校充分利用班會(huì)、晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等方式，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式。組織開展了“56個(gè)民族是一家”國(guó)旗下講話?“民族團(tuán)結(jié)大家庭”主題班會(huì)，各班級(jí)以民族團(tuán)結(jié)為主題出好一期黑板報(bào)。組織學(xué)生辦手抄報(bào)、組織全體教師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)知識(shí)答卷活動(dòng)?六一舉行了“校園之星”個(gè)人才藝大賽、國(guó)慶節(jié)學(xué)校舉行了“紅歌大賽活動(dòng)”等活動(dòng)。在音樂(lè)課上開設(shè)民族舞蹈技藝學(xué)習(xí)。對(duì)班級(jí)里的少數(shù)民族同學(xué)，同學(xué)之間手拉手互幫互助，尊重他們的民族風(fēng)俗習(xí)慣。自評(píng)分：20分

以上五個(gè)板塊自評(píng)得分：100分

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學(xué)校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來(lái)發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

西疇縣董馬鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年12月9日

第四篇：中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體事跡材料

——xxxx中心學(xué)校

民族團(tuán)結(jié)關(guān)系國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有社會(huì)的和諧穩(wěn)定，更不會(huì)有經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，是各民族人民的共同心愿。我鄉(xiāng)是一個(gè)以藏族為主、漢、回、土等多民族共存的少數(shù)民族聚居區(qū)，全鄉(xiāng)共有九年一貫制寄宿制學(xué)校小所，寄宿制完全小學(xué)x所，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)（其中寄宿制教學(xué)點(diǎn)1所），共有教職工x名（其中少數(shù)民族教師9名），中小學(xué)生小名（其中少數(shù)民族學(xué)生小名），少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的78.8%。為此在我鄉(xiāng)中小學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系顯得尤為重要。

為了扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作，我中心學(xué)校在教育局黨委的爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，取得了較理想的成效。

一、加強(qiáng)宣傳，提高師生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校開展民族團(tuán)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作的宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍，中心學(xué)校在主要路道和校園內(nèi)懸掛了橫幅，各學(xué)校出辦了主題黑板報(bào)和宣傳專欄；中心學(xué)校黨支部根據(jù)中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，分初中版和小學(xué)版編印了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳資料，發(fā)放到每個(gè)學(xué)生，并通過(guò)“小手牽大手”映射到每個(gè)學(xué)生家庭，提高了中小學(xué)生和村民對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)；中心學(xué)校黨支部還充分利用校刊《xx教苑》，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，報(bào)道在我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人的典型事跡；一貫制學(xué)校在德育處的組織下，開展了中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)搶答賽和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的手抄報(bào)、書畫展。

三、創(chuàng)新方式，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)

1、中心學(xué)校由支部成員和德育處成員組成宣講團(tuán)，深入各學(xué)校對(duì)全鄉(xiāng)教職工和中小學(xué)生開展了涉藏維穩(wěn)、反自焚、反暴恐宣講活動(dòng)。各學(xué)校利用團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)講座。通過(guò)宣講教育引導(dǎo)、知識(shí)講座等活動(dòng)的開展，大大提高了全鄉(xiāng)師生對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)的知曉度，民族團(tuán)結(jié)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，各民族師生相互尊重，和睦相處。

2、扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作，將中小學(xué)地方課程改為民族團(tuán)結(jié)教育課，充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)內(nèi)容。在全鄉(xiāng)中小學(xué)師生中廣泛開展民族團(tuán)結(jié)一家親的教育和縣情市情省情國(guó)情世情教育，大力宣傳“三個(gè)離不開”思想，深入開展馬克思主義民族觀、宗教觀教育和無(wú)神論及科學(xué)精神教育。引導(dǎo)師生牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，筑牢反分裂、反滲透的思想防線。充分利用板報(bào)、課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等手段，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳工作。中心學(xué)校黨支部還在全鄉(xiāng)中小學(xué)中開展了民族團(tuán)結(jié)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選活動(dòng)。

3、著眼涉藏維穩(wěn)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對(duì)我鄉(xiāng)初中學(xué)生深層次思想問(wèn)題、認(rèn)知水平和接受能力，中心學(xué)校組建宣講團(tuán)，深入中小學(xué)對(duì)全鄉(xiāng)教師和初中學(xué)生進(jìn)行開展思想教育引導(dǎo)宣講活動(dòng)，涉藏、涉疆維穩(wěn)宣講活動(dòng)，旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，實(shí)事求是地宣傳藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就，針鋒相對(duì)地揭露**集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)，有理有據(jù)地回應(yīng)中學(xué)生的思想疑惑，教育引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和是非觀，堅(jiān)定、自覺(jué)地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步筑牢各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

