第一篇：勇于擔當 狠抓落實 切實做好意識形態工作

勇于擔當 狠抓落實 切實做好意識形態工作

2013年6月21日，第三十九期地方黨委宣傳部部長培訓班學員結合部領導的輔導報告和地方實際，圍繞“如何全面把握黨的十八大對宣傳思想文化工作提出的新任務新要求，清醒認識當前意識形態領域的新形勢新特點，牢牢掌握領導權、主動權，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論，切實做好意識形態工作”進行了分組研討。

重慶武隆縣委常委、宣傳部長馬奇柯：新形勢下意識形態領域的斗爭應講究策略：一要堅持和發展黨的理論，處理好理論與實踐、繼承與創新、歷史與現實的關系；二要旗幟鮮明、理直氣壯地同錯誤社會思潮做有理有節的堅決斗爭，絕不含糊、絕不手軟；三要通過通俗化、大眾化、生活化、形象化地宣傳教育，把黨的理論主張交給人民群眾，讓群眾自覺接受；四要宣講和研究相結合，對內和對外相結合，網上和網下相結合，硬實力與軟實力相結合，不炒作，不爭論，不被牽著走，做到心中有數、有的放矢、步步為營。

廈門市委宣傳部副部長張萍：要高度重視，進一步加強對意識形態工作的領導。經常分析研判應對全市各領域、各階層意識形態的新情況新動向新問題，始終把堅持馬克思主義指導地位、堅持黨的領導、堅持社會主義制度、堅持中國特色社會主義發展道路等作為意識形態工作的核心來抓。要落實責任，強化一把手責任，堅持誰主管誰負責和屬地管理原則，一級抓一級，層層抓落實。確保各級領導干部在大是大非面前、在重要理論問題上頭腦清醒、立場堅定、態度鮮明。

廣東江門市委常委、宣傳部長韓安貴：宣傳思想文化工作者是意識形態工作的主力軍，要強化培訓，教育宣傳思想文化戰線的干部以對黨和人民高度負責的精神，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識，做到大事面前不糊涂、關鍵時刻不動搖。加強對意識形態工作部門領導班子的配備和后備干部、優秀人才的培養，確保宣傳思想文化戰線的領導權牢牢掌握在忠于馬克思主義、忠于黨和人民的人手里。

遼寧遼陽市委常委、宣傳部長張東：在新時期我們黨所面臨的諸多執政考驗中，宣傳思想文化領域遇到的挑戰可以說是最直接最深刻的。地方黨委的宣傳工作要著眼國際和國內大局，注重從具體實際中思考和探索，把宣傳教育群眾與服務群眾統一起來，使各項文化建設項目真正成為文化民生工程，使廣大群眾的文化權益和要求真正得到保障和滿足。在機制導向上要注重加強協調和統籌，努力在文明創建、教育群眾、宣傳典型、管理社會、促進和諧等方面形成整體合力，實現宣傳思想文化工作多元素集成、多亮點集合的良好格局。

安徽亳州市委常委、宣傳部長杜愛玉：做好意識形態工作，一要強化共鳴。善于把情與理結合起來，增強干群對中國特色社會主義、“中國夢”的認同感、歸屬感，進而強化道路自信、理論自信、制度自信。二要發揮表率。作為理論武裝的組織者和引領者，各級領導必須帶頭真學真懂真信真用，這樣群眾才會心悅誠服，使真理轉化為巨大的行動力量。三要貼近群眾。大眾化不是理論武裝的低標準，而是一種高境界。理論武裝也要“走轉改”，堅持“三貼近”，運用通俗易懂的語言、群眾喜聞樂見的方式和現代傳媒，切實增強理論宣傳、理論教育的吸引力和感染力。

湖北宜昌市委常委、宣傳部長廖達鳳：加強中國特色社會主義和“中國夢”的宣傳教育，要緊密聯系實際，貼近生活，把“中國夢”與“百姓夢”結合起來，使“中國夢”的宣傳闡釋融入到人們的工作生活之中。注重發揮道德模范等先進人物的典型示范作用，引導人們把個人夢想與民族夢想、個人價值與社會價值融為一體，腳踏實地艱苦奮斗實現夢想。善于用群眾喜聞樂見的形式、通俗易懂的語言宣講，讓人們聽得懂，弄得通，記得住。要為宣講工作營造良好氛圍，加強媒體宣傳，充分運用互聯網等現代傳媒工具，吸引廣大群眾積極參與，進一步增強宣講工作的實效。

