第一篇：機關黨風廉政建設工作會議講話稿與機關公文應講究語言文采

機關黨風廉政建設工作會議講話稿

剛才，湯xx同志的講話，傳達了中紀委和省紀委對加強黨風廉政建設的一系列重要精神和工作部署，總結了上半年機關黨風廉政建設工作情況，對做好下半年黨風廉政建設工作提出了要求。我完全贊同。本屆以來，省人大機關黨組認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習貫徹總書記關于全面從嚴治黨的一系列重要講話精神，學習貫徹中紀委和省紀委歷次全會精神，在常委會黨組的領導下，認真落實管黨、治黨的主體責任，大力加強機關思想政治、工作作風、組織紀律、工作制度和黨風廉政建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐、?三嚴三實?專題教育和?兩學一做?學習教育，機關建設和各項工作取得了新進展、新成效。一是加強學習教育，不斷深化對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的認識。機關黨組認真組織制訂了一系列機關學習教育制度，并把學習貫徹中央和總書記關于全面從嚴治黨和反腐敗斗爭的重要論述和重要部署要求，列為重點學習內容。今年以來，結合?兩學一做?學習教育，先后安排專題學習會，學習總書記在中紀委六次全會上的重要講話精神，學習《黨章》，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條列》和《中國共產黨問責條列》，夯實機關黨員干部廉潔自律思想基礎，強化紀律規矩意識。機關黨組還把黨風廉政建設納入干部培訓的重要內容，強化對干部的經常性教育。我們今年上半年，召開機關警示教育大會，播放警示教育片，以案釋紀、釋法。?七一?黨的生日，我們邀請省紀委副書記、監察廳長江里程同志到省人大機關為黨員干部上專題黨課。機關黨組對黨員干部明確提出：要嚴守政治紀律和政治規矩、嚴守組織紀律、嚴守工作紀律、嚴守廉 潔紀律的要求，教育大家警鐘長鳴，防微杜漸，遠離腐敗。通過經常性、多形式的學習教育，使機關黨員干部進一步增強了黨的宗旨意識、紀律規矩意識，增強了堅持清正廉潔的自覺性和堅定性。二是堅持以上率下，黨風廉政建設主體責任進一步得到強化。機關黨組積極適應從嚴治黨管黨新形勢、新要求，不斷增強履行主體責任的政治自覺和行動自覺。首先，建立機關黨組書記負總責、黨組成員分工負責、各委廳室支部書記各負其責的組織領導機制，實行?一崗雙責?、齊抓共管、協同推進。機關黨組多次召開會議，及時傳達中央、省委和省紀委有關部署要求，研究加強機關黨風廉政建設和機關作風建設具體舉措，堅持把黨風廉政建設和作風建設與機關日常工作緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核，自覺做到一把手對黨風廉政建設和作風建設的重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調，有力推進了機關黨風廉政建設和作風建設的深入開展。其次，黨組班子成員帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持做到在思想上政治上行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。認真貫徹黨的民主集中制，重要工作廣泛征求意見，重大問題集中討論、重大事項集體決策，議事決策言路暢通、公正透明，確保權力在陽光下運行。嚴格執行中央八項規定和省委十項規定，創新機關管理方式，鞏固?四風?整治成果，如實報告個人重大事項，接受組織和群眾監督。管好親屬和身邊工作人員，班子成員沒有發現違規違紀現象發生。再次，嚴把干部提拔使用過程中的廉政紀律關。多年來，機關一直堅持正處職領導干部述職述廉和民主測評制度，并將述職述廉報告集中掛在機關內網上公示，接受機關黨員干部的監督。在干部任用考察過程中，把干部廉潔自律情況作為考察重點內容，嚴格審核干部個人重要事項 報告內容，嚴把干部選拔任用的廉潔自律關口。三是加強制度建設，著力建立機關作風建設的長效機制。去年以來，機關黨組圍繞機關黨的建設、干部人事管理、會議制度、業務接待、辦公用房管理、公車使用管理、財務管理、機關物資采購、國有資產管理和機關安全管理等方面，并通過立、改、廢并舉，形成11大類52項規章制度，基本實現機關管理制度規范全覆蓋。譬如，在改進會風方面，通過精簡會議數量，嚴格控制會議規格、嚴格控制會議地點和規模、嚴格控制會議用餐、住宿標準，不允許到國家風景區開會，不允許組織與會議無關的參觀游覽活動，不發放紀念品，不組織高消費娛樂、健身活動，堅決做到沒有實際任務的會議不開。機關會議費用開支持續降低。在公務接待方面，嚴格按照公務接待標準住宿和用餐，控制接待范圍，簡化迎送程序，實行定點接待，公務接待費用逐年下降。在執行財務紀律方面，通過嚴格的審批程序和嚴密的財務制度，把好用錢關，機關添置辦公用品和設備，嚴格執行政府采購制度，并啟動網上商城采購工作，所有款項一律通過公務卡支付，定期公布經費使用情況，提高財務開支透明度，杜絕違紀違規開支。在專項治理整頓方面，認真落實公車改革、辦公用房清理等部署要求，及時封存退出的公務車輛，妥善安置富余的駕駛人員，按時序進度圓滿完成公車改革各項任務。明確相關制度，杜絕公車私用和?私車公養?。制定省人大機關辦公用房管理辦法，對現有辦公用房進行自查自糾，確保所有辦公用房符合中央和省委規定標準。在干部人事管理方面，制定《機關黨組工作規則》和《機關干部人事制度改革意見》等制度，進一步規范干部選拔任用、公務員選調等工作，嚴把干部選拔任用標準，堅持正確的用人導向，堅持用好的制度和好的作風選人用人。嚴格落實干部個人事項報告制度，做好離退休干部兼職清理，開展干部違規辦理和持有因 私出國（境）證件專項治理工作。我們在肯定工作成績的同時，也要清醒地認識到機關在落實全面從嚴治黨要求、加強黨風廉政建設方面還存在不少差距和不足。在思想認識、責任落實、嚴明紀律、深化作風建設等方面，仍然程度不同地存在?不夠到位?的問題；領導干部的?一崗雙責?的責任意識還不夠強，機關作風建設仍然存在薄弱環節；個別黨員干部身上存在的違規違紀問題尚未整改到位等。這些問題，我們必須高度重視，切實整改。今年下半年，省人大機關的各項工作任務艱巨繁重，落實全面從嚴治黨的要求更高、更嚴。我們要自覺把思想和行動統一到總書記關于全面從嚴治黨的重要系列講話精神上來，統一到中央和省委的相關部署要求上來，認真落實全面從嚴治黨主體責任，突出問題導向，堅持標本兼治，把思想教育、專項整治和制度管理有機結合起來，進一步推動機關黨風廉政建設和作風建設邁上新臺階，為更好完成機關工作的各項任務提供堅強的組織和政治保證。這里，我就加強機關黨風廉政建設和作風建設提出幾點要求。

