第一篇：小學(xué)9月份班級(jí)工作小結(jié)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年級(jí)三班班主任工作總結(jié)--—九月份

新學(xué)期開始后，我被任命為三年級(jí)三班的班主任工作。按照學(xué)校的德育工作要求，我制訂了班級(jí)工作計(jì)劃，有重點(diǎn)、有步驟地開展工作。以下是我九月份個(gè)人工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出寶貴意見。

一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、表揚(yáng)孩子

對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng) 他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。

三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又

接踵而來，有時(shí)處事過急，也有言語會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊?，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。實(shí)驗(yàn)中學(xué) 三年級(jí)三班 韓業(yè)芳 2014、9篇二：9月份班級(jí)工作總結(jié) 9月份班級(jí)工作總結(jié)

一、班級(jí)管理中所存在的不足

1、班級(jí)衛(wèi)生：(1）教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，依舊有同學(xué)亂丟亂扔。(2）打掃衛(wèi)生不徹底，更氣憤的是，不打掃衛(wèi)生就逃跑的同學(xué)，在這里提出批評(píng)。

3、作業(yè)：少數(shù)同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時(shí)完成，書寫潦草，且態(tài)度極其惡劣。

4、出操：在出早操和課間操的時(shí)候總有同學(xué)拖拖拉拉，站在隊(duì)伍中間都在吵吵鬧鬧，站立的姿勢(shì)也是東倒西歪，反映出我們紀(jì)律觀念的薄弱！

二、當(dāng)然有表揚(yáng)的同學(xué)也有批評(píng)的同學(xué)，例如：

1、學(xué)習(xí)上認(rèn)真的同學(xué)：1組：蔡鑫、張露、朱術(shù)林 2組：楊慶、童婕、劉瑤、肖攀 3組：賀佳鈺、胡蓉 4組：彭夢(mèng)陽、周雄、張艷紅、蘇云華 5組：隆涵義、馮妙萱、譚思明、陳至衡 6組：張艷平、莫亞平、2、進(jìn)步比較大的同學(xué)：齊俊雄、羅子蔚、劉子堯、譚是俊、楊宇豪、齊亭豫

3、做事比較認(rèn)真的同學(xué)：劉虎鑫、廖忠、唐林、王崢嶸、彭國倫、王思琪、羅頌、陳港、李思渝、陳思旺、王承、張帆、鄢三慶、賀舟、張子怡、羅權(quán)旺、谷民濤、彭潔兒、郭俊才、戴崇文、劉歡

4、值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)認(rèn)真的同學(xué)：

5、積極為班級(jí)（搬水）服務(wù)的同學(xué)：李思渝、王承、陳港、王崢嶸、齊俊雄、羅權(quán)旺、郭俊才、譚是俊

總結(jié)：我們班級(jí)這個(gè)月總體情況良好，積極配合學(xué)校開展工作，展示了我們良好的班級(jí)面貌！月考即將來臨，希望班上每位同學(xué)考出自己理想的成績(jī)！

三、針對(duì)以上幾點(diǎn)不足現(xiàn)象，提出了相應(yīng)的解決方法： 1.班主任和班干部及時(shí)督促和檢查，努力做到教室無

垃圾的，無亂丟的現(xiàn)象。2.在課堂紀(jì)律方面，班干部應(yīng)帶好頭自身應(yīng)該嚴(yán)于律己。紀(jì)律委員需制定相應(yīng)的處罰措施，并嚴(yán)格遵守和實(shí)行。3.少數(shù)同學(xué)不能夠按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)此組長應(yīng)該加以督促，使同學(xué)們能按時(shí)交作業(yè)，4.利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育。包括衛(wèi)生、安全、課堂常規(guī)、出操等各方面。5.班級(jí)制度；班干部做到分工明確，責(zé)任到人班級(jí)日常管理工作穩(wěn)定有序。制定關(guān)于班級(jí)管理各方面的規(guī)章制度，使班級(jí)的工作有章可循。讓管理更加系統(tǒng)化正規(guī)化。是班級(jí)的每個(gè)成員都能積極參與到學(xué)習(xí)與活動(dòng)中去。有效的促進(jìn)了班級(jí)工作的正常運(yùn)作，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。篇三：九月份班級(jí)工作小結(jié)

九月份班級(jí)工作小結(jié)

九(14)班 呂松和 一個(gè)月來，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。

一、工作回顧

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，做到有的放矢，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。嚴(yán)格按照學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為學(xué)期結(jié)束評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。因此我班本月常規(guī)管理幾乎未扣分。2．重視班委班風(fēng)建設(shè)

我注重選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣；經(jīng)常組織互幫互學(xué)活動(dòng)，即學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。要求值日班干每天負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，如教室的外走廊、地面、窗臺(tái)，水池間的物品擺放是否整齊，黑板下槽是否干凈等；要求團(tuán)支部負(fù)責(zé)檢查每天的胸卡佩戴情況。這樣就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，確保班級(jí)在學(xué)校的檢查中保持先進(jìn)。3．教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

我經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4．關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)外，我還引導(dǎo)他們積極開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長實(shí)際才干。5.召開全體學(xué)生家長會(huì)，重點(diǎn)是交流第一次階段考試情況。6.配合學(xué)校開展實(shí)施“第三次普通話宣傳周”的活動(dòng)。7.積極配合政教處開展“禮儀規(guī)范”教育活動(dòng)，召開一次“講禮儀，守規(guī)范，爭(zhēng)做文明贊化人”主題班會(huì)課。

