第一篇：三創(chuàng)賽 “創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”

摘要

本系統(tǒng)以服務(wù)當(dāng)代大學(xué)入校生及大學(xué)畢業(yè)生為宗旨，為其提供詳盡的信息咨詢服務(wù)。其中包括： 在線交流區(qū)

在企業(yè)網(wǎng)站上為會員提供便捷的在線交流服務(wù)，其中包括會員之間的在線交流、會員與企業(yè)之間的交流。會員可以以好友私聊、發(fā)布帖子、參與論壇、企業(yè)問答的形式進行。案例庫

本公司為會員提供詳盡的案例服務(wù)，以便于消費者從中吸取他人的經(jīng)驗及教訓(xùn)，對自己的未來做出理智的選擇，其中包括在校生和畢業(yè)生兩部分。在校生部分涉及學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、角色轉(zhuǎn)變、專業(yè)選擇、社團活動、社會實踐、生活交友等方面。畢業(yè)生部分包括了畢業(yè)生的工作規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)及就業(yè)情況、生活小事、職場感悟等。其中還涉及了創(chuàng)業(yè)成功人士個人案例，包括其創(chuàng)業(yè)感悟、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、人生格言、書籍推介等。

專家、成功人士指導(dǎo)

在企業(yè)網(wǎng)站的專家和成功人士指導(dǎo)模塊本公司將為會員提供詳盡的建議。其中包括，在線講座，為會員提供扎實的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)。相關(guān)書籍推介，有專家學(xué)者、成功人士做出恰當(dāng)?shù)臅喿x指導(dǎo)和專家、成功人士自身撰寫書籍推介。

推薦活動

在此模塊中，會員可以親臨專家指導(dǎo)現(xiàn)場和專家學(xué)者進行面對面的互動探討。聚會（會員交流會）為來自不同環(huán)境不同階層的消費者提供融洽的交流機會，探討自身及他人工作及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，互補長短。拓展訓(xùn)練，此板塊主要針對在校大學(xué)生及剛剛畢業(yè)的學(xué)生，為其提供就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的拓展訓(xùn)練。

問題問答及反饋

本板塊為在校生及畢業(yè)生提供問答服務(wù)，針對其關(guān)心的熱門問題做出詳盡的解答

一、開發(fā)背景

進入大學(xué)是發(fā)生在青年期的重要轉(zhuǎn)折。也是一個重要的角色轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)折是一項積極的生活事件,對個體意味著新的發(fā)展契機,也蘊涵著壓力甚至危機。大學(xué)新生面臨的適應(yīng)主要有:學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)、獨立生活適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)、角色適應(yīng)。大學(xué)生的壓力感受會隨時間延續(xù)而展開，當(dāng)然了他們還有對感情的變化等，所以針對他們不同的問題我們可以為他們提供相應(yīng)的政策解決他們的困惑！還有在就業(yè)問題上近年宏觀數(shù)字上的有所改善，具體到個人，還是因人而異的。在畢業(yè)生為“就不了業(yè)”而想破頭時，企業(yè)也同樣為招人和培養(yǎng)人才努力著。大學(xué)生畢業(yè)后有來成了眾多人的困擾，雖然國家在不斷出臺一些積極的就業(yè)政策，但只能從四種出路，一是就業(yè)，這是常規(guī)做法，但是今年遇到了企業(yè)的大量裁員，想就業(yè)卻十分艱難。二是創(chuàng)業(yè)，直接建立屬于自己的事業(yè)。三是繼續(xù)讀書，也稱為深造，在經(jīng)濟形勢不好時，學(xué)生找不到工作就利用這個時機去提升自己的學(xué)識。大學(xué)生也是人，人的壓力都來自身，壓力無非是對物質(zhì)和精神上高于自身現(xiàn)況條件的追求，也所謂夢想與目標，大學(xué)生或非大學(xué)生，就業(yè)或創(chuàng)業(yè)就是為了金錢……所以我們對基于8090后的大學(xué)生及社會人士考慮到現(xiàn)在他們對生活、情感以及對社會就業(yè)壓力的加大而造成的困擾研發(fā)我們自己的平臺，這里是我們的交流館，在這里不僅使同學(xué)們對目前的就業(yè)形勢有了一個全面的了解，而且為同學(xué)們的成才之路指明了方向，同時也使同學(xué)們在求職與考研中多了一份信心。讓他們的目標更加明確！于此同時讓我們這些8090的人士們彼此心與心的交流，讓困惑我們的這些問題消失，讓他們不再成為我們的困惑問題。

二、市場的細分、選擇及定位: 2010年全國高校畢業(yè)生人數(shù)631萬人，比上一年增長了20萬人，整體呈現(xiàn)增長趨勢。如此之多的在校生和畢業(yè)生，都有個各自的疑惑和問題。這兩類人——80后畢業(yè)生和干剛?cè)胄５?0后大學(xué)新生，在心理上都面臨著一個角色轉(zhuǎn)換的過程，在這方面有著共同的需求。在需求不同的市場中把需求相同的消費者聚合到一起，就完成了市場的劃分與整合，確定好了目標受眾，對自己系統(tǒng)的目的作出了定位。

