第一篇：青龍學校校園安全分級評定自評報告

青龍學校校園安全分級評定自評報告 安寧市教育局：

根據《安寧市人民政府辦公室關于轉發安寧市生產經營單位安全生產分類分級管理辦法（暫行）的通知》及《安寧市教育局關于開展市屬學校幼兒園安全分類分級管理工作的通知（征求意見稿）》文件精神，對照評分標準，結合我校安全工作管理實際，認真開展自查自評，現將自評情況報告于下，請復核。

一、學校基本情況：

二、自評情況：

1、領導責任制：創立了以彭遠才校長為組長、分管校園安全工作的副校長為副組長、其他領導干部及學部主任為成員的校園安全工作暨校園安全分級管理創建工作領導小組，校長為安全第一責任人和創建活動負責人，領導小組每季度定期召開安全專題會議研究學校安全工作，將創建工作納入學校工作計劃統一安排落實，制定了創建工作方案，對心理和行為特殊學生建立了學部和政教處幫輔責任制，校長代表學校分別與分管領導及各處室負責人、班主任、任課教師、宿管員食堂負責人、學生家長等層層簽訂安全責任書并落實獎懲辦法。（總分7分，自評7分）

2、組織機構：分別建立了學校安全工作領導小組和以政教主任兼任隊長的學生安全護衛隊暨社會治安志愿者服務隊伍，隊長享受學校中層干部待遇，按照要求由教育局統一招標配足5名專職保安人員，為了加強對住校生的管理，學校將一名專職內保人

員派駐學生宿舍直接參與住校生管理工作。（總分4分，自評4分）

3、制度預案：學校健全完善并嚴格落實了領導干部、教師校園安全24小時輪流值班日巡查、周檢查、月抽查“三查”制度、傳染病疫情預防晨檢制度、學生專線公交車點名制度等

余項安全制度和火災、地震、食物中毒、滑坡、暴恐、等災害、事故應急預案，堅持每學期組織全校師生開展至少一次演練培訓活動。（總分4分，自評4分）

4、人防、物防、技防：學校設有門衛和安保兩個值班室，與外界聯系電話暢通，防刺背心，橡膠輥、照明電筒、重點部位示意圖、值班制度、值班表及值班記錄等一應俱全。每天有嚴格的領導干部帶班、兩名教師值班24小時巡查制度，值班時空職責明確具體，夜間巡查記錄詳實全面。值班領導每天堅持對值班教師、安保人員到崗履職情況嚴格督查并做好記錄。化學藥品儀器保管室、財務室、微機室、辦公室等重點部位安轉防盜門窗，學生宿舍堅持每天全員查床點名和夜間巡查制度，青龍派出所堅持民警每周至少一次巡查校園和校門口警務“三見”制度。校門口、各建筑出入口、樓道及重點部位均安裝有視頻監控探頭，監控室有專人值守。但大部分監控設施有損壞，不能錄像和保存視頻，但2015年9月上報過安全科等待修復及更新，在建校時未設計安裝與公安機關聯網的“一鍵式報警”系統，經與青龍派出所聯系，此項設備須教育局與公安局統籌安排方可解決。（總分12分，自評9分）

5、防暴恐：學校建立防暴恐預案并堅持每學期組織一次演練，經常性地對全校師生開展防范應對恐怖襲擊宣傳教育活動，建立了學生管制刀具收繳、學生矛盾排查等制度，定期開展（特別是學生宿舍）管制刀具收繳專項活動記錄清楚，未發生持刀傷害和暴恐案件。（總分6分，自評6分）

6、消防：建立了彭校長為學校消防安全第一責任人，分管安全的張德明副校長為消防安全管理人，專職內保潘和林為消防安全員的責任體系。健全火災消防應急預案，每學期至少組織全校師生開展一次火災應急疏散演練暨消防知識培訓活動，學校領導和員工熟悉掌握消火栓、滅火器使用方法。室內按要求設置消火栓、滅火器等，建立并落實每周對消防設施檢查登記制度確保水槍、水帶、扳手完好水壓足，安全出口疏散通道樓梯口應急燈、疏散指示標志燈完好有效，疏散通道暢通無堵塞。定期對消防器材、設備進行檢查維護保養。（總分10分，自評10分）

7、食堂：

8、宿舍：

9、重點部位：學校微機室、圖書室、財務室、報告廳等重點部位安全管理制度上墻，均配備有相應的滅火器，并采取了相應的物理防范措施，配電室內有防水設施、擋鼠板等，沒有對方雜物的情況，化學實驗室易燃易爆、強腐蝕性危化品建立嚴格管理使用制度，嚴格實行專人專柜雙鎖管理。但學校建設時未安裝報警探測器（總分7分，自評5分）

