第一篇：公務員面試漫畫題題本

漫 畫 類 題 本

【熱點背景】

隨著網絡的發達和智能手機的普及，越來越多的家長“侵入”了原本屬于年輕人的領地，比如微信、微博和QQ。讓很多年輕人左右為難的是：在社交網絡上，父母除了網民的身份，更多地還是扮演家長的角色。除了和同齡人的互動之外，他們很多時間用來“窺探”自己的子女。于是，有人柔和應對，設置分組：讓父母對那些“不該看的”眼不見為凈;或者，干脆心一橫，直接留下一條橫線屏蔽了之。

【預測題目】

近日，有媒體做了一項調查：父母發來微信驗證，你會不會將他們加為好友?會不會在朋友圈將他們拉黑?結果發現多數子女拒絕將父母加為好友或看自己的朋友圈。有人說，朋友圈拉黑父母是一種不孝的行為，對此，你怎么看? 【解析】

我個人認為，子女在朋友圈拉黑父母的行為是可以理解的，但不提倡。

隨著社交網絡的發達，年輕人都愛在朋友圈分享自己的生活動態，有時候惡搞下自己，有時候刷下存在感，但是父母往往小題大做，關心過度，留下長篇大論甚至趕緊打電話進行教育和噓寒問暖，另一方面，由于存在子女和父母觀念的不一樣，對于一些表情甚至一些語言理解往往發生誤會，這往往引起了子女的反感和困擾。因此子女拉黑的行為是可以理解的，他們想要自由，不受約束的方式。但是這種拉黑行為也往往傷了父母的心，由于子女在外求學和工作，見面的次數都很短暫，父母通過子女的朋友圈能夠更好地了解子女的動態，也是一種關心的表現。

所以要想真正增進雙方的感情，需要互相的理解，作為父母要擺正心態，把握好關心的度，注重朋友式的交流。作為子女也應該敞開心扉，和父母主動交流，讓其理解自己的想法，工作較忙時也可通過電話，視頻多聯系父母，關心父母的生活，有利于兩代人的和諧融洽。

【熱點背景】

材料一：據新華社記者發現，全國范圍內已有多地治“庸懶”動真格，31個省區市都有市縣出臺規定或者采取行動，不少“庸官懶官”丟官去職甚至鋃鐺入獄。但與此同時，一些地方行政“軟作為”的現象仍然存在，部分干部無利不想為、懦怯不敢為、居功不愿為的畸形心態仍然存在。

材料二：20日，廣東省紀委通報了近期發現的7起“為官不為”的典型案例，其中一起發生在陸河縣，一位群眾換個身份證足足花了8個月!臨時身份證的有效期才3個月，剩余5個月他怎么辦?群眾感嘆公共服務“蝸牛速度”!【預測題目】

對于“庸官”與“懶官”，你怎么看? 【點評】

“庸官”與“懶官”是有區別的，前者是不能為，后者是不想為或不敢為。但無論庸還是懶，都傷害公共服務品質，有負納稅人的供養。提高“為官不為”的成本，對“庸官懶官”說“不”是必須的。

基于“庸官”和“懶官”的不同，治理也可以有所區別——“庸官”上位根本就是一個錯誤，“不能為”就不該給位子。在公眾看來，行政改革就要做到“能上能下”，理順退出機制。對于“懶官”，則要“抽懶筋”——常態化的、剛性的約束，去掉他們的懶勁和惰性。同時，還要“擰發條”，給他們鼓勁，讓他們精神飽滿、干勁十足，敢干事、能干事、干好事。

另外，一些官員之所以采取“保守療法”，就是擔心做多錯多、動輒得咎，所以也要建立合理的容錯機制，給有心干事的官員創造較為寬容的政治氛圍。只要不是出于主觀故意，出點小問題也可當作“交學費”。在此基礎上，還要形成正面激勵機制，增進官員的干事收益。這一點，一是要完善考評機制，客觀、公正、民主地評價官員的能力、素質和績效;二是要建立與考評機制聯動的激勵機制，物質待遇上“多勞多得”，政治待遇讓“能者上”。總之，獎懲并用，方能根治慵懶。

