第一篇：分級量化自評報告.doc

改善辦園條件

提升辦學質(zhì)量

——保教質(zhì)量分級量化考核

自 評 報 告

二0一一年十二月二十日 改善辦園條件

提升辦學質(zhì)量

——保教質(zhì)量分級量化考核自評報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

早上好，根據(jù)番禺區(qū)教育局下發(fā)的《番禺區(qū)幼兒園保教質(zhì)量分級量化考核指標》，我園認真地進行了自查自評，下面由我對我園的基本概況，自評情況以及總評分數(shù)三大方面的內(nèi)容進行簡要匯報：

一、幼兒園基本概況

我園創(chuàng)辦于1999年，是一所民辦幼兒園，成立至今的十多年來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過全體教職員工的共同努力與拼搏，加上廣大家長的積極配合，我園一直不斷的發(fā)展，在行政管理、設(shè)施投入、師資建設(shè)、教育教學和衛(wèi)生保健等方面都不斷的走向規(guī)范。

目前，我園開設(shè)4個班，其中大班2個，中班1個，小班一個，共有幼兒120名，教職工15人，師生比例為1:8，設(shè)專職園長和保健員各1名，廚工兩名，保安1名，有2個班配兩教一保，有2個班配兩教。

我園辦公設(shè)備齊全，配有辦公電腦2臺，激光打印機1臺，復(fù)印掃描打印一體機1臺，過塑機1臺，數(shù)碼相機1臺，全園安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，幼兒園收藏圖書共計1500冊，各類音像資料豐富。每班配有電視機、錄音機、DVD、電子琴等電教設(shè)備各1臺，并且配置了各類玩具，教師們還利用各種廢舊物品制作出適合幼兒發(fā)展的教玩具，以滿足孩子學習操作的需要。

二、自評情況

（一）事業(yè)管理

我園以“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”為根本任務(wù)，教職工們有著正確的育兒觀和教育觀，能堅持保教結(jié)合，樹立“一切為了孩子”的觀點，全心全意為家長服務(wù)。

在管理方面，我們制定了各項規(guī)章制度，各崗位工作人員分工明確，職責清晰，園領(lǐng)導(dǎo)則定期檢查落實工作情況，使得幼兒園工作有序高效地開展。我園有明確的辦園規(guī)劃和目標，各部門有相應(yīng)的工作計劃與總結(jié)，我園能遵守財經(jīng)紀律，執(zhí)行財務(wù)制度，聘請了兼職的會計專業(yè)人員負責，每年由會計師事務(wù)所對我園的財務(wù)報表進行審計，并出具審計報告書。

在事業(yè)管理這項指標里，我園自評分數(shù)為87分，扣分項目為

1、我園老師在每月計劃和每日安排里缺了文字記錄；

2、我園為6名教職工購買社保，所占比例不達標。

（二）設(shè)施設(shè)備

我園為每個孩子配備了符合其年齡特點和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的水杯柜和毛巾架、和飲水機，保證幼兒充足飲水。各班配有電化教學設(shè)備，有適合幼兒身高的桌、椅和床。

我園訂有《學前教育》、《幼兒教育導(dǎo)讀》《親子智力畫刊》《幼教博覽》《早期教育》《教育科學》等多種幼教書刊，幼兒讀物1500多冊，各種資料為教育教學服務(wù)，為幼兒的成長服務(wù)。

廚房配有消毒柜2個，冰箱1個，毛巾消毒柜1個，毛巾保潔柜 1個，開水器1臺，并且能做到合理操作，安全使用。

在設(shè)施設(shè)備這項指標中，我園的自評分數(shù)為86，扣分的項目為：

1、教玩具的配備不夠充足；

2、我園只有1件大型游戲器材，數(shù)量不達標。

3、我園無建設(shè)校園網(wǎng)。

（三）隊伍建設(shè)

我園配專任教師8名，7名幼師畢業(yè)，1名大專畢業(yè)；有保育員2名，均參加了保育員上崗培訓(xùn)；有專職的園長1名，學歷和專業(yè)資格均達標；有保健員1名，已參加保健員上崗培訓(xùn)，并取得上崗證。保安員一名，是由番禺區(qū)保安服務(wù)公司安排配給的，并取得保安員上崗證。

