第一篇：廣東省全民科學素質工作要點

2012年廣東省全民科學素質工作要點 2012年我省全民科學素質實施工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，堅持大聯合、大協作的工作機制，堅持服務民生、面向基層的工作原則，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造、建設幸福廣東”的工作主題，進一步突出重點，整合資源，搭建平臺，夯實基礎，加強協作，全面實施《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011－2015年）》，努力開創我省全民科學素質工作新局面。重點抓好以下幾方面的工作：

一、圍繞主題，扎實開展群眾性、社會性、經常性科普活動 1.圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造、建設幸福廣東”的工作主題，積極開展群眾性、社會性、經常性科普活動，深入宣傳科學發展觀，重點宣傳低碳生活、節能環保、防災減災、創新創造、生態文明、公共安全、衛生健康等科學知識和觀念，倡導創新創造，促進科學發展觀在全社會的樹立和落實，積極營造學科學、講科學、用科學的良好社會氛圍。2.繼續深入開展全國科技活動周、全國科普日、全國防災減災宣傳周、全省科技進步活動月等重大活動，推進主題科普活動進學校、進企業、進鄉村、進社區。1

3.充分利用廣播、電視、電臺、報刊、互聯網等陣地，開辟科學欄目，形成群眾喜聞樂見的品牌節目，發揮好現代傳播媒體在弘揚科學精神、宣傳科學思想、普及科學知識方面的導向作用。4.充分發揮各級科學（技）館、科普教育基地、科普畫廊以及各級科普講師團、科普講壇、科技社團的重要作用，大力開展科學（技）館進校園、文化科技衛生“三下鄉”、科普旅游、開放實驗室等群眾喜聞樂見的科普活動。

二、突出重點，扎實推進五大人群科學素質行動 5.圍繞提升青少年的學習能力、實踐能力和創新能力，積極推進幼兒園的科學啟蒙教育、義務教育階段和高中階段的科學教育，進一步推進家庭教育納入政府基本公共服務范疇，深入實施青少年科技教育“五個一”工程，積極開展校園科技節（周）、青少年科學調查體驗、青少年科技競賽和大手拉小手科學傳播等活動，推廣科學教育特色學校創建經驗，加強青少年宮、兒童活動中心等青少年科學教育基地建設。

6.圍繞提升農民運用科技發展生產、創業就業、科學生活的能力，深入實施《農民科學素質教育大綱》，開展農村黨員干部科技素質培訓、農民創業培訓，繼續實施生態富民行動、農村衛生清潔行動、千鄉萬村環保科普行動、科普惠農興村計劃、農村青年科技文化活動月、“千會服務千村”、科技特派員等惠農工程，繼續推進科技指導與婦女技能培訓服務行動，加強農村科普示范體系建設 2

和少數民族地區科普工作。7.圍繞轉變經濟發展方式和提升城鎮勞動者的學習能力和技術創新能力，深入實施《全國職工素質建設工程五年規劃》（2010-2014年），大力開展職業技能培訓、創業培訓、職業技能競賽和專業技術人員繼續教育工作，開展日常性職工科普教育活動，深入推動“創建學習型組織、爭做知識型職工”、企業“講理想、比貢獻”和“院士專家企業工作站”等群眾性技術創新活動，加強企業科普教育設施建設。8.圍繞建設文明和諧社區和提升社區居民科學文明生活的能力，繼續深入實施社區科普“五個一”創建活動和社區科普益民計劃，廣泛開展科技、文化、衛生、法律進社區等科普宣傳教育活動，完善社區科普基礎設施，加強社區“科普漂流書屋”和科普志愿者隊伍建設，推廣科普示范社區的做法和經驗，搭建社會化社區科普工作平臺。廣泛開展家庭文化活動，推動家庭美德建設。9.圍繞提升領導干部和公務員終身學習、科學執政和科學管理的能力，加強領導干部和公務員的教育培訓工作，依托各類干部培訓院校，加強對領導干部和公務員的現代科學技術知識教育，加強婦女干部的知識培訓與能力培訓。繼續辦好面向領導干部和公務員的各類科技講座、廣東院士講壇和科普報告會。積極倡導領導干部和公務員帶頭“讀一本科普書、聽一次科普講座、參加一次科普活動”。3

三、強化基礎，加強科學素質基礎工程建設 10.以提高教師的科學素質為重點，著力提高中小學科學教師的能力和水平。加強科學教師的培訓工作，推進將科學教育內容納入在職教師的培訓內容。按照基礎教育課程標準，改進科學教育與培訓的教學方法，增強教學內容的趣味性、直觀性和吸引力，推廣優秀校本科學課程教材。加強科學教育與培訓基礎條件建設，繼續開展“千校扶千校行動計劃”、“教育資源下鄉行動計劃”等活動，加強中小學科學教育網絡資源建設和農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。11．提高科普資源共建共享水平。適應“加快轉變經濟發展方式、建設幸福廣東”的新要求和人民群眾不斷增長的科技需求，進一步加強科普資源的開發集成共享服務工作。繼續重點編寫出版《廣東省公民科學素質讀本》系列叢書，開發、集成宣傳科學發展觀、建設資源節約型、環境友好型社會和關注國計民生熱點問題的特色科普資源，繼續開展“廣東省優秀科普作品”評選活動，加強原創性科普資源開發的扶持力度。完善科普資源共享服務平臺，推進科普資源在基層使用。充分利用廣播電視、報刊、互聯網等現代傳媒和各級“科普大篷車”、科普畫廊，提高科普資源的共享與利用水平。12.加強大眾傳媒科技傳播能力建設。積極推動廣播、電視、電臺制作更多公眾喜聞樂見的科技節目，增加科技節目的播出時 4

間，推動出版單位增加各類科普出版物的品種和發行量、綜合性報紙增加科技專欄的數目和版面、科普網站和門戶網站加強科技專欄建設，打造科技傳播媒體品牌。繼續開展“廣東科技好新聞”評選活動。加強大眾傳媒從業者的科學素質與科技傳播能力培訓工作，舉辦科學家與媒體交流活動。13.積極推進科普基礎設施建設。適應我省經濟社會發展和人民群眾不斷增長的科技需求，爭取各級黨委、政府的重視支持，充分調動社會力量的積極性，積極推進各類科普基礎設施建設，改善和提高現有科普場館的設施功能，充分發揮好遠程教育網絡、各級科學（技）館、科普網站、科普報刊、科普教育基地、科普畫廊、“科普大篷車”、工人文化宮、青少年宮、兒童活動中心等科普基礎設施的重要作用。加強基層科普“站、欄、員、基地”建設。積極鼓勵社會力量尤其是高等院校、科研院所、高新科技企業興辦各類公益性科普設施，面向公眾開放科技實驗室、企業產品展示中心。14.重視科普人才隊伍建設。大力加強農村、社區、企業科普人才和青少年科技輔導員隊伍的培養和培訓工作，培育科普創作與設計、科普研究與開發、科普活動策劃與組織、科普傳媒、科普產業經營與管理等方面的人才，大力發展科普志愿者隊伍，建立科普志愿服務激勵機制，提高科普人才隊伍的整體素質。

四、加強領導，建立和完善科學素質工作機制 15.完善各級科學素質工作的領導機構。針對換屆、人員變動 5

等實際情況，及時調整、補充各級科學素質工作領導、協調機構的人員。各級綱要辦要積極爭取黨委、政府的重視和支持，推動本地區綱要工作的實施，制定本地區“十二五”期間綱要實施工作方案，形成共同實施《綱要》的合力。16.制定全民科學素質專項工作計劃。按照《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015）年》（粵府辦[2011]88號）的要求，省級綱要實施工作各成員單位，要根據本部門承擔的職責任務，制定“十二五”實施工作的具體計劃，進一步加強組織領導，明確任務，加大投入，認真落實好相關工作任務。17.加強監測評估和督查工作，建立常態監測和督查工作機制。2012年，省綱要辦將對部門、地方實施綱要的工作開展專項督促檢查。18.各級綱要實施工作辦公室要加強與成員單位的聯系，主動做好服務工作，充分發揮綱要辦協調推進的作用，促進各地、各部門工作均衡發展。加強調查研究，宣傳典型，總結推廣經驗，為綱 要實施工作創造良好的環境條件。6

第二篇：2012年廣東省全民科學素質工作要點

2012年廣東省全民科學素質工作要點

2012年我省全民科學素質實施工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，堅持“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，堅持大聯合、大協作的工作機制，堅持服務民生、面向基層的工作原則，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造、建設幸福廣東”的工作主題，進一步突出重點，整合資源，搭建平臺，夯實基礎，加強協作，全面實施《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011－2015年）》，努力開創我省全民科學素質工作新局面。重點抓好以下幾方面的工作：

一、圍繞主題，扎實開展群眾性、社會性、經常性科普活動 1.圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造、建設幸福廣東”的工作主題，積極開展群眾性、社會性、經常性科普活動，深入宣傳科學發展觀，重點宣傳低碳生活、節能環保、防災減災、創新創造、生態文明、公共安全、衛生健康等科學知識和觀念，倡導創新創造，促進科學發展觀在全社會的樹立和落實，積極營造學科學、講科學、用科學的良好社會氛圍。

2.繼續深入開展全國科技活動周、全國科普日、全國防災減災宣傳周、全省科技進步活動月等重大活動，推進主題科普活動進學校、進企業、進鄉村、進社區。3.充分利用廣播、電視、電臺、報刊、互聯網等陣地，開辟科學欄目，形成群眾喜聞樂見的品牌節目，發揮好現代傳播媒體在弘揚科學精神、宣傳科學思想、普及科學知識方面的導向作用。

4.充分發揮各級科學（技）館、科普教育基地、科普畫廊以及各級科普講師團、科普講壇、科技社團的重要作用，大力開展科學（技）館進校園、文化科技衛生“三下鄉”、科普旅游、開放實驗室等群眾喜聞樂見的科普活動。

二、突出重點，扎實推進五大人群科學素質行動

5.圍繞提升青少年的學習能力、實踐能力和創新能力，積極推進幼兒園的科學啟蒙教育、義務教育階段和高中階段的科學教育，進一步推進家庭教育納入政府基本公共服務范疇，深入實施青少年科技教育“五個一”工程，積極開展校園科技節（周）、青少年科學調查體驗、青少年科技競賽和大手拉小手科學傳播等活動，推廣科學教育特色學校創建經驗，加強青少年宮、兒童活動中心等青少年科學教育基地建設。

