第一篇：如何做好公文文稿的起草

如何做好公文文稿的起草

注：（個人從《現(xiàn)代文秘》雜志上看到的，感覺很實用，拿上來與大家共賞，出處及作者附后）

公文起草，亦稱草擬，打草稿，是指公文起草人結(jié)合本地工作實際，融合上級文件精神、總結(jié)本地成功經(jīng)驗、摒棄不適本地發(fā)展的做法，在機關(guān)單位領導的指導下，開展工作、構(gòu)思文件的過程。公文起草應做到：

一是公文起草要講政治。在內(nèi)容和文字表述上要做到“三個符合”（符合黨的方針、路線和政策，以科學發(fā)展觀為指導，復核精簡文電的要求，符合黨委和政府的總體部署和要求），圍繞如何實現(xiàn)由管理型政府向服務型政府轉(zhuǎn)變兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入研究政府職能轉(zhuǎn)變情況下公文所面對的具體情況，切實轉(zhuǎn)變原有的思維模式，從服務的具體角度，監(jiān)督的角度、管理的角度來思考和研究政策措施，在公文中切實體現(xiàn)出為民、務實、清廉的良好形象。

二是公文起草要守法律。要復核國家和本省的法律法規(guī)，不與相關(guān)政策相背離、不與法律撞車。對直接關(guān)系人民群眾的切身利益且涉及面廣、容易引發(fā)社會穩(wěn)定問題的重大決策事項，要進行社會穩(wěn)定風險評估。對規(guī)范性文件和設計法律法規(guī)的政策性文件，要征求政府法制部門的意見，進行合法性審查，確保發(fā)出的公文合法、有效、統(tǒng)一、規(guī)范。

三是公文起草要學習。“工欲善其事，必先利其器”，公文起草要注重學習，多看群眾實踐總結(jié)的材料，多參與群眾工作，從材料中凝神，從實踐中聚要，認真汲取上級文件的精神，努力從各種會議紀要中挖政策，結(jié)合本地的實踐，挖掘上級文件內(nèi)涵、探究本地群眾實踐，提出適合本地發(fā)展的新措施、新方法。常言說，讀書破萬卷，下筆如有神，只有平時聚材料，才能在起草公文時一氣呵成。

四是公文起草要謀大局。要以謀全局的思路維護人民群眾的根本利益，不能只考慮本部門、本單位的利益，更不能用發(fā)文件來擴張或強化自己部門、單位的權(quán)力。起草公文時有幾點要著重考慮：行文意圖是關(guān)鍵、領導指示是要求、受眾因素是目的，公文起草需要思考行文意圖，從中找措施；研讀領導指示，從中選思路；考慮受從因素，從中選擇語言。

五是公文起草要領悟。“天下文章一大抄，看你會不會抄”。“抄”就是一種“悟”。要多看一次好公文，分析公文好的構(gòu)思、寫作方法、重點筆法等，將好的公文重點拆解，分層領悟，用腦消化、用心吸收、創(chuàng)新思路、巧妙利用。對實用性公文要認真領悟，潛心研究，并結(jié)合自己的思考，想出新的意見，提出新的看法，創(chuàng)新好的思路。

六是公文起草文種選擇要謹慎。選擇公文文種的依據(jù)主要有三個方面：一是發(fā)文機關(guān)與主要受文者的工作關(guān)系，明確雙方間本來的工作關(guān)系，選取為這種關(guān)系所允許的穩(wěn)重；二是發(fā)文機關(guān)的法定或規(guī)定權(quán)限，明確發(fā)文機關(guān)的職責、權(quán)力范圍，選擇與之相符合的文種；三是行文目的、公文要求和表現(xiàn)公文主題需要的具體文種。

七是公文起草要務實。公文起草要從群眾和工作的實際出發(fā)，不能從上級文件中抄理論、從材料中抄方法，要從群眾實踐中找措施、謀思路。公文起草要講實話、出實招、辦實事、求實效。存在的問題認真分析，所提的措施仔細調(diào)研，從群眾需求中求答案、找方法。“文章合為時而著”，公文起草所提政策措施和辦法要適群眾所需、為群眾所謀、與當?shù)貙嶋H發(fā)展相吻合。

