第一篇：預(yù)防和遏制違法犯罪七年級(jí)自查自糾匯報(bào)

某某中學(xué)七年級(jí)級(jí)組九月份 安全自查自糾工作匯報(bào)

安全工作重于泰山，安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長(zhǎng)，青少年是祖國(guó)的未來，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事。我們七年級(jí)級(jí)組的工作始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程，確保學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。現(xiàn)將九月份安全自查自糾工作匯報(bào)如下：

一、排查范圍：

1、中學(xué)生日常行為規(guī)范。檢查剛進(jìn)校園的七年級(jí)學(xué)生在本月對(duì)規(guī)范的認(rèn)知程度。

2、出勤。全面掌握學(xué)生的出勤情況。

3、食品安全。加大食品安全知識(shí)的宣傳，提高學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

4、教學(xué)設(shè)施安全。全面排查，不能讓任何一個(gè)角落出現(xiàn)安全隱患。

二、排查結(jié)果：

1、發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)之間有因小磨擦產(chǎn)生口角，出現(xiàn)粗言。

2、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)無故曠課。

3、有內(nèi)宿生挑肥揀瘦現(xiàn)象，想在外開飯的念頭，吃零食比較多。

4、七（1）班教室門窗上有鐵棒松動(dòng)。

三、整改措施：

1、布置七年級(jí)各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校的各種制度和安全

制度。

2、布置七年級(jí)班主任召開“預(yù)防未成年人犯罪法”安全主題班會(huì)。使同學(xué)們懂得防微杜漸，自省自律，自查自糾，弘揚(yáng)正氣。為預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪作貢獻(xiàn)。

3、認(rèn)真做好安全教育工作。把安全工作放在首位，從防盜到防火到防車禍等等，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。

4、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)安全意識(shí)，搞好宣傳教育。

5、對(duì)學(xué)生無故曠課，要求班主任及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因，上報(bào)級(jí)組。對(duì)各班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。

6、提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。如七（1）班某某等同學(xué)原提出不在校開飯，經(jīng)教育，知道食物安全的重要性。接受了學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排。

7、強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生開展了多次的個(gè)別教育，屢教不改的，要求寫《決心書》或《保證書》，再不改存在安全隱患的，匯報(bào)學(xué)校政教處。

8、對(duì)班級(jí)的門窗等教學(xué)設(shè)施進(jìn)行每天的排查，有隱患能排除的，當(dāng)場(chǎng)排除，不能排除的，匯報(bào)學(xué)校。如七一班門口上一條鐵松動(dòng)了，因及時(shí)排查發(fā)現(xiàn)排除，而避免了安全事故的發(fā)生。

2012年9月26日

某某中學(xué)七年級(jí)級(jí)組十月份 安全自查自糾工作匯報(bào)

學(xué)校安全無小事。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，必須常抓不懈永不放松。十月分七年級(jí)將繼續(xù)與家庭、學(xué)校和社會(huì)更加密切配合，建立健全切實(shí)可行的安全防范措施，確實(shí)保證七年級(jí)各班擁有良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，讓同學(xué)在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。讓同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。

一、排查范圍：

1、宿舍內(nèi)務(wù)管理。從立體衛(wèi)生到日常用品的擺設(shè)。

2、學(xué)生不良行為。要求班主任細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3、公物財(cái)物。從教室到宿舍，從桌椅到床鋪。

4、日常生活安全。從食品安全到用具設(shè)施安全。

二、排查結(jié)果：

1、七年級(jí)部分學(xué)生在團(tuán)結(jié)方面做得不夠，有少數(shù)女生宿舍存在分派現(xiàn)象。

2、七年級(jí)有個(gè)別同學(xué)比較好動(dòng)，有粗言穢語現(xiàn)象、甚至給別人安的綽號(hào)隨口出，影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

3、公德心缺失，有的班學(xué)生不愛護(hù)公物，對(duì)一些體育用具和學(xué)習(xí)生活設(shè)施不懂愛護(hù)、珍惜，甚至有的球類剛買回就損壞了。

4、安全防范意識(shí)薄弱，日常生活中，學(xué)生安全警惕性不夠高。如乘超載三輪車、在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠、打球等。

5、對(duì)于學(xué)校的作息制度有的學(xué)生未能嚴(yán)格遵守。

三、改進(jìn)措施：

1、各班主任經(jīng)常課前課后找學(xué)生談心，教育學(xué)生同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，要求學(xué)生發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。教育學(xué)生不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動(dòng)。多做有益于身心的活動(dòng)。

2、各班主任深入學(xué)生，在課余時(shí)間多去觀察學(xué)生的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。經(jīng)常深入宿舍，融入她們的生活當(dāng)中，多跟她們溝通，讓她們懂得一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的重要性。建設(shè)新型師生關(guān)系。

3、教育學(xué)生，他們是學(xué)校的主人，要懂得愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公物，不損壞公物。從小培養(yǎng)良好的品格。

4、強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假制度。教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(zhǎng)同意，內(nèi)宿生不得在外住宿，請(qǐng)假要家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假。

5、教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意路上的安全，不搭超載的三輪車；對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡瑁l(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告。

6、開展各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。如開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”、“防火”等主題班會(huì)；嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠、打球；嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。保護(hù)了學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康。

2012年10月29日

某某中學(xué)七年級(jí)級(jí)組十一月份 安全自查自糾工作匯報(bào)

寧可千日無險(xiǎn)，不可一日大意。“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”，及明發(fā)現(xiàn)，即時(shí)排除。我們七年級(jí)要求班主任要對(duì)全班安全工作負(fù)總責(zé)，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動(dòng)落實(shí)。增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

一、排查范圍：

1、交通法規(guī)法則。旨在提高學(xué)生的法律意識(shí)。

2、教室、宿舍設(shè)施。查找安全隱患，防患于未然。

3、安全用電、防火意識(shí)。安全伴我在校園，人人事事保平安。

4、學(xué)生課余安全。學(xué)校安全，要用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。

二、排查結(jié)果：

1、由于學(xué)校出門就是公路，學(xué)生又多，學(xué)校2個(gè)修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動(dòng)車較多，存在很多安全隱患。