6.圍繞提升農民運用科技發展生產、創業就業、科學生活的能力，深入實施《農民科學素質教育大綱》，開展農村黨員干部科技素質培訓、農民創業培訓，繼續實施生態富民行動、農村衛生清潔行動、千鄉萬村環保科普行動、科普惠農興村計劃、農村青年科技文化活動月、“千會服務千村”、科技特派員等惠農工程，繼續推進科技指導與婦女技能培訓服務行動，加強農村科普示范體系建設和少數民族地區科普工作。

7.圍繞轉變經濟發展方式和提升城鎮勞動者的學習能力和技術創新能力，深入實施《全國職工素質建設工程五年規劃》（2010-2014年），大力開展職業技能培訓、創業培訓、職業技能競賽和專業技術人員繼續教育工作，開展日常性職工科普教育活動，深入推動“創建學習型組織、爭做知識型職工”、企業“講理想、比貢獻”和“院士專家企業工作站”等群眾性技術創新活動，加強企業科普教育設施建設。

8.圍繞建設文明和諧社區和提升社區居民科學文明生活的能力，繼續深入實施社區科普“五個一”創建活動和社區科普益民計劃，廣泛開展科技、文化、衛生、法律進社區等科普宣傳教育活動，完善社區科普基礎設施，加強社區“科普漂流書屋”和科普志愿者隊伍建設，推廣科普示范社區的做法和經驗，搭建社會化社區科普工作平臺。廣泛開展家庭文化活動，推動家庭美德建設。

9.圍繞提升領導干部和公務員終身學習、科學執政和科學管理的能力，加強領導干部和公務員的教育培訓工作，依托各類干部培訓院校，加強對領導干部和公務員的現代科學技術知識教育，加強婦女干部的知識培訓與能力培訓。繼續辦好面向領導干部和公務員的各類科技講座、廣東院士講壇和科普報告會。積極倡導領導干部和公務員帶頭“讀一本科普書、聽一次科普講座、參加一次科普活動”。

三、強化基礎，加強科學素質基礎工程建設

10.以提高教師的科學素質為重點，著力提高中小學科學教師的能力和水平。加強科學教師的培訓工作，推進將科學教育內容納入在職教師的培訓內容。按照基礎教育課程標準，改進科學教育與培訓的教學方法，增強教學內容的趣味性、直觀性和吸引力，推廣優秀校本科學課程教材。加強科學教育與培訓基礎條件建設，繼續開展“千校扶千校行動計劃”、“教育資源下鄉行動計劃”等活動，加強中小學科學教育網絡資源建設和農村中小學現代遠程教育的科學教育資源建設。

11．提高科普資源共建共享水平。適應“加快轉變經濟發展方式、建設幸福廣東”的新要求和人民群眾不斷增長的科技需求，進一步加強科普資源的開發集成共享服務工作。繼續重點編寫出版《廣東省公民科學素質讀本》系列叢書，開發、集成宣傳科學發展觀、建設資源節約型、環境友好型社會和關注國計民生熱點問題的特色科普資源，繼續開展“廣東省優秀科普作品”評選活動，加強原創性科普資源開發的扶持力度。完善科普資源共享服務平臺，推進科普資源在基層使用。充分利用廣播電視、報刊、互聯網等現代傳媒和各級“科普大篷車”、科普畫廊，提高科普資源的共享與利用水平。

12.加強大眾傳媒科技傳播能力建設。積極推動廣播、電視、電臺制作更多公眾喜聞樂見的科技節目，增加科技節目的播出時間，推動出版單位增加各類科普出版物的品種和發行量、綜合性報紙增加科技專欄的數目和版面、科普網站和門戶網站加強科技專欄建設，打造科技傳播媒體品牌。繼續開展“廣東科技好新聞”評選活動。加強大眾傳媒從業者的科學素質與科技傳播能力培訓工作，舉辦科學家與媒體交流活動。

13.積極推進科普基礎設施建設。適應我省經濟社會發展和人民群眾不斷增長的科技需求，爭取各級黨委、政府的重視支持，充分調動社會力量的積極性，積極推進各類科普基礎設施建設，改善和提高現有科普場館的設施功能，充分發揮好遠程教育網絡、各級科學（技）館、科普網站、科普報刊、科普教育基地、科普畫廊、“科普大篷車”、工人文化宮、青少年宮、兒童活動中心等科普基礎設施的重要作用。加強基層科普“站、欄、員、基地”建設。積極鼓勵社會力量尤其是高等院校、科研院所、高新科技企業興辦各類公益性科普設施，面向公眾開放科技實驗室、企業產品展示中心。

14.重視科普人才隊伍建設。大力加強農村、社區、企業科普人才和青少年科技輔導員隊伍的培養和培訓工作，培育科普創作與設計、科普研究與開發、科普活動策劃與組織、科普傳媒、科普產業經營與管理等方面的人才，大力發展科普志愿者隊伍，建立科普志愿服務激勵機制，提高科普人才隊伍的整體素質。

四、加強領導，建立和完善科學素質工作機制

15.完善各級科學素質工作的領導機構。針對換屆、人員變動等實際情況，及時調整、補充各級科學素質工作領導、協調機構的人員。各級綱要辦要積極爭取黨委、政府的重視和支持，推動本地區綱要工作的實施，制定本地區“十二五”期間綱要實施工作方案，形成共同實施《綱要》的合力。

16.制定全民科學素質專項工作計劃。按照《廣東省全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2011—2015）年》（粵府辦[2011]88號）的要求，省級綱要實施工作各成員單位，要根據本部門承擔的職責任務，制定“十二五”實施工作的具體計劃，進一步加強組織領導，明確任務，加大投入，認真落實好相關工作任務。

17.加強監測評估和督查工作，建立常態監測和督查工作機制。2012年，省綱要辦將對部門、地方實施綱要的工作開展專項督促檢查。

18.各級綱要實施工作辦公室要加強與成員單位的聯系，主動做好服務工作，充分發揮綱要辦協調推進的作用，促進各地、各部門工作均衡發展。加強調查研究，宣傳典型，總結推廣經驗，為綱要實施工作創造良好的環境條件。

第三篇：全民科學素質工作2009年工作要點

全民科學素質工作2009年工作要點

根據劉延東同志在《全民科學素質綱要》實施工作匯報會上的講話精神和國辦會議紀要的精神，制定全民科學素質工作2009年工作要點。

2009年是《全民科學素質綱要》實施工作的第三年，是完成《全民科學素質綱要》2010年目標的“攻堅之年”。在全面推動各項工作的同時，要著力解決實施過程中的一些重點和難點問題，更加重視和推進提高科普資源的公共服務能力和《全民科學素質綱要》落實到基層等工作。2009年工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習領會胡錦濤總書記在紀念中國科協成立50周年大會上的重要講話精神，加強主題宣傳，狠抓關鍵環節，深化改革創新，完善體制機制，加強科普資源共建共享，全面提高公共服務能力，將各項任務落實到基層，推動全民科學素質工作再上一個新臺階，為保持經濟平穩較快增長服務，以優異成績迎接新中國成立60周年。

各地各部門要堅持和完善大聯合、大協作的工作機制，按照任務分工和職責，落實政策措施，創新工作機制、內容與方法，增強公民科學素質建設實效。以搭建平臺、資源共享為理念，推動科學素質工作融入各部門、各行業，形成社會化大科普的工作格局,共同把《全民科學素質綱要》實施工作推向前進。

一、繼續圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”主題，大力開展提高全民科學素質工作

1．各部門要結合業務工作，確定若干項具體任務，抓好科普工作。突出主題，創造性地開展2009年全國科普日、全國科技活動周及其他各類群眾性科普活動。開展“2009青少年科學調查體驗活動”。開展保護母親河行動10周年和青少年生態環保宣傳實踐活動，引導青少年牢固樹立生態文明理念。繼續推進全民環境宣傳教育試點行動，大力開展“六·五”世界環境日、“千名節能減排青年使者在行動”和“環境健康宣傳周”等活動。（各成員單位、中國科協、科技部、環保部、衛生部等）

2．組織大學生志愿者深入基層開展生態建設、環境保護和氣象防災減災科普宣傳活動。舉辦第二屆“兩岸四地可持續發展環境教育論壇”，開展植樹節“生態文明”科普宣傳月、生態文化科普系列活動和林業科技周等主題宣傳活動。（環保部、林業局、氣象局、共青團中央）

3．在企業開展各種形式的安全健康教育活動，特別是針對農民工在“苦臟累險”行業崗位就業人員較多、最容易受到安全生產事故和職業病傷害的情況，進一步強化農民工安全培訓工作和職業衛生教育。（人社部、衛生部、安全監管總局、全國總工會）

4．推動“衛生科技進社區”項目，組織專家面向公眾開展健康科普講座；遴選適宜基層社區的先進技術，通過培訓、現場指導等形式進行推廣；選擇優秀的科普圖書創建“社區健康書架”，協調促進各類媒體開辦社區健康專題欄目，提高社區衛生服務水平和居民健康素質。開展“節能減排家庭社區行動”。（衛生部、科技部、全國婦聯、中國科協）

5．報刊、廣播、電視、互聯網等媒體要開設主題專欄，加大宣傳力度。做好主題活動的宣傳報道工作。舉辦第三屆公眾科學素質電視大賽。（中宣部、廣電總局、中國科協）

6．圍繞主題，開發掛圖、圖書、音像制品、展覽等各類科普資源，通過科技館、科普畫廊、科普活動室、科普大篷車以及各類科普教育基地等城鄉基層科普設施開展各具特色的展示和教育活動，把相關科普知識送到百姓身邊。（各成員單位）

二、加大宣傳和培訓力度，為應對國際金融危機、促進經濟平穩較快發展和社會和諧穩定服務

7．組織科技工作者通過舉辦科普講座，編印圖書、掛圖，制作廣播電視節目等各種形式開展宣傳，在廣大公眾中樹立起依靠科技應對金融危機的信心，促進經濟又好又快發展。（中

科院、社科院、工程院、中國科協等）

8．充分發揮科技在應對金融危機方面的作用，動員科技界深入企業，主動服務，調動廣大職工自主創新的熱情與積極性，提高廣大職工的科技素質和應對危機以及創新方面的能力。（科技部等）

9．實施特別職業培訓計劃，圍繞受金融危機影響的各類勞動者的就業需求，依托技工院校和各類職業培訓機構，大力開展有針對性的技能培訓，擴大培訓規模，延長培訓期限，加大培訓投入，提升培訓能力，進一步提高勞動者就業、再就業和創業能力，努力保持就業局勢的穩定。（人社部）

