第一篇：永勝縣幼兒園政風行風自評報告

永勝縣幼兒園政風行風自評報告

根據《永勝縣2014年民主評議政風行風工作實施意見》的文件精神，我園認真組織全體教職工學習有關文件，就幼兒園依法辦園、規范收費執行情況、教師師德師風方面、教育教學日常管理方面、園務公開與執行情況、領導班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點自查評議，現將基本情況作如下報告：

一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

1、認真落實行評工作。組織中層領導教師認真學習了文件精神，并就我園開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了我園政風行風評議工作的實施方案。通過學習，對開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關系到黨在現階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質的提高。

2、加大宣傳力度。我園召開了全園教職員工參加的我園政風行風評議工作動員大會，肖素芬園長、李建梅書記分別向全體教職員工傳達了局黨委、教育局文件關于行風建設實施意見精神，進行了“正行風、促發展”的民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了政風行風評議工作實施的有關要求，并要求每位

教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校2014年政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。

二、抓工作重點

（一）、優化師德師風

全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質，師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使幼兒園精神文明建設制度化、經常化、規范化。1.開展公民道德建設活動

我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。同時要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。結合師德建設活動，我園大力宣傳身邊優秀教師愛園、愛生的小故事，充分利用家長園地、宣傳欄、展板等形式廣泛宣傳在師德建設活動中涌現出來的先進班級和個人，發揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育氛圍。由于工作細致到位，我園的教師隊伍師德普遍較高、有一定得奉獻精神，為幼兒創設了寬松、安全、融洽、和諧、促使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創新、發展”的園風園貌。2.開展教師崗位大練兵活動

我園是全縣唯一的一所省一級二等幼兒園，我們結合幼兒園自身的發展，建立活動工作機制，創新大練兵形式，豐富大練兵內容，努力在“創先、創新、創特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質上優一等、在文化素養上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質量上高一檔”。①學習教育理論練兵

我園每年為教師訂學前教育專業雜志，購買相關教育理論書，在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會、有交流；有總結、有成果”。每學期每位教師提交了一本讀書心得。②教學技能大練兵

首先，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教師沙龍”、“教學創新大賽”、“教學開放日”、等形式，開展課堂教學創新研討活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的思維得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升。另外我園每年還舉辦家長開放日活動、邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創新的經驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。

（二）、公平公正、清正廉潔

加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。幼兒園發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定于園風、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學、幼兒園管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。一直以來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和家長的認可。

三、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，我園認真排查了本校在政風行風建設中做的好的和存在的問題與不足。

（一）、做的好的方面

（1）規范收費。堅決貫徹落實教育局《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開具正規票據，設立舉報電話，自覺接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費領導小組，由園長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，及時申請批撥支付，不胡

支亂花，收入支出帳目公開。

（2）園務公開。學校健全了各項規章制度，建立園務公開欄、行風評議意見箱，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校教師職稱晉升、評先選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

（3）師德建設。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。我園建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現象，加強平時的督查，發現問題及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。

（4）學校管理。近年來，我們根據上級部門的要求精神和學校管理的具體情況修訂了一些規章制度，在執行過程中，我們要求我園全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須向園長說明情況，安排好課務。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。

（5）依法治校。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。學校發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定

于我園、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學、學校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。

（二）、存在的問題和不足

幼兒園政風行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，在自查自評中發現我園目前尚存在以下問題：

1、如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養成需要繼續加大力度，也存在一些不文明現象；

2、個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現象，有損教師和學校形象；

3、個別教師工作時間不長或專業不對口，對幼兒園相關工作不夠熟悉，缺乏工作經驗，需要通過努力學習和刻苦鉆研，進一步提高自身素質和工作能力，盡快掌握相關的政策法規，掌握早期教育的規律，掌握我園的實際情況，盡快進入工作角色。

4、個別教職工的服務意識、服務態度與園所標準和要求還有一定的差距，需進一步完善和提高。

5、家長開放次數太少，家長開放次數由原來的一年一次改為一年兩次，以解決“能夠讓家長多一些機會了解幼兒在園的學習生活情況”的問題，多給孩子一些鍛煉的機會。還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些

問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展。以上內容是我園政風行風自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級領導的指導，以利更好地開展我園各項工作，更好地承辦人民的教育。

總之，加強政風行風建設，是一項長期而艱巨的任務。我們堅信，有教育局行評辦的正確領導，有行評代表的檢查和督導，有社會各界對我們的廣泛監督，有全園干部職工的熱心參與，我們有信心、有決心、也有能力對自身存在的問題，逐項逐條的落實到位，更好地促進我園政風行風評議工作扎實有效地開展，切實樹立幼教行業新風尚。