2、七年級(jí)女生宿舍排水管堵塞，污水發(fā)臭，易滋生細(xì)菌；七（2）班教室后門已破爛，很容易失竊。

3、七（1）教室電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故。

4、少數(shù)學(xué)生下課后在校園追逐，容易意外受傷。

5、還有學(xué)生被社會(huì)青年欺負(fù)的情況發(fā)生。

三、整改措施：

1、七（1）教室門立即換新，安排人手處理，女生宿舍排水管也已排除障礙。

2、認(rèn)真組織學(xué)生上好學(xué)校請(qǐng)司法部門上的司法課，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全，做交通知識(shí)調(diào)查問卷。

3、針對(duì)七（1）教室電源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。維護(hù)交通安全，關(guān)愛生命永遠(yuǎn)！

4、通過晨會(huì)班會(huì)，提高學(xué)生安全意識(shí)，提高安全覺悟，做好自我保護(hù)。讓學(xué)生明白：學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但生命比一切更主要；安全就是生命，健康就是幸福。

5、強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。進(jìn)一步加大宣傳力度，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，全力做好安全穩(wěn)定工作，確保同學(xué)們的安全穩(wěn)定。維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

6、對(duì)有學(xué)生被社會(huì)青年欺負(fù)，我第一時(shí)間報(bào)知學(xué)校，學(xué)校立即采取了相應(yīng)的措施，及時(shí)保護(hù)了學(xué)生的切身利益。教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救，靈活應(yīng)對(duì)來自外界的威脅。

及時(shí)排查，及時(shí)預(yù)防，安全工作不能有絲毫放松，讓同學(xué)們健康快樂地學(xué)習(xí)。加強(qiáng)安全文明校園建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

2012年11月30日

某某中學(xué)七年級(jí)級(jí)組十二月份 安全自查自糾工作匯報(bào)

弘揚(yáng)安全文化，提高安全素質(zhì)。七年級(jí)一直以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全級(jí)關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。安全發(fā)展，和諧共建。

一、排查范圍：

本月七年級(jí)從以下幾方面進(jìn)行加強(qiáng)排查，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓同學(xué)們放心安全地生活、學(xué)習(xí)。預(yù)防未成年人違法犯罪。

1、儀容儀表。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。

2、對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)。生命誠(chéng)可貴，健康價(jià)更高。毒品是禍害，時(shí)刻莫沾邊。

3、紀(jì)律（不良行為）。與不良行為說再見。

4、食品安全認(rèn)識(shí)。保食品安全，筑健康長(zhǎng)城。

二、排查結(jié)果：

經(jīng)過前幾個(gè)月對(duì)安全的深入細(xì)微教育，同學(xué)們提高了安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，對(duì)自己的安全問題慎之慎，無論做什么事情緊記：“安全第一”。

1、同學(xué)們精神面貌好，緊尊“星期一三五穿校服、不穿拖鞋”。

嚴(yán)格按照學(xué)校要求以良好形象示人。

2、通過去戒毒所參加學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)毒口的危害認(rèn)識(shí)非常深刻，知道毒品絕對(duì)不能碰。明白了一朝染毒終生痛苦。

3、無論是課間還是上課，同學(xué)們比學(xué)期初的紀(jì)律好了很多，課間到處追逐打鬧、游戲、擁擠、打球的現(xiàn)象沒有了，上課個(gè)個(gè)很專注，開小差、睡覺、說臟話等不良行為杜絕了。現(xiàn)在各班學(xué)風(fēng)都濃了。

4、現(xiàn)在各班住宿紀(jì)律也比之前好多了，學(xué)生的行為安全性大大提高了。

三、改進(jìn)措施：

雖然本月排查結(jié)果比較可喜，但今后：

1、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對(duì)安全工作的重要任務(wù)，寧可千日無險(xiǎn)，不可一日大意。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)環(huán)境，在繁重的學(xué)習(xí)中磨練意志，增長(zhǎng)才干。

2、發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。

3、我們七年級(jí)仍把安全工作列入重要工作計(jì)劃，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的班級(jí)安全隱患排查制度，班會(huì)課經(jīng)常宣傳防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、交通安全管理、預(yù)防未成年人違法犯罪等安全知識(shí)和規(guī)章制度。

4、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。班級(jí)以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

今后，我們七年級(jí)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我們安全保衛(wèi)工作水平。強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

2012年12月28日

第二篇：預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作總結(jié)

預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作總結(jié)

陽西縣上洋中學(xué)

為全面貫徹落實(shí)市兩辦關(guān)于預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作的《實(shí)施意見》和《工作方案》，我校高度重視，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂了《上洋中學(xué)預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作方案》，采取強(qiáng)有力的措施，不斷加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和法制教育，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，全面提高學(xué)生道德、法律素質(zhì)，取得了師生違法犯罪率為零的顯著成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作提供保障 我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，主管學(xué)校德育工作副校長(zhǎng)、政教主任為直接責(zé)任人，駐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長(zhǎng)和班主任為班級(jí)主要責(zé)任人，形成了“橫到邊、豎到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化責(zé)任追究，建立和完善了學(xué)校安全管理工作層級(jí)動(dòng)態(tài)管理責(zé)任機(jī)制，全面提高校園安全管理水平，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪的工作目標(biāo)。

二、形式多樣、活動(dòng)豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性 一是投入四萬多元，在原有三個(gè)板報(bào)的基礎(chǔ)上又增加了四個(gè)，用于預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作宣傳的專欄板報(bào)；在教學(xué)樓樓道走廊添置了三十多張相關(guān)法律法規(guī)宣傳牌，建立了法制宣傳陣地，加大了法制宣傳力度。

