第一篇：溫水鎮關于迎接省政府教育督導評估實施方案 根據 2

溫水鎮

迎接省政府“兩考核一評估”工作

實施方案

根據《習水縣關于迎接省人民政府教育督導評估實施方案》精神，為切實做好我鎮迎評各項工作，提高我鎮教育工作整體水平，圓滿完成各項目標任務，特制定本實施方案

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以迎接省政府“兩考核一評估”為契機，全面推進溫水鎮教育事業均衡、健康、可持續發展，為溫水鎮的經濟社會發展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標

確保我鎮“兩考核一評估”工作順利通過省政府驗收。

三、組織領導

迎接省政府督導評估工作是教育工作的首要任務，任務重、責任大。為確保各項迎評工作順利開展，成立溫水鎮鎮迎接省人民政府教育工作督導評估領導小組，領導“兩考核一評估”工作，完成迎接考核評估的各項工作。

領導小組職責 

鎮領導小組負責領導組織、協調全鎮的迎評工作。各有關職能部門對照評估標準的要求，履行各自相關職責。

1、負責《督導評估標準》中“領導責任、教育改革與發展、教育經費投入、辦學條件、教師隊伍建設、教育管理”等相關工作 的落實。

2、督導各學校做好教育工程、設施、設備建設，推動教育管理、素質教育開展及新課程改革工作，督導評估要求的相關資料的收集整理。

3、負責迎評所需相關圖像資料和素材的搜集整理，全程做好鎮迎檢工作的各項宣傳報道工作。

4、督導學校迎評工作，負責組織全鎮各學校迎評業務工作，指導、培訓學校業務人員，制定有關文件，召開有關會議，起草鎮教育工作匯報材料，收集、整理迎評資料，規范檔案建設。

四、實施步驟

整個迎檢工作分七個階段進行

（一)第一階段 學習宣傳、廣泛發動階段（2013年1-2月）

1、成立溫水鎮教育工作迎省檢工作領導小組。

2、準確把握迎檢任務和要求，研究制定相關人員分校承包方案，召開迎檢工作動員會、培訓會，部署迎檢工作。

3、各校要按照溫水鎮迎檢要求，成立相應的領導小組，各校校長、園長是第一責任人，要親自掛帥負責迎檢評估工作的全面實施。

3、領導小組要做好迎檢的宣傳發動和培訓工作，提高全體教師的認識，層層分解目標任務，責任落實到人，各包校領導要親自深入所承包校，協助各校校長共同謀劃迎檢工作，進行全方面的督導，做到“三到位”即人員到位、時間到位、督導到位。確保各項工作措施，扎實有效落實，同時及時將各單位迎檢進展情況報鎮中學。

(二）、第二階段 資料收集和對學校督導階段（2013年2-5月）

1、按照縣教科局要求，及時收集整理相關資料，按時準確上報各種數據和資料。

2、督促各校認真完成資料收集和檔案建設。

3、迎接縣督查室和縣監察局的過程督導。

（三）、第三階段自查、自評階段（2013年6-8月）

1、對照《督導評估標準》，全面展開自查、自評工作。對照縣迎省檢的標準要求和內容，在全面自查的基礎上找差距，要認真履行工作職責，創造性地開展工作。實事求是地找出存在的問題，寫出自查報告，明確后期工作重點。

2、落實省政府各項督導評估內容標準，對存在的主要問題和薄弱環節，按相關標準和整改措施，有重點地進行整改。

3、做好迎檢材料的整理工作。各校要進一步健全各類檔案，尤其注意積累資料。力求內容清晰、數據準確、分類科學、專柜存放，各種資料前后一致，完整反映教育工作實績。按時上報各種資料和數據。

4、認真按照要求寫好自查報告、匯報材料填寫好各類報表。遞交評估申請書及相關資料。

（四）、第四階段 整改階段（2013年9月）

1、明確整改措施。對在自查自評階段中查出的問題，要明確具體整改措施，切實整改到位。

2、鎮組成督導檢查組。負責對各校的自查、整改迎檢情況進行

督導檢查，進一步提出整改要求，突出重點，主攻薄弱環節，幫助學校不斷總結經驗，打好迎檢攻堅戰。

3、迎接和邀請教育局督導室及相關股室領導，檢查指導我鎮迎檢工作，發現并解決實際問題。各校力爭使各項指標達到或超過省定標準和縣的要求，把各項工作落到實處。

4、完成自查自評報告。

（五）、第五階段 迎接檢查督導、評估階段（2013年10月）

在縣教科局督導檢查的基礎上，鎮領導小組要針對問題、不足，逐條梳理。集中時間、集中精力，抓好各項指標的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料迎接遵義市人民政府的考核評估驗收。

（六)、第六階段 迎接省政府督導評估階段（2013年11-12月）

1、整理完善相關資料，規范建檔。

2、召開迎檢工作專題會議。

3、完成其他相關工作。

（七）、第七階段 總結表彰階段（2013年12月）

1、認真總結相關工作和經驗，對督導評估鎮提出的意見進行認真整改，為2014年教育均衡發展驗收打下基礎。

2、表彰在迎接省“兩考核一評估”工作中的先進集體和個人。

五、工作重點

1、加大改善辦學條件力度，實現學校辦學條件標準化。改善辦學條件是教育均衡發展的重要保障。抓好學校工程建設，改善師生工作、學習、生活環境，添置教師辦公桌椅、學生課桌椅

等教育教學等基本設施。集中一部分資金，按省定標準和課程改革的需要，為學校配備圖書、儀器，建設多功能教室。解決部分學校儀器設備不達標問題。實現部分學校光纖上網。

2、加快村級幼兒園、鎮中心幼兒園建設，加快學前教育發展。建設一所高標準的鎮中心幼兒園，提高辦園質量和水平。加強幼兒教師培訓，轉變教學方式，遵循幼兒教育規律。

3、加強師資隊伍建設，提高整體素質。師資是立教之基、興教之本、強教之源。全鎮要努力建設一支主動學習、善于學習、終身學習的高素質教師隊伍。引導教師“靜心教書、潛心育人”愛崗敬業、為人師表。展現我鎮教師的良好精神風貌。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓，認真抓好教師繼續教育工作。