三、目標受眾

很明確，我們的目標就是針對90的在校大學(xué)生和80的社會畢業(yè)生，還有被感情或事業(yè)問題所困惑的社會青年人士！

四、可行性分析：

1、經(jīng)濟可行性 1）前期資金投入

前期資金投入比較大

我們的平臺需要社會中的一些心里專家和成功人士作為我們平臺的客座嘉賓，為我們的顧客提供一些心里上的幫助，還有我們對于數(shù)據(jù)的收集是一個非常繁瑣復(fù)雜的且工作量較大。最后對于我們前期的平臺推廣需要較大的資金作為后盾，所以前期投資會比較大。所以我們需要尋找一合作伙伴作為我們平臺的資金支持后盾 2）收入分析

1隨著我們平臺成熟話，我們對我們平臺的會員相應(yīng)的收取一定的費用

2我們在我們的平臺上推出一些我們所約專家和成功人士的書籍作品 3我們也會為一些企業(yè)推出一些和我們主題相關(guān)的信息來收取一定的費用

2、技術(shù)可行性

網(wǎng)站建設(shè)將與第三方進行合作，由第三方提供技術(shù)支持，本方案與第三方合作前期不收取費用，免費為第三方的技術(shù)做推廣，第三方則免費提供技術(shù)支持；當(dāng)網(wǎng)站發(fā)展到中期后，將對第三方的其他技術(shù)推廣進行收費，作為方案中期的利潤來源之一

3、管理可行性

我們是基于對8090的青年人士身上存在的各種問題而對他們做指導(dǎo)、咨詢及交流的這么一個平臺。在這里他們可以就自己親身經(jīng)歷的事業(yè)、情感、愛情、婚姻、生存條件問題等進行互相交流分享。當(dāng)今的8090后的苦惱在于經(jīng)濟生活的現(xiàn)狀同6070的差別，是到造就的內(nèi)向性格和社會日益中性的沖突，可以說8090后的年輕人更具現(xiàn)實性，他們更加迷戀日益發(fā)達的社會精神和物質(zhì)生活，更加享受物質(zhì)生活的增長給精神生活帶來的愉悅，當(dāng)內(nèi)心追求的精神境界和物質(zhì)現(xiàn)狀出現(xiàn)沖突時就會產(chǎn)生了煩惱甚至走向極端。現(xiàn)在很多的8090孩子們在婚姻的終極目標基礎(chǔ)上設(shè)定自己的生活目標，為了結(jié)婚的物質(zhì)條件設(shè)定住房、汽車、鉆戒、豪華婚禮等，似乎那就是代表了人生的一個重要階段。說真的80后的人在面對如今的情感問題有太多的無知.在他們情感接觸方面太過于不理智。所以我們基于對8090身上存在的這些問題的解決出于相應(yīng)的政策，讓他們借此平臺，解決身上的煩惱，時常保持輕松的心態(tài)，遠離生活帶給他們的困擾及壓力！

五、SWOT分析：

優(yōu)勢：

主要通過網(wǎng)絡(luò)平臺來給顧客提供服務(wù)，所以成本比較低廉。對于消費者來說，問題的解決方便、快捷，消費者樂于接受。此外，我們面臨“問題青年”來解決問題，所以針對性強，更專業(yè)。此外我們擁有年輕而且工作熱情高漲的員工，后續(xù)力量很雄厚。

劣勢：

由于我們進入行業(yè)較晚，所以沒有強大的資金后盾和相關(guān)的經(jīng)驗，還沒有穩(wěn)定的顧客。宣傳方式比較單一，影響力不足。缺乏邀請相關(guān)成功人士的人際脈絡(luò)。機會： 由于健康的網(wǎng)絡(luò)平臺無污染，信息廣、高效率等優(yōu)點，獲得我國法律的保護并且相關(guān)法律已趨成熟。另外，隨著社會的發(fā)展，人們生活水準的提高，個人電腦的大量普及，給網(wǎng)絡(luò)方面的創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的土壤。現(xiàn)8090后幾乎都會上網(wǎng)，大部分都擁有自己的電腦，由于網(wǎng)絡(luò)的高信息化，在通過網(wǎng)絡(luò)來解決個人煩惱，很方便，所以市場巨大，而且，相關(guān)的企業(yè)或組織比較少，沒有專門針對在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生所遇問題來解決的組織，所以我們的市場空間很大。威脅：

計算機病毒的變種特別是木馬類程序的數(shù)量和速度會更多更快。計算機病毒利用的技術(shù)會越來越高，采用類似系統(tǒng)級驅(qū)動程序類Rootkit 的病毒會越來越多，這對普通用戶提出了非常嚴峻的考驗，同時也對安全廠商的反病毒解決方案也提出了挑戰(zhàn)； 越來越多的病毒開始具有對抗反病毒軟件的功能，他們往往首先檢測是否含有已知的反病毒程序，如果有的話，就先終止這些安全軟件的運行，然后自我在計算機中擴散。此外，病毒和木馬的地域性將逐步增強，這同時給國內(nèi)外廠商都提出了考驗。網(wǎng)絡(luò)世界在遭受計算機病毒和木馬巨大威脅的同時，另一種網(wǎng)絡(luò)威脅——網(wǎng)絡(luò)欺詐仍然會繼續(xù)在國內(nèi)流行。

