第一篇：用科學發展觀推進工商隊伍建設

耀州工商分局創先爭優活動

在耀州區進行經驗交流

耀州工商分局在“創先爭優”活動中，緊密結合工作實際，按照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，堅持“一手抓執法、一手抓服務”原則，以“抓落實、創一流、比貢獻、作表率”活動為載體，以“亮化三大窗口，打造四個平臺，加強五大建設”為主要內容，改進作風，提高素質，優化服務，注重創新，確保了創先爭優活動的實效。他們從三個大的方面在耀州區創先爭優經驗交流會上進行了經驗交流。

交流的第一方面主題是高點起步，主題明確，讓廣大黨員干部在創先爭優活動中展現風采。2012年耀州分局“創先爭優”活動的主題是“我先進、我誠信，我是黨員，我自豪”。在活動中，他們做到了年年有主題，月月有載體，依托紅盾內網和《耀州工商》設置創先爭優專欄，開辟黨建文化長廊，將黨建、工商文化、廉政文化、精神文明建設等內容上墻，深入推進創先爭優活動。在活動載體上著力突出“實、新、廣、惠”四字，即活動載體在操作上與實際結合，不空洞無物；在形式上力求新穎，不墨守陳規；在參與度上力求廣泛，不關門搞活動；在活動效果上惠及群眾，不停在口號上。一是亮化三大窗口，在彰顯心系發展、創優環境上創先爭優。即：亮化服務窗口，優化發展環境，建設良好的服務形象；亮化監管窗口，創造

良好的市場環境，樹立良好的監管形象；亮化法制窗口，樹立公平公正的執法形象。開展了“讓群眾一看就知、一問便明、一查便懂、一辦就成，不走彎路”活動。二是構筑“親企平臺”，發揮職能作用，為企業提供“貼心”服務。實施了企業登記注冊服務承諾制、“限時辦結制”、“一次性告知和責任追究制”，采取了“一企一策”、“一對一”、“團體化”、上門預約等方式，為企業開展服務。三是建立“興商平臺”，實施八項服務承諾，努力培育“守法、誠信、文明、共贏”的市場環境。即：實行導向服務，積極為投資者提供登記注冊咨詢，介紹服務流程，引導辦理業務，指導填寫登記注冊文書；開設“綠色通道”服務窗口，為下崗職工、復員退役軍人、殘疾人和高校畢業生等符合國家優惠政策規定的人員優先辦理營業執照；實行限時服務，縮短注冊登記、驗照時限，對有特殊需求且手續完備、符合法定形式的即時辦理注冊登記手續；實行延時服務。登記注冊“窗口”到下班時，尚有等候辦照人員，要進行延時為其服務，注冊登記手續辦理完備后方可下班。實行上門驗照服務，為行動不便、年齡較大的經營戶實行上門驗照；實行項目服務，為申請辦理“守合同、重信用”和“馳名商標、著名商標” 的經營者提供上門服務；實行定點服務，與重

點行業和重點企業建立聯系服務點，定期走訪，主動提供法律、法規咨詢，了解經營發展情況，引導守法經營、誠信經營，及時幫助解決企業存在的問題；實行對接服務，通過走訪企業和社區，了解企業用工需求和社區無業人員狀況，進行對接服務，達到供求雙贏。四是搭建了“富農平臺”，引導廣大農民走上了“會維權、會合作、會創業”的致富之路。積極組織開展紅盾維權活動，提升了廣大農民的維權意識，嚴厲打擊了坑農害農行為，切實保護農民的合法權益。開展了品牌興農活動，加大了農產品商標的指導申報力度，引導農企和農戶樹立商標意識，提升農產品檔次品位。加強了對農業合同的指導，變農產品的自產自銷為訂單促銷，提高農產品銷售的抗風險能力。五是構建了“便民平臺”，為老百姓提供了方便、快捷、周到、舒心的工商服務。堅持敞開式辦公，深化政務公開工作，設置了工商手機彩玲，開通了“消費之聲”廣播，規定了每月15日為“315中心開放日”，積極引導健康消費，搭建了便民平臺。

交流的第二個方面是發揮職能，優質服務，讓廣大人民群眾在創先爭優活動中得實惠。一是全力開展零距離服務，真心幫助廣大人民群眾發家致富。他們不斷創新服務措施，樹立“人人都是窗口”的意識，注重從一句文明用語、一杯清水熱茶、一張便民服務卡等小事做起，將涉及群眾利益的小事情，當作服務一方經濟發展的大事情來抓，做到

