第一篇：2015年《幼兒衛(wèi)生學》期中試卷

2015年《幼兒衛(wèi)生學》期中試卷

姓名------------------班級-----------------

一

填空題（23分）

1、人體內(nèi)的組織有（）和（）（）（）四大類。

2、人體由（）（）（）（）（）（）（）（）八大系統(tǒng)組成，在（）和（）調(diào)節(jié)下，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。

3、運動系統(tǒng)（）、（）（）組成 4 血液循環(huán)系統(tǒng)包括（）循環(huán)系統(tǒng)和（）循環(huán)系統(tǒng) 人體數(shù)量最多的血細胞是（），當人體患急性炎癥時，（）的數(shù)量將顯著曾加。當皮膚劃破后（）有加速凝血和止血的作用。小孩長時間用單肩背書包會導致（）。

二

單項選擇題（36分）

1、人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（）。A、細胞

B、組織

C、器官

D、系統(tǒng)

2、下列哪項不是嬰幼兒骨骼的特點。（）

A、骨骼在生長

B、嬰幼兒骨頭好比鮮嫩的柳枝

C、容易疲勞

D、不良姿勢易致脊柱變形

3、關(guān)于幼兒肌肉的特點表述正確的是（）。A、大肌肉發(fā)育晚

B、小肌肉發(fā)育早

C、容易疲勞

D、不易疲勞

4、人體吸入氧氣和排出二氧化碳的過程稱為（）。

A、呼吸系統(tǒng)

B、呼吸

C、氣體交換

D、呼吸運動

5、在呼吸系統(tǒng)中，哪一器官是保護肺的第一道防線（）。A、鼻

B、咽

C、喉

D、氣管

6、呼吸道最狹窄的部位是（）。

A、鼻

B、咽

C、喉

D、氣管

7、對嬰幼兒呼吸系統(tǒng)特點表述錯誤的是（）。

A、呼吸頻率比成人快

B、聲帶不夠堅韌

C、鼻咽部的細菌易侵入中耳

D、呼吸頻率比成人慢

8、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點不包括下列哪一項。（）A、多組織戶外活動

B、教會幼兒擤鼻涕

C、鼻咽部的細菌易侵入中耳

D、保護嗓子

9、在循環(huán)系統(tǒng)中，動力器官是（）。

A、動脈

B、靜脈

C、毛細血管

D、心臟

10、嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點不包括哪一項。（）A、年齡越小心率越快

B、心肌不易疲勞

C、心肌易疲勞

D、可觸及淺表的淋巴結(jié)

11、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道是（）。A、口腔

B、咽

C、喉

D、氣管

12、乳牙共有多少顆。（）

A、16顆

B、18顆

C、20顆

D、22顆

13、嬰幼兒恒牙中不與乳牙交換的是（）。A、第一恒磨牙

B、第二恒磨牙

C、第三恒磨牙

D、第四恒磨牙

14、關(guān)于嬰幼兒牙齒的說法錯誤的是（）。

A、最遲不晚于1歲萌出

B、2歲半左右出齊

C、3歲左右應(yīng)開始學刷牙

D、“六齡齒”只有一顆

15、泌尿系統(tǒng)中有泌尿功能的是（）。

A、腎臟

B、輸尿管

C、膀胱

D、尿道

16、皮膚覆蓋在人體表面柔韌而有彈性，這是皮膚的哪一功能。（A、感覺

B、保護

C、調(diào)節(jié)體溫

D、排泄

17、幼年時甲狀腺激素分泌不足會得（）。A 呆小癥

B、侏儒癥

C、敗血癥

D、甲亢

18、生長激素分泌不足會使幼兒患什么疾病（）

A、巨人癥

B、侏儒癥

C、呆小病

D、克汀病

三、簡答題（20分）

1、嬰幼兒的聲帶有什么特點，怎樣保護嗓子？）

2、為什么擤鼻涕也要講究方法？

3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成？

4、皮膚的功能有哪些？

四

判斷題（判斷下列各小題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。）(15分)

1、幼兒的骨骼比較柔軟，軟骨較多。（）

2、幼兒骨骼中含無機物較多，有機物較少，因此，骨的彈性小而硬度大，幼兒的骨骼就容易骨折，但不容易變形。

（）

3、幼兒關(guān)節(jié)柔軟性強，牢固性較好，在外力作用下不易發(fā)生受傷脫臼。（）

4、隨著幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的不斷完善，3—4歲的幼兒能夠很容易畫直直線。

（）

5、女孩不宜從高處往硬的地面跳，以免影響骨盆發(fā)育和成年后的生育功能。

（）

6、幼兒鼻腔窄小，但已長鼻毛，能阻擋灰塵和細菌，抵御上呼吸道感染。

（）

7、幼兒氣管、支氣管易發(fā)生感染，有炎癥后又易引起水腫、充血而導致呼吸困難。（）

8、幼兒的脈搏易受各種內(nèi)外因素影響，因此必須在幼兒安靜時測量脈搏。測量幼兒脈搏時，我們會發(fā)現(xiàn)幼兒的每分鐘心跳比成人快。（）

9、教幼兒擤鼻涕時，告訴幼兒要兩邊鼻子一起用力擤，這樣才能把鼻子里的臟東西擤出來，避免感染。（）

10、幼兒期常有淋巴結(jié)腫大和扁桃體發(fā)炎是非常正常的。（）

11、因為安靜時所需要的血液量比活動時少，對減輕心臟負擔有利，因此必須保證幼兒充足的睡眠，什么時候睡都不要緊。（）

12、幼兒乳牙萌出過程中，恒牙還沒開始發(fā)育。（）

13、幼兒攝取的食物過于細致，不利于牙齒的生長發(fā)育。（）

14、女孩的尿道口顯露，與肛門接近，容易發(fā)生尿路感染，而男孩有包莖存在，所以不易發(fā)生尿路感染。（）

15、幼兒的尿多，所以大人要頻繁提醒幼兒排尿。（）

五

案例分析題

某幼兒四歲，在幼兒園里經(jīng)常尿褲子，尿床。針對這個孩子，老師采取了下列做法：（1）經(jīng)常提醒他上廁所（2）在幼兒園里讓他少喝水（3）用懲罰手段讓他克制尿褲，尿床 請結(jié)合學過的知識分析：（1）該老師的做法是否恰當？（2）你有什么好的建議？

