第一篇：業務技能大賽階段總結

雙鴨山市統計系統業務技能大賽工作總結

2月28日，雙鴨山市統計局常務副局長張雪英，赴哈參加全省統計系統業務技能大賽動員會議。返雙后立即向局黨組書記、局長蘇程遠進行了匯報，蘇局長高度重視這項工作，指示張雪英副局長主抓這項工作，辦公室具體承辦。我們著重做了以下幾方面工作：

一、召開會議、傳達貫徹

3月2日，在聽取了張雪英副局長對會議精神的傳達后，蘇程遠局長迅速召開局長辦公會，落實各項相關工作。根據我局的實際情況，圍繞本次活動的主旨，制訂了《雙鴨山市統計系統參加全省業務技能大賽方案》，下發至各縣區統計局和局內各科室。成立了以蘇程遠局長為組長的雙鴨山市業務技能大賽領導小組，由張雪英同志擔任常務副組長，張洪林、岳鵬程、徐承國同志擔任副組長。

領導小組下設辦公室，主任由張雪英副局長擔任。辦公室下設5個大賽小組，詳細劃分任務，落實責任，5個大賽小組分別為：

綜 合 組，組長：董金朝 統計報表組，組長：于國輝 統計分析組，組長：劉曉輝 統計法制組，組長：劉國勇 計算機應用組，組長：李媛

二、嚴格要求、狠抓落實

蘇程遠局長對此次“大賽”活動非常重視，并提出三點要求：

一是加強領導，精心組織。這次“大賽”活動是全省統計系統的第一次，是省局“雙月經濟形勢和推進業務知識論壇”的延續，我市市、縣（區）

兩級統計部門一定要高度重視，嚴格按照我市參賽方案的要求狠抓落實，確保“大賽”安排的各階段活動落到實處。

二是層層選拔，切切實實搞好預選賽。全市統計系統要嚴格按照省局要求，認真組織好預選賽，把真正的業務高手選拔上來參加決賽，堅決不搞“直接指定”，杜絕走過場、搞應付。

三是統籌兼顧，處理好“大賽”與正常業務工作的關系問題。今年是“十二五”規劃開局之年，統計工作任務十分繁重，切忌因“大賽”而影響各項統計工作任務的完成，也不要因統計任務壓力大而使“大賽”活動流于形式。要正確領會省局安排這次“大賽”活動的真正目的，合理安排時間，積極開展崗位練兵，做到兩不誤、兩促進。

三、科學安排、有條不紊

我們根據方案，確定了參加全省業務技能大賽的初步時間安排： 3月15日。在此之前，完成轉發省局方案、印發市局方案、召開全市縣區局長會議等工作；

3月15日-6月末為培訓時間，圍繞省局規定教材開展培訓工作，旨在全市統計系統掀起“迎大賽、學業務”的高潮；

7月1日-8月末，確定4項每項5名參賽選手,進行強化培訓，并配合省局進行模擬測試；

9月上旬確定我市參加全省業務技能大賽4項每項3人的人員名單，報省局人事處進行資格審查；

9月上旬-11月上旬對參賽選手進行最后強化培訓，11月中旬按照省局統一安排赴哈參賽。

四、深入動員、報名踴躍

然后我們按照方案在全市統計系統內進行廣泛的動員，各縣區統計

局和局內各科室干部職工報名踴躍，截止3月6日，市局在崗職工共報名33人，從報名情況看有16人報名統計報表，6人報名統計分析、3人報名統計法制、7人報名計算機應用，經3月15日局長辦公會研究，進行了集中調整，根據每個人特點分別編為四個組，每組8人。待教材到達后，指派具有業務專長的同志或者聘請專業老師對這些同志進行培訓教育，力爭取得統計人員業務能力有明顯提高和參加全省大賽爭取較好名次兩個成果，達到“雙贏”的目的。

特此匯報。

2011年4月1日

第二篇：業務技能大賽主持詞

主持詞

男：尊敬的各位領導

女：親愛的朋友們：

合：大家上午好!

男：七月的驕陽熾烈奔放，七月的花海流溢飄香。七月是歷史的紀念碑，七月是輝煌的交響樂，七月是鐮刀和斧頭贊歌。

女：迎著驕陽，和著夏韻，揮舞著高揚的紅旗，我們在這里舉辦自治州組織系統第二屆組工業務技能大賽。本次大賽由自治州黨委組織部主辦，主題是“建設模范部門，打造過硬隊伍”。

男：出席本次大賽的領導有：州黨委副書記、組織部部長、政法委書記楊育清同志，自治區黨委組織部辦公室副主任關海川同志，自治區組織系統“講黨性、重品行、作表率”活動指導小組辦公室秘書組組長徐庚群同志，及各縣（市）委組織部部長，阿拉山口口岸委及州直單位組織人事部門分管領導。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

