第一篇：一年級入學工作總結

新光小學2015年秋季

一年級招生工作總結

為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》認真落實省教育廳等四部門《關于治理義務教育階段中小學擇校亂收費的通知》和《關于進一步做好義務教育就近入學工作的通知》精神，全面推行“陽光招生”政策。我校根據漢中市教育局、市糾風辦、市發改局等五部門聯合發文《關于做好2015年義務教育中小學招生工作的通知》的有關要求，規范有序地開展了一年級的招生工作，現總結如下：

一、基本數據：

截止2015年9月3日，我校錄取的一年級新生人數為25人。均符合本學區就近入學。

二、做法與經驗：

（一）加強領導，周密部署。

1、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習有關文件精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。

2、調查摸底，分析情況。學校在6月底到派出所進行一年級新生的調查、摸底工作，同時對情況進行分析。通過分析，發現學校招生范圍內的適齡兒童人數呈上升趨勢，且已經超出了學校招生的計劃數，學校馬上鎮政府聯系，最后決定，我校嚴格執行招生政策，確保招生工作規范有序開展。我們制定了錄取的先后順序：戶主為兒童本人的、全家戶口且戶主為直系親屬的、只有兒童和父母一方戶口且父母為戶主的、只有兒童和父母一方戶口且戶主為直系親屬的、兒童與（外）祖父母同戶口且（外）祖父母為戶主的、兒童實際居住地址與房產證地址一致（產權人為父母或本人）。（同等條件以戶口遷入時間的先后為序。）在確保招生范圍內的適齡兒童入學的前提下，考慮接受居住地人戶分離的適齡兒童入學。

（二）規范操作，認真實施。

1、做好招生宣傳工作

通過多種途徑，宣傳招生政策，積極爭取各方的理解。7月初，我們走進村居宣傳招生政策，將適齡兒童名冊張貼到各村的宣傳欄里；我們在招生咨詢過程中，在招生報名過程中，要求每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋招生政策，使學校招生工作平穩開展。

2、做好學生報名工作

在正式報名前，我們對招生工作進行了仔細的安排，梳理了招生過程中可能出現的各種情況，并制定了相應的預案，同時對參加招生的教師進行培訓，要求嚴格招生程序。

2015年的招生工作，在市教育局、鎮政府的領導下，在學校全體教師的共同努力下，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規范有序。

新光小學

2015年9月8日

第二篇：一年級入學教育工作總結

2015——2016新生入學教育工作總結

和美實驗學校 高維敬

今秋，我帶上了一年級，并成為一年級的年級組長。身上肩負責任很重，不僅要將自己的班級管理好，還要帶領四位新教師開展好一年級的教育教學工作。

我所帶的一年級四班共有學生61人，其中男生35人，女生26人。年齡一般在6周歲左右，孩子們天真爛漫，眼神里充滿了新奇與稚氣。因為孩子的來源比較多元化，有的上過我校的幼兒園，有的在外面上過私立幼兒園，還有的根本沒有進行過學前教育，所以想要管理好孩子們，需要我們特別的細心。由于學生對我校的各項規章制度和規范要求都不了解，所以我覺得當務之急是讓孩子盡快熟悉學校的各項要求，養成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。下面我從幾個方面對我的入學教育工作進行總結。

一、對于學生進入教室特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。

一年級的新生不會聽老師說話，所以老師講什么他們根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，停下來，讓學生學習一些保持安靜的口令，如：123，請安靜；小眼睛，看老師，小嘴巴，閉嚴了。請你像我這樣做，我就像你這樣做等等。每次執行完口令，學生都能安靜下來，認真聽老師講話，提高了聽講的效率。當然，由于時間原因，還有個別學生不能按照老師的要求安靜下來認真傾聽，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。

二、對于樓道行走輕聲慢步靠右行及上廁所、喝水的問題。

孩子們天真好動，走路的時候喜歡邊大聲說話邊行走，而且走著走著就跑起來了，這樣會對樓道安全帶來很大的隱患，于是我找到10名同學在班級里練習輕聲慢步靠右行，其他同學觀察模仿，這樣直觀的感受更利于孩子去學習，而且在開學第一天，在副班主任的幫助下，我們帶領61名孩子分別認識了去衛生間的路線和去喝水的路線，并且一個一個的教他們如何沖水，如何排隊節水，如何關上水管閥門。當然，這樣的要求在日后還要天天提醒孩子們，久而久之就能養成良好的樓單行走習慣。

三、對于學生樓道列隊問題 因為剛剛入學，孩子們彼此之間還不太熟悉，而且班級人數又很多，加之孩子的年齡較小，所以每次排隊孩子都會找不到自己的位置，于是我們五位教師一同商量了解決辦法，我們把每個一孩子在隊伍中的位置進行了編號，并且讓后面的孩子記住前面一個孩子的臉和名字，告訴他們以后站隊就找這個同學就可以了；為了孩子能夠迅速準確的找到戰隊的位置，我還讓隊伍排頭、隊伍中間和隊伍尾部的同學記住自己在樓道里的位置，這樣每次學生就不用盲目排隊了。我還對學生提出了樓道列隊快靜齊的要求，但是目前我們做的還不是太好，以后繼續加強要求和練習。