二、存在問題 1．只“愛”自己，不知道愛父母、親人、朋友，不知道愛國家、愛民族，比較自私自利。例如我班程滇同學(xué)在學(xué)校第二次階段考試政治考試中，寫出了讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都感到詫異的“擁扁反統(tǒng)一”的話，這反映了這位同學(xué)的思想深處缺少對(duì)祖國、民族的熱愛。2．在言行舉止方面相對(duì)缺乏誠信，缺乏涵養(yǎng)和一定的深度，比較浮躁。例如我班的姜放同學(xué)，平時(shí)走路一搖三擺的樣子。還有就是絕大多數(shù)同學(xué)在犯了一些極小的錯(cuò)誤時(shí)，經(jīng)常先從別人身上找原因，而不是從自身找原因等。3．在紀(jì)律制度方面，相對(duì)自由散漫，不愿受紀(jì)律制度的約束。主要表現(xiàn)在在校門口買領(lǐng)食吃；自行車停放倚賴排自行車的同學(xué)，而不是主動(dòng)把車子排好；課桌的抽屜較亂；上課有極少數(shù)同學(xué)講話等。4.學(xué)習(xí)態(tài)度方面，有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)自己要求不高，對(duì)九年級(jí)的學(xué)習(xí)還未適應(yīng)。

三、采取措施 1．教育關(guān)乎國家、民族和每個(gè)家庭的未來。學(xué)校班級(jí)常規(guī)的管理、未來合格人才的培養(yǎng)，需要家庭、社會(huì)的基礎(chǔ)，需要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)（社區(qū)）三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。在這一方面，我主要和政治老師合作，對(duì)程滇同學(xué)進(jìn)行教育，曉之以理，動(dòng)之以情。2．進(jìn)一步實(shí)施班級(jí)量化考核規(guī)定。將充分發(fā)揮以往的“班干輪流值班制度”，并充實(shí)這個(gè)隊(duì)伍，盡量由班級(jí)的各類學(xué)生組成，在一定程度上應(yīng)是各類學(xué)生都有，包括一些所謂的“后進(jìn)生”，因?yàn)樽屗麄儏⑴c“執(zhí)行”，這對(duì)他們本身就是一種制約。3．每天晚自習(xí)前由值日班干來維持學(xué)校規(guī)定的“晚靜”，即使有老師在教室，值日班干一樣要坐在講臺(tái)上值日，直到晚自習(xí)上，以便維護(hù)值日班干的威信。4．每天安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)上下午的自行車排放的督查工作，并和個(gè)人班級(jí)考核量化分相結(jié)合。

3．培養(yǎng)民主精神。民主是一種政治形態(tài)，也是一種生活方式。民主要求每個(gè)人遵守法律和規(guī)則。美國教育家杜威認(rèn)為學(xué)校是訓(xùn)練民主的絕佳的環(huán)境。他認(rèn)為學(xué)?？梢蕴峁┝己玫臋C(jī)會(huì)，讓學(xué)生練習(xí)近平等、意見交流、進(jìn)取心、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)、服從，以及為團(tuán)體而努力等民主的性格。班級(jí)、尤其是教室常規(guī)有助于使個(gè)人在團(tuán)體規(guī)范之下更卓越——這就是民主的精神。我將努力培養(yǎng)學(xué)生的民主精神，以使班級(jí)走上和諧的良性循環(huán)的發(fā)展軌道

總之，班級(jí)常規(guī)管理的有效進(jìn)行并非一朝一夕之事，需要班主任、班級(jí)任課教師，會(huì)同家庭、社會(huì)（社區(qū)）共同付出長期的、堅(jiān)持不懈的努力。同時(shí)，作為班主任，還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，善于研究一代又一代學(xué)生、尤其是獨(dú)生子女學(xué)生的身心特點(diǎn)，努力揚(yáng)其所長，抑其所短，為培養(yǎng)合格的、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人而不斷努力。篇四：班主任9月份工作小結(jié) 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期九月份班主任工作小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，走過了新學(xué)期、新年級(jí)、新班級(jí)的開學(xué)第一月——這段最緊張最充實(shí)的日子?；仡欉@期間的辛酸勞累和幸福感動(dòng)，都可謂歷歷在目。這一個(gè)月，我力求認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)班級(jí)工作，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)；在學(xué)校和段長的悉心教導(dǎo)下，在各任課老師協(xié)作幫助下，班級(jí)事務(wù)漸漸步入正軌?，F(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：

一、班級(jí)情況分析

本班學(xué)生總?cè)藬?shù)為42人：男生23人，女生19人；其中由本校小學(xué)部直升的學(xué)生37人，由外校轉(zhuǎn)學(xué)考進(jìn)的學(xué)生5人。直升學(xué)生中不乏原先是同班同學(xué)的，他們之間已經(jīng)同學(xué)6年，非常熟悉彼此，開學(xué)前3天，班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象較為明顯；而后，隨著新班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生之間慢慢融合，班級(jí)凝聚力有所增強(qiáng)。從小學(xué)步入初中，層次不同、要求不同，同學(xué)不同、老師不同，一切都要從頭開始——開學(xué)初的適應(yīng)和磨合階段是不可避免的。

二、組建班干隊(duì)伍，明確班干職責(zé)

班干部是班集體的核心，是班級(jí)建設(shè)的中堅(jiān)力量。由于是新年級(jí)、新班級(jí)，師生之間、學(xué)生之間沒有完全了解，所以，就針對(duì)學(xué)生的小學(xué)學(xué)習(xí)階段的信息，組建了臨時(shí)班委會(huì)。力求在半個(gè)學(xué)期之后，即期中考試后讓每位同學(xué)能發(fā)揮自己的特長，使班級(jí)工作有個(gè)全新的開始。

經(jīng)過一個(gè)月的觀察，多數(shù)班干能配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)，起到示范帶頭的作用。尤其是黃漢卓在擔(dān)任勞動(dòng)委員以來，每天兢兢業(yè)業(yè)開展班級(jí)衛(wèi)生工作；在他的認(rèn)真工作下，班級(jí)的衛(wèi)生狀況也有了很大的進(jìn)步；宣傳委員林亦垚聯(lián)合班級(jí)同學(xué)，高質(zhì)量完成了班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)、班級(jí)文化布置工作；電教員楊紫盈負(fù)責(zé)班級(jí)電腦使用的管理；安全員鐘智恒能在大課間以及文體等不在本班教室上課的課前，及時(shí)關(guān)掉電扇、電燈；各科代表、各小組長能基本理清本職工作。