在隊伍建設(shè)這項指標中，我園的自評分數(shù)為86，扣分項目為：

1、大部分教師未取得教師資格證；

2、保健員不是醫(yī)學專業(yè)，無醫(yī)士職稱；

3、炊事員無受過專業(yè)廚師訓(xùn)練。

（四）教育教學

我園科學合理地安排幼兒園一日作息時間，嚴格管理幼兒在園的生活、學習活動安排。做到動靜結(jié)合。

教育活動立足于引導(dǎo)幼兒主動發(fā)展，以游戲為基本活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣與行為習慣。

在教育教學這項指標中，我園的自評分數(shù)為95，扣分項目為：

1、教師在保教目標實施措施缺乏文字記錄

2、幼小銜接中無對幼兒入小學后的狀況進行調(diào)查分析；

（五）教育科研 我園由園長組織，定期進行園本教研活動，對每個活動有記錄、有分析。

在教育科研這項指標中，我園自評分數(shù)為38，扣分項目是：

1、我園的教研活動途徑比較單一，效果不明顯；

2、教師無在區(qū)級以上的參賽獲獎。

（六）衛(wèi)生保健

我園嚴格執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，衛(wèi)生保健制度完善，保健室設(shè)備齊全，按要求做好每項登記，定期消毒，定期更換食譜和開展營養(yǎng)調(diào)查分析。

在衛(wèi)生保健這項指標中，我園自評分數(shù)為100，無扣分項目。

（七）辦園特色

我園以識字教學為辦園特色，有制定課題研究方案和實施方案，各班有識字教學的專題總結(jié)。

在辦園特色這項指標中，我園自評分數(shù)為84，扣分項目是：

1、課題研究的過程性資料不夠充分；

2、無經(jīng)常開展有利于形成辦園特色的競賽、評比活動。

（八）家園共育

我園建立了家園聯(lián)系制度，每周向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊，每月發(fā)放幼兒當月的學習內(nèi)容，每學期進行幼兒知識測查，定期舉辦家園活動并常規(guī)化。

在家園共育這項指標中，我園自評分數(shù)為96，扣分項目是：對家長進行科學育兒知識的培訓(xùn)形式不夠多樣化。綜合以上指標完成情況，我園自查結(jié)果是：事業(yè)管理得分87，設(shè)施設(shè)備得分86，隊伍建設(shè)得分86，教育教學得分95，教育科研得分38，保健衛(wèi)生得分100，辦園特色得分84，家園共育得分96，總分672分。

我們認為，我園已基本達到番禺區(qū)保教質(zhì)量分級量化考核標準的合格等級，我們?nèi)w教職員工將以高昂的熱情迎接評估組對我園各項工作的檢查與指導(dǎo)。

第二篇：分級診療考核評價自評報告

**縣分級診療考核評價工作自查報告

根據(jù)**市衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于開展分級診療考核評價工作的通知》（錦衛(wèi)發(fā)[2018]115號）要求，縣衛(wèi)計局按照《**省分級診療試點工作考核評價指標體系》逐條對照梳理，開展自評工作，現(xiàn)將評價結(jié)果報告如下：

1、分級診療服務(wù)體系相關(guān)指標

1.1醫(yī)療衛(wèi)生資源配置情況（得3分）

制定了并下發(fā)了《**縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)**縣區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃（2015—2020年）的通知》（**政辦發(fā)[2016]74號）文件。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社會辦醫(yī)院符合規(guī)劃標準。

公立醫(yī)院數(shù)量和規(guī)模符合所在地區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃。

2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè)達標率（不得分）

基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè)達標率為75.1%，未達到上級標準。

3、縣級醫(yī)療機構(gòu)等級達標率（得3分）

轄區(qū)內(nèi)總?cè)丝?2.47萬。擁有1所二級甲等綜合醫(yī)院、1所二級甲等中醫(yī)院。

加1、分級診療制度文件出臺情況（加2分）

**縣人民政府辦公室制定并下發(fā)了《**縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)**縣分級診療工作實施方案的通知》（**衛(wèi)字[2017]70

號）。

加2、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)實施方案出臺情況（不得分）

縣衛(wèi)計局下發(fā)了《**縣家庭醫(yī)生簽約服務(wù)實施方案》（**衛(wèi)字[2017]46號）。

1.2縣級和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)能力建設(shè)情況

4、每萬名城市居民擁有的全科醫(yī)生數(shù)（不得分）

區(qū)域內(nèi)常駐居民總數(shù)424211人，全科醫(yī)生總數(shù)50人，每萬名城市居民擁有的全科醫(yī)生數(shù)約為1.25人。

