第一篇：關于在全校開展八榮八恥社會主義榮辱觀教育演講活動的安排意見

永壽縣逸夫小學文件

永逸小發[2006]07號

關于在全校開展八榮八恥社會主義 榮辱觀教育演講活動的安排意見

各教研組、年級組： 在全縣教育系統榮辱觀教育動員大會之后，我們逸夫小學將師德建設、學生的養成教育與社會主義榮辱觀教育相結合，開展了一系列活動，取得了明顯的效果。為了引導全體師生樹立正確的社會主義榮辱觀，在理論和實踐上實現新突破，力爭在全校范圍內營造良好的校園教育氛圍，學校決定在全校開展社會主義榮辱觀教育演講和承諾活動，具體安排如下：

一、參賽對象； 45歲以下的全體教師。

二、參賽順序：

—1— 這次演講分為初賽、預賽二個階段。5月29日——5月30日為初賽階段，由各教研組組織教師進行初賽。

6月3日——6月4日由學校在報告廳組織復賽。

三、演講要求：

1、演講稿：內容積極向上緊扣社會主義榮辱觀教育這個主題，通過總結，提煉身邊典型事跡，充分體現“八榮八恥”教育活動的效果。

2、表達要求：脫稿演講，普通話表達流暢。

3、時間控制：8分鐘以內。

四、評分標準與獎項設置：

1、初賽由各教研組組織評委進行評比，預賽由學校組織評委進行現場打分，在預賽的基礎上擇優選拔參加縣上決賽。

2、現場打分按演講內容（5分），脫稿、普通話（2分），演講藝術、儀表舉止（2分），時間控制（1分）等方面評出綜合得分，當場公布結果。

3、本次獎項設置一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

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五、評委：趙斌 楊萍 葛小寧 王彩蓮 安龍

六、幾點要求：

1、各教研組、年級組要充分認識開展社會主義榮辱觀教育活動的重要性，發現培養和宣傳身邊的先進典型，進一步激發全體教職工立足崗位，多做奉獻的熱情和干勁。

2、各教研組、年級組要認真安排，明確內容，認真撰寫演講稿。

3、全體教職工要積極參與，通過演講活動努力提升全體教職工的凝聚力，樹立社會主義榮辱觀，做社會、家長、學生滿意的教師，為推動教育教學工作營造良好的氛圍，注入強勁的精神動力。

永壽縣逸夫小學

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二00六年五月二十四日

第二篇：開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動計劃

開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動計劃

總書記3月4日在全國政協民盟民進聯組會上提出“八個為榮、八個為恥”的講話，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對中華民族樹立正確價值觀進行了高度概括，對推動形成良好社會風氣，建設文明民主國家，有著極為重要的意義。“八榮八恥”鮮明地提出了要堅持、弘揚中華民族的優良傳統和我黨的優良作風，要堅決反對和鞭撻一切社會丑惡現象。“八榮八恥”深入淺出，循循善誘，言簡意賅，寓意深遠，在對比中把構建和諧社會的理念體現得淋漓盡致，為當代青年人樹立了看得見、摸得著的行為規范和準則，容易在知識豐富、思想活躍的青年大學生中產生共鳴，必將成為廣大年輕人成長道路上的座右銘。

為全面學習總書記提出的“八榮八恥”的講話精神，進一步貫徹團中央、團省委有關在青少年中大力開展社會主義榮辱觀教育的通知要求，幫助廣大在校大學生樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定社會主義政治方向；做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業合格建設者和接班人。結合我校實際，校團委、學生工作處決定，在全校團員青年中廣泛開展以“八榮八恥”

學習為主題的大學生社會主義榮辱觀教育活動，具體安排如下。

第一階段：學習教育（時間：3月20——4月2日）

各學院分團委（團總支）要以“八榮八恥”主題學習為載體，組織基層（班級）團支部通過個人自學、主題團課、國旗下講話、主題隊會、辦板報等多種形式，針對在大學生中出現的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義、享樂主義、自由主義張狂等一些不良傾向，結合實際情況深入開展以“八榮八恥”為主要內容的教育活動。以團支部為基本組織單位，以團員為主體，組織廣大在校大學生對“八榮八恥”的每一條進行認真學習，深入挖掘每一問題所包含的內容，要求做到有筆記、有學習體會。