八是公文起草要簡潔。公文是一種公務文書，是處理公務的工具，起草公文時要全面考慮、準確表達，最大限度地凝煉蚊子，簡介內(nèi)容。說問題開門見山、講措施一步到位、提辦法言簡意賅，少談假大空、多做短平實。

選自《現(xiàn)代文秘》 作者寇紀東

2014年10月14日

第二篇：淺談如何做好文稿起草工作

淺談如何做好文稿起草工作

□東方煜曉

如何做好文字工作，結(jié)合工作實際，我的體會主要有以下四條途徑。

一、勤于學習，提高素質(zhì)。文字工作政策性強、理論性強、業(yè)務性強、涉及面廣，要求必須不斷加強學習，提高素質(zhì)。

1、養(yǎng)成學習的習慣。學習的途徑很多，可以通過向報刊學習、向書本學習、向領導學習、向同志學習、向群眾學習等。對于一些重要內(nèi)容，要進行研究的學習。

2、打牢理論功底。文字秘書更應該努力學習，始終站在理論前沿，堅定政治方向，緊跟時代步伐。學海無涯，學無止境。學習是長期的、持續(xù)的、永恒的，要深入鉆研、融會貫通，不能流于形式、淺嘗輒止。

3、精通專業(yè)知識。對秘書學以及辦公室各項業(yè)務知識，要了如指掌，這是做好文字工作最起碼的前提。

4、了解一點文學常識。文字工作與文學創(chuàng)作具有互補性。文秘人員的文學修養(yǎng)決定著文秘寫作的深度和穿透力，影響著文秘寫作的效率，有助于增強文秘人員的創(chuàng)造力等。毛澤東的田家英中學時代即用此筆名在報刊上發(fā)表散文、詩歌、小說和書評等，引起成都文壇的注意。在延安時，曾在《解放日報》上發(fā)表了一篇鞭撻國民黨專制的文章《從侯方域說起》，引起了人們的注意。后經(jīng)胡喬木推薦正式做

毛澤東的秘書。

二、善于積累，占有材料。巧婦難為無米之炊。如果平時不注意收集材料，那么在做起文章來就難以得心應手。

1、學會觀察。處處留心皆學問。經(jīng)常留意所見、所聞并記錄下來，特別是注意記錄領導的言論。

2、學會分類。對各種材料進行歸納、分類。如按體裁可分為正式公文、日用公文、專用公文等；按內(nèi)容可分為紀檢、組織、宣傳、政法、農(nóng)林、水利、文教等，然后立檔備查。

3、學會“剪輯”。經(jīng)常從報刊上裁剪一些有用的文章，以備后用。

4、學會“上網(wǎng)”。利用現(xiàn)代媒體，查閱、下載、存儲資料等。如臺海形勢報告會主持詞的撰寫。

5、學會“征集”。采取調(diào)研、開座談會等形式，有目的的掌握有關(guān)材料。

三、精于構(gòu)思，謀篇布局。只有肯動腦筋，才能活學活用、學以致用。體現(xiàn)在公文寫作上，除了立意正確外，一般要做到“一個清晰、四個符合”。

“一個清晰”，就是思路清晰。在下筆之前擬就一個比較詳細的提綱，特別是篇幅較長的文稿，更要編寫出非常具體的提綱。磨刀不誤砍柴工。要養(yǎng)成在寫作前編寫提綱的好習慣，擬定出一級、二級標題，甚至擬定出三級標題。

“四個符合”：

1、符合上級精神。不管是起草文件，還是起草講話稿，一定要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”

重要思想為指導，并與上級的政策、文件、會議、領導言論等精神保持一致，不能背離，更不能歪曲。

2、符合實際情況。各地各單位基本情況不同，在執(zhí)行上級政策時，采取的具體措施也會有所差異。對上級精神，要結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行，不能不切實際的盲目照搬照抄。