湖南省委宣傳部副部長宋智富：舉辦文化活動要力爭形成“政府搭臺、各方支持、全民同樂”的生動局面。一是堅持貼近實際，搭建群眾樂于參與、便于參與的文化舞臺。把開展豐富多彩的群眾文化活動作為推進文化惠民的重要載體。二是堅持貼近生活，滿足群眾內容多元、層次多樣的文化需求。在活動內容上既注重“大眾口味”，又努力滿足差異化需求。三是堅持貼近群眾，彰顯群眾自我表現、自我教育的主體作用。讓群眾從幕后走到臺前、從臺下走到臺上，既當觀眾又當演員，在文化建設中實現自我提升。

（教研處提供）

第二篇：敢于負責 勇于擔當 狠抓落實（范文）

敢于負責 勇于擔當 狠抓落實

羅志軍

敢于負責、勇于擔當、狠抓落實，是堅持以人為本、執政為民的必然要求，也是弘揚“三創三先”精神的具體體現，應當成為江蘇黨員干部的鮮明品格。

我們黨從成立之日起，就勇敢擔當起團結帶領人民群眾實現中華民族偉大復興的歷史使命。戰爭年代，這種“擔當”突出表現為，為了民族獨立和人民解放，共產黨人不怕犧牲、舍生忘死、前仆后繼。建設和改革時期，共產黨人為了國家富強和人民幸福，不畏艱難險阻，戰勝各種挑戰，走在時代前列。正因為如此，我們黨贏得了廣大人民群眾的衷心擁護，始終成為全國人民的主心骨。聯系現階段江蘇實際，基本實現現代化的新征程已經開啟，“兩個率先”的目標催人奮進，改革發展穩定的任務異常艱巨，尤其需要我們大力弘揚敢于負責、勇于擔當、狠抓落實的作風，提振精氣神，舍得下苦功，奮力求作為。否則，再好的部署也會落空，再好的目標也難實現。我們要把敢于負責、勇于擔當、狠抓落實擺到作風建設的突出位臵，努力營造一種銳意進取、敢擔責任、昂揚向上的好風氣，打造一支責任心強、執行力強、感召力強的好隊伍，形成一個上下齊心、層層負責、一抓到底、創先爭優的好局面。

第一，成績面前不懈怠，奮發有為抓落實。新中國建立前夕，毛主席在黨的七屆二中全會上諄諄告誡全黨：奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步，全黨同志務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。在當前江蘇各項事業發展比較快、成績比較大的情況下，重溫這個講話，牢記“兩個務必”，具有十分重要的意義。江蘇許多方面工作走在全國前列，這是省級機關和廣大基層共同努力的結果。領先優勢來自于率先實踐，自滿懈怠必將帶來落后的危險。過去我們在“兩個率先”的實踐中創造了許多好做法、好經驗，推動各項工作上了新臺階。今后要保持先發優勢，增創新的優勢，必須始終高揚“兩個率先”的旗臶，落實好省黨代會的戰略部署。應當清醒地認識到，現在我省“第一個率先”還沒有全部實現，蘇北地區全面達小康-1-的任務十分艱巨，即使到2020年實現了“第二個率先”，與發達國家相比仍有很大差距。同時我們面臨的區域競爭壓力也在加大，現在全國各地都在搶抓機遇推動發展，特別是中西部地區有政策優勢、資源優勢、空間優勢，區域發展格局隨時都有可能重新洗牌、重新排隊。一時領先不等于永遠領先。過去我們常說不進則退、慢進也是退，現在這種“進”“退”不僅反映在量的趕超上，更體現在質的變化上。如果我們不能在加快轉型升級中保持發展好勢頭、構筑競爭新優勢，就勢必會陷于被動甚至掉隊落伍。我們還遠沒到可以松口氣、歇歇腳的時候，絕不能在成績面前固步自封而失去開拓奮進的銳氣，絕不能躺在功勞簿上貪圖安逸而鼓不起干事創業的激情。面對新的形勢和任務，我們既要認真總結全省上下共同奮斗取得的成績和經驗，對江蘇未來的發展充滿必勝的信心，更要清醒地看到存在的困難和面臨的挑戰，增強憂患意識、危機意識，始終牢記“兩個務必”，自信而不自滿，奮進而不懈怠，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，奮發有為抓落實、撲下身子干事業，確保完成省黨代會確定的各項目標任務，努力使江蘇各方面工作繼續走在全國前列。