第二篇：幼兒衛(wèi)生學試卷2016.11

富陽學院2016學年第一學期期中質(zhì)量檢測卷

高一 幼兒衛(wèi)生學 試卷

滿分100分，考試時間90分鐘。命題人：邸海霞

姓名：_______________ 班級：________________ 得分：________________

一、填空題（每空1分，共26分）

1.古人十分重視胎教，如唐代名醫(yī)孫思邈在他__________________書中將“婦產(chǎn)”列為首卷，闡述了養(yǎng)胎之道。

2．幼兒園是對幼兒進行___________________的機構(gòu)。因此，幼兒園必須為幼兒創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使幼兒得到全面發(fā)展。

3．神經(jīng)組織存在于________________________中，對人體的各種生理功能具有________作用。

4．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的_______________。這種催化能力稱為______________。

5．幼兒穿的鞋過小會影響________________________的正常發(fā)育。幼兒過于肥胖，走路、站立時間過長，或負重過度，都可能導致足弓塌陷，引__________________。6．教師要隨時糾正幼兒坐、_____________________中的不正確姿勢，并為幼兒做出榜樣。

7．經(jīng)常參加戶外活動和體育鍛煉，可以加強幼兒_________________________的力量，促進胸廓和肺的正常發(fā)育，增強_______________________。

8．教師應(yīng)選擇適合幼兒____________________的歌曲和朗讀材料，以免造成幼兒聲帶疲勞。

9．成人要教會幼兒正確的刷牙的方法，順著牙______刷。還要為幼兒選擇___________和刷毛_______、較稀的兒童牙刷，并養(yǎng)成__________刷牙的習慣。10．幼兒年齡越小，排尿次數(shù)越多，主動控制排尿的能力越差，常有___________。11．幼兒皮膚調(diào)節(jié)_________________的能力較差，外界溫度發(fā)生變化時，不易適應(yīng)，易患感冒。

12．為幼兒選擇內(nèi)衣衣料要易于___________________，不選透氣性、吸濕性差的料子，以免發(fā)生皮膚病。13．幼兒高級神經(jīng)活動的特點是：________________過程強于_________________過程。

14．睡眠有利于幼兒的生長發(fā)育，因為睡眠時____________________________的能量消耗減少，而___________________________分泌的生長激素增多。

15.為保護幼兒的視力，要定期為幼兒調(diào)換座位，以預(yù)防_______________________。16．矯治視覺缺陷效果最明顯的時期，也是視覺發(fā)育的關(guān)鍵期__________________所以應(yīng)_______________________ 為幼及時發(fā)現(xiàn)問題，及時治療。

二、單項選擇題（每題1分，共20分）

1．人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()。A．細胞 B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)

2．器官、組織、細胞的自身調(diào)節(jié)是指不依賴于神經(jīng)或體液調(diào)節(jié)而產(chǎn)生的()。A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．大腦脊髓調(diào)節(jié) C．適應(yīng)性調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié) 3．人在發(fā)熱時，常常沒有食欲，最根本的原因是()。A．所吃食物未被消化

B．胃沒有排空

C．體溫超過37℃，消化酶活性受到影響

D．體內(nèi)食物殘渣沒有排出 4.在人體內(nèi)種類很多，廣泛分布于身體各部分的是（）組織。

A.上皮 B.結(jié)締 C.肌肉 D.神經(jīng) 5．幼兒咽鼓管比較短，并且呈水平位，故幼兒易患()。A．淚囊炎 B．中耳炎 c．結(jié)膜炎 D·咽喉炎 6．幼兒()支氣管較直，支氣管異物亦以()為多見。A．右側(cè)，右下肺 B．左側(cè)，左下肺 c．左右側(cè)，雙肺 D·右側(cè)，雙肺

7．幼兒血液中有吞噬細菌作用的()較少，所以抗病能力差，易感染疾病。A．紅細胞 B．白細胞 c．血紅蛋白 D·膠原蛋白 8．從()歲開始，乳牙先后脫落，逐漸換上恒牙。

A．2～3 B．3～4 C．4～5 D·5～6 9．幼兒乳牙因()薄，()松脆，易發(fā)生齲齒。

A．牙本質(zhì)，牙釉質(zhì) B．牙骨質(zhì)，牙釉質(zhì) c．牙釉質(zhì)，牙本質(zhì) D．牙釉質(zhì)，牙骨質(zhì)

