第一篇：五型班組創建總結

創建“五型”班組活動總結

2009年根據公司、支隊扎實開展“五型”班組創建活動通知精神，大隊緊密圍繞通知精神，以保衛油田消防安全為中心，大力加強隊伍建設和安全管理，積極開展隊伍精神文明建設，以強化班組執行力為重點，不斷加強隊伍的整體素質和戰斗能力的提高，嚴格落實支隊關于開展創建“五型”班組的文件精神，取得了一定的成效。開展創建“五型”班組活動如下。

一、創建學習型班組；

首先組織員工認真學習公司關于創建“五型班組”的文件精神，領會其中的精神內涵，讓員工積極主動的行動起來，針對自己的崗位實際工作，按照“五型班組”的要求積極查找自身的不足，為大隊的“五型班組”的創建獻言獻策，創造一個“全員動員，人人爭先”的學習工作氛圍。員工的操作水平和平時安全知識的學習，是處置各類火災災害事故現場成功率的 關鍵，其次，規范和落實了車輛、器材設備的各項操作規程，完善了大隊各項規章制度，建立合理的考核與獎懲機制規范，積極開展人員應知應會的學習工作，引導員工在練中學、在學中練、在練中比、在比中創，人人做到 “三懂、四會、六熟悉”，有效的激發了大家的學習自覺性。三是，落實每周一次的民主生活會制度，要求各級人員討論有發言，對一周的工作學習要有總結，并對工作中的不足之處要有改進。起到了互相學習、互相促進的作用，在基礎資料的創建上，規范了各項記錄、表格的填寫要求，統一發放員工學習筆記，并規范格式要求，定期針對學習內容進行檢查，確保了學習效果。大隊每月開展一次針對法律法規、火災撲救、交通安全等方面的集中授課活動，并積極克服現有人員分散等實際情況，定期以電話會議、視頻等方式，對大隊隸屬三個小隊定期進行企業精神、支隊工作會精神的傳達和業務理論知識的培訓和學習。在學習中找各自小隊的 不足和缺點，達到相互敢拼，相互激勵，你掙我干的良好學習氛圍，二、創建安全型班組；

“安全是重中之重”，“安全生產實行一票否決制’’班組安全管理的好壞，直接決定了整個大隊各項工作的好壞。為此，大隊嚴格落實各項安全管理規定，努力完善各項安全管理制度。在日常工作中，把嚴格執行集團公司六大禁令放在首位，堅持天天查、班班查，查記錄、查現場，做到卡不離身，將六大禁令的熟知作為安全工作的利刃，在工作中員工持證上崗率100%，嚴格禁止無證上崗。員工安全培訓覆蓋率100%。大隊把安全工作精細化，責任落實到具體人員，杜絕安全死角和盲區，加強和規范操作規程學習，使員工熟練掌握各項操作技能和操作規程，嚴格執行各項安全規定，切實落實支隊、大隊各項安全措施，各類隱患整改及時，班組無

違章記錄。進一步強化了員工的安全防范和自我保護意識。

三、創建清潔型班組；

制定了大隊內務和人員著裝標準，并在每日交班前進行檢查，對未達到標準人員進行批評教育，責令整改。嚴格落實準軍事化管理，定期檢查大隊營區環境衛生，生活垃圾定點處理，無污染環境現象發生。做到班組現場管理規范，實現文明清潔訓練，做到現場物放有序，個人裝備擺放一條線。

四、創建節約型班組；

大隊充分利用現有裝備器材，積極開展修舊利廢活動，積極宣傳和教育員工的節約意識，杜絕“常流水、長明燈”等現象，對宿舍和車庫內照明燈具都更換為節能燈泡，并對老化漏水的閥門及時進行維修和更換，嚴格落實對電視、冰箱、空調的使用規范，并對違規人員進行處罰，責令整改。久而久之就使這些制度轉變為員工自發自覺地行動，在工作中發揚節約意識，不浪費一滴水、一度電。

五、創建和諧型班組；

積極組織各項文化活動，充分發揮黨支部、工會、團支部的作用，培養員工正確的價值觀、人生觀，注重員工道德素質的培養，積極解決員工實際生活中的困難，通過文化活動和組織生活凝聚了員工的思想，班組成員關系融洽，團結向上，團隊作用發揮好，班組成員中能發揚“團結友愛、互幫互助、互敬互愛、平等相處”的和諧理念。為充分調動全

