第一篇：車聯小學預防和遏制未成年人違法犯罪工作實施方案

車聯小學預防和遏制未成年人違法犯罪工作實施方案

為了深入貫徹落實中共菏澤市委辦公室《關于深化預防和遏制未成年人違法犯罪工作的意見》精神和《駐校預防和遏制未成年人違法犯罪工作組工作方案》的要求，從根本上遏制未成年人違法犯罪，進一步做好預防未成年人違法犯罪工作，結合上級要求與我校實際，特制定本工作方案。

一、指導思想和工作方法

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“預防和遏制未成年人違法犯罪，促進未成年人健康成長”這個目標，強化學校、家庭、社會和司法“四位一體”的聯動教育，充分發揮各職能部門作用，動員社會各方力量，建立機制，強化幫教，積極探索預防未成年人違法犯罪工作特點和規律，把好預防未成年人違法犯罪各個關口，為未成年人健康成長創造一個良好的社會環境。

要堅持在黨委、政府的領導下，按照市、縣綜治委的統一部署，堅持實事求是原則，發揚民主作風，注重調查研究，動員社會各方面力量，依靠教育行政部門，發揮學校領導班子和廣大師生的作用，把預防和遏制學生違法犯罪工作與學校教育工作、德育工作、精神文明建設工作、創建書香校園工作結合起來，形成同心協力、齊抓共管的工作局面；以加強領導作保證，以學習教育貫徹始終，以制度建設作基礎，打造學校預防學生違法犯罪長效工作機制。

二、工作目標

總體目標：提高認識，加強領導，建立制度，健全機制，落實措施，有效預防和遏制學生違法犯罪行為，為在校學生成長創造一個文明、健康、和諧、平安的良好環境，推動學校在今年底的預防和遏制未成年人違法犯罪年度考核中實現二類標準要求，力爭達到一類要求。

1．建立和健全學校、年級預防與遏制學生違法犯罪工作領導機制； 2．建立學校校長、級組長、班主任、任課教師層級管理責任制； 3．把預防和遏制學生違法犯罪工作列入學校教育工作重要內容，與學校各項工作同時安排，同時布置，同時檢查，同時考核，同時總結表彰；

4．定期對學生遵紀守法情況進行排查，及時掌握有違法苗頭學生的思想動態，開展跟蹤教育幫扶教育并建立檔案；

5．健全法制副校長設置，落實法制教育制度，明確每個學期法制教育目標和內容，特別是要加強遵紀守法教育、禁毒教育、安全教育、文明上網教育；

6．加強學校、家庭、社會“三結合”教育網絡建設，建立社會、學校、家庭和司法“四位一體”的預防和遏制學生違法犯罪和整治校園周邊環境的聯動機制，推動家庭教育大講堂進校園、創建示范家長學校等家庭教育活動的開展，完善家庭訪問等與家長溝通互動渠道； 7．發揮共青團、學生會、班委會作用，引導學生自我教育、自我管理、自我約束，增強學生遵紀守法意識。

8．建立和健全愛國主義教育、革命傳統教育、改革開放偉大成果教育的長效機制，大力開展勵志教育、感恩教育，引導學生樹立為振興中華而學習的崇高理想和目標。

9．建立和完善“雙差生”教育轉化工作制度，做好留守學生、單親學生、離異家庭等特殊家庭學生排查登記工作，建立特殊關愛教育工作制度。

10．結合學校實際，引入現代電子網絡技術，逐步完善校園管理監控系統，實現對學生實時動態管理。

二、領導機構

我校成立了預防和遏制未成年人違法犯罪工作領導小組 組 長：祝連成

副組長：祝令顯、張常興（負責預防和遏制未成年人違法犯罪具體工作）組 員：郭良振

張守乾

班主任

三、領導分工與具體職責

1、張常興負責學校預防和遏制未成年人違法犯罪具體工作和落實執行。

2、祝令顯負責制定詳細的學校層級管理責任制和考核辦法,并有計劃地組織開展預防和遏制未成年人違法犯罪系列活動，督查與考核各部門開展這項工作的實績情況。

3、張守乾負責檢查落實領導值日制度和教師值周制度、領導節假日值班、學生管理制度、夜勤制度，進一步推動依法治校、規范管理工作的進程。

4、各班主任負責開展“安全和預防未成年人違法犯罪系列活動”。通過參觀、開辦專題講座、表決心會、參加公益活動等形式教育和感化問題學生。

5、姚漢生負責開展各班學生遵紀守法情況排查，指導各班主任及時掌握有違法苗頭學生的思想動態，對行為偏差生開展跟蹤幫扶教育并建立檔案，定期對幫教活動進行督查指導。

6、祝司峰負責建立“學?！彝ァ鐓^—派出所”四級聯動工作機制，相互配合共同預防和遏制未成年人違法犯罪。

7、班主任負責把問題學生的幫教工作落到實處，做好學生安全與法制教育、家校互動工作。

四、各年級責任人：

一年級：郭良振

二年級：張常興 三年級：張守乾

四年級：祝令顯 五年級：祝連成六年級：徐興祥

五、實施辦法

1、根據上級部門對預防和遏制未成年人違法犯罪工作會議精神和駐校工作組的指示，制訂我校預防和遏制未成年人違法犯罪工作實施方案，建立和完善相關工作制度，并立即布置做好各項相關工作。

2、加強對廣大未成年人的思想道德和法制教育，要把思想道德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。要在學生中廣泛開展“學法守法，自我保護，珍愛生命”教育和崇尚科學文明，反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。實施“校園凈化工程”。在學生中開展“遠離不良文化”、“文明上網”專項教育活動，引導學生不買、不看、不傳有害未成年人的身心健康的書籍、網頁，向學生推薦一批優秀圖書、歌曲和音像制品。