10．幼兒腸壁的肌肉和彈性組織較差，腸蠕動能力較弱，因此若食物長時間停留在大腸內(nèi)，易造成()。

A．腸套疊 B．脫肛 C．便秘 D．腹瀉 11．因甲狀腺素分泌過少，導致人體骨骼生長發(fā)育緩慢，身材矮小，性功能不成熟，這樣的病稱“()”。

A．矮小病 B．呆小癥 C．低下癥 D．巨人癥 12．生長激素是由()分泌的。

A．甲狀腺 B．甲狀旁腺 C．胸腺 D．腦垂體 13．隨著幼兒年齡的增長，腦的重量也迅速增長，1歲可達950克，6歲為()左右，7歲左右基本接近成人。

A．1 000克 B．1 1 00克 C．1 200克 D．1 300克 14．幼兒早期肌肉活動不協(xié)調(diào)的主要原因是因為()的發(fā)育較晚。

A．大腦 B．小腦 C．中腦 D．問腦 15．主要通過語言和邏輯來表達內(nèi)心世界，負責理解文學語言及數(shù)學計算的是()腦半球；主要通過情感和形象來表達內(nèi)心世界，負責鑒賞繪畫，欣賞音樂、自然風光等的是()腦半球。

A．左，右 B．右，左 C．左，大 D．右，大 16．要預(yù)防中耳炎，就要教會幼兒正確擤鼻涕的方法，不能擤得太猛，以免將()的分泌物擠進中耳，引起感染。

A．眼部 B．耳部 C．鼻咽部 D．腦部 17．預(yù)防矯治弱視最主要的措施()。A．定期檢查嬰幼兒視力，早期發(fā)現(xiàn)，早期矯治 B．注意用眼衛(wèi)生，幼兒看書距離不宜過近

C．經(jīng)常做眼保健操 D．及早配戴眼鏡

18．出生后第一個1 O年內(nèi)生長非常迅速并基本成熟的系統(tǒng)是()。A．淋巴系統(tǒng) B．神經(jīng)系統(tǒng) C．心血管系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng) 19．預(yù)防齲齒最重要的措施是()。

A．保持口腔衛(wèi)生 B．少吃糖 C．少吃酸性食物 D．加強營養(yǎng) 20．下列哪一條體育鍛煉的原則是錯誤的()。

A．鼓勵幼兒經(jīng)常鍛煉 B．體育運動應(yīng)從小抓起，進行強化訓練

C．應(yīng)按幼兒年齡、性別、健康狀況安排活動內(nèi)容 D．要循序漸進地增加運動量

三、判斷題(每題0.5分，共14分)1．西方的幼兒衛(wèi)生保健史起源比我國早。()2．我國追趕發(fā)達國家的衛(wèi)生保健水平在新中國成立以后，尤其是在20世紀改革開放以后才取得顯著成就。()3．在人的整個生長發(fā)育過程中，各器官成熟有早有晚，不同器官在不同時期的發(fā)育速度也有快有慢。（）

4．幼兒衛(wèi)生保健是一門研究如何保護和增進幼兒生長發(fā)育的學科。()5．學習本學科必須遵循理論聯(lián)系實際的原則。()6．幼兒的骨骼比較柔軟，軟骨較多。()7．幼兒骨骼中含無機物較多，有機物較少，因此，骨的彈性小而硬度大，幼兒的骨骼易骨折，但不容易變形。()8．幼兒關(guān)節(jié)柔軟性強，牢固性較好，在外力作用下不易發(fā)生脫臼。()9．隨著幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的不斷完善，3～4歲的幼兒能夠很容易畫直直線。()10．女孩不宜從高處往硬的地面跳，以免影響骨盆發(fā)育和成年后的生育功能。()11．幼兒鼻腔窄小，但已長鼻毛，能阻擋灰塵和細菌，抵御上呼吸道感染。()12．幼兒氣管、支氣管易發(fā)生感染，有炎癥后又易引起水腫、充血而導致呼吸困難。()13．幼兒的脈搏易受各種內(nèi)外因素影響，因此必須在幼兒安靜時測量脈搏。測量幼兒脈搏時，我們會發(fā)現(xiàn)幼兒的每分鐘心跳較成人快。()14．教幼兒擤鼻涕時，告訴幼兒要兩邊鼻子一起用力擤，這樣才能把鼻子里的臟東西擤出來，避免感染。()15．幼兒期常有淋巴結(jié)腫大和扁桃體發(fā)炎是非常正常的。()16．因為安靜時所需要的血液量比活動時少，對減輕心臟負擔有利，因此必須保證幼兒充足的睡眠，什么時候睡都不要緊。()17．幼兒乳牙萌出過程中，恒牙還沒開始發(fā)育。()18．幼兒攝取的食物過于細致，不利于牙齒的生長發(fā)育。()19．女孩的尿道口顯露，與肛門接近，容易發(fā)生尿路感染，而男孩有包莖存在，所以不易發(fā)生尿路感染。()20．幼兒的尿量多，所以大人要頻繁提醒幼兒排尿。()21．教會幼兒洗手的方法，是幼兒園教育活動內(nèi)容之一。()22．人體的衰老和胸腺也有關(guān)系。()23．給幼兒提供的飲食中要注意補碘，如海帶、海魚等，含碘豐富，可保證幼兒的正常需要。()24．為了更好促進幼兒大腦兩半球的發(fā)育，應(yīng)讓幼兒多動手，尤其是多兩手同時做四肢操、基本體操等活動。()25．幼兒生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，進入青春期才發(fā)育迅速，所以在幼兒期進行性教育太早了。()26．在幼兒期出現(xiàn)性發(fā)育征象是正常的，主要由飲食不當引起，只要調(diào)整飲食自然就會好的。()27．幼兒的晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)力強，容易發(fā)生調(diào)節(jié)性近視，這是假性近視，不會變成真性近視。()28．電視、電腦游戲等是傷害幼兒視力的有力殺手。()