員職工參與大隊建設和管理的積極性、主動性，抓好日常工作的民主化、人性化，建設一個團結協作、公開公正公平、溫馨和諧的大隊，大隊領導堅持“心往基層想、人往基層去、勁往基層使、事往基層做”的工作思路，努力做好職工的知情人、貼心人和主心骨，為基層員工辦好事、辦實事、解難事。引領員工從思想上確實強化安全環保意識，自覺遵守各項規章制度，共同抵制“違章”行為。

總之，在大隊全體員工的團結協作、共同努力下，大隊各方面工作又上了一個新臺階，先后在各季度考核中取得了優異的成績。

第二篇：五型班組創建

五型班組創建

“五型”班組創建活動的主要內容

1、創建學習型班組

（1）班組重視學習，倡導終身學習理念，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，經常性組織學習理論和業務技術知識，學習氛圍濃厚。（2）充分肯定和尊重職工的學習熱情、學習成果和勞動創造，形成了工作學習化、學習工作化，以學習推動工作，以工作促進學習的局面。

（3）根據施工經營任務，注重組織職工分析圖紙，嚴格按施工技術方案進行施工，能夠及時發現問題并提出改進措施，經常性提合理化建議，班組創新創效的實踐能力突出。

（4）能夠結合施工經營實際，組織進行班組崗位培訓，積極開展“以師帶徒”活動.（5）認真組織班員參加所在單位或公司舉辦的各種業務技術學習和培訓，按時參加技能鑒定，并均一次通過；在各種技術比武、比賽中，班員成績突出。

2、創建安全型班組

（1）高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合實際，創造性地開展班組安全治理工作。

（2）全員安全意識強，熟知并能深刻領會公司安全理念，切實樹立了“我要安全”、“我會安全”、“我能安全”的意識。

（3）認真組織班員參加單位舉辦的HSE知識學習及各種安全知識培訓、技術交底、應急預案的演練等，把握安全生產應知應會知識，自我保護能力不斷增強。（4）班長切實履行班組安全第一責任人職責，堅持班前安全講話并規范記錄，堅持進行安全監督檢查，班員能夠互相愛護，互相提醒，互相監督，尤其要做好對新職工的安全監護。（5）班員能夠自覺規范穿戴各種勞保用品，嚴格遵守各種安全制度和操作規程，果斷抵制和反對“三違”現象，沒有安全責任事故。

3、創建清潔型班組

（1）班組環境保護意識強。班組施工生產過程中，始終注重保護周邊環境，對“三廢”能按規定妥善處理，對發現的超標排放行為能及時向單位領導反映。（2）工作場所整潔有序。班組及其成員的工作場所、休息室等，能按公司現場標準化治理規定布置，物品擺放有序，整潔無廢物。

（3）生活駐地環境好。注重保護生活駐地環境和衛生，不亂扔亂倒垃圾，班組宿舍內地面干凈，無異味，個人物品擺放整潔。

（4）班員講究個人衛生，注重儀表儀容，在有著裝要求的場合，能按規定統一著裝，整潔劃一，體現出公司的良好形象。

4、創建節約型班組

（1）班組認真貫徹執行國家和上級的有關節能法規、政策，且能夠結合實際，制定有關節能降耗的具體辦法和措施并加以落實。

（2）科學生產提高效益，班組及其成員施工生產過程中，注重科學組織，合理安排，有效利用資源提高效益。

（3）加強成本分析與控制。班組經常組織進行針對性的成本分析，并采取相應措施，班員有強烈的成本意識，時刻注重精打細算。（4）班員有良好的節儉習慣。堅持對班員進行勤儉節約的道德教育，班員養成和保持了良好的節儉習慣，愛護公物，班組范圍內無長流水、長明燈等不良現象。

5、創建和諧型班組

（1）團結協作干事創業。班組成員能夠始終同心同德，圍繞班組目標團結一致，協作奮進，按時高質量地完成承擔的各項任務。

（2）正確處理同所在單位、部門、業主、其他班組等各方面的關系，相處融洽。（3）班員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架斗毆現象，凝聚力強。

