第一篇：煤礦礦長學習實踐科學發展觀專題民主生活會自查分析報告

煤礦礦長學習實踐科學發展觀專題民主生活會自查分析報告

各位領導、同志們：

按照我礦開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的統一安排，我們今天召開領導班子專題民主生活會。通過班子成員回顧各自在學習調研階段和分析檢查階段學習工作實踐情況，針對各自在思維理念、工作思路、落實措施、運行機制、工作成效等方面存在問題進行剖析，對于我們深刻理解和把握科學發展觀理論實質，進一步解放思想，真抓實干，更好的履行工作職責，解決礦井發展和職工群眾企盼的實際問題，促進領導班子思想作風、工作作風和領導能力建設，推動全礦整體工作又好又快發展，具有十分重要的意義。

XX年11月份礦領導班子調整后，我擔任礦長兼黨委副書記至今。負責行政管理工作，主管人事、財務、審計、監察、檔案工作，分管財務部。

下面，就本人在開展學習實踐科學發展觀活動以來的學習認識、工作調研、問題查找等情況作以總結匯報，歡迎批評指正。

一、參加學習實踐科學發展觀活動的做法

自從我礦學習實踐科學發展觀活動全面啟動以來，自己能夠高度重視，身體力行，按照活動方案規定的方法、步驟、手段、內容，認真完成每一項“規定動作”。一是端正學風，刻苦研讀政治理論。認真學xxx省、市和公司領導關于科學發展觀的一系列經典論述、重要文獻，通讀了集團公司統一配發的學習資料匯編，重點復習了黨的十七大報告、胡錦濤總書記6.25講話和集團公司、股份公司黨政領導的重要講話，做了1.6萬字的學習筆記，在此基礎上，撰寫了兩篇學習心得，并參加了全市黨員干部科學發展觀理論知識考試。二是學以致用，深入實際，帶頭搞好調查研究。先后參加了2次班子集中學習討論，3次中心組學習會和一次理論對談活動，多次下基層開展調研，完成了《關于**煤礦實行原煤洗選調整商品煤品種結構的調研報告》，并針對在全礦職工中征求到的各種意見和建議進行了認真梳理和深入思考，針對礦井管理中存在的問題開展個案分析，進一步理清了工作思路，明確了當前礦井工作中最迫切、最實際、最需要的重點工作。通過一段時間的學習實踐，自己對開展這次學習實踐活動的重要性和必要性，對如何牢固樹立和全面落實科學發展觀，以及對構建社會主義和諧社會的本質與內涵都有了更加深刻的認識，自己的政治素質得到了提高，服務職工群眾的意識和進一步履行好崗位職責的信心得到了進一步增強。

二、自己對實踐科學發展觀的粗淺認識

科學發展觀要求我們要牢固樹立以人為本的核心理念，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。通過學習思考，我清醒地認識到，我們生產礦井要體現“以人為本”，一是要大力發揚煤礦職工的優良傳統，調動好全體職工的生產工作積極性，凝聚全體職工的力量和智慧，全面推進公司各項工作快速健康發展。二是要不斷創新管理方法，積極探索以人為核心的安全生產管理模式，不斷提高生產安全保障水平，切實保護職工的身心健康和家庭幸福。三是要著眼于人力資源的合理開發利用，重視職工職業技能培訓，用先進的企業文化塑造新型的煤礦職工，實現人與企業共同發展。四是要堅決貫徹落實黨的依靠方針，切實維護好職工當家作主的權利，不斷改進工作作風，密切黨群干群關系，創造風正氣順的勞動從業環境。五是要急職工之所急、想職工之所想，努力為廣大職工創造良好的工作生活環境，提高職工群眾的生活水平，使廣大職工共享企業改革發展成果。六是要認真擔負社會責任，科學合理的開發礦產資源，高度重視環境保護，做好礦區環境治理，建設綠色煤都，為子孫后代留下良好的生存空間。只有這樣，才能實現集團公司提出的“科學發展、安全發展、和諧發展”的目標。

三、今年以來礦井各項工作開展情況

今年以來，我們在集團公司和股份公司黨政的正確領導下，認真落實公司黨委擴大會和職代會精神，堅持以科學發展觀為統攬，以經濟效益為中心，以安全生產為保證，以管理創新為手段，緊扣“轉變發展方式，提高發展質量，建塑強勢文化，打造**品牌”的主題，克服一切困難，認真執行上級各項工作部署和安全生產指令，前四個月完成原煤產量**萬噸，掘進總進尺**米，達到歷史最高水平，安全無重傷以上人身事故，實現了全年工作的開門紅。目前，**廠征地搬遷在地方政府大力支持下已全面鋪開，**設備安裝工程基本完成，**采區接續工程進展加快，礦井安全專項工程逐步推開，管理創新成果進一步得到鞏固，企業文化建設各項工作按照排定計劃有序開展，科學發展觀學習實踐活動前兩個階段進展良好，得到了廣大黨員和職工的熱烈響應和支持。

下一步，我們要以這次學習實踐活動為動力，牢固樹立“科學發展、安全發展、和諧發展”的理念，積極響應**公司增產促銷的號召，繼續全力以赴抓好礦井生產安全，確保電煤供應，力爭上半年產量達到***萬噸，實現安全零傷亡。按照排定時間表抓緊**、**、**和礦井安全生產專項工程的實施。同時要結合實際、突出特色，扎實開展礦井管理創新、企業文化建設和科學發展觀學習實踐活動，努力做到兩不誤、兩促進，以優異的工作成績，向各級領導、廣大黨員和全體職工交上一份實踐科學發展觀的滿意答卷。