第二階段：主題征文、演講活動（時間：4月3日——4月16日）

在學習教育的基礎上，以基層團支部為單位通過開展辯論會、討論會等多種形式引導大學生結合自己學習生活實際談他們真實的感受和體會。引（新世紀范本網http://，原創范本免費提供下載基地。）導大學生在活動中提高認識、自覺實踐，逐步把“八榮八恥”內化為他們的行動指南，樹立社會主義榮辱觀。各院分團委（團總支）在此基礎上在全院團員青年中開展以“八榮八恥”為主題的征文、演講活動，并選拔出部分優秀學生報校團委參加主題演講比賽（時間、地點另行通知）。

第三階段：實踐教育活動。（時間：4月17日——5月7日）

各院分團委（團總支）要通過“手拉手”、“青年志愿者”、“我與祖國共奮進”等主題活動，在實踐中幫助樹立大學生的社會主義榮辱觀，使社會主義榮辱觀成為廣大在校大學生生動的道德實踐，成為他們的生活方式；使美好的思想道德在大學生中蔚然成風，在全社會發揚光大。

要求：

1、各院分團委（團總支）要充分認識此次教育活動的重要性，嚴密籌劃、積極組織、認真落實；

2、要充分發揮好學院網站、宣傳欄等宣傳媒介在社會主義榮辱觀教育活動中的重要作用，樹立先進模范，充分發揮主要學生干部的帶頭作用，對有特色的工作要做好認真安排，做好重點宣傳；

3、5月中旬，各學院要對此次教育活動進行詳細總結，并將總結材料于5月15日前報團委辦公室，團委將對在此次教育活動中表現突出的分團委、團支部以及先進個人進

行集中表彰。

團 委

學 生 處

第三篇：“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動方案

五臺縣第一人民醫院開展

“八榮八恥”社會主義榮譽觀教育活動方案

各科室：

為深入學習貫徹胡錦濤同志“八個為榮、八個為恥” 的重要講話精神，努力在我院樹立和弘揚社會主義榮辱觀，更好地為人民群眾提供滿意的醫護服務。院黨支部決定，在全院范圍深入開展“學習?八榮八恥?，爭當健康衛士”主題教育。

一、活動內容

深入學習貫徹胡錦濤總書記2006年3月4日在全國政協民盟民進聯組會上 “八個為榮、八個為恥” 的重要講話，即：“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”樹立社會主義榮辱觀，爭當健康衛士。

二、活動安排

1、學習教育（4月1日——4月30日）

醫院4月下旬舉辦“樹立社會主義榮辱觀，做服務為民健康衛士”專題講座，同時各科室要以“學習?八榮八恥?，爭當健康衛士”主題教育為載體，組織科室人員通過科會、主題座談會、討論會、撰寫心得體會等學習教育形式，深入開展學習教育活動，做到人人有筆記、人

1人有體會。

2、主題征文、演講（5月1日—7月31日）

在學習教育的基礎上，開展以“學習?八榮八恥?，爭當健康衛士”為主題，“我與醫院共發展”為內容的征文、演講比賽（時間、地點另行通知），引導干部職工把“八榮八恥”內容化為自身的行動指南，樹立社會主義榮辱觀。

3、實踐教育（8月15日—10月31日）

繼續開展 “我與醫院共發展”等主題教育，引導醫務人員在醫療服務實踐中樹立社會主義榮辱觀，使良好的道德風尚在醫院蔚然成風。

4、總結表彰（2009年元月）

各科室認真總結活動開展情況，民主評選、支部推薦2至3名健康衛士，并將活動總結和健康衛士事跡材料于12月20日前報黨委辦公室，經院黨支部確定，給予表彰獎勵。

三、活動要求

1、充分認識學習貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重大意義。榮辱觀念是善惡、是非、美丑等價值理念在一個時代的具體體現，是人們賴以行動和自律的標尺。胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀，抓住了中國經濟發展和社會變革的核心問題，從法律、操守和信念的高度，以社會主義的精神內涵，科學定義了我們時代應該具備的是非觀念、善惡分辨和美丑界限，具有很強的文化傳承性、現實針對性和歷史指引性。“八榮八恥”社會主義榮辱觀，對于引導社會風氣的進一步