四、名詞解釋：（每題5分，共10分）

1.細胞

2.新陳代謝

五、問答題：（每題4分，共20分）

1.幼兒骨骼為什么容易彎曲變形？

2.幼兒聲帶有什么特點？怎樣保護幼兒聲帶？

3.幼兒為什么易患齲齒？該如何保護？

4.請結(jié)合幼兒皮膚的特點來談?wù)勅绾翁岣哂變浩つw的抵抗力。

六、案例分析：(10分)某幼兒4歲，在幼兒園里常尿褲子、尿床，針對這個幼兒，班上老師采取了以下做法：

（1）經(jīng)常提醒他上廁所；（2）在幼兒園讓他少喝水（3）用懲罰的手段幫助他克制。

請結(jié)合本章所學知識分析：（1）該老師的做法是否恰當？（2）你有什么好的建議？

第三篇：幼兒教育學期中試卷

《幼兒教育學》期中考試試卷

座位號：□□總分：

說明：考試共計72題，分為四種題型：單選題.多選題.判斷題和情景題，其中單選題共30小題，多項選擇題共20小題，判斷題共20小題，情景題共2小題。考試的時間為1個小時。一.單選題（請在每小題的備選答案中，選出一個正確的答案填在答題卡上。單選題共30小題，每小題1分，共30 分）

1.（）開創(chuàng)了我國兒童心理的科研工作，是我國以觀察實驗法研究兒童心理發(fā)展的最早學者之一。他于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心（）A.張雪門北平香山慈幼院B.陶行知鄉(xiāng)村兒童團 C.陳鶴琴南京鼓樓幼兒園D.陶行知南京燕子磯幼兒園

2.1989年8月，為了加強幼兒園的管理，促進教育事業(yè)的發(fā)展，原國家教委頒布了（），這是新中國成立以來經(jīng)國務(wù)院批準頒布的第一個幼兒教育法規(guī)。

A.《幼兒園暫行規(guī)程》B.《幼兒園教育綱要》C.《幼兒園管理條例》D.《幼兒園暫行教學綱要》 3.被世人譽為“幼兒教育之父”（）

A.歐文B.洛克C.福祿培爾D.蒙臺梭利

4.我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是1903年清政府創(chuàng)辦的（）。A.湖北幼稚園B.湖南蒙養(yǎng)院C.香山慈幼院D.集美幼稚園 5.我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是（）

A.湖北武昌幼稚園B.北平香山慈幼院 C.南京鼓樓幼稚園D.南京燕子磯幼稚園

6.（）創(chuàng)立了“活教育”理論，一生致力于探索中國化.平民化.科學化的幼兒教育道路。A.張宗麟B.陳鶴琴C.陶行知D.張雪門 7.提出“感覺教育”以及“手腦”并用的動作訓練理論的是（）A.歐文B.柏拉圖C.福祿培爾D.蒙臺梭利 8.教、學、做合一的教育方法是由（）提出的。A.陶行知B.陳鶴琴C.張之洞D.張雪門

9.以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化平民化幼兒教育，建立生活教育課程理論體系的是（）A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟

10.《幼兒園教育指導綱要》是我國教育部于（）頒發(fā)的 A.1995年B.2001年C.2002年D.2003年 11.關(guān)于幼兒園教育目標，不正確的說法是（）

A.即教育目的B.是教育目的在幼兒園階段的具體化 C.是幼兒園培養(yǎng)人才的具體規(guī)格和要求

D.社會要求和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律是制定幼兒園教育目標的依據(jù) 12.我國幼兒園的教育目標是在1996年頒布的（）中提出的。

A.《幼兒園教育大綱》B.《幼兒園工作條例》C.《幼兒園工作守則》D.《幼兒園工作規(guī)程》13.我國的幼兒園教育把（）放在首位

A.幼兒智育B.幼兒德育C 幼兒身體的健康發(fā)展D.幼兒美育 14.《幼兒園工作規(guī)程》所表述的幼兒園保育、教育目標屬于（）層次的目標 A.教育目的B.幼兒園教育目標C.各個幼兒園具體的教育目標 D.活動目標 15.幼兒園的基本活動為（）

A.教育B.保育C.游戲D.日常活動 16.全面發(fā)展教育的最終結(jié)果是（）

A.個人潛能和社會價值的充分實現(xiàn)B.使每個人平均發(fā)展 C.每個人得到同樣的發(fā)展D.門門功課得高分

17.（）是全面發(fā)展教育方針在幼兒期的具體體現(xiàn)，也是我國幼教實踐工作的總結(jié)。A．保教結(jié)合B.整體的發(fā)展C.有個性的發(fā)展D.身心和諧發(fā)展18.幼兒園要十分重視體育活動，每日至少要保證幼兒戶外體育活動有()A.1小時

B.2小時

C.3小時

19.幼兒園體育活動的組織形式有()

A.早操、體育課、戶外體育活動B.基本體操、基本動作練習、體育游戲 C.體育游戲、體育課、戶外體育活動

20.幼兒的基本動作練習主要是通過()完成。A.體育課

B.體育游戲

C.戶外體育活動

21.應(yīng)保證幼兒有充足的時間，一般一天不少于()。A.10-12小時

B.12-13小時

C.13-14小時

22.幼兒智育的核心是()

A.教給幼兒粗淺的知識B.發(fā)展幼兒的智力C.培養(yǎng)幼兒的學習興趣、求知欲望和良好學習習慣 23.看一個孩子是否聰明，主要看他的()

A.知識的廣度和深度B.智力水平的高低C.動作操作能力的強弱 24.幼兒認識事物主要是依靠()