四、對于學生的告狀問題

在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在老師面前，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。

五、對于學生的個人衛生和室內環境衛生問題。

一些小同學還沒有養成良好的衛生習慣，我就讓衛生習慣好的同學帶領衛生習慣不好的同學，這樣互相感染，孩子的進步會很快。每到課間我就讓孩子看看自己的腳下有沒有雜物，并且讓每個孩子準備了垃圾袋，并且教給孩子怎樣保管自己的垃圾袋，避免再次污染地面。這樣的反復教育，孩子已經有了愛護班級環境衛生的意識了，良好的班級衛生還需要老師不斷的監督與提醒，日漸形成習慣。

六、對于學生的安全問題。

安全問題是學校教育的重中之重，沒有了安全，一切工作就等于零。于是我從人身安全、食品安全等方面對學生進行了全方面的教育，例如：放學不跟陌生人走，不購買學校門口的三無食品，不喝生水，不在樓道里奔跑，遇見奔跑的同學應該及時禮貌的提醒，不把危險的物品帶進學校，以后要夠沒學生專用安全剪刀等等方面進行了相關提示，在今后的教育教學工作中老師還要做一個細心的明眼人，把所有有關安全的問題想在前面，提前提醒，讓孩子的弱小生命遠離一切危險，健康成長。

七、對于學生課堂常規的問題

一年級的小同學因為沒有學習的經歷，所以對于有關學習的一切要求是很陌生，例如：上課鈴聲的作用，上課起立師生互相問好，學具擺放，坐姿，舉手姿勢，有問題和想回答問題該怎么辦等等都需要老師一項一項的耐心教導。這兩天我把這些內容分別進行了說教，內容很多，所以我選擇每節課直說一到兩點，方便學生記憶和練習。通過觀看我找到的正確的坐姿和舉手姿勢的圖片，學生全部能夠按照要求做好，知道了有問題要先舉手，得到老師的允許再回答。這些要求還會在以后的，每一節課上同孩子們講，并且把這些要求告訴任課教師，讓他們幫助我們一起要求孩子們，這樣養成好習慣的效率會高一些，效果會好一些。

八、對于新教師的培訓問題

因為我也是第一次從事一年級的教學工作，很多工作方法還不是十分的成熟，所以我盡快做好自己的班級管理工作，邊工作邊整理經驗，并把自己的好的方法和新老師及時的溝通。因為我們聚少離多，所以我們建立了qq群，每天晚上都要在群里討論一些疑惑，談談自己一天之中遇到的問題，總結自己好的做法還有失誤的地方，交流一些好的管理班級的方法，新老師善于提問，我也毫無保留的給他們提出最好的建議。當然，這期間我們還有很多地方做的不夠好，但是我們不擔心，因為每天在樓道里都能夠見到張校長、尹校長、王麗梅主任、王巧麗主任、高小童老師的身影，我們有了問題及時的和他們進行溝通，都得到了有效的解決。放學時尹校長、任園園主任和郭薇主任、王巧麗主任為我們保駕護航，還有體育老師楊雨鑫協助我們給孩子排隊，各位副班主任老師不辭辛勞的為我們看管班級，協助我們完成入學教育工作，我們還有什么可擔心的呢。

通過兩天的教育，我的這群孩子基本上可以做到安靜的聽老師說一會兒話了，課間也不大喊大叫了;同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，地上也比較干凈了。我覺得，一個班集體已經初步建成與每位領導的悉心指導、每位老師團結協作的努力，每一位孩子的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創文明示范班集體，爭創優秀年級組。

第三篇：一年級入學兒歌

一年級入學兒歌

一

課堂紀律

上課鈴聲響，快快進課堂。

上課守紀律，坐正看前方。

回答問題先站好，聲音甜又亮。

手不動腳不晃，比一比誰最棒。

三

端正坐姿 手離鼻尖一寸遠，眼里書本一尺遠，胸離課桌一拳遠，要想身體棒，學習好，端正坐姿少不了。

五

課堂口令

大眼睛—亮晶晶

看哪里—看黑板 1,2,3—快坐端

小嘴巴—閉閉好 誰的小手放的好—我的小手放的好 誰的后背挺得直—我的后背挺得直

七

用好眼睛

眼睛眼睛很重要，學好本領少不了。老師講課看老師，同學發言看同學。

看圖看書要仔細，邊看邊想動腦筋。認認真真學本領，學會用眼頂要緊。

二

表揚口令

夸夸他——棒！棒！棒！你真棒！夸夸他也夸夸自己——你真棒！你棒我也棒！

四 課間活動歌

課間活動十分鐘，文明安全守紀律。不要追逐和打鬧，不能攀高倒栽蔥。相互關照要牢記，平平安安記在心。

六

回家后

放學路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學習情況要匯報。幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。睡前學具準備好，校服飯盒別忘了。