尤待加強(qiáng)：高層班干部，尤其是班長、副班長的職責(zé)尚不十分明確，統(tǒng)籌安排工作能力有待加強(qiáng)。衛(wèi)生委員應(yīng)盡快、盡早安排、明確各當(dāng)日值日生的工作，需加強(qiáng)值日生開展衛(wèi)生工作的監(jiān)督管理力度。每組各小組長要熟練收交作業(yè)、催交作業(yè)的工作，提高工作效率。

三、狠抓行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣

學(xué)生常規(guī)教育是班主任工作的重點(diǎn)，也是班級(jí)體建設(shè)的最基本的任務(wù)。學(xué)生沒有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣很難會(huì)有太美好的未來。因此，我還是把班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)放在抓行為規(guī)范、常規(guī)教育上。

1、養(yǎng)成到校晨讀的習(xí)慣，做到朗聲、齊讀

每位學(xué)生到校后，應(yīng)做到兩件事：一是立即將當(dāng)天要上交的作業(yè)整齊放到小

組長的桌上，二是回到自己座位拿出課文晨讀。

尤待加強(qiáng)：學(xué)生到校時(shí)間不齊整；有些學(xué)生交作業(yè)速度慢；晨讀時(shí)聲音不放開。希望學(xué)生以小組為單位能做到互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步，提高交作業(yè)和朗讀的效率。

2、做好課前準(zhǔn)備，提高聽課效率

這個(gè)方面的習(xí)慣是我開學(xué)以來一直堅(jiān)持的。預(yù)備鈴響，全體同學(xué)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（整齊的放在左上角），靜候老師上課；上課鈴聲響起，全體坐正開始上課，認(rèn)真聽課，提高聽課效率；上課、作業(yè)時(shí)，應(yīng)做到坐姿端正、精神飽滿。各任課老師都能注意到學(xué)生的聽課情況。尤待加強(qiáng)：仍有學(xué)生在某些課上會(huì)開小差、做小動(dòng)作；學(xué)生自律性仍需加強(qiáng)，班委、科任老師也可以加強(qiáng)監(jiān)督、引導(dǎo)力度。

3、從細(xì)節(jié)入手，改善晨會(huì)、大課間紀(jì)律問題和班級(jí)衛(wèi)生問題

晨會(huì)、大課間時(shí)，容易出現(xiàn)學(xué)生扎堆聊天的問題?；诖?，我采取逐個(gè)突破的策略，從細(xì)節(jié)抓狠、抓實(shí)各個(gè)“典型”，及時(shí)鼓勵(lì)良好表現(xiàn)的學(xué)生。班級(jí)衛(wèi)生也從來不是小事，極大影響班容班貌。學(xué)期初我抓住一些小的細(xì)節(jié)抓班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)地面容易出現(xiàn)廢紙，學(xué)生放學(xué)抽屜里遺留各種紙屑、雜物，為此，我每天會(huì)公布當(dāng)日衛(wèi)生不合格的同學(xué)，責(zé)令修改。如此，班主任工作量較大，所以，考慮下個(gè)月在每個(gè)組安排一名學(xué)生，課間隨時(shí)檢查學(xué)生的地面是否有紙屑，放學(xué)前檢查學(xué)生抽屜是否有紙屑和雜物，爭(zhēng)取從細(xì)節(jié)入手，班級(jí)衛(wèi)生人人管，從根源解決，班級(jí)的衛(wèi)生自然會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

四、布置班級(jí)文化，營造美好氛圍

黑板報(bào)和班級(jí)各個(gè)展板的布置，講述的都是一個(gè)集體的故事；弘揚(yáng)班級(jí)文化，有利于譜出同學(xué)們的心聲，增加班級(jí)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。本月逐步完成了班級(jí)內(nèi)的各文化布置，努力營造出良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

五、重視健康教育，強(qiáng)化安全意識(shí)

任何時(shí)候，健康和安全總是師生的頭等大事。因此，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的健康、安全意識(shí)是尤為重要的。時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)健康、安全問題，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對(duì)待、及時(shí)處理好。保持與家長的聯(lián)系，能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受、開展自我反思，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。篇五：九月份班級(jí)工作總結(jié)

九月份班級(jí)工作總結(jié)

七四班

二○一二年九月二十七日

七四班九月份班級(jí)工作總結(jié)一、九月份工作小結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間即將結(jié)束，本月的工作主要以下幾個(gè)方面:

1、開學(xué)籌備：新學(xué)期新開始，為了能給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美且舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我班教室進(jìn)行布置和裝飾。

2．開展了班干部競(jìng)選活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生要求和實(shí)際需要，選舉新一屆班委成員

召開了新班委會(huì)議，樹立“我以班級(jí)為榮，我為同學(xué)服務(wù)”的理念,開始有意識(shí)的培養(yǎng)班干部對(duì)班級(jí)的管理能力，繼續(xù)挑選和物色小干部，在學(xué)習(xí)和管理上注重對(duì)小干部的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。及時(shí)指導(dǎo)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

（1）、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。

（2）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）、培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣。

（4）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；結(jié)合學(xué)校的《紀(jì)律衛(wèi)生條例》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）班級(jí)常規(guī)整治：衛(wèi)生的掃除、教室紀(jì)律等要安靜、有序地進(jìn)行。

（6）堅(jiān)持讓值日班長每日要督促值日組長要及時(shí)開、鎖教室后門。

4、組織學(xué)生討論，制定了班級(jí)公約。每條都很明確，很具體，容易實(shí)施。

5、班主任學(xué)習(xí)情況：及時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)

材料，反思自己的教育教學(xué)。創(chuàng)造性地開展班主任工作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。

6、召開了“做一個(gè)有理想的人。”的主題班會(huì)。

二、不足之處：

1、有一部分學(xué)生衛(wèi)生紀(jì)律差，集體觀念不強(qiáng)。

2、沒有與家長溝通、交流。

3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。

三、十月份計(jì)劃：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

2、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

3、加強(qiáng)日常常規(guī)的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、盡量抽出多些時(shí)間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通