10、車輛管理：建立學生專線公交車車輛及駕駛人安全管理制度和管理資料（行車證、車輛檢驗合格證、駕駛人駕駛證、身份證、上崗證等），車輛和駕駛人均符合國家交運部門規定的資質標準，均與學生專線公交車駕駛人簽訂了明確的載運安全責任書。積極配合公安、交管部門整治家長接送學生車輛及交通秩序，學校明文規定禁止學生騎摩托車、自行車，電動自行車上學，為了杜絕校園交通安全事故，學校對教職工車輛統一制作發放出入通行證，限時、限速行駛，統一停放指定泊車位，對進入校園車輛嚴格實行檢查登記制度，禁止無關車輛進入校園。（總分7分，自評7分）

11、宣傳教育：聘請青龍司法所所長李榮德同志為學校法制副校長，青龍派出所片區民警張鑄為法制輔導員每學期至少一次到校對師生進行一次法制宣傳教育活動，有效預防青少年違法犯罪，經常性對學生開展交通安全、防溺水、防性侵、森林防火飲食衛生防雷防電、文明上網、遠離黑網吧、心理健康、自護自救等教育活動，無師生犯罪案件。（總分6分，自評6分）

12、無邪教校園創建：有領導機構、工作臺帳，結合小學《品德與社會》、《中學思想品德》等課程積極開展反邪教教學教育活動，校內無“法輪功”等邪教組織及其他邪教活動、相關宣傳品，師生無參與邪教違法活動。（總分5分，自評5分）

13、重大活動矛盾排查。學校每年組織開展的“

三、二八”烈士墓祭掃活動、“

五、四”“

六、一”系列藝術節活動等重大活

動均提前制定周密活動方案及相關安全工作預案，并提前旅行報批手續，必要時請青龍派出所指導協助，建立由青龍司法所、青龍派出所參與每季度一次的社會矛盾排查調處工作機制，及時有效調處化解各類糾紛矛盾無越級上訪和群體上訪事件。（總分2分，自評2分）

14、檢查。學校完善并認真落實了領導干部24小時輪流帶班、教師值班校園安全日巡查、周檢查、月抽查（三查）及住校生夜間巡查等制度，積極配合街道、教育局安委會等各級每月一次校園安全檢查指導，檢查記錄詳實，及時發現、整改安全隱患，學校不能整改的及時上報。（總分8分，自評8分）

15校園周邊。學校周邊治安狀況良好，無擾亂校園秩序侵害師生人生和財產安全案件，沒有無牌無證不符合標準運載學生車輛；在校門口兩側公路上安裝了“學校路段減速慢行”限時限行交通標志及黃閃燈、減速帶、人行橫道線等交通安全設施，每天上學、放學時間，青龍派出所均派出兩名民警到校門口公路上對過往車輛進行限時、限行交通管制，對接送學生車輛和行人進行有序引導。學校遠離集鎮，150米內無占道經營攤點，車輛亂停亂放、亂堆亂放、違章建筑，無電子游戲廳網吧，無制售含淫穢色情暴力等內容出版物的單位和個人，沒有無證經營的攤點、酒吧、商店、飯店、歌舞廳書店、旅店等場所。（總分15分，自評15分）

16、信息報送。嚴格執行昆明市教育局有關學校安全事故報

告規定切實履行安全事故和突發事件信息報告職責，認真排查及時消除校園安全隱患，校園安全工作中無瞞報、漏報、遲報和弄虛作假的情況。（總分2分，自評2分）

17、獎懲情況:學校被評為昆明市方正減災科普示范學校，加2分。

自評總分103分，自評等級為

A級。安寧市青龍學校 2016年4月7日

第二篇：2010學校校園安全工作自評報告（范文模版）

2010學校校園安全工作自評報告

牢固樹立“安全第一”思想，根據各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創建平安和諧校園，措施得力，成效顯著。現將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：

一、建立安全工作領導責任制，層層落實責任，責任具體到人

學校成立有安全工作領導小組，亓俊發校長為學校安全工作的第一責任人，亓峰同志為安全工作常務副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責任到人，班主任與學校、班主任與學生及家長分別簽訂安全目標責任書，建立起了完善的安全工作責任制和管理系統。