了周到服務零距離、注冊登記零障礙、政策落實零折扣。與廣大農民實行“三同”，我局包扶錦陽路街道辦事處白蓮村，要求分管領導“工作時間在基層，問題解決在基層”，各領導在基層時間每月不少于5天。與廣大農民朋友聯親結友、走訪村民，建立長效機制。就村民進一步發家致富尋找出路，摸清了以農田水利和人畜飲水為重點的農村基礎設施建設現狀，幫助制定了水利發展可行性規劃，清掃排水渠污泥10余噸300米。多方籌集資金2萬余元對全村進行了粉刷，改變了村容村貌。協助群眾管理果園90畝，協助白蓮村植樹造林400畝4萬余株，對3公里的沙石路進行了綠化。二是在開展“三問三解”活動中，制訂出臺了《支持服務工業園區發展的11條措施》、《農民專業合作社聯合社登記工作的意見》等措施，進一步暢通了登記注冊“綠色通道”，推行親情服務，從注冊分局到工商所都設立了專門登記窗口，人人都是接待者、首辦者。截止目前，新登記公司70多戶，登記個體工商戶945戶，農民專業合作社81戶。為了打破制約農民專業合作社發展的瓶頸問題，我們積極探索了農民專業合作社聯合社的發展工作，出臺了《農民專業合作社聯合社登記意見》，使全省首家農民專業合作社聯合社在耀州誕生，這項工作被陜西省黨建網進行了報道。三是打造消費維權平臺，促進社會和諧發展。在3.15“國際消費者權益日”，組織開展了“消費與服務”法律法規咨詢宣傳、受理投訴大

型宣傳活動，發放宣傳材料共2萬余份，接受咨詢200余人次，現場銷毀假冒偽劣商品170個品種，1000余公斤。

交流的第三個方面是創新機制，豐富載體，在創先爭優活動中出經驗。在創先爭優活動中，他們開展“履職盡責”教育活動、推行《績效考核辦法》、建立機關文化墻、榮譽室、活動室。開展“執法大比武，崗位大練兵”、紅旗監管服務責任區和服務標兵、服務能手評選活動。通過豐富多彩的實踐活動，實現了服務意識明顯增強、服務作風明顯改變、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升的效果。一是開展創先爭優活動，落實工作責任是基礎。創先爭優活動是一項復雜的系統工程，要精心謀劃、合理安排，形成強大的工作合力。細節決定成敗，過程影響結果。因此每一個步驟、每一個環節、每一個載體都要量化、細化工作任務，定時間、定目標，落實責任，使基層黨組織真正做到“五個好”，優秀共產黨員真正做到“五帶頭”，工商干部真正做到為民服務零距離。二是開展創先爭優活動，立足基層是關鍵。基層黨組織的職責任務各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導，立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。特別是基層工商所，每一個黨員干部都代表著黨和政府的形象，只有充分發揮好每一個干部的實踐作用，才能體現出創先爭優的實際效果。三是開展創先爭優活動，建立長效機制是重點。創先優

活動只有做好與窗口單位創建活動相結合、與工商職責相結合、與人民好公仆活動相結合、與黨委政府中心工作相結合的四個結合，才能建立創先爭優活動的長效機制，讓廣大人民群眾真真正正的得到實惠。

耀州工商分局的經驗交流迎來了陣陣掌聲。白芝平任阿妮）

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第二篇：以科學發展觀推進檢察機關隊伍建設

以科學發展觀推進檢察機關隊伍建設免費文秘網免費公文網

以科學發展觀推進檢察機關隊伍建設2010-06-29 18:56:28免費文秘網免費公文網以科學發展觀推進檢察機關隊伍建設以科學發展觀推進檢察機關隊伍建設(2)按照黨的十七大和胡錦濤總書記以及中央其他領導同志對政法隊伍建設的指示精神，建設一支符合時代要求，能夠擔負起維護社會公平正義，服務黨和國家工作大局重任的檢察隊伍，是檢察機關落實科學發展觀，實現黨的檢察事業沿著中國特色社會主義道路不斷前進的重要保證。

近年來，黨的第三代，第四代領導人對政法隊伍建設做出了一系列重要指示，各級檢察機關在上級黨委和高檢院的領

導下，開展了“保持共產黨員先進性教育”、“學黨章、講黨性、促工作”、“解放思想大討論”、“規范執法行為，促進執法公正”以及學習英模等活動，隊伍的精神狀態，執法形象發生了很大的變化，得到了人民群眾的廣泛認同。但是，在我們工作中存在的個別干警責任意識不強，工作作風不實，工作要求不高；不思進取，不求實效，創新意識不強，思維方式和方法保守，因循守舊，墨守成規，思想僵化；患得患失，工作紀律性不強，脫離群眾，做表面文章；執法不公、執法犯法、貪贓枉法、徇私舞弊、索賄受賄；受利益驅動，違法辦案、越權辦案、對群眾“冷硬橫推”、作風粗暴、耍特權等問題還沒有得到根本解決。具體表現在：