（4）班員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加所在單位或上級組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內布滿樂觀、健康、向上的良好氛圍。具體要求

“五型”班組創建活動的具體要求 開展“五型”班組創建活動，是加強基層建設、提高班組戰斗力和凝聚力的重要措施。各級領導班子要以求真務實的作風，立足實際，細致工作，把這項活動扎實有效地開展下去。

1、要加強組織領導。各級黨組織是“五型”班組創建活動的領導者，人力資源部是創建活動的主管部門，負責創建活動的日常工作。各級黨組織要把創建活動作為一項重要任務來抓，列入議事日程，加強具體指導，務必狠抓落實。相關部門和單位既要各負其責，又要相互配合，從自身實際出發，切實抓好創建活動的開展和考核評價工作，及時總結和推廣經驗，切實促進班組建設。

2、要務求取得實效。要把創建活動同促進公司基層建設、增強綜合實力、保持穩定發展的大局聯系起來，同加快完成生產經營目標任務、推動本單位、部門、項目部各項工作的開展緊密結合，不做表面文章，不搞形式主義，確保創建活動取得實效。要通過創建活動的開展，進一步提高班組的整體素質，推動基層建設上水平。

3、要完善治理措施。“五型”班組創建活動，既是加強班組建設的有力舉措，又是以班組為核心推動基礎治理的重要形式，各級領導班子、機關治理部門要增強責任心，善于在創建活動中發現問題、解決問題，探索創新，根據公司工作的總體部署和要求，不斷完善和落實加強班組治理，加強基層建設的具體措施，推動治理工作上水平。

4、要嚴格組織考評。要根據“五型”班組創建活動的目標要求，由人力資源部牽頭，每年組織對公司范圍的班組按照“好”、“較好”、“一般”、“差”四檔進行一次考核評價。綜合考評情況由人力資源部分析匯總，黨委組織公司“創先爭優”活動領導小組審定“五型”班組，并從中按比例提出參加公司“功勛班組”評選的候選班組。班組對創建活動中存在的問題要認真總結分析，提出改進措施，努力提高班組綜合能力，為公司建設多做貢獻。

2中石油版

關于創建“五型”班組的實施意見

[1] 班組是企業生產經營活動的基層組織，是企業一切工作的落腳點。加強班組建設，是企業的一項長期戰略舉措。為全面貫徹落實科學發展觀，提高員工隊伍基本素質，提升基層班組建設水平，著力構建基層建設的長效機制，奠定加快建設綜合性國際能源公司的堅實基礎，經集團公司黨組研究決定，在生產經營一線班組（含加油站）深入開展創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組（以下簡稱“五型”班組）活動，并提出如下實施意見。

一、指導思想和總體目標

（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞科學發展、構建和諧兩大主題，進一步落實《基層建設綱要》，大力發揚大慶精神、鐵人精神和石油工業優良傳統，堅持固本強基、促進發展、求真務實、繼承創新，以強化班組執行力為重點，不斷增強隊伍的凝聚力和戰斗力，為實現集團公司又好又快發展奠定基礎。

（二）總體目標：以生產經營一線班組為重點，深入開展“五型”班組創建活動，力爭到“十一五”期末，把集團公司80%以上的基層班組，建設成為勤學苦練、崗位成才、勇于創新的一流班組；建設成為制度健全、遵章守紀、安全生產的一流班組；建設成為設備清潔、崗位文明、環境整潔的一流班組；建設成為節能降耗、增收節支、成效顯著的一流班組；建設成為以人為本、班務公開、團結和諧的一流班組。

二、基本內容

（一）創建“學習型”班組。牢固樹立“終身學習”的理念，以提高員工綜合素質、培養技能人才為目標，以開展“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學習環境，努力營造學習氛圍；建立健全學習制度與激勵機制，促進和激發員工學習熱情；廣泛開展崗位練兵和技術比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。

（二）創建“安全型”班組。牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，按照HSE體系的管理要求，以實現“零事故”為目標，認真落實班組崗位責任制，嚴格遵守勞動紀律，強“三基”（基層建設、基礎工作、基本功訓練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動紀律）；嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程，強化班組執行力；切實加強風險管理，全員參與危害識別、風險評估，制訂和采取控制措施，提高應急反應和處置能力；開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，實現安全生產。努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。