5、召開一次“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。

第二篇：月份工作小結(jié)

月份工作小結(jié)

二月，適逢春節(jié)、元宵節(jié)，兩個(gè)中心節(jié)日。大家都在緊張而又快樂的氣氛中度過。在這個(gè)特殊的日子里，我并沒有放松自己，始終以公司利益為重，積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)《求真務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)型突破開創(chuàng)**移動(dòng)可持續(xù)發(fā)展新局面》的號(hào)召，嚴(yán)格要求自己從我做起。下面我對(duì)自己的工作做簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、假期結(jié)束，依次拜訪專營店，從中了解假期各專營店的業(yè)務(wù)發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)xx、xx的自助繳費(fèi)機(jī)不能用，xx的第二代辦點(diǎn)沒有開辦，積極向領(lǐng)導(dǎo)反映，和公司協(xié)調(diào)解決。

二、針對(duì)聯(lián)通繼續(xù)推出的“0”套餐，配合公司做張貼海報(bào)，散發(fā)傳單等渠道支撐工作。

三、集團(tuán)客戶工作：

1、學(xué)習(xí)大客戶業(yè)務(wù)

2、熟悉片區(qū)的集團(tuán)客戶

3、了解大客戶的指標(biāo)。

四、片區(qū)六個(gè)專營店老板在營業(yè)部開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)發(fā)展動(dòng)員大會(huì)強(qiáng)調(diào)：

1、抓服務(wù)：投訴、感知度、明察暗訪、考試

2、抓收入

3、抓份額：積極發(fā)展集團(tuán)v網(wǎng)，做好上門服務(wù)，對(duì)高消費(fèi)用戶要做到主動(dòng)熱情服務(wù)，定期向他們介紹新的活動(dòng)和業(yè)務(wù)。保證客戶不流失，增加市場(chǎng)份額。

4、抓住聯(lián)通發(fā)展的弱點(diǎn)，大力開展個(gè)性營銷，調(diào)整有利的競(jìng)爭(zhēng)資費(fèi)。

以上是我對(duì)本月工作的回顧，下一月我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一筆業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。相信自己會(huì)完成公司下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

第三篇：1-9月份工作小結(jié)

土地儲(chǔ)備交易中心20111-3季度

工 作 總 結(jié)

今年以來，我縣經(jīng)營性土地公開招拍掛出讓13期46宗，土地出讓面積 3347.57畝，土地出讓總價(jià)款210001.82萬元。其中：縣城經(jīng)營性土地出讓 14宗，面積 969.63畝，出讓總價(jià)款73633.82 萬元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)營性土地出10宗，面積259.58畝，出讓總價(jià)款11107 萬元，財(cái)政融資22宗，面積 2118.36 畝，出讓總價(jià)款125261萬元。協(xié)議補(bǔ)辦土地出讓64宗，面積94.61畝，補(bǔ)繳土地出讓金總價(jià)款1344.7875萬元?，F(xiàn)就1-3季度工作情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范土地市場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行招拍掛制度

一是進(jìn)一步嚴(yán)格土地出讓程序；在發(fā)布公告我們建立土地有形市場(chǎng)的信息發(fā)布制度和信息發(fā)布載體范圍，使土地出讓信息公開化；在土地出讓價(jià)格確定上我們堅(jiān)持集體會(huì)審制度，設(shè)底價(jià)出讓地塊堅(jiān)持底價(jià)由政府集體會(huì)商確定，并切實(shí)做到保密；按照相關(guān)文件要求，在出讓前嚴(yán)格土地收回程序，嚴(yán)格凈地出讓，在交易過程中我們嚴(yán)格按國有土地使用權(quán)招拍掛規(guī)范執(zhí)行，確保依法按規(guī)做好經(jīng)營性土地出讓各個(gè)環(huán)節(jié)工作。

二是不斷完善了招拍掛制度；

1、年初請(qǐng)縣政府組織縣規(guī)劃建設(shè)局、縣國土資源局、縣發(fā)展委等相關(guān)部門，根據(jù)全 1

縣國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，確定今年縣城經(jīng)營性土地使用權(quán)計(jì)劃

出讓面積，使土地市場(chǎng)有序、良好健康的發(fā)展。

2、根據(jù)新

文件要求將地塊的開竣工時(shí)間、出讓金交付的期限、套型比

例等新內(nèi)容明確在出讓合同中，更加有效的約束了土地競(jìng)得

人的隨意開發(fā)行為。

3、積極用滾動(dòng)報(bào)名、設(shè)有底價(jià)掛牌方

式出讓地塊，不但有效的防范了交易過程中的惡意串標(biāo)行

為，而且還發(fā)揮了地塊效益的最大化。

二、結(jié)合“三保創(chuàng)新”主動(dòng)提升服務(wù)水平及質(zhì)量，奪取

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益雙豐收。

1、是切實(shí)解決已出讓土地交地問題，摸清縣城已出讓地

塊地上附著物及相關(guān)補(bǔ)償情況。集中力量對(duì)縣城已出讓地塊

逐宗進(jìn)行實(shí)地踏勘，摸清了各地塊地上房屋、作物、電力設(shè)

施等附著物的基本情況，并將各地塊土地及地上附著物補(bǔ)償

情況逐一摸清，并及時(shí)報(bào)縣政府會(huì)商確定各地塊交地的時(shí)

間、責(zé)任單位、責(zé)任人等方案，力保交地?zé)o差池。

2、做好

已出讓地塊出讓價(jià)款的催繳工作。我們采取未到期時(shí)就常用

電話等方式溝通，友情提醒競(jìng)得人出讓價(jià)款繳納截止日期及

延期繳納造成違約的相關(guān)責(zé)任；到期的截止日當(dāng)天發(fā)出催繳

出讓金的函告知競(jìng)得人違約每日應(yīng)繳納的滯納金數(shù)額及相

關(guān)違約責(zé)任，勸其盡早繳付。今年以來除四宗因地塊交地條

件不成熟，政府同意互補(bǔ)追繳滯納金外，無一宗地有出讓金、契稅或相關(guān)規(guī)費(fèi)未及時(shí)到賬的現(xiàn)象。

3、是積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障發(fā)展，按照年初局黨委提出采用超常的智

慧、超常的舉措完成各類項(xiàng)目用地服務(wù)任務(wù)的指示，我們始

終將“三保創(chuàng)新”承諾貫穿到我們中心各項(xiàng)工作中，緊緊圍

繞服務(wù)大局，立足本職，廉潔自律，工作責(zé)任明確，優(yōu)質(zhì)高

效，遵守職業(yè)道德，為企業(yè)、為基層、為社會(huì)服務(wù)，力求使

群眾的滿意率達(dá)100%。

三、自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督，杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生

