第一篇：五查五整改班組總結

五查五整改班組總結開閉所班通過網公司舉辦的安全生產專項整治活動，進行五查五整改，即查思想，整治安全意識淡薄；查制度，整治流程規定、漏洞；查行為，整治習慣性違章；查管理，整治責任不落實；查設備，整治缺陷、隱患,我們總結有一下幾點：

1、安全意識淡薄使人放松安全意識，讓安全措施得不到真正落實，使人不能舉一反三接受事故教訓。因此說安全意識淡薄是最大的安全隱患。通過此次的檢查整治，我們加深了安全意識，那么，如何才能有效提高安全意識呢？首先，要加強安全教育。其次，要抓好安全制度的落實。第三，提高安全意識需要養成“小題大做”的習慣。

2、好的制度既有指導性和約束性。制度對相關人員做些什么工作、如何開展工作都有一定的提示和指導，有鞭策性和激勵性。制度有時就張貼或懸掛在工作現場，隨時鞭策和激勵著人員遵守紀律、努力學習、勤奮工作。規范性和程序性。制度對實現工作程序的規范化，崗位責任的法規化，管理方法的科學化，起著重大作用。通過此次檢查，認知到有哪些流程規定漏洞，加于改之，真正做到力氣發在刀刃上，使我們生產更省心省力。

3、習慣性違章使我們電力行業的人們話題，一直是屢教不改，通過此次查行為，讓我們在一次認識到習慣性違章的危害性，安全——對于個人意味著健康、生命；對于家庭意味著和睦、幸福；對于企業意味著效益、發展；對于社會意味著和諧、穩定。安全工作只有起點，沒有終點，需要常抓不懈，需要人人參與，人人重視。所以我們要杜絕習慣性違章，養成事無大小，安全第一，預防為準。

4、在我們電力行業，責任是一種認真的態度，一種自律的品格；責任是一種使命，是對自己負責、對別人負責、對家人負責、對單位負責；所以責任的落實對我們的使命是一種精神催化劑，通過此次查管理，我們整治了責任不落實錯誤管理模式，糾正了以往責任不清的工作方式，使我們對工作更有明確性。

5、設備是我們生產的核心基礎，是我們的合作伙伴，它的健康是我們工作到不到位的體現，通過此次檢查設備，我們在完善管理，做到零缺陷、零隱患，做到設備的健康了如指掌，有利于我們的安全生產。

第二篇：五查五看整改報告

“五查五看”整改報告

灤平縣公路工程質量監督站

趙春紅

通過開展以“五查五看”為主要內容的自查活動，我認真對自己的大局觀念、業務能力、精神狀態、工作作風、自身形象上進行了深刻的自查工作。通過自查，找到了自身存在的問題，并通過查找原因，制定了有效的措施，現將整改情況匯報如下：

一、存在的問題

1、加強學習不夠，學習的熱情不高，主動性和自覺性不強，存在“以干代學”的現象。

2、存在自我標準不高。有不思進取，安于現狀，工作不求有功，但求無過的現象。

二、問題產生的原因

存在上述問題，主要有以下幾方面的原因：

1、缺乏學習的壓力感和緊迫感，不要求有多高的理論水平，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作和學習之間的關系，存在“工作第一，學習第二”的錯誤想法。造成自身的理論水平跟不上形勢發展，沒有把學習理論作，提高自身整體素質擺上重要日程。有時開展學習也僅僅停留于一知半解、浮光掠影，以致使工作中存在辦法不多，缺乏靈活機動的工作方法和對錯綜復雜的形勢的敏銳性。

2、工作中還缺乏熱情和激情，缺乏事業心和責任感。對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面還存在一定的偏差。在當今新形勢下，由于思想認識上存在差距，在堅定共產主義理想信念上仍有盲點，對世界觀、人生觀、價值觀的改造不是增強了，而是有所放松。

三、整改措施

1、勤學習，為自己制定學習計劃，不斷提高政治理論水平和業務技術能力。推進學習工作化，要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，加強政治理論學習，并認真做好各項筆記。