一、擔負起全面從嚴治黨主體責任，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。全面從嚴治黨，各級黨組織及其負責人都是責任主體，黨風廉政建設是全面從嚴治黨的重要任務，也是各級黨組織及其負責人的主體責任。在機關黨組，我是黨組書記，我就是 切實做到守土有責、守土盡責。在今天的會議上，機關黨組還要與各單位黨組織簽訂《黨風廉政建設責任書》，責任書一經簽訂，就是立了軍令狀。各單位黨組織要切實履行主體職責，真正把擔子擔起來，把全面治黨的各項要求貫徹落實到機關工作的各個方面、各個環節。近日頒布的《中國共產黨問責條列》是黨中央緊緊抓住落實主體責任這個?牛鼻子?，把紀律挺在前面，層層傳導壓力，強化責任意識，激發擔當精神的又一從嚴治黨的利器，機關各單位要認真組織學習貫徹。機關黨組將把治黨管黨、黨風廉政建設和機關作風建設作為年終考核的重點內容，并將考核結果作為選拔任用領導干部的重要依據。對在抓治黨管黨、黨風廉政建設和機關作風建設方面的失職行為，將依紀依規追究責任。

把紀律和規矩挺在前面，真正把紀律嚴起來、執行到位。加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。習總書記指出，?只有把紀律挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前，才能克服‘違紀只是小節、違法才去處理’的不正常狀況，用紀律管住全體黨員。?我們要以貫徹落實《廉潔自律準則》、《紀律處分條列》和《中國共產黨問責條列》為重點，堅持高標準和守底線相結合，大力加強黨的紀律建設，切實把紀律和規矩挺在前面，讓紀律成為管黨的尺子、不可逾越的底線。在我們黨的所有紀律中，政治紀律是黨的紀律的核心。嚴明黨的政治紀律，就是在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。這并非一個空洞的口號，而是要求每個黨員干部在原則問題和大是大非面前頭腦清醒、立場堅定，始終做政治上的明白人，堅持心有所畏、言有所戒、行有所止，始終忠誠于黨，忠誠于黨的組織。用黨的紀律教育、管理黨員，關鍵是要加強黨內政治生活，開展積極健康黨內思想斗爭。要認真落實好黨內?三會一課?制 度，提高民主生活會質量。讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態，在日常工作中，特別重視抓早抓小抓苗頭性問題，綜合運用教育、管理、監督、執紀、問責的手段，敢于較真，防微杜漸，充分體現黨組織對黨員干部的嚴格要求和關心愛護。還要重視黨員干部的思想動態和工作生活狀況，及時通報批評教育重點談話等方式，提醒干部知邊界、明底線，增強廉潔自律的自覺性。

三、馳而不息糾正?四風?，鞏固發展機關作風建設成果。黨的十八大以來，省人大機關認真貫徹落實中央的八項規定和省委的十項規定，堅持不懈改進作風，黨員干部的精神面貌發生根本變化。但是，?作風建設永遠在路上?，只有進行時，沒有終點站。要馳而不息推進機關作風建設。當前，要密切注意不正之風的新形式、新動向，深入查找和整治隱形變異的?四風?問題。最近，機關開展的違規吃請和公款吃喝問題專項整治的工作，就是鞏固深化作風建設成果、馳而不息正風肅紀的重要舉措。作為地方國家權力機關，正風肅紀、深化作風建設方面要做到標準更高、要求更嚴，措施更實。要盯住年節假期等重要節點，抓住公務接待、因公出境、會議、考察、培訓主要方面，嚴格依規執紀，確保中央八項規定和省委十項規定在省人大機關得到不折不扣貫徹執行。駐省人大紀檢組是省紀委派出履行黨的紀律檢查職能的常設機構。機關黨組、機關各單位黨組織和黨員領導干部要自覺接受省紀委派駐紀檢組的監督，帶頭做守紀律、講規矩的表率。要認識到嚴管就是厚愛，監督就是關懷，充分支持和配合派駐紀檢組履行監督責任。要結合?兩學一做?教育活動，進一步深入學習《準則》和兩個《條列》，明確黨員干部追求的高標準和不可逾越的底線。機關處以上干部還要帶頭學習總書記關于黨風廉政建設和反腐工作、以及關于嚴明黨的紀律和規矩重要論述，夯實黨員 領導干部廉潔自律的思想根基，努力形成嚴守紀律、嚴肅執紀的良好氛圍。會后，機關各單位要按照機關黨組的工作部署和省紀委派駐紀檢組提出的要求，把全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和作風建設的部署要落到實處，取得實效，進一步提升省人大機關務實開拓、清正廉潔的良好形象。

