第一篇：學校消防安全“四個能力”（最終版）

學校消防安全“四個能力”

一、檢查消除火災隱患能力

1、消防安全檢查制度

學校應建立消防安全檢查制度，定期進行檢查、考核。消防安全檢查的主要任務是查找火災隱患，提出消除或控制火災隱患的方法、措施。

學校的消防安全檢查應有具體計劃，并明確目的、要求和內容。各種消防安全檢查均應編制相應的表格。

2、消防安全檢查形式與內容

學校應根據消防安全檢查計劃，開展每日防火巡查、每月防火檢查和季節性檢查，并組織教職員工開展崗位防火檢查；各種消防安全檢查均應按相應的表格逐項檢查，并與責任制掛鉤。

2.1 防火巡查

學校的消防安全重點部位應組織進行每日防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查應不少于2次，教室、實驗室、圖書館、校醫院等應當加強夜間防火巡查。巡查的內容應當包括：（1）學生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電情況；

（2）疏散通道、安全出口是否暢通；

（3）常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況；（4）消火栓、滅火器及消防安全標志、標識完好情況；

（5）重點部位人員在崗在位情況。

2.2 防火檢查

學校消防安全責任人或消防安全管理人應當至少每月組織一次防火檢查。檢查的內容應當包括：

（1）落實消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作規程等情況；

（2）用火、用電有無違章情況；

（3）新建、擴建、改建（含室內裝修、用途變更）等建設工程有無違章；

（4）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；

（5）安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況；

（6）教學樓、圖書館、集體宿舍門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；

（7）消防（控制室）值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；

（8）消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

（9）化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關規定；

（10）食堂、灶間煙道清洗情況；（11）員工本崗位消防知識的掌握情況；

（12）防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；

（13）其他消防安全情況。

2.3 季節性檢查

季節性檢查（包括節假日檢查）應由學校消防安全歸口管理部門的負責人，根據當地的地理氣候特點及上級部署，組織本部門人員對消防安全進行預防性季節檢查。

2.4 崗位防火檢查

崗位防火檢查由教職員工每日實施，檢查的內容包括：（1）用火、用電有無違章；

（2）疏散通道、安全出口是否暢通；

（3）常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況；

（4）消火栓、滅火器及消防安全標志、標識完好情況；

（5）場所有無遺留火種。

3、火災隱患整改

各級檢查組織和人員應將檢查出的隱患和整改情況報告消防安全管理人和消防工作歸口管理職能部門。

對發現的火災隱患應當立即改正；不能立即整改的應由消防工作歸口管理職能部門書面通知隱患整改，做到“四定”（即定措施、定負責人、定資金來源、定完成期限）?；馂碾[患整改完成后消防安全管理人應組織人員對整改情況進行驗證。

二、撲救初起火災能力 應急指揮系統

學校應當建立應急指揮系統，實行分級管理，并明確應急指揮系統的職責。志愿消防隊

學校應按國家有關規定，組織教職員工成立志愿消防隊，開展消防業務學習和滅火技能訓練，每年的訓練時間不少于7個工作日；高等學校可以組織學生參加志愿消防隊。學校應當配備足夠的消防裝備，并保持完好。預案制定和演練

學校應根據不同的樓層、場所、部位制定相應的滅火和應急疏散預案，預案應包括下列內容：

（1）組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組和現場警戒組；（2）報警和接警處置程序；（3）應急疏散的組織程序和措施；（4）撲救初起火災的程序和措施；

（5）通訊聯絡、安全防護救護及現場警戒的程序和措施。實驗室應將涉及到的易燃易爆危險品種類、性質、數量、危險性和應對措施等報學校消防管理歸口部門備案。學校應當按照滅火和應急疏散預案，每年至少進行一次有學生參與的演練，并根據演練情況不斷完善預案。學校應將滅火和應急疏散預案報公安消防機構和主管部門備案，并通報應急協作單位。滅火與救護

發現火災應當立即呼救并打“119”電話報警，起火部位現場人員應當在1分鐘內形成第一滅火力量，采取如下措施：

（1）電話或火災報警按鈕附近的人員立即通知消防控制室或單位值班人員；

（2）消防設施、器材附近的人員利用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火。

消防控制室接到探測器報警信號后，立即通知現場最近的工作人員、巡查人員前去確認，同時通過視頻監控設備進行確認?，F場人員確認火災后，向控制室報告，并立即形成第一滅火力量利用附近消火栓、滅火器滅火。

火災確認后，學校消防控制室或值班人員應當立即啟動滅火和應急疏散預案，在3 分鐘內形成第二滅火力量，采取如下措施：

（1）通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知人員趕赴火場，與公安消防隊保持聯絡，向單位火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關人員；（2）滅火行動組根據火災情況利用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；

（3）疏散引導組按分工組織引導現場學生疏散；（4）安全救護組負責協助搶救、護送受傷人員；

（5）現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。事故處理

火災事故發生后，學校應當保護好火災現場，并組織安排好調查訪問對象，積極協助公安消防機構調查。

學校應當全面分析火災事故原因，按照“四不放過”的原則，舉一反三，防止類似事故再次發生。

三、組織疏散逃生能力

基本技能

學校師生員工應熟練掌握火場逃生自救技能，教職員工還應當掌握組織引導群眾安全疏散方法。

疏散引導員

學校應當明確一定數量的疏散引導員，負責發生火災時在每個樓層、疏散通道、安全出口正確組織引導在場人員安全疏散。應急處置

火災發生時，疏散引導員應當通過喊話、廣播等方式穩定火場學生情緒，消除恐慌心理，引導學生向安全地點疏散逃生，并防止擁堵踩踏。中小學發生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。

發生火災時，應當按照以下順序通知人員疏散：

（1）二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層；

（2）首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層；（3）地下室發生火災，應先通知地下各層及首層；（4）多個防火分區的首先通知著火區域及其相鄰的防火分區。

火災無法控制時，單位火場指揮員應及時通知所有參加救援人員撤離。

四、消防宣傳教育培訓能力

1、培訓教育管理

學校應健全消防安全培訓教育制度，根據不斷變化的實際情況、培訓目標和培訓教育需求，制定、實施消防安全培訓教育計劃，做好培訓教育記錄。建立師生員工的消防安全培訓教育檔案，保證安全培訓教育所需人員、資金和設施。學校消防安全培訓教育的歸口管理部門應對培訓效果進行評價，并切實采取措施改進。