四、個人開展“五查五看”的收獲

通過前兩個階段的活動，在班子研討、基層調研、意見征集的基礎上，結合“五查五看”，我自己梳理出當前工作中存在的主要矛盾和問題是：

1、礦井安全管理形勢不容樂觀。上半年零星人身事故及工程質量事故有上升趨勢，深部礦壓帶來的各類事故隱患和井巷失修問題十分突出，基層安全質量標準化工作開展不夠均衡，本質安全型礦井建設任務還十分繁重，職工的安全技術素質尤其是新工人自主保安能力需要大力提高。

2、礦井采掘接續比較緊張。超產保量的產量目標與較低的掘進效率形成一定矛盾，努力提高掘進工效、提高工程質量、保證礦井正常接續是當前一項迫切任務。

3、材料管理尚需進一步加強?；鶎雨牪牧舷目刂瓢殃P不嚴，個別環節責任落實不到位，少數單位核算工作比較粗放，甚至發生了巨額材料超支的不正?，F象。質量環境管理體系運行尚需努力改進。

4、產品品種結構單一，市場競爭力和提價增收能力薄弱。

5、產品管理存在一定漏洞，內部工作人員監守自盜、運煤車輛堵門壓磅、擾亂生產經營秩序的事件時有發生。

6、地面工業廣場擁擠，生產車間機房十分缺乏，設備材料存放缺乏合理規劃。

7、為職工提供便民措施不夠。比如基層隊職工缺乏足夠的工具柜，職工浴池吊籃、龍頭、女浴池更衣柜等設施維修更新不及時。

8、礦區環境治理還存在較多問題。排矸山現場管理不善，煤場灑水降塵效果差，礦井生活污水尚未得到凈化處理，廢舊材料物資存放不規范，下廣場工業衛生面貌長期以來未得到有效改善。

解決以上這些問題，歸根結底還是要以科學發展觀來指導我們的行動。

首先，科學發展觀的第一要義是發展，加快發展是我們解決大多數問題的根本途徑。比如建成了**廠，就能實施礦井原煤品種結構的調整，就能解決煤場揚塵問題，就能在很大程度上緩解南環路車輛擁擠問題，地面工業廣場機房車間不足的矛盾就有了解決的先決條件。

其次，以人為本是科學發展觀的核心。建設本質安全型礦井首先就是要培養本質安全型員工，只要我們牢牢把握住人這個核心因素，來抓好現場管理、職業培訓、后勤保障、思想政治工作和企業文化建設等各項工作，就能夠較好的解決安全生產以及其他多方面的矛盾和問題。

第三，全面協調可持續是科學發展觀的基本要求。我們在抓好生產安全，創造物質財富的同時，還應當積極解放思想，改變觀念，高度重視礦井與周圍環境的和諧共處問題。我們爭取早日完成矸石山治理工程，盡快建設生活污水處理系統，實現清潔生產、達標排放，不僅能夠避免與周邊群眾無休止的糾紛，而且在社會上樹立起礦井的新形象，創出環保、綠色企業品牌，實現的社會效益將是十分巨大的。

第四，統籌兼顧是科學發展觀的根本方法。當前礦井發展進入一個關鍵時期，職工在征集意見時提出的絕大多數問題基本上與班子的工作方向是一致的，而且每一項提議都圍繞著礦井的安全發展、科學發展、和諧發展這一主題，解決起來也沒有一件是很容易就能辦到的。我們必須把解決這些問題與礦井的各項工作規劃緊密結合起來，與日常管理結合起來，按照活動辦公室排定的《落實明細表》，綜合考慮、統籌規劃、精心安排、齊頭并進，使各項問題得到較好的落實，才能使科學發展觀學習實踐活動取得實實在在的效果，使廣大職工群眾滿意，讓上級黨政組織放心。

第二篇：學習實踐科學發展觀專題民主生活會情況報告

學習實踐科學發展觀專題民主生活會情

況報告

市供銷合作社黨組于200X年4月X日上午組織召開了領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會。

一、民主生活會召開的基本情況

市供銷合作社領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會于XX年4月29日上午在市社二樓會議室召開，市社黨組4名成員：彭漢武、王世鴻、尚安祿、景德昌參加了會議，會議由市社黨組書記、主任彭漢武同志主持，會議的主題是緊緊圍繞學習實踐科學發展觀，領導班子成員向會議匯報交流學習和工作調研情況，分析形勢，查找問題及原因，總結經驗教訓，提出下一步改進工作的意見建議。

二、民主生活會的特點

1、準備充分。為了認真開好這次領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會，市社黨組高度重視，會前，領導班子各成員都進行了充分準備，各自都按要求形成了書面發言材料。

2、剖析深刻。在這次領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會上，市社領導班子4名成員認識明確，態度端正，都從各自的分工和系統工作的實際出發，認真分析匯報和交流了學習、工作和調查研究情況，既總結了經驗，又查找了存在問題及根源，還提出了下一步改進提高工作的意見建議，思想剖析深刻，問題查找準確，意見建議中肯，落實措施有力。

3、會議氣氛活躍，主題突出。這次市社領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會始終在積極熱烈的氣氛中進行，會議民主空氣濃厚，大家都暢所欲言，會議主題突出，緊扣學習實踐科學發展課題，有針對性地展開了匯報和交流。