第二篇：漫畫題教案

繪萬千世相

閱百態人生 ——漫畫與文字轉換專題復習

考點分析：

“新課標”規定：高中語文課程應注重應用，加強與社會發展、科技進步的聯系，引導學生關注生活、關注社會。

《考試大綱》上雖然沒有明確給出圖文轉換題目的樣式和要求，但我們通過對《考試大綱》中所列考試內容的分析，可以看出這類題目與《考試大綱》的聯系。所以，從根本上說，圖文轉換題還是考查語言運用中的壓縮、概括和表達，是對學生觀察能力、理解能力、語言表達能力的考查。學情分析：

學生喜歡漫畫，對漫畫題有興趣，且平時零散地接觸過這類題，具備一定的答題基礎，缺少的是明確的解題思路和系統的訓練。教學目標：

1.了解漫畫的構成及其特點； 2.了解高考漫畫題命題方式； 3.明確漫畫題解題思路。教學過程 一．導語

當今社會，有人稱之為“讀圖時代”，其實，圖象和文字是不可分割的，圖配文字古已有之，比如酈道元的《水經注》、李時珍的《本草綱目》，還有少年魯迅為之癡迷的插圖本《山海經》。現實生活中圖表、漫畫、照片……無時無刻不占據著人們的眼球，我們不能回避也無法回避。那么，怎么解讀圖表就成為我們面臨的問題。今天我們一起探討“圖文轉換之漫畫與文字轉換”。二．考點闡釋

1.高考回眸

回顧近三年來高考考查語言運用題的情況，介紹圖文轉換題考查形式。2.了解漫畫

漫畫應該是同學們喜聞樂見的一種藝術形式，那么，對于漫畫，同學們到底了解多少呢？我想請同學來說說。

教師結合圖片講解漫畫的構成及特點。

3.漫畫題的命題形式 ：１.描述畫面

2.揭示寓意

3.擬寫標題

三．典型例析

1.2010年江西卷

2.2006年山東卷 四．方法指導

剛才我們講了兩道漫畫題，下面請同學們結合這兩道題歸納一下漫畫題的解題步驟和思路。（學生發言，教師總結）

解題要訣：三步（審讀漫畫-聯想類推-準確表述）、四看（看標題、看畫面、看畫中字、看夸張處）、兩注意（注意字數限制、注意修辭要求）。五．鞏固練習（略）六．課堂小結

本節課我們了解了漫畫的構成及特點，掌握了漫畫題的解題思路，即“三步”“四看”“兩注意”。下去后，同學們運用已學知識完成《名師一號》上相關練習。

第三篇：語文漫畫題

中考語文“積累與運用”復習課

——以圖寫文漫畫題專項講練

例

1、（2010年河北省卷）仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共 5 分）

⑴用說明性語言簡要介紹畫面的內容。（3 分）

答：

⑵請談談你對“一本好書，一生財富”的認識。（2 分）

解題思路：第(1)題，表述力求做到簡明、連貫、得體、有條理。第(2)題考查對畫面內容的理解。把“好書”與“財富”聯系起來，要點明“好書”與“財富”的關系。

答案示例：(1)畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。（2）一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。

2．透過夸張手法了解漫畫意圖。漫畫是夸張的藝術，它故意將生活中的現象、人物、行為或場景進行變形和夸張，產生既出人意料又在情理之中的效果。因此，解讀漫畫，不妨先分析夸張手法，夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫表達的寓意所在。

例4．（2010年四川眉山卷）請仔細觀察右邊漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，回答其后問題。

（1）說說你對漫畫“壓歲錢！壓誰錢？”的理解？

（2）請你結合漫畫《壓歲錢！壓誰錢？》，對今年給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點什么？（選擇一對象，注意說話的語氣和語境）

解析：在這幅漫畫中，我們看到的是壓歲錢數目越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，以致喘不過氣來。不言而喻，這是作者用夸張的手法向人們警示：現在“壓歲錢”已經變了味，簡直就成了一筆沉重的人情債。兩題沒有統一答案，只要符合漫畫內容，符合說話對象、語氣和語境即可。