3、符合領導意圖。構(gòu)思的標準很多，重要的一條就是符合領導的意圖。為此，我們要做到“平時我學領導，寫前我問領導，寫時我是領導”。起草文稿前，要盡量多的了解領導的思路、想法、語言風格等，明白領導想講什么、怎么講，想突出什么、強調(diào)什么，提倡什么、反對什么等。重要的文稿事先可約請領導談談思路和要求。

4、符合受眾口味。無論是擬寫文件，還是起草大會報告，都要看對象(聽眾或讀者)。比如，在種類研討會上，發(fā)言稿可以理論性強一些、邏輯性強一些，如果會議召開到村一級，就要注意語言的通俗性，做到深入淺出。

四、敢于創(chuàng)新，鍛造精品。包括內(nèi)容和形式兩大創(chuàng)新，具體包括：

1、主題要新。比如，在農(nóng)村工作會議上，部門領導、分管領導對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作已講得很多了，主要領導還講什么？經(jīng)過征求領導意見，他的講話主要談如何增加農(nóng)民收入問題。大致思路是：農(nóng)民收入的現(xiàn)狀，收入減緩的原因和不利影響，做好農(nóng)民增收工作的重要性和迫切性，農(nóng)民增收的主要途徑等，效果較好。

2、思路要新。要在層次上做到清晰，我的體會之一，是要學會概括和提煉，如信訪工作的總體思路是“主動出擊，標本兼治，綜合治理”；再比如勞務輸出工作思路是“增加數(shù)量，提高質(zhì)量，搞好報務，引導創(chuàng)業(yè)”。

3、提法要新。觀點要新穎、獨到。如政法委“月五籌資法”、“值十防范法”等治安防范辦法和“每人每天一分錢，家家戶戶保平安”提法就很好。

4、結(jié)構(gòu)要新。比如總結(jié)工作時，不一定都是按照經(jīng)濟社會工作的順序擬寫標題，可以用實現(xiàn)了“五個增長”、推進了“四項改革”、解決了“一個歷史性課題”、做到了“五個加強”等進行表述。

5、角度要新。如組織工作會議“求真務實，樹立正確的政績觀”一節(jié)，是從要破除本位主義的政績觀、形式主義的政績觀、急功近利的政績觀、單項出彩的政績觀、消極無為的政績觀等五個方面，進行反面論述，角度新穎。

6、語言要新。要多用口語，少用書面語。在適當?shù)牡胤剑梢赃M行修飾。如“精神文明建設絕不是軟任務”說法，簡潔明了。

7、標題要新。如《計生工作要做到“四個轉(zhuǎn)變”》一文，可擬寫這樣四個小標題：變高壓政策為優(yōu)惠政策；變管理為主為服務為主；變暴風驟雨為和風細雨；變要我計生為我要計生。再如一次計生現(xiàn)場會上的講話，在總結(jié)工作措施時，是這樣寫的：超前抓、抓超前，基層抓、抓基層，重點抓、抓重點，示范抓、抓示范，合力抓、抓合力等，運用回環(huán)辭格，比較新鮮。

第三篇：做好文稿起草工作的幾點感受

做好文稿起草工作的幾點感受

做好文稿起草工作的幾點感受

鄧小平同志曾經(jīng)說過，“實現(xiàn)領導最廣泛的方法是用筆桿子”。文稿是領導者行使職能、推動工作、實施決策的重要手段。協(xié)助領導做好文稿起草工作是黨委辦公廳（室）的重要職能和重要任務。我們在文稿起草工作中有以下幾點感受： 學習·積累·思考

領導文稿涉及范圍廣，政治性、思想性、政策性和指導性強。做好文稿起草工作，發(fā)揮好參謀助手作用，必須善于學習、勤于積累、精于思考，并把三者有機統(tǒng)一起來，在學習中積累，在積累中思考，在思考中提高。