土地出讓是社會(huì)關(guān)注高，涉及利益大，我們始終堅(jiān)持“公

開、公平、公正”的原則，對(duì)每宗經(jīng)營性用地土地出讓，我們都按照相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，嚴(yán)格按程序操作，而且都

向紀(jì)檢、監(jiān)察部門填報(bào)“國有土地使用權(quán)招拍掛出讓情況報(bào)

告?zhèn)浒副怼?，將出讓地塊的位置、面積、用途、出讓方式、公告發(fā)布時(shí)間、地點(diǎn)、載體方式、報(bào)名期限與出讓期限、繳

納保證金、起始價(jià)、增價(jià)幅度等內(nèi)容以報(bào)告表形式報(bào)告。在土地出讓報(bào)名結(jié)束和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)時(shí)，邀請(qǐng)縣紀(jì)委、財(cái)政、檢察、公正等部門同志全程參與監(jiān)督，保證土地出讓工作的規(guī)范和

透明。土地出讓成交后，要填報(bào)“國有土地使用權(quán)招拍掛出

讓監(jiān)督情況備案表”，以便紀(jì)檢、監(jiān)察部門督促檢查出讓金

繳納到位情況等，杜絕各類隱形違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。在我們所運(yùn)作的地塊中，沒有

一起違法現(xiàn)象，深受廣大客商的好評(píng)。

四季度工作打算：

1、積極主動(dòng)按照縣政府確定的下半年經(jīng)營性土地出讓計(jì)劃逐宗實(shí)地踏勘，摸清權(quán)屬、補(bǔ)償、地上附著物及銀行抵押等情況，并及時(shí)向鄉(xiāng)政府匯報(bào)，請(qǐng)政府及時(shí)協(xié)調(diào)處理各方面矛盾，以便在四季度出讓土地黃金時(shí)間里順利完成全年出讓任務(wù)。

2、不斷探索土地出讓新思路，在上半年滾動(dòng)報(bào)名、有底價(jià)出讓等新舉措外，結(jié)合國家新文件要求，積極探索限房?jī)r(jià)競(jìng)地價(jià)等工作思路。

3、結(jié)合三保創(chuàng)新工作要求，加大土地出讓前期地塊宣傳力度，發(fā)揮地塊最大效益，加強(qiáng)出讓后期各項(xiàng)服務(wù)力度，樹立服務(wù)新品牌。

4、積極與市儲(chǔ)備中心聯(lián)系，結(jié)合射陽儲(chǔ)備工作實(shí)際，完善全年儲(chǔ)備工作，力爭(zhēng)全年考核取得好成績(jī)。

二○一一年十月三日

第四篇：1-5月份工作小結(jié)

縣環(huán)保局辦公室2013年1－5月份工作小結(jié)

一、辦公室共承擔(dān)目標(biāo)考核公共部分有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：社會(huì)治安綜合治理和安全生產(chǎn)、健康教育、計(jì)劃生育、病媒防治、機(jī)關(guān)創(chuàng)衛(wèi)、信息化建設(shè)等工作。這幾項(xiàng)工作的主要進(jìn)展是：

（一）社會(huì)治安綜合治理和安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書已經(jīng)簽訂，工作方案、計(jì)劃、成立機(jī)構(gòu)已完成，下發(fā)了兩次關(guān)于加強(qiáng)值班和安全的通知，安排了所有節(jié)假日的值班。

（二）健康教育、病媒防治、機(jī)關(guān)創(chuàng)衛(wèi)三項(xiàng)工作，在4月份已將成立機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、工作方案以及工作開展情況形成資料整理歸檔。

（三）計(jì)劃生育工作已完成工作計(jì)劃、工作方案、成立機(jī)構(gòu)等文字性材料。

二、1－5月份辦公室主要工作開展情況：

（一）完善內(nèi)部管理，修定完善了車輛管理使用制度、印章使用管理規(guī)定、公務(wù)接待管理制度、行文規(guī)定、辦公用品申領(lǐng)程序等10余項(xiàng)制度與辦事程序。

（二）AAA檔案管理，一些前期準(zhǔn)備工作正在進(jìn)行，如編沿資料中的大事記、制度匯編、機(jī)構(gòu)沿革、榮譽(yù)錄等已基本完成；按照驗(yàn)收細(xì)則，一些文字性材料也正積極準(zhǔn)備中，邀請(qǐng)的專業(yè)檔案整理人員將在6月份到位，能夠確保在10月底申請(qǐng)驗(yàn)收。

（三）會(huì)議方面，組織召開了4次局會(huì)議和局長辦公會(huì)；組

織召開全縣治污減霾大會(huì)，協(xié)助相關(guān)科室召開各種會(huì)議10多次。

（四）后勤管理方面，出臺(tái)了相關(guān)管理方面的文件，對(duì)庫房進(jìn)行了盤點(diǎn)，規(guī)定了辦公用品申領(lǐng)程序；對(duì)司機(jī)班和值班室重新布置；請(qǐng)保潔公司打掃衛(wèi)生一次。

（五）財(cái)務(wù)工作，按照市局要求完成了2012年決算和2013年預(yù)算，以及報(bào)送各種報(bào)表；嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)相關(guān)管理規(guī)定完成票的審核和報(bào)銷。

第五篇：小學(xué)班級(jí)工作月小結(jié)

四一班4月班主任工作小結(jié)