好轉，理清人民群眾普遍關心的一些緊迫問題，進一步加強醫務人員思想道德教育有著十分重要的指導作用。

2、堅持不懈地用“八榮八恥”社會主義榮辱觀武裝全院干部職工。各科室要在干部職工的思想教育中貫徹“八榮八恥”，要把干部職工引導到熱愛祖國、決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部熱情和力量的道路上來，把干部職工引導到崇尚科學、誠實守信、團結互助、自強不息的道路上來，鼓勵干部職工自覺抵制社會不良風氣的侵襲，激勵干部職工在思想意識和實際行動兩個層面與錯誤的觀念作斗爭。

3、堅持把社會主義榮辱觀教育與工作實際和個人的思想道德觀念緊密結合起來。全院干部職工要在具體的崗位實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀，明確堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，不斷提高自身的思想道德素質，爭做社會主義道德建設的實踐者和促進者，以實際行動忠誠于黨的衛生事業，維護人民群眾健康權益。

4、堅持與當前開展的學習貫徹黨章活動緊密結合起來。各科室要堅持把社會主義榮辱觀教育貫穿于黨的建設始終，引導廣大黨員認真踐行保持先進性的具體要求，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，加強道德修養，切實把“八榮八恥”轉化為自覺行動。黨員領導干部要充分發揮示范帶頭作用，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，嚴格規范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出表率。

5、堅持與深入開展精神文明、醫院文化建設緊密結合起來。各

科室要狠抓已經制定的思想政治工作、職業道德建設、醫德醫風建設等方面措施的落實。堅持以社會主義榮辱觀為導向，以健康向上的文化活動為載體，把自律和他律結合起來，進一步加強職業道德、職業紀律、職業責任教育，增強醫務人員的自我教育、自我管理、自我約束的意識，增強職業責任感和榮譽感，讓何以為榮、何以為恥深入人心，成為廣大醫務工作者做人做事的準則，樹立人民群眾健康衛士的良好形象。

6、堅持與努力緩解群眾看病難、看病貴問題，為群眾提供滿意的醫療衛生服務結合起來。各科室要進一步堅持和完善便民服務措施，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費，提高醫療服務質量，控制醫藥費用，努力為群眾提供便捷、經濟、有效的醫療服務，大力弘揚白求恩精神和救死扶傷治病救人的優良傳統。

7、堅持與加強黨風廉政建設和干部隊伍建設緊密結合起來。各科室要把樹立社會主義榮辱觀作為反腐倡廉教育的重要內容，采取有效措施，進一步加強黨風廉政教育，引導黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹立社會主義榮辱觀，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。堅持把開展“八榮八恥”情況作為干部考核評價的重要標準，真正把那些政治上靠得住、工作上做得好、作風上過得硬、群眾信得過的干部選拔到領導崗位上來。

2008年3月28日

第四篇：關于開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀學習

關于開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀學習

暨紀念“五四”青年節系列活動的緊急通知

各單位團委(總支、支部)：

今年是“五四”運動八十七周年。為了結合實際，深入學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，弘揚“五四”精神，推動發展，根據集團公司團委的通知要求，團工委決定從在4月中旬到5月中旬，集中開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學習并開展紀念“五四”青年節系列活動。

現將有關要求通知如下。

一、在團員青年中深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動。

各級團組織要利用報紙、廣播、電子顯示屏、宣傳欄、局域網、墻報、橫幅等形式，在團員青年中廣泛宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，并組織團員青年認真學習社會主義榮辱觀。

要引導團員青年，深刻認識在當前社會轉型期堅持“八榮八恥”社會主義榮辱觀的現實意義，正確認識在社會主義市場經濟條件下，在政治覺悟和道德領域應該堅持什么、反對什么，應該倡導什么、抵制什么的問題，自覺劃清是非、善惡、美丑的界限。1

要引導團員青年，結合事業發展和青年個人成長的實際，結合推動“十一五”規劃的落實，在政治覺悟、道德水平、鉆研技術、工作作風、學習習慣、業務能力、工作業績、誠信守法等方面，認真學習實踐社會主義榮辱觀。

根據集團公司團委的統一要求，各單位要以支部為單位，組織團員青年召開一次主題學習活動，認真學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀。要在5月10日之前，在本單位范圍內組織一次“知榮明恥”社會主義榮辱觀演講比賽，并選拔優秀選手參加上級演講比賽。團工委將在5月中旬，舉辦演講比賽，并從中選拔優秀選手參加集團公司將于5月中下旬舉辦的“八榮八恥”社會主義榮辱觀演講比賽。