2、以更高的標準更高的要求規范自己。切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，永葆共產黨人的先進性和純潔性。

四、工作重點及努力方向

1、加強理論學習，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，深入學習實踐科學發展觀，不斷提高以人為本，構建和諧社會的本領

2、以身作則，立足本職，愛崗敬業，堅持學習，勤于思考，善于實踐，不斷提高自身的綜合素質。

3、以“三提一轉、創造爭優”為目標，“五查五看”為標準，以科學發展觀為指導，結合自己本職工作，明確個人奮斗目標。努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創新，以自己的實際行動來體現和保持黨員干部的先進性，努力為我縣交通事業的發展作出自己應有的貢獻。

第三篇：五查五看總結

根據蘇工商200617號文件精神和市局以“五查五看”為主題的學習教育活動計劃，某工商分局在年檢工作任務繁重的情況下，合理安排人員，科學分配時間，寓學教活動于年檢工作之中，做到工作學習兩不誤，學習工作互促進。現將本次學教活動情況報告如下：

一、領導高度重視，組織保障有力

某分局領導對這次學教活動十分重視，把“五查五看”學教活動納入分局黨總支的重要議事日程。分局長組織隊、組長以上人員開了學教動員大會，部署了分局的學教計劃，要求骨干成員要以身作則，從講政治的高度分頭抓好“五查五看”學教活動的貫徹和落實，并指定專人負責收集匯編各隊、組學教活動情況。在此基礎上，各隊、組長組織所屬人員進行了再動員再教育，把學教活動延伸到每一個協管員，本次學教活動做到了人員、時間和效果的“三落實”。

二、方法靈活多樣，措施扎實有效

某分局黨總支著力把準四個環節，采取靈活多樣的方式開展本次學教活動，各項措施均扎實有效。

把準自查環節是前提。按“五查五看”找差距的原則，結合工作實際，我們切實把準了自查環節，主要排查了五個方面內容：一查思想認識，看思想上是否重視隊伍教育整頓和作風建設，貫徹上級部署精神是否堅決到位；二查經檢辦案，看執法過程中是否切實履行職能，對違法行為是否及時查處，對待群眾投訴是否及時處理，是否辦“人情案”，案件回訪是否及時到位；三查組織紀律，看執行“雙六條禁令”是否令行禁止，有否違規違紀行為；四查創新意識，看服務地方經濟是否有新舉，市場監管方式是否有新招；五查業務建設，看業務知識的鉆研是否精心盡力等。

把準談心環節是基礎。按“五談五促”出方法的原則，我們把準了談心環節，分批分次開展談心活動：一是黨總支書記“一把手”與副手之間開展談心，形成共識，增強團結，促進工作開展；二是分局黨總支成員之間開展談心，以加強聯系，溝通情況，促進任務落實；三是各黨支部書記與所屬支部內的黨員干部開展談心，以加強溝通理解，了解黨員干部的思想狀況，促進工商服務水平的提高；四是黨員骨干和普通黨員、群眾開展談心，以互查不足，消除誤會、隔閡，增強履行崗位職責的自覺性；五是工商組長與協管員開展談心，了解協管員思想狀況，促進分局整體工作的有序開展。通過談心，分局領導班子談出了凝聚力和向心力；骨干與非骨干談出了信心和勇氣；工商干部與協管員談出了理解和支持；分局上下談出了一種團結有力，積極向上，奮發有為的大好氛圍。

把準剖析環節是核心。3月1日下午，我們組織全體干部職工召開了以“五查五看”學習教育為議題的專題民主生活會，把準了剖析環節。會上每個工作人員從思想、學習、作風、工作和紀律五個方面進行了自我剖析，大家暢所欲言地相互指出不足，剖析單位和個人在以前的思想、學習、作風、工作和紀律上存在的不足。其中，分局的不足之處主要體現在以下四個方面：一是經濟戶口片區巡查管理中存在片區劃分不盡科學，對巡查組人員調配不夠合理，監管資源沒有充分利用；二是分局的崗位責任制考核中獎懲制度不夠完善，對巡查組的工作考核中相關指標和分值欠合理；三是在行政執法過程中存在重監管輕教育的現象；四是重業務建設，輕理論學習，對日常監管過程中發現的問題，缺少深層次的分析；對工作中好的做法，缺少總結歸納和提高。