第二，任務面前不推諉，強化責任抓落實。推進“八項工程”，是今年工作的主抓手，也是落實省黨代會部署重中之重的任務。省委、省政府對此已作過責任分工，分管領導、牽頭部門、相關單位要切實負起責任，不僅要有五年的安排，而且要把每一年的工作具體化，把各項任務落到實處。必須強調，實施“八項工程”，省級機關沒有“局外人”?！鞍隧椆こ獭奔壬婕暗浇洕ㄔO、社會建設，也涉及到政治建設、文化建設以及生態文明建設和黨的建設，每一項工程都形成了一套體系，有具體的實施意見、行動計劃，內容很豐富、覆蓋面也很廣，每個部門和單位都應該能夠在其中找到責任所在，積極主動作為，而不應該有臵身其外者。同時也要看到，以“八項工程”為抓手推進各項工作，這本身就是一個創新，有別于傳統的分工方法，不能按部就班地抓落實。現在基層和群眾對省級機關部門之間協調不夠的問題反映仍然比較多，“一個部門的事好辦，兩個部門的事商量辦，多個部門的事難辦”。這種狀況不改變，推進“八項工程”就難以形成合力。必須堅決克服按傳統思路辦事的思維定式，建立健全推進“八項工程”的責任制，解決好責任不清、相互推諉的問題，決不能把

“開會部署了”就當成“任務完成了”。每個部門都要按照自己的工作職能，細化“任務分解表”，制定“落實路線圖”，特別是對需要多部門協作推進的，牽頭部門要主動加強協調，參與部門要積極配合、各盡其責，確保責任落實、工作落實。過去我們的一些部署落實得不夠好、未完全達到預期效果，一個重要原因在于工作抓得不具體不細致不扎實，失之于“粗”、失之于“虛”、失之于“松”。因此，我們講強化責任抓落實，責任分解重在具體、責任承擔貴在主動、責任考核務在從嚴。省級機關工委和紀檢監察等部門要緊緊圍繞實施“八項工程”，加強對各責任單位和責任人工作落實情況的監督檢查，加強對各地各部門實施進展情況的監督檢查，加強對中央和省委、省政府各項政策措施落實情況的監督檢查。今年省委、省政府將對“八項工程”推進情況定期進行階段性總結，成效顯著的要予以表揚，落實不力的要加以批評，執行走樣的要責令整改，失職瀆職的要嚴肅問責。

第三，困難面前不退縮，勇于創新抓落實。當前外部經濟環境更加嚴峻復雜，經濟社會發展中的深層次矛盾也更加凸顯，保持經濟平穩較快增長和社會和諧穩定的壓力不斷加大。我們講今年不提更多新口號，但抓落實、解難題必須要有新思路、新辦法、新作為。如果在困難和挑戰面前，思想僵化、因循守舊，不大膽開拓創新，缺乏勇于面對的信心和勇氣，其結果必然是退縮不前、貽誤時機，就不可能走出發展新路子、打開工作新局面。

過去我們常講“辦法總比困難多，越是困難越向前”，現在這種聲音在有些機關里不那么響了，對率先發展中最先遇到的“個性問題”，找理由自我解脫，對大家都面臨的“共性困難”，找借口自我安慰，就是不善于到實踐中去尋良方、謀新策。江蘇發展實踐一再證明，廣大基層蘊藏著無窮的創造活力，基層干部群眾是我們最好的老師，機關的同志應該撲下身子、放下架子，虛心地向他們學習、向他們請教。在“三解三促”活動中，正是因為我們深入到基層群眾中，不僅找到了解決具體問題的對策，而且通過掌握第一手材料，為制定和完善面上政策提供了依據，受到人民群眾的歡迎?，F在有些領導機關的同志也經常到基層去，但往往是調查不深、研究不透、決策不優，根子還是沒有把以人為本、執政為民的要求落到實處，這種狀況亟待改變。我們要倡導“帶著問題下去、找到辦法上來”的調研和工作方法，堅持眼睛向下看、身子往下沉，深入了解

在上面難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題，直接面對經濟社會生活中的困難和挑戰，善于總結基層創造的好經驗，及時果斷做出新的決策，緊緊依靠人民群眾的智慧，在不斷創新、克服困難、解決問題中抓落實、促發展、出成果。