5、每個政府辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院擁有的全科醫(yī)生數(shù)(得1分)

**縣政府辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院18家，至少擁有1名全科醫(yī)生的政府辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為17家，比例為94.4%。

擁有1名及以上助理全科醫(yī)生培訓(xùn)（3+2）或經(jīng)全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（5+3）合格全科醫(yī)生的政府辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院目前沒有。

6、提供中醫(yī)藥服務(wù)的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)占比(得1分)

我縣區(qū)域內(nèi)無社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，無社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。18家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)，占比達到100%。

提供中醫(yī)藥服務(wù)的村衛(wèi)生室數(shù)共292家。站村衛(wèi)生室總數(shù)（427家）的68.4%.此項不得分。

7、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中醫(yī)診療量占比（不得分）

2017年全年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診療量為388067人次，其中中醫(yī)診療量為75373人次，達到19.5%。此項不得分。

1.3區(qū)域醫(yī)療資源共享情況

8、二級以上醫(yī)院向基層開放醫(yī)學檢驗等資源（得1.5分）

區(qū)域內(nèi)二級醫(yī)院即縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院能夠向基層醫(yī)療機構(gòu)提供檢驗、影像服務(wù)、病理診斷服務(wù)。

9、檢查檢驗結(jié)果互認（得1分）

全縣二級醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間實現(xiàn)檢查檢驗結(jié)果互認。此項得1分。

**縣轄區(qū)內(nèi)無獨立檢查檢驗機構(gòu)。此項不得分。

10、遠程醫(yī)療服務(wù)覆蓋試點地區(qū)范圍（得3分）

縣醫(yī)院能夠與上級對口醫(yī)院開展遠程醫(yī)療服務(wù)。

10家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與**醫(yī)科大學附屬醫(yī)院開展了遠程醫(yī)療服務(wù)。

11、分級診療信息管理系統(tǒng)覆蓋（不得分）

尚未建立分級診療信息管理系統(tǒng)。

2.1納入政府績效考核

12、將分級診療納入政府政績考核內(nèi)容（得2分）

分級診療工作作為深化醫(yī)改的核心任務(wù)，納入了**縣政府的政績考核工作中。

2.2

政府財政投入責任落實情況

13、落實政府財政投入責任（得

分）

2.3醫(yī)療與服務(wù)價格調(diào)整與分級診療相銜接

14、合理提高公立醫(yī)院診療、手術(shù)、床位、護理、中醫(yī)等醫(yī)療服務(wù)價格。（得2分）

積極推進縣級公立醫(yī)院綜合改革，按照“總量控制，結(jié)構(gòu)調(diào)整”的原則，嚴格執(zhí)行《**市發(fā)展和改革委員會<關(guān)于調(diào)整**市縣級公立醫(yī)院綜合改革醫(yī)院醫(yī)藥和醫(yī)療服務(wù)價格的通知>的通知（**價發(fā)[2015]5號）、《關(guān)于調(diào)整**市縣級公立醫(yī)院床位費、和護理費的通知》（錦醫(yī)改辦發(fā)[2016]3號）文件要求，適當調(diào)整部分醫(yī)療服務(wù)項目價格。

2.4醫(yī)保相關(guān)政策制定及執(zhí)行

(?)