10．繼續開展“科技列車老區行”、“院士專家西部行”等科技下鄉活動，大力引導科技知識向農村和西部等經濟發展欠發達地區流動，幫助他們依靠科技增產增收，提高應對金融危機的能力。（中宣部、科技部、中科院、共青團中央）

11．充分發揮中組部農村遠程教育系統和農業部農村實用人才培訓基地等作用，大力開展農民科技培訓和農村富余勞動力轉移就業培訓工作，對農村專業技術協會負責人、種養大戶、農村青年人才開展有計劃，有針對性的培訓。進一步加強新型農民培訓、陽光工程培訓、農村新能源安全生產管理技術培訓、科技入戶和農業科普工作。繼續深化“農村青年轉移就業服務月”活動。建立農村青年人才庫，開展“訂單式”的科技培訓和技能素質培訓，培養農村青年致富帶頭人。繼續開展“兩牽手、一扶持”活動。（中組部、農業部、人社部、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

12.加大對農民工的培訓工作力度，增加投入，落實補貼政策，完善機制、豐富形式、擴大規模、提高質量。啟動實施“新市民”培訓計劃，提高進城務工青年的技能水平。（人社部、共青團中央）

三、面向基層，以未成年人、農民、城鎮勞動者、領導干部和公務員為重點，推動提高全民科學素質

（一）按照十七屆三中全會提出的要求，以提高農民科學素質為切入點，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民

13．抓好《農民科學素質教育大綱》的實施。深入開展農民科學素質行動試點村工作，加強對農民科學素質現狀和需求的調研，探索成功經驗，提煉典型模式，推動農民科學素質行動全面深入開展。（農民科學素質行動協調小組各成員單位）

14．加大對“科普惠農興村計劃”的支持力度，通過科普惠農服務站建設，形成科普惠農長效機制。通過農技協扶持計劃等工作，幫助農技協提高生產經營實力和科普服務能力，發揮示范帶動作用。（中國科協、財政部）

15．落實好《關于進一步加強少數民族和民族地區科技工作的若干意見》，加強民族地區科普工作，進一步提高少數民族群眾的科學素質。推動少數民族科普工作隊建設。組織院校專家和少數民族大學生科普工作隊伍，開展面向少數民族和民族地區的科技下鄉活動。（國家民委、科技部、農業部、中國科協）

（二）以學校科學教育為重點，推進未成年人科學素質行動

16．推進學校科學教育，提高基礎教育階段科學教育水平。修訂完善中小學科學課程標準，精心篩選和編排最基礎、最必需、最適合的科學知識，納入課標，融入教材，進入課堂。加強中小學科學教師隊伍建設，組織實施小學科學骨干教師培訓，將小學科學和初中科學納入“中西部農村義務教育學校教師遠程培訓項目”。促進“做中學”項目經驗共享，進一步推廣取得的經驗和成果。（教育部、中國科協）

17．關注學生生命安全，加強對中小學生的安全健康教育，普及地震、雷電、火災、冰災、水災、泥石流、重大傳染病防治等相關科學知識，培養學生應對自然災害的能力和安全健康意識。加強環境教育，深入開展綠色學校創建工作，推廣校園節能減排、生態學校和環境小

記者等項目，提高中小學生參與支持環保的積極性。（教育部、環保部、衛生部、氣象局、中國科協）

18．整合校外科學教育資源，促進課外科技活動與學校科學教育的有效銜接。繼續開展“科普圖書、科技館活動進校園”的試點工作。（教育部、中國科協）

19．廣泛開展各類科技活動，引領青少年增強創新意識和實踐能力。組織開展全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動，規范評審程序，確保公開透明。評選“中國青少年科技創新獎”和“中國少年科學院小院士”。深入推進大學生素質拓展計劃和大學生“挑戰杯”競賽活動。繼續開展資助科普專項、青少年科技活動專項和國家基礎科學人才培養基金野外實習基地的科普活動等工作。（教育部、自然科學基金會、共青團中央、中國科協）

（三）以提高就業能力和創業能力為重點，加大對城鎮勞動者的培訓力度

20．繼續做好創業和再就業培訓工作，實施能力促創業計劃和城鎮技能再就業計劃，提高勞動者的就業和創業能力。（人社部）

21．組織開展全國“創爭”活動先進事跡講演和輔導助學系列活動，深入推動企業的創新發展和職工素質的不斷提高。考察建立職工素質工程示范基地，組織實施職工素質建設工程,增強職工獲取和運用知識以及改善生活質量、實現自我發展的能力，全面提高職工隊伍整體素質。（全國總工會）

22．加強專業技術人員繼續教育工作,提高創新能力。研究出臺《全國專業技術人員繼續教育條例》。推動專業技術人才知識更新工程深入開展，圍繞經濟社會發展和科技進步的重大課題，繼續舉辦一批專業技術人員高研班。建立首批國家級專業技術人員繼續教育基地。實施第一批西藏少數民族專業技術人才特殊培養工作。（人社部）

23．加大師資培訓、教材建設工作力度，充分發揮高技能人才培養示范基地的示范帶動作用，做好高技能人才相關基礎工作。強化青工技能振興計劃和青年崗位能手活動，加強青年技能人才培養，深入實施中國青年就業創業行動，組織“青年技能訓練營”，開展全國青年職業技能大賽。（人社部、共青團中央）

（四）以增強領導干部和公務員貫徹落實科學發展觀的自覺性和科學決策的能力為重點，加強科學素質培訓

24．結合“深入學習實踐科學發展觀”活動，進一步完善和實施體現科學發展觀要求的干部考核評價體系，引導干部以正確政績觀落實科學發展觀。按照《2006-2010年全國干部教育培訓規劃》和《2006-2010年政府公務員培訓綱要》的要求，把實踐科學發展觀相關的科學知識作為新一輪大規模培訓干部工作的重要內容，在一把手培訓工程、后備干部培訓工程、基層干部培訓工程中加強科學素質培訓，不斷增強各級干部貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，提高領導和推動科學發展的本領。分層級、分類別地推進團干部教育培訓，切實提高他們的思想政治素質和群眾工作本領，引導團干部樹立正確的成長觀，努力建設一支“政治上過硬、作風上扎實、自律上嚴格”的團干部隊伍。（中組部、人社部、共青團中央）

25．貫徹全國干部教育培訓工作會議精神，做好新一輪大規模培訓公務員工作。深入開展公務員對口培訓。以能力建設為主題，深化初任、任職、專門業務和在職等四類培訓，強化科學素質相關內容。（人社部）

26．加強培訓機構、師資隊伍、教材等培訓基礎建設。指導各級干部教育培訓機構在各類主體班次中增加科學素質方面的教學內容，充實師資力量。全國干部學習培訓教材編寫指導委員會組織編寫10本以科學發展觀為主題的系列案例培訓教材。研究國家級公務員培訓師資庫建設方案。研究公務員培訓教材框架，開發遠程培訓課件。啟動確定公務員培訓示范基地工作，研究培訓機構準入制度，優化資源配置。研究推動網絡培訓和培訓管理信息化建設。（中組部、人社部）

27．為領導干部和公務員舉辦科普專場活動。根據教學安排，組織中央黨校、國家行政學院和中國浦東、井岡山、延安干部學院主體班次學員參觀科研院所、科普場館、科普基地，了解最新科技動態，接受科學素質教育。在領導干部中開展心理健康輔導的試點工作。針對國家熱點、難點問題展開研究，建設工程科技思想庫。（中組部、中科院、工程院、中國科協）

四、加大科普資源建設力度，以科普資源建設帶動公共科普服務能力提高

（一）以人為本，以需求為導向，不斷豐富科普資源內容

28．完善政策措施，繁榮科普創作。加大獎勵和扶持優秀原創科普作品的力度，扶持社會各方面力量參與科普創作，營造科普創作的良好氛圍。制定相關辦法，推動國家科技計劃項目承擔科普創作任務，使科研成果轉化為科普資源。（科技部、中國科協）

29．創新體制機制，激活存量，通過適當加工整理集成各方面優質數字化科普資源，以中國數字科技館網絡平臺為基礎，探索建立一個由多個部門共同參與建設的、基于網絡環境的公益性科普資源共建共享聯合體，為公眾提供服務。（中國科協等相關成員單位）

30．結合部門職責，加大科普產品開發力度，以多種形式服務公眾。開發一批掛圖、音像制品、科普展覽等科普產品，提供基層科普組織和各類科普設施開展科普活動。進一步推進雙語科普試點工作，加強雙語科普資源建設。開展農民科學素質宣傳教育科普優秀作品的征集、評選和推介活動。編制《農民身邊環保科普知識》日歷版，拍攝制作《國家級生態村》系列電視專題片。以“我為農村改革發展做貢獻”為主題繼續舉辦全國農民讀書征文活動，編輯出版《全國農民讀書征文選》。組織林業科普讀物及作品創作，開展第三屆大學生生態科普創意大賽，啟動建設中國林業數字科技館。加強圖書、報紙、影視資源、課件、數字科普館、科普網站等氣象科普資源建設。開發高校和中學氣象科普培訓課件，推廣小學氣象科普知識讀本和《農村氣象防災減災科普系列叢書》。（中國科協、中宣部、教育部、國家民委、環保部、農業部、林業局、氣象局）

31．圍繞重大科技事件開發科普資源。組織編寫出版《中國近現代100位科學家故事》圖書及畫像。舉辦紀念《物種起源》150周年和達爾文誕辰200周年科普巡展。舉辦“中國科技60年”大型文藝演出和巡展。（中宣部、科技部、中科院、中國科協）

32．以中國科技館新館建設為契機，將其建設成為科普資源的開發和服務中心，實現中國科技館實體館和中國數字科技館虛擬館兩個平臺的有效整合，為公眾提供多元化的科普資源服務。（中國科協）

（二）統籌規劃、加強指導，推進科普基礎設施建設

33．貫徹落實《科普基礎設施發展規劃》，研究制定相關政策和規范標準。加強對科普設施發展的調查研究和監測評估。（中國科協、科技部、財政部、發展改革委）

34．有效利用現有科普場館，根據需要新建一批科技類博物館。加強對科技類博物館建設與運行的指導和服務。對專業科技館和綜合科技館的建設問題進行研究論證，加強對科技類博物館建設與運行的指導。推動光學科技館建設，開展對建設國家自然博物館的研究工作。積極推動西藏、甘肅、海南省（區）級科技館的建設工作。按照《科技館建設標準》的要求，對全國科技館的運行和管理開展專家咨詢、展教資源支持、業務交流和培訓等工作。（中國科協、發展改革委）