3、做好問題學生的管理，幫教工作。定期對學生遵紀守法情況進行排查，及時掌握有違法苗頭學生的思想動態，開展跟蹤教育幫扶教育并建立檔案。大力實施“社會關愛工程”。本著“不歧視、不偏見、不苛刻、不放棄”的原則，對問題學生逐個登記，組建幫教小組，采取“一幫一”“多幫一”的形式，加強問題學生的幫扶和教育管理。班主任對問題學生逐個建立幫教檔案，要掌握幫教對象的社會背景，家庭成長經歷，性格特點，學習成績等情況，切實做到幫教工作有的放矢，取得實際效果。經常性對幫教對象進行幫教，與家長密切聯系，并將幫教情況記入檔案。開展個案跟蹤服務，切實有效地預防未成年人違法犯罪。

4、營造預防未成年人違法犯罪工作的良好氛圍。通過行之有效的方式，提高師生、家長對未成年人違法犯罪危害性的認識。開辦家長學校，充分利用具有社會影響的典型案件、社會熱點問題、紀念日等有利契機，以正面引導為主，提高家長對子女接受法律教育重要性的認識，促使家長認真履行對未成年人的監護職責，加強對青少年法制教育，形成預防未成年人違法犯罪宣傳教育合力，推動他們積極參與預防未成年人違法犯罪工作。具體做法如下：（1）利用家校通平臺給每位學生及家長發布信息；（2）定期召開家長會，定期下鄉家訪。（3）通過國旗下講話、校會、級會、班會等形式開展思想教育；（4）每月發給學生家長法制教育、安全教育指引，每逢節假日都發放《給學生家長的一封信》或《放假安全工作指引》；（5）每月定期出好預防和遏制未成年人違法犯罪墻報、板報、圖片展覽。

5、建立“學?！彝ァ鐓^—派出所”四級聯動工作機制，相互配合，加強校園周邊環境長期的聯防整治工作，共同預防和遏制未成年人違法犯罪。

6、強化法制副校長的工作指導作用。聘請熱心未成年人法制教育工作的優秀民警擔任法制副校長，定期到校召開法制教育大會。加大預防和遏制未成年人違法犯罪工作力度，定期出好校園法制教育專欄。

7、加大學籍管理工作力度。根據縣教局有關文件精神嚴格管理，不能以任何理由讓九年義務教育階段學生輟學，同時做好各項服務工作，加強學校班級管理，使學生留得住，確保年輟學率控制在國家規定標準內。

8、制訂切實可行的防止學生輟學工作措施與方案。形成“學校——家庭——社區”三結合教育網絡，營造溫馨和諧的校園環境，關愛每個學生的健康成長，把防止學生輟學工作落到實處。

9、加強完善考勤制度。班主任、科任教師每天要堅持考勤，對未到校學生（包括早讀晚自修）即時追蹤，及時與家長取得聯系。對經常無故遲到、早退、曠課或有劣跡行為的學生進行調查摸底，建立幫教工作檔案，定時開展幫教活動。

10、認真開展《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規宣傳活動，注重學生“養成教育”，培育學生健全人格，樹立“自強、自信、自主、自愛、自制”意識，在學生中開展自我教育、自我管理、自我約束的“三自”教育活動。

六、工作步驟

（一）第一階段：學習動員、調研、部署2月至3月上旬）

1．召開學校領導班子會議，學習市有關文件精神，建立領導機構，研究工作計劃。把本方案納入學校下學期工作計劃，統一布置。

2．召開全校教職工、學生動員大會。傳達市縣對整治活動的重要精神，提出具體要求。（學生動員會在開學后進行）

3．召開座談會。分別召開領導班子、班主任、教師、家長座談會，開展談話活動，進行調查研究，摸清學校遵紀守法與“預防和遏制”工作情況；分別召開共青團、學生會、班會干部座談會，約談個別學生（待開學后進行）；

4．開展排查工作。對學生思想狀態開展排查，對紀律松懈、有違法苗頭、有犯罪行為的三類學生分別造冊登記。

5．在調查研究基礎上，調整、修訂本工作方案。6．階段小結。

（二）第二階段：宣傳教育，整改落實3月中旬至6月上旬）

1．召開學校預防與遏制學生違法犯罪工作領導小組（以下簡稱“學校領導小組”）與工作組聯席會議，研究、修訂、落實第二階段工作方案； 2．召開全校教職工會議，動員、布置第二階段工作。3．在教師中組織開展學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，提高依法辦學思想意識和師德水平；

4．召開共青團、學生會干部會議，布置在學生中開展自我教育、自我管理、自我約束的“三自”教育活動，班（或級）進行“三自”教育動員，引導學生增強遵紀守法、預防犯罪的思想意識；

5．組織學生學習、實踐《中學生日常行為規范》，培養遵紀守法良好行為習慣；

5．利用校園墻報、板報、學習園地、櫥窗、宣傳欄、廣播站等文化陣地，開展宣傳活動； 6，組織開展主題教育和實踐活動，如法制教育、紀律教育、革命傳統教育、勵志教育、感恩教育等，開展實踐活動（例如：主題班會、家庭作業、模擬法庭、簽名承諾等）； 7．開展讀書活動，本學期每生讀一至兩本課外書，主題是“新世紀我最行”； 8．開展個別教育活動：“雙差生”轉化教育，特殊家庭學生關愛教育，特別是對有違法苗頭和違法行為學生進行跟蹤教育；

9．溝通家長聯系渠道：以班為單位召開家長會議，交流家、校教育情況，向家長提出科學育兒要求；舉辦開放教學、親子活動；開展家庭訪問（以及電話、家校通、Emeil、QQ）等形式的家?；踊顒?，形成預防違法犯罪家?；訖C制；

10．舉辦家庭教育大講堂進校園活動，完善家長學校機制，開辦家長學校，健全家庭教育指導工作；

11．完善校園文化設施建設，進一步營造書香校園氛圍； 12．聯合有關部門，開展學校周邊環境治理工作； 13．完善電子監控系統的建立和應用； 14．建立、修改各項工作制度； 15．階段小結。