15、支付方式改革（得

分）

醫(yī)保支付方式改革能夠覆蓋

所公立醫(yī)院；新農(nóng)合支付方式改革能夠覆蓋

所公立醫(yī)院。

16、實行按病種收付費的病種數(shù)（得

分）

實行按病種付費的病種數(shù)

個，實行按病種收費的病種數(shù)

個。

17、醫(yī)保或新農(nóng)合基金總額控制情況（得

分）

18、連續(xù)計算醫(yī)保或新農(nóng)合起付線（得

分）

2.5醫(yī)聯(lián)體建設(shè)

19、醫(yī)聯(lián)體政策制定情況（得1分）

制定并下發(fā)了《關(guān)于進一步加強**縣醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)和發(fā)展的實施方案》。

20、醫(yī)聯(lián)體建設(shè)的執(zhí)行情況（得2分）

轄區(qū)內(nèi)二級公立醫(yī)院即縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院全部參與醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)。

21、上級醫(yī)院對轉(zhuǎn)診患者提供優(yōu)先接診、優(yōu)先檢查、優(yōu)先住院等服務(wù)。（得2分）

通過建立醫(yī)聯(lián)體，二級醫(yī)院能夠?qū)︵l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室轉(zhuǎn)診患者提供優(yōu)先接診、優(yōu)先檢查、優(yōu)先住院等服務(wù)。

22、建立對口幫扶機制（得1分）

18家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別與縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院建立了穩(wěn)定的分工協(xié)作關(guān)系。

2.6家庭醫(yī)生簽約服務(wù)配套機制建設(shè)（不得分）

23、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室簽約服務(wù)不包括基本醫(yī)療服務(wù)。

24、未設(shè)立簽約服務(wù)費。

25、家庭醫(yī)生團隊未開展優(yōu)質(zhì)資源、信息化建設(shè)工作。

26、未實行簽約居民開具藥物的優(yōu)惠政策

27、未設(shè)置基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生高、中級崗位

28、家庭醫(yī)生薪酬激勵機制未開展

3.1基層就診情況（得8分）

29、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診療量：2017年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診療人次數(shù)：388067人，同期全縣總診療人次數(shù)：596860人，比例達到65%。

30、居民2周患病首選基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的比例:?

31、縣域內(nèi)就診率：?

3.2慢性病等重點人群管理情況(得3分)

32、重點基本患者的規(guī)范化診療和管理率

轄區(qū)內(nèi)規(guī)范化診療和管理率的高血壓患者51048人，納入高血壓慢病管理51048人，管理率達到100%；

規(guī)范化診療和管理的糖尿病患者13666人，納入糖尿病慢病管理13666人，管理率達到100%；

規(guī)范健康管理的肺結(jié)核患者為194人，需要管理的肺結(jié)核患者194人，規(guī)范管理率達到100%。

33、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)及重點人群覆蓋率

（得6分）

家庭醫(yī)生簽約服務(wù)273957人，覆蓋率（總?cè)丝?2.47萬）為64.5%；重點人群簽約服務(wù)173872人，覆蓋率達到63.5%；建檔立卡、計劃生育特殊家庭簽約服務(wù)覆蓋率未達到100%。

3.3合理轉(zhuǎn)診情況

35、分級診療上轉(zhuǎn)及下轉(zhuǎn)患者情況（得1分）

2018年上半年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)上轉(zhuǎn)率為10%。

總得分：43.5分

**縣衛(wèi)生和計劃生育局

2018.5.31

第三篇：教育目標量化考核自評報告

房縣東城小學目標管理量化考核

自評報告

依據(jù)“房政督〔2013〕4號”房縣人民政府教育督導(dǎo)室、房縣教育局關(guān)于印發(fā)教育目標管理量化考評細則的通知，房縣東城小學依據(jù)方案組織了學習、督辦、自查。

依據(jù)評估細則，我們從A1教育常規(guī)管理（23分），A2教育教學管理（27分），A3學校服務(wù)保障（30分），比訪工作（50分），階段工作（10分），獎勵加分（20分）幾方面進行自評，自查評估報告如下：

一、教學常規(guī)管理

1、堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的原則，科學規(guī)范管理

為了使學校工作有強的執(zhí)行力和健全的監(jiān)督機制，學校堅持校長負責制，民主集中制的工作原則。表現(xiàn)在：學期初，根據(jù)上級精神結(jié)合學校工作計劃確立了黨組織和校委會成員的工作分工（有分工安排表），落實了工作的執(zhí)行和監(jiān)督機制； 堅持召開校委會、職代會，真正落實民主管理（有職代會的相應(yīng)材料）