今天大賽的觀眾朋友們則是來自全州組織系統的干部們，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

女：本次大賽評委的是：州紀委副書記、監察局局長錢龍興，州紀委副書記肖開提〃吾休爾，州黨委組織部副部長劉伊芬，州勞動人事和社會保障局黨組書記、局長郭雙令，州檔案局局長常來春，州教育局黨委書記郎需波，州黨委黨校常務副校長、行政學院副院長徐新民，州黨委組織部副部長余軍，州黨委組織員董曄林，州黨委組織員那滿江〃克里木，州政辦副主任碧麗克孜，州編辦副主任艾來提。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

首先，有請自治州黨委副書記、組織部部長楊育清同志致辭。-1-

……

男：謝謝楊部長熱情洋溢的致辭。這次大賽從籌備到預賽再到決賽，歷時1個半月，經過層層選拔，今天的決賽將在11支代表隊的36名選手之間進行激烈角逐，他們分別是州黨委組織部代表隊、博樂市代表隊、精河縣代表隊、溫泉縣代表隊、阿拉山口口岸代表隊、州紀委代表隊、州法院代表隊、州檢察院代表隊、州公安局代表隊、州勞動人事和社會保障局代表隊、州教育局代表隊。祝愿他們能取得好成績。

女：今天的決賽分為創新項目展示和“雙語”演講兩個類別。大賽分三個階段進行，第一階段為創新項目展示比賽，第二階段為漢語演講比賽，第三階段為維語演講比賽。

比賽采取百分制，由評委現場打分，現場公布獲獎名次。最終，將評出創新項目展示比賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；漢語演講比賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；維語演講比賽一等獎1名、二等獎1名。按兩項比賽成績加權后的總分（其中，創新項目展示占70%，“雙語”演講占30%）評選集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。州黨委組織部代表隊不參與評獎。

比賽規則已下發各位評委和選手，在此不作宣讀。女：好！比賽現在正式開始，請各位選手作好準備。首先上場的是1號選手，來自*****代表隊的講解員*****、操作員*****上場，他們帶來的創新項目是《********》，請2號選手做準備。請計時員準備計時。

男：請計時員報時，請評委給1號選手打分。接下來請2號選手來自****代表隊的講解員*****、操作員*****上場，他們帶來的創新項目是《********》，請3號選手做準備。

女：請計時員報時，請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分****，去掉一個最低分4-

儀式，首先頒發個人獎。

女：有請榮獲三等獎的選手……上臺領獎，請州黨委組織部副部長余軍同志為獲獎選手頒獎；（6個）

男：有請榮獲二等獎的選手……上臺領獎，請州黨委組織部副部長劉伊芬同志為獲獎選手頒獎；（5個）

女：有請榮獲一等獎的選手……上臺領獎，請州黨委組織部副部長鐵山同志為獲獎選手頒獎；（3個）

男：現在有請州黨委副書記、組織部部長楊育清同志為獲獎集體頒獎，請****代表隊上臺。（6個）

女：讓我們以熱烈的掌聲，再次向他們表示祝賀！并向為今天大賽付出辛勤勞動的各位評委，向為大賽做出貢獻的各參賽單位組織者表示衷心的感謝。

男：各位領導，朋友們，自治州組織系統第二屆組工業務技能大賽圓滿結束。謝謝大家！我們明年再見！

請各位評委、參賽選手和各代表隊領隊與領導合影留念。-5-

第三篇：業務技能大賽主持稿（精選）

A：尊敬的各位領導，各位同事，大家早上好

B：移動改變生活，終端承載夢想，這里是安徽終端公司“玩轉手機終端銷售競賽決賽的現場。歡迎各位到來。我是主持人XXX A：我是主持人XX。在比賽開始之前，請允許我為大家介紹本次大賽的領導和嘉賓。他們是XXXXXXXX。歡迎您

B：擔任比賽評委是XXXX A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在比賽開始之前，我們有請路總為此次比賽致辭，掌聲有請

B：感謝XX的講話。接下來，由我來向大家介紹本次比賽的規則…… A：另外還需提醒選手注意的是

B：希望選手能夠熟記我們的比賽規則，賽出好成績，那我們話不多說，進入我們的風采展示環節，一起來認識一下我們八支優秀的代表隊 A：有請第一支。

B:想必我們的選手都已經做好了準備，那么事不宜遲，馬上開始第一輪比賽，請我們第一組選手“***”隊做好準備，請看大屏幕，這是必答題環節，請從中選擇一道題作答。

B:經過了驚險刺激的風險題之后，我們的第一輪比賽已經結束，比賽結果也是一目了然，讓我們恭喜xxx進入到下一輪比賽。接下來大家稍作休息，放松一下，欣賞我們即將踏入工作崗位的杏林學子為大家帶來體育課程展示之《形體舞蹈、拉丁舞》，大家掌聲有請。A：（旁白）