在我國有類似的機構(gòu)，各個醫(yī)院中的心理診所部門，網(wǎng)上的一些在線心理診所。還有如QQ、MSN等也有聊天功能，和我們的“在線聊天區(qū)”有沖突，會小比列的占有我們的市場份額。還有現(xiàn)在的各類搜索引擎很強大，會對造成消費者不愿意進入我們的“案例庫”的威脅。

分析：從內(nèi)部講，首先我們應(yīng)充分利用自己目前的優(yōu)勢，如解決問題專業(yè)、高效。其次，我們應(yīng)該抓緊時間，立即策劃自己的CI（企業(yè)文化），盡快提高自身素質(zhì)，使我們更適應(yīng)市場的變化和發(fā)展，用科學(xué)而實用的方法來幫助消費者考慮問題、分析問題、解決問題。從外部情況來看，由于我們的優(yōu)勢較多，所以生存的機會、發(fā)展的機遇比較多。這些可以轉(zhuǎn)化為發(fā)展的有利因素，有時也可以轉(zhuǎn)化為不利因素，所以我們要正確的看待、處理和把握這些優(yōu)勢，使它們向有利因素方面發(fā)展。對其他的競爭對手，我們應(yīng)清楚地看到他們能在這里分得多少市場份額，形成什么威脅，能給本單位留下多少比例，并制定一個整體戰(zhàn)略決策。面對眾多競爭對手是個非常棘手的問題：首先，我們要完成一次強大的市場調(diào)研，將信息無一疏漏的儲藏。其次，要做好宣傳，將顧客先引進門。最后，我們要要以最熱情的態(tài)度和最科學(xué)方法去幫助消費者解決問題。

總結(jié)：從以上的分析來看，我們企業(yè)的市場很大，前景也比較好，但途中一定會有很多問題和威脅，走的是一條布滿障礙的道路。我們必須正視現(xiàn)實，研究內(nèi)部、外部的情況，并針對目前的顧客和發(fā)展力量進行深層次的研究。要從戰(zhàn)略的高度和角度來看待整體性的開發(fā)問題。

六、競爭對手分析 1 潛在競爭對手 各個醫(yī)院中的心理診所部門 3 網(wǎng)上的一些在線心理診所 2 競爭對手分析

對于各個醫(yī)院中的心理診所而言他們雖然能和患者進行面對面的交流，但是相應(yīng)的對于患者而言所需費用相對較高，跟重要的是我們所針對的“患者”只能算是一些生活或事業(yè)上的困惑而不能稱之為心理疾病，所以我們的“目標患者”選擇一像我們這樣收費相對于醫(yī)院很低的平臺來說可能行會很大

對于網(wǎng)上的在線心理診所來說，他們的目標顧客是社會中的所有人，所要為患者解決的問題也比較繁瑣多樣，而對于我們的平臺來說我們的目標顧客只針對與8090之中的在校大學(xué)生和畢業(yè)生所遇到的困擾和難題，具有針對性和專一性，更重要的一點是我們還邀請了一些社會上的成功人士和我們的顧客有針對性的交流，所以和網(wǎng)上的一些心理診所競爭面很少。

七、市場與盈利方式

現(xiàn)代父母對于孩子的過度呵護現(xiàn)在的大學(xué)生獨立性相對以前較弱，現(xiàn)在的大學(xué)生剛進入校園步入一獨立生活的階段，在生活或?qū)W習(xí)方面他們肯定有一定的困惑或難題需要像我們這樣的平臺來幫他們解疑答惑

隨著近些年中國各大高校不斷的擴招，大學(xué)生人數(shù)就業(yè)壓力越來越大，大學(xué)生的就業(yè)形式不容樂觀，對于剛踏入社會的大學(xué)生而言他們需要一為他們在步入社會所遇到的問題的一個解答和指導(dǎo)的服務(wù)平臺，幫他們糾正一些不必要所犯的錯誤 T 些都說明了對于向我們這樣一平臺他所存在的的市場的潛在力。

八、系統(tǒng)整體規(guī)劃

一、問題區(qū)

剛?cè)胄５膶W(xué)生，對自己從一名高中生變?yōu)橐幻髮W(xué)生角色的的轉(zhuǎn)變沒有做好相應(yīng)的心理準備，不知道大學(xué)與中學(xué)的區(qū)別是什么，不知道自己應(yīng)該干什么。對自己的前途比較傲迷茫，沒有很好的大學(xué)規(guī)劃，對自己專業(yè)的前景不明了，缺乏在心理上對自己未來的發(fā)展做準備。對自己的大學(xué)很陌生，學(xué)校的一些規(guī)章制度都不了解，比如如何去申請助學(xué)貸款；考制度是什么；我們可以針對這些問題，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)目標，樹立健康的人生觀、價值觀和愛情觀，給他們提供相應(yīng)的信息，讓他們不在迷惑。大學(xué)新生面臨的適應(yīng)主要有:學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)、獨立生活適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)、角色適應(yīng)。大學(xué)生的壓力感受會隨時間延續(xù)而展開，當(dāng)然了他們還有對感情的變化等，所以針對他們不同的問題我們可以為他們提供相應(yīng)的政策解決他們的困惑！