2、管理人員培訓教育

學校的消防安全責任人、消防安全管理人及專（兼）職消防管理人員應當接受消防安全專門培訓。

其他管理人員（包括職能部門負責人、基層單位負責人）的消防安全培訓教育由學校消防安全歸口管理部門組織實施。消防安全培訓教育的主要內容有：

（1）國家消防工作方針及有關消防法律、法規和標準；（2）學校消防安全規章制度及職責；

（3）消防安全管理、消防設施性能、滅火器材的使用方法等知識；

（4）有關火災事故案例及火災事故應急處理等。

3、從業人員培訓教育

學校應對教職員工每半年進行一次消防安全培訓教育和基本功訓練并進行考核，保證其具備必要的消防安全知識和滅火逃生自救能力，具備組織、引導在場群眾疏散的知識和技能，熟悉有關的消防安全規章制度和操作規程，掌握本崗位的火災危險性和防火措施。

消防控制室的值班、操作人員必須持消防行業特有工種職業資格證書上崗。

其他特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓考核。

新上崗和進入新崗位的教職員工應當進行崗前消防安全培訓教育。

教職員工消防安全培訓教育內容主要有：（1）有關消防法律、法規；

（2）本單位消防安全規章制度和本崗位安全操作規程；（3）本單位、本崗位的火災危險性及防火措施；（4）報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；

（5）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；（6）組織、引導人員疏散，撲救初起火災的知識和技能；（7）典型事故案例及事故應急處理措施等。

4、日常安全教育

學校消防安全歸口管理部門應結合消防工作實際，制定消防安全活動計劃，規定活動形式、內容和要求。消防安全管理人員應對安全活動記錄進行檢查、簽字。消防安全活動主要包括：

（1）在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；

（2）結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；

（3）組織學生到當地消防站參觀體驗；

（4）對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育；（5）開展滅火器材使用及自救逃生訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練；（6）其它安全活動。

對學生進行消防安全教育的主要內容應包括：（1）有關消防法律、法規；（2）消防安全規章制度；（3）火災危險及危害性；（4）消防安全標志標識；

（5）報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；

（6）典型事故案例及事故應急處理措施等。

5、學校應根據自身實際分別設置下列消防安全標志、標識：

（1）在主要出入口設置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”；

（2）在顯著位置和每個樓層設置場所的火災危險性提示標識，設置疏散通道、安全出口位置及逃生路線等消防安全疏散標志、標識；

（3）按照附錄A設置消防設施及其使用方法標志、標識；（4）利用板報、專欄、網絡等設置消防宣傳標識。消防安全標志、標識應當醒目、簡練、美觀。

第二篇：學校消防安全四個能力

學校消防安全“四個能力”建設標準

床位數50張以上的各類寄宿制學校和500人以上的非寄宿制學校應按照本標準要求開展消防安全四個能力建設。具體內容

1.1.1.1 檢查消除火災隱患能力

1.1.1.1.1 消防安全責任人或消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查；其內設部門每周應開展一次防火檢查。消防安全工作歸口管理職能部門具體負責實施和組織落實本單位的消防安全管理工作。

1.1.1.1.2 防火檢查包括下列內容：

a)新建、改建、擴建及裝修工程是否依法申報；

b)用火、用電、用油、用氣、易燃易爆危險品有無違章；

c)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用； d)消防安全疏散指示標志、應急照明的設置及完好情況； e)滅火和應急疏散預案制定、演練及員工消防知識掌握情況；

f)消防控制室（值班室）值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄； g)防火巡查、火災隱患的整改情況以及防范措施落實情況；

h)消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

i)水泵房、配電室、風機房、電梯機房等消防安全重點部位的管理情況； j)食堂、灶間煙道清洗情況；

k)集體宿舍是否設置用電超載保護裝置；

l)集體宿舍疏散通道、門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物； m)其他消防安全情況。

1.1.1.1.3 學校應確定防火巡查人員及巡查內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位(單位)應進行每日防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查應不少于2次，教室、實驗室、圖書館、校醫院等應加強夜間防火巡查，消除不安全因素。1.1.1.1.4 防火巡查包括下列內容：

a)用火、用電、用油、用氣有無違章；

b)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用； c)常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況； d)消防安全重點部位員工在崗在位情況；

e)消火栓、滅火器等設施器材及消防安全標志是否完好； f)門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物。1.1.1.1.5 教職員工應履行本崗位消防安全職責，遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防范措施，每日進行崗位防火檢查。1.1.1.1.6 崗位防火檢查主要包括下列內容：

a)用火、用電、易燃易爆危險品有無違章； b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況； d)有無遺留火種。

1.1.1.1.7 食堂工作人員在班前、班后應進行崗位防火檢查，包括下列內容： a)燃油燃氣管道、閥門等有無破損、泄漏； b)班后燃油、燃氣閥門是否關閉； c)灶臺、油煙罩和煙道清理是否及時； d)班后是否切斷電源，火源是否妥善處理；

e)消火栓、滅火器、滅火毯、消防安全標志是否完好。

1.1.1.1.8 在日常防火檢查、巡查中對消防器材、設施檢查包括下列內容：

a)消防安全疏散設施

1)疏散通道、安全出口的疏散指示標志醒目、無遮擋；火災事故應急照明設施完整好用；

2)疏散通道、疏散樓梯、安全出口保持暢通，不得堵塞、占用、鎖閉、分隔，并落實管理責任；

3)學生公寓疏散門提倡使用推閂式疏散門。b)火災報警及滅火設施器材

1)滅火器配置數量充足，選型準確，放置位置明顯，便于取用； 2)室內消火栓水壓應符合要求；消火栓箱醒目、無遮擋；水帶、水槍應齊全好用；消火栓箱門應設置緊急開啟裝置；消火栓啟泵按鈕應能夠正常啟動消防水泵； 3)建筑自動消防設施運行良好，并委托具有維護保養資質的企業定期維護保養，每年進行全面檢測；

4)滅火器檢查、消火栓試壓，自動消防設施、供水系統維護保養及設施運行情況記錄齊全；

5)建筑周圍消防車通道暢通，室外消火栓、水泵接合器完好。c)緊急報警及通訊裝置設置

1)在樓層設置的內部報警電話或報警按鈕完整好用，并明確內部報警方式和報警電話號碼；

2)消防控制室（值班室）保持通訊聯絡暢通。

1.1.1.1.9 消防控制室（值班室）應檢查下列內容：

a)“119”報警電話及單位內部聯絡通訊是否暢通；

b)消防控制室值班人員是否持證上崗、每班不少于2人，是否堅持24小時在崗在位值班；是否填寫《消防控制室值班記錄》、《火災報警控制器日運行情況記錄》和《故障處置登記表》；

c)消防控制室是否建立相關制度和操作規程，是否在控制室內顯要位置懸掛消防控制室管理及應急程序、消防控制室火警處置程序、消防控制室管理制度。

1.1.1.1.10 發現火災隱患應立即改正；不能立即改正的，發現人應采取必要的消防安全措施，并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案，確定整改措施、時限、部門和責任人，報單位消防安全責任人審批。