（三）第三階段：檢查成效，完善制度，總結工作，迎接考核（6月下旬至7月）1．召開學校領導小組與駐校工作組聯席會議，研究布置第三階段工作；

2．班、級和學校各職能部門自評自查整治成果，實事求是地總結成績，查找不足，及時整改；

3．補充、完善各項工作制度，形成文字，編輯成冊；

4．學校做好總結，寫出總結報告，提交聯席會議審核通過； 5．迎接市督察組考核。

七、督查與考核

學校加強對預防和遏制未成年人違法犯罪工作的督查，每周了解各部門工作進展情況，及時掌握未成年人犯罪動態變化，對各班級的工作和未成年人犯罪數據及時予以通報。

學校對預防和遏制未成年人違法犯罪工作安排一定的考核獎金。凡出現在校生違法問題的班級，由學校對所在級組進行預警通報；出現 1名在校生犯罪的班級，由領導小組對所在班級教師進行約談，并扣除該班的獎金。

本項工作考核每學年進行一次?？己瞬扇÷爡R報、召開座談會、查閱檔案及總結材料、問卷調查、數據測評等方式進行。各級組在總結自評的基礎上，如實向領導小組報送相關材料，再由領導小組逐一對各班級實際工作進行考核，并把這項工作的實績與班主任評優、考核掛鉤。

第二篇：如何預防未成年人違法犯罪

如何預防未成年人違法犯罪

一、班會目標

1.明確未成年人違法犯罪的危害,讓青少年遠離違法犯罪。

2、讓每一個學生學法、知法、守法、用法,做一個社會主義的合格公民。

二、實施過程

1.問題導入

近幾年來青少年違法犯罪率居高不下的現狀已引起各國政府的高度重視和社會的廣泛關注。根據有關資料統計，從2000年到2012年，全國各級人民法院判決生效的未成年人犯罪人數在平均以14．18％的速度逐年上升。這些數據無不證明，我國青少年違法犯罪現象正在日益加重，另外出現頻率最多的犯罪案件依次為搶劫、盜竊、故意傷害、強奸、尋釁滋事、聚眾斗歐、故意殺人等等。“少年智則國智，少年強則國強”語出梁啟超的《少年中國說》，這句寫于110年前的名言寄望中國青少年進取、創新、有所作為，它激蕩著一代代中國人的心。青少年被喻為“祖國的花朵、八九點鐘的太陽”，是國家希望之所在，那么如何預防未成年人違法犯罪，如何使青少年身心健康的成長則顯得尤為重要和迫切。

2.案例分析

案例

（一）哥們義氣型

每個人都有美好幸福的童年，曲哲(化名）也曾有過美好的理想。當鮮艷的紅領巾戴在他胸前的時候，慈祥的父母臉上也曾露出滿意的笑容。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進了罪惡的深淵。當冰冷的手銬銬住他的雙手，當高墻電網隔斷了他和親人的團聚，他方猛醒?？墒?，一切都太晚了。

曲哲出生在一個普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛，家庭充滿溫馨。小學時，曲哲聰明好學，讀書用功，在班里的學習成績一直名列前茅，并且先后在班里擔任了組長、班長、學習委員。小學畢業時，他以優異的成績被市重點中學錄取。曲哲沉浸在父母、同學和老師的贊揚聲中。在沾沾自喜的同時，他變得狂妄自大起來。思想開始滑坡，漸漸地和社會上不三不四的人混在一起，并學會了抽煙、喝酒，學習成績直線下降。在家里他再也聽不進父母的良言相勸，在學校更聽不進老師的諄諄教誨。可憐天下父母心，父母仍對曲哲抱著極大的希望。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來往，媽媽把曲哲送到省會的一所醫學院學醫，希望他能夠脫離原來的不良朋友，重新趕上去。曲哲似乎明白了父母的一片苦心，暗下決心，再不象以前那樣。功夫不負有心人，在期末考試中他以全班前十名的好成績告別了這一學期。

暑假開始了，一年未見的“鐵哥們”陳風找到了他，倆人聊起一年來的“新鮮事”。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發生了矛盾，關系不斷惡化。陳風越說越氣，甚至要求曲哲幫他出口惡氣，將方欣教訓一下。曲哲為了哥們義氣便答應幫忙。第二天，他們約好時間，把方欣騙到一間沒人住的小破屋內。到了那里，方欣感覺到有點不對勁，拔腿要走。陳風追上去將她摔倒在地，倆人便在地上扭打起來。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。此時陳風瞪著發紅的眼睛，氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點”，曲哲身不由己地跑了過去，不顧方欣苦苦哀求，殘忍的將其殺害了。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中??

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案例

（二）網絡誘惑型

一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時如果不注重學習科學文化知識、不注重規定自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

劉某年僅15周歲，原是某中學的學生，2012年的某一天，在一次偶然的情況下進網吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經常到網吧玩，之后一直沉迷于進網吧玩游戲。但父母不給

1錢，怎么辦呢？他想到了向同學下手詐錢。一天，他在學校操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。以后劉某陸續向方某要了三次，共計六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是詐點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”。劉某后被判處有期徒刑三年六個月。

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案例

（三）交友不當型

杜某十四歲，成績一直很好，2012年暑假，他與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李某比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李某玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了8月26日，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀！當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀！”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

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案例

（四）口角沖動型

2013年5月，某縣公安局刑警大隊和石羊塘派出所聯手出擊快速反應，偵破一起現行命案，抓獲犯罪嫌疑人陽勇華（男，1996年７月生，在校學生，17歲），使這起因小糾紛引發的在校學生互相斗毆命案成功告破。