4、以學校文化建設為突破口，推動學校管理上檔升級。精心大力加強“五化三園”建設，注重環境育人功能建設。搞好校園規劃、硬化、綠化、美化、凈化、文化建設，創建好綠色生態校園。各校要依據實際情況因地制宜、不拘一格，充分體現整體性、藝術性，要有主題、有特色和有精品意識。精心搞好校園文化環境布置，創建好人文校園。各校要大力挖掘內涵、形成特色。強調師生自己動手，展示師生才藝校園文化設計要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品，規模較大的學校要有自己的校歌、校徽、校旗等文化標識。對校園的每一部分、每項設施都要精心設計，做到“面面墻壁會說話，層層樓道有內涵，各個角落有文化”。真正把校園建成花園、樂園。

精心營造好學校文化氛圍、創建書香校園，辦好開放性圖書室，每個班級和每個宿舍都要建好圖書角，要使師生多讀書、讀好書，開展豐富多彩的讀書競賽活動，開展好經典誦讀活動，使我們的每一個學校都飄蕩優美的歌聲和讀書聲。

精心建設好學校制度文化，創建好和諧校園。學校各項管理制度要簡單明了，便于執行和操作，凡是制定的各項規章制度都要狠抓落實。

精心建設好學校精神文化，創建好文明校園。以師生良好的精神風貌和良好的行為習慣養成為重點，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進良好教風、學風的形成。

精心搞好學校安全管理，創建好平安校園。學校安全重于泰山，高于一切。要認識到安全工作的嚴峻性，對師生生命負責，讓安全入腦、入心，把學校建設成學生放心、家長放心、社會放心的地方。精心打造好寄宿制學校的管理文化。抓住宿舍、餐廳、廁所這三個重點部位培養學生良好的生活習慣和自理能力。利用他們在校時間長的優勢，培養學生的特長。

精心加強基礎性管理，規范學籍與檔案管理。各學校要按照教科局的要求，把學校管理做實、做細，達到“校園無小事、事事有人管”，做到“管理無死角、處處皆規范”。學校的各種功能教室、辦公室、教室布置規范得體、富有文化氣息、干凈整潔。

5、堅持依法治教，規范辦學行為

（1）認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中

小學教師職業道德規范》等法律法規，依法辦學、依法治教、依法執教。

（2）千方百計控制學生輟學。把學生鞏固作為一項政治任務來完成，確保學生各率達標，制定保學控輟措施和責任追究辦法。

（3）堅決杜絕教師體罰、變相體罰、有償家教、賭博及有悖師德的現象發生，堅決杜絕亂收費現象。

6、深化教育教學改革，提高教育教學質量

解放思想、更新觀念。牢固樹立素質教育的思想，樹立正確的質量觀、學生觀、師生觀、教學觀、評價觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，促進每一位學生的全面發展、個性發展、生動活潑發展。

深化課程改革。認真落實課程計劃，開齊、開好各級各類課程。深化課堂教學改革。通過深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。真正轉變教師教的方式和學生學的方式，促進學生的自主學習、自主發展真正提高教師教的有效性和學生學的有效性。狠抓教學常規管理不放松。使教學工作健康、可持續發展與良性循環。開展教育科研和校本研訓，以教育科研和校本研訓推動課堂教學效率的提高。

改進德育工作。開展深層次的德育研究。學校德育工作要從大處著眼、小處入手，把學生文明禮儀和行為習慣養成、心理健康教育作為重點，開展好形式多樣、豐富多彩的德育教育活動。改革對教師和學生的評價。多元化評價學生，促進學生的全面發展。建立

教師的獎懲、評價與流動機制，促進教師積極主動、認真負責地搞好教育教學工作。建設良好的校風、教風與學風，促進教育教學質量的提高。

六、工作措施

1、提高認識，更新觀念 堅持以人為本的科學發展觀，樹立正確的教育觀、人生觀、全面落實教育發展戰略。在鞏固提高過程中積極推進高水平、高質量的教育工作。各校要在辦學理念、辦學特色、學校文化、環境創設、檔案資料、師生風貌、工作狀態等方面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導評估”作為提升我鎮學校辦學水平、領導管理水平，教師專業水平、學生成才水平，展示濃郁的學校文化的一個最佳契機。

2、籌措資金加大投入 積極協調籌措資金，解決重點項目、重點單位，合理科學的配置使用資金，使其發揮最大效益加強校園建設和教學設施建設工作。

3、整治校園環境 鎮政府將協調各職能部門徹底治理校園周邊環境，為正常教學保駕護航。同時各校也要營造整潔、優美、獨具特色的校園環境。校園處處干凈整潔，物品擺放有序、沒有衛生死角。各校要從校情出發，堅持凈化、綠化、美化和特色化相結合，讓校園的一景一物都會“說話”，實現“每個學校都各具特色，環境布置要教育氛圍濃厚，形成自己獨特的風格”。教師的言談舉止展現良好的精神風貌，學生一舉一動展現勤奮向上，健康快樂的成長狀態，充分體現高品位的校園文化和辦學效益。

4、強化責任，狠抓落實 堅持分工責任制，加強領導，狠抓落實，各包校領導要對此項工作全程跟蹤，一包到底。督導評估結束后,將對迎檢工作進行總結，對工作突出的單位和個人予以獎勵，對存在問題的單位和個人提出批評，問題嚴重的要追究相關責任人的責任。

溫水鎮人民政府 2013年 1月15日

第二篇：青龍鎮總校迎接省政府教育督導評估實施方案

青 龍 鎮 關于迎接省政府教育督導評估實施方案

根據《青龍滿族自治縣關于迎接2012年省對我縣政府教育工作綜合評估實施方案》指示精神，為切實做好我鎮迎評各項工作，提高我鎮教育工作整體水平，圓滿完成各項目標任務，經過廣泛征求意見，充分討論，特制定本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為統領，以迎接省政府教育督導評估為契機，全面推進青龍鎮教育事業均衡、健康、可持續發展，為青龍鎮的經濟社會發展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標

抓住重點，突出亮點，分類督導，分級指導，全面推進，鞏固提高

三、組織領導

迎接省政府督導評估工作，是教育工作的首要任務，任務重，責任大。為確保各項迎評工作順利開展，特成立青龍鎮迎接河北省人民政府教育工作督導評估領導小組、工作小組（見附件），工作小組設在青龍鎮總校，負責日常工作，工作組下設綜合協調組、經費投入組、辦學條件組、教育人事管理組、教育管理組、教學管理組、宣傳組等7個迎評工作小組，負責具體落實迎接評估的各項工作，指導業務。