（三）創建“清潔型”班組。牢固樹立“清潔發展”的理念，以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標，嚴格履行環境保護目標責任，防止環境污染和生態破壞；加強污染源的管理，持續開展清潔生產，從源頭上杜絕污染；強化環境污染的預防和控制，搞好自控、互控、聯控，實現全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班站”。

（四）創建“節約型”班組。牢固樹立“開發與節約并重、節約優先”的理念，以創建“節約型企業”、實現節約發展為目標，落實指標責任，加強班組定額考核；強化全員節約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、增產節約、增收節支等活動，做好厲行節約和資源的綜合利用；發揚勤儉節約傳統，創新節約手段，充分利用小發明、小創造、小革新等，搞好工序質量控制，降低生產能耗。努力把班組建設成為優質、高效、節約的“低耗單元”。

（五）創建“和諧型”班組。牢固樹立“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創建班組特色文化；加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；加強職業道德建設，規范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務質量，創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。

三、主要標準

（一）“學習型”班組

1.有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。2.有基本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。

3.有切實可行的班組學習制度與激勵機制，形成全員學習的氛圍。

4.有較好的學習環境，堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業務技能，技能考核合格率100%。

（二）“安全型”班組

1.嚴格落實安全崗位責任制，在工作中杜絕“三違”行為發生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。

2.認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。

3.嚴格執行企業各項規章制度、操作規程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整，實現生產全過程的受控管理。

4.全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，能及時發現和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現“零傷害、零損失、零事故”的目標。

（三）“清潔型”班組 1.環境保護目標責任落實，執行生態保護措施具體有效，現場環境管理達到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設技術規范要求。

2.嚴格按照標準配備、使用環保設施和設備，定期開展環境監測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩定達標排放。

3.班組現場管理規范，實現文明清潔生產，做到現場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環境。4.嚴格執行員工健康體檢制度，預防職業病的發生，按規定配發勞動保護用品，職業衛生防護工作到位。

（四）“節約型”班組

1.開展節約降耗、增收節支活動有指標、有措施、有載體，成效比較顯著。2.加強班組核算管理，注重技術創新、提高質量、降低成本，搞好優質服務，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。

3.努力盤活班組資產，堅持修舊利舊，提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術，操作技能和業務素質得到提升。4.廣泛開展QC小組等群眾性質量活動，定期開展質量考核評比和用戶滿意度測評，實現優質服務，做到零投訴。

（五）“和諧型”班組 1.民主管理制度健全，班務公開落到實處，員工的知情權、參與權和監督權得到保障。

2.班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業道德規范，工作中講協作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀行為。3.積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，員工隊伍穩定，班組團隊精神較強。

4.培育和創建班組特色文化，充分發揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

四、措施及要求

（一）健全工作機制。集團公司思想政治工作部作為牽頭部門要加強組織協調，總部機關相關部門要按照分工做好“五型”班組創建活動的政策研究和指導工作，自上而下健全完善督導檢查機制。各企業要從實際出發，在基層建設工作領導小組的統一領導下，建立健全開展創建“五型”班組的組織體系，建立起黨政統一領導，相關部門分工負責，工會牽頭組織協調的工作機制，形成推進創建“五型”班組的強大合力。要認真研究制定創建活動的工作目標、實施方案、主要措施和考核激勵機制，有重點、分步驟推進創建“五型”班組活動。

（二）落實工作責任。各企業要制訂“五型”班組創建活動的具體規劃并納入本單位工作安排，擺上重要議事日程，明確主管領導，落實具體實施部門，切實抓好各項工作。要加強創建活動的組織實施，明確責任和目標，細化考核標準，經常分析“五型”班組建設情況，做到每年進行一次考核評價，兩年進行一次評比，實行動態管理，逐步形成制度，創出品牌，確保各項任務目標得到落實。

（三）突出工作重點。各企業要將班組長隊伍建設作為創建“五型”班組的關鍵環節來抓，切實發揮班組長的核心作用。要建立健全班組長選拔、培養和使用機制，著力提升班組長的業務指導、組織協調、溝通交流和開拓創新能力；加強對班組長工作的考核，創新和完善激勵機制，不斷提高班組長的整體素質和工作水平。要把優秀員工尤其是青年員工培養選拔為班組長，把優秀班組長和班組骨干培養成為黨員，進一步擴大黨員在班組的覆蓋面，發揮黨員在班組建設中的先鋒模范作用。