永勝縣幼兒園

2014年7月

第二篇：政風行風自查自評報告

社區衛生服務

中心民主評議政風行風自查自評報告

根據市糾風辦公室《普寧市2011年民主評議政風行風工作意見》（普糾辦發[2011]1號）和《普寧市公立醫療機構2011年民主評議政風行風工作實施方案》（普衛[2011]101號）及《流沙西街道2011年民主評議政風行風工作意見》（普流西辦[2011]9號）工作部署，流沙西街道社區衛生服務中心的政風行風評議工作按照統一組織、分級實施、全面評議、突出重點的方法步驟，在成立領導機構、制定評議方案、動員部署的基礎上，開展了自查自評工作，現將自查自評情況報告如下：

一、自查自評工作內容

確定自查自評工作內容主要是從解決服務中心存在的損害群眾利益行為的突出問題著手，以推進我中心行業作風建設再上新臺階為目標，重點從以下幾個方面查找問題：

（一）政風行風建設方面。我中心按照建設服務政府、責任政府、法制政府和廉潔政策的要求，以關注民生、改善民生、服務民生為切入點，把對待群眾訴求的態度和解決問題的實際效果，作為政風行風建設的出發點和落腳點，重點包括：履行職責、落實政策情況；政（事）務公開情況；為群眾辦實事辦好事情況；治理醫藥購銷和醫療服務中不正之風情況；全力推進我中心政風行風建設再上新臺階。

（二）醫院行風建設方面。根據普衛[2011]101號印發的《普寧市公立醫療機構2011年民主評議政風行風工作實施方案》，我中心以糾正醫藥購銷和醫療服務中不正之風為重點，努力緩解群眾“看病難，看病貴”，具體包括：組織領導重視情況；醫德醫風建設情況；醫療服務收費情況；醫藥設備采購情況；醫療服務違規糾正情況等方面，進一步推動服務中心行風建設的深入開展。

（三）我服務中心以增強公共服務意識為重點。具體包括：艾滋病等重大傳染病及地方病防控情況；計劃免疫情況；衛生防病知識普及情況；組織領導重視情況等方面。同時，要廣泛了解社會和群眾對衛生防病的需求，主動送知識、送健康、送社區、送企業、進農村、進學校；要認真聽取社會各界對疾病預防控制機構的意見和建議，努力為人民群眾提供滿意的公共衛生服務。

（四）服務中心科室重點崗位行風建設方面。以治理“三亂“為重點。具體包括：從根本上消除亂收費現象；對各科的檢查行為情況；嚴格規范醫療執業情況，不得以任何名義為名吃拿卡要，謀取不正當利益。我中心以提高工作效率，提高工作人員素質為重點。具體包括：服務態度和辦事效率情況；轉變工作作風情況；醫療行為規范，明確每個環節的辦理時限，向社會公布，作出承諾，接受群眾監督。

二、開展自查自糾，查找存在的問題

我院通過對照檢查重點查出以下幾個方面的問題：

（一）個別科室存在亂收費的問題；

（二）醫療質量和服務態度問題；

（三）病房設施問題。

三、深刻剖析問題存在的原因

（一）關于個別科室“亂收費”問題的原因：主要是有些醫院公益性質淡化，片面追求經濟利益，其追求的發展目標出現了偏差。出現這種狀況，有體制上的原因，有機制上的原因，也有管理上的原因。

（二）醫療質量和服務問題的原因：主要是個別科室忽略了醫療質量管理，基本醫療質量管理薄弱，給醫療安全帶來了隱患。醫療衛生隊伍職業道德滑坡，個別醫務人員對群眾觀念和全心全意為人民服務的宗旨意識不強，缺乏人文素質的培養。

（三）病房設施問題：一是房間設備落后，缺少必要的資金不能及時對房間進行改造；二是農村、食品安全防范意識和法律意識較差，制假售段手段花樣百出，片面追求經濟利益，生產經營的食品難以得到衛生安全保障；三是食品安全執法體系工作開展不平衡，部門之間多頭執法，形成執法職責不明確、不協調、不規范。