1、個別干警在訴訟活動中還或多或少地存在著重實體、輕程序現象；

2、在執法辦案中，重打擊、輕保護，重有罪證據、輕視無罪和罪輕證據的收集工作；

3、在揭露犯罪、指控犯罪的能力方面有待進一步提高；

4、執法行為方法

比較簡單，不重視新業務知識的學習；

5、語言舉止不文明，對訴訟參與人的解釋工作不到位；

6、在辦理自偵案件中，偵查意識不強，有的干警甚至存在不善于辦案，不會辦案，不愿辦案的現象；

7、對偵查審判監督工作中，糾正執法不嚴，違法辦案的力度不大。存在這些與科學發展觀不適應，不符合，不協調的根本原因在于一些干警的執法理念不正確。

落實和實踐用科學發展觀統領檢察隊伍建設，必須通過入的思想政治教育，把干警的思想統一到十七大、十七屆三中全會以及胡錦濤總書記等中央領導對政法工作的重要指示和認真落實中央經濟工作會議、全國政法工作會議和全國檢察長會議精神上來，用科學發展觀統一執法思想，指導執法實踐，著眼于中國特色社會主義檢察事業的總體布局，切實提高法律監督能力，充分發揮法律監督職能，維護社會和諧穩定和公平正義。保障和促進檢察業務建設、檢察文化建設和精神文明建設的全面發展。

把科學發展觀的要求貫徹落實到檢察隊伍建設的各個方面、各個環節，努力實現既保障隊伍建設科學發展，又推動檢察工作的科學發展。

1、用科學發展觀統領檢察隊伍建設，要深刻理解以人為本的執法理念。牢固樹立“立檢為公、執法為民”的執法觀，把檢察機關落實以人為本的執法理念落實到具體工作中。要不斷地更新和發展執法觀念，要克服“重打擊、輕保護”，“重實體、輕程序”，片面、不透明地履行檢察職能等錯誤的執法觀念。要增強人權意識，提高保障人權的能力和水平，堅決制止刑事訴訟中的刑訊逼供等侵犯人權的行為，克服有悖人權的執法行為和執法方法。通過刑事偵查監督，維護偵查活動的合法性，保障公民人身自由權不被非法限制與剝奪；通過刑事審判監督，維護審判活動的公正性，保障當事人及其訴訟參與人的訴訟權利，保障當事人不受錯誤裁判。

2、用科學發展觀統領檢察隊伍建設，必須堅持“黨的事業至上、人民利益至上和憲法法律至上”，這是黨中央對政法工作提出的一個政治要求和政治論斷，也是堅持中國特色社會主義司法制度所必須遵循的原則和理念。教育干警要深刻理解和全面把握“三個至上”的深刻內涵，堅持檢察機關的憲法定位，對檢察隊伍建設工作的科學發展具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

3、用科學發展觀統領檢察隊伍建設，要深刻理解“全面協調”的基本要求。要求檢察機關充分估計到經濟社會協調發展的司法需求，辯證把握監督權能，依法履行監督職責；堅守社會公平正義的司法底線，保障社會的協調發展。理性地看待不可避免的人民內部矛盾，在法律限度內創新工作方法，尋求、探索與其他化解調節社會矛盾手段方法的銜接和契合點，充分發揮刑罰在國家管理和社會協調機制中的職能，形成法律、道德、政治、經濟等化解社會矛盾的整體合力，從而多管齊下，維護社會和諧的

關系；高度重視寬嚴相濟政策在執法辦案中的運用，把嚴格執行法律與執行刑事政策有機統一起來，盡可能減少社會對抗，化消極因素為積極因素，努力營造有利于推進改革、創新、發展的社會環境和法治環境。

4、用科學發展觀統領檢察隊伍建設，要深刻理解統籌兼顧的根本方法。“強化法律監督，維護公平正義”既是新時期檢察工作的主題，也是新時期檢察事業發展的指導思想。它科學地回答了當前和今后相當長一個時期檢察事業怎樣發展和朝著什么方向發展的問題。強化法律監督不是簡單地加強檢察機關某一個方面的職能或權力，而是要加強各項檢察職能；也不是要簡單地擴展各項檢察權力，而是要從整體上提高法律監督的效能。保障在全社會實現公平