（四）抓好宣傳總結。要加大對集團公司標桿班組、先進班組的宣傳力度，及時宣傳創建“五型”班組活動的開展情況和典型經驗，通過廣泛深入的宣傳，引導廣大員工積極參與到這項活動中來。堅持在繼承中發展，在創新中提高，將長期形成的班組建設經驗與尊重班組員工創新精神相結合，學習借鑒集團公司標桿班組、先進班組建設經驗，積極營造創建“五型”班組活動的良好氛圍。要注意發現新典型、總結新經驗、推廣新成果，大力推進班組建設深入發展。

（五）務求工作實效。在創建“五型”班組活動中，要堅持求真務實，從企業實際和行業特點出發，加強班組制度建設，夯實班組基礎管理工作，積極開展先進班組、標桿班組等創優競賽活動，力爭在創建目標、內容、標準、措施、理念上取得新的突破。要按照系統、科學、實用的要求，立足班組定位，發動員工廣泛參與，將“五型”班組創建與生產經營管理緊密結合，與深化改革緊密結合，努力促進經濟效益、社會效益、員工利益的協調發展。要根據新形勢、新任務的要求，進一步探索創建“五型”班組建設的新思路、新途徑，建立推進基層班組建設的長效機制，使班組建設不斷邁上新臺階，為集團公司科學發展、和諧發展奠定基礎。中石油搞好“五型”班組建設??

[2]

集團公司2007年領導干部會議明確提出，要深入開展學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型班組創建活動，力爭在“十一五”期間，80%以上的基層班組達到“五型”班組建設標準。這是集團公司重視基層、建設基層、提高班組建設水平的一項重要舉措，為搞好班組建設、提高基層隊伍素質指明了努力的方向和途徑

第三篇：創建五型班組

華通工發字[2010]12號

關于開展創建“五型班組”活動的

通

知

公司各單位、機關各部門：

為全面提高員工隊伍基本素質，提升基層班組建設水平，著力構建基層建設的長效機制，奠定加快公司發展的堅實基礎，經公司總經理辦公會研究決定：在全公司范圍內開展創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組（以下簡稱“五型”班組）活動，現就開展創建“五型”班組活動的有關事宜通知如下：

一、總體目標：

以生產經營一線班組為重點，開展“五型班組”創建活動，力爭在2010年年末，把公司80%以上的基層班組，建設成為勤學苦練、崗位成才、勇于創新的一流班組；建設成為制度健全、遵章守紀、安全生產的一流班組；建設成為設備清潔、崗位文明、環境整潔的一流班組；建設成為節能降耗、增收節支、成效顯著的一流班組；建設成為以人為本、班務公開、團結和諧的一流班組。

二、指導思想 認真貫徹落實中國石油集團公司班組建設研討會精神，繼承和發揚大慶精神、鐵人精神和公司“高嚴細實”作風，以強化班組執行力為重點，以提高員工綜合素質為核心，廣泛深入開展創建“五型班組”群眾性活動，堅持依靠基層抓管理、依靠員工抓建設，不斷夯實基層管理工作，增強員工隊伍凝聚力和戰斗力，為推動企業科學發展、和諧發展奠定牢固基礎。

三、組織機構

為加強“五型班組”創建活動的組織領導，公司成立創建活動領導小組：

組 長：肖 剛 副 組 長：李 玲 張 杰

成 員：李 強 任 博 黃玉風 張 華 初仲博

宋忠平李廣平

領導小組辦公室設在公司工會，負責組織協調創建活動的日常工作。

四、創建內容

1、創建“學習型”班組，努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的園地。班組要有明確的學習計劃和目標，做到學習工作化、工作學習化；有基本的學習場地和設施，有開展學習、交流活動的載體；有切實可行的班組學習制度與激勵機制，形成全員學習的氛圍；有較好的學習環境，堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位操作業務技能，技能考核合格率100%。