三、民主生活會的成效

1、認真查找和梳理出了影響全市供銷合作社系統科學發展的突出問題：

①思想還不夠解放，思維方式陳舊，觀念理念還不符合科學發展的要求；

②系統網絡建設步伐緩慢，基礎薄弱，科學發展的組織基礎還不牢固；

③現代流通方式推廣步伐緩慢，覆蓋領域窄，延伸鏈條短，科學發展的能力還不強；

④供銷社長遠發展的目標還不夠明確和具體，缺乏科學發展的長遠規劃；

⑤抓督查落實的長效機制還不完善，不健全，缺乏落實科學發展的制度保障。

2、查找出了存在問題的根源：

①學習不深入，思想跟不上發展了的新形勢。

②深入調查研究不夠，缺少解決供銷社發展瓶頸的措施和辦法。

③深入基層抓落實不夠，指導工作不夠有力

④人才缺乏，干事創業的活力不足。

3、明確了今后的努力方向：

①以科學發展觀的實踐，推進思想大解放，觀念大轉變。

②以改革的方式培育壯大連鎖經營龍頭企業。

③以試點的方式推進區域配送中心和鄉鎮超市的建設。

④加快恢復基層社建設步伐，夯實為農服務的組織基礎。

⑤以連鎖方式推進村級“一社兩店”建設。

⑥加大以特色農產品為重點的批發交易市場培育力度。

⑦制定供銷社長遠發展規劃，明確供銷社的發展方向和目標任務。

⑧以制度建設為保障，全面推進科學發展。

第三篇：學習實踐科學發展觀民主生活會

學習實踐科學發展觀民主生活會（發言稿）

自九月份開展深入學習實踐科學習發展觀活動以來，自己按規定和要求認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》《深入學習實踐科學發展觀活動學習資料匯編》及有關文件，記錄了大量學習筆記，撰寫了心得體會、論文、總結報告等。通過學習，感觸深刻, 思想認識也有了很大提高，下面我結合學習科學發展觀和自己的工作實際談點學習體會和存在的不足。

一、學習體會

1、科學發展觀是在黨的十六屆三中全會上提出的“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”的重要論述，是關于發展的馬克思主義世界觀和方法論的科學體系，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論?？茖W發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。這次第三批學習實踐活動的開展就是促進廣大黨員干部進一步提高思想覺悟，增強科學發展的能力。

2、科學發展觀具有很強的思想內涵。科學發展觀是我們黨在對人類社會發展規律探索中發現的又一真理，是在對世情、國情、黨情的實際情況綜合分析后提出的中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，是黨指導經濟社會發展的總方針，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的強大的思想武器。

3、科學發展觀具有很強的理論性和生命力。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，也是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。改革開放以來，黨和國家把工作的重點轉移到經濟建設上來，促進了社會、經濟的跨越式發展?？茖W發展觀是站在了歷史的高度提出的中國怎樣發展、如何發展的指導理論，反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，得民心、順民意。

二、個人存在的不足

學習實踐科學發展觀是為了更好地增強意識、提高能力、改進工作，促進發展。結合對科學發展觀的學習，發現自己工作中的不足，才能更好地理清思路，確定自己的努力方向。

1、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解，沒有深刻認識思想精髓，對科學發展觀的內涵理解得不深不透。在 運用理論指導和促進工作上還存在著很大差距。其原因主要是對理論學習的認識不夠，認為理論是務虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。

2、深入基層開展調查研究較少。忙于具體事務多，在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，對自己的要求標準不高，全局意識不強。有時候考慮問題不夠全面、細致，遇到棘手問題存在回避矛盾的想法。在知人、知事、知情上還有一定差距。

3、理論聯系不夠，存在脫節現象。對工會工作的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，學習得不夠深入。沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒有很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來，4、有自卑意識。由于擔任支委工作時間較長的關系，在實際工作中，總認為按時完成工作任務，干好本職工作就行了，事關開拓創新性的工作自己可考慮也可不考慮。缺乏工作的主動性、積極性和創造性，忽冷忽熱，工作標準上執行不夠嚴格。

三、今后努力的方向

在學習實踐科學發展觀的活動中，要努力將科學發展觀的理論與工運事業發展的實踐相結合，做好眼前，著眼未來。在著力提升自身綜合素質方面，要努力做到四個提高：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質。在今后工作中，要結合工作實際，有目的、有方向地進行學習，要學會深入思考和運用。努力加強學習的自覺性，特別要在學習政治理論、業務知識上下功夫。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不斷提高自身的綜合素質。

2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領。在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神，要善于發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性。隨著發展的需求，隨著各項工作的開展和不斷的深入，面臨的和不可避免的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，就要在四個方面下功夫。

一是要對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固和升華。

二是要解放思想，努力提高創新意識和能力。

三是要以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。

四、是提高自律能力，進一步增強自我要求的意識。

作為一名共產黨員，一言一行不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。要努力規范個人的行為舉止，正確認識自我，培養高尚的道德情操，嚴格要求，嚴格自律，并始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。

總之,我會在今后的工作中,堅持用科學發展的理論指導實踐,轉變思想意識和工作作風，加大業務水平拓展力度, 廉潔自律, 始終保持共產黨員的先進性，把各項工作完成得更好,為黨的教育事業作出應有貢獻。