二是舉辦法制報(bào)告會(huì)。我校于9月6日由駐校工作組長(zhǎng)鐘小霞部長(zhǎng)作預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作動(dòng)員報(bào)告，由法制副校長(zhǎng)梁德通作法制講座。于9月27日邀請(qǐng)交警溪洋中隊(duì)蘇開達(dá)副隊(duì)長(zhǎng)作交通安全法規(guī)報(bào)告。于10月24日邀請(qǐng)陽江市關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任岑有 植同志作法制講座。

三是邀請(qǐng)桂林感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)到校給學(xué)生及家長(zhǎng)作感恩勵(lì)志教育報(bào)告，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，立志成才。

四是開展了以班為單位的“法制與生活”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)讓每位學(xué)生簽“做守法青少年，做社會(huì)有用人才”承諾書，并以班為單位張貼在學(xué)習(xí)園地。

五是開展了法制征文比賽，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。六是開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”教育，舉辦禁毒教育圖片展，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

七是開展了“法律在我心中”演講比賽，既鍛練了學(xué)生的演講能力，又宣傳了法律知識(shí)。

三、拓寬教育渠道，強(qiáng)化法制教育和自護(hù)能力

我校舉辦青年期心理衛(wèi)生知識(shí)講座，設(shè)立“心理咨詢室”，開通心理咨詢熱線電話，每天晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)由經(jīng)心理健康教育培訓(xùn)的教師接受學(xué)生的咨詢，充分利用“心育”的功能，對(duì)“不良行為生”進(jìn)行個(gè)案跟蹤、輔導(dǎo)、幫助。

我們還把法制教育滲透到思想品德課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。一是傳授學(xué)生必要的基本法律常識(shí)，使學(xué)生知道什么是合法與違法，弄清違法與犯罪的界限，知曉每個(gè)公民的基本權(quán)利與義務(wù)；二是培養(yǎng)學(xué)生正確的法律意識(shí)，樹立法律至上的意識(shí)；三是培養(yǎng)學(xué)生正確的日常行為規(guī)范，使他們自覺地遵紀(jì)守法，敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)應(yīng)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益，提高學(xué)生防范侵害能力及對(duì)違法犯罪自我防范。

三、開展雙聯(lián)行動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 為了進(jìn)一步凈化校園及周邊環(huán)境秩序，營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛 2 圍，減少外部環(huán)境對(duì)青少年身心健康的侵害，我校于10月16日和11月8日兩次聯(lián)合派出所和工商部門對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)亂擺亂賣、非法占道的經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，嚴(yán)厲查處學(xué)校門前設(shè)點(diǎn)非法販賣、出租淫穢音像制品和書刊等擾亂學(xué)校周邊秩序的行為，對(duì)“一室兩吧”的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行治理，有效鏟除誘發(fā)學(xué)生違法犯罪的土壤。

四、校內(nèi)外兼治，構(gòu)建“三結(jié)合、一體化”的教育網(wǎng)絡(luò) 一是對(duì)有不良行為學(xué)生進(jìn)行建檔立冊(cè)，實(shí)施“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，形成完整的教育、防控網(wǎng)絡(luò)。

二是把家長(zhǎng)會(huì)開到村委會(huì)，邀請(qǐng)村委會(huì)干部參加家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況和學(xué)校教育情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，提高家長(zhǎng)教育和監(jiān)護(hù)能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任感和緊迫感。我們還發(fā)放調(diào)查問卷，征求家長(zhǎng)意見和建議，改進(jìn)教育方法，形成教育合力。

五、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教師工作積極性

學(xué)期初，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《上洋中學(xué)一日常規(guī)》，并要求學(xué)生能夠背誦，學(xué)校進(jìn)行測(cè)試評(píng)比。各班分組召開學(xué)生座談會(huì)，分人逐條對(duì)照。對(duì)于能夠模范遵守規(guī)范守則的，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不符合規(guī)范要求的，班主任老師要求限期改正。同時(shí)我校還開展了“勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、禮貌”等活動(dòng)，做到天天檢查，日日公布，周周評(píng)比，每周小結(jié)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到日常的一事一人之中。學(xué)校成立了廣播站，各班成立通訊組、板報(bào)小組，積極鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，樹立榜樣。學(xué)校設(shè)立遵紀(jì)守法“標(biāo)兵獎(jiǎng)”和“進(jìn)步獎(jiǎng)”，營(yíng)造人人學(xué)先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游的良好氛圍。

搞好預(yù)防教育關(guān)鍵在教師，學(xué)校通過開展師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教 3 師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，有效解決師德意識(shí)淡漠、整體素質(zhì)不強(qiáng)等問題。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的師德建設(shè)輿論氛圍，提高師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)；二是典型帶動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，通過開展“十佳教師”、“十佳班主任”評(píng)選，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師等活動(dòng)，加大對(duì)優(yōu)秀教師及其先進(jìn)事跡的宣傳力度，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大大提升廣大教師的師德水平。

預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我校在不斷加強(qiáng)人防、物防、技防力度的同時(shí)，加大法制教育和安全教育力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生違法犯罪率為零的工作目標(biāo)。今后我們要不斷地探索法制教育的新思路、新方法，拓寬渠道，形成合力，把我校的法制教育和安全教育工作推上新臺(tái)階。

第三篇：派出所預(yù)防和遏制青少年違法犯罪調(diào)研情況

一切為了孩子美好的明天

近年來，**縣公安局**派出所認(rèn)真貫徹落實(shí)“教育為主，懲罰為輔”和“教育、感化、挽救”的方針，在辦理青少年犯罪案件的工作中，積極探索工作新路子，努力預(yù)防和遏制青少年犯罪案件的發(fā)生，較好地維護(hù)了青少年的合法權(quán)益。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓組織制度落實(shí)