答案示例：（1）“壓歲錢！”——民間習俗，過春節時，長輩給小孩子賀新年的錢，含有暖暖的親情。“壓誰錢？”——“誰”是“歲”的諧音，一語中的，說明現在變味的“壓歲錢”更像“人情債”，而且數目也越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，以致喘不過氣來。

（2）爸爸媽媽，你們又辛苦了一年，過去兒子無知，現在兒子懂事了，知道你們的經濟壓力和精神壓力都很大，上有老，下有小，今年的壓歲錢就免了吧，歲末用吉利的話祝福我吧！

總結：漫畫通過標題、畫面、文字、夸張手法點明寓意，我們學會聯系生活實際來理解漫畫的要義。漫畫是作者用圖畫的語言，來表達自己對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭撻；是現實生活直接或間接的反映。因而要看懂漫畫，不妨將漫畫的直觀圖像所反映的內容同生活、社會實際聯系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解、把握漫畫的要義

做漫畫題方法：

1、看漫畫的標題

2、看漫畫的畫面

3、看漫畫的語言文字

4、看漫畫的夸張之處

① 通過漫畫的標題解讀漫畫的主題或含義。（“眼睛” 提示了漫畫的內容或畫旨）② 結合漫畫的形象畫面來思考其寓意。（提示寓意）

③ 聯系漫畫中的文字說明來理解漫畫。（畫龍點睛弄清漫畫寓意的金鑰匙）④ 透視夸張手法了解漫畫意圖。（夸張之處往往是漫畫表達的寓意所在）⑤ 聯系生活實際來理解漫畫的要義。（周圍有無漫畫中歌頌或諷刺對象）

【即學即練】

1．仔細觀察右邊一幅漫畫，說說它的諷刺意義。這幅漫畫的諷刺意義是：

答案：某些人只重錢財而忽視人格 2．圖畫成語，看圖后各寫一句成語

答案：一箭雙雕、竹報平安、搖曳生姿/粗枝大葉、走馬觀花

3．①用簡要的語言說說這幅漫畫揭示了什么現象 ②給這幅漫畫擬一個恰當的標題。

答案：①長輩溺愛子孫，愛護不講究方法；晚輩依賴性強，缺乏自立能力，且不懂得長輩的愛。

②如此祖孫 / 愛的回報 / 祖國的“未來” / 我們的下一代

4．閱讀漫畫，歸納出一句有哲理性的話。（2分）

會下蛋的和會叫__________________________________________________________________ 答案：（觀點正確、積極即可。如答成”既要會下蛋又要會宣傳”，則不給分。）如： 既要腳踏實地又要善于推銷自己。

5、仔細觀察下面漫畫，說說漫畫的含義。

含義：_______________________________________________ 一些單位安全意識非常薄弱：需引起重視并加以整改。

6、仔細觀察下面漫畫，說說漫畫的含義。

含義：_______________________________________________（過重的學業負擔，嚴重損害了學生的身心健康。或：減輕學生過重的學業負擔，保護學生的健康。）

7、閱讀下面這幅題為《愛與礙》的漫畫，用簡的語言概括漫畫的寓意。(不超過20字)

寓意：

_________________________________________（示例一：不恰當的愛會阻礙人的健康成長。示例二：過度的愛反而會使人扭曲。）

分析：漫畫中的“大樹”象征現實生活中那些為孩子張羅一切的人，“小樹”則象征現實生活中那些因大人為自己做好一切而缺乏鍛煉機會的小孩。通過這樣的類比聯想，該漫畫的內涵就清楚了，即大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者是借此諷刺當今社會中因過度呵護溺愛而導致的弊端。? 標題可為：大樹的愛

第四篇：公務員面試必備--漫畫題+寓言題+故事串詞題+情景模擬題(吐血推薦!)