而畢業(yè)生面臨的問題更多，在畢業(yè)生為“就不了業(yè)”而想破頭時，企業(yè)也同樣為招人和培養(yǎng)人才努力著。大學(xué)生畢業(yè)后有來成了眾多人的困擾，雖然國家在不斷出臺一些積極的就業(yè)政策，但只能從四種出路，一是就業(yè)，這是常規(guī)做法，但是今年遇到了企業(yè)的大量裁員，想就業(yè)卻十分艱難。二是創(chuàng)業(yè)，直接建立屬于自己的事業(yè)。三是繼續(xù)讀書，也稱為深造，在經(jīng)濟形勢不好時，學(xué)生找不到工作就利用這個時機去提升自己的學(xué)識。最主要的就是就業(yè)。我們就此建立相關(guān)信息的數(shù)據(jù)庫供在校生和畢業(yè)生查閱和借鑒。也會特邀一些成功人士，通過網(wǎng)上面面對聊或座談會，來給予一些建議和幫助。所以我們對基于8090后的大學(xué)生及社會人士考慮到現(xiàn)在他們對生活、情感以及對社會就業(yè)壓力的加大而造成的困擾研發(fā)我們自己的平臺，這里是我們的交流館，在這里不僅使同學(xué)們對目前的就業(yè)形勢有了一個全面的了解，而且為同學(xué)們的成才之路指明了方向，同時也使同學(xué)們在求職與考研中多了一份信心。讓他們的目標更加明確！于此同時讓我們這些8090的人士們彼此心與心的交流，讓困惑我們的這些問題消失，讓他們不再成為我們的困惑問題。

二、交流區(qū) 交友

提供注冊會員之間的交友平臺，會員可以通過此欄目找到與自己同城、同學(xué)校或者是想認識的人，通過互加好友來擴展自己的交友范圍，他們可以在遇到的問題上進行在線式的聊天，對自己的職業(yè)困惑和角色適應(yīng)方面作出進一步的交流和適應(yīng)。即時聊天

通過對在線好友的人數(shù)統(tǒng)計以及狀態(tài)等等信息，注冊會員可以有選擇性的在雙方都有時間并且在自愿的基礎(chǔ)上進行在線的即時信息溝通 論壇 在系統(tǒng)中開設(shè)論壇板塊，會員通過發(fā)帖的形式發(fā)表自己的意見和困惑，通過對此問題感興趣的會員進行解答和相似經(jīng)歷闡述以及經(jīng)驗教訓(xùn)等等來解決一些生活或者學(xué)習(xí)中的小或大的問題。同時，論壇版塊也可以作為會員發(fā)泄情緒的一個平臺，通過大家一言一語的回答起到心理療傷的作用，通過解答他們內(nèi)心的疑惑，幫助他們正確釋放心中的壓力，緩解抑郁、憤怒等不良情緒。

三、案例庫

1、畢業(yè)生

這一部分中，主要搜集的是成功的畢業(yè)生和各個學(xué)校里面優(yōu)秀的畢業(yè)生的一些相關(guān)信息和畢業(yè)歷程，用于給我們的目標受眾預(yù)示和鼓勵

1、）創(chuàng)業(yè)

有些已畢業(yè)的80后選擇的是創(chuàng)業(yè)的路程，同時也有相當(dāng)一大部分的大學(xué)在校生和畢業(yè)生對于創(chuàng)業(yè)抱有一番熱情。這里我們選擇的是全球范圍內(nèi)創(chuàng)業(yè)成功人士的案例，大體劃分為國內(nèi)和國外兩個模塊。國內(nèi)的成功人士如李想、馬云等等眾所周知的人物，還有在各大院校中比較知名的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的典型案例。國外的成功人士主要選取比較知名的人物進行闡述，通過國內(nèi)國外知名、不知名的各個案例起到激勵目標群體的作用

2、）就業(yè)

大學(xué)畢業(yè)以后面臨的選擇之一就是就業(yè)。很多人對就業(yè)感覺到渺茫。這里的案例主要放的是在全國范圍內(nèi)高校畢業(yè)生畢業(yè)以后找到工作并進入社會的畢業(yè)生對于求職以及面試等等于就業(yè)有關(guān)的一些心得體會，需要注意的問題等等。通過分析就業(yè)前景、就業(yè)情況給自己的就業(yè)科學(xué)合理的定位，從自己的實際出發(fā)，樹立正確的就業(yè)觀念，讓自身的聰明才智更好地為社會發(fā)展服務(wù)。同時連接與就業(yè)有關(guān)的各種信息網(wǎng)站，目的是給所有會員指點迷津

3、）考研

考研是不少大學(xué)畢業(yè)生面臨的一個思索。這一板塊放的主要是對于一些高校研究生考研經(jīng)歷的一個總結(jié)，通過心態(tài)調(diào)整、考試技巧、要不要報班等等一系列的問題進行解答，同時還放一些畢業(yè)生對于考研的看法等等。目的是幫助會員對于考研有一個更深刻的認識，通過自己的實際情況考慮自身考研的可行性等等。