第三篇：用科學發展觀推進和諧社區建設

用科學發展觀推進和諧社區建設

科學發展觀是我們推動經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，我們必須進一步深化對新形勢下社區建設重要性的認識，增強緊迫感、責任感，真正樹立與時代發展要求相符合的社區建設理念，積極探索和諧社區建設新思路，不斷創新與群眾需求更相適應的社區建設舉措，以平安和諧社區創建活動為契機，用科學發展觀統領社區建設各項工作，堅定不移地推進和諧社區建設。

一是堅持以服務群眾為重點。

服務是和諧社區建設的永恒主題和生命力所在。基礎服務設施建設相對滯后的轄區，堅持以服務為重點，推進和諧社區建設，無疑更為迫切和重要。我們開展社區服務的對象包括需要社會救助和福利服務的弱勢群體、需要再就業服務和社會保障社會化服務的下崗失業人員、需要社會化服務的有關部門單位和需要便民利民服務的廣大社區居民，其中弱勢群體和下崗失業人員是社區服務的重點對象。我們必須堅持以平安和諧社區創建活動為載體，充分挖掘和合理利用社區資源，從抓好居民最關心、反映最強烈、要求最迫切的事情入手，使他們在社區生活上感到方便，在居住環境上感到安全，在人際關系上感到溫暖，逐步實現社區服務與居民需求的有效對接。

二是堅持以完善居民自治為方向。

科學發展觀的核心是以人為本，和諧社區的突出特征是人際關系和諧。這就要求我們在建設和諧社區的全過程中，務必把擴大社區民主，完善居民自治，增強基層社會建設和管理的合力作為根本環節，充分發揮社區在城市管理、公共服務和社會生活中的基礎性作用。為此，我們著力抓好兩個方面工作：一是切實轉變職能，用民主、法治、引導的方式方法來開展社區居委會的工作。二是通過加強社區組織建設和規范社區干部隊伍管理，完善社區居民的自治功能，引導他們懂自治、敢自治、會自治，依法行使自治權利，真正把社區的各項事務管理好，把居民群眾的各種利益實現好。

三是堅持以維護穩定為基礎。

維護社會穩定是建設和諧社區的重要內容。社區作為容納社會人、聚集社會矛盾的載體，其承載的壓力越來越大，在維護穩定中的作用也越來越重要。要全力打造″社會政治穩定、治安秩序良好、執法公正文明、生活環境優化、居民群眾滿意″的平安和諧型社區，我們就必須做到：一要健全并完善動態管理網絡。積極推進社區警務建設，加大對社會面的防控力度，形成防范一點、巡查一片、輻射一方的防控網絡。二是要健全民事調解組織。建立健全矛盾糾紛排查調處工作模式和制度，形成縱向到底、橫向到邊的排查調處組織體系。真正使每一個生活在社區的人都能安居樂業，每一個社區都能呈現祥和景象。

四是堅持以文化活動為載體。

居民的文明素質，是和諧社區的標志和基礎。提高居民文明素質的有效舉措和重要載體，就是從社區實際和居民需求出發，按照健康有益、小型多樣、寓教于樂的原則，大力開展群眾性的文化體育活動，大力弘揚中華民族鄰里互助、樂善好施、扶貧濟困等傳統美德，大力倡導健康、文明、科學的生活方式，努力營造社區安定祥和、文明禮貌、人際關系和諧的社區氛圍。一是充分利用社區資源，在抓社區學習、活動場所建設上下功夫，讓社區居民有書讀、有報看，健身有器材、活動有場地。二是抓好對未成年人的思想道德教育上下功夫，引

導社區居民在單位當文明職工，在家里當文明成員，在社會上當文明市民，為未成年人的健康成長創造良好的社會環境。

五是堅持以黨的領導和黨的建設為關鍵。

社區黨組織是社區各類組織和各項工作的領導核心。為了切實加強和改進社區黨的建設，構建新時期社區黨建工作新格局，我們要重點抓好以下三個環節：一是加強社區領導班子和黨員隊伍建設。二是牢固樹立全心全意為人民服務思想，不斷增強服務意識，堅持把服務群眾作為社區黨建的重要任務，把群眾滿意不滿意作為檢驗社區黨建的重要標準，進一步發揮社區黨組織服務群眾、凝聚人心的作用。三是繼續深化黨組織結對共建活動，促使結對單位黨組織更好地為和諧社區建設服務。