35．推動基層科普設施發展。對科普大篷車的發展進行規劃研究，加大“科普大篷車”的配發力度，推動全國所有地市和有條件的縣擁有科普大篷車，加強車載展品和科普活動的設計與更新，把公共科普服務送到邊遠地區。繼續開展縣級青少年校外活動場所共建共享試點工作，進一步擴大試點范圍。實施“中小科技館支援計劃”和“中小學科學教育實驗條件建設示范工程”，增強中小學校開展科學教育的能力和中小科技館的科普展教功能。對全國科普活動站、科普宣傳欄、科普員建設工作進行監測評估，推動建立遍布城鄉社區的基層科普

活動室、科普畫廊，增強服務能力。（中國科協、教育部）

36．發掘和拓展科普基地的科普教育功能。整合各方面資源，積極推動國家科普基地建設，研究制定關于加強科普基地建設的指導意見。圍繞安全生產、環保、林業和氣象等發展行業科普教育基地。加強指導與服務，提升科普基地的科普教育水平。落實《關于科研機構和大學向社會開放開展科普活動的若干意見》，舉辦“中國科學院第五屆公眾科學日”研究院所開放活動。鼓勵和支持研究機構、各類學校、企業配合地方政府舉辦科普活動。（中宣部、科技部、教育部、中國科協、環保部、安全監管總局、林業局、中科院、氣象局）

（三）推進大眾傳媒科技傳播能力建設

37．重點指導督促中央主要新聞媒體和國家重點新聞網站辦好科技專題、專欄、專版和專門頻道，通過充實內容、豐富手段、增加版面和播出時間，提高媒體科技傳播質量和影響力。充分發揮互聯網、移動通訊等新媒體的科技傳播作用，擴大公共科普服務的覆蓋面。（中宣部、廣電總局、中國科協）

38．加強對科普宣傳的媒體從業隊伍和科技人員的培訓，提高科技傳播能力。對專兼職科普人員進行傳播理論、方法和如何面對媒體等的培訓。結合發揮退休科技工作者余熱的“霞光工程”，使更多的退休科技人員加入到科學傳播行列。（中宣部、中科院、中國科協）

五、完善工作機制，加強對《全民科學素質綱要》實施工作的領導

39．各成員單位要加強對基層的指導力度。結合各自職能和在《全民科學素質綱要》中承擔的任務在本系統下發文件，對各級部門的科學素質工作提出明確要求。在基層建立聯系點，對基層實施工作進行具體指導和服務。（各成員單位）

40．發揮全國科技進步先進縣和全國科普示范縣（市、區）表率作用，帶動《全民科學素質綱要》在縣域全面落實。（科技部、中國科協）

41．總結和推廣各地各部門的典型經驗，開展各種形式的經驗交流。開展實施《全民科學素質綱要》優秀案例的征集評選工作。加強培訓，不斷提高基層科學素質工作者的政策水平和業務能力。（中國科協、各成員單位）

42．進一步制定完善相關的政策措施，為公民科學素質建設營造良好的環境。開展《＜科學技術普及法＞實施條例》的研究制定工作。研究完善鼓勵科普事業發展的稅收優惠政策。研究制定推動企業開展科普工作的相關激勵政策。抓緊做好《公民科學素質基準》和公民科學素質監測指標體系的研究制定工作，做好科普效果的跟蹤與評價。（科技部）

43．探索研究加強科普人才隊伍建設的激勵政策和措施。研究加強科普人才隊伍建設的指導意見。研究制定調動科技工作者、大學生、研究生和離退休科技、教育、傳媒工作者等參與科普工作的激勵政策。（科技部、有關成員單位）

44．對《全民科學素質綱要》實施工作開展督查,以全面掌握兩年來《全民科學素質綱要》貫徹落實情況，進一步推動各項工作任務的落實。督查的主要內容是各成員單位和各省建立工作機制、落實工作任務、保障條件等方面的情況。督查具體方案由綱要辦提出并負責具體實施。（中國科協、各成員單位）

各地區要按照國務院的要求和各成員單位的具體部署，提高認識，加強領導，完善工作機制，將全民科學素質行動納入政府重要議事日程和目標考核，建立長效機制，采取切實措施，使全民科學素質行動深入鄉村街道、學校家庭和企業廠礦。要根據財力和實際需要，逐步提高科普經費的增長速度，并將科普經費列入同級財政預算。地方財政要從中央財政財力性轉移支付中安排一定經費用于公民科學素質建設。

第四篇：2014年全民科學素質行動工作要點

2014年全民科學素質行動工作要點

2014年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是實現《全民科學素質綱要》“十二五”發展目標的攻堅之年。2014年全民科學素質工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，按照全面深化改革要求，落實創新驅動發展戰略部署，圍繞“四化”同步發展目標，以實現我國公民具備基本科學素質的比例超過5%的目標為核心，以長效機制建設為重點，面向基層、貼近群眾、關注民生，完善工作機制，創新方式方法，提升服務能力，推動全民科學素質工作不斷取得新成效。

一、圍繞中心，服務大局，廣泛開展科普宣傳教育活動

（一）服務主題主線，為社會發展營造良好氛圍

1．圍繞國家戰略發展和經濟社會發展重點熱點，大力普及科學知識，傳播科學方法，弘揚科學精神，引導主流媒體進一步宣傳我國科技事業發展成就和優秀科學家先進事跡，客觀報道科技界熱點問題，培育科學文化，反對封建迷信，樹立正面輿論導向，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。（各成員單位）

2．動員廣大科技工作者積極行動起來，把普及科學技術、促進廣大人民群眾深入了解科技知識作為義不容辭的社會責任，努力成為科學知識的傳播者、科學方法的實踐者、科學思想的倡導者、科學精神的弘揚者。（科技部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會、中國科協）

3．深化科學道德和學風建設宣講教育工作，推動建立長效機制，實現全覆蓋、制度化、重實效目標要求。豐富完善“弘揚科學道德 踐行‘三個倡導’奮力實現中國夢”巡回報告會活動內涵，充實專家力量和題材內容，擴大活動覆蓋面。舉辦“共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程”匯演活動及“科技夢?中國夢—中國現代科學家主題展”全國巡展活動，大力弘揚老一輩科學家科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，廣泛宣傳基層一線優秀科技工作者和創新團隊，塑造科技工作者良好社會形象，在全社會弘揚科學精神，推動形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。（中國科協、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金會）

（二）創新主題科普活動的內容和形式，進一步增強實效性和感染力 4．圍繞國家戰略發展要求，服務于穩增長、轉方式、調結構、促改革、惠民生，繼續組織好全國科技周、全國科普日、保護母親河行動、文化科技衛生“三下鄉”、夏季科學展等重點科普主題活動。（各成員單位）

5．圍繞社會廣泛關注的霧霾、轉基因、中醫養生、食品安全、識真辨假、應急避險等熱點問題，加大科普特別是應急科普力度，及時解疑釋惑，引導公眾用科學精神、科學方法來認識問題，提高公眾的科學認知水平和科學生活能力。及時組織開展好科學家與媒體面對面活動、世界地球日、食品安全周、防災減災日、千鄉萬村環保科普行動、林業科技周、安全生產月、質量月、安全生產萬里行、質量之光——全國識真辨假質量知識及成果網絡展、“科學與中國”院士專家巡講、中國科學院公眾科學日等形式多樣、便于公眾參與的科普宣教活動，向公眾解疑釋惑。加強行業科普制度的建設，做好《國土資源“十二五”科學技術普及綱要》、《氣象科普發展規劃（2013-2016年）》的組織實施、“十二五”《防震減災宣傳規劃》的組織實施等。（各成員單位）

6．做好健康教育與健康促進工作，大力開展全民健康促進工作，普及科學知識，倡導健康文明的生活方式，繼續組織實施健康素養促進行動項目、公眾健康知識及技術篩選與評價研究項目、健康中國行——全民健康素養促進活動，以合理用藥和科學就醫為主題，采取多種形式開展宣傳教育活動。建立健康媒體科普聯盟，持續深入開展煙草控制大眾傳播活動等重點健康教育和健康促進工作。（衛生計生委、中國科協、新聞出版廣電總局）

7．加強科普與藝術的結合，運用群眾喜聞樂見的漫畫、動畫、電影、電視等藝術形式，傳播科學知識，增強科普工作的吸引力。為提高全民科學素質，建設創新型國家營造良好輿論氛圍。（各成員單位）

二、深入實施重點人群科學素質行動，為實施創新驅動發展戰略發揮基礎性作用

（一）繼續深化中小學科學教育教學改革，深入實施未成年人科學素質行動 8．進一步開展以培養創新精神和實踐能力為主的科學教育教學改革。修訂小學科學課程標準，啟動小學科學教材的修訂工作。組織開展普通高中科學與技術領域有關學科課程標準的修訂工作。（教育部）

9．積極開展幼兒科學啟蒙教育。繼續推動各地深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，扎實推進《指南》實驗區建設，加大社會宣傳，指導幼兒園結合幼兒身心發展規律和學習特點，將有關科學教育內容更好地融入幼兒一日生活和游戲活動中。（教育部）10．加強對學生研究性學習和社會實踐等方面的指導，推動創新人才的培育培養。動員組織科技和教育工作者與青少年廣泛開展科技交流活動，廣泛開展課外科技活動，研究制定組織中小學生到科技館、科普教育基地、質量教育基地開展科學實踐活動的工作方案。促進校外科技活動與學校科學教育的有效銜接。加強對農村留守青少年和進城務工人員后代的科普教育。（教育部、質檢總局、中科院、工程院、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

11．廣泛組織開展形式多樣、內容豐富、主題突出的青少年科普教育活動。組織舉辦第29屆青少年科技創新大賽、第14屆青少年機器人競賽、第14屆“明天小小科學家”獎勵活動、青少年科學調查體驗活動等青少年科技競賽和實踐活動，組織開展中等職業學校“文明風采”大賽等主題活動，大力營造崇尚科學的校園文化氛圍。（中國科協、教育部、科技部、發展改革委、環保部、共青團中央、全國婦聯）