為了確保工作的計劃性，完善考評機制學校建立健全了工作制度集，依據(jù)實際確定了學校中長期工作計劃，完善了測評和考核機制（有制度集、計劃、相關(guān)文件、材料）

學校堅持年級蹲點制度、堅持每周聽評課制度，保證了學校領(lǐng)導(dǎo)對教學工作的了解（有領(lǐng)導(dǎo)蹲點分工、有領(lǐng)導(dǎo)聽課統(tǒng)計、材料）

2、重視宣傳，不斷擴大影響

2012學校接待各級檢查參觀128次，超額完成宣傳任務(wù)，較好的完成了對外宣傳，宣傳工作名列全縣第四，榮獲教育宣傳先進單位。（有宣傳統(tǒng)計，有榮譽證書）

3、堅持師德培訓(xùn)，打造過硬教師隊伍

學校嚴格按照上級要求，堅持開展師德師風建設(shè)建立健全了師德檔案。（有師德檔案）

4、嚴格考核、考評，落實激勵機制

學校實行職代會通過的百分量化制度，每學期對教師實行百分量化，并且與考核、教師職評、評先表模結(jié)合，做到了有方案、有計劃、有結(jié)果（有百分量化、職稱評審、的材料）

二、教育教學管理

1、堅持教學研討，推進科研興校

學校積極承辦上級的教學研究活動，堅持開展有教研專題、有教研計劃的“四課”活動，積極組織“東城名師”的評先活動，堅持全體教師的網(wǎng)上學習活動。工作有計劃，開展有記錄，評選有登記，（有教研、“四課”“三優(yōu)”方面的的材料）

2、落實辦學特色，落實素質(zhì)教育

學校每年落實“藝術(shù)節(jié)” “體育節(jié)”“科技節(jié)”“英語節(jié)”。堅持開展“大家唱、大家跳”活動，積極推動“特色學校”的建設(shè)（有運動會、慶“六一”科技節(jié)、英語節(jié)“大家唱、大家跳”的材料）

開展了“書香文化”“詩經(jīng)文化”“班級文化”為特色的校本課程。（有相關(guān)材料）；落實了綜合實踐課程，做到了綜合實踐進課表，有計劃、有落實（見課表及相關(guān)材料）

堅持在學生中開展品德教育、安全教育、衛(wèi)生教育，堅持國旗下講話、重大活動的德育教育活動，堅持每月看愛國電影，發(fā)揮了黨、團、少先隊的作用（有國旗下講話、階段性德育宣傳教育、觀看愛國電影的記錄）

3、發(fā)揮骨干作用，提升整體素質(zhì)

堅持通過參加省、市活動，學校組織的“東城名師”活動培養(yǎng)推出學校的骨干教師，并且通過“手拉手”活動發(fā)揮骨干教師的作用（有“東城名師”“手拉手活動等材料”）

三、學校服務(wù)保障

1、籌備“啟明星”計劃，開展教師幫扶工作

籌備落實了東城小學與青峰小學、尹吉甫小學的幫扶活動，開展了交流學習、送課下鄉(xiāng)等活動。積極籌備了“啟明星”計劃（有活動安排和照片）

2、建立安全網(wǎng)格管理，保障學校教學安全

建立健全了安全網(wǎng)格管理的制度、記錄，開展了每月的防震演練，堅持每月的安全排查和匯報，落實了門衛(wèi)登記制度（有防震演練的材料、安全排查的記錄、材料）

3、落實電化教學，提高課堂效益

組織“電子白板”培訓(xùn)、考核，實現(xiàn)了電化教學“班班通”。落實了實驗室的“三帳六冊”培養(yǎng)了學生的實驗動手和操作能力（有培訓(xùn)記錄、有實驗記錄等材料）

4、嚴格財經(jīng)紀律，規(guī)范后勤管理

堅持大額報批制度，民主理財制度，財務(wù)公開制度（有財務(wù)公開）；認真落實貧困生救助計劃，實現(xiàn)了救助公平公開。（有賬目、有公開）；營養(yǎng)餐計劃落實規(guī)范（有營養(yǎng)餐的計劃和登記）