2、創建“安全型”班組，努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的高效安全型班組。嚴格落實安全崗位責任制，嚴格執行《中國石油天然氣集團公司反違章禁令》，杜絕“三違”行為發生，做到“三不傷害”，實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變；認真開展班組安全活動、安全教育，熟練掌握崗位應知應會基本功。安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%；嚴格執行公司各項規章制度、操作規程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整，實現生產全過程的受控管理；全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，能及時發現和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現“零事故、零傷害、零污染、零缺陷”的目標。

3、創建“清潔型”班組，努力把班組建設成為崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班組”。班組環境保護目標責任落實，執行生態保護措施具體有效，現場環境管理達到“綠色基層隊（部）”建設技術規范要求；嚴格按照標準配備、使用環保設施和設備，定期開展環境監測和報告，總量控制符合要求，“三廢”穩定達標排放；班組現場管理規范，實現文明清潔生產，做到現場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規范得體，組織員工因地制宜美化工作環境。

4、創建“節約型”班組，努力把班組建設成為優質、高效、節約的“低耗單元”。堅持開展節約降耗、增收節支活動，有指標、有措施、有載體，成效比較顯著；開展班組核算管理，注重技術創新、提高質量、降低成本，搞好優質服務，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好；堅持修舊利舊，提高設備、設施的利用率。組織引導員工學習掌握新技術，操作技能和業務素質得到提升；定期開展質量考核評比和用戶滿意度測評，實現優質服務，做到零投訴。

5、創建“和諧型”班組，努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。班組民主管理制度健全，班務公開落到實處，員工的知情權、參與權和監督權得到保障；班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業道德規范，工作中講協作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀行為；積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，員工隊伍穩定，班組團隊精神較強；培育和創建班組特色文化，充分發揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

五、考核標準(一)關鍵指標

關鍵指標是指公司的二級單位在“五型班組”創建活動中必須納入考核的指標。具體內容是：

1、班組開展崗位練兵和員工爭創活動；

2、嚴格執行“六大禁令”、班組（崗位）制度，員工無違章、安全無事故，班組實現零事故、零傷害、零污染、零缺陷；

3、全面完成生產（工作、服務）任務，各項經濟技術指標全面達標；

4、設備完好達標率達到95%以上；

5、班組環境整潔、現場管理做到“一平、二凈、三見、四無、五不缺”，無跑冒滴漏；

6、崗位記錄、臺帳、報表及時準確，無差錯、無涂改；

7、班組有創建“五型”班組活動規劃，有員工技能培訓計劃，實施效果良好；

8、班組溫馨和諧，員工綜合素質高，班組文化建設有特色、有效果。

（二）一般指標

一般指標是指二級單位根據公司“五型班組”創建活動內容和標準，針對所在行業性質、特點，由本單位自行提出，在向公司擇優推薦“模范班組”時所依據參考的標準。

六、活動管理

1、創建“五型班組”活動，實行公司、各隊（部）兩級管理。公司創建活動領導小組負責對基層活動的指導檢查和推進；負責在考核驗收、聯評的基礎上，評定公司“模范班組”。創建活動領導小組成員部門，負責從專業角度對基層單位創建“五型班組”活動進行指導和檢查，對專業范圍內的指標以及完成情況進行評價和認定。二級單位負責根據公司確定的創建內容和關鍵指標，負責本單位創建活動組織和管理，并根據公司分配指標擇優推薦“模范班組”。

七、表彰獎勵

1、公司將對驗收合格的“五型班組”進行命名授牌，并在“五型班組”的基礎上評出“模范班組”，進行獎勵。

2、“模范班組”可優先獲得上級組織的各類先進榮譽的評選推薦機會，其班組長有優先享受公司提供的業務培訓、學習交流等機會，以促進班組管理水平的再提高。

3、公司對獲得“模范班組”稱號的班組，每年將組織抽查，對工作退步、管理滑坡達不到標準的，予以通報批評直至撤消榮譽。

八、具體要求

1、健全工作機制。公司工會作為創建活動牽頭部門要切實做好組織協調工作，各二級單位要認真負責本單位創建活動的組織和管理，建立“黨政統一領導、工會組織協調、部門分工負責”的創建工作體系，真正形成工作合力，推進創建活動的開展。