4、通過(guò)宣演講、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、座談會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，在全鄉(xiāng)教師和中小學(xué)生中開展了理想信念教育活動(dòng)。使廣大師生明確我國(guó)在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民發(fā)憤圖強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就，目前正處在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年目標(biāo)”，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵期，號(hào)召師生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在立志成才、建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)中找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的責(zé)任，堅(jiān)定不移地跟黨走，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移地維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，積極向周圍的人宣傳我國(guó)的民族政策，勇于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。把個(gè)人理想融入偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，堅(jiān)定理想勇?lián)?zé)任，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的光輝業(yè)績(jī)。

三、聯(lián)姻幫扶，共建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步村

中心學(xué)校黨支部組織人員于深入到支部聯(lián)姻村xxx開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和調(diào)研活動(dòng)。中心學(xué)校黨支部經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，在支部書記xxx同志的親自帶領(lǐng)下，支委會(huì)成員深入xxx村的兩個(gè)社，通過(guò)發(fā)放張貼自編的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)宣傳資料、法制宣傳資料和有關(guān)書籍報(bào)刊、走訪農(nóng)戶、教師家訪、召開村社干部座談會(huì)和“小手拉大手”等方式，向廣大村民宣傳了我省開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作和黨的民族政策、“兩免一補(bǔ)”政策和一年學(xué)前教育補(bǔ)助政策等惠民政策，并就村民關(guān)心的學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)前教育、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生接送等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研。本次宣傳調(diào)研活動(dòng)共抽調(diào)黨員教師6人，向師生、聯(lián)姻村群眾發(fā)放、張貼自編民族團(tuán)結(jié)教育宣傳資料兩套共1100份，發(fā)放法制教育宣傳資料196份，報(bào)刊200份，雜志刊物50本，走訪農(nóng)戶46戶，安排全鄉(xiāng)教師家訪99次，召開村社干部座談會(huì)1次，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交流座談1次。通過(guò)宣傳調(diào)研活動(dòng)的深入開展，聯(lián)姻村村社干部和廣大村民對(duì)當(dāng)前開展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)及黨的民族政策、涉教惠民政策等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了村民所想所盼，掌握了制約我鄉(xiāng)民族地區(qū)教育發(fā)展的突出問(wèn)題，為今后制定教育發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)我鄉(xiāng)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

四、關(guān)愛(ài)幫扶，提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量

我校為積極探索適合少數(shù)民族學(xué)生的教育方法，讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、上得去”。

1、學(xué)校對(duì)貧困的少數(shù)民族家庭的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)照、重點(diǎn)扶助、重點(diǎn)培養(yǎng)、讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”，依法保障少數(shù)民族學(xué)生的受教育權(quán)。例如我xxx西同學(xué)，家庭貧困，所以遲遲沒(méi)有到校上課，面臨輟學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這個(gè)情況后，派專人到該生家中勸學(xué)，并組織黨員向該生等貧困學(xué)生資助學(xué)具費(fèi)用，在解除了該生上學(xué)的后顧之憂后，該生放下了思想包袱，走進(jìn)了學(xué)校的課堂。

2、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)政策，尊重民族學(xué)生的生活習(xí)慣，優(yōu)化育人環(huán)境，讓民族學(xué)生既“進(jìn)得來(lái)”，更“留得住”。學(xué)校認(rèn)真貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)民族同學(xué)加大幫助的力度，同時(shí)學(xué)校在開展各種形式民族團(tuán)結(jié)教育的同時(shí)，發(fā)動(dòng)師生為民族學(xué)生獻(xiàn)“愛(ài)心”活動(dòng)，為困難的民族學(xué)生捐款獻(xiàn)物，將關(guān)愛(ài)民族學(xué)生之心體現(xiàn)在愛(ài)心行動(dòng)上，鼓勵(lì)民族學(xué)生自強(qiáng)、自立、自信，堅(jiān)決做到“一個(gè)不能少”。