二、建立健全了各項安全工作制度

學校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學校安全會議制度》、《學校安全檢查制度》《學校衛生安全工作制度》、《學校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責》和《建筑物受損應急預案》、《火災應急預案》、《疏散應急預案》、《不法人員入侵校園預案》、《學生傷病應急預案》、《學生中毒應急預案》等制度，除常規制度外，我校新制定了《汶水學校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學校預防甲型H1N1流感應急預案》。

三、落實檢查制度，認真進行排查，及時消除隱患

全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發現情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責任人嚴格進行自查工范文網[***]作，學校安全領導小組對各責任區進行月檢查。學校強化傳達保衛人員責任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產安全。

四、加強技防措施，保證了交通及校園安全

我校積極與市政府及交通部門聯系，在校外設置了紅綠燈，劃警戒線。出資設置了減速板，與公安技防等部門協商，分兩次出資一萬余元，對教學辦公樓設置了報警裝置。

五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識

學校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關安全工作的文件精神，對學生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛生教育等專題講座，教育學生遠離三室一廳。根據教育需要，及時向廣大學生及家長發放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向學生發放《中學生安全公約》，并進行學習評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責任人聯系電話以及簡明規范的報警詞。學校每學期組織一次防火防震應急逃生演練活動，提高了學生的應急逃生能力。

六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學秩序

新學期以來，面對甲流疫情，我校早發動早著手，嚴把校門入口關，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機構，明確了職責任務；二是建立疫情的監測與報告制度，及時收集信息并上報衛生部門；三是全員值日與傳達人員嚴格監測師生入校體溫，超標學生就醫觀察；四是嚴格進行處室、教室、公共場所消毒、通風，作好記錄；五是加強了宣傳教育工作，學生、家長對甲流防治的認識普遍提高。

七、針對湖南育才中學踩踏事件，切實加強了冬季安全管理

自入冬以來，我校進一步明確安全責任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養維護；二是交通安全管理，對外來接送學生車輛進行隱患排查，在校門口設置值班人員，向學生家長發放交通安全材料；三是結合湖南湘鄉育才中學踩踏事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學、初中學生會、班主任會、全體教師會；后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學生行走路線；德工處加強學生規范行走的教育和督查，多種渠道對學生進行宣傳和教育。

安全重于泰山，防患勝于救災。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機，揚長避短，努力創建“平安校園”、“和諧校園”。

第三篇：學校校園安全工作自評報告

牢固樹立“安全第一”思想，根據各級文件指示精神，我校始終堅持安全工作月查月報制度，積極創建平安和諧校園，措施得力，成效顯著。現將我校校園安全工作開展情況作簡要匯報如下：

一、建立安全工作領導責任制，層層落實責任，責任具體到人

學校成立有安全工作領導小組，亓俊發校長為學校安全工作的第一責任人，亓峰同志為安全工作常務副校長，各處室主任為具體安全管理人，各個方面及重點防范部位責任到人，班主任與學校、班主任與學生及家長分別簽訂安全目標責任書，建立起了完善的安全工作責任制和管理系統。

二、建立健全了各項安全工作制度

學校重新修訂了安全工作制度，修訂了《學校安全會議制度》、《學校安全檢查制度》《學校衛生安全工作制度》、《學校安全教育制度》、《課間安全值班人員崗位職責》和《建筑物受損應急預案》、《火災應急預案》、《疏散應急預案》、《不法人員入侵校園預案》、《學生傷病應急預案》、《學生中毒應急預案》等制度，除常規制度外，我校新制定了《汶水學校消防安全逃生演練實施方案》、《汶水學校預防甲型h1n1流感應急預案》。

三、落實檢查制度，認真進行排查，及時消除隱患

全員值日人員每天進行師生到校情況、校園安全情況的檢查，發現情況及時處理。各部門各處室人員，特別是責任人嚴格進行自查工范文網[***]作，學校安全領導小組對各責任區進行月檢查。學校強化傳達保衛人員責任，堅持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財產安全。

四、加強技防措施，保證了交通及校園安全

我校積極與市政府及交通部門聯系，在校外設置了紅綠燈，劃警戒線。出資設置了減速板，與公安技防等部門協商，分兩次出資一萬余元，對教學辦公樓設置了報警裝置。

五、堅持安全教育制度，提高師生的安全防范意識

學校通過全體教工例會、升旗儀式向全體師生傳達有關安全工作的文件精神，對學生進行食品安全知識教育、交通安全知識教育、水電安全知識教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內外活動安全知識教育,安全防范知識教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級學生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛生教育等專題講座，教育學生遠離三室一廳。根據教育需要，及時向廣大學生及家長發放宣傳材料，召開主題班會、團隊會，向學生發放《中學生安全公約》，并進行學習評比，使全體師生能牢記各種報警電話、安全責任人聯系電話以及簡明規范的報警詞。學校每學期組織一次防火防震應急逃生演練活動，提高了學生的應急逃生能力。