（二）圍繞提高城鎮新居民科學素質，深入實施城鎮勞動者和社區居民科學素質行動 12．把提高公民科學素質作為城鎮化建設的重要方面，推動加強科普宣傳教育，提高相關人群科學文化和文明素質內容列入國家新型城鎮化建設的發展規劃，廣泛開展“爭當學習型員工職工讀書行動”、“助推百萬農民工求學圓夢行動”，提高勞動者素質。以提高城鎮新居民科學素質為重點，大力開展社區科普工作，幫助新居民提升自身素質，融入生產生活，加強新市民素質提升教育培訓。（中國科協、發展改革委、人力資源社會保障部、農業部、全國總工會、全國婦聯）13．認真組織實施“社區科普益民計劃”，深入開展全國和諧社區建設示范單位創建活動，聚焦社區居民生產生活，依托社區服務站，建立健全社區科普益民服務站、科普學校、科普網絡等科普服務平臺，大力發展科普協會等社區社會組織，完善城鄉社區科普組織體系和科普陣地。（中國科協、民政部、財政部）14．繼續抓好安全社區建設工作。廣泛開展以節約能源、安全生產、防震減災、健康生活為主題的科普宣傳活動，打造群眾滿意的社區科普活動品牌，把科學發展與百姓民生有機結合起來，幫助社區居民樹立科學發展和主人翁意識，推動形成科學健康的社區文化娛樂生活方式。（安全監管總局、中國科協、地震局、氣象局、環保部）15．繼續實施國家高技能人才振興計劃，大力開展各種形式的職業技能培訓，推進百城技能振興專項活動深入開展，提升培訓的針對性、有效性和培訓質量。組織實施“千萬農民工技能提升行動”，三年培訓農民工1000萬，提升技術技能等級，力爭20%以上獲得中高級職業技能等級證書。（人力資源社會保障部、質檢總局、全國總工會）16．繼續加強專業技術人員繼續教育工作，深入開展專業技術人才知識更新工程，建設一批國家級專業技術人員繼續教育基地，繼續實施新疆、西藏少數民族專業技術人才特殊培養工作，加強繼續教育基礎工作和國內外交流合作。（人力資源保障部、國家民委、農業部、質檢總局）

（三）著力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，深入實施農民科學素質行動

17．重視農村“三留守”問題，搞好農村民生保障和改善工作，讓農村留守人員生活得踏實、安全、無憂，完善相關政策措施，完善農村社區公共服務平臺，健全農村留守兒童、留守婦女、留守老人科普服務體系，圍繞留守人員基本生活保障、教育、就業、衛生健康、思想情感等實施有效服務。（農民科學素質行動協調小組各成員單位）18．加大農業職業教育和技術培訓力度，把培養青年農民納入國家實用人才培養計劃，確保農業后繼有人。繼續加強“陽光工程”等務農農民培訓，不斷提高農民科學生產、科學生活的綜合素質。大力培養農村實用技術人才，提高農民環境保護、節約資源和農產品安全生產意識，增強農民依靠科技增產增收致富的能力。繼續開展新農村千萬鄉土科普人才培訓工程。（農民科學素質行動協調小組各成員單位）19．著力加強農村特別是邊疆和民族地區基層科普組織服務能力建設。加大對邊境地區科普工作的支持力度，加強雙語科普工作，開展雙語科普示范村建設試點，進一步發展少數民族科普工作隊，組建少數民族大學生科普志愿者隊伍，提高邊境地區群眾的科學素質，促進邊境地區實現經濟、文化共同繁榮發展。（國家民委、科技部、農業部、中宣部、中國科協等）

20．深入實施“科普惠農興村計劃”，發揮好受表彰對象的示范帶動作用，探索完善長效服務機制，加強農村基層科普組織服務能力建設。（中國科協、財政部）21．大力加強農村婦女科學素質工作，推動“巾幗現代農業科技示范基地”創建工作深入持續開展，深入實施提升農村婦女的科學素質行動計劃。（農業部、全國婦聯、中國科協）

（四）圍繞科學發展，深入實施領導干部公務員科學素質行動

22．抓好《2013-2017年全國干部教育培訓規劃》的貫徹落實，指導各地區各部門結合實際制定本地區本系統本單位實施意見，把領導干部和公務員科學素質教學培訓作為一項重要任務納入規劃，并落實到任務中。在黨委（黨組）中心組理論學習中，將科學發展觀、創新驅動等戰略思想以及我國科技發展規劃作為重要內容。（領導干部和公務員科學素質行動協調小組各成員單位）

23．會同中央黨校、國家行政學院和中國浦東干部學院，設置省部級、廳局級領導干部“戰略思維與領導能力”、“生態文明建設”、“實施創新驅動發展戰略”、“智慧城市與城市現代化”等專題研討班，加大高中級領導干部科學素質教育培訓。抽調地方黨政領導干部參加新型城鎮化、大氣污染治理、綠色交通、水資源保護、氣象防災減災、智慧城市等專題培訓班，對市、縣政府分管負責同志開展科學素質相關知識教育培訓。（中組部、人力資源社會保障部）

24．會同相關部門開展中央和國家機關司局級干部選學，在北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學等高校，開設“科技前沿與創新驅動”“大數據與中國特色信息化道路”“科技前沿與案例解讀”“生態文明與美麗中國”等專題班，組織中央和國家機關的司局級干部學習科學素質相關知識。中國干部網絡學院開設“生態文明與科學發展”“低碳經濟與可持續發展”“全球化與中國綠色發展”等10門相關課程，供干部開展在線學習。（中組部、人力資源社會保障部）25．在領導班子和領導干部綜合考核評價工作中，體現科學素質方面的要求；在公務員考錄中強化科學素質的測評，積極探索分級分類考錄模式；深入分析不同區域、不同類別、不同職務層次崗位特征，分級分類構建符合實際和發展需要的領導干部科學能力素質標準體系，進一步明確不同領導職位的核心能力素質和通用測評要素。（中組部、人力資源社會保障部）

三、加強科普基礎條件建設，使改革發展成果更多更公平惠及人民

（一）進一步優化科學教育與培訓基礎工程，加大教育培養力度

26．強化中小學科學教育師資保障。深入實施“國培計劃”，加大對中小學科學教育教師培訓力度。實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程，強化信息素質教育，爭取2014年培訓人數不少于本地區中小學教師總數的20%。進一步落實教師專業標準和《教師教育課程標準（試行）》，把科學素質教育貫穿到師范生培養全過程。(教育部)27．落實《關于全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的意見》，統籌城鄉義務教育資源均衡配置，改善貧困地區薄弱學校基本辦學條件，推進義務教育均衡發展，全面提高農村教育質量。（教育部、中國科協）28．在全國范圍內推進科技館進校園活動和縣級青少年校外活動場所科普教育共建共享工作；制定規范青少年科技競賽活動標準；增加中小學科普教育社會實踐基地建設的力度。（中國科協、教育部）

（二）著力完善中國特色科技館體系，深入推進科普基礎設施建設

29．進一步加強中國特色現代科技館體系建設。著力推動科技館、流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館等組成的中國特色現代科技館體系建設。推動科技類博物館合理布局，積極推動地市科技館建設。繼續開展中國流動科技館和科普大篷車配發及活動。（中國科協、發展改革委、科技部、財政部）

30．推動建立科技館免費開放制度，發揮好已建成開放科技館的作用，豐富科技館活動內容，吸引更多中小學生到科技館開展科學實踐活動，提高各級各類科技館的參觀率。（中宣部、財政部、中國科協、發展改革委、科技部）

31．繼續推動科普基地建設。進一步推動國土資源、環保、質檢、林業、地震、氣象等行業科普教育基地以及各級質量教育基地建設發展。繼續開展全國科普教育基地考核，修訂印發《全國科普教育基地認定管理辦法（試行）》，修訂完善質量教育基地建設管理規范。（科技部、中國科協、教育部、國土資源部、環保部、質檢總局、林業局、地震局、氣象局等）

32．繼續發揮青少年課外科技教育場所作用。充分發揮教育部、科技部、中科院、中國科協命名的全國中小學科普教育社會實踐基地作用。推動青少年宮、婦女兒童活動中心、婦女培訓基地、文化宮等增加科普教育功能。引導地質公園、動物園、自然保護區、旅游景區等強化科普教育功能。（教育部、科技部、環保部、林業局、旅游局、中科院、共青團中央、全國婦聯、中國科協等）

（三）持續推動優質科普資源開發開放，不斷擴大優質科普資源

33．推動研究制定加強高校科普工作的指導意見。發揮高校的科技、教學、文化優勢，探索建立科普合作交流、科普設施共建、科普資源共享的有效機制。開展好高校科學營、科技創新拔尖人才培養計劃、大學生科普創作大賽、全國少數民族大學生暑期實習計劃和全國青年科普創新實驗大賽等活動。（教育部、國家民委、中科院、中國科協）34．繼續落實在國家科技計劃項目中增加科普任務，引導支持項目承擔單位和人員及時將科研成果向公眾傳播普及。組織開展科普資源方面的推介和社會化獎勵活動，推動科研院所、企業、博物館、地質公園等單位積極參與到公民科學素質建設中。（科技部、國土資源部、中國科協、中科院）35．推動科研機構和企業優質科普資源開發開放。進一步推動化工學科的科普資源開發開放試點工作，支持開展“促進化學工程科技人才培養與基礎教育優化銜接研究”，辦好“中國PX發展論壇”。探索推動企業科普資源開發開放模式。（中國科協）

36．繼續貫徹落實有關稅收優惠政策，鼓勵社會多元化投入科普事業，推動科普事業發展。（財政部）

37．組織實施高端科研資源科普化計劃。充分發揮中國科學院植物園、天文臺站、大科學裝置、重點實驗室、博物館（標本館）、野外臺站等科研設施的科普功能，促進科研和科普的融合。凝聚院士、科研人員等高端科研人才資源的力量,重點結合社會熱點問題、重大科學事件等開展科普報告、專題活動、學術講座，出版系列科普圖書、視頻，傳播科學知識，弘揚科學精神。組織“科技創新巡展”、“名園名花展”、“名館精品展”等綜合性科普活動,推動科研成果的科普化。（中科院）

（四）探索多種形式，不斷推動科普人才隊伍建設 38．繼續組織開展高層次科普專門人才試點工作。發揮全國高層次科普專門人才培養指導委員會的指導作用，加強課程、教材和師資隊伍建設，研究制定實踐基地規范。（教育部、中國科協）39．進一步調動科技工作者參與科普的積極性。深化科學傳播專家團隊建設，全面推動科學傳播專家團隊組建工作，繼續開展首席科普傳播專家的聘任工作。制定《科學傳播專家團隊建設指南》，組織開展科學傳播專家培訓和研討，充分發揮科學傳播專家的作用。籌建中國科普志愿者協會。（科技部、教育部、中國科協、中科院等）

40．研究制定鼓勵科研、教育、企業研發等人員從事科普的激勵措施，進一步調動激發社會各方面參與公民科學素質建設的積極性和主動性。（人力資源社會保障部、科技部、中國科協等）