“非學無以廣才，非志無以成學”。從事文稿起草工作的同志，必須把學習當成一種責任、一種追求，多下功夫，多做努力。要加強政治理論學習，對中央的重大方針政策要深刻理解其精髓，對黨委的重要決策部署要深入掌握其內(nèi)涵，努力成為理論方面的“專家”。要加強業(yè)務知識學習，熟悉各種類型文稿的結(jié)構(gòu)特點和寫作規(guī)律，努力成為勝任本職工作的“行家”。要加強多學科知識學習，了解經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不求專、但要博，不求精、但要廣，努力成為掌握豐富知識的“雜家”。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。從事文稿起草工作的同志，必須把積累作為一項基礎性工作，做深、做細、做實。要高度重視平時積累，在日常工作學習中多動眼、多動腦、多動手，不斷積累知識、積累思想、積累經(jīng)驗。要建立屬于自己的知識庫，重點收集黨的理論方針政策方面的書籍、文件、資料，特別要熟悉掌握領導講話類材料。積累不等于堆積，積累的過程是對認真學習、仔細研究過的資料進行再整理的過程，也是一次再學習的過程。這樣日積月累、積久成學，就一定能“厚積而薄發(fā)”。

“為學之道，必本于思，思則得之，不思則不得也”。從事文稿起草工作的同志，必須把思考貫穿于學習的全過程，學有所思，思有所獲。思考的過程是再加工的過程，只有經(jīng)過深入思考，才能有思想有觀點有深度，才能寫出好稿子。學習政策理論、學習各方面知識、學習業(yè)務知識都要做到學思結(jié)合、深思熟慮，多問幾個為什么，追根究底，尋根溯源，弄清“來龍去脈”，辨清“前因后果”，不斷深化認識、把握規(guī)律、提高水平。揣摩·領會·感悟

文稿起草與文學創(chuàng)作不同，它不是個人作品，而是代領導表達觀點，必須充分表達領導的思想和主張，體現(xiàn)領導的風格和特點，反映領導的能力和水平。文稿起草者要準確地揣摩、領會、感悟領導的意圖。把握住了領導的意圖，就等于把握住了文稿的主旨和基調(diào)，就等于把握住了行文的重點和方向。一要揣摩領導的思想觀點。領導不可能對每一篇文稿都直接授意、詳細授意，文稿起草者必須抓住領導在各種場合、不同時期的講話、談話和文章，特別是較能體現(xiàn)領導思想和要求的脫稿講話、即席發(fā)言、批示、親自審改的文件以及在基層調(diào)研提出的問題、發(fā)表的談話等進行研究分析，并把領導對同一問題的觀點、見解串聯(lián)起來，用心揣摩，及時跟進。二要領會領導思考問題的角度。要善于與領導同頻共振，凡領導了解的大事都應及時了解，凡領導考慮的問題都應充分考慮，站在領導的角度觀察問題、分析問題。要敢于拓展領導的思路，圍繞文稿主題對領導意圖的精神實質(zhì)進行必要的完善，賦予其更為深刻的內(nèi)涵。

三要感悟領導的風格特點。領導的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、性格特點不同，講話風格和語言表達習慣也大不相同，有的習慣高屋建瓴、有的習慣細致入微、有的習慣重點突出、有的習慣面面俱到、有的習慣鏗鏘有力、有的習慣氣勢恢宏、有的習慣樸實無華、有的習慣文采飛揚等等，對這些要細心感悟，多留心、多注意，努力使文稿彰顯領導的風格和水平。歸納·概括·提煉

一篇好的文稿必須有觀點、有內(nèi)容、有層次。做到這一點，需要起草者在掌握大量素材的基礎上進行梳理，去粗取精、去偽存真，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過現(xiàn)狀看趨勢，歸納、概括、提煉出帶有普遍性、規(guī)律性、科學性的觀點，使講話主旨更鮮明、目的更明確、層次更清晰。

一是在觀察中進行歸納概括提煉。對于文稿起草工作，觀是廣泛的察，察是細致的觀。觀是積累，察是發(fā)現(xiàn)；觀是學習，察是比較；在觀察中理清思路，在比較中升華認識，增強文稿的針對性、實效性和操作性。