5月26日中午，石羊塘鎮某學校學生賀軍吃完中飯后，返回教室，走到三樓板梯時，不經意的將飯盒內一些水潑向樓下，剛好濺在二樓板梯間的陽勇華身上，陽勇華便到三樓找賀軍理論，兩人發生糾紛，當時被賀軍扇了一記耳光，后被賀軍同學廖東升（男，1995年１２月生，初三年級學生）等人勸開。陽勇華見自己衣服也被弄臟，又吃了眼前虧，心里忿忿不平。

當天晚上8時許，第二節晚自習下課，陽勇華剛好碰見賀軍，他用飯盒盛了一盒水潑在賀軍身上，以報白天之仇。賀軍也不是省油的燈，于是兩人又開始打斗起來，后被圍觀的學生勸開。當晚９時許，第三節晚自習下課時，賀軍糾集同班同學廖東升等６人在學校操場處等待陽勇華，準備好好教訓他。當廖東升發現陽勇華過來時，便沖過去，將想逃跑的陽勇華抓住，其他幾人沖過來將陽勇華圍住，對陽勇華拳打腳踢。陽勇華被打得蹲在地上。這時，突然一聲慘叫，廖東升倒在地上，口吐白沫，胸部出血，已經死亡。經法醫鑒定，死者廖東升系被銳器刺中心臟死亡。犯罪嫌疑人陽勇華因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。

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3.總結升華

青少年違法犯罪不僅會造成對國家、社會、被害人及其家人的危害，也會造成對自己和家人的危害，代價往往是極其沉重的。俗話說，一失足成千古恨。青少年違法犯罪會改寫自己的人生，埋葬自己的前途，自己付出的代價是最為沉重的。很多時候違法犯罪離我們并不遙遠。作為青少年，要牢記一句古訓：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

4.聯系實際

“哥們義氣”、“口角之爭”、“交友不當”、“網絡誘惑”一個個慘痛的教訓令人深省，在我們的周圍有沒有這樣的同學呢？你有沒有過類似的錯誤呢？從他們的身上你學到了什么？

三、拓展延伸

青少年違法犯罪心理分析

據調查，發現32％的中小學生都存在一定的心理問題。青少年違法犯罪的心理原因歸納如下：

l、好奇心理的驅使

青少年對外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。本應成為求知欲望的資本，促使成才的心理保障，但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的深淵。

2、盲從意識的作祟

在一些團伙共同犯罪案件中，相當一部分青少年根本沒有完全認識自己的所作所為，并不知道所犯罪行的嚴重性，面只是盲目跟隨其他成員做事，人云亦云，并沒有明確的犯罪動機。

3、愛慕虛榮的攀比

近年來，由于慘受拜金主義、享樂主義等社會不良風氣的影響，使得一些青少年幼小的心靈里埋下了愛慕虛榮的種子。講排場：講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，不勞而獲，這些都極大地助長了貪污受賄的心理，一旦瞅準機會，他們就會不擇手段地侵犯國家和人民的生命財產。

4、逆反心理的促使

從生理角度講，青少年時期是逆反心理最強烈的時期。對一些家長的“棍棒之下出孝子”的腐朽思想和學校片面追求升學率、歧視差等生的做法，許多青少年都“不堪忍受”，有的甚至產生了強烈的對立情緒，嚴重時甚至會采取暴力手段進行反抗。

5、蓄意報復的躁動

蓄意報復是青少年故意傷害、故意殺人的主要動機之一。由于青少年正處于生理和心理的生長發育的關鍵時期，心理狀態不穩定，控制力不強，容易沖動，當遇到別人的挑釁時，往往表現得格外煩躁，缺乏理性思考。對于挑釁和傷害總想著要“討個說法”的心理，決不肯輕易放過別人，總想著只有一報還～報，心理才平衡，才“不吃虧”，這些造成了青少年違法犯罪頻率的提高。

6、尋求刺激的誘惑

現代的青少年，生活的主旋律基本上都是家庭、學校和食堂三點一線。一方面由于極少接觸外界的生活，使得他們的心理及其空虛，總想這點刺激來增加自己生活的樂趣；令一方面由于一些腐朽的精神文化產品的腐蝕和誘導，一部分青少年對物質和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激，甚至超越了法律和道德的范疇。極大的誘發了青少年違法犯罪的心理因素。

從上述青少年違法犯罪的心理來看，社會、家庭、學校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。因此，預防青少年違法犯罪的根本，一方面是要針對青少年的生理和心理特點，加強對青少年的法制及思想品德的教育，引導他們樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把青少年的思想引導到健康向上的軌道上來；另～方面，還需要全社會共同的努力，以進一步凈化社會風氣，創造積極健康的社會環境，加大綜合治理力度，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。

希望臥龍學子每個人都有高遠的志向，文明的道德修養，明辨是非美丑的能力，在校做

個優秀的中學生，將來成為國家的棟梁。

四、教師寄語

同學們，這些案例給我們的教訓是深刻的，我們一定要學法、知法、守法、用法，只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發展，必然會走上違法犯罪道路。實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。

同學們，聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤，就要學會自我保護，學會拒絕。

最后，請同學們記住幾句話：惡習傷害你，品德扶正你，法律規范你；父母養育你，老師教導你，國家關懷你。路在腳下，成長進步，關鍵要靠你自己去努力。

第三篇：預防未成年人違法犯罪工作經驗交流材料

光明學校預防青少年違法犯罪工作材料

近年來，光明學校深入學習領會上級主管部門文件精神，積極貫徹執行《未成年人保護法》，按照市區兩級教育局的部署和要求，認真履行職責，開拓創新，狠抓落實，全力維護青少年合法權益，有效預防和減少犯罪，促進廣大青少年健康成長?，F將我校預防青少年違法犯罪主要工作匯報如下：