八 走路歌

教室里，輕輕走，走廊上，慢慢走，轉彎口，減速走，上下樓梯靠右走。幾人結伴不打鬧，集體行動列隊走，遇上擁擠停三分，主動謙讓安全走。

十 作業

課堂作業認真做，抓緊時間不能拖。字跡端正且規范，反復檢查少差錯。

十三 講衛生

小學生，要記清，從小就要講衛生，內外衣服理得體，頭梳整齊臉洗凈。刷牙天天要堅持，口氣清新無牙病。平日里，要四勤：勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、衣洗凈，每月理發顯精

神。

九 吃午餐

吃飯以前先洗手，小小毛巾跟人走。等待飯菜不說話，管好我的小嘴巴。細細嚼來慢慢吃，不剩飯菜不挑食。輕輕蹲下放餐盤，擦了桌子才算完。

十二 拍手歌

你拍一，我拍一，上課發言要積極。你拍二，我拍二，學習其實挺有趣兒。

你拍三，我拍三，上課認真心要專。你拍四，我拍四，清楚工整寫大字。你拍五，我拍五，我寫作業不怕苦。你拍六，我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七，我拍七，長學問得問問題。你拍八，我拍八，團結友愛人人夸。你拍九，我拍九，回答問題先舉手。

你拍十，我拍十，認認真真學知識。

第四篇：一年級入學儀式

一年級新生入學儀式活動安排

活動主題: 快樂學習快樂成長

活動時間: 8月23日上午9:00-9:40

活動地點：一樓連廊

參加人員：學校行政、一年級全體師生。

活動主持：吳硯

活動準備: 橫幅、ppt、舞臺（薛和全、余文勇、陳可為）學生8:40在教室門口排隊集合，正副班主任組織學生到一樓連廊，按陳老師要求列隊，9:00入學儀式準時開始。

活動過程:

主持人開場白（略）。

1.全體師生集體背誦童謠：服裝整潔背書包，歡歡喜喜到德外。學習知識交朋友，快樂體驗爭四好。

2.李校長講話。

3.入學集體宣誓：

我是一名小學生，勇敢又堅強，好好學習，天天向上。

我上學、我成長，我快樂、我健康。

愛父母，愛老師，愛同學，愛學校。

5.給學生贈送禮物和校徽。（背景音樂《找朋友》）按1-7班的順序依次上臺給學生贈送禮物，戴上校徽。

6.“親生”互動（背景音樂《愛我就請親親我》）

現場的所有老師給班上每個孩子一個擁抱

7.分班在校園留影，留下孩子上小學的第一張集體合影。

8.安全組織學生回教室

第五篇：關于一年級入學自我介紹

關于一年級入學自我介紹大全

關于一年級入學自我介紹大全

篇一：一年級入學自我介紹——女生版

親愛的同學們，敬愛的老師：

大家好!

今天是開學的第一天，我來介紹下自己吧!

我長著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點是：不愛動腦思考，字寫得很差，是一個非常倔強的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔強可以從這個方面看出來。每次我學騎自行車的時候，從下午開始一直學，還說如果學不好我就是大魔鬼，一直學到天黑了，我才終于肯罷休。

大家知不知道我有幾斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，別人說要葷和素一起搭配，而我就是和他們不一樣。

這就是我的自我介紹。謝謝大家!

篇二：一年級入學自我介紹——男生版

老師、同學好：

大家好!

我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。

我是從**幼兒園畢業的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。

我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環境，還需要適應。

我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發言，上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業的時候有點粗心。

媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。

希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

篇三：一年級入學自我介紹

親愛的老師，同學們好：

我叫**，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習，快樂地成長!

謝謝大家!

篇四：一年級入學自我介紹

我叫胡若飛，今年六歲。因為我是蒙古人，所以我家里有四口人。>濕氣重怎么調理祛除濕氣 >《一個人的朝圣》經典語錄 >教師個人工作總結

我寫作業很慢，因為我寫作業的時候，寫了一點點就不寫了，我一定要把這個習慣改掉。但是我學習成績很好，在我們班當了學習小標兵。期末考試得了數學99，語文100。

我想我還是個好學生。

篇五：一年級入學自我介紹

我叫徐夢圓，今年8歲了，現在是剡山小學一(8)班的小干部。

我的愛好廣泛(fàn)：畫畫、籃球、唱歌、跳繩......我還要參(cān)加校運動會的100米和跳遠比賽(sài)呢!希望我能在比賽(sài)中取得勝(shènɡ)利(lì)，為班級爭(zhēnɡ)光!

我的夢想是長大當一名宇航(hánɡ)員，像楊利偉叔叔一樣去探(tàn)索(suǒ)宇宙(zhòu)的奧(ào)妙

篇六：一年級入學自我介紹

我叫吳康琪，今年八歲了，我是個男孩。我的頭發黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因為不會游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸：“海水怎么這么咸呀?”爸爸無奈知識不淵博，也沒答上來。

第二次去游泳的時候，爸爸給我買了一個游泳圈，一開始我不會游，爸爸對我說：“你慢慢地學，別太著急了。”我就聽了爸爸的話，經過我的不懈努力，我最后終于學會了游泳。

我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。