四、完善各項工作措施，圍繞存在問題進行認真整改

（一）加強醫療服務價格監管，采取有效措施，治理個別科室亂收費問題

個別科室亂收費問題是嚴重損家群眾利益的行為。為維護人民群眾的利益，減輕患者的醫藥費負擔，對醫療亂收費問題進行了專項治理，主要采取了以下措施：

1、明確各項紀律和要求。院向各科領導和醫務人員進一步明確糾風工作的各項政策規定和紀律要求，并向社會公布。如：《醫務人員醫德規范》、《八項行業紀律》、《十六不準》、《醫療機構管理條例》、《開展社會服務承諾活動實施方案》、《衛生系統社會服務承諾內容》、《醫療服務收費標準》及各種醫療服務價格規定和政策。

2、加強醫療機構管理，完善各項制度和監管措施。堅持防范為主、標本兼治的原則，完善相關制度，建立合理的運行機制。采取防范措施，建立糾風工作長效機制。一是強化科室負責人的工作責任，簽訂了目標責任書，建立院長一手抓管理，一手抓醫德醫風的“一崗雙責”制度，把規范醫療服務行為作為院長的重要職責。二是加強醫療機構管理制度建設，依照法律、法規和政策規定，完善醫療質量管理制度、人事分配制度、責任獎懲制度，規范執法行為。三是加強醫療質量管理。樹立“質量第一、服務第一、病人第一”和理念，開展“三優一滿意”、構建和諧醫患關系為主題的實踐活動。教育廣大醫務人員自覺抵制拜金主義和損害人民群眾利益的行為，營造讓患者安全、放心的就醫環境。四是加強各科的監管，重點評估檢查醫療服務、醫療收費行為、醫生處方、開單提成等情況。五是各科信息公開，制定有效的防范措施。完善“一日清單制“、醫療收費及藥品價格公示制和查詢制，增強醫療服務和藥品收費的透明度。

3、強化行政監管職責，加大監督力度。政工科、醫務科進一步轉變職能，依法加強監管。設立舉報電話和舉報箱，專人負責處理群眾舉報，做到有訴必查，有責必究。加強對醫療單位收費行為的日常監管，不定期的進行檢查，發現問題，及時整改。

4、嚴格責任追究制度。按照“誰主管、誰負責“的原則，加大責任追究力度，對令行不止，繼續頂風違紀亂收費的科室和個人，依照有關規定進行嚴肅處理，并追究科領導責任。

（二）提高醫療服務質量，進一步改善服務態度，積極構建和諧醫患關系

1、堅持正確的辦院宗旨和方向。各科必須把為人民群眾的健康服務作為辦院的宗旨，以保障人民群眾健康和生命作為第一要務，堅持公立性辦院方向，把社會效益放在首位。

2、提高醫療質量，保障醫療安全。落實醫療質量和醫療安全的各項規章制度，加強醫院內涵建設。一是加強法律法規培訓，增強依法執業意識。二是重點加強門急診管理和服務標準管理。認真貫徹落實《河南省醫院管理評價標準》等57個新出臺的醫政管理方面的文件，對照《醫院管理警示錄》自查自糾，及時解決和克服工作中存在的問題。三是進一步規范醫療服務行為。嚴格執行《處方管理辦法》和抗菌素臨床用藥指南，推行抗菌藥物評價制度和分級管理制度、抗菌素“三線用藥“制度等。

3、加強醫德醫風建設，增強醫務人員的職業感、使命感和廉潔從醫、依法執業的意識。進一步優化服務環境，改善服務手段，完善服務措施，堅持以“病人為中心“，堅持從患者的利益出發，全心全意為患者服務。大力倡導醫學人文精神，樹立明禮誠信、友愛互助的服務理念，為患者提供安全、有效、便捷的醫療衛生服務，著力構建和諧的醫患關系。

（三）認真履行政工科、醫務科職責，加強各科的監管

1、加強組織領導，完善醫療衛生安全監管的長效機制。首先，建立和完善醫療安全領導責任制，實行目標管理。二是切實加快政工科、醫務科體系建設，加強隊伍的建設。三是強化政工科、醫務科責任，監管人員素質教育和培訓，不斷提高管理能力。四是強化管理責任制，嚴格規范管理行為和實施責任追究責任制。

2、加強宣傳。利用多種形式開展衛生法律法規宣傳教育活動，提高廣大醫務人員以人為本，文明行醫衛生法律觀念。

行風評議是規范醫院管理，改進衛生行業作風，堅持為人民服務的宗旨的重要舉措，是促進醫院科學發展，改善醫患關系的有效措施，也是提供行為形象的重要手段，我們一定按照市、縣糾風部門的統一部署，以更高的要求正行風，以更新的措施建行風，確保衛生系統政風行風建設工作取得新進展。