職責：

（一）鎮迎評領導小組負責領導組織、協調全鎮的迎評工作。

（二）總校、各有關職能部門對照評估標準的要求，履行各自相關職責。

（三）迎評辦工作小組責向鎮領導小組匯報、請示工作并協調聯系鎮政府有關職能部門的迎評工作，具體負責全鎮各學校的迎評工作。

（四）責任分解

1、綜合協調組：組織有關部門督導學校迎評工作，負責組織全鎮各學校迎評業務工作，指導、培訓學校業務人員，負責《評估標準》中的“領導職責”方面的有關內容的落實。負責聯系協調各組；負責擬草有關文件；負責有關會議材料；負責草擬鎮教育工作匯報；收集、整理迎評資料。

2、經費投入組：負責《評估標準》中“教育經費投入”方面的有關內容的落實。負責與鎮財政所、鎮工商、稅務分局等部門的聯絡工作，并指導各學校做好財務方面的檔案，填寫有關財務方面的表冊。

3、辦學條件組：負責《評估標準》中的“教育發展水平”方面的有關內容落實。指導各學校做好儀器電教設備使用等方面的檔案及表冊填寫，負責督導評估情況中相關表冊的填寫。

4、教育人事管理組：負責《評估標準》中“校長和教師隊伍建設”方面的內容的落實。做好校長和教師有關情況的統計和制表工作，指導學校做好人事檔案，填寫好有關教師情況統計等表冊。

5、教育管理組：負責《評估標準》中的“教育發展水平”等方面的有關內容的落實。指導各學校做好教育管理方面的檔案及表冊填寫。

6、教學管理組：負責《評估標準》中“教育改革與教育質量”方面的有關內容。負責全縣各級學校素質教育開展及新課程改革進展等，指導學校做好教學方面的各種檔案和表冊的填寫。

7、宣傳組：負責迎評所需相關圖像資料和素材的搜集整理，教育發展專題片、展牌的制作，全程做好鎮迎檢工作的各項宣傳報道工作。

四、實施步驟

整個迎檢工作分四個階段進行

第一階段：學習宣傳，廣泛發動階段（2012年3月—4月）

1、成立青龍鎮教育工作迎省檢工作領導小組、工作小組。

2、準確把握迎檢任務和要求，研究制定迎檢實施方案，機關人員分校承包，召開迎檢工作動員會、培訓會，部署迎檢工作。

3、各校要認真學習貫徹青龍鎮迎檢實施方案，成立相應的領導小組，各校校長、主任、園長是第一責任人，要親自掛帥，負責迎檢評估工作的全面實施。領導小組要做好迎檢的宣傳發動和培訓工作，提高全體教師的認識，層層分解目標任務，責任落實到人，各包校領導要親自深入所承包校，協助各校校長、主任共同謀劃迎檢工作，進行全方面的督導，及時發現迎檢過程中的各種問題，并及時協調予以解決，做到“三到位”，即人員到位、時間到位、督導到位。確保各項工作措施，扎實有效落實，同時及時將各單位迎檢進展情況上報總校。

第二階段：自查，自糾整治落實階段（2012年5月—7月）

1、全面展開自查，自糾。各校 要全面回顧、總結教育教學工作，尤其是近四年來的各項工作，在鞏固的基礎上有哪些提高。對照縣迎省檢的標準要求和內容，在全面自查的基礎上找差距，要認真履行工作職責，創造性的開展工作。包校領導要經常深入到各自學校有目的的檢查、指導，實事求是的指出存在的問題，寫出自查報告上報總校。

2、落實整改措施。各校要落實省政府各項督導評估內容標準，對存在的主要問題和薄弱環節，按相關標準和整改措施，有重點的進行整改。包校領導要幫助學校出謀劃策，督促整改，抓落實。確保迎檢工作不留死角，力求使學校各項工作，在原有的基礎上有較大的提高。

3、做好迎檢材料的整理工作。各校要進一步健全各類檔案，尤其注意積累資料。力求內容清晰、數據準確、分類科學、專柜存放，各種資料前后一致，完整反映各校教育工作實績。

4、認真按照要求寫好自查報告、匯報材料，填寫好各類報表。3 遞交評估申請書及相關資料。

第三階段：檢查督導，鞏固提高階段（2012年8月—9月）

1、鎮組成督導檢查組。負責對各校的自查、整改迎檢情況進行督導檢查，進一步提出整改要求，突出重點，主攻薄弱環節，幫助學校不斷總結經驗，打好迎檢攻堅戰。

2、邀請教育局督導室及相關股室領導，檢查指導我鎮迎檢工作，發現并解決實際問題。各校力爭使各項指標達到或超過省定標準，把各項工作落到實處。

第四階段：集中準備，全面沖刺階段（2012年10月）在縣教育局督導檢查的基礎上，各校要針對問題、不足，對照標準，逐條梳理。認真落實整改意見，集中時間，集中精力，抓好各項指標的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料，做好全方位準備，確保迎檢工作萬無一失。

五、工作重點

1、加大改善辦學條件力度，實現學校辦學條件標準化。改善辦學條件是教育優質均衡發展的重要保障。完成逃軍山、河南小學校舍改造工程，改善師生辦公、學習環境，添置教師辦公桌椅、學生課桌椅。

集中一部分資金，按省定標準和課程改革的需要，為學校配備圖書、儀器，建設功能教室。解決部分學校儀器設備不達標問題。實現廣茶山、佟杖子、河南、前莊、北坎子、大石門、灣杖子小學光纖上網。

2、加快學前教育、校點校教育發展。

建設一所高標準的鎮中心幼兒園。加強輻射園的管理，提高辦園質量和水平。加強幼兒教師培訓，轉變教學方式，遵循幼兒教育規律。加強校點校建設，打造亮點。

3、加強師資隊伍建設，提高整體素質。

師資是立教之基、興教之本、強教之源。全鎮要努力建設一支主動學習、善于學習、終身學習的高素質教師隊伍。引導教師“靜心教書、潛心育人”，愛崗敬業，為人師表。展現我鎮教師的良好精神風貌。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓。