5、加強綜合治理，促進校園和諧 重視校園文化建設(shè)，依據(jù)學校規(guī)劃，結(jié)合實際因地制宜、結(jié)合實際投資30多萬元，布局了明理文化長廊；綠化保潔宣傳牌；童真童趣雕塑，組織學生以活動、講座、觀察、思考等形式，潛移默化的的落實體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國防、科技教育工作。

堅持通過家長會、講座、演練、聘請法制副校長等形式促進綜合治理工作的全面提升，堅持與社區(qū)結(jié)合落實了計劃生育的管理工作（有家長會記錄、法制副校長圖片、計劃生育材料）；堅持與社區(qū)、退休教師的聯(lián)系溝通保持了校園和諧。

四、比訪工作

每周分學科堅持開展有課題、有重點的“比教學”活動，做到了有組織、有記錄、有評價（有活動記錄）；堅持貫徹落實“訪萬家”活動，活動有目標、有重點、有記錄（有活動相關(guān)材料）

五、階段工作

學校在完成教育局各股室工作時，堅持認真、及時、保質(zhì)保量的原則，沒有出現(xiàn)失誤和紕漏。

六、獎勵

截止2013年5月，學校榮獲獎勵31項；本學年承辦活動58次。其中 2012榮獲：

教育部中國教師發(fā)展基金會頒發(fā)的“全國特色學校”； 省綠化委員會、省教育廳、省林業(yè)廳頒發(fā)的“綠色文明校園”； 湖北省中小學教師繼教中心頒發(fā)的“校本培訓(xùn)創(chuàng)新獎”； 十堰市教育局頒發(fā)的“ 教育技術(shù)先進單位”； 十堰市婦聯(lián)頒發(fā)的“最佳巾幗文明崗”； 縣綜治委員會頒發(fā)的“平安學校

”；

十堰市環(huán)境保護局、教育局頒發(fā)的“綠色學校”； 十堰市教育局頒發(fā)的課內(nèi)比教學“優(yōu)秀組織獎”；

房縣教育局頒發(fā)的 2011—2012“養(yǎng)成教育先進單位”；

教育局、總工會、團縣委縣婦聯(lián)、文化局頒發(fā)的“武當太極健身操大賽小學組第一名” ；

房縣教育局頒發(fā)的“首屆中小學教師羽毛球大賽女子團體三等獎”； 房縣人民政府督導(dǎo)室；房縣教育局頒發(fā)的“教育管理目標考核二等獎”； 房縣教育局 頒發(fā)的“教師培訓(xùn)先進單位”； 房縣教育局“教育科研工作先進單位”；

2013年榮獲：

房縣人民政府 頒發(fā)的“防震減災(zāi)科普示范學校”； 房縣精神文明建設(shè)委員會頒發(fā)的“縣級文明單位”； 房縣教育局“教育信息宣傳工作先進單位”； 房縣縣委、政府頒發(fā)的“教育工作先進單位”

東關(guān)社區(qū)頒發(fā)的“計劃生育先進單位” ；

房縣教育局、房縣文體局頒發(fā)的“房縣首屆乒乓球比賽體育道德風尚獎”。內(nèi)承辦教育局在我校進行的大型活動會議有：

2012年8月公開招錄、招聘教師在我校考試、閱卷、面試； 2012年8月農(nóng)村義務(wù)教育招聘考試、面試；

2012年9月房縣教育局2011-2012教育教學、后勤保障、教育目標綜合考核工作總結(jié)表彰大會

2013年3月房縣農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)餐實名制培訓(xùn)會； 2013年4月房縣養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會 2013年4月房縣首屆乒乓球比賽； 2013年5月十堰市后勤工作會議。2013年5月六年級英語、科學備考會

七、存在的問題與努力方向

盡管全體教職工盡心盡力不懈奮斗，由于學校創(chuàng)建時間短、發(fā)展迅速等原因?qū)е聦W校存在如下不足：

1、主體硬件基本就緒，但是與之配套的圖書、實驗、電教、醫(yī)療等設(shè)施設(shè)備不夠到位，充實配套存在諸多困難。風雨操場建設(shè)、尤其是食堂建設(shè)的滯后影響學校整體美感、關(guān)系學校安全。