四、創新科普技術和手段，促進科技傳播能力提升

（一）加強科普信息化建設的頂層謀劃和前瞻研究，大力推動現代科學傳播體系建設 41．開展科普信息化建設的頂層謀劃和前瞻研究，大力推動以新媒體和大眾傳媒等為主要渠道，科學普及與科技創新、科技教育緊密結合，與信息社會發展需要相適應，向公眾開展科普的科學傳播系統建設。（各成員單位）

42．創新科普工作的理念、方式和內容，充分利用云計算、大數據等信息化手段和條件，著力提升科普信息化水平，輻射帶動有特色科普網站發展。推動科普傳播創意研發、傳播內容生產、網絡科普傳播等基礎支撐平臺建設。（中國科協、中宣部、科技部、新聞出版廣電總局、中科院）43．發揮引導作用，充分利用市場機制，引導社會資本流向互聯網科普產業，推動形成一批具有競爭力的科普產業集群，探索以大型科普建設項目帶動互聯網科普發展。注重利用短信、微信、微博、社交網絡、移動媒體等網絡手段開展科普宣傳，為互聯網科普發展創造良好的市場環境。（中國科協、中宣部、財政部、新聞出版廣電總局等）

（二）加強科普信息化內容建設，保障互聯網科普傳播體系有效運行

44．充分整合有效資源，以科普常識、民生科普、應急科普、前沿科技、安全生產、防震減災等為主要內容，加大面向新媒體的優質科普影視作品、網絡科普游戲等資源的開發和擴散傳播。（中國科協、中宣部、科技部、新聞出版廣電總局、安全監管總局、中科院、地震局、氣象局、環保部）

45．推動網絡科普游戲開發，推動以《十萬個為什么》為代表的經典科普作品的游戲化創作和傳統科普教育活動的游戲化改造。籌建中國網絡科普游戲協會，組織和動員游戲企業積極參與網絡科普游戲的設計、制作和傳播。加快虛擬科技館的建設，大力推動制作大批適合網絡傳播、多門類、貼近生活的優秀科普視頻，充分利用科普短號碼、微博、微信等手段促進科學傳播。（中國科協）

五、推進全民科學素質工作長效機制建設，確保全民科學素質工作落到實處

（一）深化公民科學素質建設共建機制，進一步健全公民科學素質監測評估體系

46．繼續做好與各地簽署公民科學素質建設共建協議工作，強化工作職責，做好指導服務，著力推動各省（區、市）與所轄地市簽署落實目標責任書，更好地發揮各級政府在公民科學素質建設中的主導作用。（綱要實施工作辦公室）47．啟動研究建立既尊重國際標準，又適合國情的科學素質工作監測指標體系，完善督導評估機制。（綱要實施工作辦公室）48．建立完善全民科學素質工作考核機制。推動各地將公民科學素質建設目標完成情況納入業績考核范圍。做好全民科學素質工作“十二五”總結前期工作，研究提出總結評估和表彰獎勵工作方案。（綱要實施工作辦公室）

49．堅持多部門大聯合大協作的機制，落實好重點工作任務，更好發揮工作合力。進一步加大《全民科學素質綱要》實施工作的動員力度，適當擴大全民科學素質綱要實施工作辦公室組成范圍，深入發動相關部委，充分發揮各自工作優勢，參與《全民科學素質綱要》實施工作。（綱要實施工作辦公室）

50．加強工作協調，圍繞重點方向整合成員單位工作力量，繼續開展科學素質綱要實施工作重點行動，突出工作實效。（綱要實施工作辦公室）

51．開展制定《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016-2020年）》調查研究工作。推動將全民科學素質工作納入國民經濟和社會發展“十三五”規劃以及各有關部門、行業的規劃計劃中。做好2015年中國公民科學素質調查前期準備。（綱要實施工作辦公室）

（二）進一步建立完善全民科學素質工作激勵機制 52．組織開展全國公民科學素質建設試點工作，探索建立全國公民科學素質建設先進縣（市、區）工作考評機制。繼續開展2011-2015年全國科普示范縣（市、區）活動，不斷建立完善科普示范體系，進一步推動公民科學素質建設各項要求的落實。（各成員單位）53．大力宣傳推廣各地各部門科學素質建設工作經驗和先進典型。加強對推動科學素質建設具有示范意義的工作的交流和宣傳。開展《全民科學素質綱要》實施典型案例評選，編制案例集，拍攝宣傳片，廣泛宣傳推廣。發掘和總結基層推動實施《全民科學素質綱要》的好經驗和好做法。（各成員單位）

第五篇：2017年全民科學素質行動工作要點

2017年全民科學素質行動工作要點

2017年是實施“十三五”規劃的重要一年，也是貫徹落實全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會精神的關鍵之年。2017年全民科學素質工作要深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，按照《全民科學素質行動計劃綱要實施方案（2016—2020年）》部署，聚焦重點、補齊短板、精準發力、重在落實，奮力開創全民科學素質工作新局面，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

2017年在全面推進全民科學素質各項工作的同時，重點做好以下工作。

一、以服務創新驅動發展戰略為導向，廣泛開展科技教育、傳播和普及活動

廣泛深入宣傳普及創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，緊緊圍繞經濟社會發展需求，堅持以推進供給側結構性改革為主線，深化創新驅動，突出主題，加大力度，筑牢創新發展的人才基礎和社會基礎，為適應引領經濟發展新常態發揮更大作用。

（一）大力倡導科學精神，努力踐行社會主義核心價值觀

1.加大科技宣傳力度，弘揚科學精神，報道科技成就，學習德學雙馨的科技工作者典范，傳播科學知識，繼續加強高校科學道德和學風建設，積極倡導求真務實、追求卓越、敢為人先、寬容失敗的創新文化，營造支撐創新發展的有利氛圍。（各成員單位）

2.大力開展“全國科技工作者日”活動，引導科技工作者牢記總書記囑托，堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我，始終堅守正道、追求真理，積極投入創新爭先行動，強化老一輩科學家“精忠報國，敢為人先，創新奉獻”的崇高精神，不斷增強愛黨愛國、以創新成就服務國家、造福人民的自覺，引導科技界進一步增強“四個意識”“四個自信”，在模范踐行社會主義核心價值觀中走在全社會前列，激蕩起向世界科技強國進軍的強大力量。（各成員單位）

3.加強與主流媒體的科普傳播協作，推動優質科普視頻在電視臺以及社區電子屏等公共服務終端的廣泛傳播。扶持科技宣傳報道做大做強，推動廣播、電視、報刊、網絡等大眾傳媒開設和辦好專題、專欄，把中國青少年科學素質大會辦成高水平、有廣泛影響力的科普節目，繼續辦好《加油向未來》《最強大腦》等欄目。組織開展科技宣傳報道編輯記者學習培訓。（中國科協、中央宣傳部、新聞出版廣電總局）

（二）服務大眾創業、萬眾創新，廣泛深入開展科普活動

4.緊扣主題主線，積極培育廣大公眾的科技意識，推進大眾創業、萬眾創新深入開展，精心打造全國“雙創”活動周、全國科普日、科技活動周、文化科技衛生“三下鄉”等重點活動，激發大眾創業創新熱情，加快培育形成新的經濟增長點。（各成員單位）

5.結合部門特色，廣泛開展專題科普活動。組織好質量月、安全生產萬里行、世界氣象日、世界地球日、世界環境日、世界旅游日、全國防災減災日、國際減災日、世界濕地日、世界計量日、世界標準日、氣象科技活動周、全國防災減災宣傳周、“平安中國”防災宣導、質檢科技周、林業科技周、“科學與中國”院士專家巡講等各類專題科普活動。（各成員單位）

6.全面啟動實施科普中國·百城千校萬村行動，推進社區、學校和鄉村與科普中國的精準對接，在百余個省會及大中城市、千余所中學和萬個鄉村，實現科普服務全覆蓋。深入推進“科普文化進萬家”活動，推動科普中國e站和科技旅游基地建設，開發科普中國校園、社區、農村等內容套餐，定向精準地將科普信息資源送達目標人群。（各成員單位）

（三）回應社會關切，大力營造科學理性的社會氛圍

7.貼近百姓現實需求，圍繞人民群眾關心的衛生健康、食品安全、環保治污等領域，起草《“十三五”健康促進與教育工作規劃》，深入實施《健康中國2030規劃綱要》，普及健康生活方式，提高全民健康素養水平，開展好世界艾滋病/結核病紀念日、世界無煙日、健康中國行、全國食品安全宣傳周、全國安全用藥月、全民健身科技志愿服務神州行等主題科普活動。（各成員單位）

8.針對社會關注的焦點問題，加大科學解讀傳播力度，對謠言進行及時澄清，營造科學理性的社會氛圍，消除封建迷信、偽科學、極端思潮滋生的土壤。（各成員單位）

二、加強對不同群體的分類指導和精準施策，厚植公民科學素質基礎

聚焦薄弱環節，針對重點群體，加強分類指導，推動全民科學素質整體水平穩步提升，著力夯實全面建成小康社會、建設創新型國家的群眾基礎和社會基礎。

（一）實施青少年科學素質行動

9.深入解讀相關學科課程標準，引導廣大科學教師深入學習修訂頒布的小學和普通高中科學領域相關學科課程標準，理解領會新理念、新要求，修訂、新編相關教材。促進教師以學生發展核心素養為統領，改進教學方式，促進學生逐步形成理性思維、批判質疑、勇于探究的科學精神。增強中學數學、物理、化學、生物等學科教學的橫向配合。（教育部）

10.規范學生綜合素質評價機制，貫徹《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》，積極開展研究性學習與科學實踐、社區服務與社會實踐活動，深入實施“中學生英才計劃”和基礎學科拔尖學生培養試驗計劃，推動中學拔尖創新人才早期培養基地建設。強化中等職業學校科技教育，系統提高學生科學意識和綜合素養。（教育部、中國科協）

11.推進科技教育進校園、進課堂，建設科普中國校園e站，將學校教育與校外活動有機結合，加強科學精神、學習興趣和實踐能力培養，特別要為農村青少年提供更多機會，面向農村留守兒童開展科技輔導、心理疏導、安全健康等方面的志愿服務。（教育部、工業和信息化部、國家民委、國土資源部、環境保護部、體育總局、食品藥品監管總局、質檢總局、林業局、旅游局、中科院、工程院、地震局、氣象局、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