4、以學校文化建設為突破口，推動學校管理上檔升級。精心搞好校園綠化美化，創建好綠色生態校園。各校要依據實際情況做好校園綠化規劃，因地制宜，不拘一格。充分體現整體性、藝術性，要有主題、有特色和有精品意識。力求做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。真正把校園建成花園、植物園、建成孩子和樹木花草共同成長的樂園。

精心搞好校園文化環境布置，創建好人文校園。各校要大力挖掘內涵、形成特色。強調師生自己動手，展示師生才藝，校園文化設計要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品；規模較大的學校要有自己的校歌、校徽、校旗等文化標示。對校園的每一部分、每項設施都要精心設計，做到面面墻壁會說話，層層樓道有內涵，各個角落有文化。

精心營造好學校文化氛圍，創建好書香校園。辦好開放性圖書館、圖書室，每個班級和每個宿舍都要建好圖書角，要使師生多讀書、讀好書，開展豐富多彩的讀書競賽活動，開展好經典誦讀活動，使我們的每一個學校都飄蕩優美的歌聲和讀書聲。

精心建設好學校制度與人際關系文化，創建好和諧校園。學校各項管理制度要簡單明了，便于執行和操作，凡是制定的各項規章制度都要狠抓落實。

精心建設好學校精神文化，創建好文明校園。以師生良好的精神風貌和良好的行為習慣養成為重點，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進良好教風、學風的形成。

精心搞好學校安全管理，創建好平安校園。學校安全重于泰 5 山，高于一切。要認識到安全工作的嚴峻性，對師生生命負責，讓安全入腦、入心，落實到行動上，把學校建設成學生放心、家長放心、社會放心的地方。

精心打造好寄宿制學校的管理文化。抓住宿舍、餐廳、廁所這三個重點部位，培養學生良好的生活習慣和自理能力。利用他們在校時間長的優勢，培養學生的特長。

精心加強基礎性管理，規范學籍與檔案管理。各學校要按照教育局的要求，把學校管理做實、做細，達到校園無小事、事事有人管，做到管理無死角，處處皆規范。學校的各種功能教室、辦公室、教室布置規范得體、富有文化氣息、干凈整潔。

5、堅持依法治教，規范辦學行為

認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，依法辦學，依法治教，依法執教。

千方百計控制初中生輟學。把鞏固率作為一項政治任務來完成，確保學生數字各率達標。

堅決杜絕教師體罰、變相體罰、有償家教、賭博及有悖師德現象的發生，堅決杜絕亂收費現象。

6、深化教育教學改革，提高教育教學質量

解放思想、更新觀念。牢固樹立素質教育的思想，樹立正確的質量觀、學生觀、師生觀、教學觀、評價觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，促進每一位學生的全面發展、個性發展、生動活潑發展。

深化課程改革。認真落實課程計劃，開齊、開好各級各類課程。尤其是要開好綜合實踐活動課、校本課程。

改進德育工作。開展深層次的德育研究。學校德育工作要從大處著眼、小處入手，把學生文明禮儀和行為習慣養成、心理健康教育作為重點，開展好形式多樣、豐富多彩的德育教育活動。

改革對教師和學生的評價。多元化評價學生，促進學生的全面發展。建立教師的獎懲、評價與流動機制，促進教師積極主動、認真負責地搞好教育教學工作。

深化課堂教學改革。通過深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。真正轉變教師教的方式和學生學的方式，促進學生的自主學習、自主發展，真正提高教師教的有效性和學生學的有效性。狠抓教學常規管理不放松。使教學工作健康、可持續發展與良性循環。開展教育科研和校本研訓，以教育科研和校本研訓推動課堂教學效率的提高。建設良好校風、教風與學風，促進教育教學質量的提高。

六、具體措施

1、提高認識，更新觀念。堅持以人為本的科學發展觀，樹立正確的教育觀，人生觀，全面落實教育發展戰略，深入貫徹“鞏固、深入、提高、發展”的方針。在鞏固提高過程中積極推進高水平，高質量的教育工作。各校要在辦學理念、辦學特色、學校文化、環境創設、檔案資料、專用教室建設、師生風貌、工作狀態等方面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導評估”作為提升我鎮學校辦學水平、領導管理水平，教師專業水平、學生成才水平，展示濃郁的學校文化的一個最佳契機。

2、籌措資金加大投入。鎮政府將按預算安排，積極協調籌措資金，解決重點部位、重點項目，合理科學的配置使用資金，使其發揮最大效益，加強校園建設和教學設施建設工作。

3、整改校園環境。鎮政府將協調各職能部門徹底治理校園周邊環境，為正常教學保駕護航。同時各校也要營造整潔、優美、獨具特色的校園環境。校園處處干凈整潔，物品擺放有序，沒有衛生死角。各校要從校情出發，堅持凈化、綠化、美化和特色化相結合，讓校園的一景一物都會“說話”，實現每個學校都各具特色，環境布置教育氛圍濃厚，形成自己獨特的風格，教師的言談舉止展現良好的精神風 貌，學生一舉一動展現勤奮向上，健康快樂的成長狀態，充分體現高品位的校園文化和辦學效益。

4、加強專用教室建設。各校要將教學儀器的補充和更新作為一項重要工作來抓，這也是省政府督導評估一項重要內容。要按照標準補充更新，儀器擺放有序、明了、分類科學、管理規范，各類檔案齊全。

5、強化責任，狠抓落實。堅持分工責任制，加強領導，狠抓落實，各包校領導要全對此項工作程跟蹤，一包到底。督導評估結束后，總校將對迎檢跟蹤進行總結，對工作突出的單位和個人予以獎勵，對存在問題的單位和個人提出批評，問題嚴重的追究相關責任人的責任。