六、切實加強甲流防控工作，保證了正常教學秩序

新學期以來，面對甲流疫情，我校早發動早著手，嚴把校門入口關，并隨之出臺了一系列制度措施。一是完善組織機構，明確了職責任務；二是建立疫情的監測與報告制度，及時收集信息并上報衛生部門；三是全員值日與傳達人員嚴格監測師生入校體溫，超標學生就醫觀察；四是嚴格進行處室、教室、公共場所消毒、通風，作好記錄；五是加強了宣傳教育工作，學生、家長對甲流防治的認識普遍提高。

七、針對湖南育才中學踩踏事件，切實加強了冬季安全管理

自入冬以來，我校進一步明確安全責任，加強校園冬季安全管理，做了大量扎實有效的工作。一是進行校舍和照明用電安全專項檢查，更換舊線路200余米，維修更新電燈電器80余件，修繕特種教室用房24間，并對所有常用體育器材進行了保養維護；二是交通安全管理，對外來接送學生車輛進行隱患排查，在校門口設置值班人員，向學生家長發放交通安全材料；三是結合湖南湘鄉育才中學踩踏事件，召開安全主題會，出臺文件，分別召開小學、初中學生會、班主任會、全體教師會；后勤人員檢查整修樓梯扶手、樓道照明燈、逃生指示燈，在樓道、主干道劃定學生行走路線；德工處加強學生規范行走的教育和督查，多種渠道對學生進行宣傳和教育。

安全重于泰山，防患勝于救災。今后我校的安全工作仍將常抓不懈，并將以此次安全檢查為契機，揚長避短，努力創建“平安校園”、“和諧校園”。

第四篇：分級量化自評報告.doc

改善辦園條件

提升辦學質量

——保教質量分級量化考核

自 評 報 告

二0一一年十二月二十日 改善辦園條件

提升辦學質量

——保教質量分級量化考核自評報告

尊敬的各位領導：

早上好，根據番禺區教育局下發的《番禺區幼兒園保教質量分級量化考核指標》，我園認真地進行了自查自評，下面由我對我園的基本概況，自評情況以及總評分數三大方面的內容進行簡要匯報：

一、幼兒園基本概況

我園創辦于1999年，是一所民辦幼兒園，成立至今的十多年來，我園在各級領導的正確指導和關懷下，通過全體教職員工的共同努力與拼搏，加上廣大家長的積極配合，我園一直不斷的發展，在行政管理、設施投入、師資建設、教育教學和衛生保健等方面都不斷的走向規范。

目前，我園開設4個班，其中大班2個，中班1個，小班一個，共有幼兒120名，教職工15人，師生比例為1:8，設專職園長和保健員各1名，廚工兩名，保安1名，有2個班配兩教一保，有2個班配兩教。

我園辦公設備齊全，配有辦公電腦2臺，激光打印機1臺，復印掃描打印一體機1臺，過塑機1臺，數碼相機1臺，全園安裝了電子監控系統，幼兒園收藏圖書共計1500冊，各類音像資料豐富。每班配有電視機、錄音機、DVD、電子琴等電教設備各1臺，并且配置了各類玩具，教師們還利用各種廢舊物品制作出適合幼兒發展的教玩具，以滿足孩子學習操作的需要。

二、自評情況

（一）事業管理

我園以“為幼兒一生的發展打好基礎”為根本任務，教職工們有著正確的育兒觀和教育觀，能堅持保教結合，樹立“一切為了孩子”的觀點，全心全意為家長服務。

在管理方面，我們制定了各項規章制度，各崗位工作人員分工明確，職責清晰，園領導則定期檢查落實工作情況，使得幼兒園工作有序高效地開展。我園有明確的辦園規劃和目標，各部門有相應的工作計劃與總結，我園能遵守財經紀律，執行財務制度，聘請了兼職的會計專業人員負責，每年由會計師事務所對我園的財務報表進行審計，并出具審計報告書。