早在2005年，**派出所即建立了由所長(zhǎng)任

組長(zhǎng)、有關(guān)民警參加的青少年維權(quán)領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐步建立了《青少年維權(quán)工作實(shí)施意見》、《回訪、幫教制度》、《校外輔導(dǎo)員守則》、《法制教育備課制度》等十余項(xiàng)制度，統(tǒng)一布置，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核確保落實(shí)。一是專案專辦制度。針對(duì)青少年犯罪的特點(diǎn)，該所專門抽調(diào)二名實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，工作能力強(qiáng)的民警，成立“青少年犯罪案件偵辦”，專門負(fù)責(zé)青少年犯罪案件的審查，制定了《青少年犯罪案件審查規(guī)則》和《訊(詢)問未成年人暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了查辦案件工作。二是特殊登記分類管理制度。對(duì)未成年人參與犯罪的案件，內(nèi)勤人員在登記案卡的同時(shí)，填寫“未成年人犯罪登記表”一式二份，一份隨副卷跟蹤管理，一份存檔備查。三是聘請(qǐng)“維權(quán)監(jiān)督員”建立聯(lián)系制度。針對(duì)未成年犯罪嫌疑人心理不成熟，容易受傷害的特點(diǎn)，為了更好的教育幫助他們，該所從團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣教育局及有關(guān)學(xué)校，聘請(qǐng)了12名“維權(quán)監(jiān)督員”，每季度將辦理的青少年犯罪案件及相關(guān)情況向維權(quán)監(jiān)督員通報(bào)一次，征詢他們的意見，主動(dòng)要求監(jiān)督，以促進(jìn)和推動(dòng)“維權(quán)”工作的健康發(fā)展。另外，他們還建立了《回訪、幫教制度》，為了確保制度的落實(shí)，把青少年犯罪案件辦理工作列入了責(zé)任目標(biāo)，與其他工作統(tǒng)一布置，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核。并把考核情況作為年終評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)，為做好這項(xiàng)工作奠定了有力基礎(chǔ)。

為提高“青少年案件維權(quán)組”成員的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任心。該所購(gòu)買了《犯罪心理學(xué)》、《訊問技巧》。訂閱了《青少年犯罪問題研究》，并堅(jiān)持每年對(duì)“青少年案件維權(quán)”的成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為對(duì)涉罪青少年開展教育感化工作，奠定了理論基礎(chǔ)。

二、準(zhǔn)確運(yùn)用法律，慎重處理青少年犯罪案件

他們?cè)谵k案中，對(duì)未成年人犯罪案件嚴(yán)查細(xì)審，在把好法定情節(jié)關(guān)的同時(shí)，切實(shí)把好認(rèn)罪態(tài)度、主觀惡性，一貫表現(xiàn)、家庭環(huán)境等酌定情節(jié)關(guān)，嚴(yán)格區(qū)分罪與非罪的界限，嚴(yán)格掌握《刑法》規(guī)定的“從嚴(yán)、從重、從輕、減輕”處罰的條件。對(duì)犯罪情節(jié)嚴(yán)重，危害結(jié)果嚴(yán)重的未成年人的犯罪案件堅(jiān)決依法查辦，追究其刑事責(zé)任。對(duì)平時(shí)表現(xiàn)好，偶爾失足，情節(jié)輕微，有悔罪表現(xiàn)的，則按照法律規(guī)定減輕或免除處罰。去年該所辦理的孫某、趙某、李某、張某搶劫一案，均系在校學(xué)生，年齡大的17歲、小的僅15歲，表現(xiàn)一直較好，只是由于受社會(huì)青年多次指使而搶劫他人財(cái)物，自己并未實(shí)際占有。他們根據(jù)五人的平時(shí)表現(xiàn)，搶劫財(cái)物價(jià)值較小，和孩子家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入進(jìn)行了交談，并落實(shí)了幫教措施。并聘請(qǐng)社會(huì)上相關(guān)人士，成立幫教小組，定期回訪、幫教，進(jìn)行心理、行為的引導(dǎo)。這些學(xué)生都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，在學(xué)校和家長(zhǎng)的關(guān)心、指導(dǎo)下，高年級(jí)的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，迎接高考，低年級(jí)的學(xué)生安心學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)，杜絕和社會(huì)不良人員交往，定期向派出所做思想?yún)R報(bào)。在執(zhí)法過程中他們充分尊重青少年的合法權(quán)益，對(duì)于偵查過程中工作方法簡(jiǎn)單，危及青少年權(quán)益的行為，堅(jiān)決予以糾正。

三、堅(jiān)持把對(duì)青少年犯罪的教育感化工作納入辦案的全過程

在辦理青少年案件中，堅(jiān)持動(dòng)之以情，曉之以理，嚴(yán)之以法的辦案原則，采取圓桌式訊問方式。訊問未成年人時(shí)，一般不對(duì)其使用械具，和風(fēng)細(xì)雨，不歧視侮辱，不諷刺挖苦，不誘供逼供，態(tài)度和藹，語氣親切。同時(shí)通知其法定代理人、監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)，給未成年人創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境。找準(zhǔn)最能觸動(dòng)青少年犯罪心靈的感化點(diǎn)，了解其犯罪根源，宣講法律，并結(jié)合案件情況，對(duì)未能盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育，使未成年人從心理上認(rèn)罪服法。他們還采用了同法定代理人的談心的方式，了解未成年犯罪嫌疑人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)等情況，對(duì)涉罪青少年實(shí)施教育做到有的放矢，收到事半功倍的良好效果。如今年辦理的劉某某搶劫一案中，他們通過和其父親的交談，了解到劉某某走上犯罪的原因是到城里打工后，消費(fèi)水平的差異，造成其心理失衡，不能正確對(duì)待而走上犯罪。在審判階段，他們和審判人員針對(duì)這一心理進(jìn)行了教育，對(duì)其父母也觸動(dòng)很大，決心把孩子教育好。