1.1.1.1.11 火災隱患整改責任人和部門應按照整改方案要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。單位的消防安全責任人為整改火災隱患提供經費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災隱患整改措施。1.1.1.1.12 火災隱患整改完畢后，消防安全管理人應組織驗收，并將驗收結果報告消防安全責任人。

1.1.1.1.13 消防安全責任人、消防安全管理人和歸口管理職能部門組織開展消防安全檢查、防火巡查、火災隱患整改等消防安全工作情況的記錄要齊全。1.1.1.1.14 建立健全消防安全管理檔案。1.1.1.2 組織撲救初起火災能力

1.1.1.2.1 消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定滅火和應急疏散預案，并定期組織全體師生、員工演練，熟悉初起火災撲救的程序、要求。

1.1.1.2.2 根據單位實際，因地制宜地組建消防應急處置的第一、二梯隊，各類工作人員不足50人的可成立一個梯隊。

1.1.1.2.3 滅火行動組人員要熟知消防設施、器材的位置、使用方法和要求及各部位火災的危險性，特別是要掌握實驗室儲存、使用的易燃易爆危險品的種類、性質、數量、危險性和火災應對措施。

1.1.1.2.4 設有火災自動報警系統的消防控制室（值班室）值班人員接到火災自動報警系統發出的火災報警信號時，要通過無線對講系統或單位內部電話等方式立即通知巡查人員或報警區域的樓層值班、工作人員迅速趕往現場實地查看，查看人員及其他人員確認（發現）火情后，要立即通過報警按鈕、樓層電話或無線對講等通訊方式向消防控制室反饋（報告）信息。

1.1.1.2.5 現場人員向消防控制室（值班室）反饋信息的同時組織本樓層第一梯隊滅火行動組在30秒內形成第一滅火力量，使用現場消火栓、滅火器等設施器材有秩序地滅火，對實驗室火災要分清著火物質種類采取相應措施；消防控制室（值班室）接警后立即通過單位內部電話、無線對講系統或廣播、警鈴等有效方式，發出火警指令，通知第二梯隊人員趕赴現場，立即啟動相關消防設施，并撥打“119”電話報警。

1.1.1.2.6 第二梯隊滅火行動組接到火警指令后，在1分鐘內趕赴火災現場形成第二滅火力量，實施增援滅火。

1.1.1.2.7 通訊聯絡組應搜集火場信息，保持滅火行動組與疏散引導組之間，第一、二梯隊之間，各組與指揮機構（消防控制室）之間，單位與公安消防隊之間的聯絡暢通。1.1.1.3 組織人員疏散逃生能力

1.1.1.3.1 單位應當組織全體全體師生、員工進行定期的疏散演練，讓全體師生、員工熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。

1.1.1.3.2 疏散引導組人員要熟知消防疏散裝備、器材的位置、使用方法，明了火災時各人分工負責的樓層、疏散通道、安全出口。

1.1.1.3.3 火災確認后，要及時啟動應急廣播或通過喊話、發出燈光信號等方式通知、引導火場人員采取正確方式、沿正確路線、有序逃生，并提醒火場人員疏散時不要恐慌；要根據不同年齡學生的不同特點，采取必要的防護措施；對特殊學生要預先確定專人進行照看；發生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。

1.1.1.3.4 發生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：

a)二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層； b)首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層； c)地下室發生火災，應先通知地下各層及首層；

d)多個防火分區的，首先通知著火區及其相鄰的防火分區。

1.1.1.3.5 第二梯隊疏散引導組接到火警指令后，在1分鐘內趕赴火災現場實施增援。1.1.1.3.6 疏散引導組要保持與指揮機構（消防控制室）、滅火行動組、通訊聯絡組的即時聯系，隨時根據火場現狀調整疏散路線。

1.1.1.3.7 疏散引導組應及時清點疏散到安全地帶的人數，對疏散出的人員進行安撫，協助搶救、護送受傷人員。

1.1.1.3.8 火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。1.1.1.4 消防宣傳教育培訓能力

1.1.1.4.1 單位要制定符合實際的消防安全管理制度，并懸掛上墻，主要包括：

a)消防安全教育培訓制度； b)防火檢查、巡查制度；

c)消防設施器材維護管理制度； d)消防控制室（值班室）值班制度； e)火警處置程序；

f)用火、用電安全管理制度； g)火災隱患整改制度；

h)滅火和應急疏散預案演練制度； i)消防安全工作考評和獎懲制度。

1.1.1.4.2 消防安全責任人、消防安全管理人要明確并履行消防安全職責。

1.1.1.4.3 學校應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員或派出所民警擔任學校的兼職消防輔導員，經過專業培訓，具備宣傳教育能力。1.1.1.4.4 學校應在公共部位懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣告牌、電子顯示屏、網絡等形式開展消防宣傳教育。

1.1.1.4.5 學校應將消防安全知識納入教學內容，開展下列消防安全教育工作：

a)在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育； b)結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育； c)組織學生到當地消防站參觀體驗；

d)對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。

1.1.1.4.6 中小學校應針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取專題教育、主題班會、網絡、廣播、校內報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育。小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中和高中階段應延伸開展消防法律法規、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。

1.1.1.4.7 高等學校應每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規、防滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育，并應建立由學生參加的志愿消防組織。

1.1.1.4.8 教職員工上崗、轉崗前應經過崗前消防安全培訓并考核合格；對在崗人員至少每半年進行一次消防安全教育。

1.1.1.4.9 消防安全教育應使教職員工達到“四懂四會”。

1.1.1.4.10 單位的消防器材、疏散設施及消防安全提示性、警示性等標識按照《消防安全標志、標識圖例》設置。

附件2：

幼兒園消防安全“四個能力”建設標準

床位數50張以上的各類寄宿制托兒所、幼兒園，100人以上的非寄宿制托兒所、幼兒園，按照以下標準開展消防安全“四個能力”建設： 具體內容

1.1.1.1 檢查消除火災隱患能力

1.1.1.1.1 消防安全責任人或消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查；其內設部門每周應開展一次防火檢查，消防安全工作歸口管理職能部門具體負責實施和組織落實本單位的消防安全管理工作。