一、落實工作職責，加強預防青少年違法犯罪工作的組織領導 我校高度重視預防青少年違法犯罪工作，積極貫徹中央《關于加強青少年的思想道德建設》文件精神，把青少年思想道德教育工作納入學校的重要議事日程；把青少年思想道德建設計劃納入學校建設的總體計劃。一是建立組織，形成齊抓共管的良好格局。我校成立了由以金英校長為組長，綜治辦、政教處、團委、各年級組長、各班主任為成員的預防青少年違法犯罪工作領導小組，并和海拉爾公安局刑警大隊、海通路派出所、綜合執法局建設分局、交警大隊郊區中隊等單位建立共建關系，每年根據學校需要都聘請共建單位的骨干力量任法制副校長，相繼開展豐富多彩的法制教育活動，提升學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪的發生。同時，進一步明確各部門、各科室的職責任務，制定并下發預防青少年違法犯罪工作意見，使各項工作有計劃、有部署，在全校初步形成了各司其責、齊抓共管的良好工作格局，有效推動我校預防青少年違法犯罪各項工作的開展。二是規范管理，層層抓落實。近年來，我校綜治辦把預防青少年違法犯罪工作列入學?？傮w工作之首，為確保各項實質工作及措施落實到位。學校定期召開安全領導小組會議，及時傳達上級預防青少年違法犯罪有關精神，掌握全面情況，研究解決新情況、新問題，并部署各階段預防青少 年違法犯罪有關工作，實現橫向到邊，縱向到底，一級抓一級，層層抓落實。

二、加強宣傳教育，營造預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍 學校綜治辦、政教處等部門始終把對青少年的思想教育和法律教育作為一項重點工作常抓不懈，進一步提升青少年的綜合素質和法律意識，提高青少年的自護能力。一是在廣大青少年中開展法制宣傳教育活動。利用班會課大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人違法犯罪法》等法律法規，加強青少年普法教育，增強青少年的法律意識，在全校形成自覺學法、自覺守法、自我保護的良好氛圍。二是抓好家庭教育關鍵環節。遏止青少年違法犯罪，首先要從家長、家庭抓起。我校積極利用家長學校開展各種活動，發動家長做好子女的表率和榜樣，引導家長以科學的方法教育子女，為預防和減少青少年違法犯罪奠定了堅實的基礎。同時，利用家庭教育講座等形式，幫助家長樹立現代教育觀念，自覺加強自身修養，豐富法律知識，提高家教水平，使家庭教育成為預防青少年違法犯罪的第一道防線。三是加強青少年思想政治教育，提高他們明辨是非的能力。近年來，我校定期組織學生各類活動，在潛移默化中幫助少年兒童樹立正確的人生觀、價值觀，激發學生的愛國熱情和民族感情，用先進思想武裝頭腦，有效減少不良思潮對青少年的侵蝕。同時，教育學生樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的思想觀念，增強青少年的“先天免疫力”，始終把關注青少年學生日常言行的細微小節作為推動工作有效措施，并將他們的品行習慣及時納入養成教育范疇，嚴格要求、加強引導，及時糾正其不良行為，收到良好效果。

三、注重服務建設，優化預防青少年違法犯罪工作的外部環境 青少年的健康成長，不僅需要良好的家庭和學校教育，同時還需要一 個良好的社會環境。一是加強制度建設。為使家長以規范的言行影響和引導青少年，我校對青少年的情況進行登記，內容包括家長姓名、文化程度、工作單位、家庭住址、電話、子女姓名及出生年月等。通過登記可以確切摸清青少年的情況和底數，為青少年健康成長提供良好的家庭環境。二是開展不良環境整治工作。近年來，我校聯合海通路派出所，加強校園周邊的管理，保證了校園環境、社會環境的純潔。同時，積極開展“未成年人網絡文明行動”，減少網吧對青少年造成的不良影響，引導青少年健康上網、文明上網；深入開展“未成年人遠離毒品行動”，提高青少年自我保護意識。

四、形成聯動合力，努力構建維護青少年合法權益的幫教網絡 預防青少年違法犯罪工作是一項涉及部門多、牽涉面廣的社會系統工程，我校進一步強化部門配合、社會齊抓共管，形成了全社會共同參與預防青少年違法犯罪工作的幫教網絡。

1、抓好青少年教育培訓工作。針對農村閑散青少年較多的實際情況，學校綜治辦每學期聘請法制副校長進行預防青少年違法犯罪講座，學生聆聽結束后寫出感想體會；

2、加大力度、重點清理治理，大力凈化校園及周邊社會文化環境。青少年是祖國的未來，是民族的希望。通過學校、家庭、社會的密切配合，為廣大青少年的健康成長創造了良好的環境。一是繼續加強和完善學校法制副校長的聘任、教育和管理工作，定期組織開展法制講座等活動；二是加強對學生進入網吧的管理。全方位、多層次構筑起嚴防嚴查網吧接納青少年行為的防范網絡；三是對有害青少年身心健康的非法印刷品，開展“自覺抵制不良誘惑”行動，在青少年思想上構筑防護網。

3、開展社會主義核心價值體系教育，提高青少年思想道德素質。積極 開展愛國主義教育。通過青年志愿者、手拉手教育等活動，在實踐中培養少年兒童愛國主義和集體主義的高尚情操。如清明節組織學生到烈士陵園去掃墓，每年開展綜治宣傳月和法制宣傳月活動。二是開展社會主義榮辱觀教育。各學校開展以“八榮八恥”為內容的知識競賽及作文評選活動。三是加強法制教育。定期聘請檢察院、公安、法院工作人員給學生上法制課。四是由校文明辦組織開展公民道德競賽活動，提高青少年良好的道德觀念。五是做好綠色校園工作。組織學生以植樹節、世界地球日和世界環境日為契機，開展多種形式的環保宣傳活動。六是組織中小學生為敬老院老人打掃衛生，開展尊老、敬老、愛老活動。七是聘請市、區老領導和宣講團的老同志為中、小學生作《平安建設龍巖》、《預防青少年犯罪法》和《平安家庭》等報告。通過宣傳，增強廣大師生學法、知法、守法意識，提有公民道德觀念，收到較好的效果。