第四，矛盾面前不回避，敢于擔當抓落實?，F在有一種不好的風氣，“好人主義”在少數干部中有所滋長，怕得罪人而不敢堅持原則，怕觸及矛盾而不敢改革創新，這不僅導致同志之間關系庸俗化，而且直接影響工作的落實。抓落實，必然會遇到這樣那樣的矛盾，如果都搞無原則的一團和氣，遇到矛盾繞道走，事情肯定做不好。我們強調以人為本、執政為民，在作決策定政策時充分發揚民主，這是為了更好地代表最廣大人民的根本利益。工作受評判，干部受評議，這本是一件好事，但如果因為怕丟選票而不講原則、不改革創新、不糾正不正之風，就失去了一個黨員干部應有的擔當，任由這種風氣蔓延，損害的是人民群眾的根本利益、影響的是“兩個率先”的根本大計、耽誤的是江蘇發展的重要戰略機遇，最終不會被廣大群眾認可。每一個黨員干部都要把立黨為公、執政為民作為自己的行為準則，做到講黨性不徇私情、講原則不謀私利，敢于面對各種矛盾、解決各種問題，不光對工作落實上的事，該抓的要抓，該管的要管，該負的責任要負起來；對班子和隊伍建設特別是作風建設方面存在的錯誤傾向、錯誤言行、不良風氣，同樣也要動真碰硬、敢于批評、敢于斗爭，負起責任來。要在省級機關大力弘揚一種敢于負責、勇于擔當的精神，倡導一種不敷衍不回避不推卸的工作作風，只要對黨的事業有利、對江蘇發展有利、對江蘇人民有利的事情，看準了就要堅定不移地干，一抓到底、抓出成效、絕不動搖。各級黨組織要堅持黨管干部原則和德才兼備、以德為先用人標準，全面深入地考量干部，不簡單以票取人，要旗臶鮮明地支持、真心實意地愛護那些不計個人得失、敢抓敢管、動真碰硬、勇于負責的干部，充分信任、大膽使用那些敢做敢為、肯干事能干事干好事的干部。對那些作風漂浮、回避矛盾不干事、為個人升遷拉關系到處鉆營的干部，即使得票再高，也不能重用。

江蘇多年來加強機關作風建設的一條重要經驗，就是根據不同階段的特點，通過開展針對性強的活動來解決突出問題。前幾年主要是“三走進、三服務”，去年進一步拓展和豐富，開展了領導干部下基層駐點調研、“三解三促”活動。實踐證明，“三解三促”活動既是轉變機關作風、推進工作落實的好辦法，又是機關干部凈化心靈、提升境界的好途徑，也是錘煉干部敢于負責、勇于擔當品質的好載體。許多下去駐點調研的同志，包括我自己，都感到下去以后了解到了很多平時不掌握的情況，聽到很多平時聽不到的話，不僅有效解決了工作上的問題，也很好地解決了思想上的問題，加深了同人民群眾的感情，下去與不下去完全不一樣。今年這項活動要在全省全面推開，各地各部門要加強領導，精心組織，確保取得實效，特別是要做到“三個結合”：一是與推進“八項工程”緊密結合起來，使省委、省政府的決策部署真正落實到基層，并善于發現和培育各方面的先進典型，以點帶面，推動全局工作；二是與開展領導干部大接訪活動緊密結合起來，切實解決好人民群眾反映強烈的問題，積極化解各種社會矛盾，促進社會和諧穩定；三是與建立基層聯系點、加強黨員干部思想政治建設緊密結合起來，進一步純潔黨性、錘煉品質、改進作風，真正做到科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根。

加強機關作風建設是一項長期的任務，我們要認真貫徹落實胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話精神，按照省委、省政府的部署，以更高的標準、更大的力度、更實的措施，把機關作風建設深入持久地開展下去，以優良的作風抓工作、促落實、樹形象，以又好又快推進“兩個率先”的優異成績，迎接黨的十八大勝利召開。

第三篇：勇于擔當

勇于擔當，我之見

關于擔當，我其實一直是比較困惑的，似乎明白它的意思，但又似乎不太明白?？傆X得努力做好自己的本職工作、對工作負責應該也算是一種擔當。當5月中旬，寧師傅告訴我需要在月底提交一篇關于“勇于擔當”的分享時，我才認真去思考勇于擔當的真正含義，覺得勇于擔當僅僅是對工作負責，是比較片面的。

有一句話，講的特別好：“在需要你去承擔重大責任的時候，馬上就去承擔，這就是最好的準備。如果不習慣這樣去做，即使等到條件成熟了以后，你也不可能承擔起重大的責任，你也不可能做好任何重要的事情。”

之前外訓學習時，看到其他同事積極報名管理團隊，內心只是很羨慕，一方面覺得人家很勇敢，很優秀，我還不夠優秀，也沒準備好，冒冒失失去競選管理團隊怕為大家服務不好；另一方面覺得，這樣的管理團隊只是臨時的，可做可不做，我出去的主要目的還是學習。這次《魔力演說》報名管理團隊其實也沒有抱非做不可的那種信念，只是想著競選一下，或許自己競選成功的可能性也不是很大。沒有想到的是學習委員竟然沒人和我競爭，所以也算是在毫無準備、且時間比較緊急的情況下（上午競選完成，下午就要出發去北京），趕鴨子上架坐上了學習委員這個位置。剛開始就如剛畢業進入職場的職場小白，不知道自己要做啥，應該怎么去做，幸好有我們的隊長-張偉豪的一一指點。

