第一篇：法治教育報告

如何有效推進婦女兒童法制教育工作

調研報告

共青團**縣委員會

法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作，更是共青團組織發(fā)揮為社會服務的基本職能。隨著我國法制建設步伐的加快，法律已成為人們生活安寧的保護傘，維護權利的一把銳劍。生活中處處離不開法律，法律就在我們身邊！近幾年來，團縣委在縣委、縣政府的正確指導下，我們已經順利的實施了“五五”普法規(guī)劃，《婦女兒童權益保護法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)知識得到較為廣泛的普及，廣大婦女兒童的法律素質得到了提升。現將團縣委關于如何推進婦女兒童法治教育工作的調研情況報告如下：

一、抓教育，在提高婦女法律素質上下功夫

團縣委把提高廣大婦女的法律素質、增強其依法維權能力作為“六五”婦女普法工作的重點，依托“三個平臺”，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，推動婦女法制宣傳“六進”行動。

一是依托主題活動平臺進行集中宣傳教育。抓住“三八”節(jié)、《婦女權益保障法》、《婚姻法》頒布實施紀念日等有利時機，與公、檢、法、民政、衛(wèi)生、勞動、婦聯(lián)等部門聯(lián)合，堅持每年圍繞一個主題，開展“維護婦女兒童合法權益”法制宣傳年、“婦女兒童學法律，家家戶戶創(chuàng)平安”法制宣傳月、“三八”維權周等大型活動，通過開展“五好文明家庭”、“好媳婦、好婆婆、好家長、好孩子”、“巾幗崗位明星”等系列評選表彰活動，用先進典型教育鼓舞群眾，在全社會大力弘揚家庭美德、社會公德、職業(yè)道德，為普法依法治理工作奠定了良好的思想基礎。

二是依托各類教育平臺進行重點教育培訓。成立“流動女性學堂”，緊貼婦女群眾需求，舉辦維權、普法、衛(wèi)生保健、疾病預防、優(yōu)生優(yōu)育、崗位技能等各類講座和知識培訓。為更加凸顯“流動女性學堂”辦學內容的規(guī)范性、系統(tǒng)性和專業(yè)性，在“流動女性學堂”的基礎上成立法律、人口文化、衛(wèi)生與保健、勞動權益與職業(yè)技能四個專業(yè)講壇，以建章立制、齊抓共管的形式，不斷完善辦學機制，全面延伸和拓展辦學的覆蓋面，把“流動女性學堂”真正打造成武功女性素質教育的品牌工程，幫助更多的女性提升素質，增強服務社會、融入社會的能力和本領。同時，充分利用社區(qū)、企事業(yè)單位的婦女之家等陣地，通過舉辦培訓班、“家庭學法”知識競賽、專題講座等形式，面向婦女骨干，開展面對面的法律法規(guī)知識培訓。

三是依托主流媒體平臺進行廣泛宣傳教育。充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網絡、戶外屏幕等媒體的作用，廣泛宣傳男女平等基本國策和維護婦女權益法律法規(guī)知識，提高全社會依法維護婦女兒童合法權益的自覺性，收到良好的宣傳教育效果。

二、真心關愛，熱情服務，大力構筑預防青少年違法犯罪的堅實壁壘

（一）針對特殊青少年做好法治教育幫扶工作

首先認真做好“特殊青少年”的法制宣傳教育工作，一是關心父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人成長環(huán)境，針對這種環(huán)境的家庭子女，安排普法骨干人員及村干部對接幫教，幫助他們正確認識現狀，認知法律，鼓勵他們積極融入社會，擺脫家長犯罪給他們帶來的陰影，自強自勵，做遵紀守法的公民。二是關注失足青少年的成長，從學習、生活、工作等方面關心和幫助他們，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、包片干警、學校老師以及家長共同開展失足青少年的幫教工作。三是認真做好青少年罪犯、勞教人員在刑滿釋放解教時的銜接工作，主動與外出務工的刑釋解教人員的所在地聯(lián)系，實行委托幫教，同時加強對刑滿釋放、解除勞教青少年的技能培訓和就業(yè)指導，落實各項安置幫教工作措施。其次，建立完善預防青少年違法犯罪工作領導體系，結合與市級相關單位就近的有利條件，加大對未成年人法律援助的工作力度。去年就為3名未成年人提供了法律援助。

（二）積極鼓勵青少年參與“青少年遠離毒品”行動，維護青少年合法權益。廣泛開展社區(qū)禁毒宣傳。利用節(jié)假日及6.26“國際禁毒日”等重要節(jié)日，在社區(qū)設立宣傳欄、展板，通過發(fā)放宣傳材料、播放宣傳錄像、廣播，組織青少年開展多種形式的遠離毒品宣傳活動，向廣大青少年和社區(qū)居民宣傳禁毒知識，營造良好的禁毒氛圍。