第四篇：預防未成年人違法犯罪工作經驗交流材料

預防在前 責任到位

全力做好預防青少年違法犯罪工作

博樂市第八中學

（2012年10月20日）

近年來，我校深入學習實踐科學發展觀，積極貫徹執行《未成年人保護法》，按照上級部門的部署和要求，認真履行職責，開拓創新，狠抓落實，全力維護青少年合法權益，有效預防和減少犯罪，促進廣大青少年健康成長。我校自建校以來沒有一個青少年違法犯罪，近年來中考成績均名列全市前列，預防青少年違法犯罪工作取得顯著成效?，F將我校預防青少年違法犯罪主要工作匯報如下：

一、落實工作職責，加強預防青少年違法犯罪工作的組織領導

我校高度重視預防青少年違法犯罪工作，積極貫徹中央《關于加強青少年的思想道德建設》文件精神，把青少年思想道德教育工作納入學校的重要議事日程；把青少年思想道德建設計劃納入學校建設的總體計劃。一是建立組織，形成齊抓共管的良好格局。我校成立了由以郭喜婷校長為組長，政教處、團委、各年級組長、各班主任為成員的預防青少年違法犯罪工作領導小組，并抽調派出所干警到轄區內中小學校、教育單位任法制副校長。同時，進一步明確各部門、各科室的職責任務，制定并下發預防青少年違法犯罪工作意見，使各項工作有計劃、有部署，在全校初步形成了各司其責、齊抓共管的良好工作格局，有效推動我校預防青少年違法犯罪各項工作的開展。二是規范管理，層層抓落實。近年來，我校綜治部門把預防青少年違法犯罪工作列入社會治安綜合治理考核內容，制定下發了《**校青少年違法犯罪幫教工作方案》，確保各項幫教責任及措施落實到位。校黨委定期召開領導小組各成員單位聯席會，及時傳達上級預防青少年違法犯罪有關精神，聽取各成員單位預防青少年違法犯罪工作匯報，掌握全面情況，研究解決新情況、新問題，并部署各階段預防青少年違法犯罪有關工作，實現橫向到邊，縱向到底，一級抓一級，層層抓落實。

二、加強宣傳教育，營造預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍

校綜治辦、共青團等部門及各學校始終把對青少年的思想教育和法律教育作為一項重點工作常抓不懈，進一步提升青少年的綜合素質和法律意識，提高青少年的自護能力。一是在廣大青少年中開展法制宣傳教育活動。組織綜治辦、共青團、司法所等有關人員深入基層、深入學校，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人違法犯罪法》等法律法規，加強青少年普法教育，增強青少年的法律意識，在全校形成自覺學法、自覺守法、自我保護的良好氛圍。二是抓好家庭教育關鍵環節。遏止青少年違法犯罪，首先要從家長、家庭抓起。我校積極開展送法到家、送講到家、送服務到家的“三送”活動，發動家長做好子女的表率和榜樣，引導家長以科學的方法教育子女，為預防和減少青少年違法犯罪奠定了堅實的基礎。同時，利用家庭教育講座等形式，幫助家長樹立現代教育觀念，自覺加強自身修養，豐富法律知識，提高家教水平，使家庭教育成為預防青少年違法犯罪的第一道防線。三是加強青少年思想政治教育，提高他們明辨是非的能力。近年來，我校依托##區“中小學生的實踐教育基地” 設置在我校的優勢，為本校1萬多個中小學生提供了文化教育、法制教育、勞動實踐。校綜治辦、共青團、婦聯、司法所等部門聯合組織開展了“知榮辱、樹新風、創文明”榮辱觀教育、“好習慣伴我行”倡導文明新風等主題教育，并定期組織學生到市公德館參觀學習，在潛移默化中幫助少年兒童樹立正確的人生觀、價值觀，激發學生的愛國熱情和民族感情，用先進思想武裝頭腦，有效減少不良思潮對青少年的侵蝕。同時，教育學生樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的思想觀念，增強青少年的“先天免疫力”，始終把關注青少年學生日常言行的細微小節作為推動工作有效措施，并將他們的品行習慣及時納入養成教育范疇，嚴格要求、加強引導，及時糾正其不良行為，收到良好效果。

三、注重服務建設，優化預防青少年違法犯罪工作的外部環境

青少年的健康成長，不僅需要良好的家庭和學校教育，同時還需要一個良好的社會環境。一是加強制度建設。為使家長以規范的言行影響和引導青少年，我校以人口學校 為陣地，對青少年的情況進行登記，內容包括家長姓名、文化程度、工作單位、家庭住址、電話、子女姓名及出生年月等。通過登記可以確切摸清青少年的情況和底數，為青少年健康成長提供良好的家庭環境。二是開展不良環境整治工作。近年來，我校聯合公安、文化、工商等有關部門，加強校園周邊網吧管理，凈化青少年成長環境。在公共文化娛樂場所懸掛了“監督公示牌”、“禁止未成年人入內”警示牌，取締了校門外200米內的娛樂場所，保證了校園環境、社會環境的純潔。同時，積極開展“未成年人網絡文明行動”，對那些無證經營，違規讓青少年進入的營業場所予以取締，減少了網吧對青少年造成的不良影響，引導青少年健康上網、文明上網；深入開展“未成年人遠離毒品行動”和“青春紅絲帶”青少年防治艾滋病宣傳教育活動，提高青少年自我保護意識。三是掌握底數抓好服務。校綜治辦聯合婦聯、共青團等部門，對失足青少年、弱勢群體、吸毒人員、在校學生、兩勞解教人員進行模底統計、歸類入冊，對全校青少年的狀況做到了底數清楚。同時，結合幫教對象基本情況，開展“一對一”或“多對一”的幫教活動。四是抓好青少年活動陣地建設。我校著眼于人的素質提高，著眼于人的全面發展，為青少年成長提供全方位的服務，達到社會效益和經濟效益同步發展，自然環境與人文環境協調發展，促進社會全面和諧。中學團委在學校內開展“青少年優秀維權崗”創建活動，建立青少年法律援助中心，開展義務法律咨詢和辯護，為青少年排憂解難，維護其合法權益。同時，加強村級文化服務中心建設，目前我校19個村中有12個村建有文化服務中心，洋頭村、溪西村、外洋村、洋美村文化活動中心還設有圖書室、健身室、舞廳等活動場所，為青少年提供豐富的精神、文化需求。五是加強對社會閑散青少年的管理。我校在洋頭、溪西等試點村對閑散青少年進行摸底調查，并建立健全相應的社會閑散青少年“一人一檔”制度，以便于全面掌握社會閑散青少年的基本情況；同時，不斷加大力度、創新形式，加強管理機制的建設，通過建立三項制度，即談話預警制度、信息反饋制度、調查研究制度，完善對社會閑散青少年的管理機制；通過法制宣傳、公民道德教育、責任教育和社會發展實踐等宣傳教育活動，提高社會閑散青少年法制意識 和自律意識；組織和發揮青年志愿者服務隊等作用，開展豐富多彩的幫教工作。