學習實踐科學發展觀活動民主生活會發言稿 默認分類 2009-12-04 13:11 閱讀850 評論0

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尊敬的各位領導、各位校長，大家好：

根據縣教育局統一部署和學區黨支部的安排，我校全體黨員通過集中學習、自學、研討等活動參加了學區黨支部組織的第二批學習實踐科學發展觀活動，基本完成第一階段的各項任務，對我個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。對學習實踐科學發展觀的重要性已有了深刻的認識，并轉寫了個人思想剖析材料，主要從個人存在的問題及原因、今后努力方向及整改措施等方面

向大家匯報，不妥之處，請大家批評指正。

一、存在問題的表現

在這次科學發展觀學習教育活動中，我結合個人工作、思想實際認真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因，寫讀書筆記、心得體會。發現存在的問題主要表現在：

1、對待學習的認識和態度有所缺陷。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，總以工作忙、任務重、壓力大等借口，沒有把學習放到首要的位置，在學習過程中存在時緊時松

現象。

2、學習的廣度和深度有所不足。平時的學習中，看的報刊、雜志較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少，學習停留在表面上。

3、學習的方法和效果上有所不足。沒有創新學習方法和學習形式，沒有對進行的學習“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

4、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，動員會議開過了，文件學習了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。

5、工作不夠深入。如在校長管理、指導教師、了解學生中，深入班級中的調查研究不夠，對一些問題沒有及時發現和真正解決，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

6、關心教師不夠、各種活動開展較少。聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究性骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統

性，對青年教師培養的力度還不夠。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

1、對提高政治學習、業務能力、加強研究方面還很欠缺，落實教學方法還不夠嚴格，對業務學習抓的不緊，以工作多為理由，把學習的時間擠了、占了，總之還主要是認識上的問題還需要提高。

2、在策劃整體工作方面。主要是對學校如何落實科學發展觀還有認識上的差距，校本教研工作的創新性方面的策略還不夠，對工作提出落實科學發展觀的具體措施還不夠。

3、落實以人為本的教學精神不夠。主要是對發揮師生自主學習合作交流的作用認識不足。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加強自身學習，提高政治、業務素質，按照科學發展觀的要求，認真策劃學校教育教研管理工作。

2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

2、堅持以科學發展觀為指導，立足本職，解決教師、學生反映強烈的困難和問題。

3、堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合；堅持以人為本、和諧發展、以

德為先、全面發展的教育理念。

4、進一步轉變學校領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和管理能力。

5、關心師生，營造良好教學氛圍。在今后的工作中要認真開展各種師生活動，與師生要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取師生的意見和建議，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實的精神風貌。

學習實踐科學發展觀黨員民主生活會發言稿

郇封三中 薛垂明

今天，借著我校“學習與實踐科學發展觀”民主生活會的機會，深入進行自我剖析，以此來促進自身思想、工作的進步，希望與會同志對我提出批評建議。

一、存在的問題：

對照《黨章》要求，對照學習科學發展觀分析檢查階段要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主

要有四點：

1、在學習方面，還存在浮躁情緒，有急用、實用思想。突出表現在對政治理論學習重視不夠。作為黨員干部，對學習科學發展觀認識上還很不到位，學習組織上還流于形式和表面化，學得不夠深、不夠透，把握不夠全面。自身對教師還起不到模范帶頭作用。對學校管理業務知識的學習，對自身要求不高，滿足現狀，不求進取。對學校管理缺乏創新，體現不出應有的水平，這與郇封三中校級對中層領導干部的要求

不適應、不匹配。

2、我分管學校后勤工作，總體感覺管得不多，管得效果不佳，還不能起到“管一線、亮一片”的效果與作用。面對國家對學校宿舍、食堂更新改造，學校教學樓翻新，學校迎來新的發展機遇，但作為學校后勤領導干部，只會干不會向前看是不夠的，只懂點做法不懂科學策劃是不行的。我感覺自己必須轉變思想，改進方法，提升管理層次，自我加壓，自動加力，適應并促進學校發展。

3、作為黨員干部，對學校的思想工作做得不多，對教師生活關心不夠。平時與老師談心溝通太少，沒有很好地虛心地聽取群眾意見。

二、分析存在問題的原因： 目前存在的主要問題是：

1、對加強學習的重要性認識不夠。

2、開拓進取精神不佳，工作能力不強。

3、個人修養不強。

三、今后努力的方向：

針對以上不足，今后要努力作到以下幾點：

1、加強學習，提高工作能力，每天提醒和警告自己“老老實實地學習，踏踏實實地工作”。

2、吸取先進的管理經驗、方法，樹立先進的管理思想和理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動地參與學校發展規劃、改革實驗方案設計。

3、誠懇接受一切來自領導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。

以上是我的一些問題和整改措施，望各位同志們給予批評指正。

學習實踐科學發展觀民主生活會發言材料

——梁平縣梁山小學

謝章文

尊敬的各位領導： 大家好！

根據縣委學習實踐科學發展觀的工作部署安排，在“學習調研”階段認真學習、重溫《黨章》的基礎上，我對照有關科學發展觀的理論與實踐，靜心反思了自己的日常工作與生活細節，讓我深刻地感受到：學習實踐科學發展觀活動，既是一名黨員在新形勢下必須經歷的學習活動，更是必須通過實踐加以強化黨性、提高覺悟的過程?！皩W習調研”，使我對科學發展觀的提出背景、踐行科學發展觀的重大意義，尤其是對科學發展觀的內涵有了更為完整和深刻的認識，也使我對今天的民主生活會的意義、作用更有了明確的認同與感觸。下面，我就談談自己在“學習實踐活動”中的一些認識，并說明一下我對自己 的“分析檢查”情況。