要用科學發展觀統領和諧社區建設，我們要進一步加強領導，不斷加大建設和諧社區的工作力度，切實做到思想上高度重視不動搖，組織上切實保證不猶豫，工作上狠抓落實不放松，堅持把工作的著力點放在和諧社區建設上，把心操在和諧社區建設上，把勁使在和諧社區建設上，真正做和諧社區建設的有心人和帶頭人。

XX居委會 2009-11-4

第四篇：用科學發展觀加強村兩委干部隊伍建設

用科學發展觀加強村兩委干部隊伍建設

詹韜

蘭江鄉現有37個行政村。自去年村兩委換屆選舉后，現有村干部148人，平均年齡40歲，其中35歲以下占31.5%，35至50歲占52.3%，50歲以上占18.2%，女性干部占16%。初中以下文化占33%，初中以上文化占67%，其中大學文化占20%。總體來看，這支隊伍能認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，維護農村改革發展和社會穩定，扎實推進新農村建設，但與適應社會主義新農村建設新形勢新任務的要求還有差距。建設善于推動科學發展、促進社會和諧的高素質村兩委干部隊伍，是擺在鄉黨委面前的一個重要課題。

一、存在的主要問題

1、文化素質低，工作方法簡單。有的村干部本來文化程度低，平時又不注重學習，憑經驗辦事；有的作風霸道，私心重，處事不公；有的缺乏民主意識，唯我獨尊，搞“一言堂”，甚至拉“宗”結派，導致兩委工作不協調，班子凝聚力和戰斗力不強；有的村干部碰到矛盾只看表面現象，缺乏思考，處理問題簡單；有的村干部法制觀念淡薄，缺乏耐心細致的能力，群眾稍有不同意見，就采取過激行為，造成干群關系緊張，傷害了群眾的感情，導致信訪案件增多。

2、黨性觀念差，組織紀律渙散。一些村干部在處理村務上厚此薄彼，甚至假公濟私。如在協助征收計劃生育社會撫養費、審報宅基地、承包村集體企業、調處矛盾糾紛、發展新黨員等方面，標準不一致，不能做到一碗水端平。有些村干部將主要精力放在自己的生意經營上，甚至買房或租房在集鎮上居住，把村干部當作一種兼職、一種生意場上的“保護傘”。有的干部作風懶散，缺乏工作熱情，遇到問題繞著走，首先考慮自身利益，缺乏正確的是非觀。有的村干部遇到突發的社會矛盾時，不能站出來積極化解，反而臨陣退縮，一副事不關己，高高掛起的態度。

3、思想觀念舊，缺乏開拓精神。有的村級班子年齡偏大，思想不夠解放，小農意識強烈，在帶領群眾增收致富方面缺乏門路和方法。有的村干部怕惹麻煩，對新的形勢和政策理解不足，把握不深，特別是在引導農民調整農業產業結構方面不能發揮 “領頭羊”的作用。

4、服務意識弱，群眾觀念淡薄。有的村干部擺不正自己的位置，看問題，辦事情的出發點不是以群眾利益為重，而是以個人或本宗族、本灣場等小團體利益出發。比如村部要選在自己居住而不是村民比較集中的地點，農網改造時自己居住地方人少反而要求安裝容量大的變壓器等。人為引發矛盾，降低了群眾對干部的信任。有的村干部任職時間雖長，但碌碌無為，沒為群眾辦成一件實事，對涉及全村發展和群眾切身利益的村道建設等問題漠不關心，群眾意見紛紛。

5、為政不能廉，辦事不夠公開。有的村干部不能真正把村務公開當成推進農村民主政治建設進程，促進農村和諧發展，融洽干群關系的重要舉措，把上級領回來的有關惠農的政策停留在村干部這一級，有的甚至克扣老百姓的糧食兩補費用。在計劃生育問題上把關不嚴，存在包庇親友、虛報信息、公開公示不實等現象。

二、原因分析

1、思想教育不到位。對農村干部的教育培訓缺乏系統性，政策、法規教育不深入，業務技能培訓不切實。少數鄉鎮黨委對農村干部重使用輕教育。只顧眼前利益，能干就用，出了問題再換人，存在“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的現象。一些農村黨員干部“三會一課”制度沒堅持好，導致黨員干部不能經常性地接受教育，使黨支部在黨員中的號召力、吸引力、凝聚力減弱，支部戰斗力不強，不能發揮戰斗堡壘作用。

2、政策銜接不緊密。近年來，國家加大各項惠農政策的力度，老百姓得到了實惠，但一些應由農民應盡的義務的政策、制度卻滯后。如建設農村公益事業，應由農民集資的配套資金，一些農民卻拒絕繳納。在取消農村稅費前，一些農民的拖欠不能進行征收，自覺繳納的老百姓心里不平衡，認為老實人吃了虧，現在搞建設也不愿意出錢，村干部為了完成任務，只能自己借貸墊付，使村干部個人負債，嚴重挫傷了村干部工作的積極性。