四、樹典型立榜樣，扶助弱勢群體，實施愛心工程

1、營造講學習重品行氛圍。為鼓勵青少年講學習重品行，2008年我校成立尊師重教基金，每年安排專項經費，對學習、品行雙優的學生進行表彰，對在校學習優異的貧困學生進行資助，使尊師重教蔚然成風。2008年以來，我校共發放尊師重教基金近20多萬元，表彰及資助品學兼優學生100多名，洋頭村的蘇政和溪西村的杜毅兩名分別考上清華大學和北京大學學生分別獲得了最高5000元的獎勵。近年來，**中、小學畢業考試一、二中升學率和綜合評價均名列全區農村中學前茅，**中學是全區第一家通過省級農村合格校驗收的農村中學，全校教育事業碩果累累。

2、扶助弱勢群體，實施“愛心工程”。建立特困戶、低保戶家庭進行跟蹤服務，對老、弱、病、殘、貧的社會弱勢群體的學生給予經濟資助。目前，校團委、婦聯等部門共對15名家庭貧困、學習優秀的學生給予固定資助，助其順利完成學業。我校還進一步建立貧困學生經濟保障體系，發動有條件的村委會相應設立尊師助教基金，校黨委、政府每年分別撥給各村2000－3000元不等的工作經費，各村也根據各自經濟情況相應配套經費，對貧困學生盡可能給予資助；我校還結合實際，發動社會力量參與助學活動，開展了富幫窮結對子活動，多渠道解決特困戶及低保家庭學生的經濟負擔，“愛心工程”作為一項長效工作被一直堅持下來。近年來，我校共牽線搭橋24名企業家、社會知名人士掛鉤資助53名貧困學生，發放助學金3萬元。我校還積極調動轄區內企業幫助解決就業問題，吸收安置待業青年實現上崗就業，有效避免違法犯罪現象的發生。

五、形成聯動合力，努力構建維護青少年合法權益的幫教網絡

預防青少年違法犯罪工作是一項涉及部門多、牽涉面廣的社會系統工程，我校進一步強化部門配合、社會齊抓共管，形成了全社會共同參與預防青少年違法犯罪工作的幫教網絡。

1、抓好青少年就業培訓工作。針對農村閑散青少年較多的實際情況，校綜治辦、共青團、勞動保障、農技、關工委等部門聯合開展了科學養殖、實用技術、計算機操作等職業技能培訓活動，讓他們通過培訓掌握一技之長，為將來的就業創業打好基礎。2006年以來，我校共舉辦實用技術培訓班23期，培訓農業專業種養殖人員1600人，指導專業種養殖戶進行科學種養，促進農民增產增效。

2、加大力度、重點清理治理，大力凈化校園及周邊社會文化環境。青少年是祖國的未來，是民族的希望。通過學校、家庭、社會的密切配合，為廣大青少年的健康成長創造了良好的環境。一是繼續加強和完善學校法制副校長的聘任、教育和管理工作，定期組織開展法制講座等活動；二是加強對學生進入網吧的管理。全方位、多層次構筑起嚴防嚴查網吧接納青少年行為的防范網絡；三是對有害青少年身心健康的非法印刷品，開展“自覺抵制不良誘惑”行動，在青少年思想上構筑防護網。

3、開展社會主義核心價值體系教育，提高青少年思想道德素質。一是積極開展愛國主義教育。通過青年志愿者、手拉手、青少年新世紀讀書計劃、雛鷹爭章、保護母親河、成人預備期教育等活動，在實踐中培養少年兒童愛國主義和集體主義的高尚情操。如清明節組織學生到烈士陵園去掃墓，每年2月和11月開展綜治宣傳月和法制宣傳月活動。二是開展社會主義榮辱觀教育。各學校開展以“八榮八恥”為內容的知識競賽及作文評選活動。三是加強法制教育。定期聘請檢察院、公安、法院工作人員給學生上法制課。四是由校文明辦組織開展公民道德競賽活動，提高青少年良好的道德觀念。五是做好綠色校園工作。組織學生以植樹節、世界地球日和世界環境日為契機，開展多種形式的環保宣傳活動。六是組織中小學生為敬老院老人打掃衛生，開展尊老、敬老、愛老活動。七是聘請市、區老領導和宣講團的老同志為中、小學生作《平安建設龍巖》、《預防青少年犯罪法》和《平安家庭》等報告。通過宣傳，增強廣大師生學法、知法、守法意識，提有公民道德觀念，收到較好的效果。