一、對科學發展觀的認識

通過“學習調研”階段的學習，我深刻認識到：科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，它的價值不僅僅體現在指導我們如何開展工作上，更重要的是它為我們如何更為有效推進素質教育、實現學校的科學發展給了我們明確的指引?？茖W發展觀的第一要義是發展，對我們梁山小學來說，發展就是要促進學校辦學效益的提升，促進我們老師的專業成長，促進我們的學生得到全面、全體且有個性的發展；科學發展觀的核心是以人為本，就是要求我們真正樹立素質教育思想，把學生的終身發展視為教育教學工作的根本，把老師的專業成長視為學校發展的根本；科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，就是要求我們既要考慮學校的當前發展狀況，又要著眼于學校的未來，把素質教育置于學校發展的中心地位上；科學發展觀的根本方法是統籌兼顧，對我們來說就是要處理好規范辦學行為與教學質量之間的關系，做到既規范又高質，從而打造出學校的良好形象。

二、個人存在的主要問題

一是理論學習深入程度不夠?；仡欁约旱娜粘W習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，主要表現在：學習內容以業務方面的居多，思想政治方面的過少；“走馬觀花”式的學習居多，“深嚼細咽”式的學習過少；“摘抄”式學習居多，“感悟”式學習過少。其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認

識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。

二是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自己，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，工作上常常滿足于完成上級和學校布置的任務，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

三是探索創新意識有欠缺。由于自己擔任學校管理工作時間較長，工作上習慣于老經驗、老辦法，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩怕亂思想和依賴心理，缺乏攻堅克難、開拓進取的魄力。四是工作作風不夠扎實。未能經常深入到班級、教研組中進行調查研究，對學情、教情把握得不夠準、不夠透；在工作部署上，多滿足于布置，缺乏全過程地督促檢查；在聽評課上往往糾纏于細枝末節，指導性不夠強；在工作協作上，存在著“不是自己分管的事情就少去管”的思想，補位意識不濃。五是服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態度有時過于情緒化

三、今后努力方向

一是加強政治理論學習，努力實現政治思想上的高素質。通過這次學習實踐活動，進一步提高對理論學習重要性的認識，端正學習態度，提高自覺性，樹立起勤思考、善運用的良好風氣，真正把學習理論做為武裝頭腦的強大思想武器，作為提高自身修養和素質的內在要求。力爭通過長期不斷地學習，最大限度把理論和實際聯系起來，使自己發現問題的眼光更準，分析和辨別是非的能力更強，解決問題的方法更多，抓大事、謀全局的本領更高。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業務素質的第一要務，作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發展為本”的教育理念，同老師一起深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規范”的基礎上保持持續發展、科學發展。

三是發揚與時俱進精神，努力實現工作創新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自己的思維方式，多角度、多層次地考慮問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使各項工作在創新上有較大的突破。

四是大力增強服務意識，努力實現學校管理上的高質量。積極改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，切實樹立起“補位”意識，大膽負責，勇于承擔責任，努力為教師營造出和諧的工作氛圍。

第四篇：[2009]20號 學習實踐科學發展觀專題民主生活會情況報告

攀環黨“2009”20號

中共攀枝花市環境保護局黨組

學習實踐科學發展觀專題民主生活會情況報告

市紀委、市委組織部、市委學習實踐活動辦：

根據市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室《關于分析檢查階段實施意見》（攀學組辦[2009]22號）和市紀委、市委組織部、市委學習活動辦《關于開好深入學習實踐科學發展觀專題民主生活會的通知》（攀組組 [2009]16號）要求，我局黨組于2009年6月19日下午召開了以?加強環境保護，服務‘四個傾力打造’，推動科學發展，構建和諧社會?為主題的學習實踐科學發展觀專題民主生活會。會議由局黨組書記、局長任礎軍主持，局領導班子全體成員參加了會議，局中層以上領導干部、下屬單位班子成員列席會議。市委副書記張剡、市委巡回檢查組副組長黃天友、市紀委常委付明強、市委學習實踐活動辦信息簡報組副組長沙萬強、市委人才辦副主任王建國同志蒞臨會議指導?，F將我局召開專題民主生活會情況報告如下：

一、高度重視、精心準備，切實加強民主生活制度的規范性

召開學習和實踐科學發展觀專題民主生活會，是對學習貫徹黨的十七大精神和貫徹落實科學發展觀的一次細化、深化，是對黨組班子依法行政能力、科學決策能力、處置公共事件能力、應對突發事件能力、解決自身問題能力的一次全面檢驗。市紀委、市委組織部、市委學習活動辦《關于開好深入學習實踐科學發展觀專題民主生活會的通知》（攀組組[2009]16號）下發后，我局黨組高度重視，迅速研究部署和安排，把這次民主生活會列入重要議事日程。根據局黨組的統一安排和相關要求，積極籌備會前學習資料，下發會議通知，提出具體要求，并做到了?四個提前?：一是提前準備，提前安排，確保會議的針對性。在廣泛征求意見的基礎上，局黨組開會研究，確定了民主生活會主題為：?加強環境保護，服務‘四個傾力打造’，推動科學發展，構建和諧社會?。同時，根據要求，于6月8日完成了專題民主生活會實施方案編制。二是提前學習、增強共識，確保思想認識的統一性。主要領導干部結合學習會議文件，進一步增強了科學發展意識、憂患意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念。三是提前交流、提前溝通，確保征求意見的廣泛性。局黨組書記任礎軍同志分頭同班子成員談心，班子成員之間也相互談心，同時，廣泛征求社會各界、服務企業和全體干部職工的意見，確保言路暢通。四是提前計劃、提前報告，切實增強民主生活制度的規范性。在充分做好會前各項準備工作的基礎上，我們及時將會議召開時間提前5天上報了市委巡回檢查組、市委學習實踐活動領導小組、市紀委、市委組織部，為確保高質量地開好這次民主生活會提供了堅強有力的組織保障。