1.1.1.1.2 防火檢查包括下列內容：

a)新建、改建、擴建及裝修工程是否依法申報； b)用火、用電、用油、用氣有無違章；

c)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用； d)消防安全疏散指示標志、應急照明的設置及完好情況； e)滅火和應急疏散預案制定、演練及員工消防知識掌握情況；

f)消防控制室（值班室）值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄； g)防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；

h)水泵房、配電室、風機房、電梯機房、易燃制劑庫房、高壓氧艙等消防安全重點部位的管理情況；

i)廚房、灶間煙道清洗情況；

j)消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況； k)其他消防安全情況。

1.1.1.1.3 單位消防安保人員每日進行防火巡查，夜間防火巡查不少于兩次，消除不安全因素。

1.1.1.1.4 防火巡查包括下列內容：

a)用火、用電、用油、用氣有無違章；

b)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用； c)常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況； d)消防安全重點部位員工在崗在位情況；

e)消火栓、滅火器等設施器材及消防安全標志是否完好； f)門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

1.1.1.1.5 員工應履行本崗位消防安全職責，遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防范基本技能，每日進行崗位防火檢查。1.1.1.1.5.1 員工每日進行本崗位防火檢查包括下列內容：

a)用火、用電有無違章； b)廢棄可燃物是否及時清理； c)疏散通道、安全出口是否暢通；

d)消火栓、滅火器、逃生器材、消防安全標志完好情況。

1.1.1.1.5.2 食堂工作人員在班前、班后應進行崗位防火檢查，包括下列內容：

a)燃油燃氣管道、閥門等有無破損、泄漏； b)班后燃油、燃氣閥門是否關閉； c)灶臺、油煙罩和煙道清理是否及時； d)班后是否切斷電源，火源是否妥善處理；

e)消火栓、滅火器、滅火毯、消防安全標志是否完好。

1.1.1.1.6 在日常防火檢查、巡查中對消防器材、設施檢查包括下列內容：

a)消防安全疏散設施

1)疏散通道、安全出口的疏散指示標志醒目、無遮擋；火災事故應急照明設施完整好用；

2)經營期間，疏散通道、疏散樓梯、安全出口保持暢通，不得堵塞、占用、鎖閉、分隔；常閉式防火門的閉門器、順序器應保持完好，門保持常閉狀態，并落實管理責任。

b)火災報警及滅火設施器材

1)滅火器配置數量充足，選型準確，放置位置明顯，便于取用； 2)室內消火栓水壓應符合要求；消火栓箱醒目、無遮擋；水帶、水槍應齊全好用；消火栓箱門應設置緊急開啟裝置；消火栓啟泵按鈕應能夠正常啟動消防水泵； 3)建筑自動消防設施運行良好，并委托具有維護保養資質的企業定期維護保養，每年進行全面檢測；

4)滅火器檢查、消火栓試壓，自動消防設施、供水系統維護保養及設施運行情況記錄齊全；

5)建筑周圍消防車通道暢通，室外消火栓、水泵接合器完好。c)緊急報警及通訊裝置設置

1)在樓層設置的內部報警電話或報警按鈕完整好用，并明確內部報警方式和報警電話號碼；

2)消防控制室（值班室）保持通訊聯絡暢通。

1.1.1.1.7 消防控制室（值班室）應檢查下列內容：

a)“119”報警電話及單位內部聯絡通訊是否暢通；

b)消防控制室值班人員是否持證上崗、每班不少于2人，是否堅持24小時在崗在位值班，是否填寫《消防控制室值班記錄》、《火災報警控制器日運行情況記錄》和《故障處置登記表》；

c)消防控制室是否建立相關制度和操作規程，是否在控制室內顯要位置懸掛消防控制室管理及應急程序、消防控制室火警處置程序、消防控制室管理制度。

1.1.1.1.8 發現火災隱患應立即改正；不能立即改正的，發現人應采取必要的消防安全措施，并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案，確定整改措施、時限、部門和責任人，報單位消防安全責任人審批。

1.1.1.1.9 火災隱患整改責任人和部門應按照整改方案要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。單位的消防安全責任人為整改火災隱患提供經費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災隱患整改措施。1.1.1.1.10 火災隱患整改完畢后，消防安全管理人應組織驗收，并將驗收結果報告消防安全責任人。

1.1.1.1.11 消防安全責任人、消防安全管理人和歸口管理職能部門組織開展消防安全檢查、防火巡查、火災隱患整改等消防安全工作情況的記錄要齊全。1.1.1.1.12 建立健全消防安全管理檔案。1.1.1.2 組織撲救初起火災能力

1.1.1.2.1 消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定滅火和應急疏散預案，并定期組織全體員工演練，熟悉初起火災撲救的程序、要求。

1.1.1.2.2 根據單位實際，因地制宜地組建消防應急處置的第一、二梯隊，各類工作人員不足50人的可成立一個梯隊。

1.1.1.2.3 滅火行動組人員要熟知消防設施、器材的位置、使用方法和要求及各部位火災的危險性。

1.1.1.2.4 設有火災自動報警系統的消防控制室（值班室）值班人員接到火災自動報警系統發出的火災報警信號時，要通過無線對講系統或單位內部電話等方式立即通知巡查人員或報警區域的樓層值班、工作人員迅速趕往現場實地查看，查看人員及其他員工確認（發現）火情后，要立即通過報警按鈕、樓層電話或無線對講等通訊方式向消防控制室反饋（報告）信息。

1.1.1.2.5 現場人員向消防控制室（值班室）反饋信息的同時組織本樓層第一梯隊滅火行動組在30秒內形成第一滅火力量，使用現場消火栓、滅火器等設施器材有秩序地滅火；消防控制室（值班室）接警后立即通過單位內部電話、無線對講系統或廣播、警鈴等有效方式，發出火警指令，通知第二梯隊人員趕赴現場，立即啟動相關消防設施，并撥打“119”電話報警。

1.1.1.2.6 第二梯隊滅火行動組接到火警指令后，在1分鐘內趕赴火災現場形成第二滅火力量，實施增援滅火。

1.1.1.2.7 通訊聯絡組應搜集火場信息，保持滅火行動組與疏散引導組之間，第一、二梯隊之間，各組與指揮機構（消防控制室）之間，單位與公安消防隊之間的聯絡暢通。1.1.1.3 組織人員疏散逃生能力