總之青少年的普法教育工作關系我們國家和民族的未來，在現在的“六五”普法中，我們決心將青少年法制宣傳教育不斷引向深入，進一步提高青少年的法律意識和法治觀念，養(yǎng)成自覺學法守法、依法辦事的習慣，不斷推進社會主義法治國家的建設。

三、我縣推進婦女、兒童法制教育工作的基本經驗

回顧以往的工作實踐，我們不斷探索，力求在活動載體、工作方式、組織形式等方面尋求群眾化、社會化的發(fā)展道路，總結出了以下基本經驗：

1、必須始終堅持把鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為根本指導思想，努力研究新情況，總結新經驗，探索新規(guī)律，不斷推進理論創(chuàng)新。

2、必須始終貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺服從服務于縣委、縣政府工作大局，充分發(fā)揮好團委作為聯(lián)系黨和婦女、兒童的橋梁作用。

3、必須始終堅持以發(fā)展為主線，把發(fā)展生產力、加強婦女法治教育、加大青少年普法宣傳作為該工作的根本內容，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。

4、必須始終堅持全心全意為婦女、兒童服務的宗旨，緊跟時代，緊貼實際，切實促進我縣婦女、兒童法治宣傳教育事業(yè)快速發(fā)展。

5、必須始終堅持解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新，積極探索開放式、社會化工作機制，努力推動工作不斷創(chuàng)新。

6、必須始終堅持以改革的精神加強和改進婦聯(lián)自身建設，為擴大黨的群眾基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力服務。

四、存在的不足和今后的工作措施。我單位工作雖然取得了一定的成績，但還存在工作渠道不夠暢通、工作監(jiān)督不夠健全等問題，貫徹“以人為本”的理念，實現均衡發(fā)展等方面也有待進一步提高。今后，在婦女兒童工作委員會的領導下，我們將繼續(xù)加強與工會、婦聯(lián)、教育部門間的溝通，一方面遵循少年兒童群體的成長規(guī)律，關注個體差異，加大專項課題研究，為少年兒童的教育發(fā)展提供決策依據。另一方面，繼續(xù)通過體驗教育的方式，逐步營造無差別教育環(huán)境，不斷豐富和完善“快樂成長計劃”，為**縣婦女兒童工作做出應有的貢獻。

共青團**縣委員會

2011年9月15日

第二篇：法治教育報告

如何有效推進婦女兒童法制教育工作

調研報告

共青團武功縣委員會

法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作，更是共青團組織發(fā)揮為社會服務的基本職能。隨著我國法制建設步伐的加快，法律已成為人們生活安寧的保護傘，維護權利的一把銳劍。生活中處處離不開法律，法律就在我們身邊！近幾年來，團縣委在縣委、縣政府的正確指導下，我們已經順利的實施了“五五”普法規(guī)劃，《婦女兒童權益保護法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)知識得到較為廣泛的普及，廣大婦女兒童的法律素質得到了提升。現將團縣委關于如何推進婦女兒童法治教育工作的調研情況報告如下：

一、抓教育，在提高婦女法律素質上下功夫

團縣委把提高廣大婦女的法律素質、增強其依法維權能力作為“六五”婦女普法工作的重點，依托“三個平臺”，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，推動婦女法制宣傳“六進”行動。

一是依托主題活動平臺進行集中宣傳教育。抓住“三八”節(jié)、《婦女權益保障法》、《婚姻法》頒布實施紀念日等有利時機，與公、檢、法、民政、衛(wèi)生、勞動、婦聯(lián)等部門聯(lián)合，堅持每年圍繞一個主題，開展“維護婦女兒童合法權益”法制宣傳年、“婦女兒童學法律，家家戶戶創(chuàng)平安”法制宣傳月、“三八”維權周等大型活動，通過開展“五好文明家庭”、“好媳婦、好婆婆、好家長、好孩子”、“巾幗崗位明星”等系列評選表彰活動，用先進典型教育鼓舞群眾，在全社會大力弘揚家庭美德、社會公德、職業(yè)道德，為普法依法治理工作奠定了良好的思想基礎。