3、根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，讓民族學(xué)生“學(xué)得好”。為了提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況，多次召開座談會(huì)，共同探討民族學(xué)生的教育和管理辦法和措施，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓民族學(xué)生“上得去”。對(duì)民族學(xué)生進(jìn)行“低起點(diǎn)、慢語(yǔ)速、反復(fù)講、多練習(xí)、重訂正、細(xì)講評(píng)、促創(chuàng)新”的教學(xué)方式的改革,積極探索出一條“低分進(jìn)、高分出”的路子。

五、多辦實(shí)事，幫助民族群眾解除后顧之憂

我鄉(xiāng)村社分散，學(xué)校輻射面積大，學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)，給農(nóng)牧民群眾子女入學(xué)帶來(lái)困難，為此中心學(xué)校竭盡全力，想方設(shè)法解決少數(shù)民族地區(qū)群眾的后顧之憂。一是針對(duì)全鄉(xiāng)無(wú)幼兒園，學(xué)齡前兒童入園難的問(wèn)題，中心學(xué)校積極向教育局申請(qǐng)項(xiàng)目資金，在本xxx新建了幼兒園，基本解決了全鄉(xiāng)幼兒入園問(wèn)題；二是柏木峽村民整體搬遷至公路沿線，但學(xué)校仍在山坡上，針對(duì)這一現(xiàn)狀，中心學(xué)校爭(zhēng)取了項(xiàng)目資金，將教學(xué)點(diǎn)搬遷至村莊內(nèi)，方便了學(xué)生就讀。在學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)時(shí)，要到xx中心學(xué)校就讀，需要翻山越嶺，特別是到了冬季

通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)講座的開展，我校各民族師生之間相互尊重，相互幫助，和睦相處，大家在一起相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，真正體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)一家親的局面，近年來(lái)全鄉(xiāng)中小學(xué)校未發(fā)生過(guò)一起因民族問(wèn)題引發(fā)的糾紛事件。學(xué)校思想政治工作不斷加強(qiáng)，師德建設(shè)和德育工作成效顯著，在教師極端緊缺的情況下學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量仍得到穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件明顯改善，社會(huì)贊譽(yù)之聲日漸增高，各項(xiàng)工作不斷取得新成績(jī)，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益日趨顯著。近三年來(lái)，學(xué)校曾獲得教育局“抓管理、促質(zhì)量先進(jìn)集體”、縣教育督導(dǎo)室“安全管理先進(jìn)集體”和“學(xué)校管理先進(jìn)集體”榮譽(yù)，中心學(xué)校支部連續(xù)兩年獲得教育局黨委“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，既得益于中心校全體領(lǐng)導(dǎo)以人為本的科學(xué)化管理，也得益于吃苦在前、無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模表率作用，更得益于把搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為學(xué)校工作的重中之重抓緊抓好的治校理念。

在今后的工作中，我校將一如既往地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二0一五年五月十日

第五篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

**鄉(xiāng)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

一年來(lái)，鄉(xiāng)中心學(xué)校在鄉(xiāng)黨委、政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“十六大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一、提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。

1、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo)，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和十六大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，與此同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)：有志、好學(xué)、文明、樸實(shí)；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生；學(xué)風(fēng)：專心、慎思、勤練、求精），為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想，進(jìn)一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個(gè)性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容。本中，我鄉(xiāng)有計(jì)劃地開展愛(ài)國(guó)主義教育，社會(huì)主義教育，集體主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等。各校少先隊(duì)，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動(dòng)態(tài)新聞，宣傳公民道德知識(shí)，普及科技，文化，歷史，名勝等知識(shí)。特別是《夸考我們班》活動(dòng)，受到了師生們的好評(píng)，更是在各校營(yíng)造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

3、開展以“實(shí)踐五愛(ài)，爭(zhēng)做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動(dòng)，學(xué)校利用每周國(guó)旗下講話，晨會(huì)，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容。學(xué)唱道德組歌，利用紀(jì)念日，開展形式多樣的活動(dòng)，以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德，做新時(shí)期主人”為主題開展道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng) 體驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，并促進(jìn)了他們的良好的個(gè)性品質(zhì)的形成。

二 增強(qiáng)依法知教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、堅(jiān)持依法治教

我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計(jì)劃，編制課程表，課外活動(dòng)表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對(duì)備、教、改工作提出了明確要求，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無(wú)流生，無(wú)體罰和變機(jī)頭發(fā)、體罰，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到了教師教材課時(shí)“三落實(shí)”，開展經(jīng)常性宣傳工作。