1.1.1.3.1 單位應當組織全體員工進行定期的疏散演練，讓員工熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散、逃生技能。

1.1.1.3.2 疏散引導組人員要熟知消防疏散裝備、器材的位置、使用方法，明了火災時各人分工負責的樓層、疏散通道、安全出口。

1.1.1.3.3 火災確認后，要及時啟動應急廣播或通過喊話、發出燈光信號等方式通知、引導火場人員采取正確方式、沿正確路線、有序逃生，并提醒火場人員疏散時不要恐慌。根據不同對象的不同特點，采取必要的防護措施；對特殊人員要確定專人進行照看。1.1.1.3.4 發生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：

a)二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層； b)首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層； c)地下室發生火災，應先通知地下各層及首層；

d)多個防火分區的，首先通知著火區及其相鄰的防火分區。

1.1.1.3.5 第二梯隊疏散引導組接到火警指令后，在1分鐘內趕赴火災現場實施增援。1.1.1.3.6 疏散引導組要保持與指揮機構（消防控制室）、滅火行動組、通訊聯絡組的即時聯系，隨時根據火場現狀調整疏散路線。

1.1.1.3.7 疏散引導組應及時清點疏散到安全地點的人數，扶助弱勢人員，協助搶救、護送受傷人員。

1.1.1.3.8 火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。1.1.1.4 消防宣傳教育培訓能力

1.1.1.4.1 單位要制定符合實際的消防安全管理制度，并懸掛上墻，主要包括：

a)消防安全教育培訓制度； b)防火檢查、巡查制度；

c)消防設施器材維護管理制度； d)消防控制室（值班室）值班制度； e)火警處置程序；

f)用火、用電安全管理制度； g)火災隱患整改制度；

h)滅火和應急疏散預案演練制度； i)消防安全工作考評和獎懲制度。

1.1.1.4.2 消防安全責任人、消防安全管理人要明確并履行消防安全職責。

1.1.1.4.3 單位應確定專兼職消防宣傳教育人員，經過專業培訓，具備宣傳教育能力。1.1.1.4.4 單位應在公共部位等懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣告牌、電子顯示屏、電視、網絡等形式開展消防宣傳教育。

1.1.1.4.5 員工上崗、轉崗前應經過崗前消防安全培訓并考核合格；對在崗人員至少每半年進行一次消防安全教育。

1.1.1.4.6 消防安全教育應使員工達到“四懂四會”。

1.1.1.4.7 幼兒園應利用兒歌、游戲、繪畫、參觀消防站等形式對幼兒開展消防安全常識教育；養老院服務人員應提醒老人安全用火用電。

1.1.1.4.8 醫院、養老院、福利院主要出入口應設置《消防安全告知書》和《消防安全承諾書》，幼兒園設置《消防安全承諾書》。

1.1.1.4.9 單位的消防器材、疏散設施及消防安全提示性、警示性等標識按照《消防安全標志、標識圖例》設置。附件3：

“九小場所”消防安全“四個能力”建設標

準

“九小場所”是指下列餐飲、購物、住宿、公共娛樂、休閑健身、醫療、教學、生產加工、易燃易爆危險品銷售儲存等場所，應按照本標準要求開展消防安全四個能力建設：

a)購物場所：建筑面積300平方米以下的小商場（商店、市場）； b)餐飲場所：額定就餐人數100人以下的小飯店； c)住宿場所：床位數50張以下的小旅館；

d)公共娛樂場所：設置在建筑物首層、二層、三層且建筑面積200平方米以下的小公共娛樂場所；

e)休閑健身場所：建筑面積200平方米以下的洗浴、足療、美容美發美體、酒吧、茶社、棋牌室、咖啡廳、健身俱樂部等小休閑健身場所；

f)醫療場所：鄉鎮衛生院，街道衛生院，社區衛生院以及床位數30張以下的其他小醫院（診所）、療養院、養老院、福利院；

g)教學場所：床位數50張以下的寄宿制學校和托兒所、幼兒園；500人以下的非寄宿制學校，100人以下的非寄宿制托兒所、幼兒園； h)生產加工企業：職工總人數50人以下或者設有30人以下員工集體宿舍的小生產加工企業；

i)易燃易爆危險品銷售、儲存場所：建筑面積100平方米以下的易燃易爆危險品銷售、儲存場所。具體內容

1.1.1.1 檢查消除火災隱患能力

1.1.1.1.1 九小場所每日班前班后應進行防火檢查，公眾聚集場所營業期間應隨時進行防火檢查。包括下列內容：

a)用火、用電、用油、用氣有無違章；

b)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用； c)滅火設施、器材配置及完好情況；

d)安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況；

e)門窗有無設置影響逃生和滅火救援的柵欄、廣告牌等障礙物； f)場所是否違章使用易燃可燃材料裝修；

g)是否擅自改變場所的使用性質、擴大經營規模；是否違反規定設置員工宿舍。1.1.1.1.2 發現火災隱患應立即改正；不能立即改正的，應確定整改措施、時限，整改期間加強安全防范，確保消防安全。

1.1.1.1.3 場所法定代表人或主要負責人對火災隱患整改負總責。1.1.1.2 組織撲救初起火災能力

1.1.1.2.1 場所員工應掌握消火栓、滅火器等消防設施器材使用方法，掌握火災易發部位的火災危險性，掌握初起火災撲救方法和疏散逃生技能。

1.1.1.2.2 現場人員發現火災應立即呼救，組織單位員工利用現場消火栓、滅火器等設施器材進行滅火，并撥打“119”電話報警。1.1.1.2.3 設有獨立式火災探測報警器的，當工作人員聽到火災報警信號時，要及時趕到現場查看，發現火災后立即組織人員施救。

1.1.1.2.4 連片設置的場所實行“多戶聯防”，每5－10個商戶組成一個聯防小組，按照制定的滅火和應急疏散預案，相關單位統一行動，至少每半年組織一次滅火和應急疏散演練。1.1.1.3 組織人員疏散逃生能力

1.1.1.3.1 應按要求在疏散通道、安全出口設置指示標志。1.1.1.3.2 營業期間應保持疏散通道、安全出口暢通。

1.1.1.3.3 發生火災時，員工應通過喊話、發出燈光信號等方式通知、引導火場人員采取正確方式、沿疏散路線、有序逃生。

1.1.1.3.4 疏散引導人員應扶助弱勢人員，協助搶救、護送受傷人員。1.1.1.3.5 火災無法控制時，參加救援人員要迅速撤離。1.1.1.4 消防宣傳教育培訓能力