二是依托各類教育平臺進行重點教育培訓。成立“流動女性學堂”，緊貼婦女群眾需求，舉辦維權、普法、衛(wèi)生保健、疾病預防、優(yōu)生優(yōu)育、崗位技能等各類講座和知識培訓。為更加凸顯“流動女性學堂”辦學內容的規(guī)范性、系統(tǒng)性和專業(yè)性，在“流動女性學堂”的基礎上成立法律、人口文化、衛(wèi)生與保健、勞動權益與職業(yè)技能四個專業(yè)講壇，以建章立制、齊抓共管的形式，不斷完善辦學機制，全面延伸和拓展辦學的覆蓋面，把“流動女性學堂”真正打造成武功女性素質教育的品牌工程，幫助更多的女性提升素質，增強服務社會、融入社會的能力和本領。同時，充分利用社區(qū)、企事業(yè)單位的婦女之家等陣地，通過舉辦培訓班、“家庭學法”知識競賽、專題講座等形式，面向婦女骨干，開展面對面的法律法規(guī)知識培訓。

三是依托主流媒體平臺進行廣泛宣傳教育。充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網絡、戶外屏幕等媒體的作用，廣泛宣傳男女平等基本國策和維護婦女權益法律法規(guī)知識，提高全社會依法維護婦女兒童合法權益的自覺性，收到良好的宣傳教育效果。

二、真心關愛，熱情服務，大力構筑預防青少年違法犯罪的堅實壁壘

（一）針對特殊青少年做好法治教育幫扶工作

首先認真做好“特殊青少年”的法制宣傳教育工作，一是關心父母是服刑人員或是刑釋解教人員的未成年人成長環(huán)境，針對這種環(huán)境的家庭子女，安排普法骨干人員及村干部對接幫教，幫助他們正確認識現狀，認知法律，鼓勵他們積極融入社會，擺脫家長犯罪給他們帶來的陰影，自強自勵，做遵紀守法的公民。二是關注失足青少年的成長，從學習、生活、工作等方面關心和幫助他們，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、包片干警、學校老師以及家長共同開展失足青少年的幫教工作。三是認真做好青少年罪犯、勞教人員在刑滿釋放解教時的銜接工作，主動與外出務工的刑釋解教人員的所在地聯(lián)系，實行委托幫教，同時加強對刑滿釋放、解除勞教青少年的技能培訓和就業(yè)指導，落實各項安置幫教工作措施。其次，建立完善預防青少年違法犯罪工作領導體系，結合與市級相關單位就近的有利條件，加大對未成年人法律援助的工作力度。去年就為3名未成年人提供了法律援助。

（二）積極鼓勵青少年參與“青少年遠離毒品”行動，維護青少年合法權益。廣泛開展社區(qū)禁毒宣傳。利用節(jié)假日及6.26“國際禁毒日”等重要節(jié)日，在社區(qū)設立宣傳欄、展板，通過發(fā)放宣傳材料、播放宣傳錄像、廣播，組織青少年開展多種形式的遠離毒品宣傳活動，向廣大青少年和社區(qū)居民宣傳禁毒知識，營造良好的禁毒氛圍。

總之青少年的普法教育工作關系我們國家和民族的未來，在現在的“六五”普法中，我們決心將青少年法制宣傳教育不斷引向深入，進一步提高青少年的法律意識和法治觀念，養(yǎng)成自覺學法守法、依法辦事的習慣，不斷推進社會主義法治國家的建設。

四、存在的不足和今后的工作措施。

我單位工作雖然取得了一定的成績，但還存在工作渠道不夠暢通、工作監(jiān)督不夠健全等問題，貫徹“以人為本”的理念，實現均衡發(fā)展等方面也有待進一步提高。今后，在婦女兒童工作委員會的領導下，我們將繼續(xù)加強與工會、婦聯(lián)、教育部門間的溝通，一方面遵循少年兒童群體的成長規(guī)律，關注個體差異，加大專項課題研究，為少年兒童的教育發(fā)展提供決策依據。另一方面，繼續(xù)通過體驗教育的方式，逐步營造無差別教育環(huán)境，不斷豐富和完善“快樂成長計劃”，為昌圖縣婦女兒童工作做出應有的貢獻。

共青團武功縣委員會

2011年9月15日

第三篇：法治教育情況

白云山中學“法治教育課”開設情況

為了增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，提高廣大青少年學生的法律素質，現將我校開展法治教育課情況作如下匯報：

第四篇：社會主義法治理念教育調研報告

目前，全國各級政法機關正在深入開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動。中央政法委決定2006年對全體政法干警開展社會主義法治理念教育，這是加強政法隊伍建設的一項基礎性工作，是促進政法干警公正執(zhí)法，提高執(zhí)法水平和辦案質量的治本之策。根據中政委關于開展“樹立社會主義法治理念”專題調研的通知精神，高檢院組織了專題調研組，深入北京市檢察院及所屬分院進行了初步的調研，先后與基層院檢察長、業(yè)務部門負責人和一線干警座談討論，相互交流，廣泛聽取了各方面的意見。