公務員面試--漫畫題+寓言題+故事串詞題+情景模擬題

漫畫題：

1、漫畫：食品企業對外宣傳食品不漲價，但是卻把這個食品瘦身了。問題：食品緣何瘦身忙?請分析一下原因。

參考漫畫：

2、漫畫：美國國會，一人身披美國國旗（議員），質詢一個巫師打扮的人（巫師身上有字：美國外交學會），巫師手持水晶球，水晶球里是一面中國國旗。巫師嘴里說：“崛起的中國，正面而負責地交往。”

3、看圖說話，兩個圓，大小相同、相離，請你聯想。

4、漫畫：畫中一個水龍頭嘩嘩的流水，旁邊有很多人想出了各種好辦法制止這種情況，但都沒有人動手去關龍頭，水繼續流。說說畫中反映的問題和給你的啟示。

5、漫畫題：一個人把寫著群眾意見的文件放入粉碎機粉碎，談看法

6、漫畫：一個小人剛開始拼命繞圈，后來就一路直走了，小人滿頭大汗。

7、漫畫：一個網吧老板拉著一個小孩說 你滿18歲了吧？遠處一位母親大喊：他才5歲！網吧上方寫著未成年人禁止入內。問這個漫畫反映了什么問題？你怎么看？

溝通模擬題：

8、某企業食品出現問題，被媒體曝光，召開一個緊急新聞發布會，作為企業新聞發言人，你怎么來解釋，請現場模擬。

9、你的同事老王平常很照顧你，經常安排你幫助他做工作以外的事情。周六上午，他讓你開車去機場幫他接人，你正要出門的時候領導安排了你一項緊急的工作。你打電話給老王，他認為你是推脫，很不高興。請問你如何跟他溝通？現在請把考官當成老王進行對話。

10、你在駐外使館工作，使館入口處安裝了安檢系統，很多來辦簽證的人抱怨，不配合安檢。請把考官當成不配合安檢的眾人，模擬一段對話。

11、你的辦公室有就你、處長還有個老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進程，處長因此批評你，你怎么辦?主考追問：我就是你的處長，你如何向我解釋?

12、單位計劃召開一個全國性的會議，但財政部門認為費用超標，領導讓你去溝通，想辦法讓經費方案通過，你應該如何溝通?(讓主考官扮演財務審批負責人)

13、你在駐外使館工作，負責接待某一來自國內的代表團。當地有一酒店想讓你安排代表團成員在酒店住宿，價格比較優惠，但是酒店挨著賭場。你不同意，但你的同事傾向于同意，你怎么說服他？請把考官當成同事，模擬一段對話。

14、在網上，一個網友發表博客說這項工程是一個面子工程，不實用，此博客的傳播范圍較廣，已經引起了一些市民對于此項工程的異議。若派你去跟這位博主溝通，你會怎樣說服他?現在我就是這位博主，請現場模擬一下溝通過程。

15、現在很多人在街頭進行街頭繪畫或者臨摹世界名畫，在人行通道演奏樂器，精湛的技藝經常引起人們的圍觀。如果你是街道辦事處的工作人員，針對這種現象引起的交通堵塞問題，你會如何勸阻？請現場模擬。

演講題：

16、以“轉變觀念天地寬”為題，即興演講三分鐘

17、大國崛起，你認為國家競爭力重要還是人的競爭力重要？(10分鐘準備、3分鐘演講)

18、有人說生活的理想就是為了理想的生活，你怎么看？（3分鐘演講時間，10分鐘準備時間）

19、關于人才的話題。引用了圣西門的一段話，大意如下：如果法國沒有了100位哲學家、科學家、經濟學家、教育家、作家和工程師，那么法國就會成為一具僵尸;如果沒了100個王公貴族、主教、將軍、省長和財主，那么對法國影響不大。20、給出了一首詩，論證“蓮花和淤泥的關系”.寓言題：

21、寓言：狐貍發現一個山洞里有很多葡萄，但由于太胖進不去，所以餓了三天，瘦了一大圈就進去了。在里面吃了三天吃飽了，又由于長胖出不來，餓了三天出來了。談談你對這則寓言的理解?