12.組織開展大學數學、物理、化學、生物、計算機等課程改革，實施國家大學生創新創業訓練計劃，引導大學生轉變就業擇業觀念，成立全國大學生創新創業聯盟，辦好全國大學生創業實訓營、“尋訪大學生創業英雄”等活動。進一步規范青少年科技競賽活動，大力開展青少年科技創新大賽、“挑戰杯”大學生科技競賽、“創青春”全國大學生創業大賽等活動，支持辦好第十六屆全國大學生機器人大賽。（教育部、共青團中央、中國科協）

13.廣泛組織開展學校科技節、公眾科學日、紅領巾科技小社團、“科技之光”青年專家服務團和全國青少年高校科學營、求真科學營、青少年走進工程院、中小學生研學旅行等活動，繼續實施蒲公英行動計劃。積極推進科技場館、博物館、科普大篷車進校園。（中國科協、教育部、文化部、中科院、工程院、文物局、共青團中央）

14.大力開展線上線下相結合的青少年科普活動，利用云教室、科技學堂等平臺，滿足青少年對科技、教育信息的個性化需求，成立“青年之聲·科學技術服務聯盟”。加強各類家長學校和青少年科普陣地建設。落實《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，搭建傳播科學家庭教育知識的新平臺，提高家長特別是母親的科學素質。（教育部、工業和信息化部、國家民委、國土資源部、環境保護部、體育總局、食品藥品監管總局、質檢總局、林業局、旅游局、中科院、工程院、地震局、氣象局、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

（二）實施農民科學素質行動

15.深入實施現代青年農場主培養計劃、新型農業經營主體帶頭人輪訓計劃、農村青年創業致富“領頭雁”培養計劃、巾幗科技致富帶頭人培訓計劃和農村青年科技特派員創業行動，培育一批“愛農業、懂技術、善經營”的新型職業農民，促進農業農村創新發展。（農民科學素質行動協調小組各成員單位）

16.堅持公平普惠、重心下移，將科普資源向貧困地區傾斜，多層次培養各類新型職業農民和農村實用人才，加大對農村留守兒童、老人和婦女等困難群體的關愛服務力度，提升貧困人群的勞動技能和脫貧致富的信心，助力全面打贏脫貧攻堅戰。（農業部、中國科協、中央組織部、國家民委、民政部、國土資源部、環境保護部、文化部、衛生計生委、質檢總局、食品藥品監管總局、林業局、地震局、氣象局、全國婦聯）

17.加強農村科普教育設施建設，依托幸福院、敬老院等農村養老服務設施開展消防、衛生、安全等方面教育宣傳。依托農村留守人員社會關愛計劃，重點為國家級貧困縣和集中連片特殊貧困縣農村老年人提供專業化科普社會工作服務。（民政部、農業部、衛生計生委、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

18.深入開展世界糧食日、健康中國行、千鄉萬村環保科普行動、農村安居宣傳、科普之春（冬）等各類科普活動，提高農民科學素養，建設美麗鄉村和宜居村莊。（農民科學素質行動協調小組各成員單位）

19.加強農村科普信息化建設，實施農村青年電商培育工程。依托全國黨員干部現代遠程教育網建設科普中國鄉村e站，大力開展農民科學素質網絡競賽等線上線下相結合的服務“三農”科普活動。發揮科普中國服務云、“云上智農”、中國環保科普資源網、中國興農網、農村社區公共服務綜合信息平臺、農村科技網絡書屋等作用，幫助農民提高科學素質。（中國科協、農業部、中央組織部、國家民委、民政部、國土資源部、環境保護部、文化部、衛生計生委、質檢總局、食品藥品監管總局、林業局、地震局、氣象局、全國婦聯）

（三）實施城鎮勞動者科學素質行動

20.牢固樹立質量意識、健康意識、安全意識，廣泛開展職業技能、安全生產、信息技術、職業病防治等職業教育和培訓，促進整體素質提升，為實施“中國制造2025”和振興實體經濟注入更多動力。落實《技工教育“十三五”規劃》，深入實施國家高技能人才振興項目，開展技能就業培訓工程暨高校畢業生技能就業等專項活動，開展中國技能大賽、“振興杯”青年職業技能大賽、全國青年崗位能手、“青創先鋒”評選等工作。繼續深入開展全國安全生產月、安全生產萬里行、安全生產科技周等大型宣教活動，提高生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、其他從業人員及農民工的安全生產素質。（人力資源社會保障部、教育部、工業和信息化部、衛生計生委、質檢總局、新聞出版廣電總局、安全監管總局、食品藥品監管總局、中科院、工程院、地震局、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

21.深入實施專業技術人才知識更新工程，全面推進高級研修、急需緊缺人才培養、崗位培訓等重點項目，建設一批國家級專業技術人員繼續教育基地，繼續組織實施新疆、西藏少數民族專業技術人才特殊培養工作。圍繞裝備制造、信息、生物技術、新材料等重點領域，以及現代物流、電子商務、法律等現代服務業領域，開展大規模培訓。（人力資源社會保障部）

22.深入實施職工素質建設工程，大力開展農民工求學圓夢行動、“春潮行動”——農民工職業技能提升計劃、家政培訓、創業創新巾幗行動等活動，提高進城務工人員在城鎮的穩定就業和科學生活能力。（人力資源社會保障部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

23.大力弘揚工匠精神，深入開展“大國工匠”“最美青工”、智慧藍領、巾幗建功等活動，激發職工創新創造活力，形成人人崇尚創新、人人渴望創新、人人皆可創新的社會氛圍。（人力資源社會保障部、中央宣傳部、教育部、工業和信息化部、衛生計生委、質檢總局、新聞出版廣電總局、食品藥品監管總局、安全監管總局、中科院、工程院、地震局、氣象局、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國科協）

（四）實施領導干部和公務員科學素質行動

24.認真貫徹落實《2013—2017年全國干部教育培訓規劃》有關部署要求，嚴格執行《干部教育培訓工作條例》有關規定。重點加強市縣黨政領導干部、各級各部門科技行政管理干部、科研機構負責人和國有企業、高新技術企業技術負責人等的教育培訓。（領導干部和公務員科學素質行動協調小組各成員單位）

25.在黨委（黨組）中心組學習中，加強對馬克思主義基本原理、總書記系列重要講話精神等內容的學習。鼓勵領導干部和公務員通過網絡培訓、自學等方式強化科學素質相關內容的學習。（領導干部和公務員科學素質行動協調小組各成員單位）

26.把科學素質教育作為各級黨政領導干部教育培訓的長期任務，納入黨校、行政學院等院校教學計劃，采用優質教材和高水平師資，進一步提高干部隊伍的科學素質和管理水平。在干部培訓教材建設中強化新科技內容的編寫和使用，推廣《新科技知識干部讀本》等領導干部和公務員應知必讀科普讀本。（領導干部和公務員科學素質行動協調小組各成員單位）

27.將推動實施領導干部和公務員科學素質行動工作的情況，作為領導班子和領導干部綜合考核評價的重要內容。在公務員考錄中強化科學素質的測評，積極探索分級分類考錄模式。構建符合實際和發展需要的領導干部科學能力素質標準體系，進一步明確不同領導職位的核心能力素質和通用測評要素。（中央組織部、人力資源社會保障部）

28.辦好院士專家科技講座、科普報告等各類領導干部和公務員科普活動。繼續在黨校、行政學院等開設“科學思維與決策”系列課程。做好心理健康服務工作，組織領導干部和公務員到科研場所實地參觀學習，積極開展院士專家咨詢服務活動。選樹一批弘揚科學精神、提倡科學態度、講究科學方法的領導干部先進典型。（中科院、中央組織部、中央宣傳部、人力資源社會保障部、工程院）

（五）強化薄弱環節科學素質工作

29.實施科普助力精準扶貧，廣泛動員各級科技組織和廣大科技工作者積極投身脫貧攻堅，大力開展科技培訓、技術推廣、成果轉化、決策咨詢等科技服務，加強革命老區、民族地區、邊疆地區、集中連片貧困地區科普服務能力建設。（中國科協、國家民委、農業部）

30.大力開展巾幗脫貧行動、巾幗科技特派員、巾幗現代農業科技示范基地建設等工作，組織開展“智愛媽媽”行動，編發《婦女科學素質讀本》，努力提高農村婦女科學素質。（全國婦聯、農業部、中國科協）

31.實施科普援藏援疆工作，加大科普資源傾斜力度，加強雙語科普創作與傳播。開展“科技列車西藏行”等活動，研究制定《邊境民族地區雙語科普試點工作評估標準》，繼續開展“邊境民族地區雙語科普試點”和“全國少數民族大學生暑期實習計劃”工作。（國家民委、中國科協）

三、強化科普供給側改革創新，提升科普產品質量和服務水平

認真分析新形勢下科普工作的新特點和新要求，把信息化作為提高公民科學素質建設公共服務能力的重要手段，推動科普產品研發與創新，促進科普資源的開放共享，不斷擴大公民科學素質建設公共服務的有效供給。

（一）實施科普信息化工程

32.繼續打造科普中國品牌，建設眾創、眾包、眾扶、眾籌、分享的科普生態圈。建設科普中國服務云，整合“科普三農”、中國環保科普資源網、氣象科普資源平臺、中國地震信息網、“中國食品藥品監管”微博等科普資源，實現科普的信息匯聚、數據分析挖掘、應用服務、即時獲取、精準推送、決策支持。建立完善科普內容科學性把關、科普傳播輿情實時監測機制。（各成員單位）

33.支持優秀科普原創作品以及科技成果普及、倡導健康生活方式等重大選題，支持科普創作人才培養和科普文藝創作。大力開展科幻、動漫、視頻、游戲等科普創作，推動制定科幻創作的扶持政策，加強科普創作的國際交流與合作。（各成員單位）

34.依托大數據、云計算等信息技術手段，推動科普中國等優質科普信息在社區、學校、農村等的落地應用，定向、精準地將科普信息送達目標人群。鼓勵科研機構運用科普公眾號等新媒體手段廣泛開展科學傳播，強化科普頭條新聞推送。（各成員單位）

（二）實施科技教育與培訓基礎工程

35.鼓勵有條件的高等師范院校開設科技教育等專業或相關課程，培養更多科技教育師資。通過“國培計劃”培訓科學教育相關學科“種子”教師，不斷提升中小學、幼兒園教師的科學素質和教育教學能力，推動各地加大對科學教師以及相關學科教師的培訓力度。（教育部）