2、積極推進(jìn)課程改革 隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程的指導(dǎo)。

1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍，配合區(qū)教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研。認(rèn)真做好對(duì)新課程 學(xué)習(xí)，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。

2、抓好各層教師的培訓(xùn)工作。今年，我鄉(xiāng)圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”利用教驗(yàn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識(shí)，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)教師自學(xué)，集中學(xué)習(xí)，看錄象等多種形式，深化教師對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。選派骨干教師參加區(qū)、市新課程理論培訓(xùn)。全體教師參加了新課程理論測(cè)試測(cè)試，撰寫了體會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，廣大教師明確課改 的最大特點(diǎn)就是通過(guò)課改改革，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道，通過(guò)學(xué)習(xí)提高知識(shí)，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學(xué)生都可以教好的，實(shí)施分層教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象，為此我鄉(xiāng)本做了以下幾點(diǎn)工作：

（1）強(qiáng)化教育教學(xué)管理。我鄉(xiāng)對(duì)個(gè)人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。我鄉(xiāng)還組織了期中和期末考試，做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。各學(xué)校認(rèn)真組織每?jī)芍芤来谓萄谢顒?dòng)，做到了時(shí)間，地點(diǎn)，人員，內(nèi)容，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識(shí)，討論等，互觀課的交流中，電化教學(xué)，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率。從課堂上，教師有意識(shí)地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手，教師課堂語(yǔ)言在不斷規(guī)范，激勵(lì)性的語(yǔ)言，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺。

（3）抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特點(diǎn)。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語(yǔ)，科技等興趣班（組），既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

三、開展實(shí)驗(yàn)課題研究，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識(shí)，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時(shí)維修，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用。

3、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。我鄉(xiāng)鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評(píng)比活動(dòng)，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲，省一級(jí)論文5篇，市級(jí)論文8篇，區(qū)級(jí)論文16篇。

四、各種活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

活動(dòng)是學(xué)生的活動(dòng)，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì)。一年來(lái)我鄉(xiāng)開展了以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德，做新時(shí)期文明新人”為核心的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。

1、結(jié)合“國(guó)慶”、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開展五愛(ài)教育。把教育融入活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。如“迎國(guó)慶”進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，各校組織讀愛(ài)國(guó)主義書籍，寫感受，出好愛(ài)國(guó)主義教育黑板報(bào)，召開“國(guó)慶史情”教學(xué)班會(huì)。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓，邀請(qǐng)老紅軍做報(bào)告等，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律，全面提高自身素質(zhì)。

2、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理。我鄉(xiāng)重視學(xué)生行為規(guī)范。訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非，行為評(píng)價(jià)，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭(zhēng)章管理崗等，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，懂得一個(gè)道理，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自我管理，當(dāng)家作主。

3、繼續(xù)深入“手拉手”活動(dòng)，在鄉(xiāng)團(tuán)組織的號(hào)召下，堅(jiān)持互助互學(xué)，共享教益的原則，強(qiáng)化“手拉手”，“愛(ài)心幫困”，“愛(ài)心助殘”“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的參與面，使更多的學(xué)生參與到愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)為患病學(xué)生，特困生，獻(xiàn)愛(ài)心捐款，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也逐步樹立了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

五、重視安全衛(wèi)生工作

1、安全工作一直是我鄉(xiāng)各學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。年初我鄉(xiāng)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動(dòng)安全，消防安全，同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí)，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。根據(jù)防火、水、電、中毒，道路交通安全等問(wèn)題，各學(xué)校召開一次主題會(huì)，出好一期黑板報(bào)，邀請(qǐng)民警作交通安全講座，組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí)，及時(shí)檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時(shí)定期或不定期對(duì)學(xué)校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。十一月份根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于開展學(xué)校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鄉(xiāng)對(duì)兩所寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍進(jìn)行改造，并通過(guò)了檢查，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我鄉(xiāng)根據(jù)自身的實(shí)際，制定了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū)，并有學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)工作檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查。

六、回顧一年來(lái)的工作，我們還存在一些問(wèn)題。

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺，阻礙了我鄉(xiāng)各校的發(fā)展。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高，只有更上一層樓，才能走得更高更遠(yuǎn)。

過(guò)去的成績(jī)是我鄉(xiāng)今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新。只有全鄉(xiāng)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我鄉(xiāng)工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

**鄉(xiāng)2012工作總結(jié)

**鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年12月26日