22、農夫有一只雞，每天下一個蛋，他想要雞下得多一點，每天給它吃很多，結果雞很肥，下的蛋卻比原來少了。請談談對你的啟示

23、獵豹是動物世界中的短跑之王，它追逐獵物的時速可高達120公里。但是，獵豹追逐獵物的時候，一般會在30秒的時間內，也就是在800米距離內將獵物追捕到手，如果超過這個時間和距離，它就會放棄，等待下一次機會。

24、愛因斯坦是猶太人，20世紀30年代，他收到以色列當局一封信，請他當以色列總統，但愛因斯坦拒絕了。他說，我一生只適合同客觀物質打交道，不適合擔任如此重任。你如何看待愛因斯坦拒絕當以色列總統這件事，對你有哪些啟示？

25、皇帝給皇后一座城堡，皇后不一定高興，窮人給妻子一個發夾，妻子幸福的落淚。請問你覺得幸福在哪里呢？

26、有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。老木匠每天都在想著要早一點退休，所以沒有選用最好的材料，也沒有使用他最好的技術。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他，說：“這是你的房子，我送給你的禮物。”老木匠聽了之后目瞪口呆。請談談你的感悟。

27、哈佛捐給哈佛圖書館250本書，非常珍貴，圖書館規定只能在閱讀，不能借出。一場大火，把圖書館燒了，只有一本書留了下來，原來有一名同學偷偷把這本書拿了出來，現在還給了學校。學校先表揚了這個同學，但最后還是把這個同學給開除了，問你怎么看？ 紅杉樹很高，但根在地下很淺，相互盤錯，連颶風都吹不倒你怎么看？

講故事：

28、用“智慧、困惑、創新”結合你自己的經歷編個故事?

29、星星，猩猩，熔巖，珍珠，桌子，樹，黃山，成本

二、鄭雪

演講題 說理型

1、演講：《欲修其身，先正其心，欲正其心，先誠其意》

2、有人說生活的理想就是為了理想的生活，你怎么看，請做演講。

3、以“誠信，人生不可多得的財富”為題做一次演講。工作型

1、在單位歡迎新人的迎新會上，作為新人，請現場模擬一下你的發言演講。

2、有一個節能產品發布會，你作為政府官員受邀參加了會議，主辦方邀請你發言，請以這名政府官員的身份，做演講。

3、學校要組織一次獻血動員大會，叫你在動員大會上講話，你該怎么講？（當現場考官是聽眾）做現場講話。

溝通模擬

1、你是局辦公室主任，你們辦公室墻上貼著“禁止吸煙”四個字，但午休的時候仍有兩位老同志在辦公室吸煙，作為辦公室主任，你該如何勸說他們不要吸煙，請把考官當做老同事進行模擬。

2、你在駐外使館工作，負責接待某一來自國內的代表團。當地有一酒店想讓你安排代表團成員在酒店住宿，價格比較優惠，但是酒店挨著賭場。你不同意，但你的同事傾向于同意，你怎么說服他？請把考官當成同事，模擬一段對話。

3、同事工作不認真，經常讓閑散人員進站，找他談談。要求：現場模擬

4、如果你在駐外使館工作值班，突然接到華人求助電話，請你模擬一下接電話的情景。

5、小孫工作能力強，但不踏實。小趙做事勤勤懇懇，但工作能力一般。他們倆相處不是很好，你是他們的領導，找他們一起談話，你要對他們說什么？模擬一下。

漫畫

1、急需進口洋媳婦3700萬

三、高晶

1、漫畫題。兩個老人坐在沙發上抱著貓看電視，身后的墻上掛著兒子、孫子和兒媳的全家照。根據漫畫自己定主題，并根據你看到的漫畫信息，結合當前社會實際存在的現象談談你的觀點。

2、漫畫：食品企業對外宣傳食品不漲價，但是卻把這個食品瘦身了。問題：食品緣何瘦身忙?請分析一下原因。

參考漫畫：

3、看圖：兩個圓，大小相同，相互分離。請問你會想到什么？

4、漫畫評述題:漫畫大意是三個人圍著一個突突直冒水的水龍頭，指手劃腳卻無任何實際行動，水流一地，請你談談你的看法，結合到你的實際工作中，你會怎么做?