1.1.1.4.1 場所的法定代表人或主要負責人應熟知以下內容：

a)消防安全職責；

b)本場所火災危險性和防火措施；

c)依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。

1.1.1.4.2 場所法定代表人或主要負責人每半年至少對員工進行一次消防安全教育。員工上崗前應經過消防安全教育，使每名員工達到“一懂三會”（懂本場所火災危險性，會報警、會滅火、會逃生）的要求。

1.1.1.4.3 場所應在明顯位置懸掛包含“一懂三會”、消防安全承諾書、消防安全登記卡（參見附錄B）等內容的提示牌。

1.1.1.4.4 場所應根據自身特點，按照《消防安全標志、標識圖列》設置消防器材、消防提示性、警示性等標識。附件4：

社會單位消防安全“四個能力”建設驗收標

準

1.1 賓館飯店，商場市場，公共娛樂場所，醫院、養老院、福利院、幼兒園，倉儲物流單位，學校，易燃易爆場所。

1.1.1 單位應按照全省社會單位消防安全四個能力建設工作標準組織自評；單位自評合格的，向當地公安機關消防機構申請驗收。公安機關消防機構應組織驗收。1.1.2 消防安全四個能力建設驗收按以下方式進行：

a)組織驗收人員對單位進行檢查；

b)按掌握消防安全職責、制度、操作規程、滅火和應急疏散預案，掌握本單位、本崗位火災危險性和防火措施，掌握有關消防設施、器材操作使用方法，會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救的要求隨機提問5至15名員工（少于5人的全部提問）；

c)隨機設定起火點組織滅火和應急疏散演練，查看處置初起火災的情況； d)檢查臺帳及檔案資料、記錄； e)檢查單位消防安全標志設置情況。

1.1.3 有下列情形之一的，判定單位消防安全四個能力建設不達標：

a)未依法取得消防行政許可、備案，擅自投入使用、營業的； b)存在重大火災隱患的；

c)未按要求組織開展防火檢查、防火巡查的，發現火災隱患不整改的； d)現場演練不能在規定時間內形成第一、第二滅火力量的，不能正確引導人員疏散的； e)消防安全標志設置數量未達到本規定的90％；

f)提問員工回答準確的人數低于被提問員工總數80％的。

1.1.4 經公安機關消防機構驗收達標的單位，由公安機關消防機構頒發“消防安全四個能力建設驗收達標單位”證書。

1.1.5 檢查發現驗收達標的單位不再符合達標條件的，發證單位應收回達標證書。1.2 九小場所

1.2.1 單位應按照九小場所消防安全四個能力建設工作標準組織自評；單位自評合格的，向公安派出所申請驗收。公安派出所應組織驗收。

1.2.2 九小場所消防安全四個能力建設驗收按以下方式進行：

a)組織驗收人員對場所進行檢查；

b)檢查“一懂三會”掌握情況，提問員工5至15人（少于5人的全部提問）； c)檢查防火檢查、演練情況；

d)檢查消防安全登記卡、“一懂三會”提示牌。

1.2.3 九小場所有下列情形之一的，判定單位消防安全四個能力建設不達標：

a)員工“一懂三會”知識回答正確人數低于被提問總人數80％的； b)構成重大火災隱患的；

c)合用場所防火分隔、消防設施達不到規范要求的； d)標志設置不符合本標準要求的。1.2.4 經驗收達標的場所，由驗收單位頒發“消防安全四個能力建設驗收達標單位”證書。檢查發現驗收達標場所不再符合達標條件的，發證單位應收回達標證書。

第三篇：學校消防安全四個能力建設

學校消防安全“四個能力”建設

一、檢查消除火災隱患能力

（一）學校消防安全責任人、消防安全管理人應至少每月組織兩次防火檢查，內設部門負責人應每周開展一次防火檢查。

（二）學校及內設部門組織開展防火檢查應包括下列內容：

1、落實消防安全制度和消防安全管理措施、執行消防安全操作規程等情況；

2、用火、用電有無違章；

3、新建、改建、擴建及裝修工程有無違章；

4、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；

5、安全疏散標志、應急照明設置及完好情況；

6、疏散通道、門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；

7、集體宿舍是否設置用電超載保護裝置；

8、消防（控制室）值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；

9、化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關規定；

10、消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

11、食堂、灶間煙道季度清洗情況；

12、員工本崗位消防知識的掌握情況；

13、防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；

14、其他消防安全情況。

（三）學校應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位應經行每日防火巡查，學生宿舍夜間巡查不少于兩次，教室、實驗室、圖書館、校醫院等應加強夜間防火巡查。

（四）學校防火巡查應包括下列內容：

1、學生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電情況；

2、疏散通道、安全出口是否暢通；

3、常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況；

4、消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；

5、重點部位人員在崗情況；

（五）教職員工應遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防范措施，每天經行本崗位防火檢查，及時發現火災隱患。

（六）崗位防火檢查主要包括下列內容：

1、用火、用電有無違章；

2、疏散通道、安全出口是否暢通；

3、消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；

4、場所有無遺留火種。

（七）發現火災隱患應立即整改；對不能立即改正的，發現人應向消防工作歸口管理職能部門或找消防安全管理人報告，消防工作歸口管理部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案，確定整改措施、期限、部門和責任人，報學校消防安全責任人審批。

（八）火災隱患整改部門和責任人應按照整改方案要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。學校的消防安全責任人為整改火災隱患提供經費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災隱患整改措施。

二、撲救初起火災能力

（一）學校應制定滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援提供人員、裝備等保障。定期經行消防演練。高等院校應建立由學生參加的志愿消防組織。

（二）學校實驗室應將預案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質、數量、危險性和應對措施等報學校消防管理歸口部門備案。

（三）發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現場人員應在一分鐘內形成第一滅火力量，采取如下措施：

1、電話或火災報警按鈕附近的人員立即按下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員；

2、消防設施、器材附近的人員使用消火栓、滅火器等設施器材滅火；

3、安全出口或通道附近的人員引導學生疏散。

（四）消防控制室接到探測器報警信號后，立即通知現場最近的工作人員、巡查人員前去確認，同時通過視頻監控設備進行確認?，F場人員確認火災后，向控制室報告，并立即形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。

（五）火災確認后，消防控制室或值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在三分鐘內形成第二滅火力量，采取如下措施：