二是在調(diào)研中進行歸納概括提煉。文稿起草要利用好每一次“走出去”的機會，帶著問題、收集素材、發(fā)現(xiàn)線索，找準立足點和結(jié)合點。要注重傾聽，耳聽八方才能與時俱進，廣納群言才能思路開闊。在傾聽領導意見中拓展文稿視角，放遠眼光、拔高層次；在傾聽各方面見解中發(fā)揮集體智慧，“碰”出靈感、“撞”出火花。

三是在實踐中進行歸納概括提煉。文稿工作是一門實踐科學，要勤于練習，把每一次文稿起草都當成一次考試，珍惜每一次機會，把握每一個環(huán)節(jié)，歸納好、概括好、提煉好，平時沉得下去，關(guān)鍵時刻才能拿得出來。借鑒·消化·創(chuàng)新

一篇令人耳目一新的文稿出爐，借鑒是堅實的根基，消化是必需的程序，創(chuàng)新是成功的靈魂。

善于借鑒有利于在比較中完善文稿形式，有利于在積累中深化文稿內(nèi)容，有利于在選擇中甄別文稿質(zhì)量。只有善于借鑒，才能開闊思路、開拓視野，才能把握精神實質(zhì)、挖掘可用素材、提煉獨特觀點。善于消化有利于變生搬硬套為融會貫通，有利于變一知半解為胸有成竹，有利于變囫圇吞棗為含英咀華。只有善于消化，才能將知識內(nèi)化于心、外化于行，才能使文稿在主動加工中自成一家，在精心打磨下一氣呵成。善于創(chuàng)新是提高文稿可讀性的謀篇之基，是提升文稿貼近性的布局之源，是提煉文稿獨特性的架構(gòu)之道。只有善于創(chuàng)新，打破老生常談、墨守成規(guī)的思維定式，學會說新話、說自己的話，才能使文稿思路在延續(xù)傳統(tǒng)中實現(xiàn)突破，才能使文稿語言在不失嚴肅中再添生氣，才能使文稿形式在把握規(guī)律中更加生動，看起來新風盎然、讀起來有滋有味。

借鑒、消化、創(chuàng)新作為文稿起草的重要環(huán)節(jié)，三位一體、缺一不可，借鑒為消化提供原料，消化為創(chuàng)新提供動力，而創(chuàng)新又為借鑒提供方向，從而推動文稿起草工作在借鑒中積累，在消化中吸收，在創(chuàng)新中提高。總結(jié)·反思·提高

文稿起草的過程是一個不斷總結(jié)、不斷反思、不斷提高的過程。

總結(jié)要著眼于“全”、“精”。“全”就是要全面分析研究，“精”就是要準確把握精髓。總結(jié)是一項經(jīng)常性的工作行為，可以一稿一總結(jié)，也可以一個階段一總結(jié)，梳理問題要認真細致，不能粗疏籠統(tǒng)；分析要透徹明了，不能膚淺含糊；研究要深入扎實，不能浮于表面；結(jié)論要準確精當，不能似是而非，真正做到全面總結(jié)、抓住核心。

反思要著眼于“靜”、“深”。“靜”就是要平心靜氣地回顧思考，“深”就是要專心致志地深入探索。反思是一項靈活性很強的思維活動，可以隨時進行，也可以分階段集中進行。回顧過去的工作，要實事求是，不能回避差距和不足；思考存在的問題，要冷靜客觀，不能把簡單問題復雜化，也不能把復雜問題簡單化；探索改進的方法，要切合實際，不能憑空想象，切實做到總結(jié)中有思考，發(fā)現(xiàn)后有解決。

提高要著眼于“快”、“好”。“快”是指提高的速度，“好”是指提高的質(zhì)量。要通過精心總結(jié)、靜心反思，探索文稿起草規(guī)律，掌握文稿起草本領，使文稿起草做到又“快”又“好”。愛心·耐心·恒心