時(shí)間悄然而逝，四月匆匆走過。本月中，結(jié)合學(xué)校工作主要做了以下工作：

一、安全教育，常抓不懈。開學(xué)以來，一直發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課間上廁所時(shí)喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全，消除危險(xiǎn)隱患，本月我重點(diǎn)抓了此項(xiàng)工作。通過好幾次晨會(huì)課，我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危險(xiǎn)性。大家都認(rèn)真地聽，積極地講。通過教育，學(xué)生們?cè)谶@方面有了明顯改善，基本沒有亂沖亂跑的現(xiàn)象。偶爾發(fā)現(xiàn)，我就個(gè)別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時(shí)時(shí)提醒。學(xué)生們活潑好動(dòng)，總會(huì)想出一些他們覺得新奇好玩，但又具有危險(xiǎn)性的游戲，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止。我讓班干部做小監(jiān)督員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，馬上報(bào)告，及時(shí)制止這些危險(xiǎn)游戲。

二、班會(huì)活動(dòng)，豐富多彩。本月中，還開展了“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的活動(dòng)，告訴學(xué)生我們每天都需要各種營養(yǎng)，做到不挑食，不浪費(fèi)糧食。清明節(jié)前夕，又開展祭奠英烈的活動(dòng)。教育學(xué)生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長輩高興，做孝敬聽話的好孩子。

三、積極配合學(xué)校組織學(xué)生參加外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生去歡樂谷秋游實(shí)踐活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然。學(xué)生們能安全地參加，并從中感受多彩的秋天美好的景色。

四、日常工作，有條不紊。召開班干部會(huì)議，總結(jié)上月的工作，提出新的要求和希望。找個(gè)別學(xué)生談話，鼓勵(lì)他們不斷努力，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。組織學(xué)生訓(xùn)練新操和手語操，迎接學(xué)校兩操的檢查。篇二：四月份班主任工作小結(jié)

四（5）班 四月份班主任工作小結(jié) 時(shí)光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個(gè)月的時(shí)候了。現(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：

一． 常規(guī)教育常抓不懈

本月，我加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jī)，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我經(jīng)常到教室對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

二．安全教育不容忽視

安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。對(duì)校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)跟學(xué)生交流、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時(shí)回家。

三、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育

在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績(jī)好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的局面。因此就這

一點(diǎn)，我曾多次在班會(huì)課及自己平時(shí)的英語課上花了大量時(shí)間來引導(dǎo)他們、督促他們。同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜恼J(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變。

四、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)管理制度

這一個(gè)月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)管理制度。如：規(guī)范圖書管理。定期評(píng)比班級(jí)文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。完善班級(jí)干部管理制度，定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。五．加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。平時(shí)一發(fā)生什么問題就及時(shí)告知家長，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

六、認(rèn)真抓好大課間陽光體育活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校開展的“大課間跳繩活動(dòng)”積極為學(xué)生開展豐富多彩的體育活動(dòng)，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂，也增強(qiáng)了體質(zhì)。

七．積極開展或參與各項(xiàng)活動(dòng) 1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，如：消防安全，珍惜生命。守法公民。新書推進(jìn)等。

2、本月，四川雅安發(fā)生了地震。我讓學(xué)生積極關(guān)注新聞，班隊(duì)課上讓學(xué)生說說自己的感受。4月27日倡議學(xué)生進(jìn)行捐款活動(dòng)。篇三：小學(xué)班主任工作總結(jié)_10月份

班主任工作總結(jié)

匆匆走過金秋10月，回顧本月的班級(jí)工作，感到幾許欣慰。

一、班級(jí)建設(shè)，初見成效

開學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級(jí)不管在紀(jì)律、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進(jìn)步。學(xué)生到校后能自己組織學(xué)習(xí)了;早晨、中午和傍晚，衛(wèi)生工作不用老師再督促了，小干部會(huì)自覺地管起來了;教室里，過道里吵鬧的學(xué)生少了。班級(jí)角落那一面面笑臉體現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步！提醒每個(gè)學(xué)生：每一天都是一個(gè)新的開始，每天一個(gè)小進(jìn)步，一個(gè)月就是一個(gè)大進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己改掉了許多缺點(diǎn)。

二、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

良好的習(xí)慣將伴隨每個(gè)人的一生，小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

１、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

本月，我從課外和課內(nèi)兩方面，著手培養(yǎng)學(xué)生收集資料、課外閱讀、制作

簡(jiǎn)單的學(xué)具等等創(chuàng)新性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書等習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成

行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。小學(xué)生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我時(shí)刻提醒和教育。當(dāng)學(xué)生行為錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)指正教育，指出缺點(diǎn)，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣時(shí)，及時(shí)的給以表揚(yáng)肯定。而本班的學(xué)生行為習(xí)慣不夠理想，針對(duì)本班的實(shí)際，這學(xué)期，一抓衛(wèi)生習(xí)慣，早自習(xí)值日組長檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，作為班主任，時(shí)常對(duì)他們進(jìn)行突擊檢查，在平時(shí)也時(shí)刻注意他們的衛(wèi)生，一有發(fā)現(xiàn)，馬上指正。二抓學(xué)習(xí)用品擺放，對(duì)全般同學(xué)的桌堂進(jìn)行突擊檢查，使每一位學(xué)生都養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等。

三、采用賞識(shí)教育增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力

平時(shí)，我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康的成長。每周，我都對(duì)那些做了好事、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。這樣做能給學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學(xué)生也多，我也應(yīng)該為集體爭(zhēng)光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)體的熱愛和信心，增強(qiáng)集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。

賞識(shí)源于發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的鐘愛，對(duì)教育事業(yè)的摯愛。賞識(shí)是一座橋梁，是精神相融、心靈交會(huì)的橋梁，班主任老師如果學(xué)會(huì)尊重、賞識(shí)自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班級(jí)體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。

在今后教學(xué)工作中，我將不斷的反思和總結(jié)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際德育工作中，更加重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整的人格培養(yǎng)。加強(qiáng)師生之間的溝通和了解，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)。不斷的探索，創(chuàng)新。積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。篇四：一年級(jí)班二、三月班級(jí)工作小結(jié)