四、建立青少年犯罪檔案，堅(jiān)持定期回訪，考察幫教制度，減少重新犯罪

從2005年以來，他們對(duì)未成年人犯罪案件建立了檔案，經(jīng)常組織人員，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真分析青少年犯罪的原因，造成的社會(huì)危害和預(yù)防措施，并寫成調(diào)查報(bào)告，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。2006年后，他們作出定期回訪幫教計(jì)劃。對(duì)于判刑回歸社會(huì)的，及時(shí)做好接茬幫教工作進(jìn)行回訪考察，了解改造成長(zhǎng)情況，幫助這些少年樹立自信心。如去年該所辦理的楊某搶劫一案

第四篇：車聯(lián)小學(xué)預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作實(shí)施方案

車聯(lián)小學(xué)預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)中共菏澤市委辦公室《關(guān)于深化預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作的意見》精神和《駐校預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作組工作方案》的要求，從根本上遏制未成年人違法犯罪，進(jìn)一步做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作，結(jié)合上級(jí)要求與我校實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想和工作方法

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)和司法“四位一體”的聯(lián)動(dòng)教育，充分發(fā)揮各職能部門作用，動(dòng)員社會(huì)各方力量，建立機(jī)制，強(qiáng)化幫教，積極探索預(yù)防未成年人違法犯罪工作特點(diǎn)和規(guī)律，把好預(yù)防未成年人違法犯罪各個(gè)關(guān)口，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

要堅(jiān)持在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市、縣綜治委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，注重調(diào)查研究，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，依靠教育行政部門，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的作用，把預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作與學(xué)校教育工作、德育工作、精神文明建設(shè)工作、創(chuàng)建書香校園工作結(jié)合起來，形成同心協(xié)力、齊抓共管的工作局面；以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作保證，以學(xué)習(xí)教育貫徹始終，以制度建設(shè)作基礎(chǔ)，打造學(xué)校預(yù)防學(xué)生違法犯罪長(zhǎng)效工作機(jī)制。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度，健全機(jī)制，落實(shí)措施，有效預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪行為，為在校學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、和諧、平安的良好環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校在今年底的預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪考核中實(shí)現(xiàn)二類標(biāo)準(zhǔn)要求，力爭(zhēng)達(dá)到一類要求。

1．建立和健全學(xué)校、年級(jí)預(yù)防與遏制學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制； 2．建立學(xué)校校長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師層級(jí)管理責(zé)任制； 3．把預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪工作列入學(xué)校教育工作重要內(nèi)容，與學(xué)校各項(xiàng)工作同時(shí)安排，同時(shí)布置，同時(shí)檢查，同時(shí)考核，同時(shí)總結(jié)表彰；

4．定期對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法情況進(jìn)行排查，及時(shí)掌握有違法苗頭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開展跟蹤教育幫扶教育并建立檔案；

5．健全法制副校長(zhǎng)設(shè)置，落實(shí)法制教育制度，明確每個(gè)學(xué)期法制教育目標(biāo)和內(nèi)容，特別是要加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育、禁毒教育、安全教育、文明上網(wǎng)教育；

6．加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭和司法“四位一體”的預(yù)防和遏制學(xué)生違法犯罪和整治校園周邊環(huán)境的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)家庭教育大講堂進(jìn)校園、創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校等家庭教育活動(dòng)的開展，完善家庭訪問等與家長(zhǎng)溝通互動(dòng)渠道； 7．發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。

8．建立和健全愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放偉大成果教育的長(zhǎng)效機(jī)制，大力開展勵(lì)志教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立為振興中華而學(xué)習(xí)的崇高理想和目標(biāo)。

9．建立和完善“雙差生”教育轉(zhuǎn)化工作制度，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、離異家庭等特殊家庭學(xué)生排查登記工作，建立特殊關(guān)愛教育工作制度。

10．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，引入現(xiàn)代電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，逐步完善校園管理監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我校成立了預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：祝連成

副組長(zhǎng)：祝令顯、張常興（負(fù)責(zé)預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪具體工作）組 員：郭良振

張守乾

班主任

三、領(lǐng)導(dǎo)分工與具體職責(zé)

1、張常興負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪具體工作和落實(shí)執(zhí)行。

2、祝令顯負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的學(xué)校層級(jí)管理責(zé)任制和考核辦法,并有計(jì)劃地組織開展預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪系列活動(dòng)，督查與考核各部門開展這項(xiàng)工作的實(shí)績(jī)情況。

3、張守乾負(fù)責(zé)檢查落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值日制度和教師值周制度、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日值班、學(xué)生管理制度、夜勤制度，進(jìn)一步推動(dòng)依法治校、規(guī)范管理工作的進(jìn)程。

4、各班主任負(fù)責(zé)開展“安全和預(yù)防未成年人違法犯罪系列活動(dòng)”。通過參觀、開辦專題講座、表決心會(huì)、參加公益活動(dòng)等形式教育和感化問題學(xué)生。

5、姚漢生負(fù)責(zé)開展各班學(xué)生遵紀(jì)守法情況排查，指導(dǎo)各班主任及時(shí)掌握有違法苗頭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)行為偏差生開展跟蹤幫扶教育并建立檔案，定期對(duì)幫教活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。

6、祝司峰負(fù)責(zé)建立“學(xué)校—家庭—社區(qū)—派出所”四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，相互配合共同預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪。

7、班主任負(fù)責(zé)把問題學(xué)生的幫教工作落到實(shí)處，做好學(xué)生安全與法制教育、家校互動(dòng)工作。

四、各年級(jí)責(zé)任人：

一年級(jí)：郭良振

二年級(jí)：張常興 三年級(jí)：張守乾

四年級(jí)：祝令顯 五年級(jí)：祝連成六年級(jí)：徐興祥

五、實(shí)施辦法

1、根據(jù)上級(jí)部門對(duì)預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作會(huì)議精神和駐校工作組的指示，制訂我校預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作實(shí)施方案，建立和完善相關(guān)工作制度，并立即布置做好各項(xiàng)相關(guān)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)廣大未成年人的思想道德和法制教育，要把思想道德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。要在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)法守法，自我保護(hù)，珍愛生命”教育和崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。實(shí)施“校園凈化工程”。在學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”、“文明上網(wǎng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不買、不看、不傳有害未成年人的身心健康的書籍、網(wǎng)頁，向?qū)W生推薦一批優(yōu)秀圖書、歌曲和音像制品。