把準整改環節是關鍵。3月2日上午，分局黨總支組織骨干以上人員召開了黨總支擴大會議，把準了整改環節。針對分局存在的不足，研究制訂出切實有效的改進措施：一是積極推行經濟戶口“網格化”管理改革，對各類市場主體試行“網格化”監管；二是進一步修繕分局對工商組的考核指標，完善獎懲機制；三是加大工商法規的宣傳力度，做到監管與宣傳相統一；四是加強政治理論和業務知識的學習，提高從政治上認識把握工商工作的能力，提高圍繞市場監管機制的改革謀劃工商工作的能力，不斷總結工作中的經驗教訓，在實踐經驗理論化，理論知識實踐化上下功夫，提升分局的整體工作水平。

三、充分發揚民主，全員獻計獻策

本次活動中，某分局教育所屬人員要樹立主人翁意識，著力為工商獻計獻策。每個工商人員都提出一條以上建議，經整理、匯總、上報市局合理化建議十條，主要體現在隊伍建設、業務建設、信息化建設三個方面，每一條建議都帶有一定的針對性、合理性和代表性。

（一）隊伍建設方面的建議，具有開拓創新精神。如：建議在系統內優化整合現有人力資源，挖掘具有專門知識的工作人員進入經檢領域，配備具有專業技術知識的人才組成精干、高效的辦案機構，對重大案件可成立專案組，組員從經檢大隊和中隊人員中抽調，提高辦案效能；組織系統內有一定文字功底的工作人員進行業務培訓，成立專門從事信息報道隊伍，讓基層工商分局信息報道員脫身，充實到一線監管隊伍中，解決基層監管人力不足的問題。

（二）業務建議方面的建議，具有迫切需要解決性。如：建議加強對基層工商人員的業務培訓，機關業務科室應學會采用多媒體制作課件的方式，直觀地告訴基層工商員干什么，如何干，避免走彎路，出差錯；定期召開工作經驗交流研討會，加強分局與分局間的學習、交流；強化經檢大隊指導基層分局查辦凝難案件的能力，定期組織基層經檢干部對新型、凝難案件的理論研究及經驗指導，提升基層辦案人員的辦案技能；市局業務科室應及時將企業登記審批項目的最新要求，整理歸納下發至每個工商干部，以便于基層規范操作。

（三）信息化建設方面的建議，具有實用性和可操作性。如建議提升市熟內網“工作動態”信息質量，并從5個方面指出了解決問題途徑：

1、信息報道采用實名制；

2、將信息報道歸類發布；

3、試行開辟新的欄目，將與工作動態無關的優質稿件掛在相應的欄目內；

4、年末組織全體工商干部對內網信息進行評比，評出“十佳信息稿”和“信息報道先進單位”；

5、定期組織辦公條線工作人員進行業務培訓，培養出一批優秀的新聞報道員。

通過開展以“五查五看”為主題的學習教育活動，促進了我們基層分局的思想建設、作風建設、業務建設、隊伍建設和分局領導班子建設，促進了當前業務工作的開展。濱江分局將以這些學教活動為契機，不斷更新思想觀念，積極推行經濟戶口“網格化”管理試點，把學教活動成果繼續引向深入。

第四篇：五型班組總結

五型班組建設總結

自開展“創建‘五型五好’班組”活動以來，在班長宋海良的帶領下，全班8余名班組成員圍繞活動的主題，以創建“五型班組”為基礎，全方位，深層次，多角度開展各項工作，為實現五型班組的目標做出不懈努力。