4、）人際關(guān)系

人際關(guān)系對每個人來講都至關(guān)重要,因為它不但影響著人們的生活質(zhì)量以及工作和學(xué)習(xí)的績效,還是衡量個體心理健康水平的主要標準之一。生活在社會，就要有自己的很好的人際關(guān)系網(wǎng)，才能在生活中如魚得水。這一板塊主要放的案例是有一定社會基礎(chǔ)的人在與人相處是的心得體會，例如如何處理好同學(xué)之間的關(guān)系、同事之間的關(guān)系，怎樣融洽與上級領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)系等等。設(shè)置這一板塊的目的是讓會員更好的和諧自己的人際關(guān)系，學(xué)會與人相處。

5、）職場

目標群體最終都會走上職場實現(xiàn)自我價值。職場如戰(zhàn)場，如何讓自己成為一個受歡迎的人是一門學(xué)問。在一般快搜集的是在職場中比較出色的人的心理狀態(tài)、挫折和磕絆、以及在職場中如何讓自己不受傷，如何適應(yīng)社會的需求等等的總結(jié)。這一板塊還可以放有關(guān)職場的書籍、影視作品等做推薦。

2、在校生

這一欄目主要是正在學(xué)校學(xué)習(xí)的大學(xué)在校生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生對于大學(xué)生活的認識，用于給剛剛?cè)胄５?0后大學(xué)生解除疑惑，很快是一個角色轉(zhuǎn)變

1、）角色轉(zhuǎn)變過程

隨著高考的結(jié)束，新入學(xué)的學(xué)生懷著對未知生活渴望的心情來到大學(xué)，由于大學(xué)新生扮演的社會角色、所處的生活環(huán)境及其學(xué)習(xí)特點、面對的人際關(guān)系等都于中學(xué)時代有很大不同，如：生活相對獨立、學(xué)習(xí)自主自立、管理模式新穎、人際交往頻繁等，這些對于眾多新生是一種挑戰(zhàn)和考驗，這一轉(zhuǎn)折點“過渡”得好壞，直接影響其整個大學(xué)階段以至一生的成長。實現(xiàn)由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變將是新生入學(xué)后所面臨的一次重大挑戰(zhàn)，它對個人未來就業(yè)和事業(yè)成敗有著很大的影響。所以進入高校的新生，首要的是順利地實現(xiàn)其生活角色、學(xué)習(xí)角色和社會角色的轉(zhuǎn)換。對于高校中已經(jīng)在大學(xué)中生活過兩三年的在校生和已經(jīng)畢業(yè)的畢業(yè)生，剛剛?cè)胄Ｊ聵I(yè)面臨這個角色轉(zhuǎn)換的問題。通過學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)驗，在生活、學(xué)習(xí)、娛樂、人際交往等等方面的人認識和大學(xué)生活應(yīng)該怎樣過的認識與想法，幫助新生盡快適應(yīng)自己的大學(xué)生活

2、）學(xué)習(xí)大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中又有所不同，面臨的是多學(xué)科，有側(cè)重的學(xué)習(xí)。通過學(xué)哥學(xué)姐對大學(xué)學(xué)習(xí)的理解來啟發(fā)有這方面需求的會員，做到端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一個良好的心態(tài)去看待學(xué)習(xí)這件事情。

3、）社團

大一開學(xué)不久，各社團就開始擺灘“招新”了；要參加“學(xué)聯(lián)”“學(xué)生會”“社團聯(lián)合會”等較權(quán)威的社團時，還要進行面試等，對于形形色色的社團以及社團活動，剛?cè)胄５拇髮W(xué)生會比較困惑，到底報哪個社團好？這一板塊就通過有過經(jīng)歷的學(xué)哥學(xué)姐的陳述以及事件等等來給學(xué)弟學(xué)妹解惑

4、）實踐

相信大一剛來的同學(xué)都會遇到一些兼職、參加班機時間活動等等的事情，有的甚至急于想打工減輕家里負擔(dān)而被騙。這一板塊就是解決實踐兼職這方面問題的。通過上傳的各學(xué)校的學(xué)生兼職經(jīng)歷以及實踐經(jīng)驗等來幫助新生正確認識這件事

5、）專業(yè)認識

很多大學(xué)生剛到學(xué)校的時候?qū)ψ约旱膶I(yè)并不了解，有些甚至是自己亂填的，因此會感覺很迷茫。這一板塊的目的，就是通過各大院校各個專業(yè)的同學(xué)對自己本專業(yè)的認識與理解，以及自己學(xué)校或?qū)I(yè)獨特的培養(yǎng)計劃等做詳細的說明，幫助新生盡快了解自己的專業(yè)，也可以通過這個板塊找到自己真正喜歡的專業(yè)，根據(jù)各個學(xué)院的不同要求來轉(zhuǎn)專業(yè)

四、專家 這一板塊主要放的是與我們的系統(tǒng)平臺有簽約的專家學(xué)者、用來解決會員提出的問題的一個板塊。這些專家學(xué)者也可以借助我們的平臺提高自己的知名度。專家簡介