調研中，大家認為，理念是指信念、思想和觀念。法治理念是人們對法律的功能、作用和法律的實施所持有的內心信念和觀念，是指導一國法律制度設計和司法、執(zhí)法、守法實踐的思想基礎和主導價值追求。一定的法治理念由一定的社會歷史制度、法律文化和價值觀所決定，一旦形成，便固化于人們的思想中，具有相當的穩(wěn)定性、持久性；另一方面，法治理念與立法、執(zhí)法和守法等法治行為是內因與外部表現的關系。有什么樣的法治理想、信念和觀念，就會表現為什么樣的立法、執(zhí)法及守法行為。法治理念是靈魂，引導、統(tǒng)攝、支配和決定著法治活動，決定著法治行為及法治效果。法治理念的樹立是一項長期的任務，不可能一勞永逸，需要循序漸進，不斷深化，與時俱進。

社會主義法治理念是指關于社會主義法治的理想、信念和觀念，是社會主義法治的內在要求、精神實質和基本原則的概括和反映。我國是共產黨領導的社會主義國家，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，必須堅持黨的領導，堅持馬克思主義的指導地位，堅持社會主義道路，堅持人民當家作主，推進社會主義民主法治建設，永葆司法工作的社會主義性質，這是社會主義法治理念與西方國家法治理念的根本的區(qū)別。社會主義法治理念應當與社會主義的本質特征相適應，符合國家經濟和社會發(fā)展的實際情況，并隨著時代的變化和實踐的發(fā)展而不斷更新和深化，其中也包括對世界現代法治文明成果的吸收和融合，借鑒符合法治國家建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的先進的、科學的法治思想和理念，但決不能盲目移植和照搬西方國家法治理念和民主政治模式。樹立社會主義法治理念，當前關鍵是要堅持我們的國體和政體，堅持社會主義本質論，堅持以科學發(fā)展觀和建設社會主義和諧社會論等戰(zhàn)略思想為指導，立足社會主義初級階段的國情，實事求是，一切從中國的實際出發(fā)。

一、當前政法工作在理念層面存在的突出問題

鑒于我國幾千年封建法律思想觀念的承傳和建國后長期“左傾思潮”的影響，現階段我國社會法治理念中存在許多問題與偏差，制約和阻滯了社會主義法治國家的建設步伐。尤其在執(zhí)法層面，執(zhí)法不公、執(zhí)法不文明、執(zhí)法不嚴格、執(zhí)法不規(guī)范的背后總是可以從深層次理念的視角找到原因。據調查，當前司法機關在執(zhí)法理念上存在的突出問題，主要表現在以下幾個方面：

（一）重打擊犯罪，輕保護人權

即在價值觀念上，重視刑事法律的懲治功能，忽視其保護人權尤其是犯罪嫌疑人、被告人人權的功能。政法機關被簡單地視為“刀把子”和專政工具，國家本位主義傾向嚴重，甚至認為打擊是第一位的，保護是第二位的，強調保障人權會對犯罪打擊不力，為了打擊犯罪，維護社會、集體的安全與穩(wěn)定，損害犯罪嫌疑人、被告人乃至被害人的利益是一種必要的代價，出現錯案在所難免。在執(zhí)法中人權意識淡薄，特權思想濃厚，隨意抓人、捕人。習慣有罪推定，先入為主，重口供，輕其他證據。在案件有罪無罪證據并存或“一對一”時，對被告人定罪牽強卻仍按疑罪從有、疑罪從掛處理；在一些超期羈押案件中，久查無果，定罪無據，卻仍然對犯罪嫌疑人久押不決。重從重從嚴，忽視按照寬嚴相濟的形勢政策對符合條件的案件從寬從緩處理。

（二）重實體，輕程序

即在執(zhí)法觀念上，程序工具主義、虛無主義還有很深的影響。不少執(zhí)法人員認為，只要查清實體問題，案件沒有搞錯，就是依法辦案了，程序違法不算違法。有的辦案手續(xù)不全，文書不規(guī)范；有的不能按照法律規(guī)定全面把握逮捕條件，以捕代偵，認為抓起來保險。有的為了查清事實，獲取證據，不惜違反程序，變相延長訊問羈押時間，甚至刑訊逼供；有的超范圍查封、扣押、凍結財產；在證據問題上，對采取刑訊逼供、指供誘供等違反程序規(guī)定獲取的證據，仍然作為認定案件事實的依據；在審判活動中，內部請示使二審終審制成為擺設。“重實體，輕程序”是造成司法不公、執(zhí)法不文明的重要原因。從近年來處理的涉法上訪問題看，很多執(zhí)法過錯都是出在程序不完善和不嚴格遵守程序上。