第三篇：政風行風自查自評材料

政風行風自查自評材料

本人結合工作實際，認真查擺自身不足,分析了產生問題的原因，現

對自評情況總結如下:

一、在依法行政、履行職責方面。

工作中要嚴格按照《行政許可法》和相關法律法規的職權、職責、程序、要求辦事，行政執法做到清廉、公正、文明；執法檢查時，能夠保證兩人以上，并出示執法證件；對違法程序進行一般程序處罰時，能做到依據法律、法規、規章條款作出處罰決定，集中解決重實體，輕程序，執法隨意、處罰隨便、執法不力、執法不到位等問題，堅決糾正執法不嚴、執法不公、執法不廉以及行政不作為、亂作為等問題。

二、思想政治方面。一是堅持做到公正廉潔，公道正派，發揚務實、高效的工作作風。二是在政治上能夠嚴格要求自己，把提高政治素質和思想覺悟放在首位。通過加強學習，聯系工作實際進行理論思考，提高自己的理論素養和思想水平。

三、在廉潔從政方面。

要做到思想上充分認識，行動上自我約束，嚴格執行各項廉潔規定、行為規范、工作紀律和 “八不準”紀律，沒有出現在公務活動和業務范圍內收受、索要禮品、錢物及有價證券、接受服務對象安排的宴請和娛樂消費活動和借各種名義亂收費、亂罰款、亂攤派等損害群眾利益的行為。

四、在增強服務意識方面。

要不斷強化服務意識，對服務對象做到熱情誠信，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”，辦事拖拉，相互推諉的現象，做到文明禮貌、行為規范、服務周到。為群眾提供文明高效服務，繼續堅持一張笑臉、一句文明

用語的為做法，熱心為群眾辦事，虛心接受服務對象的批評和建議。

五、在提高辦事效率,簡化辦事程序，嚴格辦事時限，提高工作效率方面。

工作中做到時間不拖延，不超過法定時限，對群眾的來信來電熱情接待，及時處理，做到高效、認真、保質保量。

在各項工作中，我做出了自己的努力，取得了一定的成績。但從自身查找與上級要求還有一定的差距。主要表現在理論學習不深、系統性不強，缺乏鉆研精神，停留在一般化水平，缺乏深層次的研究、理解；存在實用主義傾向。與質量技術監督業務相關的政策、理論學習的多，其它學習的較少。遇到問題時缺乏深刻的分析和認識，制約了黨性修養的提高。

針對這些不足，在今后的工作中，自己要進一步加強理論學習的自覺性，通過學理論，提高自己的認知能力和黨性修養，進一步增強服務意識，改進服務方法，提高服務水平。

焦軍

二〇一〇年六月二十日

第四篇：民主評議政風行風工作自評報告

惠來慈云實驗中學民主評議政風行風工作

自評報告

根據校直工委《關于印發〈2016年校直民主評議政風行風工作方案〉的通知》（惠直〔2016〕2號）精神，校教育校結合工作實際，以開展“兩學一做”學習教育活動為契機，進一步貫徹落實上級改進作風的規定要求，深入扎實地開展了政風行風民主評議活動，通過采取扎實有效的工作措施，使教育校的各項工作取得了明顯成效，現將有關工作情況匯報如下：

一、加強領導，確保政風行風評議工作順利開展 校行風評議工作動員會議后，我校首先成立了由校長任組長，班子其他成員、有關股室負責人為成員的政風行風評議工作領導小組，并下設辦公室，辦公室主任由負責紀檢工作黨組成員兼任，具體負責政風行風評議工作。其次是結合教育工作實際，制定《惠來慈云實驗中學民主評議政風行風工作方案》，按照方案要求，穩步推進政風行風評議工作。召開了惠來慈云實驗中學民主評議政風行風動員大會。會議要求校教育校屬下各單位要認真履行職責，率先垂范，確保“三個到位”，組織到位，健全機構；思想到位，強化學習；措施到位，責任到人，切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領導。切實把這次行評與效能建設、作風建設結合起來，增強領導的全校意識，統籌安排，堅持教學、評議兩手抓，兩手硬；增強教師的主體意識，全員參與，進一步明確師德規范，促進師風、教風的根本好轉。三是建立有效的監督機制。在全校各級各類學校校 園內醒目位置設立教育舉報箱共280個，并落實專人進行管理，充分發揮舉報箱的功能，及時受理群眾的舉報，廣泛接受社會各界的監督。