其實這次外訓給我的感觸很大，就像上面說的那句話，當有責任需要你去承擔的時候，就馬上去承擔，這就是最好的準備。如果我這次沒有在外訓中擔任學習委員的話，可能我仍舊不能理解這句話的意思，但現在我理解了。雖然有些時候擔當是個辛苦活，是個吃力不討好的活，但是你不去做，你的層次就只能停留在當前，只有你去做了，才能真正體會到作為一個管理者的責任。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”

工作首先是一個態度問題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找借口。要想成為一名優秀的訂單管理員，要想讓我們計劃管理部能夠在公司發揮最大作用，就一定要有責任感，要學會勇于擔當，不能因為我們部門的工作繁瑣，不能因為我們有些細小的跟進工作可有可無，更不能因為有些工作不在我們自己的工作職責范圍之內，而采取敷衍應付或置之不理的態度。我們要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節做好，盡可能詳細地了解每個訂單的信息，例如：每種產品的加工工藝、庫存和采購情況、客戶情況、船期情況等等。用自己的特長和學到的理論知識指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是擔當，就是責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任、擔當”的含義。

勇于承擔沒有該不該，只有要不要。

如今的我，也要努力用自己的實際行動，來證明自己是個勇于擔當，敢于擔當的人，不能再窩在自己的一方天地，做一只井底之蛙。

是公司這個大家庭，給了我想要改變的決心，給了我實現夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。

所以現在我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發著我不滿足于普普通通的工作表現，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任，用自己的力量，為恒諾的輝煌添磚加瓦!

第四篇：勇于擔當

勇于擔當，方顯本色

聽了關于張偉校長的事跡，深受感動，正是張偉們托起了中國教育的希望，正是這么多教師、這么多校長的奉獻，才使我們這個發展中國家辦成了世界最大的教育。我們要學習他對教育事業的認識，認識到教育事業的重要和偉大。從宏觀來講，關系到國家的強盛，民族的興旺；從微觀來講，關系到一個家庭的幸福，一個學生的一生。張偉同志是踐行焦裕祿精神的典范，是踐行社會主義核心價值觀的典范，是踐行高尚師德師風的典范。作為教育工作者，張偉校長可以說是鞠躬盡瘁，死而后已。他說：“干教育是個良心活，人家把孩子、把下一代交給咱了，咱得對得起自己的良心，對得起孩子和家長！”這揭示了教育職業道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵護，這些都是教師天經地義的職責。教育是一種形式多樣、內容復雜的社會活動，很多工作是難以用數據來測量的，干多干少，干好干壞有時可以說全憑教育工作者的良心，而這個良心，就是教育工作者的使命感和責任心。在學校里，我熱愛集體、團結老師、關心學生。耿校長經常給我們說無論在何時一定要傳播正能量，記住自身應承擔的責任。我還記得雷鋒的那句話：自己活著，就是讓別人活得更好。對于學習上有困難的同學，我總是真誠奉獻，鼓勵他們，讓他們有自信把成績提升上去。我積極參加學校的各項活動，有很強的集體榮譽感，我積極參加教研活動，協調各種事項。在工作上，嚴于律己﹑認真負責，做好自己的本職工作，為創建出更好的集體而不斷尋求更好的方法。和大家一起創造一個良好的學習氛圍,使學校成為了一個其樂融融的大家庭。校園生活使我忙碌著、充實著并快樂著。無論面對怎樣的困難，從不言敗。

作為一名普通教師，我將在今后的工作中，以張偉校長為榜樣，進一步增強立德樹人的光榮使命感，不斷提高教書育人水平，為辦好人民滿意的教育作出新的更大的貢獻。

第五篇：勇于擔當

成熟的標志——勇于擔當

【班會目的】：懂得成熟的含義，培養勇于擔當的責任心。引領學生正視自己，思考人生，關注生活，引導學生思量對自己、對他人的職責，考慮對國家、對民族的使命，思考對社會、時代的責任。

【班會意義】：目前學生不敢正視自己的義務、責任，出現問題一味逃避，或是千方百計找借口為自己開脫，培養學生明理、懂事、成熟已經成了當務之急。具有勇于擔當的勇氣和行為，能為以后的教育教學更好的服務。

【班會過程】：

1、闡述“擔當”的實際含義、意義。（演講、朗讀形式）

2、結合實際闡述顯示生活中勇于擔當對學生的實際意義。

3、講述勇于擔當的故事、表演小品、播放有關影視片段等。

4、學生談體會、感受。

5、教師小結：鼓勵學生要做一個勇于擔當的人。

【有關資料】

一、概念 “擔當”，在詞典里的意思是“接受并負起責任”。擔當是一種態度，也是一種行動。擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族┅┅