2、落實工作責任。各單位要將創建活動納入本單位工作計劃，確定主管領導，明確責任目標，切實抓好創建活動。

3、抓住工作重點。要抓住班組長隊伍建設這一核心，研究探索建立健全班組長選拔、培養和使用機制，著力提升班組長的班組管理、組織協調、溝通交流和開拓創新能力；加強對班組長工作的考核，創新激勵機制，通過加強班組長隊伍建設促進創建活動深入化。

4、突出工作實效。各單位要緊緊圍繞創建活動內容，狠抓重點指標落實，把效果體現在安全生產、經濟技術創新指標和隊伍素質提高上，加強班組各項管理工作，力爭使創建活動取得新的突破。

5、做好宣傳總結。各單位要采取各種形式抓好員工思想發動，加大對本單位創建活動中先進班組典型事跡的宣傳力度，及時總結經驗，鞏固創建成果，在公司上下營造創建活動的濃厚氛圍。

附件：“五型班組”考核細則

二○一○年五月十一日

主題詞: 關于 開展 五型班組 活動 通知

蘭州華通石化物流有限責任公司工會 2010年5月11日印發

第四篇：創建五型班組

青島安邦煉化有限公司文件

青安煉化發“2014”21號

關于創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組活動的實施方案

公司所屬各單位：

為加強企業班組建設，夯實企業發展基礎，進一步提高員工業務能力，強化班組內部管理，從2014年開始在全公司范圍內開展創建?學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型?班組（以下簡稱?五型?班組）活動，具體實施方案如下，望各部門認真組織實施。

一、創建目的及總體目標

班組是企業生產經營活動的基層組織，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設是我公司的一項長期戰略活動。在充分認識企業創建?五型?班組活動重要意義基礎上，結合我公司實際，

第五篇：創建五型班組

在創建五型班組過程中發現的七個問題

周奮明

二〇一〇年七月十五日

在創建五型班組過程中發現的七個問題

周奮明

創建“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”的“五型”班組的活動，是煤炭企業加強基層建設的重要工作。要切實抓好創建“五型”班組的工作，就必須加強培訓、提高認識、加強領導、突出重點、強化檢查、扎實推進。在創建五型班組過程中發現發現以下七個問題：

一、認識不足 第一是對理念認識不足

創建五型班組是一套整體的管理措施。五型是從班組管理要素中抽出五個核心的要素，這五個要素形成“五型”彼此相互聯系，相互促進，相互制約，不是孤立的。如果一型一型的推進，就會出現顧此失彼、浪費資源、減低效率。

一個都不能少。在“五型”中學習為前提，和諧是關鍵，安全是保障，清潔是基礎，節約創效是目的。通過抓住這五個核心的要素，帶動企業向前發展。這五樣大事我們以前都做過，我們要通過創建五型班組，使其更好。

第二是對目標認識不足

把創建五型班組看作是一場活動，沒認識到創建五型班組的本質。創建五型班組的重要目標是培養具有五型素養的人。使每個職工都能做到“走五型路、說五型話、辦五型事、做五型人”。

創建五型班組的目標體系如下：

1、創建五型班組的核心目標是：培養人性、締造幸福、賺取利潤、持續發展。

2、創建五型班組的具體目標是： 學習型 以道御術，強技創效； 和諧型 以德御行，整合隊伍； 安全型 認真負責，人物安全； 清潔型 養成習慣，環境友好； 節約型 處處節約。以儉富財；

學習型開源創效，節約型節流富財！做好了，企業的績效就提升了。

一切管理都是績效管理！結果至上！沒有績效，就是玩笑！

3、培養職工的目標是：使職工愛上自己的工作，負起自己的責任；完成自己的使命，奉獻自己的愛心。把應該做的事做到極致。每位職工都是創建五型班組的發動機，而不是佗螺。

4、現場管理追求的目標是：“管理無缺陷，現場求八零”即：行為零違章，危險零隱患，設備零故障，資源零浪費，質量零缺陷，安全零事故，環境零污染，和諧零沖突。

5、五型班組要實現“五化” ①學習型：工、學、研一體化； ②和諧型：整體和諧自動化； ③安全型：人物安全時時化； ④清潔型：清潔規范有序化； ⑤節約型：資源利用最大化； 6培養三支隊伍：

① 培養一支懂業務、精技術、會管理、善領導的班組長隊伍； ②培養一支懂現場、會輔導、會培訓、會推動的班組教練隊伍； ③培養一支愛崗敬業、一專多能、自動自發、有執行力的職工隊伍。