二、求真務實，認真查找工作中存在的問題

為更客觀、全面、準確查找存在問題，更有效落實整改，我校注重創新方法，拓展渠道，不搞形式、不走過場，真正把校機關問題、學校問題、領導問題、管理問題、教職工個人工作問題實事求是地找出來。在查找問題時我們認真抓好征求各方面意見這個環節，征求意見突出廣泛性、針對性和靈活性。第一，廣泛性。主要體現在既在機關內部、系統內部征求，又在系統外征求，既有上級領導機關，又有下級單位；既有企事業單位，又有社會人士、人大代表、政協委員；既在校內征求，又在市一級主管部門征求，可以說范圍較廣泛。第二，針對性。我校能夠從實際出發，把平時業務聯系較多，影響較大的對象列入征求意見范圍，目的也是希望從中得到中肯的建議意見。第三，靈活性。在征求意見形式上，我們堅持多樣化、征求對象不拘一格，各取所需。普遍采取發出征詢、當面填表、小型會議面對面提或填表、專訪基層有關單位、設投訴電話、意見箱等形式進行征求意見。

通過廣泛征求各方面意見，比較客觀地反映出我校班子和干部隊伍的基本狀況，在肯定成績的同時，我們也找出當前教育行風建設中存在的一些薄弱環節：一是個別教師缺乏事業心和責任感，工作態度馬虎；二是全校教育基礎設施落后，制約著辦學條件的進一步改善；三是教育經費不足，制約著基礎教育的進一步發展；四是師資整體水平仍然偏低，制約著教育質量的進一步提高；五是高中教育基礎薄弱，制約著綜合辦學能力的進一步增強。這些問題的存在影響了我 校教育事業的發展與改革，校班子決心以開展行風評議活動為契機，采取有力措施，逐步解決。

三、建章立制，保證整改提高的實際效果

對查找出的突出問題，我們高度重視，多次召開班子民主生活會和校務會進行集體會診，集思廣益，查找癥結，研究制定校整改方案，結合本單位實際，提出具體的整改內容和工作措施，整改方案能征求機關全體干部職工及學校領導、教師代表的意見，吸收合理建議，認真進行修改和完善，經領導班子集體研究確定，在全校干部職工及學校公布，接受群眾監督。整改方案突出重點，切實把為群眾服務，為基層服務，為教育和經濟建設服務作為主要內容，針對群眾反映強烈的問題，制定提高服務質量，為基層群眾辦實事的整改措施。既有長遠規劃，又有階段性要求；既有明確目標，又有解決問題的具體措施和辦法；既有整改措施，又有落實措施的責任制。我們在整改提高階段將各自的整改任務進行分解，明確整改的時限，把每個問題的解決具體落實到人。進一步建立和完善校機關的崗位責任制、首辦負責制、行政首長問責制、限時辦結制、服務承諾制、工作流程圖、行政不作為和過錯追究制等一系列規章制度。通過責任分解，明確時限，使整改措施的落實做到分工明確，責任到人。

四、狠抓社會關注的熱點問題，樹立教育新形象 在行風建設過程，我們還針對群眾普遍關心、反映較強烈的問題，采取有力措施，依法予以解決，切實維護了教育的形象。

一是加強機關作風建設。在開展行風建設過程，我們始終把校機關自身建設擺在突出位置，努力建設高效廉潔的教育校機關。通過開展經常性的政治學習，不斷提高機關工作 人員的思想認識和政策水平，增強他們的工作事業心和責任感，引導大家明確教育校機關的職能，強化服務意識，端正工作作風。為規范校機關的運作，提高辦事效率和服務質量，我們專門制訂了《惠來慈云實驗中學機關工作制度》，使各股室明確職責，按章辦事。校每季召開一次民主生活會，通過交流思想，溝心通氣，開展批評與自我批評，增進共識，增強凝聚力。校所有重大事項都經常集體討論決定，實行校務公開，民主監督。在機關內，任何同志都可以向校長提出建議或批評，大家暢所欲言，精誠合作，做到大事講原則，小事講風格，完全處在一種和諧協調的狀態。

二是強化學校內部管理。針對我校中小學教育面臨的管理現狀和質量狀況，我們從教育深層次發展和實施素質教育需要出發，把強化學校制度管理建設作為確保教育健康發展的先導性、全校性工作予以切實抓好。對各學校的教學、教研、招生、財務、人力等工作的管理作了具體規定。各學校都能根據教育改革和發展的新任務、新要求，以提高辦學質量和管理效益為目標，進一步完善教學常規管理、收費、財務管理、校務公開等規章制度，強化管理措施，確保教育各項工作任務的落實和完成，不斷提高辦學質量和效益。