3、做好問題學(xué)生的管理，幫教工作。定期對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法情況進(jìn)行排查，及時(shí)掌握有違法苗頭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開展跟蹤教育幫扶教育并建立檔案。大力實(shí)施“社會(huì)關(guān)愛工程”。本著“不歧視、不偏見、不苛刻、不放棄”的原則，對(duì)問題學(xué)生逐個(gè)登記，組建幫教小組，采取“一幫一”“多幫一”的形式，加強(qiáng)問題學(xué)生的幫扶和教育管理。班主任對(duì)問題學(xué)生逐個(gè)建立幫教檔案，要掌握幫教對(duì)象的社會(huì)背景，家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷，性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)等情況，切實(shí)做到幫教工作有的放矢，取得實(shí)際效果。經(jīng)常性對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行幫教，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，并將幫教情況記入檔案。開展個(gè)案跟蹤服務(wù)，切實(shí)有效地預(yù)防未成年人違法犯罪。

4、營(yíng)造預(yù)防未成年人違法犯罪工作的良好氛圍。通過行之有效的方式，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)未成年人違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，充分利用具有社會(huì)影響的典型案件、社會(huì)熱點(diǎn)問題、紀(jì)念日等有利契機(jī)，以正面引導(dǎo)為主，提高家長(zhǎng)對(duì)子女接受法律教育重要性的認(rèn)識(shí)，促使家長(zhǎng)認(rèn)真履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育，形成預(yù)防未成年人違法犯罪宣傳教育合力，推動(dòng)他們積極參與預(yù)防未成年人違法犯罪工作。具體做法如下：（1）利用家校通平臺(tái)給每位學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)布信息；（2）定期召開家長(zhǎng)會(huì)，定期下鄉(xiāng)家訪。（3）通過國(guó)旗下講話、校會(huì)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式開展思想教育；（4）每月發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)法制教育、安全教育指引，每逢節(jié)假日都發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》或《放假安全工作指引》；（5）每月定期出好預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪墻報(bào)、板報(bào)、圖片展覽。

5、建立“學(xué)校—家庭—社區(qū)—派出所”四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，相互配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境長(zhǎng)期的聯(lián)防整治工作，共同預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪。

6、強(qiáng)化法制副校長(zhǎng)的工作指導(dǎo)作用。聘請(qǐng)熱心未成年人法制教育工作的優(yōu)秀民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，定期到校召開法制教育大會(huì)。加大預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作力度，定期出好校園法制教育專欄。

7、加大學(xué)籍管理工作力度。根據(jù)縣教局有關(guān)文件精神嚴(yán)格管理，不能以任何理由讓九年義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，同時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理，使學(xué)生留得住，確保年輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。

8、制訂切實(shí)可行的防止學(xué)生輟學(xué)工作措施與方案。形成“學(xué)校——家庭——社區(qū)”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造溫馨和諧的校園環(huán)境，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，把防止學(xué)生輟學(xué)工作落到實(shí)處。

9、加強(qiáng)完善考勤制度。班主任、科任教師每天要堅(jiān)持考勤，對(duì)未到校學(xué)生（包括早讀晚自修）即時(shí)追蹤，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)經(jīng)常無故遲到、早退、曠課或有劣跡行為的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，建立幫教工作檔案，定時(shí)開展幫教活動(dòng)。

10、認(rèn)真開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，注重學(xué)生“養(yǎng)成教育”，培育學(xué)生健全人格，樹立“自強(qiáng)、自信、自主、自愛、自制”意識(shí)，在學(xué)生中開展自我教育、自我管理、自我約束的“三自”教育活動(dòng)。

六、工作步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員、調(diào)研、部署2月至3月上旬）

1．召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，學(xué)習(xí)市有關(guān)文件精神，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究工作計(jì)劃。把本方案納入學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃，統(tǒng)一布置。

2．召開全校教職工、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。傳達(dá)市縣對(duì)整治活動(dòng)的重要精神，提出具體要求。（學(xué)生動(dòng)員會(huì)在開學(xué)后進(jìn)行）

3．召開座談會(huì)。分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、教師、家長(zhǎng)座談會(huì)，開展談話活動(dòng)，進(jìn)行調(diào)查研究，摸清學(xué)校遵紀(jì)守法與“預(yù)防和遏制”工作情況；分別召開共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)干部座談會(huì)，約談個(gè)別學(xué)生（待開學(xué)后進(jìn)行）；

4．開展排查工作。對(duì)學(xué)生思想狀態(tài)開展排查，對(duì)紀(jì)律松懈、有違法苗頭、有犯罪行為的三類學(xué)生分別造冊(cè)登記。

5．在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，調(diào)整、修訂本工作方案。6．階段小結(jié)。

（二）第二階段：宣傳教育，整改落實(shí)3月中旬至6月上旬）

1．召開學(xué)校預(yù)防與遏制學(xué)生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”）與工作組聯(lián)席會(huì)議，研究、修訂、落實(shí)第二階段工作方案； 2．召開全校教職工會(huì)議，動(dòng)員、布置第二階段工作。3．在教師中組織開展學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，提高依法辦學(xué)思想意識(shí)和師德水平；

4．召開共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，布置在學(xué)生中開展自我教育、自我管理、自我約束的“三自”教育活動(dòng)，班（或級(jí)）進(jìn)行“三自”教育動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)遵紀(jì)守法、預(yù)防犯罪的思想意識(shí)；