2、教師從思想上可以在較短時間內(nèi)實現(xiàn)“轉(zhuǎn)型”；方法、理念也可以學習、改進；但是教學經(jīng)驗的積累非短期能夠?qū)崿F(xiàn)，教師隊伍素質(zhì)提高工作任重道遠。

3、學生每學期急劇增加，良莠不齊，生源復(fù)雜，管理與教育難度加大，在校學生和班額突破“均衡發(fā)展”標準；學生家長素質(zhì)層次不同，組織協(xié)調(diào)、動員宣傳不易。規(guī)范學生各種行為習慣，營造和諧育人環(huán)境，需要持之以恒，常抓不懈。

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯俏覀児ぷ髦羞€有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。在今后的工作中，我們將思考進一步統(tǒng)一思想、努力拼搏、以內(nèi)促外逐步完善硬件的配套任務(wù)；我們將思考工作重點由硬件建設(shè)、環(huán)境美化向管理規(guī)范、突出效益、辦出特色轉(zhuǎn)移；我們將思考如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現(xiàn)和諧發(fā)展，我們將一如既往的努力工作，創(chuàng)造東城小學美好的明天。

房縣東城小學

2013-5-20

第四篇：量化分級評定表

附件1

餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督動態(tài)等級評定表

被檢查單位名稱：地址：法定代表人（負責人或業(yè)主）：電話：餐飲服務(wù)許可證號：冀餐證字許可類別：備注項目：檢查人員（出示執(zhí)法證件并簽字）：檢查時間：年月日時分至時分

說明：1.檢查項目和檢查內(nèi)容可合理缺項。

2.不符合檢查內(nèi)容要求的，在“是否符合”中劃“×”，合理缺項的劃“○”。3.檢查項目標化得分=檢查項目實得分÷（10-檢查項目內(nèi)合理缺項分值）×10。檢查結(jié)果的評分（保留小數(shù)點后一位）=標化評定總分÷檢查項目數(shù)。

4.帶★的檢查內(nèi)容為關(guān)鍵項，2項以上（含2項）關(guān)鍵項不符合要求，不評定動態(tài)等級。5.本表一式兩份, 第一份留存卷宗備查，第二份交當事人。

附件2

餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督等級核定表

附件3

餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督等級A級單位備案表（樣式）

上報單位：（蓋章）市食品藥品監(jiān)督管理局上報時間：年月日

負責人：填表人：聯(lián)系方式：

第五篇：醫(yī)療機構(gòu)量化分級自查整改報告 [范文]

醫(yī)療機構(gòu)量化分級自查整改報告2010-11-15 09：02我院根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)量化分級監(jiān)督實施方案》結(jié)合9月2日鞏義市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督科領(lǐng)導(dǎo)對我院進行了醫(yī)療服務(wù)量化監(jiān)督管理現(xiàn)場檢查，提出了幾點整改意見，院領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，結(jié)合檢查的內(nèi)容進行自查，現(xiàn)對我院量化分級管理情況進行自查并制定整改措施，這對進一步提高我院醫(yī)療服務(wù)的總體水平，促進了我院依法執(zhí)業(yè)的主動性，切實保障礦區(qū)職工群眾的身體健康和生命安全，現(xiàn)將自查整改情況報告如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)真抓實干.把醫(yī)療服務(wù)量化工作落到實處,加強組織領(lǐng)導(dǎo),院成立有以李仁和副院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,院辦公室負責量化工作日常事務(wù),實施院、二級抓量化工作,進一步完善醫(yī)療服務(wù)量化工作相關(guān)制度和考核標準,實行有獎有罰,加強行業(yè)自律管理，醫(yī)療機構(gòu)量化分級自查整改報告。堅決執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)下達的指示精神，嚴格執(zhí)行“四個規(guī)范”(科室規(guī)范設(shè)置、人員規(guī)范使用、費用規(guī)范收取、運行規(guī)范管理)，嚴格按照醫(yī)療機構(gòu)科室設(shè)置要求進行各科室設(shè)置，嚴格按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍合理分配人員，嚴格按照《河南省醫(yī)療服務(wù)價格(試行)匯編》及《新農(nóng)合招標醫(yī)療服務(wù)價格》進行收費活動，根據(jù)本院實際運行規(guī)范管理。