1、通訊聯絡組通知員趕赴現場，于公安消防支隊，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關人員；

2、滅火行動組根據火災情況使用本單位消防否設施、器材撲救火災；

3、疏散引導組按分工組織引導現場學生疏散；

4、安全救護組負責協助搶救、護送受傷人員；

5、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

三、組織疏散逃生能力

（一）學校應至少每半年組織一次有學生參加的演練，并結合實際不斷完善預案。

（二）學校應明確一定數量的疏散引導員，火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。

（三）發生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：

1、二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及相鄰的上下層；

2、首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層；

3、多個防火分區的首先通知著火區域及其相鄰的防火分區。

（四）火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。

四、消防宣傳教育能力

（一）學校的法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人，熟知以下內容：

1、消防法律法規和消防安全職責；

2、本單位火災危險性和防火措施；

3、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。

（二）學校應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

（三）各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容，開展下列消防安全教育工作：

1、在開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；

2、結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生經行有針對性的消防安全教育；

3、組織學生到當地消防站參觀體驗；

4、對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。

（四）高等學校應每年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生經行消防法律法規、防滅火知識、火災自救知識和火災案例教育。

（五）學校應組織新上崗和進入新崗位的教職工經行崗前消防安全培訓。

（六）學校消防安全責任人、消防安全管理人和教職工的消防宣傳教育培訓應達到以下要求：

1、熟悉消防法律法規；

2、掌握消防安全職責、制度、操作規程、滅火和應急疏散預案；

3、掌握本單位本崗位的火災危險性和防火措施；

4、掌握有關消防設施、器材的操作使用方法；

5、會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救。

（七）學校主要出口應設置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個提示場所的火災危險性、疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。

第四篇：消防安全四個能力

一是提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。落實消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職管理人員負責本單位消防安全管理的責任，建立健全逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制；建立并有效落實消防安全管理基本制度，規范單位消防安全管理行為；定期開展防火檢查和巡查，消防安全重點單位每日進行防火巡查，公眾聚集場所營業期間每兩小時組織一次巡查；建立火災隱患發現、督改工作機制，對檢查發現的火災隱患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明確整改措施，落實整改資金，限時消除。

二是提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早、小火滅得了”。依法應當建立專職消防隊的企事業單位要建立專職消防隊，其他單位建立志愿消防隊或“保消合一”等多種形式的消防隊。要結合單位實際，制定滅火和應急疏散預案并定期組織演練，確保一旦發生火情，員工能按職責分工及時到位、有效處置。消防控制室值班操作人員要持消防行業特有工種職業資格證書上崗，熟悉消防設備，并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。

三是提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。社會單位要建立“疏散引導員”隊伍，并定期組織員工開展疏散逃生技能培訓。公眾聚集場所要重點加強“疏散引導員”引導顧客安全疏散知識和技能培訓，確保一旦發生火災，能夠及時組織在場人員安全疏散。員工普遍掌握火場逃生自救技能，熟悉逃生路線和引導人員疏散程序，職工消防安全技能與崗位消防安全要求相適應。

四是提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。消防設施器材要設置規范、醒目的標識，用文字或圖例標明操作使用方法；重點部位、重要場所和疏散通道、安全出口要設置“提示”和“禁止”類消防標語；卡拉OK場所按規定安裝消防安全音視頻提示系統。建立健全宣傳教育和培訓工作機制，員工普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求。推進消防安全知識進校園、進課堂、進課本，加強青少年消防安全常識教育。整合單位內部資源，積極開展多種形式的經常性消防宣傳。

第五篇：消防安全“四個能力”

消 防 安 全 知 識 宣 傳 冊

消防安全“四個能力”

第一篇

為了全面貫徹落實公安部提出的社會單位消防安全“四個能力”建設工作要求，為構筑社會消防安全“防火墻”工程，要求酒店每一位員工認真學識和落實。

一、檢查消除火災隱患能力

1.1應按以下要求開展防火檢查、巡查：

a)消防安全責任人、部門消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查； b)部門負責人每周應開展防火檢查： c)每日進行防火巡查；

d)員工每日應進行崗位防火檢查； 1.2防火檢查應包括下列內容：

a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作規程的執行和落實情況；

b)用火用電有無違章；

c)新建、改建、擴建裝修工程有無違章；

d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通； e)消防設施、器材和消防水源是否完好；

f)消防（控制室）值班人員值班情況，消防安全重點部位管理情況； g)滅火和應急疏散預案的制定與演習情況； h)員工消防知識掌握情況；

i)防火巡查、火災隱患整改及防范措施落實情況； l)其它消防安全情況。

1.3防火巡查應包括下列內容： a)用火、用電有無違章；

b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)消防設施器材、消防安全標志是否完好； d)重點部位員工在崗在為情況； e)其它消防安全情況。

1.4員工崗位防火檢查應包括下列內容： a)用火、用電有無違章；

b)疏散通道、安全出口是否暢通； c)消防器材、消防安全標志完好情況； d)場所有無遺留火種； e)其它消防安全情況。

1.5因工作需要確需動用明火時，工程部和安全部指定專人到場監護，配備滅火器，進行下列內容的防火檢查；

a)是否辦理動火許可證，動火操作人員是否具備操作資格，動火監護人是否在位；

b)動火地點與周圍建筑、設施等防火間距是否符合要求，動火地點附近四周是否影響消防安全的物品；

c)電焊電源、接地點是否符合防火要求；

d)焊具是否合格，燃氣、氧氣瓶是否符合安全要求，放置地點是否符合規定；

e)動火期間的滅火應急措施是否落實。

1.6酒店總經理對火災隱患整改負總責，安全部具體負責落實火災隱患整改工作。

1.7發現火災隱患應立即改正；不能立即改正的，發現人應向安全部報告，安全部和相關部門制定整改方案，確定整改措施、時限和部門負責人，報總經理審批。

1.8火災隱患整改完畢后，安全部組織驗收，并將驗收結果報告總經理。

二、撲救初起火災能力

2.1 酒店危機管理小組已經制定滅火和應急疏散預案，發放給各部門。各部門經理每四個月必須從讀一遍，要求所有員工熟悉在疏散中各自職責，并組織每年四次演練。

2.2 員工發現火災應立即呼救并撥打酒店報警電話“1870”，起火部位現場員工應在1分鐘內形成第一滅火力量，采取如下措施：

a)火災報警按鈕或電話附近的員工，應立即按下按鈕并撥電話通知消防安全控制值班人員；

b)消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施滅火； c)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員疏散。