二、對照檢查、深刻剖析，切實增強找準問題的準確性

一方面，認真檢查分析，撰寫好發言材料。根據民主生活會的主題和群眾所提的建議和意見，領導班子成員均從思想認識、推進?四個傾力打造?、關系民生、機關作風和行政效能建設、體制機制、黨員干部隊伍建設等方面認真進行了自我檢查，按照

?六查找、六分析、六明確?的要求，聯系工作實際，認真撰寫民主生活會發言材料，為專題民主生活會的順利召開奠定了良好基礎。

另一方面，會議緊扣主題，認真開展批評與自我批評。民主生活會上，局黨組書記、局長任礎軍首先通報了民主生活會準備情況和2008年民主生活會意見建議的整改落實情況，通報了領導班子學習實踐活動以來形成的對貫徹落實科學發展觀的主要共識和存在的主要問題，提出了今后的努力方向。各領導班子成員緊扣?加強環境保護，服務‘四個傾力打造’，推動科學發展，構建和諧社會?主題，主動查找了在思想認識、業務能力、工作作風、工作思路和舉措等方面存在的不符合科學發展觀要求的突出問題，深刻剖析原因，明確了下一步在完善工作機制、強化污染物總量減排、加強環境監管、優化項目環保管理與服務、加快生態市建設等重點工作方面的舉措，提出了加強領導班子建設的具體措施和辦法。各班子成員認識明確，態度端正，都從各自分管工作的實際出發，認真分析和查找了存在問題及根源，提出了下一步改進提高工作的意見建議。開展自我批評既把握了問題的方方面面又突出了問題產生的思想根源；在批評中都能站在大局的高度，實事求是，直言不諱，坦誠相見，同時注意方式方法。思想剖析深刻，問題查找準確，意見建議中肯，落實措施有力。會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍。通過此次民主生活會，進一步增強了局領導班子貫徹落實科學發展觀的責任感、使命感和緊迫感，收到了統一思想、團結鼓勁、奮發進取的良好效果

三、理清思路、狠抓整改，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性

為提高本次專題民主生活會的針對性實效性，會前，我局圍繞思想觀念、工作舉措、關注民生、執法監管、工作機制、隊伍建設等六個方面，以發放征求意見表、下基層調研、召開座談會等多種形式向社會各界廣泛開展了征求意見活動。通過在攀枝花日報登載征求意見書，向全市規模以上企業、人大代表、政協委員、市級部門、局內干部職工發放600余份征求意見函，組織召開5次征求意見座談會，走訪90多家企業，收回征求意見書61份，收集到意見建議39條。在征求意見和查找問題的基礎上，制定了相應的整改措施。

1、進一步完善工作機制。以制度化、常態化環保工作聯席會議制度為基本形式進一步整合部門資源；以落實縣（區）政府環保屬地責任為主要內容進一步完善考核體系；以企業環境信用等級評價制度、企業環境行為審計制度和落實環境經濟政策為著力點，進一步增強企業環保主體意識；以環境問題有獎舉報制度、環保義務監督員制度為切入點，推進環境監管社會化；以建立市、縣（區）環境監察分級管理辦法為根本，進一步強化屬地管理原則，使?政府主導、企業主體、部門聯動、上下協作、全民參與、齊抓共管?的環保工作機制發揮更好作用。

2、進一步加強隊伍建設。加大職工業務培訓力度，支持職工參加國家、省環保部門組織的各種業務培訓，發揮業務骨干作用，定期組織業務培訓班，嚴格培訓管理，提高培 訓質量。同時，強化內部管理，把班子建設、隊伍建設、作風建設、廉政建設納入制度化軌道，以制度落實責任，以制度推動工作，通過建立健全執法行為可核查制度和規范行政執法自由裁量權制度，不斷推進執法規范化。

3、進一步優化項目環保管理與服務。著眼?兩個加快?和?四個傾力打造?，以?保增長、保民生、保穩定?為切入，強化項目環保服務，推動投資拉動戰略。繼續開通項目環保服務綠色通道，加強環評單位管理，減少中介機構中間環節時間，縮短審批時間，提高審批效率，加快項目進度；繼續完善處務會、項目評審會、局務會三級會議決策制度和專家會診制度，促進項目決策的民主化、科學化、合理化；對照戰略環評要求，主動參與部門規劃、宏觀調控，引導規劃調整和產業發展布局，進一步完善建設項目環保咨詢服務、建設項目環評文件審批、建設項目試生產核準、建設項目竣工環保驗收等相關程序和制度，在把住源頭關口的同時，為?2009項目年?提供更好服務；繼續推行重點、重大項目跟蹤聯系和服務制，對符合國家拉動內需重點投資方向、民生工程、基礎設施、生態環境建設、滿足環保準入條件的項目實行環保服務專責制度，密切跟蹤進度，及時解決難題，確保如期落地。