在預防青少年違法犯罪方面的探索與實踐中，我們有四點啟示：

一是黨委重視是關鍵。把加強青少年的思想道德建設納入黨委的議事日程，納入 新農村建設的總體規劃，納入農村精神文明建設的規劃，為預防青少年犯罪提供了組織保證、制度保證和經費保證，才能使這一工作能順利開展。二是社會主義新農村建設要與培養體現和諧社會所需要的時代精神結合起來，為預防青少年違法犯罪工作打下良好基礎。三是積極為青少年成長營造良好的家庭環境、社會環境、學校環境。四是充分發揮綜治辦、關工委、共青團、婦聯、司法所、派出所等有關職能部門的作用，形成合力共同推進綜合治理。

我校在預防青少年違法犯罪方面取得了一些成績，這與上級綜治、共青團、婦聯、司法等部門的大力支持是分不開的，我們只是做了一些探索性工作，還存在許多不足，借此機會，希望有關部門能多提寶貴意見和建議，以利于我們更好地開展好預防青少年違法犯罪工作，構建社會主義和諧社會。

第五篇：小學預防青少年違法犯罪工作實施方案

煎茶鎮黃島希望小學 2014年秋季學期預防青少年犯罪

工 作 實 施 方 案

2014年9月

預防青少年違法犯罪工作實施方案

為了切實加強和改進預防青少年違法犯罪工作，增強青少年的法律意識，為青少年健康成長創造良好的社會環境，全面推進預防青少年違法犯罪工作，結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

預防青少年違法犯罪工作要以黨的“十八大”重要思想為指導，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人為共和國預防未成年人犯罪法》，加強法制宣傳教育，完善工作運行機制，突出重點預防與整治，狠抓任務措施落實，努力把預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

二、工作任務及目標

廣泛動員社會各方面力量，以宣傳預防為重點，加強青少年教育，完善青少年管理，凈化青少年成長環境；建立健全預防青少年違法犯罪工作機制和工作制度，建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，形成工作組統一領導，年級組分工負責、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。落實預防青少年違法犯罪工作責任制和違法犯罪責任追究制，逐級分解目標任務，把青少年違法犯罪率控制為零。

三、預防措施

（一）加強法律法規學習宣傳，從源頭上杜絕青少年違法犯罪。

1、各班要充分認識到加強和預防青少年違法犯罪工作的緊迫性

和重要性，切實把其擺在班級工作的議事日程，根據學生年齡特點，有針對性地對學生進行法制教育，使他們知法、懂法，自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕，增強守法的自覺性。

2、學校要建立以校長為組長，班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的宣傳力度。我們動用學校一切媒體，圍繞主題，突出重點進行宣傳，起到很好地推波助瀾、營造氛圍的作用，如校園廣播、宣傳窗、墻報等媒體，通過學生撰稿、圖片展覽、墻報比賽，發放致學生家長的一封信、《倡議書》等活動宣傳預防青少年違法犯罪工作的目的意義，起到很好的導向作用。

3、積極開展面向全社會，服務青少年健康成長的社會活動，強化全社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，爭取社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識，爭取社會村民、社會義務宣傳法律法規的職責，組織學生搞好“小小法律宣傳員”的活動，提高廣大青少年明辨是非、美丑的能力，增強他們的法律意識和遵紀守法的自覺性。

（二）建立機制，明確職責，從手段上杜絕青少年違法犯罪

1、學校成立了綜合治理工作領導小組，進一步建立健全工作機制，制定本校預防青少年違法犯罪工作實施方案及工作職責，將預防工作納入平安校園創建中。

2、要進一步明確學校各職能部門在預防青少年違法犯罪工作中的職責和要求，領導小組定期研究預防工作，向學校提出一些切實可

行的措施和辦法；學校校長要親自抓、負總責，班主任、課任教師結合各自職責認真搞好工作的落實。學校預防青少年違法犯罪工作實行領導包年級，班主任、課任教師包學生的分層負責制，級級承擔責任，層層抓好落實。

3、充分發揮法制副校長和安全負責人的職責。參與制定學校法制教育計劃，協助上好法制教育課，定期為師生做好法制教育報告，使校園法制教育真正收到實效。

（三）實施防控并舉，從措施上杜絕青少年違法犯罪。

1、學校要全力實施“9+3”工作目標，即：抓住一個主渠道，“以課堂教學活動為法制教育的主渠道”。堅持四個有：教學有大綱、學校有教材、任課有教師、課時有保障；做到三個性：現實性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內在的迫切要求和自覺行動。

2、努力完善各項制度，如夜間巡邏制度、門衛制度、節假日值班制度、寢室內點名制度、寢室管理員工作制度、班級量化考核制度、學生周末管理制度、學生請假制度、值日教師職責、警校共建制度等等，同時對學校圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍、學生食堂等重點部位加強防范，增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責專人守護。

3、學校要把學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合起來，齊抓共管，對內強化青少年法制意識，對外改善青少年成長環境，內外結合，標本兼治，增強教育的廣泛性，針對性和實效性。協調校園周邊環境與學校、家庭簽訂《預防青少年違法犯罪責任書》，使學校、家庭、社會共同承擔起預防青少年違法犯罪的責任。

4、加強社會治安綜合治理力度，凈化校園周邊環境，努力消除“精神污染源”，嚴厲危害打擊學校正常的教學秩序，侵害青少年學生的各種違法犯罪活動，保障學生有一個安全、和諧、健康的學校環境。

5、廣泛宣傳，營造氛圍，形成教育宣傳機制。通過教育網、校園網、校廣播站、櫥窗、黑板報、手抄報等校內宣傳陣地和校外各類媒體，加大預防青少年違法犯罪工作的宣傳?？茖W制訂宣傳計劃，細化分解宣傳任務，強化宣傳工作考核，不斷提高宣傳水平，切實發揮好教育宣傳的正面導向作用。

煎茶鎮黃島希望小學 2014年9月1日