二、以為團員青年辦實事為主題，認真開展紀念“五四”青年節系列活動。

根據集團公司團委通知要求，今年紀念“五四”青年節的主題是為團員青年辦實事。各單位要在“五四”前后認真了解團員青年工作、生活與學習情況，有針對性地為團員青年辦一批實事。各單位要將辦實事的情況，在5月15日以前，書面上報團工委。團工委將對各單位為團員青年辦實事的情況進行評比，并匯總上報參加集團公司團委的評比。

根據要求，各單位要在團干部中認真開展“強基礎、增才干、促工作”競爭活動，使團干部學理論、知團情、重調研、勤思考、長知識、增才干、促工作。要根據團工委2006年7號文件的要求，認真開展“共青團工作調研與理論研討活動”和團的書記、團的干部“講團課”活動。

各單位要繼續參加紅色電影播活動。“五四”當天，要逐級向團員青年“發短信、賀節日”。要認真組織本單位黨政領導與青年先進典型座談交流活動。要結合實際開展青少年文藝表演和娛樂活動。要繼續推進“青年志愿者義工行動”。

三、在團員青年中深入開展“學團章、看成就、談體會、鼓干勁”活動。

各級團組織在“五四”前后，要繼續開展學《團章》活動，鞏固團員意識教育成果，暢談自身的感受和體會，增強責任感、使命感和榮譽感，鼓足干勁，為實現“十一五”規劃多做貢獻。

四、幾條要求：

1．各單位要結合自身實際，創造性地開展學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀、紀念“五四”青年節系列活動。開展活動要注意配合中心工作，結合團的日常工作。要認真做好宣傳報道工作。

2．各單位要高度重視這次系列活動，精心組織、積極落實，團工委將對各單位活動的開展情況進行通報。

二○○六年四月十五日

第五篇：“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育學習體會

“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育學習體會

董李鳳美康健學校陶亮

現代社會正處在改革發展、與世界逐步接軌的階段，經濟的快速發展、文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響。由此，一些不良的風氣、習慣和觀念在不斷地滋生，阻礙了和諧社會的發展，阻礙了人們精神文明的提升。因此，全社會都應樹立起社會主義榮辱觀是非常必要的，牢記和踐行“八榮八恥”更是每個公民的基本職責。

學習了胡錦濤同志關于樹立社會主義榮辱觀的重要論述和一些有關“八榮八恥”的報告，使我不斷地了解到根據社會主義榮辱觀所提出的“八榮八恥”是社會主義價值觀的集中體現，是凝聚人心的堅強紐帶，是實現宏偉目標的強大精神動力，是全體公民為人處世的精神指南。它滲透于每個人的思想和全社會的日常生活之中，引導著人們的思想行為和社會風氣，標志著社會文明的程度。

以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，旗幟鮮明地指出了在社會主義社會里，什么是真善美，什么是假惡丑，應當堅持什么、反對什么，提倡什么、抵制什么，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則。比如在街道或馬路上可以看到這樣一些橫幅標語，上面寫著“維護交通秩序、爭做文明衛士”，“道路交通見形象，紅綠燈前看修養”，在商場內或公共場所有這樣的標語“禁止吸煙”、“請愛護綠化”，在公交車上也可以看到“先上后下”“請主動投幣”等標語，這些標語旨在清楚地告訴人們什么是對的、什么是錯的，什么該做，什么不該做，為人們的行動指明了方向。

通過學習我還覺得，“八榮八恥”對正在形成人生觀、價值觀的中小學生的成長也將起到積極作用。好的社會風氣將會為廣大青少年的成長提供健康的土壤。青少年是祖國的未來和希望，他們的思想道德狀況直接關系著中華民族的整體素質。所以作為老師，我們平日所承擔的不僅僅是對學生傳授文化知識，更是要培養具有高尚品德、文明素養、民族精神的未來社會人。因此，要把踐行社會主義榮辱觀與學生的日常學習生活結合起來，鼓勵學生們從自己做起、從身邊事情做起、從一點一滴做起，使“八榮八恥”的基本要求成為每個人的行為標準和自覺行動。比如結合日常的教育教學活動隨時隨地地對學生進行誠實守信、團結互助、吃苦耐勞、勤儉節約等多方面的思想品德教育。

培養祖國的未來是我們教師的職責，傳承中華民族美德更是我們教師義不容辭的責任。所以，作為教師的我更要深入學習胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，進一步提高自身修養，師德水平，在日常工作中要以身作則，增強自身的榮辱意識，將榮辱觀細化于我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，使他們逐步形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。

06年8月14日