中華民族具有勇于擔當的優良傳統，許多仁人志士“常以天下為己任”，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，明朝忠臣楊繼盛“鐵肩擔道義”，顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，魯迅“我以我血薦軒轅”??當今社會，責任是道德建設的基本元素。敢于擔當的人，才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發揮，才能創造人生的精彩，做出應有的貢獻，贏得人們的尊敬。

二、有關議論

1、國家構建社會主義和諧社會的重要時期，大學生應該承擔什么樣的歷史使命？青年學子為此應該如何奉獻青春與智慧？從“公車上書”開始，近百年來，中國大學生一直都擔當著全社會的先鋒角色?？墒?，最近一段時間大學校園里發生的一些事情，以及部分大學生存在信仰危機、人文素質下降、荒廢學業等系列不良現象，都是與他們的先鋒角色背道而馳的?，F在，整個大學生群體再一次成為全社會關注的焦點。

當代大學生應當在新時期繼續發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分展示當代中國大學生的風采，擔當當代青年的先鋒，與全社會一道為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

2、在救人的英雄看來，只要有一絲希望，就應該盡全力搶救。因為生命無價，責任無價，良知永恒，也生動地說明了在生與死的緊急關頭，那深植于心的良知，是刻不容緩的責任與擔當，在驚心動魄的一瞬間迸發出無窮的勇氣和力量。這些見義勇為、舍己救人的英雄，用富有社會責任感的行為，詮釋了時代的精神，鑄就了道德坐標，豐富了民族精神的內涵，不愧為時代的楷模。學習踐行英雄精神，是對英雄的最好回報，要從日常品德修煉做起，從每件小事勇于擔當做起，把學習英雄的熱情轉化為爭做英雄的行動。

3、喜歡周杰倫吐字不清的音樂，喜歡哼著“在我地盤，你就得聽我的”，喜歡在虛擬的網絡上漫游，喜歡一切新鮮刺激的元素，喜歡與眾不同、自由表達，喜歡“無厘頭”的思維方式……在以前，人們想當然地認為，這就是“80后”的生活態度。

然而，最近的一系列事件讓人們不禁開始重新審視著這一代年輕人。從“反藏獨”大簽名到MSN“愛中國紅心行動”，從“反CNN”網站的創建再到目前抗震救災等愛國行動，無處不活躍著“80后”的身影，他們的愛國熱情讓國人動容。人們欣喜地發現，這群童年時被叫作“小皇帝”，大學畢業后又被扣上“啃老族”帽子的年輕人正在空前民族凝聚力的感染下，逐漸成熟起來，挺起了肩膀，學會了擔當。

4、每一代人的生活不管有多么不同，總會有相同之處，那就是都要承擔起社會前進的歷史責任。

5、擔當，即為責任，一個心智成熟的人，無論做事，說話，都有擔當，勇于擔當，敢于擔責任。那什么又是責任呢？我們工作時需要責任，我們戀愛是需要責任，我們生活時需要責任。一個人，失去了責任，就失去了誠信，失去了誠信，就沒有了做人的基本準則，失去了信任他人和被信任的基礎，那你的生活將徹底崩潰。

6、人們都應該擔負起自己的責任。就高中生而言，努力學習，拼搏進取，不斷進步，超越自己，就是對自己負責，這就是懂事成熟，就是擔當。只有努力學習，“以天下為己任”才不是一句空話。

7、擔當是一種境界：在這個社會中，肯定有逃避擔當、不敢擔當的人。擔當是一種責任：應有的擔當不擔當行不行？肯定不行！你是什么人，就要干什么事。擔當更是一種自覺：滿足于“推一推動一動，不推不動”，“抽一鞭子才動，不抽不動”，這就不是擔當。擔當很具體：就是扛起來并做好！

8、在汶川地震的哀悼日，當默哀之后，電視鏡頭切到天安門廣場之后，畫面里出現了群眾的眼淚，出現了大家在一起高喊“中國加油、四川加油、汶川加油”的時候，所有人都被感動了，也就是在那一瞬間，我的腦子 里出現的兩個字，就是擔當。中國人只要萬眾一心，共同承擔，這個民族就決不會被壓倒！

9、我們自覺的選擇“擔當中生活，做事中成長”，以做個“勇于擔當的人”為目標，在生活中勇敢擔當，在做事中享受成長的幸福，培養健康的生命情感、積極的處事心態、完善的內心意識和良好的生活習慣。

擔當的內容包括：①對社會的擔當；②對學校的擔當；③對家庭的擔當；④對自己的擔當等。

10、“擔當責任，激揚生命，共同成長”，要建立擔當意識，在奮斗中共同成長，讓生命煥發出更閃亮的光彩。

11、讀書學習是每一個學生的責任，在求學求真的大船上，核心動力是每一個水手的責任感，作為一名學生，就應該把努力學習作為自己最大的職責，把枯燥乏味的學習生活當做成長道路上最大的磨礪，對自己盡責，對自我的生命擔當起責任，快樂學習，享受學習，享受生命成長的快樂，讓自己的生命更加豐滿，讓自己的未來更加幸福！