機關公文應講究語言文采

提起機關公文，不少擬寫者厭倦，認為沒寫頭；更多的閱讀者皺眉，認為沒看頭。這倒使我想起1942年毛澤東同志在延安干部會上所作的《反對黨八股》的講演中列舉的黨八被的罪狀。其中的“空話連篇，言之無物”、“語言無味，象個癟三”、“甲乙丙丁，開中藥鋪”，倒是言中了我們當今公文中的一個十分嚴重，卻又末被充分認識的問題。這就是缺少文采，甚至根本沒有文采，成了當今公文的一個通病。

為什么55年前毛澤東同志指出的問題，今天重又出現呢?這有多方面的原因：

一是歷史的原因。古人寫文章是很講究文采的，孔子說；“言之無文，行而不遠”，這是十分中肯的意見。一部《論語》，不但是孔子和他的弟子的思想和學問體現，其語言的精煉、優美、含蓄，也是古代文章的典范。后世的學者也都很注重文章的文采，人們所以愛讀司馬遷的《史記》，不只是為了了解歷史，還常常是出于欣賞文章的文采。至于諸葛亮的《出師表》、陳琳的《為袁紹檄豫州文》等雖屬公文，也是很有文采的。但是，自從文學與其他學科顯著地分途以來，有些非文學作品的作者對于文章，特別是對公文的文采便有所忽視。宋代以后，甚至有“作文害道”之說。清代某些主張經世致用的學者，更有輕視文采的傾向。到了本世紀40年代則有“黨八股”的出現。以上可以說是歷史的原因。

二是認識上的原因。不少人對公文語言必須莊重、樸實的要求作了片面的理解，以為莊重就不能抒發情感，樸實就不能使用華麗的詞句。于是公文語言在運用上便越來越枯燥乏味，在表情達意上便越來越平淡浮淺，好似患了“貧血”病和營養不良癥。又有不少人認為公文屬于應用文，又不是文學作品，只要通俗、明白、易懂就行了，要什么文采?于是不少公文便只有抽象的道理，缺少具體的形象;便只有一二三四的敘述，沒有生動鮮明的論證。這就是毛澤東同志所說的那種“不生動，不形象，使人看了頭痛”的文章。還有一些人則死守著公文的既定框框和固有程式，不敢超越雷池一步。所以，如今雖說誰都認為毛澤東的文稿很有文采，也常以他的《湖南農民運動考察報告》作為范文。可要是誰真的象毛澤東那樣撰寫調查報告，恐怕十個有十個要以“不合規范，沒有章法”被“斃”掉。而我們經常接觸到的一些調查報告，雖然是既合規范，又有章法，卻是沒了生氣，沒了個性，形式呆板，語言枯燥，不要說群眾不愿意看，就連自己讀起來也味同嚼蠟。

三是作者的原因。領導懶于動筆是其一。領導在辦文上如何使用秘書，毛澤東同志對此講得最多，最尖

銳，也最深刻。他歷來主張領導自己動手，不要秘書代勞。可是現在又有多少領導親自動手寫文章呢7有的同

志原本是寫文章的，文筆也不錯，但一當了領導就“馬放南山，刀槍入庫”了。如今，大領導不寫，小領導也不寫，甚至不寫文章的辦公室主任也大有人在。曹操、王安石等古代將相的文章為什么很有文采，毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的文章為什么很有文采，原因盡管是多方面的，但自己動手，不要秘書代勞，是一個重要原因。領導著一個方面的工作，甚至是領導著一項偉大事業的領導干部，其嘔心瀝血的辛勞，其屢經挫折的感慨，其運籌帷幄的靈感，其百戰百勝的激情，絕非秘書所能感受，更非秘書所能寫出。唯有領導親自動筆，才能情感洋溢，異彩紛呈。缺乏真情實感是其二。公文雖屬受命之作，但若沒有真摯的情懷，實際的感受，也是不可能寫出文采的，更不可能以這樣的文章去感染、感動他人。如《轉發××××通知的通知的通知》之類的“接力”文;既無新內容，也無新舉措，更無新精神，年年如此的“季節”文；照顧方方面面，大段摘抄引證，不能不發的“應景”文。還有一些要求下級令行禁止的公文，需要深入調查研究才能寫好的公文，本人卻不令行禁止，自己從不下去，又讓秘書閉門造車，又怎能寫出文采呢?素質太差勉為其難是其三。多數機關工作人員，包括秘書原)中吸取營養，充實寫作功底。

三要端正寫作態度。以高度的責任感、愛憎分明的激情、勤奮踏實的精神從事公文寫作，敬業愛崗而淡泊

名利，做到反復推敲，字斟句酌。

四要開展優秀公文評選，把有無文采作為評定優秀公文的重要標準，改變重公文格式，輕公文文采的傾問。

五要提倡領導親自撰寫公文和提拔一批秀才擔任領導，把寫作能力作為選拔領導干部的重要標準，把親自擬寫文章作為考核領導干部的重要內容。

六要建立主筆責任制，據棄一人寫一部分的，拼湊材料的寫作方法。提倡由主筆人擬定思路，一氣呵成，其他人只負責提供素材的寫作辦法。

第二篇：機關公文應講究語言文采

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM提起機關公文，不少擬寫者厭倦，認為沒寫頭；更多的閱讀者皺眉，認為沒看頭。這倒使我想起1942年毛澤東同志在延安干部會上所作的《反對黨八股》的講演中列舉的黨八被的罪狀。其中的“空話連篇，言之無物”、“語言無味，象個癟三”、“甲乙丙丁，開中藥鋪”，倒是言中了我們當今公文中的一個十分嚴重，卻又末被充分認識的問題。這就是缺少文采，甚至根本沒有文采，成了當今公文的一個通病。