主要是專家學(xué)者的一些基本情況、研究成果、學(xué)術(shù)地位等等 專家作品出售

通過我們的平臺放一些附帶產(chǎn)品如專家學(xué)者的有關(guān)書籍、演講、視頻等等，我們根據(jù)情況自行選擇付費或者免費 專家答疑

對于會員在此留下的問題，專家學(xué)者會在一定的時間內(nèi)解決，會員也可以和成功人士自行約定時間進行交流，當(dāng)然是要通過我們的平臺付費的

五、成功人士

這一板塊主要放的是與我們的系統(tǒng)平臺有簽約的成功人士、用來解決會員提出的問題的一個板塊。這些成功人士也可以借助我們的平臺提高自己的知名度。

1、簡介

主要包括對成功人士的簡單介紹，包括其基本信息和奮斗歷程等等

2.作品出售

通過我們的平臺放一些附帶產(chǎn)品如成功人士的有關(guān)書籍、演講、視頻等等，我們根據(jù)情況自行選擇付費或者免費。3.答疑

對于會員在此留下的問題，成功人士會在一定的時間內(nèi)解決，會員也可以和成功人士自行約定時間進行交流，當(dāng)然是要通過我們的平臺付費的.六、推薦活動 講座

對于與我們平臺有簽約的或者是沒有簽約的、能對會員有幫助的各種形式的專家和成功人士講座信息及時發(fā)布，根據(jù)情況選擇免費或者是收取一定費用的入場券，其中入場券可以在線購買并自行打印 聚會

對于注冊會員之間有此類需求的，可以提供一個交流認識的機會，根據(jù)不同的經(jīng)濟層次選擇不同的交流地點，基本可分為高中低三個檔次，會員有選擇的進入，根據(jù)選擇場所和消費水平的情況收取費用 拓展訓(xùn)練

通過與國內(nèi)體驗式培訓(xùn)行業(yè)的合作與連接，會員可以自行選擇參加統(tǒng)戰(zhàn)訓(xùn)練提高自己，也可以在會員之間組團參加

這是我們今天的東西，很多漏洞 第一，我們要做自己的logo 第二，swot 分析是針對競爭對手而言的，所以把swot與競爭對手分析融合到一塊寫成swot分析

第三，市場與盈利方式這一條內(nèi)容要好好寫，重新改成盈利模式，分條寫，比如第一階段、第二階段、第三階段，那一階段的目標是什么，什么時候開始盈利等等都要寫清楚，要有一定數(shù)據(jù)

第四，系統(tǒng)整體規(guī)劃這部分要有圖來支持我們的文字說明 第五，要有 第六，要寫目錄、做封皮、等等一系列完善

剛才漏掉了一個問題，關(guān)于我們系統(tǒng)的東西，把我們的第四：專家，第五：成功人士改為第四：專家、成功讓人士介紹，第五：答疑區(qū)，我來做

第二篇：三創(chuàng)賽演講稿

演講稿

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。每年4月23日被定位“世界讀書日”。因此閱讀不管是對個人還是對整個民族都處于舉足輕重的地位。微閱團隊為用戶，讀者量身定做了一款暢享閱讀的移動app。

微閱是一款以閱讀為媒介，體現(xiàn)及時溝通用，在線創(chuàng)作，為用戶提供閱讀服務(wù)的縱向社交平臺。

微閱之所以命名微閱，并沒有跟風(fēng)“微博”“微信”。

微閱的“微”字主要體現(xiàn)在兩點。

（1）社交網(wǎng)絡(luò)之“微”

取其微溝通的意思。無獨有偶，這恰好與我們“微閱”的“粉書、粉人、粉名家、點評點贊點分享”相結(jié)合。我們希望將微閱平臺“讀者”“作者”“出版社”多方關(guān)聯(lián)起來，形成一個專門的閱讀分享社交網(wǎng)絡(luò)。

（2）閱讀行為之“微”

傳統(tǒng)閱讀行為粒度較大，針對整本書或某一章進行閱讀、評論。我們“微閱”的閱讀行為粒度很小，可以細化到書的一頁、一段、一句

話甚至一個詞，一個字。同時我們對閱讀行為進行了細分，將傳統(tǒng)的閱讀評論行為進一步細分為：①解釋 ②評論 ③描述 ④標注 ⑤改寫等操作，來達到更細粒度的分享知識，共同閱讀的目的。

主要功能：

①溝通：讀書不是一個人的事

“微閱”為溝通而生！溝通時本軟件的一大亮點。通過微閱這個社交平臺，切實到達微閱四大主體之間的溝通。作者與讀者之間的溝通；讀者和出版社之間的溝通；讀者與讀者之間的溝通。作者漁出版社的溝通。

②大眾創(chuàng)作

微閱品臺的創(chuàng)作對象不經(jīng)局限在名家，名人。更多的是隱形草根寫手。不知各位專家在閱讀時是否遇到過這種情況，對正在閱讀的書籍的內(nèi)容和清潔感到不滿。認為作者筆風(fēng)粗糙，情節(jié)不是按照自己的預(yù)期發(fā)展的。這時候通過微閱品臺的改寫、續(xù)寫、改編、微創(chuàng)作功能，切實的解決您的煩惱。

③標注

④線上線下交易（三個方面)

微閱特有“讀書會”、作者在線售書、出售附加商品（創(chuàng)作構(gòu)思，寫作原稿手機復(fù)印件，作者簽名照....）

市場分析： 隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和智能手機的普及。手機應(yīng)用呈現(xiàn)出多多元化發(fā)展，手機閱讀的產(chǎn)業(yè)鏈更加開放化，內(nèi)容提供商通過合作模式的多元化發(fā)展，逐步形成自己主導(dǎo)的一條產(chǎn)業(yè)鏈。