A.教師講授知識B.自己直接感知C.成人潛移默化的影響 25.幼兒智育的任務(wù)是通過()實現(xiàn)的 A.上課

B.游戲

C.幼兒各項活動

26.幼兒德育內(nèi)容應(yīng)以()為主。A.思想教育

B.政治教育

C.品德教育D.行為練習

27.()是衡量幼兒品質(zhì)高低的根本標志。A.道德認知

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為

28.“幼兒園”一詞是()誕生的。

A．1837年B.1840年C.1842年D.1903年

29.我國當前教育思想家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的()。A.主動性B.活動C.興趣D.創(chuàng)造力30.獨立的幼兒教育機構(gòu)出現(xiàn)于()。

A.封建社會B.資本主義社會C.社會主義社會D.原始社會

二.多選題（請在每小題的備選答案中，選出兩個及其以上的正確答案填在答題卡上。錯選.漏選.多選均不得分。多項選擇題共20小題，每小題1.5分，共30分）

31、幼兒美育是以培養(yǎng)幼兒初步的（）的情趣和能力為目標的。A．感受美B．理解美C．創(chuàng)造美D．表現(xiàn)美

32、我國現(xiàn)在實施的德育涵蓋了（）。

A．政治教育B．思想教育C．道德教育D．心理健康教育

33、道德品質(zhì)一般稱品德，從它的心理結(jié)構(gòu)來看，包括（）等幾個因素。A．道德認識B．道德情感C．道德意志D．道德行為

34、幼兒智育的任務(wù)包括（）

A．培養(yǎng)學習興趣和求知欲B．掌握粗淺知識 C． 發(fā)展智能D．培養(yǎng)口語表達能力

35、美的基本形態(tài)包括（）三種。

A．心靈美B．自然美C．社會美D．藝術(shù)美

36、幼兒教育學的研究對象是3－6歲幼兒（）

A．教育政策B．教育規(guī)律C．教育機構(gòu)的工作規(guī)律D．教育法規(guī)

37、封建社會的教育具有（）的特點。A．階級性B．相對性C．歷史性D．等級性

38.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指()。A.張雪門B.張之洞C.張宗麟D.陳鶴琴

39．陶行知認為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊病∶即()。

A.外國病B.幼稚病C.花錢病D.富貴病

40.幼兒教育無論對幼兒個體還是對社會都具有重大意義，具體表現(xiàn)在（）A.促進幼兒全面發(fā)展B.幫助幼兒適應(yīng)學校生活C.為社會培養(yǎng)可用之才D.減輕父母教養(yǎng)幼兒負擔

41.陳鶴琴先生把課程內(nèi)容劃分為：健康活動、文學活動、（），簡稱為“五指活動”。A.社會活動B.游戲活動C.科學活動D.藝術(shù)活動

42.按時間的范圍劃分，幼兒教育目標可分為（）。

A.學年教育目標B.學期教育目標C.月或周教育目標D.一日活動目標 43.我國幼兒教育的任務(wù)具有雙重性的特點，即（）。

A.對幼兒實施保育和教育B.提高幼兒素質(zhì)C.為幼兒入小學做準備D.為家長服務(wù) 44.嬰兒教育的原則主要有：注重感知與動作發(fā)展原則、（）。

A.因材施教原則B.主動性原則C.以游戲為基本活動原則D.保育為主，保教結(jié)合原則 45.嬰兒的發(fā)展具有有序性、階段性（）等特點。A.主動性B.穩(wěn)定性C.身心發(fā)展關(guān)聯(lián)性D.差異性 46.幼兒的基本體操包括：（）

A.操節(jié)B.聽口令做動作C.平衡木D.簡單的排隊及隊形變化

47.幼兒體育是指在幼兒園進行的，遵循幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，運用科學的方法，以（）為目的的一系列教育活動。

A.發(fā)展幼兒體育技能B.增強幼兒體質(zhì)C.保證幼兒健康D.為奧運培養(yǎng)后備人才 48.衡量幼兒體質(zhì)好壞的主要標志是（）

A.身高和體重B.心理健康C.適應(yīng)環(huán)境能力D.抵抗疾病能力的強弱 49.發(fā)展幼兒的語言運用能力包括：（）

A.運用口頭語言交往的能力B.寫作文的能力C.語言理解能力D.語言表達能力和思維能力 50.智育是指有目的、有計劃地使受教育者掌握（），促進受教育者智力發(fā)展的教育過程 A.系統(tǒng)的科學基礎(chǔ)知識B.考試的能力C.競賽的能力D.基本技能

三.判斷題（請根據(jù)你的判斷，將你認為正確的小題用大寫字母“T”表示，你認為錯誤的小題用大寫字母“F”表示并填在答題卡上。判斷題共20小題，每小題1分，共20分）

51.幼兒教育如同其他教育一樣，可以為生產(chǎn)力的發(fā)展直接提供人才。（）52.幼師生只要能唱會跳.能彈會畫就行，學不學幼兒教育學無所謂的。（）

53.幼兒教育學實際上是幼兒教育經(jīng)驗的科學總結(jié)，有了多年幼兒教育實踐經(jīng)驗的人未必要學習幼兒教育學。（）54.幼兒園教育目標是否能實現(xiàn)主要是看其智育的實施情況。（）

55.尊重幼兒的人格尊嚴和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。（）

56.促進幼兒的全面發(fā)展就是說幼兒的體智德美要齊頭并進的發(fā)展。（）57.集體活動就是“面向全體”，小組和個別活動是“照顧個別差異”。（）58.為了幼兒的安全著想，幼兒園不應(yīng)該組織幼兒到社會上進行實踐活動。（）59.保教結(jié)合，就是指幼兒教師和保育員之間相互配合。（）