（三）重辦案數量，輕案件質量即片面追求辦案效率的政績觀，忽視了執(zhí)法水平和辦案質量。與重打擊犯罪輕保護人權執(zhí)法理念一脈相承，并受工作評價標準、激勵機制和利益驅動等多種因素的影響，片面強調辦案數量輕視執(zhí)法質量，辦案下指標，搞攀比，不該立案的立案，立湊數案，有的將經濟糾紛當作刑事案件立案，為實現“法網恢恢，疏而不漏”的理想，把破案率、批捕率、有罪判決率等作為衡量工作業(yè)績的重要指標，甚至制定“命案必破”、“末位淘汰”等過激政策，個別地方為完成指標任務居然不惜制造假案。

（四）重配合，輕監(jiān)督制約

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bsp;法律規(guī)定，辦理刑事案件，公、檢、法分工負責、互相配合、互相制約，人民檢察院依法對刑事訴訟活動實行法律監(jiān)督。但在執(zhí)法辦案的實踐中，強調配合的多，認為這是關系到與犯罪作斗爭的立場、態(tài)度問題，強調形成合力，不愿意接受制約監(jiān)督，認為是找茬子，過不去，有的檢察機關不敢監(jiān)督，怕影響關系，照顧面子，搞遷就，放棄法律賦予的把關、監(jiān)督、糾錯的職責。配合有余，監(jiān)督不足，有的導致錯案的發(fā)生。

（五）重就案辦案，輕運用司法職能維護和諧穩(wěn)定服務大局

在執(zhí)法中，存在單純的辦案思想，就案辦案，機械執(zhí)法，簡單地對號入座，不善于運用刑事政策指導辦案，圍繞經濟建設、社會和諧穩(wěn)定服務的大局觀念比較淡薄。重打擊輕教育預防，重判決輕調解，重監(jiān)管輕教育改造，重法律效果，輕政治社會效果，重辦案環(huán)節(jié)本身，輕視向前、向后、向外延伸，綜合運用司法手段和職能解決沖突，化解矛盾糾紛，減少消極因素。有的辦案中不講方式方法，影響企業(yè)正常經營和經濟發(fā)展，有的執(zhí)法缺乏文明作風和人文關懷精神，導致滋生怨恨情緒，有的案件辦結，引發(fā)新的矛盾，引起涉法上訪。

（六）地方保護主義和部門保護主義

即本位主義的執(zhí)法觀，損害了法制的統(tǒng)一。由于執(zhí)法機關現行的人、財、物管理體制受制于地方，一些執(zhí)法機關往往以地方利益和部門利益為重，在涉及重大經濟利益的案件中爭取管轄權，對一些執(zhí)法難度大、無經濟利益的案件又相互推諉，或者為“保護”本地企業(yè)及本系統(tǒng)部門不顧司法公正，偏袒一方當事人。

二、開展社會主義法治理念教育的必要性和緊迫性

在調研座談中，檢察干警普遍反映，隨著我國改革開放的不斷深入，法學理論界和司法領域也不可避免地受到西方法律文化和法治思想的沖擊，導致一些政法干警的執(zhí)法思想、執(zhí)法觀念產生混亂，執(zhí)法工作出現偏差，中政委決定對全體政法干警開展社會主義法治理念教育十分必要，非常及時和具有針對性，把握住了源頭和根本，完全符合政法工作和政法隊伍建設的實際。

（一）開展社會主義法治理念教育，是政法工作適應新形勢新任務，更好地服務于構建社會主義和諧社會的必然要求

科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會理論和在此指導下的“十一五”規(guī)劃建議的提出，反映出我們黨的執(zhí)政理念正在發(fā)生著深刻變化。這必將對我國經濟社會發(fā)展和全面建設小康社會的歷史進程產生重大而深遠的影響，也必將對置身于其中的政法工作產生重大而深遠的影響。我國的經濟體制已經基本實現從計劃經濟體制向社會主義市場經濟的轉型，這種變革已經并將繼續(xù)對我國政治、文化和社會生活產生重大影響。市場經濟從一定意義上講就是法治經濟，隨著以法治國進程的推進，法律調節(jié)社會關系、化解矛盾糾紛、維護社會和諧的作用越來越重要，人民群眾對司法的需求和公正執(zhí)法的期望日益增強。如何在新的形勢下，圍繞黨中央在新時期的新思想、新論斷、新要求來思考、改進和加強政法工作，推動政法工作的與時俱進，為實現黨的執(zhí)政理念和“十一五”規(guī)劃提供有力的保障和服務，是政法機關面臨的重大課題。

貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神，當前政法機關的首要政治任務，就是要自覺地堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領政法工作全局，堅定不移地堅持我國社會主義司法工作的前進方向，牢牢掌握司法領域意識形態(tài)的主導權，確保各項執(zhí)法活動充分體現黨和人民的意志，為構建社會主義和諧社會提供司法保障。政法機關要適應新形勢、新任務的要求，就必須根據時代的變化和實踐的需要，堅持把樹立社會主義法治理念作為政法機關業(yè)務建設和隊伍建設的一項根本性和長遠性的措施來抓，對廣大政法干警進行持續(xù)深入的社會主義法治理念教育，教育干警毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，旗幟鮮明地堅持中國特色社會主義道路，始終不渝地把實現人民當家作主、維護最廣大人民的根本利益作為司法工作永恒的價值追求，不斷增強黨的觀念、大局觀念，堅決摒棄傳統(tǒng)陳舊的執(zhí)法觀念和習慣做法，牢固樹立與依法治國和構建和諧社會相適應的社會主義法治理念，努力為社會經濟發(fā)展提供良好的法治環(huán)境。

（二）開展社會主義法治理念教育，是貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮政法機關職能作用的重要保障

政法機關肩負著貫徹依法治國基本方略的重要使命，在鞏固黨的執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民群眾安居樂業(yè)，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設協(xié)調發(fā)展方面，負有重大責任。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設新的歷史條件下，政法機關的作用越來越重要，肩負的責任越來越重大。

堅持以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重要戰(zhàn)略思想，是指導發(fā)展的世界觀和方法論，也是指導政法工作的世界觀和方法論。落實科學發(fā)展觀，要求政法機關牢牢把握“以人為本”這個核心理念，堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正做到關心人、尊重人、愛護人，促進人的全面發(fā)展，以對人民高度負責的精神正確處理事關人民群眾切身利益的各種問題；

牢牢把握發(fā)展

體上看，我國已經逐步建立了加強人權保障的基本法律體系，并且從組織形式上也建立了相應的人權保障機制。但是，重義務、輕權利觀念對人權保障的負面影響仍然存在。修訂后的憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障人權”，政法工作涉及到對公民的人身自由、生命、財產等基本人權的限制與剝奪，更應當牢固樹立打擊犯罪、維護穩(wěn)定與保障人權并重的觀念。

加強刑事訴訟中對訴訟參與人的人權保障，一是要嚴禁刑訊逼供、超期羈押以及體罰虐待犯罪嫌疑人、被告人和罪犯，加強對司法工作中侵犯人權的違法犯罪的查處和責任追究，切實保障犯罪嫌疑人、被告人和罪犯的合法權利不受侵犯。二是要從根本上消除部分執(zhí)法、司法人員頭腦中固存的“有罪推定”觀念，防止隨意抓人、傷害無辜。嚴格貫徹《刑事訴訟法》第12條未經人民法院依法判決，對任何人都不得確定有罪的規(guī)定。三是要完善健全律師辯護、代理制度，充分發(fā)揮律師在保障當事人的合法權利，維護司法公正方面的作用，堅決糾正違法限制或剝奪律師履行職責的權利的做法。四是要確立和貫徹非法證據排除規(guī)則，堅決把以刑訊逼供、誘供等非法方法取得的證據排除在指控犯罪和定案的證據之外。五是要在執(zhí)法中切實尊重當事人的主體地位，尊重當事人及其家屬的人格尊嚴，體現人文關懷，文明執(zhí)法，防止擾民害民行為。

四、加強領導，精心籌劃，扎實開展“樹立社會主義法治理念”教育活動

如何把這次教育活動搞扎實，確實抓出實實在在的成效，在調研中大家認為，應當遵循教育活動的一般規(guī)律、借鑒以往教育活動好的做法的同時，著力抓好以下幾個方面。

一是要突出理論武裝和正面教育。這次教育活動，一定要緊緊把握時代脈搏，著眼于用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝干警、激勵隊伍，著眼于對廣大政法干警進行正面教育，立足建設，重在疏導，樹立社會主義法治理念。建議在深入調研、廣泛征求各方面意見、達成共識的基礎上，出版“樹立社會主義法治理念教育讀本”，作為此次教育活動的主要讀物。在開展教育活動中要圍繞“社會主義法治理念的內容、本質和內涵是什么？如何樹立社會主義法治理念？”這個中心議題，采取集中學、分系統(tǒng)學、個人自學與座談討論相結合等形式，分層次、分專題、有針對性地組織政法干警緊貼業(yè)務、緊貼實際深入學習討論，真正把“執(zhí)法公正，一心為民”作為根本指導方針，牢固樹立符合“三個代表”要求的社會主義法治理念。