根據(jù)中國電子商務(wù)研究所（CECC）最新報道，中國手機應(yīng)用使用情況中手機閱讀站71.23%，這個比重已經(jīng)超過了手機游戲的54.29%位于第二。因此我們覺得閱讀類的APP前景廣闊。在微閱之前，手機閱讀這個領(lǐng)域圖就有很多應(yīng)用，其中掌閱ireader，書旗免費小說和91熊貓閱讀，牢牢占據(jù)市場的前三甲。從這張圖中可以看出，競爭頗為激烈。

市場閱讀軟件很多，但是目前也沒有出現(xiàn)一個基于作者和讀者和產(chǎn)版社三者之間相聯(lián)系、相溝通的讀書軟件。最重要的是溝通，在國內(nèi)國外還沒有先例。微閱是一個社交讀書軟件，這個社交軟件與其他的讀書軟件有很大不同，但是這些傳統(tǒng)的閱讀應(yīng)用，都有類似的通病。這些軟件將大部分功能體現(xiàn)在單一的閱讀上。微閱團隊相信，閱讀不是一個人的事情。

通過和好友交流，在微閱上讀通，讀透一本書。真正體驗讀書的樂趣。我想，微閱一定可以從手機閱讀這個領(lǐng)域脫穎而出。

微閱的出現(xiàn)不是為了破壞現(xiàn)有的市場格局，而是建立一個個夠給用戶帶來切實利益的格局。用過我們的平臺，吸引更多的用戶。將手機閱讀這個領(lǐng)域做大做強。

成本與定價

1單位定價法，聯(lián)合定價法，捆綁定價法，天天特價，區(qū)別定價法對手機電子書定價。

展望：

我們將用我們的不懈努力，將微閱打造成一個綠色健康的讀書社交平臺。在這個平臺上以書會友，展示自己的才華，各取所益。文化在當(dāng)今綜合國力競爭中的比重越來越突出，而書就是文化傳播的重要媒介。只要這個平臺能幫到一些人，我們就會覺得很高興。我們希望，不久的將來中國會有一位諾貝爾文學(xué)獎得主來自微閱。+大數(shù)據(jù) +正能量

第三篇：三創(chuàng)賽總結(jié)

“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大賽總結(jié)

很榮幸我們獵人團隊參加這次學(xué)校舉辦的三創(chuàng)賽。從報名參加到比賽，我們小組成員夜以繼日的研討方案，補漏缺陷，同志們都很拼命。這個過程中大家互相配合，又一次感受到團隊合作的力量。

經(jīng)過5月25日下午的激烈角逐，結(jié)果揭曉：我們獵人團隊脫穎而出，這次三創(chuàng)賽三創(chuàng)賽決賽的一等獎。那一刻真的有種如釋重負的感覺，此次比賽，大家投入了很多心血，攜帶者同學(xué)們的鼓勵與祝福，我們很擔(dān)心拿不到好的成績，但結(jié)果證明，我們的努力沒有白費，這讓我們感到很欣慰。

感謝學(xué)校能給我們一個平臺去展示自己。在這里，我們深深感到這是一次前所未有的挑戰(zhàn)：來參賽的都是各班的精英，紛紛呈現(xiàn)著自己打造精良的方案。如果讓我用一句話來概括所看到的這次評比，我會說：“各有千秋“，我們雖然都很賣力的詮釋自己的方案，但都有不容忽視的細節(jié)不足，很多方面還沒有深入研究。從這一方面來說，本次大賽對我們而言又是一次深入學(xué)習(xí)的過程。其實，我最感幸運的是我們擁有一個很棒的團隊，周曉良、王亮、邢莉、邱大詣，我們五個人各有所長、各盡所能、各司其職、優(yōu)勢互補。盡管一路走來，我們有過分歧，有過爭論，但最終我們總能為了同一個目標達成一致意見。我一直將我們這個團隊比喻成一條鏈，而我們每個人都是鏈上的一環(huán)，少了任何一個，它都會成為一盤散沙。所以我要感謝我的團隊成員。準備比賽的過程中，我們也請教了很多老師學(xué)長，使我們少走了很多彎路，其中的感謝之情，不言而喻。真心感謝這些支持我們的老師以及學(xué)長們。

俗話說：“機會是留給有準備的人”，“天道酬勤，厚積薄發(fā)”，此次的參賽就是應(yīng)驗了這兩句話。每一個為了夢想而拼搏的人們，為了成功，我們要不斷的充實自己。當(dāng)機會來臨的時候，我們要勇敢的抓住，并且在任何時候都不要輕言放棄！并且，要選擇我們所堅持的，堅守我們所選擇的。正如我們的團隊名稱“獵人團隊”，我們是一群愿為夢想不斷開拓的獵手，成功絕非偶然。付出了，才會有收獲。讓我們一起發(fā)揚“常信精神”，開啟屬于我們自己的理想之門。

第四篇：創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新演講稿

The power of innovation

12英教3班 鄭雯廷

120201069

Hello!Everyone!

I am glad to be here to share something with you and your being here gives me a lot of courage，thank you so much, I will do my best!