5、漫畫題：一個人把寫著群眾意見的文件放入粉碎機粉碎，談看法。

七、演講題

1、演講題

漫畫：美國國會，一人身披美國國旗（議員），質詢一個巫師打扮的人（巫師身上有字：美國外交學會），巫師手持水晶球，水晶球里是一面中國國旗。巫師嘴里說：“崛起的中國，正面而負責地交往。”

2、演講：《欲修其身，先正其心，欲正其心，先誠其意》

3、演講題目：大國崛起，你認為國家競爭力重要還是人的競爭力重要？

4、演講題目：你最艱難的一次選擇？(追問一下，選擇事件中的細節)

5、演講的材料是一個哲理故事，學生要迅速地透過故事的現象看到背后的哲理。演講之初，要生動地描述故事，并且揭示出故事里蘊含的哲理。

6、某地發大水，多處地面低洼，存在很大的安全隱患，但群眾不愿意撤離。假設考官是群眾，請發表五分鐘演講，動員群眾離開。

7、如果你是某養老院負責人，現在養老院極缺一批取暖設備，資金缺口20萬，你去企業進行募捐。現在假設考官都是企業負責人，你是養老院負責人，現場模擬一下你的演講。

情景模擬

1、某企業食品出現問題，被媒體曝光，召開一個緊急新聞發布會，作為企業新聞發言人，你怎么來解釋，請現場模擬。

2、你在駐外使館工作，使館入口處安裝了安檢系統，很多來辦簽證的人抱怨，不配合安檢。請把考官當成不配合安檢的眾人，模擬一段對話。

3、你的同事老王平常很照顧你，經常安排你幫助他做工作以外的事情。周六上午，他讓你開車去機場幫他接人，你正要出門的時候領導安排了你一項緊急的工作。你打電話給老王，他認為你是推脫，很不高興。請問你如何跟他溝通？現在請把考官當成老王進行對話。

4、你的同事小王去年籌備處里的聯歡會，地點選擇上有失誤，今年領導讓你負責，小王做你的助手，但他不配合你的工作，你怎么辦？(追問1：你覺得小王有哪些不妥之處？追問2：假如我是小王，你準備怎么跟我說？)

5、你們單位有個業務骨干前幾天因為工作失誤受到了領導批評、心里有些意見，此時領導交給你一項工作、并要求他配合你完成，他感到不滿，你如何說服他?現在，假如我是這個老同志，你怎么來說服我?

2、分流術

3、節能從點滴做起

4、談談對這幅漫畫的看法。

寓言

1、一個醫生給國王看病，看病的時候，國王問醫生：“你給我看病，和給別人看病，有什么不一樣嗎？”醫生說：“在我眼里，只有病人，沒有國王”。請你就這個故事談一談自己的看法。

2、蘇格拉底有一次將其弟子帶到雜草叢生的田地里上課，問他的弟子們，如果要除掉這一地的雜草最好的辦法是什么。一個說，是拿石灰把草燒死；另一個說拿鐮刀割去；還有的說用火燒光，蘇格拉底則說：“最好的辦法是種上莊稼，雜草自然就少了。”思考其中蘊含的哲理，談談你的看法。

3、有兩個人上山撿石頭，一個人只撿一個最好的，另一個人背了一筐，可是下山負擔太重，于是邊走邊扔，最后也只剩下一個石頭，你從中得到了什么啟示。

故事串詞類

1、夢想、時代、承擔、喝彩編成一段話。

2、用公布、培養、流露、存儲、把握等詞，編一個小故事。

3、用休假、事件、車輛、鋼琴、清楚等詞，編一個小故事。

第五篇：漫畫題題目專題訓練范文

漫畫題題目專題訓練（1）

1、給下面的漫畫寫個題目(不要以“無題”為題)，并寫出寓意(5分)

題目：_________ 寓意：__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2、認真觀察下面一幅漫畫，介紹畫面內容，揭示個中寓意。（200字左右）

__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3、請簡述漫畫《團隊精神》的內容并揭示其寓意。（4分）

（1）內容：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）

（2）寓意：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）

4、請簡要說明下面漫畫的內容，并揭示其中的寓意。（4分）

（1）內容：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）

5、觀察下面的漫畫《烏鴉喝水》，簡述漫畫內容并揭示其寓意。(4分)

（1）內容：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）

6、根據漫畫內容給漫畫擬標題并揭示其寓意（標題不超過8字，寓意不超過25字）。（7分）

標題：（3分）

寓意：

（4分）

7、觀察漫畫《學雷鋒日》，請用簡明的語言表述漫畫反映的社會現象，并提出兩條避免這一現象出現的措施。(6分)

（1）現象：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）（2）措施：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（4分）