5．組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)遵紀(jì)守法良好行為習(xí)慣；

5．利用校園墻報(bào)、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、櫥窗、宣傳欄、廣播站等文化陣地，開展宣傳活動(dòng)； 6，組織開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，如法制教育、紀(jì)律教育、革命傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、感恩教育等，開展實(shí)踐活動(dòng)（例如：主題班會(huì)、家庭作業(yè)、模擬法庭、簽名承諾等）； 7．開展讀書活動(dòng)，本學(xué)期每生讀一至兩本課外書，主題是“新世紀(jì)我最行”； 8．開展個(gè)別教育活動(dòng)：“雙差生”轉(zhuǎn)化教育，特殊家庭學(xué)生關(guān)愛教育，特別是對(duì)有違法苗頭和違法行為學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育；

9．溝通家長(zhǎng)聯(lián)系渠道：以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)議，交流家、校教育情況，向家長(zhǎng)提出科學(xué)育兒要求；舉辦開放教學(xué)、親子活動(dòng)；開展家庭訪問（以及電話、家校通、Emeil、QQ）等形式的家校互動(dòng)活動(dòng)，形成預(yù)防違法犯罪家校互動(dòng)機(jī)制；

10．舉辦家庭教育大講堂進(jìn)校園活動(dòng)，完善家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，健全家庭教育指導(dǎo)工作；

11．完善校園文化設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造書香校園氛圍； 12．聯(lián)合有關(guān)部門，開展學(xué)校周邊環(huán)境治理工作； 13．完善電子監(jiān)控系統(tǒng)的建立和應(yīng)用； 14．建立、修改各項(xiàng)工作制度； 15．階段小結(jié)。

（三）第三階段：檢查成效，完善制度，總結(jié)工作，迎接考核（6月下旬至7月）1．召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與駐校工作組聯(lián)席會(huì)議，研究布置第三階段工作；

2．班、級(jí)和學(xué)校各職能部門自評(píng)自查整治成果，實(shí)事求是地總結(jié)成績(jī)，查找不足，及時(shí)整改；

3．補(bǔ)充、完善各項(xiàng)工作制度，形成文字，編輯成冊(cè)；

4．學(xué)校做好總結(jié)，寫出總結(jié)報(bào)告，提交聯(lián)席會(huì)議審核通過； 5．迎接市督察組考核。

七、督查與考核

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作的督查，每周了解各部門工作進(jìn)展情況，及時(shí)掌握未成年人犯罪動(dòng)態(tài)變化，對(duì)各班級(jí)的工作和未成年人犯罪數(shù)據(jù)及時(shí)予以通報(bào)。

學(xué)校對(duì)預(yù)防和遏制未成年人違法犯罪工作安排一定的考核獎(jiǎng)金。凡出現(xiàn)在校生違法問題的班級(jí)，由學(xué)校對(duì)所在級(jí)組進(jìn)行預(yù)警通報(bào)；出現(xiàn) 1名在校生犯罪的班級(jí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)所在班級(jí)教師進(jìn)行約談，并扣除該班的獎(jiǎng)金。

本項(xiàng)工作考核每學(xué)年進(jìn)行一次。考核采取聽匯報(bào)、召開座談會(huì)、查閱檔案及總結(jié)材料、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行。各級(jí)組在總結(jié)自評(píng)的基礎(chǔ)上，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送相關(guān)材料，再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐一對(duì)各班級(jí)實(shí)際工作進(jìn)行考核，并把這項(xiàng)工作的實(shí)績(jī)與班主任評(píng)優(yōu)、考核掛鉤。

第五篇：預(yù)防青少年違法犯罪工作的匯報(bào)材料

預(yù)防青少年違法犯罪工作的匯報(bào)材料

**縣**中學(xué)始創(chuàng)于1962年，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、厚重的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的教育魅力。近年來，學(xué)校以“博文達(dá)理厚德懿行”為育人理念，以爭(zhēng)創(chuàng)**市一流名校為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向、制度引導(dǎo)和精細(xì)化管理，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)思想和辦學(xué)風(fēng)格，即“潛能教育”的辦學(xué)特色、“綠色人文生態(tài)校園”的文化特色、“精細(xì)化”的管理特色，學(xué)校校風(fēng)淳樸、學(xué)風(fēng)濃厚、質(zhì)量上乘，其獨(dú)具一格的管理模式和突飛猛進(jìn)的發(fā)展贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同和充分肯定，取得了良好的口碑和令人驚嘆的業(yè)績(jī)，先后獲得了“四川省全民健身周先進(jìn)單位”、“**市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”、“**市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校”、“**市藝體教學(xué)示范學(xué)校”、“**市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”等近百個(gè)省、市、縣的各類先進(jìn)和獎(jiǎng)勵(lì)。如今的**中學(xué)**分校已成為**教育的一道亮麗的風(fēng)景線，在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上不斷跨越前進(jìn)！

2011年9月在校學(xué)生2692人，其中留守學(xué)生共777人，普通型留守學(xué)生744人，高危型學(xué)生31人，問題型學(xué)生2人。我校一直關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，注重以學(xué)生為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在對(duì)學(xué)生政治思想、道德教育方面，主張“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”，學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

針對(duì)我校留守兒童日益增多、管理難度逐漸增強(qiáng)的現(xiàn)狀，近年來，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視并不斷加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作，將其列入“平安**”、“和諧校園”建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持教育、挽救、管理、服務(wù)多措并舉，狠抓預(yù)防青少年違法犯罪各項(xiàng)工作的落實(shí)，在**縣檢察院、**縣政法委、綜治辦、**縣團(tuán)縣委等許多單位的幫助下，多方籌集資源，并依托我們學(xué)校的留守學(xué)生之家，由學(xué)校團(tuán)委會(huì)牽頭，在全縣率先成立了重點(diǎn)青少年群體幫教工作中心。不斷優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