3、管理制度不完善。當前，對村兩委干部監督管理制度還不健全，缺乏有效監管。有的村干部不能帶頭執行財務制度，遵守財務紀律，導致財務管理混亂，民主理財形同虛設，甚至有的村干部既是村主任，又是會計兼出納。村帳鎮管不夠深、不夠細，個別村有截留村集體收入等問題。群眾訴求渠道不暢通，壯大了一些村干部違法亂紀的膽子，使之有機可乘。農村兩委班子三年一換屆，村干部往往是“第一年干，第二年看，三年等著換”，工作時怕得罪人。同時由于存在賄選等違法行為，讓一些不良分子混入干部隊伍，在群眾中造成了不良影響。

4、激勵機制不健全。取消稅費前，村干部為了完成任務，大多數采取充借方式完成，農民拖欠部分又未收上來，最后欠的還是村干部的工資。稅費取消后，國家對農村實行轉移支付，鄉鎮對各項工作管理實行目標考核，實行工資與獎罰掛鉤，造成一些村干部情緒悲觀，心里有怨氣，缺乏積極性，得過且過。

三、對策建議

1、抓根治本，強化教育，夯實農村干部隊伍思想作風建設基礎。農村干部隊伍中存在的問題，實質上是思想境界和業務能力不高的反映。要堅持不懈地抓好“四個教育”。一是理想、信念、宗旨教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化事業心和責任感。二是實事求是的思想教育。不論在何種情況下，想問題、辦事情都必須從客觀實際出發，堅持實事求是，真正的把對上級負責與對人民負責統一起來。三是黨的群眾路線教育。牢固樹立群眾觀念，堅持從群眾中來，到群眾中去，把帶領群眾致富奔小康當做自己的神圣職責。四是法律和法制教育。認真學習黨紀黨規和法律法規，特別是《憲法》、《土地法》、《土地承包法》、《村民委員會組織法》等與群眾息息相關的法律法規的學習教育，做到依法行政。

2、多措并舉，配強班子，提高基層班子的凝聚力和戰斗力。一是大膽推進村黨支部書記和村主任一肩挑，實行“雙推直選”，讓群眾推選出政治素質好、發展經濟能力強、示范作用好，有一定管理水平，熱心為群眾謀利益的人當做自己的帶頭人。二是從大中專畢業生和在外創業有成效、經商富裕起來的打工青年中選拔充實村級班子。

3、健全制度，全程公開，提高村級管理的民主程度。一是事前公開制度。凡需村民集體討論、民主決策的重大事項，應提前公示，召開有關會議討論決定，并及時公開結果，不僅讓群眾知其然，而且知其所以然。二是建立事中公開制度。及時召開村民代表大會，對重點工作、重點工程、重大財務收支過程實行公開監督。三是建立事后公開制度。制定建立及時接受群眾反饋的過錯追究制度，通過制度約束，遏制敷衍塞責、弄虛作假等行為。

4、科學管理，提高待遇，建立競爭激勵的目標體系。充分理解村干部的生活難處，解決好他們的待遇問題，建立帶有激勵性質的工資保障機制的養老保險制度，徹底解決村干部的后顧之憂。為防止村干部存在滿足現狀，不思進取思想，在抓班子成員目標管理制度建設中，要突出具體操作的科學性，防止村干部急功近利的短期行為。

5、樹立典型，以點帶面，營造良好的宣傳氛圍。一是組織村干部深入學習先進人物的優秀事跡，教育他們顧全大局、無私奉獻、艱苦創業。二是要大張旗鼓地多層次表彰宣傳農村干部中的先進典型，組織村干部學習討論吸收。三是組織評選“十佳村官”等評選活動。通過樹立典型，用身邊的人教育身邊人，引導農村干部對照先進找差距，激發他們學先進、比貢獻，立足本職干事業的積極性。

作者單位:常寧市蘭江鄉組織委員

第五篇：用科學發展觀

用綠色理念營造綠色校園

——揭東縣錫場鎮華清中學省綠色學校復查自查報告

揭東縣錫場鎮華清中學是揭陽市一級學校。我校2002年12月被評為揭陽市綠色學校，2003年被評為廣東省級綠色學校，在各級綠色學校的創建過程中，以及通過省級綠色學校的驗收以后，我校在各項管理與教育中，學校高度重視環境教育，繼續深化綠色學校創建工作。