60.在幼兒園教育實踐中要重教學活動輕生活活動，重有組織的活動輕幼兒自由活動。（）61.教育目標是教育目的在某一階段的具體化。（）

62.“尊重兒童的人格尊嚴”這一教育原則要求教師不能懲罰兒童。（）63．幼兒園體育應(yīng)以增強幼兒體質(zhì)為核心。（）

64．幼兒親自動手、動腦的實踐活動是幼兒智育的主要途徑。（）

65．幼兒智育的重要任務(wù)是幫助幼兒學好知識，為進小學打下牢固的知識基礎(chǔ)。（）66.幼兒教育就是對幼兒進行教育，也就是教給幼兒知識。（）67.自從有了人類社會，就出現(xiàn)了幼兒教育。（）

68.幼兒教育學對幼兒教育工作有指導作用，因而幼兒教師只要學好幼兒教育學教材，就能將工作干好。（）69.幼兒園教育不屬于基礎(chǔ)教育。（）

70.幼兒教育是“人之初”的教育，這種教育是無階級的。（）。

四.情景題（每一個情景題后有4個問題，在每個問題給出的備選答案中，有至少一個或若干個選項符合題目要求，請將符合題目要求的選項前的字母填在答題卡上。情景題共2小題，每小題10分，共20分）

幼兒甲乙等人一起玩娃娃家游戲。甲扮演媽媽，乙扮演小孩。玩了一陣，甲將乙的布娃娃搶走，自個兒玩。乙說“你還是媽媽呢，還搶我的玩具，這游戲玩不了了。”于是乙試圖從甲處搶回布娃娃，甲不肯，推乙一把，乙倒地，哭了。甲感到害怕，便向老師報告，說乙自己摔了一跤而哭。根據(jù)上述情況分析：

71.幼兒甲、乙的行為各有什么不對? A.甲同學搶東西 B.乙同學好哭 C.甲同學故意說謊

D.甲、乙同學不應(yīng)該玩娃娃家游戲 72.產(chǎn)生這種行為的原因可能是什么？ A.雙方家教過于溺愛幼兒 B.孩子不懂得游戲規(guī)則 C.教師沒看護好甲乙兩人游戲 D.甲乙兩同學本來就不是一路人

73.你打算采取什么方法教育這兩位幼兒？ A.發(fā)動全班幼兒就此事討論

B.由幼兒通過討論自己制定游戲規(guī)則 C.安慰乙同學，懲罰甲同學

D.讓甲、乙同學根據(jù)全班幼兒討論的游戲規(guī)則再進行游戲 74.教育幼兒時，你認為應(yīng)遵循哪些教育規(guī)律和原則？ A.尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益原則 B.保教結(jié)合原則

C.面向全體，重視個別差異原則 D.賞罰分明

姚政是位性格內(nèi)向、不善于表達的男孩，在集體面前表現(xiàn)得特別膽怯，也不喜歡與小朋友交談、交往。有一天，我們玩角色游戲，班上的小朋友特別高興，爭先恐后說出自己要扮演的角色：醫(yī)生、護士、司機、售貨員……眼看角色就要分配完，姚政一動也不動的坐在座位上，眼睛只望著我，看上去挺著急的。看來，他是非常想?yún)⒓佑螒颍赡苁切判牟蛔恪Ｓ谑俏易叩剿拿媲皩λf：“今天商場保安還沒人扮演，你愿不愿完成這個角色?”姚政見自己有角色扮演非常高興，連忙點頭答應(yīng)了。

游戲活動開始了，小朋友各就各位地來到了自己的崗位，醫(yī)生、護士換衣服，姚政也忙著戴帽子、扎皮帶，全副武裝站在商場的門口。游戲順利地進行著，大約過了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)其他小朋友都己進入角色：醫(yī)生正熱心地為病人看病；巴士司機主動為乘客報站名；售貨員熱情向顧客介紹商品……可是商場保安卻靜靜地站在原地不言不語，也不會與售貨員、顧客交流。于是我就扮演一名顧客來到了商場，故意買了許多東西，拎了五六袋，顯得非常吃力地走到保安身邊說：“保安先生，能不能幫我把這些東西送到車站，”姚政連忙點頭，非常爽快地幫我拎了兩袋東西。正當我們準備向車站走去時，一件意外的事情發(fā)生了，只聽小朋友喊：“老師，百貨商場有人偷東西!”聽到叫聲，我本想看個究竟，但轉(zhuǎn)眼一想，現(xiàn)在我是顧客，不能冒然去管，應(yīng)該讓孩子們自己去處理，就對跑來告狀的小朋友說：“你應(yīng)該告訴商場保安。”姚政剛想轉(zhuǎn)身，看見自己拎著兩袋東西，有點遲疑。我說：“保安先生，你把東西給我，快去商場看看!”姚政連忙跑進商場，收銀員見保安來了就先告狀：“他拿了商場東西沒給錢!”“小偷”爭辯說：“我給了錢!”一個說沒給，一個說給了，這下可難為了保安。保安不知所措，求救的目光一直看著我。我以顧客身份說：“大家別急別吵，我們讓保安想想辦法。”保安見沒有退路，只好問收銀員“他拿了什么東西?”“一瓶可樂、一個超人玩具。”“多少錢?”“十塊。”“我給了錢，放在收銀臺上。”“小偷”著急地說。“沒給我，沒看見。”“小偷”與收銀員又爭吵起來，眼看又要亂成一團，我連忙說：“我們一起去收銀臺找找。”大家來到收銀臺，這時保安已進入角色，非常負責，馬上蹲下來幫助尋找。不一會，只見他從桌子中間找出一張十塊錢，“小偷”看見高興地叫了起來：“這是我的錢!我的錢!”當他從保安手中拿過錢時，非常感激地說：“謝謝你!”保安不好意思搖搖頭說：“不用謝!”這場誤會在保安的幫助下平靜地結(jié)束了。