我們的青少年幫教中心設(shè)有五大崗位，一是信息搜集處理崗，負(fù)責(zé)青少年學(xué)生的信息收集、分類、處理，向其他工作室匯報(bào)青少年學(xué)生的情況，同時(shí)綜合其他各室反饋相關(guān)信息。二是投訴與求助崗，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的投訴與求助并反饋相關(guān)信息聯(lián)系相關(guān)部門處理。三是法制教育崗，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，并就問題型、高危型學(xué)生有針對(duì)性的教育、引導(dǎo)和矯正，開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。四是針對(duì)性幫扶崗，負(fù)責(zé)對(duì)問題型、高危型青少年有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶并反饋幫扶結(jié)果。五是學(xué)生活動(dòng)中心，負(fù)責(zé)指導(dǎo)重點(diǎn)青少年學(xué)生的活動(dòng)，并積極開展各種健康有益的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。

五個(gè)崗位都設(shè)有具體的負(fù)責(zé)人。

針對(duì)幾個(gè)崗位的設(shè)置情況，我們?cè)O(shè)置了幫教中心的工作流程。每學(xué)期開校開始通過信息收集崗對(duì)學(xué)生的信息收集，把留守學(xué)生根據(jù)行為狀況分為普通型、高危型、問題型三類，并將分析的結(jié)果轉(zhuǎn)交到針對(duì)幫扶崗、法制教育崗、活動(dòng)中心，通過心理疏導(dǎo)、志愿幫扶、法制宣傳、活動(dòng)關(guān)愛等途徑，形成有針對(duì)性的分類引導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)，引導(dǎo)青少年身心健康發(fā)展，同時(shí)將幫教過程和結(jié)果反饋到信息處理中心。在我們的針對(duì)幫扶和法制教育中，我們的檢察院、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等很多單位都組成了志愿者隊(duì)伍定期到我們學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)志愿幫扶！

我們根據(jù)實(shí)際情況同時(shí)設(shè)置了投訴與求助崗，主要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時(shí)了解學(xué)生需求。我們的投訴與求助的信息，將反饋到幫扶崗和信息處理崗。正是通過這五個(gè)崗位，幫教中心形成了信息收集、分類引導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)的三位一體的工作體系。

基于以上工作，我們?cè)趯W(xué)校分別設(shè)立了幾個(gè)工作室。家長(zhǎng)接待室，親情聯(lián)系室，心理咨詢室和青少年輿情監(jiān)測(cè)中心。每個(gè)室都配置了相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，并有相關(guān)負(fù)責(zé)人員管理并指導(dǎo)開展工作。比如說我們的親情聯(lián)絡(luò)室，配有電話，電腦，可以使學(xué)生通過電話，絡(luò)與家長(zhǎng)，親人進(jìn)行溝通，聯(lián)系家長(zhǎng)與子女的感情，是留守學(xué)生感受到父母的溫暖、學(xué)校的關(guān)愛。

另外，對(duì)部分高危學(xué)生和問題學(xué)生，學(xué)校主要采取節(jié)假日整體移交給社區(qū)、將學(xué)校教育與社區(qū)教育結(jié)合起來，讓這部分學(xué)生沒有發(fā)生不良行為的空間，從而達(dá)到教育幫助的作用。

一份收獲一耕耘，通過我們的努力，學(xué)校的留守學(xué)生的行為習(xí)慣有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，高危型和問題型的學(xué)生的比例直線下降。

2012年4月，學(xué)校積極響應(yīng)貫徹**市社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)、**市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組、共青團(tuán)**市委的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童寄宿托管工作，學(xué)校成立了留守兒童寄宿托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)吳學(xué)林同志任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)江學(xué)富同志人負(fù)責(zé)長(zhǎng)，后勤主任王憶、政教處副主任宋佳、宿管辦謝玉輝、以及各班班主任、生活老師為成員，同時(shí)建立了留守兒童寄宿托管工作制度。我校對(duì)原有寄宿留守兒童382人發(fā)放了托管協(xié)議，其中有30人同意參加周末和節(jié)假日托管。這30人主要是父母外出務(wù)工后，沒有爺爺奶奶、外公外婆照顧。其余寄宿留守兒童有爺爺奶奶外公外婆照顧，周末和節(jié)假日不要求托管。

學(xué)校對(duì)寄宿留守兒童的管理，采取班主任在晚自習(xí)后將寄宿留守兒童清點(diǎn)人數(shù)交時(shí)候老師、生活老師負(fù)責(zé)對(duì)寄宿留守兒童進(jìn)行生活指導(dǎo)和日常內(nèi)務(wù)的管理、學(xué)校宿管辦負(fù)責(zé)對(duì)寄宿留守兒童內(nèi)務(wù)的檢查督促，促使寄宿留守兒童養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)，每天必須堅(jiān)持吃住在學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)寄宿留守兒童的各項(xiàng)工作的管理督察，保證對(duì)寄宿留守兒童的服務(wù)質(zhì)量。()為了讓寄宿留守兒童吃的放心、吃的舒心，由后勤處和政教處加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全衛(wèi)生的管理，采取營(yíng)養(yǎng)配餐制，要求食堂從業(yè)人員每周每天葷素定標(biāo)準(zhǔn)、菜品定標(biāo)準(zhǔn)，每天安排人員輪流督察食堂食品安全衛(wèi)生，以保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)需要。同時(shí)每周五由校長(zhǎng)或者分管副校長(zhǎng)組織召開宿管、生活老師、食堂從業(yè)人員、督察人員工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)本周食堂工作各方面進(jìn)行總結(jié)、好的方面進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，差的方面提出整改意見、下周出現(xiàn)同類差的，對(duì)食堂進(jìn)行處罰。通過多方努力，寄宿留守兒童對(duì)學(xué)校的食宿非常滿意。

為求發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)！學(xué)校團(tuán)委更堅(jiān)定了努力的方向，在學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)吳學(xué)林的帶領(lǐng)下，把德育工作作為學(xué)校發(fā)展的保障線，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，把校園文化提升作為學(xué)校發(fā)展的跨越線，把勇于落實(shí)作為學(xué)校發(fā)展的起跑線，把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的提升線。