一年級(jí)班二、三月班級(jí)工作小結(jié) 尊敬的家長朋友們： 大家好！

春天來了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，又嫩又綠；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇；花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了!春天來了，我們迎來了新的學(xué)期。下面將開學(xué)以來班級(jí)工作及孩子們的學(xué)習(xí)生活情況和您進(jìn)行交流：

一、各項(xiàng)教育活動(dòng)，促學(xué)生發(fā)展

開學(xué)初，我們通過學(xué)習(xí)語文第二單元和品德與生活第一單元，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)心家人，紛紛學(xué)做家務(wù)當(dāng)家長的小幫手。三月八日是“婦女節(jié)”，對(duì)于每位同學(xué)來說這是為媽媽祝賀的日子。我們班開展了“我為媽媽做一件事”活動(dòng)。同學(xué)們有的為媽媽送上一枝康乃馨，有的幫媽媽洗碗，有的給媽媽捶背，還有的為媽媽彈奏一首美妙的樂曲，為家庭增添歡樂。我發(fā)現(xiàn)，孩子們確實(shí)長大了，他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)家人真摯的愛。三月七日的班會(huì)上，我們開展了“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”主題活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出周末和家長共同制作的“學(xué)習(xí)雷鋒”小報(bào)，講起了雷鋒的故事。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”同學(xué)們從雷鋒事跡中深深體會(huì)到：幫助別人是一個(gè)人有熱心、有愛心，心中有他人的代表，真正樂于助人的人，才會(huì)把幫助別人克服困難，看成是自己的幸福。

在學(xué)習(xí)雷鋒事跡之后，同學(xué)們及時(shí)將收獲落實(shí)到行動(dòng)中去，從身邊的小事做起。有的同學(xué)課間看到了地面上有紙屑主動(dòng)撿起；有的同學(xué)在公共汽車上主動(dòng)給老奶奶讓座；還有的同學(xué)在超市中撿到一串鑰匙，主動(dòng)交給了工作人員。通過這次的“學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起”活動(dòng)，同學(xué)們真正懂得了助人為樂應(yīng)從身邊的小事做起。

三月十二日是植樹節(jié)。我們開展了“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”主題活動(dòng)。

首先，我向同學(xué)們講解了植樹節(jié)的來歷、植樹造林的益處等等。接著，班上的郭欣妍同學(xué)為大 家講述了她周末游覽麋鹿苑的見聞。她說，麋鹿苑里有一塊石碑，上面刻著“森林木十”，告訴了我們一片大大的森林（森），如果我們不保護(hù)它，將來就會(huì)變成一片小樹林（林），若還不愛護(hù)，就會(huì)只剩下一棵樹（木），最后就是一塊墓碑

（十）。全班同學(xué)聽后驚呆了。最后，我們展開了討論“我們應(yīng)該怎樣做？”有的同學(xué)說：“我們應(yīng)該愛護(hù)鉛筆，因?yàn)殂U筆大都是木質(zhì)的?！庇械耐瑢W(xué)說：“應(yīng)當(dāng)提倡一張紙兩面用，減少不必要的浪費(fèi)?！边€有的同學(xué)說：“我們?cè)谏闲l(wèi)生間的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用多少衛(wèi)生紙就撕多少，不能浪費(fèi)。”看來同學(xué)們懂得了節(jié)約。節(jié)約，就是在為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)??！

上個(gè)學(xué)期，我們班的同學(xué)積極參加了西城區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。開學(xué)初，喜訊頻頻傳來。

在2011年西城區(qū)中小學(xué)生“安全燃放煙花爆竹”繪畫比賽中，郭欣妍獲得一等獎(jiǎng)，解子安、陳卓、姚嘉宇獲得二等獎(jiǎng)，閆益晨、李若桐、孫張亦心獲得三等獎(jiǎng)。在北京市西城區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)比賽中，楊語薇獲得美術(shù)類工藝二等獎(jiǎng)，郭欣妍獲得聲樂低年級(jí)組二等獎(jiǎng)，孔怡獲得舞蹈低年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

二、各科教學(xué)工作，展學(xué)生風(fēng)采

這個(gè)學(xué)期，我們逐漸加大了寫作方面的訓(xùn)練。開學(xué)第一次寫周記，我們班學(xué)生熱情極高，能夠選擇自己感興趣的內(nèi)容，記錄下自己的所見、所聞、所想，內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)。特別表揚(yáng)以下同學(xué)表現(xiàn)出色，并且在學(xué)校進(jìn)行了朗讀交流，他們是： 吳恒成、王默楠、解子安、曹書川、胡宸越、張雨琛、頡帥、張鈕惟、李嘉豪、鄭一豪、白天亮、麻莉莉、楊樂怡、韓溪、郭欣妍、劉惠歆

數(shù)學(xué)老師說，經(jīng)過這個(gè)月的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生們基本適應(yīng)了開學(xué)的生活。很多學(xué)生上課時(shí)可以做到專心聽講，積極舉手回答問題，發(fā)表自己的看法，有自己的思想。做作業(yè)、改錯(cuò)都很及時(shí)，能夠提出自己不會(huì)的問題，課間和老師交流自己學(xué)習(xí)中的收獲和困難，許多同學(xué)的進(jìn)步非常明顯，真的長大了！希望同學(xué)們繼續(xù)保持這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