三是嚴格執行人事管理制度。人事問題是社會關注的焦點。在教職工調動及干部選拔、任免等方面，我們都依據有關政策、制度和工作程序，堅持班子集體討論、集體決定的原則，堅決杜絕“講人情”“走后門”的現象，維護了教育系統的良好形象。此外，進一步強化教師崗位管理。按照校委校政府提出的目標要求，我們協同校紀委等部門，切實加強對在編不在崗教師的清理清查工作，落實教職工分級管理負責制和責任追究制，有效提高了隊伍管理和使用效益，提 升了隊伍正氣。

四是加強考風考紀建設。一方面，抓好高、中考考風考紀工作。近幾年來，我們進一步嚴肅高、中考考風考紀，維護了國家法規的權威性，維護了考場秩序，也促進了教學工作的開展。另一方面，抓好教師招考工作。招考教師工作考風考紀問題和新教師崗位安排問題涉及千家萬戶的切身利益，一直備受廣大人民群眾的高度關注。幾年來，每次招考教師，從考試實施過程的考風考紀、考場管理到考試成績的放榜、劃線、錄取，我們都協同有關部門嚴格把關，堅決蕩滌各種不良風氣，確保了考試和錄取工作的公開、公平、公正。

五是嚴格教育收費管理。學校收費管理是社會普遍關心的“熱點”問題。幾年來，我們都能嚴格執行收費“一費制”政策，每學期初，我們都與各校簽訂收費責任書，嚴格按收費規定收費，不準增設收費項目、違規收費，收費期間專門安排紀檢、監察、計財等部門組成檢查組，對全校中小學的收費進行全面、系統的檢查，對違規者必作嚴肅處理。同時用各種形式和渠道，積極主動宣傳教育收費政策和有關規定，讓廣大群眾特別是廣大農民了解、掌握教育收費的有關政策和規定，關心、支持和監督學校收費。全校中小學收費基本按上級的有關規定執行，沒有出現違規收費的現象。

六是規范教育經費使用管理。幾年來，我們堅持不懈地抓好會計基礎工作規范化，建立健全各項管理制度，規范財務管理，使學校預算內外資金的收支、學生收費、財務管理等工作做到有法必依、有章必循。把校務公開作為教育系統加強財務管理，從源頭預防和治理腐敗的重要舉措。深入推行校務公開工作，增強校務公開的針對性、時效性，抓住要 點、熱點問題，解決好難點問題。把抓好校務公開同行風建設、機關效能建設等工作有機結合起來，切實增強校務公開工作的實際效果。

通過一個階段政風行風評議活動的深入開展，教育校工作人員進一步提高了對構建和諧社會，服務經濟發展，全面提高政府公信力和執行力重要意義的認識，增強了誠信意識、大校意識、服務意識、效率意識。進一步形成了“廉潔高效，務實求真，服務大校，爭創一流”的機關作風，體現出了傳播先進文化、推進教育改革和社會進步的時代特征。

一是機關工作人員的素質有了明顯提高。通過活動，機關工作人員的大校意識、服務意識、責任意識和紀律觀念得到了明顯的增強，牢固樹立了“群眾利益無小事”的思想和全心全意為人民服務的宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會和努力辦好人民滿意的教育事業的目標。

二是機關作風得到了進一步加強。以開展活動為契機，校機關進一步完善各項工作和組織制度建設，先后建立了一系列的制度，如理論學習制度、會議制度、支部組織生活會制度等，機關作風得到了明顯加強。校機關班子進一步加強了自身建設，依法治教，廉潔自律，積極當好政府的參謀助手，為政府在對教育發展的決策中提供科學依據，機關工作人員積極參加各種學習，努力提高業務素質，認真落實便民利民措施和服務承諾，辦事講誠信、求實效，服務效率和服務質量不斷提高，推動了我校教育事業的持續健康協調發展。

三是各項教育教學工作得到了有效促進。一年來，我校教育工作繼續保持快速、健康發展的良好勢頭。廣大教職員工銳意進取，扎實工作，全校教育在推進人事制度改革、積 極改善辦學條件、規范教育管理、加強教師隊伍建設、促進全校各級各類教育事業健康發展等方面都取得了顯著成績，得到了人民群眾的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。2016年,我校高考成績再創歷史新高，參加高考4850人，上本科線2372人，比2015年增加184人，本科上線率48.99%。其中，上重點線428人，比2015年增加47人。本科上線率居全市各校（市、區）第一位。連續兩年本科增長率列全市各校（市、區）第一名。教育投入不斷加大，學校辦學條件得到了歷史性改善，農村教育整體水平不斷提高，城鄉教育差別在逐步縮小。教育戰線涌現出了一批先進個人和先進集體。均衡、健康、和諧發展正在成為我校教育發展的主旋律。這些成績的取得，離不開校委、校政府的正確領導和社會各界的關心支持。