在事業管理這項指標里，我園自評分數為87分，扣分項目為

1、我園老師在每月計劃和每日安排里缺了文字記錄；

2、我園為6名教職工購買社保，所占比例不達標。

（二）設施設備

我園為每個孩子配備了符合其年齡特點和衛生要求的桌椅，有開放式的水杯柜和毛巾架、和飲水機，保證幼兒充足飲水。各班配有電化教學設備，有適合幼兒身高的桌、椅和床。

我園訂有《學前教育》、《幼兒教育導讀》《親子智力畫刊》《幼教博覽》《早期教育》《教育科學》等多種幼教書刊，幼兒讀物1500多冊，各種資料為教育教學服務，為幼兒的成長服務。

廚房配有消毒柜2個，冰箱1個，毛巾消毒柜1個，毛巾保潔柜 1個，開水器1臺，并且能做到合理操作，安全使用。

在設施設備這項指標中，我園的自評分數為86，扣分的項目為：

1、教玩具的配備不夠充足；

2、我園只有1件大型游戲器材，數量不達標。

3、我園無建設校園網。

（三）隊伍建設

我園配專任教師8名，7名幼師畢業，1名大專畢業；有保育員2名，均參加了保育員上崗培訓；有專職的園長1名，學歷和專業資格均達標；有保健員1名，已參加保健員上崗培訓，并取得上崗證。保安員一名，是由番禺區保安服務公司安排配給的，并取得保安員上崗證。

在隊伍建設這項指標中，我園的自評分數為86，扣分項目為：

1、大部分教師未取得教師資格證；

2、保健員不是醫學專業，無醫士職稱；

3、炊事員無受過專業廚師訓練。

（四）教育教學

我園科學合理地安排幼兒園一日作息時間，嚴格管理幼兒在園的生活、學習活動安排。做到動靜結合。

教育活動立足于引導幼兒主動發展，以游戲為基本活動，形式多樣，內容豐富，培養幼兒良好的生活習慣與行為習慣。

在教育教學這項指標中，我園的自評分數為95，扣分項目為：

1、教師在保教目標實施措施缺乏文字記錄

2、幼小銜接中無對幼兒入小學后的狀況進行調查分析；

（五）教育科研 我園由園長組織，定期進行園本教研活動，對每個活動有記錄、有分析。

在教育科研這項指標中，我園自評分數為38，扣分項目是：

1、我園的教研活動途徑比較單一，效果不明顯；

2、教師無在區級以上的參賽獲獎。

（六）衛生保健

我園嚴格執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，衛生保健制度完善，保健室設備齊全，按要求做好每項登記，定期消毒，定期更換食譜和開展營養調查分析。

在衛生保健這項指標中，我園自評分數為100，無扣分項目。

（七）辦園特色

我園以識字教學為辦園特色，有制定課題研究方案和實施方案，各班有識字教學的專題總結。

在辦園特色這項指標中，我園自評分數為84，扣分項目是：

1、課題研究的過程性資料不夠充分；

2、無經常開展有利于形成辦園特色的競賽、評比活動。

（八）家園共育

我園建立了家園聯系制度，每周向家長發放家園聯系手冊，每月發放幼兒當月的學習內容，每學期進行幼兒知識測查，定期舉辦家園活動并常規化。

在家園共育這項指標中，我園自評分數為96，扣分項目是：對家長進行科學育兒知識的培訓形式不夠多樣化。綜合以上指標完成情況，我園自查結果是：事業管理得分87，設施設備得分86，隊伍建設得分86，教育教學得分95，教育科研得分38，保健衛生得分100，辦園特色得分84，家園共育得分96，總分672分。

我們認為，我園已基本達到番禺區保教質量分級量化考核標準的合格等級，我們全體教職員工將以高昂的熱情迎接評估組對我園各項工作的檢查與指導。

第五篇：數字化校園學校自評報告

數字化校園學校自評報告

為全面提升我校教育信息化水平，大力推進學校素質教育改革，根據《臨沂市中長期教育改革和發展規劃綱要（2011—2012年）》，結合我校數字化校園建設情況，自評自查如下：