一、加強管理，明確目標，不斷提高創建水平。

學校的環境教育領導小組與工作小組經常召開各類會議，討論環境教育的有關問題，統一要求與進程。在學校近期、中期和遠期發展規劃和學校工作計劃、學期工作計劃中對環境教育都有明確的表述或具體的工作安排，學校以“營建綠色生態人文校園”作為校園建設及學校其他工作的目標。

在省級綠色學校創建活動的基礎上，我校不斷深入各項創建活動，在各方面提出了更高的要求，09年下半年我校林校長還專程到汕頭市參加省級綠色學校的培訓工作，提出了鞏固和提升綠色校園的要求，并納入學校工作計劃。

二、深化環境教育，貫徹綠色生活方式，使綠色理念深入人心。

（一）進一步完善環境文化建設，使學生在欣賞優美的生態環境時，充分體會學校“人與環境和諧相處”的設計思想和建設風格。

1.營造和諧的自然環境，使學生在潛移默化中進一步增強了人們對環境的親和力。

（1）進一步開展校園綠化與養護工作，07年共投資8萬元用于改造學校花圃和擴大學校綠化面積，在校內、外種植了近二百棵樟樹、玉蘭、桂花等名貴花木，改造校內花圃6個,使校園環境得到進一步優化。

（2）進一步充實生物園，08年學校投資1.5萬元到外地購買龜、蛇、青蛙到學校生物園放養，在水池中還放養了錦鯉，營造校園生態環境，為生物課提供良好的學習的平臺。

2、將優美的自然環境與和諧的人文環境結合起來。

（1）學校在寬敞、醒目的位置設置了激勵師生努力工作、勤奮學習、珍惜時間等內涵的警示語，學校干道旁、大樓上均布置有綠色環保警示語和教育用語。配合環境教育活動，階段性地張貼或懸掛主題標語。如“節約水資源”、“保護環境從我做起”、“地球——人類的母親”“與綠色同行，構建生態文明的和諧校園”等

（2）在原有警示牌的基礎上，在通道、等必經之路大量增加小貼士，貼士內容豐富多彩，有大量有關環境教育的內容與故事，使學生無意中接受環境教育。

（二）學校日常管理中滲透環境意識，體現生態文明的要求

1、學校提倡使用電子教案，逐步推行“無紙化辦公”。

1（1）去年學校教導處在檢查教學工作中大膽改革，在學校建立教學電子平臺，要求教師發送電子教案到學校電子平臺，不再上繳紙質教案，逐步推行“無紙化辦公”，學校有關通知和大部分文件都采用電子化，除了存檔必須的文件與通知外，70%以上的通知、文件都采用電子化，大大減少紙張和油墨等耗材的運用，既節約了成本又增強了環保觀念。

（2）適應學校與社會進一步發展的需要，增強環保意識，現在正在進行電子檔案的建立，學校專門配備了一名電子檔案管理員，對全校的檔案進行電子化處理與收集。在不久的將來，我校的無紙化辦公將更上一層樓。

2、學校日常管理貫徹環保理念，師生消費觀念科學合理，綠色生活方式深入人心。

（1）學校有關規章制度都根據環保要求進行了修改，滲透環保意識。購買的辦公用品和各類器材都優先考慮環保要求。

（2）學校對食堂的食品、用具、用品對學生放假、活動均有明確的環保要求。如食堂規定不能使用一次性筷子、泡沫飯盒、包裝袋，學生放假要坐公交車，不要私車、公車接送。

3、增強節能降耗意識，采取各種措施節約用電、用水，水電費同比下降約3%。

（1）每年都要對各種水電設施進行了全面檢修，平時發現問題及時排除，杜絕不正常的損耗。

（2）用學校前天然水渠的水栽樹、澆花、灌溉草坪，并計劃建立噴灌系統。（3）廣泛采用節能燈和聲控、光控燈進行路燈照明，需要強光照明的操場、禮堂等地方采用新型節能高亮度路燈。