七、日程安排表 三月份

1.領導班子會，研究迎檢工作的思路、方法措施等相關問題。2.總校全體人員下鄉迎檢工作調研。3.出臺迎檢工作實施方案及相關文件。二、四月份

1.迎檢工作動員大會。

2.總校包校人員深入學校共同謀劃迎檢工作。3.制定學校迎檢工作實施細則。

4.總校領導第一輪下鄉督導，迎檢工作啟動情況。5.各校植樹種花，開始環境布置。三、五月份

1.學校外部環境建設督導檢查。2.專用教室建設情況摸底。

3.總校領導第二輪下鄉督導幼兒園建設和學前班情況。4.包校人員匯報工作進展情況。四、六月份

1.迎評工作調度會，解決工作中的難題。2.學校檔案資料建設情況督導檢查。3.新建校工作檢查。

4.總校領導第三輪下鄉督導迎檢的全面工作。五、七月份

1.更換破舊辦公桌椅工作調研。2.安裝校園網、大型小學班班通。3.包校人員與學校共同謀劃假期迎檢工作 4.迎檢工作階段性總結會。六、八月份

1.各校室內外粉刷。2.室內環境布置。3.更換桌椅工作落實。4.新建校工程進度摸底。七、九月份

1.總校第四輪下鄉督導環境建設工作。2.迎評工作現場會。

3.學校常規檔案資料收集、整理、完善。4.迎評工作調度會，匯報學校迎評工作。八、十月份 1.總校模擬驗收。2.迎接市、縣督導檢查。3.迎接省督導評估。九、十一月份

1.總結督導評估工作。2.表彰先進單位和個人。

附件：

1、青龍鎮迎接省政府教育綜合評估領導小組

2、青龍鎮迎接省政府教育綜合評估工作小組 附件1：青龍鎮迎接省政府教育綜合評估領導小組 組 長：肖桂玲 王 華

副組長：張樹三 李文豐 劉長海 朱再良

組 員：王 飛 單友生 張秀麗 張建軍 賈興仲

魏春雨 于曉波 郝志峰 趙艷偉 董繼輝

寧素梅 田瑞玲 黃 清 劉永峰 王守輝

馬清文 陳建國 孫書民 王 力 楊樹柏

周艷華 張維玉

附件2：青龍鎮迎接省政府教育綜合評估領工作小組 組 長：朱再良

綜合協調組：高雙林 張愛國 佟桂玲 謝 勇 經費投入組：姜文生 韓秀華 辦學條件組：宋立新 王金榮 教育人事管理組：陳 瑞 歷 輝 教育管理組：王 奎 金 泉

教學管理組：宋立新 孟小艷 金小梅 宣傳組：孟小飛 謝 勇

第三篇：無為鎮總校迎接省政府教育督導評估實施方案（精選）

關于迎接省政府教育督導評估實施方案

根據來《峰縣關于迎接2013年省對我縣政府教育工作綜合評估實施方案》指示精神，為切實做好我鎮迎評各項工作，提高我鎮教育工作整體水平，圓滿完成各項目標任務，經過廣泛征求意見，充分討論，特制定本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為統領，以迎接省政府教育督導評估為契機，全面推進無為鎮教育事業均衡、健康、可持續發展，為無為鎮的經濟社會發展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標

抓住重點，突出亮點，分類督導，分級指導，全面推進，鞏固提高

三、組織領導

迎接省政府督導評估工作，是教育工作的首要任務，任務重，責任大。為確保各項迎評工作順利開展，特成立無為鎮迎接河北省人民政府教育工作督導評估領導小組、工作小組（見附件），工作小組設在鎮總校，負責日常工作，工作組下設綜合協調組、經費投入組、辦學條件組、教育人事管理組、教育管理組、教學管理組、宣傳組等7個迎評工作小組，負責具體落實迎接評估的各項工作，指導業務。

職責：

（一）鎮迎評領導小組負責領導組織、協調全鎮的迎評工作。

（二）總校、各有關職能部門對照評估標準的要求，履行各自相關職責。

（三）迎評辦工作小組責向鎮領導小組匯報、請示工作并協調聯系鎮政府有關職能部門的迎評工作，具體負責全鎮各學校的迎評工作。

（四）責任分解

1、綜合協調組：組織有關部門督導學校迎評工作，負責組織全鎮各學校迎評業務工作，指導、培訓學校業務人員，負責《評估標準》中的“領導職責”方面的有關內容的落實。負責聯系協調各組；負責擬草有關文件；負責有關會議材料；負責草擬鎮教育工作匯報；收集、整理迎評資料。

2、經費投入組：負責《評估標準》中“教育經費投入”方面的有關內容的落實。負責與鎮財政所、鎮工商、稅務分局等部門的聯絡工作，并指導各學校做好財務方面的檔案，填寫有關財務方面的表冊。

3、辦學條件組：負責《評估標準》中的“教育發展水平”方面的有關內容落實。指導各學校做好儀器電教設備使用等方面的檔案及表冊填寫，負責督導評估情況中相關表冊的填寫。

4、教育人事管理組：負責《評估標準》中“校長和教師隊伍建設”方面的內容的落實。做好校長和教師有關情況的統計和制表工作，指導學校做好人事檔案，填寫好有關教師情況統計等表冊。

5、教育管理組：負責《評估標準》中的“教育發展水平”等方面的有關內容的落實。指導各學校做好教育管理方面的檔案及表冊填寫。

6、教學管理組：負責《評估標準》中“教育改革與教育質量”方面的有關內容。負責全縣各級學校素質教育開展及新課程改革進展等，指導學校做好教學方面的各種檔案和表冊的填寫。

7、宣傳組：負責迎評所需相關圖像資料和素材的搜集整理，教育發展專題片、展牌的制作，全程做好鎮迎檢工作的各項宣傳報道工作。

四、實施步驟

整個迎檢工作分四個階段進行

第一階段：學習宣傳，廣泛發動階段（2013年3月—4月）

1、成立鎮教育工作迎省檢工作領導小組、工作小組。

2、準確把握迎檢任務和要求，研究制定迎檢實施方案，機關人員分校承包，召開迎檢工作動員會、培訓會，部署迎檢工作。

3、各校要認真學習貫徹青龍鎮迎檢實施方案，成立相應的領導小組，各校校長、主任、園長是第一責任人，要親自掛帥，負責迎檢評估工作的全面實施。領導小組要做好迎檢的宣傳發動和培訓工作，提高全體教師的認識，層層分解目標任務，責任落實到人，各包校領導要親自深入所承包校，協助各校校長、主任共同謀劃迎檢工作，進行全方面的督導，及時發現迎檢過程中的各種問題，并及時協調予以解決，做到“三到位”，即人員到位、時間到位、督導到位。確保各項工作措施，扎實有效落實，同時及時將各單位迎檢進展情況上報總校。