第三是對方法認識不足

這五型先抓哪一型，一型一型的建吧。其實“五型”是一個整體。“五型”彼此相互聯系，相互促進，相互制約，不是孤立的。如果一型一型的推進，就會出現顧此失彼，浪費資源，減低效率。

應該從學習開始，從心開始。進行查不足、改缺點、補漏洞、建規則、建設施。見行動，見效果。

第四是對創建五型班組的重要性認識不足

我們國家在2002--2006年分別在不同的時間提出了建設學習型社會、和諧型社會、安全保障型社會、資源節約型社會、環境友好型社會的概念。創建五型班組的舉措與國家的大政方針相一致，創建五型班組是落實科學發展觀的最好平臺。

五型素質是人的核心素質，這五型素質提升了，對個人、對家庭、對朋友、對企業、對社會都有好處。個人會有一個幸福的人生。

二、重視不夠

有的認為創建五型班組是一場活動，一陣風就過去了。其實從創建五型班組的目標可以看出，創建五型班組要打造的是企業的魂。是 打造百年企業的重要舉措。

創建五型班組是一項長期的任務，要堅持長久，要制定創建“五型”班組的長遠規劃，部署創建任務，把創建活動擺上重要議事日程，定期研究分析情況，確保創建活動有序運行

要集中抓，循環建，形成規律，形成習慣。不能“開始轟，中間松，最后空”

要求認真務實。不說空話，把制度落到實處；不作表面文章，把工作落到實處；不弄虛作假，把效益落到實處

三、落實不夠

方案代替執行。有的班組編個方案，寫個規則，造點材料，應付檢查。有的職工什么是“五型”還說不清。

四、標準繁瑣

在操作層面，要求簡單實用，在很多情況下復雜等于無用，多了記不住，難了不會用。簡易不是簡單。簡易之德配至善，簡易之妙配大智。以簡馭繁，舉重若輕。制度永遠不完善，用人心去完善制度、完善行為。

一看職工五型素養，不看個案（一個都不能少）也不是看一時一事，而是看長久；

二看環境、職工風貌；

三看績效 ；沒有績效，就是開玩笑。

四看材料。材料要簡單明晰，有的班組搞了一大堆材料，浪費人力、浪費時間、浪費紙張，這本身就不是節約。用數字說話，用故事和案例證明，由上級考核向，自我考核過渡，實現自我管理。

五、培訓不到位

創建五型班組的培訓順序是高層—中層—班長—職工

五型班組＝五型班長＋五型職工。沒有五型班長就沒有五型班組。創建五型班組從培訓五型班長開始。由五型班長帶出五型職工

應該加強對班長培訓

六、管理理念的整合不到位

上面千條線，下面一根針。這個上級部門搞一個理念，那個上級部門搞一個措施，都要壓到班組。考核應在一起，否則基層接待有負擔。應該給基層減負。讓基層把更大的精力用在生產上。

七、核心的管理理念總變

企業一但確定了適合本企業的管理模式，就要有相對的穩定性，不能總變。決不能今年引入一個管理模式，明年又引入一個管理模式。生搬硬套，這樣換來換去，職工都不知道怎么做好了。別人的鞋子好，并不一定適合自己的腳。在管理過程中，要找到適合自己的鞋。

一種管理模式能否見效，需要經過一段時間腳踏實地的貫徹才能奏效。就象醫生治病一樣，也需要一個過程。應用一種管理模式，需要在實踐中不斷地調整和豐富她的內涵和外延，使其適用于本企業

有的領導為了追求管理創新，經常變著形的提出一些管理理念，管理理念不在多，而在于能否落實并奏效。其實從理念到結果還需要很多的工作要做，要有職工的認同、制度的保障、行為的落實、效果 的體現。如果經常變換管理理念，只能是嘴上跑理念，天上飄理念。

在一定的管理時期，總是要追求某些不變的東西，如相對穩定的領導體制，相對穩定的組織機構等等。今天是一個章法，明天是一個規矩，使人無所適從，班組的職工都不知道怎么做了。古人說“欲多者得寡，禁多者止寡，令多者行寡”。所以變的目的追求適用、是行得通，與情與理都通，這樣才會長久。