二是要緊密聯(lián)系政法工作實際，有針對性地解決執(zhí)法實踐中的突出問題。開展這次教育活動，必須確立明確的主題思想，使當前政法工作和隊伍建設中存在的突出問題得到有效解決。可采取專題輔導、組織執(zhí)法思想研討、走出去請進來廣泛聽取意見等多種形式，增強教育活動的針對性和有效性。要引導各級政法機關注意發(fā)揮正反兩方面典型的教育警示作用，以案釋理，用身邊鮮活的案例教育警示干警。同時要嚴肅執(zhí)法紀律，對查擺出來的違法違紀現象，有針對性地進行專項治理。

三是要切實加強組織領導。這次教育活動作為一項全局性工作，涉及面廣，必須周密部署，精心安排。首先，要強化責任，加強領導。教育活動宜在各級政法委的領導下，由公、檢、法、司分別牽頭進行，各級各系統(tǒng)“一把手”為第一責任人，切實負起責任，親自組織實施和檢查落實。其次，要加強指導和督促檢查。各級政法機關要及時發(fā)現和解決存在的問題，及時總結和推廣好的做法。第三，要抓緊抓實，確保不走過場。借鑒先進性教育活動的做法，分段組織，一段一小結，哪個階段不合格，都要按要求重新補課。要制定出科學、具體、操作性強的檢查驗收標準，結合年終總結，自上而下地對教育活動進行檢查驗收，防止搞形式主義、走過場。

四是要注意搞好結合。主要搞好“四個結合”：一是要把教育活動與保持共產黨員先進性教育、規(guī)范執(zhí)法行為專項整改活動、職業(yè)道德教育等活動結合起來。二是要把教育活動與推動業(yè)務工作結合起來。在學習教育中推進業(yè)務工作，用業(yè)務工作的成果來檢驗教育活動的實際成效。三是要把教育活動與推進司法改革結合起來。用社會主義法治理念指導創(chuàng)新業(yè)務工作機制和隊伍管理機制，推進政法工作與時俱進，開拓創(chuàng)新。四是要把教育活動與制度建設結合起來。應本著邊教育、邊建設的思路，針對在教育活動中發(fā)現的容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，以社會主義法治理念為指導，加強制度建設，及時健全完善各項工作規(guī)范，鞏固和發(fā)展教育活動的成果，積極探索隊伍管理的長效機制，不斷提高規(guī)范化水平。

第五篇：法治教育講座稿

法治教育講座稿

今天很高興能和同學們在一起共同進行一次法治學習。其實，有些法律知識我應該向你們學習的，為什么呢？前不久，我陪同市領導到我市某學校調研的時候，觀看了同學們自己編寫的法治小故事，很真實，很深刻。其中有一位同學編寫的一個“毛阿敏偷稅漏稅”的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個故事，而是你們的內心深處法律意識的真實反映。近年來，我國青少年犯罪率不斷上升。據報道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已達7663名，13年上升了2.56倍。1991年我國青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數已占我國所有犯罪人數的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。

現在,你們已經進入了中學學習階段，身心正處于成熟和穩(wěn)定時期，易于接受新鮮事物，我想你們大概都明白法律與我門青少年的關系，在這里，我簡單地闡述一下：

我們說青少年的健康成長離不開法律，法律是由一定物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現，它是由國家強制力保證實施的規(guī)范體系，它通過對人們的權利和義務的規(guī)定，確認、保護和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關系和社會秩序。簡單扼要地說就是定義為：社會生活中由政府控制的人與人間相互關系的游戲規(guī)則。

第一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護

根據調查表明，大部分因殺人而進少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。他們認為，打架時動刀子讓對方流血便是英雄的表現。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他，每月給他的零花錢有上千元，但和社會上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比，他覺得自己仍很寒酸，于是便與一些不三不四的人一起去偷。

第二、少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注 青少年能否健康成長，能否肩負起歷史賦予的重任，直接關系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。因此，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，但是我們通過前面的討論知道，在當今社會還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素，我國現行的法律又不足以充分保障青少年的合法權益。所以，制定關于保護青少年的專門法律，就顯得尤為重要。

接受法律知識教育，我想主要從三個方面來了解、學習掌握： ㈠知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？ ㈡懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關系，明確遵紀守法跟青少年自身有什么關系？

㈢守法：知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng)，減少違法犯罪行為？ 在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的六樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

在這一案例中，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？(稍微停頓)結果應該是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我就從知法、懂法、守法三個方面來談談青少年與法律之間的關系，展示一下開展青少年法治教育的現實意義和深遠的歷史意義。其中穿插介紹一下青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益等方面的問題。

第一個大問題：知法。就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？

有一次，我在一所農村中學作報告時，中途下起了小雨。由于學生都坐在露天操場里，我想后半部分不講算了，不料同學們齊聲拍手高呼：“一定要講完！”結果，全校師生硬是擠在樓梯上和走廊里聽完了我的報告，這件事對我感動至深。它說明了什么問題呢？我認為它說明了同學們迫切需要了解掌握和學習法律知識，了解人生與法律的關系，了解法律在生活中的游戲規(guī)則。