一、創建活動以來的變化

創建“五型”班組建設激發了質量檢驗班組員工的活力，產生了良好的管理效應。一是形成濃厚的學習氛圍，人人積極主動參加學習和崗位培訓活動，努力提升自身技能和素質。二是安全作業，人人頭上緊懸安全意識，實現了無大小人身、設備事故。三是清潔管理，班組現場管理規范，實現文明清潔上班、作業，做到現場物放有序、整潔。四是修舊利廢、注重節約的意識的形成，如對已損壞電筒、書架等辦公用品維修循環利用。五是建立和諧班組大家庭，質量檢驗班組就是一個大家庭，人人合適其責，做好本職工作的同時，班組成員相處融洽。六是檢驗任務完成良好，保證了機組正常裝配與發貨需求。

二、主要做法

自創建活動開展以來，質量檢驗班組按照公司的創建要求，積極行動，努力打造“五型班組”。

(一)加強學習，不斷提高員工技能、素質。

首先做好“學習型”理念的宣傳工作，讓員工提高對學習的認識，養成自覺學習的習慣。其次，建立健全檢驗制度，讓員工在工作中有做到有章可依，按流程做事，在工作中學習，在學習中提升自我。

(二)牢固樹立安全理念

一是要求每個員工利用工作鮮于時間，認真學習各項安全規章制度，并從中吸取經驗教。二是實現班長與組員，組員與組員相互監督制，確保無安全違章行為發生。

(三)提升環保，構建清潔管理班組

一是做好組內員工環保宣傳。環境保護，人人有責，通過環保知識宣傳，提升員工環保意識。二是為創造了優美舒適的工作環境，明確了辦公室內嚴禁吸煙，要求每天對辦公區域進行清掃，創造干凈舒適的辦公環境。

(四)樹立節約理念

節約是中華民族的傳統美德，樹立節約觀念。倡議節約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用，杜絕

長明燈、不關電腦的現象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現象。從身邊的每一件小事做起，不浪費資源。

(五)、創建和諧型班組

建立和諧班組大家庭，質量檢驗班組就是一個大家庭，人人合適其責，做好本職工作的同時，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，班組團隊精神較強。班組員工積極參加公司工會組織的各類文體活動，如三人籃球比賽獲得二等獎等。通過近一段時間的努力學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的內容拓展延伸，那么，無論工作，學習，還是生活，成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們也將為公司更好的發展貢獻自己的力量。

第五篇：五型班組總結

五型班組總結

（一）一、知識型班組

各班組圍繞政治學習、專業知識學習、教學技能學習展開活動。

1、在政治學習中，各班組積極學習實踐科學發展觀，深入落實交通系統四化建設的要求，將理論知識實踐化、具體化，最終落實到全心全意教書育人的主題中。

2、在專業知識學習中，各班組的成員除了深入鉆研教材之外，還經常學習本領域內和相關領域最新知識和前沿知識，針對某一專題定期組織討論活動，相互激發，拓寬視野。

3、在教學技能學習中，老教師紛紛挑起對新教師傳幫帶的大梁。通過課前督促、課上聽課、課后指導的方法，新教師獲益匪淺。

此外，在學校舉行的各種學習會上，公路與管理系各班組認真參與，從不遲到早退;系里還組織了我家好書借人讀等活動，每人為同事推薦一本好書，學習氛圍濃厚，知識拓展迅速。

二、安全型班組

1各班組集中組織教職工學習學校的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規范化、制度化，使各班組成員從思想認識上重視，從控制能力上過關。

2對一些常見的安全隱患和安全問題，如用電問題、學生公寓問題、防火防盜問題，各班組以專題的形式組織成員學習討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立發現，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。

3由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認真討論方案，犧牲休息時間，對西藏班學生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實。

三、創新型班組

創新型班組建設主要反映在教學改革和科研創新上。

1各班組每周二定期開展教研活動，討論各種教學方法在不同教學環境下的應用，各種教學方法的聯合應用，以及創新教學方法和教學工具的設計。經常組織系內說課比賽、公開課，強化新教學方法的應用效果。