在游戲講評時，孩子們講得最多是今天商場發(fā)生的事件。有的小朋友批評收銀員太粗心，錯怪了顧客；有的說顧客沒排隊，隨便把錢丟在桌子上也不對。有許多小朋友說，今天保安表現(xiàn)很好，幫助顧客找到丟失的錢……聽到小朋友贊揚，姚政特別高興。從此以后，每次角色游戲他能主動舉手要求扮演角色，當然扮演最多的是他喜歡的商場保安。現(xiàn)在保安非常稱職，能主動幫助顧客提東西，維護商場秩序，還能護送收銀員把錢送到銀行……多次得到了老師和小朋友們的贊揚，姚政自信心增強了，性格也比以前開朗了。

請運用幼兒德育理論分析： 75.此德育活動達到了什么目標？

A.對幼兒進行了五愛教育B.培養(yǎng)了幼兒的品德行為習慣

C.培養(yǎng)了活潑開朗性格D.對全體幼兒進行了思想教育 76.進行了什么內(nèi)容的德育活動？

A.萌發(fā)愛的情感B.發(fā)展幼兒的交往能力 C.學習必要的社會行為規(guī)范 D.發(fā)展幼兒個性 77.采用了什么途徑？

A.日常生活B.游戲C.談話討論D.實踐活動 78.此德育活動哪些方面做得好？

A.熱愛與尊重幼兒，注重發(fā)揮幼兒的主體性B.由近及遠，由具體到抽象地對幼兒進行了德育 C.能采用直觀、形象的手段對幼兒進行德育 D.德育過程中注意了個別差異

第四篇：幼兒衛(wèi)生學教案

緒論

一、教學目標：

1、掌握學前衛(wèi)生學的概念。

2、了解學前衛(wèi)生學的基本任務(wù)。

二、教學重難點：

了解學前衛(wèi)生學的意義。

三、教學準備：

相關(guān)教學視頻、課件

四、教學方法：

討論法

五、教學過程：

導入：對大多數(shù)同學來說，幼兒衛(wèi)生學是一門全新的課程，那么大家對這門課有什么了解呢？ 新課講授：

一、學前衛(wèi)生學概念：

是研究學前兒童解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，以及如何促進學前兒童正常發(fā)育、維護和增進學前兒童健康的一門科學，也是幼兒師范學校的一重要門重要專業(yè)學科。

二、學前衛(wèi)生學的主要任務(wù)：

1、研究幼兒機體發(fā)育的一般特點和規(guī)律。

2、影響幼兒健康的各種因素。

3、幼兒的衛(wèi)生要求和保育措施。

三、學習幼兒衛(wèi)生學的任務(wù)

1.做好學前兒童的衛(wèi)生保健工作。2.提高學前兒童的健康水平。補充內(nèi)容：

四、學前兒童的年齡分段

1.新生兒期：是指出生后的第1個月內(nèi)，即俗語所稱的“月科孩子”。2.嬰兒期：是指出生后l～12個月，也有人稱這個階段為乳兒期。3.幼兒前期：是指1周歲至3周歲階段。

4.幼兒期：是指3～6歲，即幼兒園教育階段，也稱學齡前期。5.學齡期：7～14歲。

單獨講述0—1歲幼兒的生長發(fā)育變化過程。三翻: 三個月的時候,把小寶寶翻個身,趴著,能把頭抬起來.在躺著的時候,可以自己翻側(cè)身或者整個人翻過來趴著。六坐: 六個月的時候,小寶寶會自己坐,而且坐的比較穩(wěn)定,也就是不會突然就倒下,可以自己平衡身體。七滾: 七個月的時候,可以在床上或者地上等平整的地方翻滾，不是頭向下的翻滾，而是在平躺的情況下向同一個方向側(cè)身，趴下，再側(cè)身,再平躺,這樣的翻滾,連續(xù)的，同一方向的，側(cè)身翻轉(zhuǎn)。八爬: 八個月的時候,寶寶開始爬啦!開始由蠕蟲類進化到爬蟲類了，學會了四肢配合運動，開始爬行了。這時候要小心了，注意掉下床!

提問：我們?yōu)槭裁匆獙W幼兒衛(wèi)生學?通過下面案例總結(jié)出來。案例1：

這天，我看到晴晴在摳鼻子，好象出于習慣性似的，我馬上叫她不要摳，并沒有太在意。我走了一圈回來，又發(fā)現(xiàn)晴晴在摳鼻子，我還是叫她不要摳鼻子，我邊說邊拉開她的手，這時候晴晴掙扎開我的手，看著我說：“我的鼻子里面有東西。”我馬上意識到什么，問：“有什么？”晴晴說：“有玩具！”這時嚇了我一大跳，原來晴晴摳鼻子是因為她書包上的小鈴鐺吊飾掉下來了，她因為好奇于是就把小鈴鐺塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用夾子把鈴鐺夾了出來。

我在想，如果我當時疏忽了晴晴的情況，認為她只是習慣地摳鼻子而不去理會，那么后果不敢想象。案例2：

2000年4月20日上午7點30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區(qū)某幼兒園門口，值班老師檢查了衛(wèi)生情況后,她獨自入園到三樓教室時，在三樓走廊上碰到開水的水桶，被開水燙成十級傷殘。