為什么55年前毛澤東同志指出的問題，今天重又出現呢?這有多方面的原因：

一是歷史的原因。古人寫文章是很講究文采的，孔子說；“言之無文，行而不遠”，這是十分中肯的意見。一部《論語》，不但是孔子和他的弟子的思想和學問體現，其語言的精煉、優美、含蓄，也是古代文章的典范。后世的學者也都很注重文章的文采，人們所以愛讀司馬遷的《史記》，不只是為了了解歷史，還常常是出于欣賞文章的文采。至于諸葛亮的《出師表》、陳琳的《為袁紹檄豫州文》等雖屬公文，也是很有文采的。但是，自從文學與其他學科顯著地分途以來，有些非文學作品的作者對于文章，特別是對公文的文采便有所忽視。宋代以后，甚至有“作文害道”之說。清代某些主張經世致用的學者，更有輕視文采的傾向。到了本世紀40年代則有“黨八股”的出現。以上可以說是歷史的原因。

二是認識上的原因。不少人對公文語言必須莊重、樸實的要求作了片面的理解，以為莊重就不能抒發情感，樸實就不能使用華麗的詞句。于是公文語言在運用上便越來越枯燥乏味，在表情達意上便越來越平淡浮淺，好似患了“貧血”病和營養不良癥。又有不少人認為公文屬于應用文，又不是文學作品，只要通俗、明白、易懂就行了，要什么文采?于是不少公文便只有抽象的道理，缺少具體的形象;便只有一二三四的敘述，沒有生動鮮明的論證。這就是毛澤東同志所說的那種“不生動，不形象，使人看了頭痛”的文章。還有一些人則死守著公文的既定框框和固有程式，不敢超越雷池一步。所以，如今雖說誰都認為毛澤東的文稿很有文采，也常以他的《湖南農民運動考察報告》作為范文。可要是誰真的象毛澤東那樣撰寫調查報告，恐怕十個有十個要以“不合規范，沒有章法”被“斃”掉。而我們經常接觸到的一些調查報告，雖然是既合規范，又有章法，卻是沒了生氣，沒了個性，形式呆板，語言枯燥，不要說群眾不愿意看，就連自己讀起來也味同嚼蠟。

三是作者的原因。領導懶于動筆是其一。領導在辦文上如何使用秘書，毛澤東同志對此講得最多，最尖

銳，也最深刻。他歷來主張領導自己動手，不要秘書代勞。可是現在又有多少領導親自動手寫文章呢7有的同

志原本是寫文章的，文筆也不錯，但一當了領導就“馬放南山，刀槍入庫”了。如今，大領導不寫，小領導也不寫，甚至不寫文章的辦公室主任也大有人在。曹操、王安石等古代將相的文章為什么很有文采，毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的文章為什么很有文采，原因盡管是多方面的，但自己動手，不要秘書代勞，是一個重要原因。領導著一個方面的工作，甚至是領導著一項偉大事業的領導干部，其嘔心瀝血的辛勞，其屢經挫折的感慨，其運籌帷幄的靈感，其百戰百勝的激情，絕非秘書所能感受，更非秘書所能寫出。唯有領導親自動筆，才能情感洋溢，異彩紛呈。缺乏真情實感是其二。公文雖屬受命之作，但若沒有真摯的情懷，實際的感受，也是不可能寫出文采的，更不可能以這樣的文章去感染、感動他人。如《轉發××××通知的通知的通知》之類的“接力”文;既無新內容，也無新舉措，更無新精神，年年如此的“季節”文；照顧方方面面，大段摘抄引證，不能不發的“應景”文。還有一些要求下級令行禁止的公文，需要深入調查研究才能寫好的公文，本人卻不令行禁止，自己從不下去，又讓秘書閉門造車，又怎能寫出文采呢?素質太差勉為其難是其三。多數機關工作人員，包括秘書原本文學功底就淺，進入機關這個門后，又從沒遇上個本領高強的“師傅”，如此一代傳一代，文通字順已經很不簡單了，哪有文采之說。加之，今天晚上布置的文，明天早上就必須交卷，只好“蘿卜快了不洗泥”，質量服從速度，還講什么文采?

綜上所述，可見公文缺少文采并非一時之問題，也并非一個部門的問題，乃是長期以來并不以為是問題的問題。筆者只見過起草了不合規范的公文要被清卻從未見過寫了沒有文采的公文要挨批評。那么，什么是公文的文采呢?所謂公文的文采公文中經過選擇、加工后，能夠增強公文表現力的詞藻。但它不一定是華美的語言詞藻，因為華美語藻的堆砌，并不能產生文采。正如巴爾扎克所說：“是來自思想而不是來自詞藻”，所以華美的語言詞然可以使公文增添文采，就是很樸實的俗言哩語使公文頓生文采。那種能激起人們思想活力和高操的語言詞藻是文采，那種質樸無華、情真意切能淺中見深、平中見奇效果的語言詞藻也是文采。其就在于對語言詞藻的選擇與加工的藝術如何。公文為什么要講究文采呢?首先公文的文采是增強公文實用性的需要。的實用性主要體現在公文對象對公文的認識、理角受、執行程度上，這里除了公文的客觀內容外，公作上的表現力、說服力、感染力，即公文的文采，也大的作用。主要體現在四個方面：

1。公文的文采，可以增強公文的生動性。毛澤《星星之火，可以燎原》中是這樣解釋中國革命高要到來的：“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方引芒四射噴薄欲出的一輪紅日，它是躁動于母腹中要成熟了的一個嬰兒。”這段話不僅表現了作者高矚的政治眼光，也因其精采生動的比喻受到人們的贊賞。

2．公文的文采，可以增強公文的邏輯性。《鄧小平文選》中就有很多這樣以邏輯性強見長的公文。如“世

界上最不怕孤立、最不怕封鎖、最不怕制裁的就是中國”。建國以后，我們處于被孤立、被封鎖、被制裁的地位有幾十年之久，但歸根結底，沒有損害我們多少。為什么?因為……”這段話先言出中國三個“最不怕”的觀點，然后分析其原因是黨有志氣，民有志氣，最后得出壞事變好事的結論。這種分析論證順理成章、辯證統一、邏輯性強、很有文采，令人信服。