By the way this is my second year in university which means I am a sophomore now.And I am majoring in English education.Today I’m going to talk about the power of innovation.What do you think of innovation? And does innovation is necessarily to lead a good job? As we know, in recent years, the employment stress of university students is becoming more and more significant;one of the most important factors that affect college students' employment is lacking the awareness of innovative spirit.When it comes to innovation, I have to say that Apple's success reflects the power of innovation, and the experience of Steven Jobs also encouraged a lot of young people.There is another great example of innovation around us.A college student named Shi pen who set up a networking site which is for single children to find playmates and ease the loneliness of growing up without any siblings.The website is recognized by many children and their parents, it also won the top prize in a competition of college students' innovative projects which boosting its popularity.In fact, we need more innovative ideas like Shi's to tackle the issues of contemporary society.We should think outside the box and strengthen the innovative awareness so that we may find the creativities are everywhere.So no matter who we are, what we do and where we go, we had better learn to break the routine to be a good observer.Seize the opportunities to develop our potential ability which might make effect on our future employment.In the end, I hope all of you will lead a creative life and gain more happiness from the process of discovery.May you have a great development after graduation!Just be brave！

That's all, thank you for listening!

第五篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化節(jié)答辯賽新聞稿

第四屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化節(jié)答辯賽圓滿成功

11月21日，徐州工程學(xué)院第四屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化節(jié)創(chuàng)新組、創(chuàng)業(yè)組答辯賽分別在南主樓B103、B104如期舉行。擔(dān)任創(chuàng)新組評委的有：人文學(xué)院社聯(lián)主席李揚、管理學(xué)院社聯(lián)副主席陸志洋、管理學(xué)院學(xué)生會副主席余杰、管理學(xué)院學(xué)生會編輯部部長劉靜以及經(jīng)濟學(xué)院社聯(lián)項目部部長李想；擔(dān)任創(chuàng)業(yè)組評委的有：萬博信息技術(shù)創(chuàng)始人錢松、管理學(xué)院學(xué)生會主席王瑜、校社聯(lián)副主席鮑紅滿以及藝術(shù)學(xué)院社聯(lián)主席許穎清。

下午14:00比賽正式開始。首先由主持人介紹比賽流程，創(chuàng)新組比賽分為3個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為一分鐘團隊介紹，第二環(huán)節(jié)為四分鐘PPT演示，第三環(huán)節(jié)為二分鐘答辯。同樣，創(chuàng)業(yè)組也分為三個環(huán)節(jié)，分別為二分鐘的自我介紹，五分鐘的PPT演示以及三分鐘的答辯。評委可根據(jù)評分標準酌情給分，評分標準都為：作品30分，團隊10分，PPT演示40分，答辯環(huán)節(jié)20分。答辯環(huán)節(jié)評委會對參賽隊伍進行點評，糾正選手策劃書中的錯誤，為選手提供幫助。選手按抽簽順序一一上臺展示。

創(chuàng)新組的比賽在B103進行著。近年來，創(chuàng)新的狂潮席卷校園，激起了同學(xué)們源源不斷的靈感。創(chuàng)新組的各位選手都是來自大一的學(xué)生，對于大一的學(xué)生來說，本次比賽旨在拓展思維，豐富大學(xué)生活，而本次比賽也充分展現(xiàn)了大一學(xué)生新穎、獨特的想法，譬如來自經(jīng)濟學(xué)院的日不落隊，他們以小品形式進行自我介紹，成功地吸引了評委以及觀眾的眼球。同時，來自中心校區(qū)的學(xué)生也不甘示弱，雖然來到了一個不大熟悉的校區(qū)，他們?nèi)稳怀林潇o，充滿自信地展示了他們的創(chuàng)意，獲得了不錯的成績。

同時，在B104創(chuàng)業(yè)組的比賽也在如火如荼地進行著。作為大

二、大三高年級的學(xué)生，選手們明顯更加自信滿滿，沉著冷靜，展現(xiàn)出他們豐富的經(jīng)驗以及創(chuàng)業(yè)的才能。他們把自己的靈感與現(xiàn)在的流行元素相結(jié)合打造出屬于他們的特色企業(yè)。譬如來自管理學(xué)院的夢工廠團隊，他們旨在經(jīng)營綠光DIY生態(tài)農(nóng)場，取材于網(wǎng)絡(luò)游戲中的QQ農(nóng)場，吸引了現(xiàn)場評委以及觀眾的眼球。比賽進行到中旬時，萬博信息技術(shù)創(chuàng)始人錢松為大家做了一個簡短的演講，他為大家解答了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因，在本周日晚的晚會上他將進一步為大家解答如何創(chuàng)業(yè)、如何定位大學(xué)生活等問題。

下午17時，創(chuàng)新組晉級的20組隊伍中決出了一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。下午17:30，創(chuàng)業(yè)組答辯賽也拉下帷幕，晉級的18支隊伍中決出了優(yōu)秀獎4組，另有5組成功晉級下一輪比賽，分別為“星火隊”、“萬天隊”、“與夢起飛隊”、“風(fēng)啟隊”以及“睿取創(chuàng)業(yè)團隊”，讓我們期待他們在接下來的實戰(zhàn)營銷大賽中的精彩表現(xiàn)！

伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，第四屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化節(jié)答辯賽圓滿結(jié)束。本次活動得到了管理學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣大同學(xué)們的積極參與。在此本次比賽圓滿成功。

管理學(xué)院社團聯(lián)合會2012年11月21日