4、進一步強化污染物總量減排。通過實施結構減排、工程減排和管理減排，強化竣工項目穩定運行、督促在建項目如期投運、促進新建項目盡快啟動，以及爭取上級政策支持等多項舉措，強力推進總量減排。確保攀鋼6號燒結機脫硫項目、360平方米新建燒結機和發電廠脫硫項目按期投入運行；確保已完成減排項目設施完好率、穩定運行率、處理率符合要求；加快推進攀鋼3、4、5號燒結機和中禾球團、白馬球團等球團企業SO2減排項目。督促完成清香坪、大渡口、小沙壩、米易、鹽邊縣污水處理廠及配套管網建設。積極爭取國家節能減排和環保基礎設施建設的資金和政策。

5、進一步加強環境監測、監管。加快建設環保信息中心、環保應急指揮中心、環境監測中心，積極支持協助鹽邊縣、仁和區環保局做好建立監測站工作，幫助米易縣監測站監測業務能盡快開展起來，進一步提升環境監管能力和水平，改變監管方式比較滯后的狀況。認真開展貼近民生、飲用水保護、限期治理項目、重大環境違法行為整治后督察、在線監控系統檢查、環?；A設施運行監管六大專項行動，切實規范企業環境行為，確保環境安全。

附件：市環保局2009領導班子民主生活會記錄

二〇〇九年六月二十五日

主題詞：環境保護 2009 民主生活會△ 報告 攀枝花市環境保護局辦公室 2009年6月29 日?。ü灿?0份）

第五篇：學習實踐科學發展觀專題民主生活會發言專題

學習實踐科學發展觀專題民主生活會發

言

各位領導，同志們：

學習實踐科學發展觀活動開展以來，本人立足本職，求真務實，廉潔自律，在努力做好本職工作的同時，根據縣學習實踐活動領導小組的統一安排，堅持邊工作邊學習，認真撰寫學習筆記和心得體會，主動深入基層調研，寫出調研，積極開展與分管zd信訪部門、有關鄉鎮單位負責同志以及基層一線干警和群眾進行交流談心，虛心聽取意見建議。通過將征求到的意見和建議歸納梳理，現就本人參與學習實踐科學發展觀活動取得成效、存在的問題、產生的根源、整改的措施匯報如下：

一、參與學習實踐科學發展觀活動取得成效

（一）認真學習、深刻領會科學發展觀的精神實質?？茖W的發展觀引導著正確的政績觀，正確的政績觀實踐著科學的發展觀，在發展觀上出現盲區，往往會在政績觀上陷入誤區，缺乏正確的政績觀，往往會在實踐中偏離科學的發展觀。本人積極參加中心組集中學習和自學，通過學習，嚴格按照科學發展觀的要求來衡量自身的思想境界，在言談與行動、道德與情操的對比中，發現自身的不足，從而提高自身的思想境界，把心思凝聚到了干事業上，把精力集中到辦實事上。

（二）求真務實，積極貫徹科學發展的工作理念。在工作中，始終堅持求真務實的工作作風，正確認識和把握具體工作規律，用發展的眼光看一切事物。制定一項政策，開展一項工作，充分論證它的可行性，充分考慮社會影響和社會可承受的程度。堅持全心全意為人民服務，擺正同人民群眾的關系，決策前、決策中、決策后都把人民的利益放在首位，一切工作圍繞群眾來開展，把群眾滿意不滿意、答應不答應作為衡量政績的唯一標準。同時，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢記奮斗目標，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義；進一步增強憂患意識、責任意識，用好的作風作出讓人民群眾滿意的業績。

（三）廉潔自律，牢牢構筑廉潔從政的思想防線。自覺遵守黨風廉政建設的規定，從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權力觀，堅持做到了“忠、正、勤、廉”，筑牢了廉潔從政的思想防線。忠，即對黨對人民忠誠，對事業忠心，為人處事誠實。自覺實踐“三個代表”重要思想，在利益面前，始終把國家和人民的利益置于放在第一位。正，即從自身做起，樹立正氣。做到居官無私，堅持原則，秉公辦事，帶頭反腐倡廉，當好遵紀守法的表率，在班子內部做到知無不言，言無不盡，對主管工作做到主管而不專斷。勤，即在位謀政，勤政為民。牢固樹立敬業精神和社會責任感。腳踏實地、埋頭苦干，出實招，干實事，鼓實勁，以謀事、干事來凝聚力量。廉，即淡泊名利，廉潔奉公。注意克服爭功諉過、追名逐利的傾向；克服不講原則、只講人情的傾向。做到老實做人，扎實做事，清白為官，勤懇為民，始終保持政治上的堅定和思想道德上純潔。

二、存在的突出問題及根源分析

與科學發展觀的要求對照，本人還存在著以下突出問題：

（一）理論學習方面還沒有完全做到全面系統。雖說集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并認真記錄和思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發展的要求。

（二）工作作風方面還沒有完全做到深入細致。特別是到##時間短，初來乍到，情況不熟，工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調查研究不夠。忙于應付各種事務，致使深入基層調查研究，了解情況，特別是圍繞縣委縣政府關注、人民群眾關心的熱點、難點問題，調查研究不多、不深、不及時。創新意識不夠，思考不深。

（三）工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環節，一是對下屬布置任務多，思想交流少，對他們缺乏一定的了解，難以很好的知人善任。二是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統籌兼顧。

產生問題的根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

．重事務，輕學習。認為自己主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

2．重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時過于相信和依賴各位分管同志，認為每一項工作都有專門的同志去抓，自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3．重部署，輕檢查。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別同志的工作完成不太好，也多是考慮他們的任務多、壓力大等因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