3．公文的文采，可以增強公文的準確性。1997年4月23日江澤民主席在葉利欽總統為他來訪舉行的歡

迎宴會上的講話便是很好的例子，江澤民說：“俄羅斯偉大的作家列夫，托爾斯泰曾經說過：‘一切美好的東西只有經過努力才能獲得。’這句話蘊涵著深刻的哲理。我們兩國關系在經歷了多少風風雨雨之后，終于‘結束過去，開辟未來’。從相互視為友好國家到結成建設性伙伴，直至確立戰略協作伙伴關系。這是我們兩國領導人和兩國人民經過共同努力而贏得的共同財富”。這段話既高度概括，又非常形象；既意味深長，又恰到好處；既洗練，又準確；一言以蔽之：很有文采。

4．公文的文采，可以增強公文的可讀性。馬克思的《資本論》可謂博大精深，連馬克思的論敵也不得不承

認，馬克思用生動的敘述語言使深奧而枯燥的經濟學問題具有一種獨特的吸引力。

上述四性，都是從屬于公文的實用性，并為公文的實用性服務的。由于公文的文采增強了公文的生動性、準確性、邏輯性和可讀性，因而必然增強公文的實用性。

其次，公文的文采是機關水平的體現。中國古代不少王朝都很注重公文的文采，總是把知識淵博、文化修養高的人才吸收到高層權力中心，負責公文的起草、潤色、把關等工作。毛澤東同志早就強調：“無產階級一定要有自己的秀才，這些人要較多的懂得馬克思列寧主義，又有一定的文化水平，科學知識，詞章修養。”今天盡管公文的文學價值已退居次要位置，但有無文采，仍是衡量公文品位高低、質量優劣的重要標準，仍是機關的門面和象征。

再次，公文的文采是機關文風的折射。毛澤東同志在《工作方法六十條》中說：“文章和文件都應當具有這

樣三種性質：準確性、鮮明性、生動性。”他在批評一些“不講究詞章”的文件時說，“看這種文件是一場大災難，耗費精力又少有所得，一定要改變這種不良風氣。”而且把“不生動、不形象”的文章的作者批評為“好象他們是立志要讓讀者受苦似的”。‘所以寫這種沒有文采的公文，確實折射了機關的某種不良文風；比如敷衍了事，應付上級，搪塞下級；比如懶得學習，懶得動手，懶得推敲；比如缺乏感情，缺少信念，麻木不仁，等等，不一而足。相反，有文采的公文則反映了一個機關生氣勃勃、充滿激情、勤于學習、富有創見的文風。

最后，公文的文采是對傳統文化的繼承。中國古代和近現代的一些優秀公文，雖然早已失去了其實用效

果，但卻流傳至今，成為百讀不厭的范文。今天的機關工作人員，特別是秘書人員有責任，更有義務把這些精神財富學到手，把這些文化遺產繼承下來。同時也要從我們的手中，給后人留下一些有文采的文章，不要斷代，不要空白，甚至還要有所發展。

那么，怎樣才能有效地增強機關公文的文采呢?一要提高對于公文文采重要性的認識，摒棄那種公文是應用文不需要文采的偏見，樹立正確的公文文采觀。充分認識文通字順還只是對公文的起碼要求，適當追求一些文采，寫得更有思想性、藝術性，更具感染力、說服力，不僅應該而且是高層次、高水平、高品位、高素質的體現。

二要加強學習。有針對性地學一點古代公文中的范文和老一輩無產階級革命家的優秀公文，還要讀點

文學作品，學點文言文知識，不斷從(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)中吸取營養，充實寫作功底。

三要端正寫作態度。以高度的責任感、愛憎分明的激情、勤奮踏實的精神從事公文寫作，敬業愛崗而淡泊

名利，做到反復推敲，字斟句酌。

四要開展優秀公文評選，把有無文采作為評定優秀公文的重要標準，改變重公文格式，輕公文文采的傾問。

五要提倡領導親自撰寫公文和提拔一批秀才擔任領導，把寫作能力作為選拔領導干部的重要標準，把親自擬寫文章作為考核領導干部的重要內容。

六要建立主筆責任制，據棄一人寫一部分的，拼湊材料的寫作方法。提倡由主筆人擬定思路，一氣呵成，其他人只負責提供素材的寫作辦法。文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

第三篇：機關公文應講究語言文采

話先言出中國三個“最不怕”的觀點,然后分析其原因是黨有志氣,民有志氣,最后得出壞事變好事的結論。這種分析論證順理成章、辯證統一、邏輯性強、很有文采,令人信服。

3.公文的文采,可以增強公文的準確性。1997年4月23日江澤民主席在葉利欽總統為他來訪舉行的歡

迎宴會上的講話便是很好的例子,江澤民說:“俄羅斯偉大的作家列夫,托爾斯泰曾經說過:‘一切美好的東西只有經過努力才能獲得。’這句話蘊涵著深刻的哲理。我們兩國關系在經歷了多少風風雨雨之后,終于‘結束過去,開辟未來’。從相互視為友好國家到結成建設性伙伴,直至確立戰略協作伙伴關系。這是我們兩國領導人和兩國人民經過共同努力而贏得的共同財富”。這段話既高度概括,又非常形象;既意味深長,又恰到好處;既洗練,又準確;一言以蔽之:很有文采。

4.公文的文采,可以增強公文的可讀性。馬克思的《資本論》可謂博大精深,連馬克思的論敵也不得不承

認,馬克思用生動的敘述語言使深奧而枯燥的經濟學問題具有一種獨特的吸引力。

上述四性,都是從屬于公文的實用性,并為公文的實用性服務的。由于公文的文采增強了公文的生動性、準確性、邏輯性和可讀性,因而必然增強公文的實用性。

其次,公文的文采是機關水平的體現。中國古代不少王朝都很注重公文的文采,總是把知識淵博、文化修養高的人才吸收到高層權力中心,負責公文的起草、潤色、把關等工作。毛澤東同志早就強調:“無產階級一定要有自己的秀才,這些人要較多的懂得馬克思列寧主義,又有一定的文化水平,科學知識,詞章修養。”今天盡管公文的文學價值已退居次要位置,但有無文采,仍是衡量公文品位高低、質量優劣的重要標準,仍是機關的門面和象征。