案例3 1999年12月8日下午兩點多，在蕭山某幼兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時不慎從上鋪摔了下來，由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤，最后只能實施開顱手術(shù)保持了她的性命。

五、學習幼兒衛(wèi)生學的意義

1、為我們進入幼兒園工作奠定基礎(chǔ)。

2、為我們學習其他相關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)。

六、學習幼兒衛(wèi)生學的方法：

1、理論聯(lián)系實際。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，以身作則。教學反思：

第五篇：2017-2018學年第一學期幼兒衛(wèi)生學試卷分析

2017—2018學年第一學期16級學前教育專業(yè)

幼兒衛(wèi)生學試卷分析

于俊強

為全面深入了解本學期開學以來教學運行狀況,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學過程中存在的問題,促進教風與學風建設(shè),提高教學管理水平和教學質(zhì)量，確保教學秩序的正常運作，及時把握教學動態(tài)，使教學工作進一步走向制度化、規(guī)范化。特將本學期上學期試卷分析總結(jié)如下

《幼兒衛(wèi)生學》是學前教育專業(yè)的必修課程之一，本次考試試卷體現(xiàn)了新課程改革，落實了大綱要求，以提高學生素質(zhì)為出發(fā)點。試卷內(nèi)容涉及了、幼兒生理特點與衛(wèi)生保健；幼兒生長發(fā)育等等。幫助學生理解學習內(nèi)容，拓展她們的視野。

本學期學生全部是女生，她們對《幼兒衛(wèi)生學》這門學科的概念較模糊，以前也沒有學習過這門課程，但是她們天真活潑、聰明好學、勤于思考、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新的十五六歲的姑娘，就這次期中考試而方言，雖然只有一章的內(nèi)容，但題形靈活、多樣――有選擇題、簡答題、論述題，她們大部分能完成教學任務(wù)。做得較好的是選擇題和簡答題，失分比較多的是論述題，有些同學只答了四個要點，沒有結(jié)合自己的生活實際加于闡述。下學期分析試卷后讓學訂正錯題并把錯題做在練習本上。

在這次試卷批改的過程中，通過學生考試，來改進教學和學習。

就我個人而言，以后課前更要認真鉆研教材，精心備好課，總是希望學生認真聽課，勤奮學習，全神貫注聽自己講課。一個學風優(yōu)良的班級，老師樂意去上課，樂意把自己的知識奉獻給學生，讓他們學到真才實學，體現(xiàn)自己的人生價值，但這些要求往往難以如愿以償，很多知識點學生掌握不牢，原因何在？值得深入思考和分析。有的學生不好好聽課，原因復雜，主要有：一是老師講得不理想，教學水平不高，平鋪直敘，味同嚼蠟，講的內(nèi)容教科書上都能找到，學生提不起興趣，認為不如回去看看書；二是老師責任心有待加強，備課不充分，馬馬虎虎，上課放放多媒體課件，照本宣科了事，沒有自己獨特的理解和深入的領(lǐng)會，知識面窄，信息量小，對學生幫助甚少，啟發(fā)甚少，學生意見較大；三是老師不了解學生的實際水平，講課講得過深或過快，學生聽課有困難，這就要和學生溝通，放慢速度，介紹課程學習方法，幫助學生逐步適應(yīng)自己，過多的埋怨是無濟于事的。一般說來，講課講得好的老師，總是能嚴格要求學生的。

多媒體設(shè)備是現(xiàn)代化的教學手段，有計劃地、恰到好處地運用多媒體教學，可以收到良好的、事半功倍的教學效果，受到廣大學生的青睞和歡迎，但如果運用不當，反而大大影響教學效果，使學生感到迷惘和困惑。有些內(nèi)容，如《神經(jīng)細胞模式解剖》、《人體的內(nèi)部器官》、《肺泡上的毛細血管》、等等，沒有多媒體設(shè)備，很難進行理解，很難得到感性認識。由于教師備課很不充分，多媒體課件又運用不當，反而引起同學的不滿。主要的意見有，一是老師把事先做好的U盤，插到電腦上，放映中切換太快，學生根本來不及瀏覽，就轉(zhuǎn)到下面一

頁，更不用說給學生留下思考的空間了；二是內(nèi)容基本上是教材上大小標題和一些定義定理的下載和羅列，缺乏深意，缺乏新意，沒有新材料、新內(nèi)容的補充，沒有帶來更多的信息量，書上都能找到，學生自然沒有興趣；三是照本宣科，沒有全面的理解和發(fā)揮，沒有深刻的領(lǐng)悟和闡述，不舉例子，更談不上對那些定義、定理、法則、原理和定律等的運用了；不是比在屏幕上直接放一個完整復雜的圖來講，效果好得多嗎？當然，如果你搞成一個由簡到繁的動畫片，那又另當別論了。這樣做的前提是一要備課相當充分，二要對內(nèi)容相當熟悉才行。我們有的老師離開了多媒體，就上不了課，有一次停電，大部分老師就跟著停課，除個別確實離不開多媒體的課程外，可能原因就在備課上了，這難道不值得我們深思嗎？運用多媒體課件教學，只能是一種輔助手段，不能代替講課，更不能代替?zhèn)湔n。手段是為目的服務(wù)的。只有能達到教學目的，取得良好教學效果的手段，才是有效的、值得推崇的教學`手段。而備課不足，用課件來應(yīng)付，就需要從教學態(tài)度上尋找根源了。