A:非常感謝同學們的精彩展示，xx，我們的課程真的非常豐富多彩，不僅有現代舞蹈，更是有中國傳統的武術。

B:沒錯，今天同學們就要把我們的精品特色太極功夫搬到舞臺上來，接下來請大家欣賞《古韻太極書畫》 A:掌聲有請。

A:非常感謝同學們的精彩表演，至柔志剛、至情至性，讓我們感受到了現代與傳統的魅力。

B:那么放松過后，緊接著進入我們的第二輪比賽，第二輪比賽分為三個環節，分別是必答題，風險題，搶答題，首先來看我們的必答題。B:經過激動人心的搶答環節后，我們的比賽階段也就宣告落幕了，到底冠軍花落誰家，我們的工作人員還在緊張地統分當中。

A:同樣，為大家準備了精彩的節目，下面有請我們的同學為大家帶來課程展示之《商務禮儀》。

B:我們國家素來有禮儀之邦的稱號，商務禮儀對即將步入工作崗位的我們來說顯得尤為重要。

A:沒錯，欣賞了表演之后，相信我們都有了很多收獲。那么接下來我們將欣賞到的是激情動感的街舞表演，有請。B:非常感謝我們同學青春洋溢的展示。

A:非常感謝，迄今為止，我們藥學類學生綜合技能大賽已經舉辦第三屆了,三年中離不開各大企業，各大單位的大力支持。

B:沒錯，有了他們的支持和幫助，讓我的活動能夠辦得如火如荼，接下來我們有請xxxx為本次學生技能綜合大賽做點評。A:再次感謝xxx對我們活動的肯定??

B:到了我們最激動人心的時刻了，現在拿在我手上的是各參賽隊伍的最終得分，一號參賽隊伍***，最終得分??下面我宣布，獲得“柳州醫藥杯”廣西中醫學院第三屆藥學類學生綜合技能大賽優秀獎得主是xxx，A:獲得三等獎是XXX，二等獎是xxx??有請獲獎隊伍派一名代表上臺領獎，請***為他們頒獎。

B:請我們的領導與獲獎選手合影留念。恭喜獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。A:隨著比賽結果的一一公布，我們的比賽也已經接近尾聲了。B:在這個時代，對人才的需求量越來越大，要求也越來越高。A:作為一名新時代的大學生，如何提高我們的綜合技能、綜合素質顯得尤為重要。

B：今天通過這個比賽，讓我們領略了杏林學子的風采，感受到了新時代大學生的魅力。

A:至此，“柳州醫藥杯”廣西中醫學院第三屆藥學類學生綜合技能大賽到此圓滿結束。

B：再次感謝我們的領導、嘉賓和在座的各位評委老師，謝謝你們！A:最后請嘉賓與評委們上臺與我們的選手合影留念！

第四篇：臨床技能大賽階段小結

今天，是護理訓練的最后一天，以階段性的小測作為結尾。

這幾天一直是晚上將近一點回到宿舍，第二天六點半又爬起來去訓練室。累是很累，不過也很充實，效率很高。今天要把四天以來學的這15項技能全部全部考試一遍，所以前一天晚上大家練習得更加努力了，晚歸幾乎已經成了所有人的常態。

小測八點開始，我先考得輸血。輸血是侯老師做考官，侯老師很負責任，前一天晚上輔導我們一直到十點多才離開訓練室回家，而且她在輔導的時候也是細致入微，教我怎么才能從小細節上讓動作更流暢，更優雅。我當時心里就特別想在這次小測的時候在侯老師帶教的三個項目上表現得完美一些。但是操作的時候仍是犯了錯誤：在第一次排氣的時候沒有倒一下莫菲式壺，所以輸液器排氣特別慢，然后掛上血袋之后忘記摘手套，到與病人交代完之后才想起來摘掉。到后來做留置針靜脈輸液的時候，也是顛倒了順序，先排好輸液器的氣，檢查好了對光性，才將留置針包裝打開，又連接起來。雖然沒有違反無菌原則，但畢竟是個小小的瑕疵。侯老師對我的點評里也是肯定中，又帶些許的責備。我自己也覺得很失落，不是因為老師的責備，而是感到愧疚，老師寄予期望，盡心力輔導，但是自己還是沒有表現得多好，還是有小毛病。我問自己，為什么沒有再多練幾遍呢，為什么不能更努力一些，對自己要求更高一點呢。然后我突然發現自己已然不是單純為了自己的喜愛而去訓練了，我希望讓為了訓練而付出很多的老師們能夠為我，以及我們，而感到驕傲。這絕對是種巨大的動力。然后我考了皮內注射，就是我們平常說的“皮試”。這個操作是我自我感覺比較不錯的項目，抽液的手法以及做皮試的手法都是反復練習過的，過程也比較流暢。但是做完之后，齊老師的評價卻不高，指出了我的錯誤：無意識中跨越無菌區，以及最后皮試的時候沒有倒手固定針頭。老師說的非常正確，我也反思，因為項目太多，所以各個項目之間的不同手法有時候就在腦子里混淆了，再深一點，其實就是一種思維沒有養成，好比說無菌的意識，固定針頭與針帽連接的意識，不污染針栓的意識等等。有了這種思維這種原則，就可以從根本上避免很多錯誤了。但是在自我感覺良好的項目上栽跟頭的感覺肯定不會太好，這就表現在，我在看其他同學操作皮試也犯了不少錯誤，而老師卻沒有發現而對其評價很高時，心里會覺得不太公平。不過緊接著我自己都為自己這種想法而感到好笑，小測的根本目的不就是為了尋找不足加以改正的么，現在你的缺點暴露了，你該高興地改正它才是啊。