第二階段：自查，自糾整治落實階段（2012年5月—7月）

1、全面展開自查，自糾。各校 要全面回顧、總結教育教學工作，尤其是近四年來的各項工作，在鞏固的基礎上有哪些提高。對照縣迎省檢的標準要求和內容，在全面自查的基礎上找差距，要認真履行工作職責，創造性的開展工作。包校領導要經常深入到各自學校有目的的檢查、指導，實事求是的指出存在的問題，寫出自查報告上報總校。

2、落實整改措施。各校要落實省政府各項督導評估內容標準，對存在的主要問題和薄弱環節，按相關標準和整改措施，有重點的進行整改。包校領導要幫助學校出謀劃策，督促整改，抓落實。確保迎檢工作不留死角，力求使學校各項工作，在原有的基礎上有較大的提高。

3、做好迎檢材料的整理工作。各校要進一步健全各類檔案，尤其注意積累資料。力求內容清晰、數據準確、分類科學、專柜存放，各種資料前后一致，完整反映各校教育工作實績。

4、認真按照要求寫好自查報告、匯報材料，填寫好各類報表。3 遞交評估申請書及相關資料。

第三階段：檢查督導，鞏固提高階段（2012年8月—9月）

1、鎮組成督導檢查組。負責對各校的自查、整改迎檢情況進行督導檢查，進一步提出整改要求，突出重點，主攻薄弱環節，幫助學校不斷總結經驗，打好迎檢攻堅戰。

2、邀請教育局督導室及相關股室領導，檢查指導我鎮迎檢工作，發現并解決實際問題。各校力爭使各項指標達到或超過省定標準，把各項工作落到實處。

第四階段：集中準備，全面沖刺階段（2013年10月）在縣教育局督導檢查的基礎上，各校要針對問題、不足，對照標準，逐條梳理。認真落實整改意見，集中時間，集中精力，抓好各項指標的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料，做好全方位準備，確保迎檢工作萬無一失。

五、工作重點

1、加大改善辦學條件力度，實現學校辦學條件標準化。改善辦學條件是教育優質均衡發展的重要保障。完成逃軍山、河南小學校舍改造工程，改善師生辦公、學習環境，添置教師辦公桌椅、學生課桌椅。

集中一部分資金，按省定標準和課程改革的需要，為學校配備圖書、儀器，建設功能教室。解決部分學校儀器設備不達標問題。實現廣茶山、佟杖子、河南、前莊、北坎子、大石門、灣杖子小學光纖上網。

2、加快學前教育、校點校教育發展。

建設一所高標準的鎮中心幼兒園。加強輻射園的管理，提高辦園質量和水平。加強幼兒教師培訓，轉變教學方式，遵循幼兒教育規律。加強校點校建設，打造亮點。

3、加強師資隊伍建設，提高整體素質。

師資是立教之基、興教之本、強教之源。全鎮要努力建設一支主動學習、善于學習、終身學習的高素質教師隊伍。引導教師“靜心教書、潛心育人”，愛崗敬業，為人師表。展現我鎮教師的良好精神風貌。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓。

4、以學校文化建設為突破口，推動學校管理上檔升級。精心搞好校園綠化美化，創建好綠色生態校園。各校要依據實際情況做好校園綠化規劃，因地制宜，不拘一格。充分體現整體性、藝術性，要有主題、有特色和有精品意識。力求做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。真正把校園建成花園、植物園、建成孩子和樹木花草共同成長的樂園。

精心搞好校園文化環境布置，創建好人文校園。各校要大力挖掘內涵、形成特色。強調師生自己動手，展示師生才藝，校園文化設計要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品；規模較大的學校要有自己的校歌、校徽、校旗等文化標示。對校園的每一部分、每項設施都要精心設計，做到面面墻壁會說話，層層樓道有內涵，各個角落有文化。

精心營造好學校文化氛圍，創建好書香校園。辦好開放性圖書館、圖書室，每個班級和每個宿舍都要建好圖書角，要使師生多讀書、讀好書，開展豐富多彩的讀書競賽活動，開展好經典誦讀活動，使我們的每一個學校都飄蕩優美的歌聲和讀書聲。

精心建設好學校制度與人際關系文化，創建好和諧校園。學校各項管理制度要簡單明了，便于執行和操作，凡是制定的各項規章制度都要狠抓落實。

精心建設好學校精神文化，創建好文明校園。以師生良好的精神風貌和良好的行為習慣養成為重點，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進良好教風、學風的形成。

精心搞好學校安全管理，創建好平安校園。學校安全重于泰 5 山，高于一切。要認識到安全工作的嚴峻性，對師生生命負責，讓安全入腦、入心，落實到行動上，把學校建設成學生放心、家長放心、社會放心的地方。

精心打造好寄宿制學校的管理文化。抓住宿舍、餐廳、廁所這三個重點部位，培養學生良好的生活習慣和自理能力。利用他們在校時間長的優勢，培養學生的特長。

精心加強基礎性管理，規范學籍與檔案管理。各學校要按照教育局的要求，把學校管理做實、做細，達到校園無小事、事事有人管，做到管理無死角，處處皆規范。學校的各種功能教室、辦公室、教室布置規范得體、富有文化氣息、干凈整潔。

5、堅持依法治教，規范辦學行為

認真貫徹執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，依法辦學，依法治教，依法執教。

千方百計控制初中生輟學。把鞏固率作為一項政治任務來完成，確保學生數字各率達標。

堅決杜絕教師體罰、變相體罰、有償家教、賭博及有悖師德現象的發生，堅決杜絕亂收費現象。

6、深化教育教學改革，提高教育教學質量

解放思想、更新觀念。牢固樹立素質教育的思想，樹立正確的質量觀、學生觀、師生觀、教學觀、評價觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，促進每一位學生的全面發展、個性發展、生動活潑發展。

深化課程改革。認真落實課程計劃，開齊、開好各級各類課程。尤其是要開好綜合實踐活動課、校本課程。

改進德育工作。開展深層次的德育研究。學校德育工作要從大處著眼、小處入手，把學生文明禮儀和行為習慣養成、心理健康教育作為重點，開展好形式多樣、豐富多彩的德育教育活動。