再次,公文的文采是機關文風的折射。毛澤東同志在《工作方法六十條》中說:“文章和文件都應當具有這

樣三種性質:準確性、鮮明性、生動性。”他在批評一些“不講究詞章”的文件時說,“看這種文件是一場大災難,耗費精力又少有所得,一定要改變這種不良風氣。”而且把“不生動、不形象”的文章的作者批評為“好象他們是立志要讓讀者受苦似的”。‘所以寫這種沒有文采的公文,確實折射了機關的某種不良文風;比如敷衍了事,應付上級,搪塞下級;比如懶得學習,懶得動手,懶得推敲;比如缺乏感情,缺少信念,麻木不仁,等等,不一而足。相反,有文采的公文則反映了一個機關生氣勃勃、充滿激情、勤于學習、富有創見的文風。

最后,公文的文采是對傳統文化的繼承。中國古代和近現代的一些優秀公文,雖然早已失去了其實用效

果,但卻流傳至今,成為百讀不厭的范文。今天的機關工作人員,特別是秘書人員有責任,更有義務把這些精神財富學到手,把這些文化遺產繼承下來。同時也要從我們的手中,給后人留下一些有文采的文章,不要斷代,不要空白,甚至還要有所發展。

那么,怎樣才能有效地增強機關公文的文采呢?一要提高對于公文文采重要性的認識,摒棄那種公文是應用文不需要文采的偏見,樹立正確的公文文采觀。充分認識文通字順還只是對公文的起碼要求,適當追求一些文采,寫得更有思想性、藝術性,更具感染力、說服力,不僅應該而且是高層次、高水平、高品位、高素質的體現。

二要加強學習。有針對性地學一點古代公文中的范文和老一輩無產階級革命家的優秀公文,還要讀點

文學作品,學點文言文知識,不斷從中吸取營養,充實寫作功底。

三要端正寫作態度。以高度的責任感、愛憎分明的激情、勤奮踏實的精神從事公文寫作,敬業愛崗而淡泊

名利,做到反復推敲,字斟句酌。

四要開展優秀公文評選,把有無文采作為評定優秀公文的重要標準,改變重公文格式,輕公文文采的傾問。

五要提倡領導親自撰寫公文和提拔一批秀才擔任領導,把寫作能力作為選拔領導干部的重要標準,把親自擬寫文章作為考核領導干部的重要內容。

六要建立主筆責任制,據棄一人寫一部分的,拼湊材料的寫作方法。提倡由主筆人擬定思路,一氣呵成,其他人只負責提供素材的寫作辦法。

作者:北京鐵路分局辦公室 揚玉昆

第四篇：機關公文應講究語言文采

機關公文應講究語言文采 話先言出中國三個“最不怕”的觀點,然后分析其原因是黨有志氣,民有志氣,最后得出壞事變好事的結論。這種分析論證順理成章、辯證統一、邏輯性強、很有文采,令人信服。

3.公文的文采,可以增強公文的準確性。1997年4月23日xx主席在葉利欽總統為他來訪舉行的歡

迎宴會上的講話便是很好的例子,xx說:“俄羅斯偉大的作家列夫,托爾斯泰曾經說過:‘一切美好的東西只有經過努力才能獲得。’這句話蘊涵著深刻的哲理。我們兩國關系在經歷了多少風風雨雨之后,終于‘結束過去,開辟未來’。從相互視為友好國家到結成建設性伙伴,直至確立戰略協作伙伴關系。這是我們兩國領導人和兩國人民經過共同努力而贏得的共同財富”。這段話既高度概括,又非常形象;既意味深長,又恰到好處;既洗練,又準確;一言以蔽之:很有文采。

4.公文的文采,可以增強公文的可讀性。馬克思的《資本論》可謂博大精深,連馬克思的論敵也不得不承

認,馬克思用生動的敘述語言使深奧而枯燥的經濟學問題具有一種獨特的吸引力。

上述四性,都是從屬于公文的實用性,并為公文的實用性服務的。由于公文的文采增強了公文的生動性、準確性、邏輯性和可讀性,因而必然增強公文的實用性。

其次,公文的文采是機關水平的體現。中國古代不少王朝都很注重公文的文采,總是把知識淵博、文化修養高的人才吸收到高層權力中心,負責公文的起草、潤色、把關等工作。毛澤東同志早就強調:“無產階級一定要有自己的秀才,這些人要較多的懂得馬克思列寧主義,又有一定的文化水平,科學知識,詞章修養。”今天盡管公文的文學價值已退居次要位置,但有無文采,仍是衡量公文品位高低、質量優劣的重要標準,仍是機關的門面和象征。

再次,公文的文采是機關文風的折射。毛澤東同志在《工作方法六十條》中說:“文章和文件都應當具有這

樣三種性質:準確性、鮮明性、生動性。”他在批評一些“不講究詞章”的文件時說,“看這種文件是一場大災難,耗費精力又少有所得,一定要改變這種不良風氣。”而且把“不生動、不形象”的文章的作者批評為“好象他們是立志要讓讀者受苦似的”。‘所以寫這種沒有文采的公文,確實折射了機關的某種不良文風;比如敷衍了事,應付上級,搪塞下級;比如懶得學習,懶得動手,懶得推敲;比如缺乏感情,缺少信念,麻木不仁,等等,不一而足。相反,有文采的公文則反映了一個機關生氣勃勃、充滿激情、勤于學習、富有創見的文風。