本月學(xué)習(xí)了第一單元《位置》、第二單元《20以內(nèi)退位減法》、第三《圖形的拼組》單元的相關(guān)內(nèi)容。其中第一單元的左右知識(shí)學(xué)生還不能夠準(zhǔn)確判斷，由于題目靈活多變，學(xué)生們?cè)跊]有認(rèn)真分析的情況下就回答問題導(dǎo)致出錯(cuò)。第二單元重點(diǎn)是計(jì)算，學(xué)生不僅要保證計(jì)算的正確率還要保證速度，達(dá)到5分鐘內(nèi)正確完成60道題的最低標(biāo)準(zhǔn)，所以口算訓(xùn)練是學(xué)生每天要完成的任務(wù)。在學(xué)校里我們從開學(xué)初就堅(jiān)持口算練習(xí)。由于有一定的難度一部分學(xué)生還沒有達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)。有一些題目學(xué)生比較容易看錯(cuò)符號(hào)，例如：12+8、12-8。有些題目學(xué)生會(huì)看錯(cuò)數(shù)，例如：把11-9看成19-1。本單元另一個(gè)重點(diǎn)就是解決問題，由于學(xué)生在分析條件問題之間的邏輯關(guān)系不是很準(zhǔn)確，所以我們要求學(xué)生把分析的過程標(biāo)注在題目中，這樣的要求雖然繁瑣但是對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是有好處的。第三單元難度不大，但是學(xué)生靈活使用方法來回答問題。我們現(xiàn)在主要讓學(xué)生掌握“標(biāo)注重點(diǎn)”和“畫圖”的方法來解決問題。

感謝家長對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)注，希望您繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。英語老師說，在這一個(gè)月中，學(xué)生們學(xué)完第7單元，以及第八單元前兩課時(shí)。分別對(duì)動(dòng)物以及形狀進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重點(diǎn)內(nèi)容分別是各單元開篇小故事、詞匯、以及順序字母開頭的4個(gè)單詞。上周完成了第七單元測(cè)試，獲得滿分的學(xué)生是：李星哲、王默楠、夏浩琪、胡宸越、詹斯昂、鄭一豪、楊樂怡、韓溪、林欣桐和楊雨薇。希望這些同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)努力，其他同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在下一次測(cè)試中取得更好的成績(jī)。

三、完善寄宿生活，為學(xué)生服務(wù)

開學(xué)后，孩子們很快就適應(yīng)了寄宿生活，能做到按時(shí)起居、洗漱，就餐。為了豐富學(xué)生的晚間生活，學(xué)校還安排學(xué)生收聽新聞、看動(dòng)畫片、到閱覽室閱讀課外書、到活動(dòng)室、操場(chǎng)、機(jī)房進(jìn)行活動(dòng)等，使孩子們一天生活充實(shí)而快樂。副班主任曹老師感到，咱們班的同學(xué)自理能力有了較大程度的提高。比如說：床單整理得很平，衣柜收拾得很整齊??同學(xué)們的講衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)了，逐漸養(yǎng)成了飯前便后認(rèn)真洗手的好習(xí)慣。大部分同學(xué)主動(dòng)申請(qǐng)做值日，人人動(dòng)手把教室、宿舍打掃得干干凈凈。

寄宿生活表現(xiàn)突出的有： 郭欣妍、閆益晨、麻莉莉、陸帥、鄭一豪、孫張亦心、陳孟涵、李星哲、夏浩淇、王默楠、韓溪、陳卓、林欣桐、李若桐、劉惠歆、孔怡、孫秋雨、姚嘉宇、楊語薇

希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，在寄宿生活中取得更大的進(jìn)步。

四、溫馨提示：

為了能讓我們的集體更加和諧，讓您的孩子健康成長，希望您能一如既往地配合我們做好以下工作： 1．家中學(xué)習(xí)時(shí)請(qǐng)您檢查孩子閱讀和寫字的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。2．多和孩子閱讀課外書，指導(dǎo)孩子及時(shí)積累好詞好句。3．周末最好抽出時(shí)間陪陪孩子，多和孩子交流交流。既能夠幫助孩子梳理所學(xué)的知識(shí)，又能夠增進(jìn)親子關(guān)系。篇五：三月份五年級(jí)班主任工作小結(jié)

三月份五年級(jí)班主任工作小結(jié)

春光明媚的三月已匆匆而過，班主任的工作繁忙而又有序。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)雷鋒見行動(dòng)，文明禮儀我先行。

本月根據(jù)學(xué)校的安排，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。首先組織學(xué)生每天5分鐘講一段雷鋒的故事。討論雷鋒生平事跡，并且聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)勛约旱南敕ǎ缓笳f說我們身邊的“雷鋒”，最后讓學(xué)生表表自己的決心和出一份學(xué)雷鋒主題手抄報(bào)。通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我們班陸志強(qiáng)主動(dòng)提出講臺(tái)上的粉筆盒每天由他來整理。老師上課用的小黑板，下課都有學(xué)生整齊的放在邊上。

二、每天的晨會(huì)課都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生對(duì)照規(guī)范說說自己的行為和班級(jí)里的不好現(xiàn)象，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。同時(shí)表揚(yáng)好的，給予鼓勵(lì)和小獎(jiǎng)品，讓其他同學(xué)像他們學(xué)習(xí)。通過這樣學(xué)習(xí)，有效的提高我們班同學(xué)的自覺性，守紀(jì)的多了，違紀(jì)的少了。班風(fēng)和班紀(jì)有了很大的改善。

三、每周都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何意外事故的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間隱藏的矛盾，正確對(duì)待，及時(shí)處理。出現(xiàn)問題及時(shí)和家長聯(lián)系和溝通，家校經(jīng)常提醒家長注意校外安全。與家長共同努力，改正學(xué)生的不良表現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤想法。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受，同學(xué)之間互相監(jiān)督。

工作中的存在的不足：

1.個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，對(duì)個(gè)別學(xué)生要加強(qiáng)教育。2.課間操出操有點(diǎn)亂，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。3.包干區(qū)死角還要多督促學(xué)生去打掃。

總之，班主任與學(xué)生親近的越多，收獲和愛戴的也越多。當(dāng)班主任很煩，每天都有做不完的事情，但是看著孩子們一天天懂事，我深感欣慰和快樂。4月份工作安排：

1、出第四期黑板報(bào)“名族精神代代紅”。

2、開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃烈士墓。

3、開展讀書剪報(bào)活動(dòng)，出手抄報(bào)。

4、開展“每周之星”評(píng)選活動(dòng)。

5、開展拔河、接力賽、跳繩、智力比賽等中隊(duì)活動(dòng)。