文稿起草是一門硬功夫。文稿種類繁多，內(nèi)容龐雜。起草者既要了解各領域的知識，又要深入把握各類文稿的特點，不下一番大氣力不行。文稿起草是一門靜功夫。起草者要靜得下心，定得住神，離得開熱炕頭，坐得住冷板凳。文稿起草是一門苦功夫。文稿大多時間緊、任務重。加班加點、通宵達旦在所難免，休息時間要縮水，講奉獻也就成為必然。練好這三門功夫，首先要有愛心，熱愛文稿事業(yè)，將奉獻升華為一種自覺，正確處理工作與生活的關(guān)系，擺正個人位置，錘煉意志品質(zhì)，在默默奉獻中實現(xiàn)人生價值。其次要練耐心，將寂寞轉(zhuǎn)化成一種營養(yǎng)，耐心分析資料，耐心收集火花，耐心謀篇布局，在寂寞中創(chuàng)造精品。最后要養(yǎng)恒心，將吃苦內(nèi)化為一種習慣，持之以恒地學習、總結(jié)、積累，持之以恒地探索、實踐、開拓，持之以恒地謙虛、嚴謹、細致，永不自滿、永不懈怠、永不畏難，增強工作實力，提高文稿水平。(王魁臣)

第四篇：如何做好文稿起草和決策調(diào)研服務

我主要工作是為領導同志提供文稿起草和決策調(diào)研服務，所以主要結(jié)合“以文輔政、服務決策”的工作實踐談點體會。

1.筑牢政治功底，提升洞察謀劃能力

一要旗幟鮮明講政治。這是我們一切工作的靈魂和生命線，是高線、是紅線，也是底線。文稿起草和調(diào)研中，凡涉及黨的基本理論、基本路線、基本方略等重大觀點、重要提法，一個字都不能多，一個字都不能少，一個標點符號也不能錯。二要登高望遠謀大局。把握全局、服務大局，既不以偏概全，也不限于一隅，研究問題、提出解決問題的建議要客觀公正，為領導決策提供有價值的參考和依據(jù)。三要拓寬視野觀大勢。樹立國際視野、戰(zhàn)略思維。隨著世界多極化的趨勢，我們不僅要關(guān)注主要發(fā)達國家走勢，還要關(guān)注更多區(qū)域和力量的情況變化，及時提出應對之策，隨時為領導同志提供決策服務。

2.筑牢理論功底，提升讀書學習能力

當好領導的“外腦”，必須首先武裝充實自己、堅持讀書學習，這是我們做好決策服務工作的基本功、必修課。

一要夯實馬克思主義理論基礎。學馬列經(jīng)典著作，是增加思想深度、訓練思維方式、培養(yǎng)高瞻遠矚戰(zhàn)略洞察力和腳踏實地作風的過程。把讀經(jīng)典、學經(jīng)典當作一項經(jīng)常性修煉，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。二要拓寬業(yè)務知識面。現(xiàn)在有許多文稿起草和調(diào)研要跨領域。這就要求我們不僅要熟悉本領域的業(yè)務知識，還要具備復合型知識結(jié)構(gòu)。既要術(shù)業(yè)有專攻，做本領域的專家，又要一專多能，力爭做“通才”。三要多讀書勤充電。把學習作為重要能力來培養(yǎng)，厚積而薄發(fā)、博觀而約取，在學習中感悟提升人生境界。