改革對教師和學生的評價。多元化評價學生，促進學生的全面發展。建立教師的獎懲、評價與流動機制，促進教師積極主動、認真負責地搞好教育教學工作。

深化課堂教學改革。通過深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。真正轉變教師教的方式和學生學的方式，促進學生的自主學習、自主發展，真正提高教師教的有效性和學生學的有效性。狠抓教學常規管理不放松。使教學工作健康、可持續發展與良性循環。開展教育科研和校本研訓，以教育科研和校本研訓推動課堂教學效率的提高。建設良好校風、教風與學風，促進教育教學質量的提高。

六、具體措施

1、提高認識，更新觀念。堅持以人為本的科學發展觀，樹立正確的教育觀，人生觀，全面落實教育發展戰略，深入貫徹“鞏固、深入、提高、發展”的方針。在鞏固提高過程中積極推進高水平，高質量的教育工作。各校要在辦學理念、辦學特色、學校文化、環境創設、檔案資料、專用教室建設、師生風貌、工作狀態等方面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導評估”作為提升我鎮學校辦學水平、領導管理水平，教師專業水平、學生成才水平，展示濃郁的學校文化的一個最佳契機。

2、籌措資金加大投入。鎮政府將按預算安排，積極協調籌措資金，解決重點部位、重點項目，合理科學的配置使用資金，使其發揮最大效益，加強校園建設和教學設施建設工作。

3、整改校園環境。鎮政府將協調各職能部門徹底治理校園周邊環境，為正常教學保駕護航。同時各校也要營造整潔、優美、獨具特色的校園環境。校園處處干凈整潔，物品擺放有序，沒有衛生死角。各校要從校情出發，堅持凈化、綠化、美化和特色化相結合，讓校園的一景一物都會“說話”，實現每個學校都各具特色，環境布置教育氛圍濃厚，形成自己獨特的風格，教師的言談舉止展現良好的精神風 貌，學生一舉一動展現勤奮向上，健康快樂的成長狀態，充分體現高品位的校園文化和辦學效益。

4、加強專用教室建設。各校要將教學儀器的補充和更新作為一項重要工作來抓，這也是省政府督導評估一項重要內容。要按照標準補充更新，儀器擺放有序、明了、分類科學、管理規范，各類檔案齊全。

5、強化責任，狠抓落實。堅持分工責任制，加強領導，狠抓落實，各包校領導要全對此項工作程跟蹤，一包到底。督導評估結束后，總校將對迎檢跟蹤進行總結，對工作突出的單位和個人予以獎勵，對存在問題的單位和個人提出批評，問題嚴重的追究相關責任人的責任。

七、日程安排表 三月份

1.領導班子會，研究迎檢工作的思路、方法措施等相關問題。2.總校全體人員下鄉迎檢工作調研。3.出臺迎檢工作實施方案及相關文件。二、四月份

1.迎檢工作動員大會。

2.總校包校人員深入學校共同謀劃迎檢工作。3.制定學校迎檢工作實施細則。

4.總校領導第一輪下鄉督導，迎檢工作啟動情況。5.各校植樹種花，開始環境布置。三、五月份

1.學校外部環境建設督導檢查。2.專用教室建設情況摸底。

3.總校領導第二輪下鄉督導幼兒園建設和學前班情況。4.包校人員匯報工作進展情況。四、六月份

1.迎評工作調度會，解決工作中的難題。2.學校檔案資料建設情況督導檢查。3.新建校工作檢查。

4.總校領導第三輪下鄉督導迎檢的全面工作。五、七月份

1.更換破舊辦公桌椅工作調研。2.安裝校園網、大型小學班班通。3.包校人員與學校共同謀劃假期迎檢工作 4.迎檢工作階段性總結會。六、八月份

1.各校室內外粉刷。2.室內環境布置。3.更換桌椅工作落實。4.新建校工程進度摸底。七、九月份

1.總校第四輪下鄉督導環境建設工作。2.迎評工作現場會。

3.學校常規檔案資料收集、整理、完善。4.迎評工作調度會，匯報學校迎評工作。八、十月份 1.總校模擬驗收。2.迎接市、縣督導檢查。3.迎接省督導評估。九、十一月份

1.總結督導評估工作。2.表彰先進單位和個人。

附件：

1、無為鎮迎接省政府教育綜合評估領導小組

2、無為鎮迎接省政府教育綜合評估工作小組 附件1：無為鎮迎接省政府教育綜合評估領導小組 組 長：趙桂玲 王 永 華

副組長：計樹林 李文澤 劉長和 朱再剛

組 員：王 飛 王友生 張秀麗 張月軍 賈上仲

魏等雨 于好波 科志峰 趙艷偉 林繼輝附件2：無為鎮迎接省政府教育綜合評估領工作小組 組 長：朱再良

綜合協調組：高平林 張愛可 林桂玲 謝 厚 勇 經費投入組：文元生 韓秀華 辦學條件組：包立新 王金榮 教育人事管理組：陳林 瑞 歷 輝 教育管理組：王科奎 金美 泉 教學管理組：宋大新 華小艷 金大梅 宣傳組：張小飛 謝 厚 勇

2013-02-19

第四篇：迎接河北省政府教育工作督導評估實施方案

清河學區

迎接河北省政府教育工作督導評估實施方案

根據《贊皇縣教育局關于2013年省政府對我縣教育工作督導評估的實施方案》和河北省教育督導評估標準，2013年我縣將迎接省級教育督導評估檢查，為確保迎檢工作順利進行，現結合實際情況定出本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為目標，重視學前教育，鞏固完善義務教育成果，提高教育教學質量。加大區域內教育均衡和各類教育協調發展，努力形成鮮明的辦學特色，推動管理區教育事業向前發展。