2各班組聘請專家和企業管理人員為各班組及學生作報告，從中把握就業新方向和新要求，及時調整教學計劃和教學內容，并編寫適合學生理解和工作用的上的校本教材。

3各班組對教學中存在的問題和班組內共同交流的科研問題，在課余時間認真鉆研，以論文的形式發表于各級期刊上，半年內已達10余篇。4由于西藏班學生基礎參差不齊，教學難度很大;公路教研室與基礎教研室兩個班組認真分析了存在的問題，如語言溝通、數理基礎、學習習慣等，制定了一些列有針對性的創新措施，如小步伐、緩節奏、專題式教學等，邁出了西藏班教學良性管理的第一步。

四、節約型班組

1各班組約定相互提醒，倡議節約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用，杜絕長明燈、不關電腦的現象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現象。

2進一步科學化管理公路實驗室、機房、多媒體等重要教學設施設備，各班組定期對所轄各類設備進行檢查和保養，減少元器件損耗，增加使用壽命。

3各班組負責學生管理的教職工和各位老師，通過愛我校園等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進一步增強學生愛護公共財物的意識，減少因使用不當、故意破壞等原因造成的損失。

五、和諧型班組

1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明。

2各班組之間能做到相互學習，有序競爭，協調發展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現一批勤業敬業，樂于奉獻的教職工。

3各班組負責人合理安排每日工作，統籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強了教職工集體向心力。

六、存在的問題和打算

1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動和討論，存在有積極性卻沒時間，參與程度不夠高的現象。

2各班組在增收項目上較難取得大的突破。

五型班組總結

（二）公司開展五型班組創建活動以來，**部按照公司要求，認真做好五型班組的創建工作，經過一年來的努力，在**部19個班組中，有8個班組達到五型班組，6個班組為四型班組，5個班組為三型班組，其中五型班組中的物管中心運行隊新鮮水班推薦為公司紅旗班組。現將活動開展的相關情況總結如下：

一、統一思想、提高認識，全面開展五型班組創建活動。

**部按照公司要求成立了以黨政領導為組長的基層建設推進活動領導小組，設立了活動辦公室，在認真學習公司關于開展五型班組活動方案及相關文件精神的基礎上，結合**部實際情況制定下發了《**部基層建設活動實施細則》，并傳達到班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據五型考核標準確定基層建設主責部門：學習型班組由人事勞資處主責，安全型班組由安全環保處主責，清潔型班組由運行管理處、安全環保處主責，節約型班組由運行管理處、財務資產處主責，和諧型班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責;下發《勞動合同法》、《班組十項管理制度》、《公司班組長管理辦法》、《公司班組成本核算實施方案》等基礎資料10余種，開展**部基層單位班組長培訓班2期。同時，各基層單位也相應制定了五型班組推進計劃表。

二、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。

為保證**部基層單位五型班組開展得扎實有效，我們主要采取三勤(即勤學習、勤指導、勤檢查)、三重點(安全、和諧、節約)方法。三勤：一是勤學習。4月份，我們組織了班組長以上40多人開展了為期1天的班組長培訓班;5月份，組織班組長以上管理人員到動力二廠參觀學習，借鑒其良好經驗，結合本單位實際開展適合自己五型班組推進活動。通過一系列學習活動，大大增強了基層單位各班組長對五型班組的認知感，給五型班組的順利開展奠定了良好的基礎;二是勤指導，部五型班組活動辦公室人員對典型班組進行分項指導、分片包干，對創建活動中的重點優先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等;對存在的困難，積極幫助協調和解決，并配備必要的活動條件，比如在班組核算方面，林物所有班組在以往質量管理體系運行的基礎上，在五型班組創建活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組核算內容，使核算更切合實際，更具實效性;三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，并且嚴格按照公司要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處;各單位班組間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股比、學、趕、幫、超熱潮。三重點：一是安全工作作為創建重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創安全型班組;二是重點抓好和諧型即和諧穩定工作，今年是奧運年，穩定是壓倒一切的政治任務，所以在爭創工作中，要保障和諧型的順利達標;三是重點抓好班組核算，企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益，所以在幫助班組爭創節約型的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，采取每班核算運行成本，每周對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。