在王煥云老師插胃管，吸痰和導尿三個項目上發揮得還比較穩定。經氣管插管吸痰我是第一個做的，1分42秒完成，做完之后老師說，嗯，表現很好，一看是昨晚上下了苦工了吧，我微微笑了，涌起一些成就感。程老師以前說過，你們就一個項目一口氣做上十遍，你再去看看效果怎么樣。我依法試驗，五遍以上效果就特別明顯，能夠快速形成一種思維的route，在操作的時候就很流暢。

姚靜老師的吸氧，肌肉注射和洗胃這三個項目，我發揮得也還不錯。姚靜老師給我們每個人做出了點評，并且把其他人容易犯的一些錯誤也給我們總結歸納了，我們臨走時她說，經過第一輪的培訓，你們對于操作流程已經很熟練了，相當于掌握了招式，下面的訓練里我想大家應該培養一下自己的內功了。我覺得姚老師說得很對，要把臨床操作和臨床思維結合起來，和臨床實際結合起來，靈活應變，同時要臨危不亂，心理素質過硬，想來我們還有一段不短的路要走。

在操作的間隙看別人操作，能覺察出每個人的不同風格和心里狀態。大琦今天所有項目都顯得很著急很毛躁，所以我明顯感覺出了她對這次小測有多重視，所以才想表現得又快又好。小琦實在太可愛了，給男病號導尿的時候插尿管不順利，一邊插自己一邊嘆氣：“唉..糾結..唉…”我們想象著小琦面對著一個導著尿的病號感嘆“糾結”，都笑噴了。曦敏還是一如既往的“高鐵速度”，什么都是蹭蹭蹭蹭完成，很流暢，但是動作會飄，做不到位，也顯得急躁。小利就是仍舊的又穩又大氣啦。恩恩，則其善者而從之，擇其不善者而改之。

總結今天的表現，就是大錯誤沒有，但小狀況頻出。水囊塞彈出，經鼻吸氧管沒有拉松，甚至會出現手套戴反了的情況。為什么會出現這種情況呢，我想和訓練項目緊，來不及消化和吸收，只是機械性地記憶了有關系。與這幾天太過疲憊有關系。也與考試的這種環境氛圍使人頭腦出現短暫空白有關系。怎么協調理解、聯系、效率與休息之間的關系呢，我還要再想想。

明天要開始理論課啦，以后晚上終于可以按時睡覺了，木哈哈~

第五篇：業務技能大賽策劃方案

業務技能比賽方案

一、比賽人員組成：

每個市（州）推選2名優秀業主或銷售員、1名業務員,由分站站長帶隊組成比賽隊伍，參加操作技能、終端維修、營銷技巧比賽。

二、比賽內容

（一）操作技能

由銷售員根據要求打印彩票，在最短時間完成者為優勝。每只隊伍的打票要求相同，具體號碼不同，內容包括電彩和競猜的所有玩法。

（二）終端維修

技術部預先設置數臺不同故障的終端機，由各隊參賽業務員對故障進行判斷，并口述修復辦法。

（三）營銷技巧

市場部綜合概率、競猜及即開三方面內容出題，由業主或銷售員現場根據題目要求應用恰當的營銷技巧來回答問題。

三、比賽成績評判辦法：

（一）操作技能比賽以完成時間最短，并且準確度最高者為優勝者。

（二）終端維修和營銷技巧比賽設評委，由評委根據每位參賽者回答問題的準確性進行點評，并現場打分。

（三）三項比賽成績相加為每隊的總成績，所有參賽隊伍根據總成績進行排名，中心獎勵前三名。