二、加強宣傳教育。我們認為：這次現(xiàn)場檢查所發(fā)現(xiàn)的問題主要是由管理松懈造成的，整改報告《醫(yī)療機構(gòu)量化分級自查整改報告》。因此我院立即召開了全院人員會議，就目前所發(fā)現(xiàn)的問題進行教育、提出要求、并再次學習了《鄭州市醫(yī)療服務(wù)量化監(jiān)督實施細則》。

三、結(jié)合整改意見書進行整改：

1、將醫(yī)院醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證放大A3紙懸掛在醫(yī)院大廳明顯位置；

2、全院工作人員統(tǒng)一佩戴上崗標牌，對所有醫(yī)護人員的胸卡進行更換；

3、在醫(yī)療活動中存在有助理醫(yī)師坐診現(xiàn)象。是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在的問題，也是整改的難題，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，暫時將部具備執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)務(wù)人員調(diào)離現(xiàn)工作崗位，從事其他工作，督促這些人員積極學習，積極參加國家相應(yīng)資格考試，待取得相應(yīng)資格后重新恢復(fù)從事的原有工作。

4、停止超登記開展的超聲碎石和執(zhí)業(yè)活動，去掉門牌標識，盡快使我院的此項醫(yī)療活動在上級主管部門登記備案，全心全意為患者服務(wù)、解除結(jié)石病患痛苦；

5、醫(yī)療文書書寫規(guī)范存在不規(guī)范現(xiàn)象。我院通過自我學習衛(wèi)生部規(guī)定的《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》和醫(yī)療文書現(xiàn)場指導(dǎo)的方法。通過采取有效及形式，制定對醫(yī)療文書書寫質(zhì)量好差的獎懲辦法，刺激提高義務(wù)技術(shù)人員醫(yī)療文書書寫質(zhì)量，對合格病歷進行獎勵，下一步由醫(yī)院業(yè)務(wù)院長組織內(nèi)外科主任對全院門診日志進行全面檢查，對存在的問題進行通報，并提出具體要求，要求認真執(zhí)行。

6、嚴格按照醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)和規(guī)章，將醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)資格、執(zhí)業(yè)規(guī)則、人員資質(zhì)、母嬰保健、專項技術(shù)和傳染病防治、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理等各種醫(yī)療服務(wù)量化實施細則進行逐項完善；并加強對醫(yī)療垃圾套黃色塑料袋的規(guī)范管理；近期組織1-2次專題培訓(xùn)，重點對口腔科、護士站及供應(yīng)室的培訓(xùn)。

7、一次性醫(yī)療用品存放點警示標志不明顯。督促一次性醫(yī)療用品管理人員積極學習醫(yī)療廢物管理知識，提高義務(wù)人員處理醫(yī)療廢物的意識和能力。對醫(yī)療廢物的處理做到必須有登記，做到記錄完備，存放及轉(zhuǎn)運記錄必須存放五年的規(guī)定。醫(yī)療廢物的存放點已經(jīng)添加了警示標志和“三防設(shè)施”，完善“禁煙禁食”標牌，做到了警示明顯。

8、按照醫(yī)院消毒管理組織及消毒培訓(xùn)實施方案。自查后我院積極組織相關(guān)人員成立了醫(yī)院消毒管理組織和制訂了完備的消毒培訓(xùn)實施方案，將現(xiàn)有消毒物品分類登記儲存，提高醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的消毒意識，有效地預(yù)防了醫(yī)院感染的發(fā)生。

9、完善各項收費管理，建立醫(yī)院收費審計督察制度，定期檢查價格執(zhí)行情況，對診療科目、常用藥品價格公示懸掛明顯位置。做到患者“就醫(yī)明白，花錢明白”。通過一系列的整改措施，使我院的醫(yī)院量化分級管理更加明朗化、規(guī)范化、制度化。有效地提高了我院自身依法執(zhí)業(yè)的程度，防范了我院醫(yī)療安全事故的發(fā)生。