最后,公文的文采是對傳統文化的繼承。中國古代和近現代的一些優秀公文,雖然早已失去了其實用效

果,但卻流傳至今,成為百讀不厭的范文。今天的機關工作人員,特別是秘書人員有責任,更有義務把這些精神財富學到手,把這些文化遺產繼承下來。同時也要從我們的手中,給后人留下一些有文采的文章,不要斷代,不要空白,甚至還要有所發展。

那么,怎樣才能有效地增強機關公文的文采呢?一要提高對于公文文采重要性的認識,摒棄那種公文是應用文不需要文采的偏見,樹立正確的公文文采觀。充分認識文通字順還只是對公文的起碼要求,適當追求一些文采,寫得更有思想性、藝術性,更具感染力、說服力,不僅應該而且是高層次、高水平、高品位、高素質的體現。

第五篇：機關公文寫作應講究語言文采

提起機關公文，不少擬寫者厭倦，認為沒寫頭；更多的閱讀者皺眉，認為沒看頭。這倒使我想起1942年毛澤東同志在延安干部會上所作的《反對黨八股》的講演中列舉的黨八被的罪狀。其中的“空話連篇，言之無物”、“語言無味，象個癟三”、“甲乙丙丁，開中藥鋪”，倒是言中了我們當今公文中的一個十分嚴重，卻又末被充分認識的問題。這就是缺少文采，甚至根本沒有文采，成了當今公文的一個通病。

為什么55年前毛澤東同志指出的問題，今天重又出現呢?這有多方面的原因：

一是歷史的原因。古人寫文章是很講究文采的，孔子說；“言之無文，行而不遠”，這是十分中肯的意見。一部《論語》，不但是孔子和他的弟子的思想和學問體現，其語言的精煉、優美、含蓄，也是古代文章的典范。后世的學者也都很注重文章的文采，人們所以愛讀司馬遷的《史記》，不只是為了了解歷史，還常常是出于欣賞文章的文采。至于諸葛亮的《出師表》、陳琳的《為袁紹檄豫州文》等雖屬公文，也是很有文采的。但是，自從文學與其他學科顯著地分途以來，有些非文學作品的作者對于文章，特別是對公文的文采便有所忽視。宋代以后，甚至有“作文害道”之說。清代某些主張經世致用的學者，更有輕視文采的傾向。到了本世紀40年代則有“黨八股”的出現。以上可以說是歷史的原因。

二是認識上的原因。不少人對公文語言必須莊重、樸實的要求作了片面的理解，以為莊重就不能抒發情感，樸實就不能使用華麗的詞句。于是公文語言在運用上便越來越枯燥乏味，在表情達意上便越來越平淡浮淺，好似患了“貧血”病和營養不良癥。又有不少人認為公文屬于應用文，又不是文學作品，只要通俗、明白、易懂就行了，要什么文采?于是不少公文便只有抽象的道理，缺少具體的形象;便只有一二三四的敘述，沒有生動鮮明的論證。這就是毛澤東同志所說的那種“不生動，不形象，使人看了頭痛”的文章。還有一些人則死守著公文的既定框框和固有程式，不敢超越雷池一步。所以，如今雖說誰都認為毛澤東的文稿很有文采，也常以他的《湖南農民運動考察報告》作為范文。可要是誰真的象毛澤東那樣撰寫調查報告，恐怕十個有十個要以“不合規范，沒有章法”被“斃”掉。而我們經常接觸到的一些調查報告，雖然是既合規范，又有章法，卻是沒了生氣，沒了個性，形式呆板，語言枯燥，不要說群眾不愿意看，就連自己讀起來也味同嚼蠟。

三是作者的原因。領導懶于動筆是其一。領導在辦文上如何使用秘書，毛澤東同志對此講得最多，最尖銳，也最深刻。他歷來主張領導自己動手，不要秘書代勞。可是現在又有多少領導親自動手寫文章呢7有的同志原本是寫文章的，文筆也不錯，但一當了領導就“馬放南山，刀槍入庫”了。如今，大領導不寫，小領導也不寫，甚至不寫文章的辦公室主任也大有人在。曹操、王安石等古代將相的文章為什么很有文采，毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家的文章為什么很有文采，原因盡管是多方面的，但自己動手，不要秘書代勞，是一個重要原因。領導著一個方面的工作，甚至是領導著一項偉大事業的領導干部，其嘔心瀝血的辛勞，其屢經挫折的感慨，其運籌帷幄的靈感，其百戰百勝的激情，絕非秘書所能感受，更非秘書所能寫出。唯有領導親自動筆，才能情感洋溢，異彩紛呈。缺乏真情實感是其二。公文雖屬受命之作，但若沒有真摯的情懷，實際的感受，也是不可能寫出文采的，更不可能以這樣的文章去感染、感動他人。如《轉發xxxx通知的通知的通知》之類的“接力”文;既無新內容，也無新舉措，更無新精神，年年如此的“季節”文；照顧方方面面，大段摘抄引證，不能不發的“應景”文。還有一些要求下級令行禁止的公文，需要深入調查研究才能寫好的公文，本人卻不令行禁止，自己從不下去，又讓秘書閉門造車，又怎能寫出文采呢?素質太差勉為其難是其三。多數機關工作人員，包括秘書原本文學功底就淺，進入機關這個門后，又從沒遇上個本領高強的“師傅”，如此一代傳一代，文通字順已經很不簡單了，哪有文采之說。加之，今天晚上布置的文，明天早上就必須交卷，只好“蘿卜快了不洗泥”，質量服從速度，還講什么文采?