總之，我校開展政風行風評議工作以來，無論是機關作風還是工作人員的精神面貌都發生了進一步的改觀，受到了社會各界的肯定和好評。但是，面對整改落實工作的重要性、長期性和艱巨性，面對教育現狀存在的突出問題，深感我們的工作還做得很不夠。在今后的工作中，我們要把措施和功夫下在狠抓落實上，勇于創新，推動我校教育事業健康和諧地發展，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。

惠來慈云實驗中學 2016年10月10日

第五篇：醫院政風行風自查自評報告

雷公塔中心衛生院

民主評議政風行風自查自評報告

根據縣政風行風領導評議小組《澧縣基層站所政風行風民主評議查找問題階段具體工作安排》（澧評辦發2012 3號）和《雷公塔2011—2012基層站所政風行風民主評議工作實施方案》（雷政發[2011]13號）工作部署，雷公塔中心衛生院的政風行風評議工作按照統一組織、分級實施、全面評議、突出重點的方法步驟，在成立領導機構、制定評議方案、動員部署的基礎上，開展了自查自評工作，現將自查自評情況報告如下：

一、自查自評工作內容

確定自查自評工作內容主要是從解決雷公塔中心衛生院存在的損害群眾利益行為的突出問題著手，以推進我中心衛生院行業作風建設再上新臺階為目標，重點從以下幾個方面查找問題：

（一）政風行風建設方面。我中心按照建設服務政府、責任政府、法制政府和廉潔政策的要求，以關注民生、改善民生、服務民生為切入點，把對待群眾訴求的態度和解決問題的實際效果，作為政風行風建設的出發點和落腳點，重點包括：履行職責、落實政策情況；院務公開情況；為群眾辦實事辦好事情況；治理醫藥購銷和醫療服務中不正之風情況；全力推進我中心衛生院政風行風建設再上新臺階。

（二）醫院行風建設方面。我中心以糾正醫藥購銷和醫療服務中不正之風為重點，努力緩解群眾“看病難，看病貴”，具體包括：

組織領導重視情況；醫德醫風建設情況；醫療服務收費情況；醫藥設備采購情況；醫療服務違規糾正情況等方面，進一步推動服務中心行風建設的深入開展。

（三）我中心衛生院以增強公共服務意識為重點。具體包括：居民健康普查；計劃免疫情況；衛生防病知識普及情況；組織領導重視情況等方面。同時，要廣泛了解社會和群眾對衛生防病的需求，主動送知識、送健康、進農村、進學校；要認真聽取社會各界對疾病預防控制機構的意見和建議，努力為人民群眾提供滿意的公共衛生服務。

（四）服務中心科室重點崗位行風建設方面。以治理“三亂“為重點。具體包括：從根本上消除亂收費現象；對各科的檢查行為情況；嚴格規范醫療執業情況，不得以任何名義為名吃拿卡要，謀取不正當利益。我中心衛生院以提高工作效率，提高工作人員素質為重點。具體包括：服務態度和辦事效率情況；轉變工作作風情況；醫療行為規范，明確每個環節的辦理時限，向社會公布，作出承諾，接受群眾監督。

二、開展自查自糾，查找存在的問題

我院通過對照檢查重點查出以下幾個方面的問題：

（一）個別科室存在亂收費的問題；

（二）醫療質量和服務態度問題；

（三）醫院基本設施問題。

三、深刻剖析問題存在的原因

（一）關于個別科室“亂收費”問題的原因：主要是有些醫院公益性質淡化，片面追求經濟利益，其追求的發展目標出現了偏差。

出現這種狀況，有體制上的原因，有機制上的原因，也有管理上的原因。

（二）醫療質量和服務問題的原因：主要是個別科室忽略了醫療質量管理，基本醫療質量管理薄弱，給醫療安全帶來了隱患。醫療衛生隊伍職業道德滑坡，個別醫務人員對群眾觀念和全心全意為人民服務的宗旨意識不強，缺乏人文素質的培養。