（4）教室寢室在保證照明的情況下，改雙管燈為單管燈。

（5）加強水電責任管理，落實到處室、班級，與班級處室考核掛鉤，（三）學校長年注重對學生進行系統的、形式多樣的環境教育活動，并形成制度化、常規化。

1、將年級墻報、宣傳欄責任到部門、年級，明確規定必須要定期展出環境教育的內容。

宣傳不僅是環境知識的教育，同時介紹當代世界環保的動向，當前我國有關的戰略、方針、政策等內容，使學生明確將環境保護上升到國家社會的高度，落實到自已具體的行動中。

（1）食品衛生專欄（2）安全專欄（3）班級特色專欄（4）校園文化建設專欄（5）水資源（6）綠色理念與生活方式（7）學校環保小課題介紹

2、廣播站常年開設 “環保之聲”欄目，不定期開展“環保時空”專題宣傳周活動；

3、學校在環境日、地球日、生物多樣性紀念日、植樹節等環境節日以倡議書、國旗下的講話、環保手抄報、環保征文等形式開展了全校性的主題宣傳活動。

（四）突出學生在環境中的實踐、體驗與感悟活動，自我教育，增強意識，內化理念，形成習慣。

在課外環境教育方面，我們采取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。

1、我校環保志愿者服務隊，常年開展活動，如經常到福利會給老人打掃衛生，到206國道兩側人行道打掃衛生。

2、我們一直堅持廢舊電池回收，長期開展“愛心紙”工程和舊書義賣等活動。這些活動不僅增強了同學們的環保意識，還把所得款項捐給學校的愛心會，幫助特困學生撐起一片藍天。

3、每年開展以“環保”為主題的“班級特色文化”建設活動，充分利用廢舊物品裝飾環境，努力營造一個優美、舒適的生活和學習環境，既節約了資源，達成了資源的循環利用，又提高了學生的審美情趣。

4、積極開展各類社團活動。環境意識處處滲透，深入人心。

5、通過階段性安全班級文明評比，把環境教育的要求化為具體的檢查要求，讓學生增強環境意識。

6、我們還利用主題班會和活動課程進行環保教育。

（五）加強學科滲透和專題講座，把環境教育研究課題化。

1、在學校教學計劃中進一步明確規定：”所有學科都要滲透環境教育”。為此，學校制定的課堂評估細則中，增加了環境教育方面的權重，規定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯系起來，如九年化學講《水是人類寶貴的自然資源》；八年物理講《噪聲的危害和控制》；八年生物講《生態系統》；八年地理講《自然資源的總量和人均占有量》；七年政治講《社會影響著個人》；給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。

此外還經常開展環保專題講座，如吳謹義主任主講《保護環境，造福未來》；林宏鑫老師講《談談水體污染源的危害與整治》；陳躍華老師講《心理健康有利于青少年成長》；陳卓勝主任主講《食品衛生知識》；林志潤主任主講《怎樣做一個環保小天使》。召開不同類型座談會，如學生代表、家長代表、村領導治安代表會，同時我校還利用期中考試及平時測試滲透環保知識，和專項的“華清中學環境教育知識測試卷”供師生考試，讓師生增強環境教育意識觀念和法律法規，教育效果好。

（六）、把課內學習與課外探究結合起來，針對學校現狀、結合本地特色在教師指導下進行研究性學習，開展小課題研究，深化環境教育。

1、利用暑假積極開展”環保考察”活動，開展小課題研究。廣大同學深入農村、城鎮，開展環保調查活動。考察結束后，參加考察的同學每人都寫了一份較詳實的《環保考察報告》。通過考察活動，不僅開闊了學生的視野，增長了見 3 識，而且增強了同學們的憂患意識，更重要的是堅定了同學們保護環境的信心和決心。

2、我校于六月份開展了“關注水資源”環保實踐活動。（1）開展以水知識為主題的環境保護宣傳活動；（2）參與水資源的調查實踐活動，開展小實驗，了解水資源的狀況；（3）組織參加“關注水資源”主題征文活動。要求所有學生都要寫出實踐活動的心得。

3、開展大規模的研究性學習活動，其中許多學生以環保調查為課題進行更加深入的調查研究，同時在研究過程中又運用了課本上的許多知識，取得了很好的成果。

例如：為響應國務院頒布的“限塑”令。去年我校的環保小組對我村“限塑”實施情況進行調查，結果又50%的村民仍然使用超薄塑料袋。環保意識還比較淡薄。對此，我校環境小組經討論，制訂計劃，利用學校廣播站設備，每周星期六利用放假時間到華清綜合市場和華清蔬菜市場進行限塑宣傳，環保小組手里拿著小旗，口里喊著“保護環境、人人有責，堅決抵制使用塑料袋”，經過一段時間的宣傳，村民的環保意識得到明顯的提高，如今很少人使用塑料袋。

（七）發揮我校示范輻射作用

我校作為市一級學校，揭陽市規范性辦學示范學校，我們把“生態文明”“和諧社會”的理念傳播到社區鄉鎮和周邊兄弟學校，把學生的實踐、體驗與感悟活動從校內延伸到校外，發揮了我校在本地的示范、延伸與輻射作用。