二、工作目標

1、順利通過督導評估，爭創教育督導評估先進單位。

2、加大義務教育階段專用教室的建設和相關裝備器材圖書的配備，使辦學條件進一步提升。

3、繼續加大對學前教育的投入，努力提高辦園水平。

4、加強職業教育和成人教育整合力度，和當地企業和村鎮聯合，開展農村勞動力的培訓。

5、通過迎檢，使各校校園文化建設形成自己鮮明特色。

三、組織建設

領導機構

組長：杜立國

副組長：陳新義范建武郭俊琦蘭保文李淑君 成員：劉李鵬梁慶文郭景珍郭立偉王楓

殷建民劉吉東殷緒辰劉振朝趙進群

四、迎檢工作安排

第一階段：明確目標，摸清底數（2012年6月到7月）

學區制定方案，召開動員大會，學習相關文件和標準。各校也定出相應方案，根據標準開展自查。完成教育局相關數據的統計和上報。

第二階段：抓住重點，進行基礎建設。（2012年8月到2013年4月）

利用暑假期間，進行基礎建設。制定校園文化建設方案，力爭做到美化、硬化、凈化和亮化。突出體現辦學理念和文化特色，重視迎檢氛圍建設，使假期內發生大的變化。

加大專用教室的建設，對內外環境、規章制度、使用管理方面進行強化。制度要上墻，墻面就行裝飾，把使用記錄整理到位。根據標準對圖書、儀器、設備進行必要補充。

各學校對本單位的檔案資料用進行歸納整理，做到分類合理，規范精細。要做好學生綜合素質評價手冊、學生成長檔案的整理工作。

假期內學區將對各校進行督導督促。開學后學區結合教育局對各校進行檢查評比，對動作迅速變化巨大的學校提出表揚。

第三階段：查漏補缺，交流提高。（2013年5月到8月）各單位針對實際中存在的問題，要認真梳理，自己能解決的立即解決，不能解決的通過學區向教育局反映，力爭解決。

各單位要對校園外部環境進行治理，確保校園環境和諧安定。學區組織聯查，參加教育局的互查交流，進而共同提高，完成任務。

第四階段：接受省檢，督導評估。（2013年9月到12月）按照要求提交自查報告和督導評估申請，接受省檢。

四、工作要求

1、高度重視，加強領導。

各單位要充分認識這次迎檢，把他作為展示形象，提高水平的重要機會。統一師生的思想，形成齊抓共管的形勢。各校建立領導機構，分工合作，責任到人，強化職能。

2、態度端正，精益求精。

要求領導和教師要端正態度，吃苦耐勞，嚴格要求自己，盡職盡責，熟悉本職工作，做到盡善盡美。

3、精心組織，獎優罰劣。

各單位要認識到任務的艱巨性，找到自己的不足和優勢，找準重點工作，分類推進。領導小組要統一協調，各部門互相配合，對問題要認真研究加以解決。做到早謀劃，早動手，認真實施，有條不紊的開展工作。

學區對學校工作進行檢查督促，對認識不足，行動遲緩的行為作出批評。對行動高效，做出貢獻的人和事要進行表彰。

第五篇：學校迎接省政府教育督導實施方案

學校迎接省政府教育督導實施方案

為進一步提高我鄉教育工作水平，根據省、縣政府教育督導室文件的通知精神和《2016年江西省縣級人民政府教育工作督導評估細則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大關于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學校”創建的目標，努力提高辦學水平和質量，采取切實有效措施，確保我鄉2016年5月順利通過省政府綜合督導評估。

二、工作重點

總體目標：2016年5月，全鄉教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。

1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發展。

2、非義務教育階段學校抓協調健康發展，重點是學前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學條件和內部管理。

3、全鄉各類教育抓統籌發展，重點是九年義務教育、學前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

三、組織領導

1、成立侯家崗鄉中心學校迎“省檢”工作領導小組。領導小組由下列同志組成：

組 長：程節新 侯家崗鄉中心學校校長 副組長：黃 燁 侯家崗鄉中心學校副校長 陳希平侯家崗鄉中心學校副校長 汪恒龍 侯家崗鄉中心學校副校長

成 員：章衛國 侯家崗鄉中心學校教導主任 袁興華 侯家崗鄉中心學校總務主任 程步楠 侯家崗鄉中心學校財務專管員 任華保 侯家崗鄉中心學校“普九”資料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉中心學校辦公室。郵箱地址：。

四、工作職責與任務

（一）中心學校迎“省檢”工作領導小組職責

1、收集信息，統籌安排，及時向鄉迎“省檢”工作領導小組匯報工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學校，處理具體問題，檢查、指導迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調度。

（二）中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責

1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關處室和學校按時保質保量完成迎檢任務。

2、掌握信息，及時反饋，為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供信息依據。

3、負責文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數據資料，分類整理、歸檔。

4、負責迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關文件；全面綜合鄉政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。

5、負責檢查、指導、協調各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中小學校搞好農民文化技術學校建設。

6、完成鄉政府匯報材料

7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。

8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。

（三）相關成員和學校職責

1、黃燁：負責保學控輟和資料建設。由章衛國協助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經常性工作聯系。

2、陳希平：負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經常性工作聯系。

3、汪恒龍：負責校建、安全、綜治、幼兒園、關工委和農民技校。由任華保、程自華協助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉政府建立經常性工作聯系。

4、袁興華：負責電教儀器設備的配備和臺帳建設，與局電教站建立經常性工作聯系。

5、程步楠：負責義務教育經費保障方面的一些具體工作，與局財統股、縣教育會計核算中心建立經常性工作聯系。

6、中小學校：一是狠抓學校管理，提高教育教學質量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學生管理工作，鞏固學額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作，確保師生和學校財產安全。學校需準備的資料：（1）學校情況簡介。

（2）學校迎省檢工作情況匯報材料。（3）原始檔案類：

①我縣范圍內0—17周歲人口文化狀況登記表及統計表；我縣范圍內7—14周歲三類殘疾兒童少年調查登記表及統計表。

②近三年（07/08、08/09、09/10學年）學校招生數、畢業生數；近三年學校分年級、分班在校生數（其中女生人數）和點名冊、輟學學生數和年輟學率。近三年外學區（含外鄉、外縣）在本校就讀學生人數、本校在外學區（含外鄉、外縣）就讀學生人數。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數、名單和個人檔案。③學生學籍檔案。

④教師學歷檔案，進修檔案。

⑤學校財務收支賬目、報表、校產檔案。（4）各項規章制度入鏡上墻。（5）其它（如辦學特色等）

7、本鄉農民文化技術學校

本鄉農民文化技術學校由中心小學履行職責。其工作和材料要求： ①場所，設在中心小學校園內，掛好侯家崗鄉農民文化技術學校牌子。

②機構，分管鄉領導任校長，農技站長、中心學校校長任副校長，成員由農技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。③設施，有教室和圖書資料室。④教材和活動記錄，即每期培訓人員花名冊、作業本和測試卷，掌握參訓人員技術或技能的程度，教員的教案，每期培訓計劃和總結等。