一、基礎設施建設：（200分）

1、我校已經建成了校園廣播網，擁有較高標準化的視頻會議系統，安裝了完善的校園監控系統，各系統基本能夠安全穩定地運行。

2、學校校園網安全穩定運行，從未發生過網絡事故。信息點覆蓋全面，運行暢通。網絡中心管理規范，三層核心運行正常。現有程控交換機2臺，均能正常工作。

3、學生微機室80平方米，有微機46臺，基本能滿足最大班額的學生需要，能夠正常開足開齊信息技術課，計算機教室管理規范，具備互動教學功能，維護及時。

4、專任教師用計算機暫時不能達到人手一臺，但是辦公用計算機能夠滿足工作要求。

5、我校現有20套“班班通”設備，全部接入校園網，各班級管理規范，維護及時，利用率高。

6、我校建有校園網站，能整合各類教學，內容豐富，構架合理。充分服務于教學，展示了師生的風采，能夠全面地 整合各類平臺，更新維護及時。

7、我校有打印機6臺，數碼相機2臺，攝像機1臺，但是沒有配備掃描儀。

8、雖然班班通建設較好，但是學生還沒有配備專用筆記本電腦。

二、資源建設應用：（110分）

1、根據數字化校園建設的需要，成立了資源建設領導小組，副校長****同志任組長，專、兼職信息化教師任成員。工作分工明確，資源容量達到42GB。資源管理平臺操作性強。

2、能夠做到學科資源覆蓋率達100%。但我校課題申報較少，資源組織結構基本可隨教學需要動態調整。

3、我校到目前為止還沒有電子閱覽室、沒有數字圖書館，存在資源利用率不高的情況。

4、近兩年內，教師雖然積極參加各級教育行政部門組織的資源評選活動，但是還沒有獲得縣區一等獎以上的獎勵。

三、信息技術應用：（130分）

1、規定年齡的教師能積極利用信息化手段進行電子備課，但是還不能按學期、學科分類檢索。

2、教師能夠充分利用網絡教研平臺，開展教研活動，并積極開展網上交流研討。

3、教師能積極利用信息化手段開展網絡環境下的教學，優化教學設計、創新教學方法，提高教學效率。

4、教師雖然積極參加教育行政部門組織的與信息技術相關的競賽，但是還沒有獲獎的。在推進教師應用信息技術手段方面還有待于進一步提高。

5、學生利用網絡搜集、篩選、處理、應用信息技術的能力還有待于進一步提高。

6、學生開展網絡環境下自主合作學習、自主探究的能力還不強，有待于進一步提高。

7、班級網站，在教師的指導下，學生能管理、維護更新。

8、學校信息技術員能夠帶領全鄉中青年教師鉆研網絡教學，起到示范帶頭作用，為推進我鄉教育信息化發展做出了一定的成績。

9、對于市級以上現代化教育技術方面的相關教科研課題，我校暫時還沒有，正鼓勵一批青年教師大膽嘗試。

10、積極利用校級網站對學生進行思想品德教育，同時加強了師生的上網管理。各種制度齊全，提高了師生對不良信息的判斷和自覺抵制能力。

四、數字化校園平臺建設：（192分）

1、能運用相關軟件實現學校信息處理，工作活動安排。促進了學校日常工作的自動化。

2、教務處專門設立管理系統，實現了對學校基礎信息、教學計劃、學科和課程的功能管理。

3、建全了考試管理系統，方便了獲取班級學生考試的總體情況和個體情況。有利于科學決策。

4、教師專業成長管理系統較全面，有利于對教師成長進行量化評估。

5、學生成長管理系統較全面，為學生的全面發展提供動態化記錄信息。便于科學全面地評價學生的成長過程。

6、建全了班級管理系統，實現了學校日常考核工作的數字化。

7、后勤管理系統能夠提供學校物品的購入、分配及存放、物品使用報損。明確了學校固定資產的使用情況。

8、網絡教研，教師參與度達到95%以上。提高了教師教科研水平。

五、保障工作措施：（145分）

1、制訂了學校信息化發展規劃，并在學校工作計劃中，對信息化工作提出了具體要求。

2、學校成立了信息化工作領導小組，各部門定期召開會議，落實了學校信息化工作。

3、設立了教育信息中心，統籌全校信息化建設，明確了職責規范，有計劃、有總結。

4、我校信息技術專任教師配備符合國家標準，有2名專任教師。

5、我校積極組織教師參加各級教育行政主管部門舉辦的培訓班。同時組織中青年教師積極參加校本培訓。每學年培訓課時20節以上。

6、學校的信息技術費和電教教材費做到了專款專用，維護費用較充足。每年的教育費附加還有待于進一步按比例增加。

7、信息化設施使用、管理、維護的各項規章制度健全，建立了有利于加快信息化發展、提高師生信息素養的激勵評估機制。提高了師生的積極創造性。

8、學校主要負責人親自抓網絡管理工作，加強了對師生進行系統安全、網絡安全、信息安全的教育。明確了網絡管理人員的職責、權限，對網絡定期進行檢查維護，確保了網絡的安全暢通。