三、今后貫徹落實科學發展觀的努力方向

針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發展觀活動為契機，學好理論，建好班子，帶好隊伍，努力在單位內部形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，生活更加豐富多彩的局面。

（一）加強學習，不斷提高政策理論水平和依法執政能力。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法執政手段，協助縣委領導解決實際問題。一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的方針政策，加強政治理論和法律知識的學習；要吃透政策法律、把握政策法律、用活政策法律。繼續鞏固集中學習制度，提高學習的實效性和針對性。二是推進工作學習化。緊扣zd穩定工作的熱點、難點問題，開展調查研究，動筆撰寫調查報告，全年班子成員撰寫調研不得少于2篇。鼓勵支持班子成員到外地參觀學習，開闊視野，啟迪思維，為領導決策提供借鑒。三是推進學習信息化。班子成員要加強電腦操作培訓和自學，能熟練地上網查閱各種信息，基本掌握電腦操作技能。

（二）搞好團結，以感情增進融洽，形成強大合力。加強民主團結，做到合心，把班子成員的精力集中到干事創業的目標上；做到合力，把班子成員的智慧都凝聚到開拓進取的事業中；做到合拍，把班子成員的行動統一到共保穩定、促發展、筑和諧的步調上。一是用民主集中規范工作運轉。按照“集體領導、民主集中，個別醞釀、會議決定”的要求，區別不同情況，做到：大事討論，凡屬重大問題都按照民主集中制原則，提交zd委書記辦公會或zd委全會討論；疑事商量，對具體事項涉及多名班子成員分管或是決策較復雜的，召開專題會議進行研究；常事放手，嚴格按照分工負責的原則，保證班子成員有職、有權、有責，大膽開展各自分管工作。二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成員多交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重維護班子整體和成員的威信。通過大家的共同努力，營造一個分工合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環境，有力地推動工作的開展。

（三）開拓創新，在“謀”上狠下功夫，提升zd穩定工作水平。無論是決策前的信息調研、決策中的綜合協調、決策后的督促檢查，都必須站在縣委工作全局的高度，緊貼領導思路，提高zd穩定工作的針對性和實效性。當前及今后一個時期內，重點要從以下方面著力。一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置，突出重點，講求實效，推動工作向縱深發展。對縣委作出的關于zd穩定工作的重要決策、重大工作部署、及時進行分解立項。堅持批必查、查必果、件件有回音、事事有著落。二是形成穩定聯動機制。班子成員要帶頭增強大局意識、穩定意識，人人都做疏導矛盾的調解員，人人都是穩定信息員，各盡所能，積極做好穩定工作。尤其是對沖擊機關的集體上訪人員，任何人都不能等閑視之。落實首問負責制，建立分工協作的大穩定工作機制。三是強化信息調研工作。對牽動全局、涉及長遠的大事，特別是關系zd穩定的重大問題及情況復雜、矛盾突出的社會熱點、難點問題，要跟蹤調查，將問題及時準確地反饋給領導，為領導決策提供參考。

（四）強化管理，做到“剛柔并濟”，努力建設機關文化。建立一套科學的管理方式和工作手段；形成共同價值取向，豐富機關文化生活，努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好風氣。一是加強思想建設。結合zd委工作特點，加強干部的思想教育，樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業業、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。班子成員要經常與大家促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良情緒，有效地調動全體人員的工作積極性。二是規范運作機制。逐步建立完善各項工作制度，加大制度執行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。三是營造良好環境。著力營造不斷學習的環境，形成“不學則退”的學習激勵機制。著力營造干事創業的環境，使zd委成為每個干部充分展示才華、釋放潛能、發揮特長的平臺，加強后備干部培養力度，建立干部合理流動機制。著力營造增強感情的環境，經常關心職工生活問題，定期組織開展各類主題活動，強化集體觀念，豐富活躍干部生活。

（五）轉變作風，增強“以人為本”理念，樹立良好形象。縣委zd委是縣委領導、組織、協調zd部門的職能部門，同時肩負著維護穩定、社會治安綜合治理、防范和處理邪教等多項工作職能，也是與群眾打交道比較多的一個縣委工作部門。zd委的工作如何，直接關系到黨在人民群眾心目中的形象，關系到黨政策的執行效果。一是堅持帶著感情做好群眾工作。始終做到心里裝著群眾，想著基層，用真心、用實勁為基層排憂解難，為群眾多辦實事、多辦好事。要多深入基層，多做調查研究，從群眾中了解真實情況，以實際行動和良好形象影響和帶動群眾。二是保持廉潔的風尚。繼續落實好黨風廉政建設責任制等各項制度，堅決做到“高壓線”不能碰、“紅包”不能收、公車不可私用。三是堅持勤儉辦事。要大力倡導艱苦奮斗作風，精減各種會議、活動，搬文山、填會海，減少開支，杜絕浪費。四是以身作則，發揮表率作用。領導班子和成員要在工作上帶頭實干，在經濟福利上不搞特殊，在榮譽面前不伸手，用自己無形的人格力量和模范行動影響和帶領全體干部。

總之，新形勢下對zd穩定工作提出了很高的要求，作為新上任的zd委書記，我身上既有很大壓力，也有無窮動力。本人及縣zd系統領導班子將通過此次集中教育整頓，進一步強化措施，加大力度，狠抓落實，努力建設一流隊伍，促進zd工作有新起色、新進步、新變化、新氣象，不斷提高維護穩定工作水平。