8、請說明下面漫畫的畫面內容，并揭示其中的寓意。（6分）

觸目驚心

（1）內容：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）（2）寓意：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（2分）

9、仔細觀察下面的圖，完成后面的題目。（6分）

⑴上圖中有一個問號和一個感嘆號，請寫一句或幾句話，表達它們所表示的意思，并在句中用上這兩個標點符號。（3分）

___________________________________________________________________________ ⑵這幅漫畫揭示的道理常常被人忽視，或者常常讓人感到難以理解，不可思議。請根據你的理解，寫出這個道理。（3分）

___________________________________________________________________________

10、讀下面的漫畫《樹：這并不是勝利！》，完成下面的兩道小題。(6分)

(1)用不超過60字的文字，簡要介紹漫畫內容。(3分)___________________________________________________________________________(2)結合漫畫的標題，用一句話談談你讀漫畫后的感受或啟示。(3分)___________________________________________________________________________

參考答案

1、題目：月餅的作用寓意：指出青年一代受外來文化影響嚴重，對傳統文化的漠視。

2、畫面分左、中、右三個部分組成。左邊是一位老人跌坐在地上，頭上起了個大包，他伸手向路人求援道：“扶我一把！”中間是一個小伙子，雙手插在兜里，很鄙夷地走過去。右邊有一只標明“誠信危機”的大手拉著小伙子的左手，右上角還有一句話：“小心，別訛上你！”很明顯，這幅漫畫是針砭世風的。當這樣的新聞一次次進入我們視野時，我們不禁要問，誠信有危機，道德受冷漠，善舉被質疑，良心遭踐踏，我們還敢做好人嗎？社會還能和諧嗎？

3、參考示例：

（1）①兩個人并排坐在長凳上，一人手拿長長的笛子并控制指法，另一個人用力吹奏；②笛子上方飄出音符。

（2）示例1：做事情必須協作，才能成功。示例2：要取長補短，才能把事情做好。評分標準：第一問每點1分；第二問2分。

4、內容：這幅漫畫的中央是一堆一次性方便筷，背后的樹木全部被砍伐只留下樹根和無盡的荒漠。幾只小鳥孤獨地盤旋在天空，沒有棲息之地。

寓意：漫畫反映了由于人類短視而破壞生態環境所帶來的嚴重后果。（每點2分，意思對即可）

5、內容：老一代烏鴉用向水瓶中投放石子抬升水位的方式，喝到水；而新一代烏鴉則直接用石塊打破水瓶，來喝到水。(2分)寓意：諷刺、批評新一代那種只顧眼前利益、不計長遠利益，急功近利乃至殺雞取卵的行為。(2分)

6、標題：授魚之道（3分，要突出教育的內涵）

寓意：反映了教師教學功利化以及學校教育管理缺失的現狀。

7、社會現象：學雷鋒流于形式，不重實效。措施：完善管理機制，實學雷鋒常態化；加強教育和輿論宣傳，讓更多人了解雷鋒精神的實質；提高個人修養，讓學雷鋒成為自覺行為。

8、內容：遠處工廠的廢水蜿蜒而來，廢水邊的人驚愕地發現自己在水中的倒影成了一具骷髏。（2分）寓意：環境污染嚴重危及著人類的生存和生命。（2分）

9、⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我這么大的靶心卻屢射不中，怎么可能這樣啊?!（3分。不涉及左靶，扣1分；不使用問號或感嘆號，扣1分。所寫內容完全不符合畫意，不給分。）⑵滿分答案既要符合畫意，也要符合題干中“常常被人忽視，或者說常常讓人感到難以理解，不可思議”的要求。

3分答例：有時候，目標看上去越難達到，反而越會使人全力以赴，最終達到目標；相反，目標看上去越容易達到，就越有可能令人掉以輕心，反而無法達到。

2分答例：只有優秀的人，才能完成艱難的任務；平庸的人，連簡單的事都做不好。1分答例：要想在競爭中不落下風，需要平時練好本領。0分答例：射箭不容易，初學的人不可能射中靶心。

10、(1)示例：漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。“手指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。（3分）(2)示例：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。（2分）(能說出漫畫的含義，且能結合標題去說，意思相近即可。)