2.3 火災確認后，消防控制室值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在3分鐘內形成第二滅火力量，采取如下措施：

a)通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的命令下達有關員工：

b)滅火行動組根據火災情況使用消防設施、器材撲救初起火災； c)疏散引導組按分工組織引導現場人員疏散； d)安全救護組協助搶救、護送受傷人員；

e)現場警戒組組織無關人員進入火場，維持火場秩序。

三、組織疏散逃生能力

3.1 員工應熟悉酒店疏散通道、安全出口，掌握疏散程序逃生技能。

3.2員工應熟悉火場疏散逃生裝備、器材和使用方法。

3.3在發生火災時每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員安全疏散。

3.4火災發生時疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知，引導現場人員正確逃生。

3.5發生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：

A)二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層；

B)首層發生火災時，應先通知本層、二層及地下各層；

C)地下室發生火災，應先通知地下各層及首層；

D)多個防火分區的，首先通知著火區及其相鄰的防火分區。

3.6 火災無法控制時?；饒隹傊笓]應及時通知所有參加救員人員撤離。

四、消防宣傳教育能力

4.1 危機管理小組成員應熟知以下內容： a)消防法律犯規和消防安全職責； b)本單位火災危險性和防火措施； c)依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。

4.2 酒店所有新員工在上崗以前必須接受經過酒店培訓師培訓“新員工防火安全”，并經進行考試，未通過考試者嚴禁上崗。

4.3 酒店通過安全專欄定期每月更換內容教育員工和海報形式提高員工預防和撲救、疏散能力；在消防設施、設備、安全通道重要部位張貼消防宣傳標志進行提醒；通過在大堂設置電子顯示屏、酒店電視頻道宣傳自救呼吸器、應急手電和疏散路線，安放“請勿臥床吸煙”等提醒客人做好防火工作。每個員工必須將“預防為主 防消結合”的消防方針牢記。

4.4 員工上崗、轉崗前，應經消防安全培訓合格；對在崗人員每半年進行一次消防安全培訓。

4.5 通過消防安全教育，員工應達到以下要求： a)熟悉消防法律法規；

b)掌握消防安全職責、制度、操作規程、滅火和應急疏散預案； c)掌握本單位、本崗位火災危險性和防火措施； d)掌握有關消防設施、器材操作使用方法； e)會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救。

第二章

一、酒店內部報警程序

所有員工在酒店范圍內的任何地點發生火情（包括煙、光、味、聲音極不尋常的熱度引起的感覺）都有責任報警及立即滅火，報警程序如下： 就近使用電話向消防中心報警，報警電“-----”，如遇占線可馬上撥打總機“--”，請總機強行插入?？倷C負責通知總經理、副總經理，并通知相關人員趕到監控中心（EOD 值班工程師 安全部值班主管趕到現場）。在緊急情況下，應啟動手動報警器（如火情比較嚴重，自己不能控制時，即可擊碎本區域的玻璃報警器，強制報警）。報警后應馬上進行撲救工作并盡可能的控制火勢等待其他人員的到來。（如火勢太大對自己的生命有威脅可離開，但要馬上聯系指揮員）。報警時應注意以下內容： A 火情發生的具體地點 B 火勢大小及范圍 C 何種物質燃燒

D 報警人的姓名、報警電話號碼 E 請問接警人的姓名

二、滅火器使用方法

1.左手提滅火器，右手將保險環拔掉，右手壓下柄

2.瓶內的干粉會在高壓氮氣的作用下而噴射出來，左手握住皮管。

3.噴嘴對準火源根部，距火源1.5—2米遠的距離，左右擺動并根據火源的退后而前進，進行滅火。

4.在室內使用時要站在上風頭使用。檢查方法：

查看壓力表，指針在紅區表示壓力不足，需重新灌裝；若在綠區或黃區，表示正常。

三、火災中的逃生常識

<一>假如你不能離開你的房間 如果通道著火煙霧迷浸，你判斷不可能通過著火通道到達最近的出口，你應按以下要求去做： 回到你的房間里把門關好。把房間里的澡盆、臉盆，把床單、毛巾、毛毯、地毯都弄濕； 3 把弄濕的床單、毛巾、毛毯塞在門縫處，以防煙從門縫進入房間； 4 一定使床單、毛巾、毛毯都處于濕的狀態； 5一定是房間內的一切都處于關閉狀態；如果需要新鮮空氣可以打開窗戶，否則把窗戶關緊； 向外界求救（在窗戶外掛白色床單或撥打總機電話“----”求救）； 7 等待滅火隊趕來救援。<二>如何從火災中逃生

火災中所發生的多數死亡是由于煙霧窒息所致而不是直接被火燒死，下面說介紹的是火災中如何逃生的一些方法和常識。如果有可能的話不要進入充滿煙霧的房間； 如果進入充滿厭惡的房間，要彎腰而進或爬行而進入； 3 把一塊濕毛巾堵住嘴和鼻子，可以對煙有濾清作用； 如果你能見到火情，一定朝離火最遠的防火出口走，以便遠離火情； 5 為了盡快到達防火出口，你需穿過正在著火的樓道時，應用濕毯子、濕毛巾或濕床單把頭和肩蓋住（當然要留出能看到路的空隙），因為這種濕毯只能起到保護作用，所以要以最快的速度穿過火區，因有濃煙所以穿過時應盡量把身子放低； 除非遇特殊緊急情況，否則不要赤腳逃離樓房，一定要穿好鞋，盡量不穿拖鞋； 兒童疏散時，用手領著或背著，抱著小嬰兒不可放在小推車里，因為這種小推車放在疏散路上只會成為通往防火出口或樓道里的障礙； 在疏散時避免大聲喊叫，因為大聲喊叫只會制造恐慌，使他人混亂； 9 開門之前首先用手摸一摸門是否熱，如果門熱開門時要小心，因為很可能門外面有火； 逃生時要關閉你身后的防火門； <三>人身上著火怎么辦

人身上著火了首先要脫去外套、帽子，如果一時來不及，衣服在身上燒不僅會使人燒傷，而且還會給搶救治療增加困難，化纖衣服受高溫熔融后會與皮膚粘連，而且還會使傷勢惡化，如果來不及脫衣，也可以臥倒在地上打滾，把身上的火壓熄。切不可用滅火器直接向著火的人身上噴射，因為多數滅火器內所裝的藥劑會引起燒傷的創口產生感染。