綜上所述，可見公文缺少文采并非一時之問題，也并非一個部門的問題，乃是長期以來并不以為是問題的問題。筆者只見過起草了不合規范的公文要被清卻從未見過寫了沒有文采的公文要挨批評。那么，什么是公文的文采呢?所謂公文的文采公文中經過選擇、加工后，能夠增強公文表現力的詞藻。但它不一定是華美的語言詞藻，因為華美語藻的堆砌，并不能產生文采。正如巴爾扎克所說：“是來自思想而不是來自詞藻”，所以華美的語言詞然可以使公文增添文采，就是很樸實的俗言哩語使公文頓生文采。那種能激起人們思想活力和高操的語言詞藻是文采，那種質樸無華、情真意切能淺中見深、平中見奇效果的語言詞藻也是文采。其就在于對語言詞藻的選擇與加工的藝術如何。公文為什么要講究文采呢?首先公文的文采是增強公文實用性的需要。的實用性主要體現在公文對象對公文的認識、理角受、執行程度上，這里除了公文的客觀內容外，公作上的表現力、說服力、感染力，即公文的文采，也大的作用。主要體現在四個方面：

1．公文的文采，可以增強公文的生動性。毛澤《星星之火，可以燎原》中是這樣解釋中國革命高要到來的：“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方引芒四射噴薄欲出的一輪紅日，它是躁動于母腹中要成熟了的一個嬰兒。”這段話不僅表現了作者高矚的政治眼光，也因其精采生動的比喻受到人們的贊賞。

2．公文的文采，可以增強公文的邏輯性。《鄧小平文選》中就有很多這樣以邏輯性強見長的公文。如“世界上最不怕孤立、最不怕封鎖、最不怕制裁的就是中國”。建國以后，我們處于被孤立、被封鎖、被制裁的地位有幾十年之久，但歸根結底，沒有損害我們多少。為什么?因為……”這段話先言出中國三個“最不怕”的觀點，然后分析其原因是黨有志氣，民有志氣，最后得出壞事變好事的結論。這種分析論證順理成章、辯證統一、邏輯性強、很有文采，令人信服。

3．公文的文采，可以增強公文的準確性。1997年4月23日xx主席在葉利欽總統為他來訪舉行的歡迎宴會上的講話便是很好的例子，xx說：“俄羅斯偉大的作家列夫，托爾斯泰曾經說過：‘一切美好的東西只有經過努力才能獲得。’這句話蘊涵著深刻的哲理。我們兩國關系在經歷了多少風風雨雨之后，終于‘結束過去，開辟未來’。從相互視為友好國家到結成建設性伙伴，直至確立戰略協作伙伴關系。這是我們兩國領導人和兩國人民經過共同努力而贏得的共同財富”。這段話既高度概括，又非常形象；既意味深長，又恰到好處；既洗練，又準確；一言以蔽之：很有文采。

4．公文的文采，可以增強公文的可讀性。馬克思的《資本論》可謂博大精深，連馬克思的論敵也不得不承認，馬克思用生動的敘述語言使深奧而枯燥的經濟學問題具有一種獨特的吸引力。

上述四性，都是從屬于公文的實用性，并為公文的實用性服務的。由于公文的文采增強了公文的生動性、準確性、邏輯性和可讀性，因而必然增強公文的實用性。

其次，公文的文采是機關水平的體現。中國古代不少王朝都很注重公文的文采，總是把知識淵博、文化修養高的人才吸收到高層權力中心，負責公文的起草、潤色、把關等工作。毛澤東同志早就強調：“無產階級一定要有自己的秀才，這些人要較多的懂得馬克思列寧主義，又有一定的文化水平，科學知識，詞章修養。”今天盡管公文的文學價值已退居次要位置，但有無文采，仍是衡量公文品位高低、質量優劣的重要標準，仍是機關的門面和象征。

再次，公文的文采是機關文風的折射。毛澤東同志在《工作方法六十條》中說：“文章和文件都應當具有這樣三種性質：準確性、鮮明性、生動性。”他在批評一些“不講究詞章”的文件時說，“看這種文件是一場大災難，耗費精力又少有所得，一定要改變這種不良風氣。”而且把“不生動、不形象”的文章的作者批評為“好象他們是立志要讓讀者受苦似的”。‘所以寫這種沒有文采的公文，確實折射了機關的某種不良文風；比如敷衍了事，應付上級，搪塞下級；比如懶得學習，懶得動手，懶得推敲；比如缺乏感情，缺少信念，麻木不仁，等等，不一而足。相反，有文采的公文則反映了一個機關生氣勃勃、充滿激情、勤于學習、富有創見的文風。

最后，公文的文采是對傳統文化的繼承。中國古代和近現代的一些優秀公文，雖然早已失去了其實用效果，但卻流傳至今，成為百讀不厭的范文。今天的機關工作人員，特別是秘書人員有責任，更有義務把這些精神財富學到手，把這些文化遺產繼承下來。同時也要從我們的手中，給后人留下一些有文采的文章，不要斷代，不要空白，甚至還要有所發展。

那么，怎樣才能有效地增強機關公文的文采呢?一要提高對于公文文采重要性的認識，摒棄那種公文是應用文不需要文采的偏見，樹立正確的公文文采觀。充分認識文通字順還只是對公文的起碼要求，適當追求一些文采，寫得更有思想性、藝術性，更具感染力、說服力，不僅應該而且是高層次、高水平、高品位、高素質的體現。

二要加強學習。有針對性地學一點古代公文中的范文和老一輩無產階級革命家的優秀公文，還要讀點文學作品，學點文言文知識，不斷從中吸取營養，充實寫作功底。

三要端正寫作態度。以高度的責任感、愛憎分明的激情、勤奮踏實的精神從事公文寫作，敬業愛崗而淡泊名利，做到反復推敲，字斟句酌。

四要開展優秀公文評選，把有無文采作為評定優秀公文的重要標準，改變重公文格式，輕公文文采的傾問。

五要提倡領導親自撰寫公文和提拔一批秀才擔任領導，把寫作能力作為選拔領導干部的重要標準，把親自擬寫文章作為考核領導干部的重要內容。

六要建立主筆責任制，據棄一人寫一部分的，拼湊材料的寫作方法。提倡由主筆人擬定思路，一氣呵成，其他人只負責提供素材的寫作辦法。