36.不斷更新豐富科技教育培訓的教材內容，開設專業課程與科技前沿講座等。將科普工作與素質教育緊密結合，將新發展理念以及環境保護、節約資源、防災減災、安全健康、應急避險、科學測量等相關科普內容納入各級各類科技教育培訓教材和教學計劃。加強職業教育、成人教育、民族地區雙語教育和各類培訓中科技教育的教材建設。按照《教師教育課程標準（試行）》要求，豐富科學教育類教師教育課程資源。（各成員單位）

37.大力推廣科技教育優秀教學成果。加強學生綜合實踐活動指導，研究建立符合我國青少年特點、有利于推動青少年科學素質提高和創新人才培養的青少年科學素質測評體系。（教育部）

38.建設科技教育培訓基礎設施，重點加強農村邊遠貧困地區中小學科技教育硬件設施建設。調動社會資源積極參與中小學科技教育網絡資源建設，不斷豐富網絡教育內容。鼓勵高校、科研院所、科技場館、職業學校、成人教育培訓機構等各類公共機構積極參與科技教育和培訓工作。（教育部、國土資源部、質檢總局、中科院、工程院、文物局、共青團中央、中國科協）

39.推動高等院校、科研院所的科技專家參與科學教師培訓、中小學科學課程教材建設和教學方法改革。推動有條件的中學科學教師到高等院校、科研機構和重點實驗室參與科研實踐。推動實施“科學與中國”科學教育計劃。進一步實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程，著力提升中小學、幼兒園教師的信息技術應用能力水平。（中國科協、教育部、發展改革委、環境保護部、中科院、工程院、共青團中央）

（三）實施社區科普益民工程

40.深入開展科技、文化、安全、健康、環保進社區等活動。組織開展健康促進、食品安全、防災減災、氣象、燃氣用電安全、電梯安全以及社區居民安全技能、老年人急救技能培訓等各類應急安全教育培訓。面向城鎮新居民開展適應城市生活的科普活動，幫助新居民融入城市生產生活。（各成員單位）

41.貫徹落實《關于加強和完善城鄉社區治理的意見》《城鄉社區服務體系建設規劃（2016—2020年）》，將社區科普工作納入城鄉社區治理總體部署和城鄉社區服務體系建設內容，同步推進實施。（民政部）

42.推動基層服務中心融合發展，在新建及現有的基層服務中心中拓展科普功能。推進智慧社區建設標準研究，依托全國黨員干部現代遠程教育網建設科普中國社區e站，結合國家信息惠民試點城市建設、國家智慧城市建設、養老與社區服務信息惠民專項行動計劃，深入推進社區科普益民服務站、科普學校、科普網絡建設，進一步加強社區科普組織和人員建設。充分發揮科普基礎設施作用，面向基層群眾開展科普活動。（中國科協、民政部、中央組織部、文化部、衛生計生委、體育總局、全國總工會）

43.在現代公共文化服務中切實加強社區科普工作，面向社區提供多樣化的科普產品和服務，動員駐區學校、科研院所、企業、科技社團、科普場館、科普教育基地等相關單位開發開放科普資源，支持和參與社區科普活動。（文化部、中國科協、教育部、國家民委、國土資源部、環境保護部、質檢總局、體育總局、安全監管總局、食品藥品監管總局、中科院、地震局、氣象局、共青團中央）

44.依托社區機構和科普志愿者組織，引導社區居民積極參與科普活動，充分發揮黨員先鋒崗、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗以及在社區有影響和號召力人士的帶動作用，加強社區科學文化建設，助力和諧社區、美麗社區建設。（民政部、中國科協、中央組織部、文化部、全國總工會、全國婦聯、共青團中央）

（四）實施科普基礎設施工程

45.制訂科普基礎設施發展規劃，將科普基礎設施建設納入各地基本建設計劃。制定完善各類科普基礎設施建設與管理的規范標準和運行機制，研究制定科普基礎設施的評估體系，開展監測評估工作。（中國科協、發展改革委、教育部、工業和信息化部、國土資源部、環境保護部、質檢總局、林業局、地震局、氣象局）

46.繼續推進科技場館免費開放工作，建設完善科技館標準體系及協同機制，加速研發虛擬現實科技館，充分利用互聯網、大數據、虛擬現實技術等現代信息技術手段提升科普展覽展品設計和展示水平，讓公眾特別是青少年通過科技館看到科學發展前沿和世界美好未來。促進實體科技館與流動科技館、科普大篷車、全國科普教育基地、數字科技館的協同增效，推動科普公共服務公平普惠。（中國科協、中央宣傳部、財政部、中科院）

47.依托現有資源，因地制宜建設一批具備科技教育、培訓、展示等多功能的開放性、群眾性科普活動場所和科普設施。加快建設農村中學科技館、鄉村學校少年宮等農村青少年科技活動場所。加強科技場館及基地等與少年宮、文化館、博物館、圖書館、方志館等公共文化基礎設施的聯動，利用線上科普信息加強現有設施的科普教育功能。（各成員單位）

48.大力開展全國科普教育基地建設，依托現有資源，建設國土資源、環境保護、健康教育、防災減災、安全生產、食品藥品、質量監督、檢驗檢疫、農業、林業、氣象等行業類、科研類科普教育基地。制定完善科普教育基地的管理制度，推動青少年宮、婦女兒童活動中心、各類培訓基地和文化場所等增加科技教育內容，引導海洋館、主題公園、自然保護區、森林公園、濕地公園、地質公園、動植物園、旅游景區、地震臺站、地震遺址遺跡等公共設施增強科普功能。（各成員單位）

49.推動高校、科研機構、工程中心（實驗室）、科技社團向公眾開放實驗室、陳列室和其他科技類設施，充分發揮天文臺、野外臺站、重點實驗室和重大科技基礎設施等高端科研設施的科普功能。鼓勵高新技術企業對公眾開放研發機構、生產設施（流程、車間）或展覽館等，充分發揮高校、科研院所、企業等科技人才和資源優勢，積極組織開展科普活動。（各成員單位）

（五）實施科普產業助力工程

50.開展科普產品和服務發展相關政策研究，完善科普產業發展政策，將科普產業納入高新技術產業、創意產業和文化產業的相關優惠政策范圍。（中國科協、發展改革委、文化部）

51.成立全國科普服務標準化技術委員會，組織制定科普相關標準。建立科普產品研發中心，增強原始創新能力，探索科技創新和科普產業結合的有效機制。（中國科協、質檢總局）

52.繁榮科普創作，挖掘優秀科普作品和創作團隊，以《十萬個為什么》為示范推動融媒體科普創作，豐富有知有趣有用的科普作品和產品供給。加快科技創新熱詞的編輯工作，以圖文并茂的形式，廣泛闡釋科技和產業變革的前沿熱點。（各成員單位）

53.搭建科普創客空間，支持創客參與科普產品的創新、創造、創業。鼓勵建立科普產業園區和產業基地，鼓勵科普產品和服務交易平臺建設發展。（各成員單位）

（六）實施科普人才建設工程

54.落實國家中長期科技、教育、人才發展規劃綱要，加強科普人才培養、使用和評價的政策研究，推動制定科普學科發展、科普專業或科普必修課程設置、科普人才評價標準、技術職務等相關政策。（教育部、人力資源社會保障部、中國科協）

55.探索擴大高層次科普專門人才培養試點工作，開展科普專門人才培養質量評估指標研究。研究制定科普人員繼續教育方案，針對科普組織管理、科技教育、科技傳播、科普活動組織、科普經營管理等行業從業者，及時更新補充科普的新理論、新方法、新手段。（教育部、中國科協）

56.搭建科學傳播服務平臺，發展壯大科學傳播專家團隊。在中小學、科普場館、青少年宮等建立專職青少年科技輔導員隊伍。繼續推動“老科學家科普演講團”工作，加強雙語科普人才的培養。發展壯大社區科普隊伍，培養和造就企業實用科普人才。（各成員單位）

57.建立完善科普志愿者組織管理制度，搭建科普志愿活動服務平臺，建立完善科普志愿服務激勵機制。鼓勵高校師生、中學生、傳媒從業者參與科普志愿服務。發展應急科普志愿者隊伍。動員組織科技特派員、大學生村官、農村致富帶頭人、氣象信息員等擔任科普宣傳員，通過移動端推送優質科普信息。（各成員單位）

四、完善協同推進的長效工作機制，激發全社會參與公民科學素質建設的新動力

大力加強聯合協作，進一步完善公民科學素質建設長效機制，不斷強化基礎保障，更好調動社會各方面參與公民科學素質建設的積極性。

（一）深入推進公民科學素質建設長效工作機制

58.圍繞實現“到2020年公民具備科學素質的比例超過10%”目標值，加大對各地全民科學素質工作情況督導力度，確保各地目標值圓滿實現。（全民科學素質綱要實施工作辦公室）

59.建立科研與科普相結合的機制，研究制定在符合條件的國家科技計劃中增加科普任務的措施與辦法，推動重大科技成果實時普及。開展科技人員和科技成果的科普成效評價工作試點，積極引導廣大科技工作者成為科學精神的弘揚者、科技知識的傳播者和科學方法的倡導者。（中科院、工程院、中國科協、自然科學基金會）

60.建立完善監測評估機制，創新公民科學素質建設的評估方法，完善公民科學素質調查體系。（全民科學素質綱要實施工作辦公室）

（二）動員全社會共同參與公民科學素質建設

61.加強全民科學素質工作和國家總體規劃以及相關工作的銜接，推動將科學素質工作納入本部門、本系統的中長期規劃和計劃，并加強工作指導。引導和支持各地切實發揮政府在全民科學素質工作中的主導作用，把公民科學素質建設納入本地區經濟社會發展總體規劃，納入政府工作績效考核，把實施《科學素質綱要》的重點任務列入工作計劃。（各成員單位）

62.深入開展全國文明城市、國家衛生城市、全國科普示范縣（市、區）、全國科普教育基地等創建活動，進一步發揮農村科普先進集體和帶頭人，以及科普先進社區的示范帶動作用。（各成員單位）

（三）加強公民科學素質基礎條件建設

63.推動完善促進公民科學素質建設的政策法規，以及《中華人民共和國科學技術普及法》配套政策法規和地方科普條例的研究制定工作。（中國科協）

64.建立健全多渠道投入機制，注重發揮市場機制作用，探索政府和社會資本合作的科普公共服務新模式。加強科普經費等專項經費使用情況的績效考評，鼓勵和吸引社會資本投入公民科學素質建設。（各成員單位）

65.加強理論研究，推動公民科學素質建設中長期戰略研究深入開展。加強國際交流與合作，用好國際國內兩種資源，提高我國全民科學素質工作的國際影響力。（全民科學素質綱要實施工作辦公室）