三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進行。

根據活動總體要求，**部確定了典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步的創建工作思路。物管中心運行隊新鮮水班曾多年是物業公司的先進班組，今年在創建五型班組活動中這個班組主動提出爭創紅旗班組榮譽稱號，帶動了其他各班組比學趕超的熱情。針對**各基層單位工作性質迥異、工作地點分散的特點，**部還成立了**部領導干部基層建設聯系點，形成一一對應的承包關系，這種管理方式大大提高了班組創建活動的水平，拉近了領導與員工的距離，推動創建活動穩步進行。面對底子薄，基礎工作薄弱的現狀，**部堅持常請示、多交流的工作思路，經常向公司活動辦公室請示工作，多次與相關單位交流創建體會，汲取好的經驗，促進了班組創建活動的有效開展。

四、存在的問題

由于**部成立時間短，機構和人員變化較大，基礎工作比較薄弱，班組長綜合素質偏低等原因，**部五型班組創建得不均衡，有些單位沒有設班組，如文化活動中心，物管中心南湖公園，離退休管理中心等;同時作為后勤服務單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低，多數班組是保潔、保安、維修為主的服務性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閑時間學習，很難保證學習時間，有些設備、設施、資料也需逐步完善和落實。

五、下步安排

創建五型班組活動是一項長期性工作，任重道遠。今后我們將繼續按照公司學習為基、五型為標、紅旗引路的工作思路，更多地深入基層，為其解決實際困難、辦實事，建立班組建設的長效機制，全面提高創建五型班組活動的質量，提高基層班組的綜合素質，推動基層建設再上新臺階。

五型班組總結

（三）今年上半年，動力車間工會緊密圍繞公司生產經營任務積極開展各項工作，結合實際切實有效地開展五型班組創建活動落實工作，穩固原有五型班組安全生產根基，引導班組員工牢固樹立安全第一、預防為主的理念，不斷加強自身隊伍素質建設和安全管理工作，為車間下半年工作奠定了堅實的基礎。

一、切實抓好五型班組的創建活動落實工作

今年上半年，動力車間工會進一步明確目標，按照公司總體創建目標的要求，從班組的實際情況出發，確定創建活動的重點班組，該班組積極查找在創建工作中存在的差距和不足，虛心向其他五型班組學習請教，制定整改措施，逐項落實，切實提高班組創建水平。

同時，在各班組間開展多種形式的交流活動，對班組建設方面具有一定的導向和推動作用。目前，動力車間80%的班組達到五型班組建設標準。

二、加強安全管理 提高安全素質

為扎實開展安全生產，今年上半年開始，動力車間積極參與公司安全文化執行年活動，組織開展檢修現場施工作業、貫徹落實公司各項規章制度、夏季防暑降溫等內容的安全巡視活動。有效地控制了事故的發生，強化了安全監督，同時也進一步提高了員工的安全素質。

三、積極開展各類競賽活動

圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產，全面落實公司工會工作思路，動力車間積極開展各項勞動競賽活動和合理化建議。

結合公司要求，積極開展五賽一保裝置檢修競賽、安康杯勞動競賽和安全生產知識競賽，進一步提高員工的安全責任意識，規范員工操作行為;同時針對目前生產狀況，開展節能降耗、節支降本合理化建議活動，全車間員工共提合理化建議118條，其中上報公司23條，這些合建從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。

四、進一步加強班組民主管理

為進一步加強班組基層民主建設，動力車間認真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關規定，明確責任，規范運作，加強民主溝通。完善車間、班組民主管理職責，充分發揮職工代表、民主管理小組的作用，維護員工的合法權益，深入開展各項民主活動，切實做好班組民主管理工作，不斷調動廣大員工參與班組管理的積極性。