（三）醫院基本設施問題：一是一些病房設備落后，缺少必要的資金不能及時對房間進行改造；二是醫院食堂，年久失修

（四）完善各項工作措施，圍繞存在問題進行認真整改

（一）加強醫療服務價格監管，采取有效措施，治理個別科室亂收費問題

個別科室亂收費問題是嚴重損家群眾利益的行為。為維護人民群眾的利益，減輕患者的醫藥費負擔，對醫療亂收費問題進行了專項治理，主要采取了以下措施：

1、明確各項紀律和要求。院向各科領導和醫務人員進一步明確糾風工作的各項政策規定和紀律要求，并向社會公布。如：《醫務人員醫德規范》、《醫療機構管理條例》、《開展社會服務承諾活動實施方案》、《衛生系統社會服務承諾內容》、《醫療服務收費標準》及各種醫療服務價格規定和政策。

2、加強醫療機構管理，完善各項制度和監管措施。堅持防范為主、標本兼治的原則，完善相關制度，建立合理的運行機制。采取防范措施，建立糾風工作長效機制。一是強化科室負責人的工作責任，簽訂了目標責任書，建立院長一手抓管理，一手抓醫德醫風的“一崗雙責”制度，把規范醫療服務行為作為院長的重要職責。

二是加強醫療機構管理制度建設，依照法律、法規和政策規定，完善醫療質量管理制度、人事分配制度、責任獎懲制度，規范執法行為。三是加強醫療質量管理。樹立“質量第一、服務第一、病人第一”和理念，開展“以病人為中心，以質量未核心”、構建和諧醫患關系為主題的實踐活動。教育廣大醫務人員自覺抵制拜金主義和損害人民群眾利益的行為，營造讓患者安全、放心的就醫環境。四是加強各科的監管，重點評估檢查醫療服務、醫療收費行為、醫生處方、開單提成等情況。五是各科信息公開，制定有效的防范措施。完善“一日清單制“、醫療收費及藥品價格公示制和查詢制，增強醫療服務和藥品收費的透明度。

3、強化行政監管職責，加大監督力度。醫務科進一步轉變職能，依法加強監管。設立舉報電話和意見簿，專人負責處理群眾舉報，做到有訴必查，有責必究。加強對醫療單位收費行為的日常監管，不定期的進行檢查，發現問題，及時整改。

4、嚴格責任追究制度。按照“誰主管、誰負責“的原則，加大責任追究力度，對令行不止，繼續頂風違紀亂收費的科室和個人，依照有關規定進行嚴肅處理，并追究科領導責任。

（二）提高醫療服務質量，進一步改善服務態度，積極構建和諧醫患關系

1、堅持正確的辦院宗旨和方向。各科必須把為人民群眾的健康服務作為辦院的宗旨，以保障人民群眾健康和生命作為第一要務，堅持公立性辦院方向，把社會效益放在首位。

2、提高醫療質量，保障醫療安全。落實醫療質量和醫療安全的各項規章制度，加強醫院內涵建設。一是加強法律法規培訓，增

強依法執業意識。二是重點加強門急診管理和服務標準管理。嚴格執行《處方管理辦法》和抗菌素臨床用藥指南，推行抗菌藥物評價制度和分級管理制度、抗菌素“三級用藥”制度等。

3、加強醫德醫風建設，增強醫務人員的職業感、使命感和廉潔從醫、依法執業的意識。進一步優化服務環境，改善服務手段，完善服務措施，堅持以“病人為中心“，堅持從患者的利益出發，全心全意為患者服務。大力倡導醫學人文精神，樹立明禮誠信、友愛互助的服務理念，為患者提供安全、有效、便捷的醫療衛生服務，著力構建和諧的醫患關系。

（三）認真履行政工科、醫務科職責，加強各科的監管

1、加強組織領導，完善醫療衛生安全監管的長效機制。首先，建立和完善醫療安全領導責任制，實行目標管理。二是切實加快醫務科體系建設，加強隊伍的建設。三是強化醫務科責任，監管人員素質教育和培訓，不斷提高管理能力。四是強化管理責任制，嚴格規范管理行為和實施責任追究責任制。

2、加強宣傳。利用多種形式開展衛生法律法規宣傳教育活動，提高廣大醫務人員以人為本，文明行醫衛生法律觀念。

行風評議是規范醫院管理，改進衛生行業作風，堅持為人民服務的宗旨的重要舉措，是促進醫院科學發展，改善醫患關系的有效措施，也是提供行為形象的重要手段，我們一定按照縣政風行風民主評議領導小組的統一部署，以更高的要求正行風，以更新的措施建行風，確保衛生系統政風行風建設工作取得新進展。