3.筑牢調(diào)研功底，提升解決問題能力

實踐表明，調(diào)查研究是領導干部的重要能力，也是領導干部分析解決問題本領、思想理論水平和工作水平的綜合反映。一要堅持實事求是。就是要有一說一、有二說二，不夸大也不縮小，不能報喜不報憂，也就是陳云同志所說的“不唯上、不唯書、只唯實”。因此，調(diào)研一定要從客觀實際出發(fā)，不能帶著事先定的調(diào)子搞調(diào)研。二要堅持群眾路線。人民群眾的社會實踐是獲得正確認識的源泉，也是檢驗和深化我們認識的根本標準。前些年國務院研究室牽頭組織農(nóng)民工問題調(diào)查研究，我全程參與調(diào)研和報告起草。那是一次真正深入群眾的調(diào)研，調(diào)研范圍達18個省。通過深入調(diào)研，基本摸清了農(nóng)民工面臨的突出問題及原因，研究提出了解決農(nóng)民工問題的政策建議，調(diào)研報告獲第十二屆（2006）孫冶方經(jīng)濟科學獎，為制定《國務院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》奠定了堅實基礎。三要堅持解決實際問題。調(diào)查研究就是解決問題。這些年，我堅持帶著問題搞調(diào)研，有許多成果直接推動了問題解決。比如我調(diào)研撰寫的《關(guān)于重要時政新聞電視直播為聽障殘疾人提供手語服務的建議》，主題是根據(jù)殘疾人呼聲和發(fā)達國家做法，建議加快開設電視手語欄目，為我國2000萬聽障殘疾人獲取電視信息提供便利，特別是重要時政新聞電視直播要提供手語服務。這篇調(diào)研報告得到中央領導同志重要批示。我們看到，現(xiàn)在黨和國家重要會議及活動直播，在電視左下角就有手語同步直播，讓廣大聽障殘疾人同其他公民一樣同步“聽”到黨中央的聲音。

4.筑牢文字功底，提升綜合表達能力

多年實踐中我體會出起草文稿和調(diào)研報告就像蓋房子一樣，可采取三步工作法：

第一步要準確領會把握領導意圖、搞好框架結(jié)構(gòu)設計。

第二步壘好磚頭、用好素材。

第三步精心裝修，反復推敲琢磨，力爭多出精品。

同時，文字工作也是一項綜合性很強的工作，起草一篇講話文稿或調(diào)研報告，需要大量的綜合協(xié)調(diào)，還要特別注重在文稿起草中體現(xiàn)思想創(chuàng)新性和指導性，同一項工作的講話文稿，要力求每次都在思想創(chuàng)新和表述創(chuàng)新上有所突破。比如，近幾年我們在政府工作報告起草中不斷創(chuàng)新表述方式，在部署工作時段首有思想思路，段末有翹尾之語，許多語句概括精準、點睛提氣，而且語言質(zhì)樸鮮活，朗朗上口，讓人民群眾聽得懂、記得住、有感觸。

5.筑牢作風功底，提升能打硬仗能力

文字工作是個“苦差事”。做好這項工作，首先要有強烈的為國為民情懷。在這個偉大的時代，能直接服務國家、報效人民、見證國家發(fā)展，是我們?nèi)松畲蟮膬r值。不僅如此，我們在服務領導的同時，受到的潛移默化的熏陶，感悟到的領導同志的崇高品格、思維高度和駕馭復雜問題的能力，以及我們長期歷練形成的善動腦能動手的本領，也彌足珍貴、終生受用。

其次要能吃苦奉獻、保持一顆平常心。由于文稿起草和調(diào)研需要高度集中的腦力勞動投入，許多同志都日復一日、年復一年地超負荷工作，不間歇、連軸轉(zhuǎn)。沒有扎實過硬的作風，沒有超乎常人的奉獻和堅持望星空、踱方步、冷思考的心境，就很難做好這份工作，也堅持不下來。只有自己把心態(tài)擺正，正確對待名利和待遇，以平常心對待工作和生活，才能在“冷板凳”上坐住。還要堅持帶頭實干、提升團隊戰(zhàn)斗力。工作中既要當指揮員又要當戰(zhàn)斗員，急重任務面前，必須勇于靠前打沖鋒、攻山頭。同時，要發(fā)揚團隊精神，注重抓班子、帶隊伍、強管理，培養(yǎng)業(yè)務骨干，給年輕同志壓擔子，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第五篇：公文起草格式

關(guān)于對公文下發(fā)存在問題的通報

各單位、部門：

近期，由于行政辦公室對公文審核把關(guān)不嚴，致使下發(fā)公文出現(xiàn)錯誤，為嚴格公文起草、審核，確保公文質(zhì)量，現(xiàn)就相關(guān)情況通報如下：