12、堅守理想 擔當社會責任。在我們民族血脈相承的優秀傳統中，“以天下為己任”是一項重要內容。中國知識分子倡導并踐行“舍生取義”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等人生信條。秉承著這一傳統，他們前赴后繼，把挽救國家危亡、民眾疾苦作為人生的最高價值追求，成為民族振興的中流砥柱。正是因循著這一歷史脈絡，一代代知識分子堅守理想，堅持對道義的追求，為國家前途、民族命運不懈奮斗。

13、一個有社會責任感的人，必有深刻的道德情感和堅定的信念，定會堅守理想、勇于擔當、敢于負責、甘于奉獻。一個民族沒有什么比勇于承擔社會責任的青年更寶貴。長江大學舍己救人大學生們的選擇，是一種勇于承擔社會責任的行為。他們用雙手結成的道德階梯支撐起了我們社會的精神大廈。

三、有關例子

1、“叛逆少年”是韓寒剛出道時的“標簽”，十年后，他的第一身份從“新銳學生作家”變成“賽車手”，“叛逆少年”的帽子也被“個體災區救援志愿者”取而代之。在汶川地震發生僅2天，余震不止的情況下，韓寒便和幾個朋友自主赴災區運送物資。韓寒稱“直接到災區去，這是我想到的方式?！彼贸墒斐袚诵碌呢熑?，讓新一代人崇拜的偶像脫胎換骨。

2、思想，正變得成熟。汶川地震發生后，上海市血液中心人流涌動。獻血，作為送給生命最好的禮物，成為許多滬上年輕人為災區人民獻愛心的首選。血液中心的社會事務科科長陸瑤告訴記者，地震發生僅3天，上海市血庫的全血就已滿負荷，其中獻血者一半以上為80后的年輕人。當醫院提出建議現在的獻血者捐獻成分血后，更多年輕人紛至沓來，因為他們明白，成分血的獻血要求更高，年輕人義不容辭。有的青年真情地說：“捐款證書比Tiffany項鏈還珍貴?！?/p>

3、網友總結地震發生后“80后”的變化——成熟了，有了責任感，勇于擔當了。

變化一：以前不怎么看中央臺一套；現在鎖定CCTV1不換臺。

變化二：以前并沒發現自己和周圍人有多愛自己國家；最近發現自己其實愛死她了。

變化三：以前總覺得做白領好累、壓力大，有很多事情要煩；最近發現還是關心災情占了很多的時間。

變化四：以前很擔心我們國家萬一遇到類似70年前的日本侵略，會心不齊，沒有凝聚力；現在發現自己是瞎操心。

4、前一段時間反對西媒對中國的妖魔化，反對把奧運火炬傳遞政治化，“80后”用成熟與擔當就走在了最前面。

四、演講稿

要勇于擔當

在短短兩萬多字的《論語》中，“君子”這個詞竟出現了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時，也提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當的人，用今天的話說，就是做一個有責任心的人。

在歷史的長河中，有許多仁人志士在身處困境時，都表現出了強烈的責任感。

唐朝的玄奘法師，對佛學很有研究。他發現了各家對佛經的解釋不同，就決心到佛教的發源地印度去取回真經。他在沙漠中走了100多里后，發現自己迷路了，喝水時大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在這緊要關頭，玄奘發誓：寧可西進而死，決不東歸而生，不到印度，決不回頭！是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續前行？是責任！是他對大唐人民的責任！更是他作為一名法師對于佛經的責任！

他又走了5天4夜，幾度昏迷在茫茫大漠中，終于找到了一處草地池塘，才脫離了險境。

試問，如果沒有“責任”做他堅實的后盾，玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度？由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢？正因為有勇于擔當的精神，才使他有了克服困難的勇氣；正因為有了強烈的責任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任，完成了自己的使命，并告訴后人：做人要有所擔當！敢于擔當才是成熟的表現。孔子曾經說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

在不同的歷史時期，人們肩負的責任雖然有所不同，但其本質是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷，時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟。

一代又一代，一輩又一輩，先人們用實際行動詮釋了責任的內涵。固然，我們無法像他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔當的普通人，因為，我們已深深懂得：做人，要有所擔當！成熟就要學會擔當！

擔

當

什么是擔當？

是一種態度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。為自己、他人，為國家、民族。歷史上那些杰出的擔當者，即使在自己名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也一定會在名字背面呈現歷史賦予的閃光勛章。