一、處理意見

行政辦公室對公文起草、審核把關(guān)不嚴，對行政辦公室主任郝興軍罰款100元，對行政辦公室秘書高鵬罰款200元。

二、相關(guān)要求

為進一步規(guī)范行政公文的起草、辦理工作，提高公文質(zhì)量、規(guī)范辦理流程，確保文件格式統(tǒng)一、嚴肅、規(guī)范，依據(jù)《國家行政機關(guān)公文處理辦法》、《國家行政機關(guān)公文格式》、《集團公司行政系統(tǒng)公文處理考核標準》，結(jié)合集團公司新OA系統(tǒng)流程及我公司公文處理實際，現(xiàn)就公文辦理規(guī)范如下。

一是嚴把公文起草質(zhì)量。各單位、部門公文起草人員要嚴把公文起草質(zhì)量關(guān)，杜絕錯字、別字、語句不通。凡出現(xiàn)錯字、別字的，每字對公文起草人員罰款100元，掛罰負責人50元。

二是嚴格行文起草格式。公文頁面設置，在“Word”狀態(tài)下，頁面邊距，上4.5cm，下3cm，左2.8cm，右2.5cm；頁眉1.7cm，頁腳2.2cm；行間距固定值28磅。“Wps”狀態(tài)下：頁面邊距，上45.00mm，下30.00mm，左28.00mm，右25.00mm；頁眉距頂邊10.00mm，頁眉高5mm，頁腳距底邊22.00mm，頁腳高7.00mm；行間距4.40mm。頁面設置不符合要求的，對公文起草人員罰款100元，掛罰負責人50元。

三是嚴格行文層次序數(shù)。文件正文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“

一、”;第二層為“(一)”;第三層為“1.”（應為圓點，不能用頓號），第四層為“（1）”;文件結(jié)構(gòu)層次不宜過多，應力求簡潔。特殊情況使用第五層為“①”。引用公文應當先引標題，后引發(fā)文字號，發(fā)文字號置于括號內(nèi)。引用外文應當注明中文含義。日期應當寫明具體的年、月、日。文內(nèi)使用非規(guī)范化簡稱，應當先用全稱并注明簡稱。使用國際組織外文名稱或其縮寫形式，應當在第一次出現(xiàn)時注明準確的中文譯名。公文中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和在詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應當使用阿拉伯數(shù)字。行文中需要變換字體時，可參照如下方式:一級標題使用3號黑體字，句尾不加標點，下文另起行;二級標題使用3號楷體字，可不另起行;三級標題以下均使用3號仿宋體字，不再變字體。一處不當對公文起草人員罰款100元，掛罰負責人50元。

四是嚴格附件格式規(guī)范。公文正文與附件應分開起草，不易用于統(tǒng)一文檔。公文附件應在正文之下(空1行)、文件落款之上，左空2字，用3號仿宋體標識“附件”空格，并按順序用阿拉伯數(shù)字注明附件名稱，不加標點符號。附件名稱如果超過一行，第二行左端與附件名稱第一個字對齊。成文時附件首頁左上角以3號黑體字標注“附件”，有序號時注序號。如附件與正文無法裝訂在一起，應在附件左上角標注公文文號并在其后標注附件(或加序號)。如“xxx字?2006?xx號附件l”。附件格式不規(guī)范，對公文起草人員罰款100元，掛罰責任人50元。

五是嚴格公文簽批流程。公司內(nèi)部發(fā)文使用協(xié)同辦公系統(tǒng)，對外、對上的請示、報告、函等使用紙質(zhì)文件簽批。協(xié)同辦公發(fā)文具體流程詳見協(xié)同辦公系統(tǒng)流程圖。凡是公文簽批流程不規(guī)范的，對公文起草人員罰款100元，掛罰責任人50元。

對于以上罰款由責任人將現(xiàn)金交財務，并將財務收款收據(jù)交行政辦公室。