遠處，文天祥披枷帶鎖，赤足行往菜市口，變的，是你的生活軌跡、身份、地位、命運……不變的，是你忠君愛國的氣節與擔當。你明曉，在你的忠貞前，黃金會褪色，蒙古人會暴躁，忽必烈會哀求。你自豪，無愧于臨安朝堂上的誓言，無愧于寧死不屈的信念，無愧于一個男兒的氣魄！

時窮節乃現，一一垂丹青。

風呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。向南方從容就義，在悲壯的歷史哀歌中，你將身軀和真氣節一起殉道！

孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。學圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧！

西湖夢柳處，您的英靈向我們走來，精忠報國是何擔當！一身盔甲，令所有的對手潰不成軍。但，你擔得住前面的攻打，卻禁不起背后的謀殺。凸顯英雄，歷史緣何使用對比手法？龍案后昏庸的半徑，量的出民間黑暗的周長。你的信念，你的英武，你的膽識，為何剛剛撕破一角黑夜，卻又被另一重重幕所壓？

屠刀下落，宏文頓成斷章，被噴染的夕陽，涂制頁頁血帆，浪踉蹌，船蹀躞，黃河頓抽一口氣，剎那改道……您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國的每一寸角落。

頭可斷，志未隕。精忠猶在，報國難搖。八千里路云月，塞北賀蘭山缺。待后生，重拾舊河山，朝天闕！天涯地角有窮時，只有愛國無盡處！

戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚鞭而來。短短一月便六親盡亡，伴著皇覺寺的慘燈，大元，讓我如何甘愿為你臣服？聽吧，滿天下無數人的慟哭;看吧，滿天下無數人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心？！

于是你手執長矛，從起兵的一剎起，便擔當起滿天下無數人的怨恨，擔當起滿天下無數老百姓的苦難，擔當起為駱駝加最后一根稻草的使命！

這不僅為自己解脫，也為蒼生解脫，不僅為自己掙一條命，也為蒼生掙一條命??！

誰謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。接受并負起責任，雖千萬人，吾往矣！擔當，忠君，愛國，濟蒼生！

是他們，在擔當中成就了自己！是他們，在擔當中將生命升華！

是他們，在擔當中構筑一個民族的脊梁！

擔 當

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發出無比頑強的精魂。

“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百煉，擔著責任的他，步履卻越發堅實沉穩，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。

擔起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山?！?/p>

也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路??

“花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族“風刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力。“游絲軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半為客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？

我們生逢斯世，也要勇于擔當，為自己，為親人，為他人，為國家，為民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。

擔

當

小時候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習慣于坐在沙發上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息的度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天圍著外婆轉，外婆還常常不滿?？墒俏野炎约旱南敕ū磉_出來時，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“那有啥？這是我應該做的！”而此時的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點少女般的羞澀，一動不動地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有看進去。

隨著時間流逝，我愈發能感覺到外公對外婆那雖然平淡質樸卻深沉執著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發自內心的對親的呵護。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫藥為伴，坐著的時間比動的多，還時不時要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂。他像一個小伙子似的一天到晚風風火火，買菜還騎個小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會坐在一旁看報紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛的驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去！”原來，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。

外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請個保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情突然惡化，不得已終于請了保姆?？上нM外公家的保姆走馬燈的一個接一個的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒有一個省心的！”其實，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養一個外人，心疼銀子，干脆就辭退了。

外公就是這樣辛苦了一輩子，擔當了一輩子，他用自己的行動為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個平凡的人，卻擁有一顆堅定無比的勇于擔當的心，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領悟到那一份大愛無言的美麗和“執子之手，與子偕老”的至誠。

五、總結

成長是苦澀的——伴隨著成長我們失去了太多的美好，增添的卻是太多的憂愁。成長是甜蜜的——伴隨著成長我們掌握了更多的知識，了解了社會，交了越來越多的朋友，獲得了成功，這些都讓我們倍感甜蜜。

成長意味著要學會擔當。

我們應擔負起自己的責任。就高中生而言，認認真真，踏踏實實，勤奮努力，拼搏進取，勇往直前，不斷進步，提升自己，超越自己，就是對自己負責，也就是一種擔當。只有努力學習，“以天下為己任”才不會是一句空話。

責任，“掛在嘴上／不如記在心上／記在心上／不如扛在肩上”。擔當需要自信，需要勇氣，需要智慧，需要實力??勇于擔當的人，有舍我其誰的氣魄，有鐵肩擔道義的胸襟，“不畏浮云遮望眼”，不考慮個人的得失，不計較自己的榮辱，不畏懼流言蜚語，不害怕艱難困苦??勇于為自己、為他人、為國家、為民族擔當的人，才是大丈夫，真英雄，才是一個頂天立地的大寫的人。