2001年9月1日開學第一天，在某職業(yè)高中看到一個熟人眼淚汪汪的跑剄學校，要求退回已提前繳納的學雜費。原來，他的兒子由于犯搶劫罪被縣人民法院判處了有期徒刑，不能讀書了。這件事在我的心中引起了極大震動。

法律意識是社會意識的一種特殊形式，是人們關于法律和法律現象的思想、觀點、知識和心理的總稱。它表現為探索法律現象的各種學說，對現行法律的評價和解釋，人們的法律動機（法律要求），對自己權利和義務的認識（法律感），對法、法律制度的了解、掌握、運用的程度以及對行為是否合法的評價等等。

那么，知法要知道哪些東西呢？

我國社會正處在經濟體制轉軌和社會轉型的多岔路口，經濟發(fā)展不平衡導致的利益多元化、人的社會角色多樣化等問題，使人們（尤其是成人）深刻感覺到了:社會不穩(wěn)定了、社會規(guī)則和人的行為規(guī)范不斷地受到挑戰(zhàn)和沖擊；因此也導致了人們行為的“失范”，即違規(guī)、越軌。從法治建設的角度講，違規(guī)、越軌除了違反道德就是違法。違法的種類對普通公民而言，主要有民事違法、行政違法和刑事違法三種；與這三種違法相對應的法律責任就是民事責任、行政責任和刑事責任。

我想，涉及青少年的法律知識主要有以下幾個方面：

（一）通過學習《治安管理處罰條例》、《刑法》，灌輸基本法律規(guī)范，幫助青少年守法觀念和法律信仰的初步形成。

通過學習《條例》和《刑法》，青少年可以初步認識和區(qū)分什么是違法行為，什么是合法行為，哪些行為是法律、法規(guī)禁止的，哪些行為又是法律、法規(guī)準許乃至鼓勵的。不但要灌輸理論知識，而且應從身邊人、身邊事上著手分析，針對青少年的年齡、特點從鮮活的日常生活中總結、提煉典型案例，讓其自我教育，明辨是非，理論密切聯(lián)系實際，有的放失地預防和減少青少年違法、犯罪，教育學生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，避免和減輕不必要的傷害，怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到一般預防和維護青少年權利的雙重目的。

關于責任年齡

根據我國現行刑法對刑事責任年齡的規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。刑法的上述規(guī)定告訴我們，犯罪時年滿十六周歲的青少年（未成年人），進入“完全負刑事責任”年齡段；犯罪時已滿十四周歲不滿十六周歲的青少年（未成年人），只有觸犯了刑法規(guī)定的8種法定罪名的，才承擔刑事責任，被稱為“相對負刑事責任”年齡段；犯罪時不滿十四周歲的少年（未成年人），根據罪刑法定原則“法無明文規(guī)定不為罪”的精神，為“完全無刑事責任”年齡段。

（二）通過對《憲法》的學習，促進青少年權利意識的形成。青少年公民的權利意識必須通過對憲法的學習，樹立憲法至高無上，憲法是公民權利的保障書這一基本的觀念。我們不僅要讓青少年知道憲法是國家的根本大法，在內容上，憲法規(guī)定國家的最根本、最重要的問題；在法律效力上，憲法的法律效力最高；在制定和修改的程序上，憲法比其他法律更加嚴格；我們更應讓青少年懂得憲法是公民權利的保障書。眾所周知的是憲法是安邦治國的總章程，但這一結論卻主要是就國家管理的角度而言，因而與憲法的核心價值取向并不完全統(tǒng)一；事實上，憲法最主要、最核心的價值在于，它是公民權利的保障書。

那我們首先來看看憲法中的基本常識：在憲法中涉及青少年最多的也是憲法的核心內容之一的公民的基本權利和義務

在這里想討論一下我過青少年違法犯罪現狀

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

（一）從犯罪性質看，盜竊犯罪最為突出。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數眾多；再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，“逞英雄”，無所顧忌，不故后果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。

（二）、從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數增多。一些青少年由于過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結伙，經常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經驗。有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙。值得重視的是，有的少年深受黃色、淫穢音像制品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。

（三）從犯罪年段年看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴重。我市一名少年犯殺人案，該少年看著手表殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以后還準備殺第二個人。有的少年犯罪手段已經達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數罪，而且情節(jié)都比較為嚴重。

（四）從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也占相當大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

（五）從犯罪身份看，輟學少年人數居多。

從這些犯罪行為來看，主要的原因表現在以下幾個方面：

1、不良動機是產生犯罪的一個重要原因。凡違背禁止性規(guī)范的動機均為不良動機，它可以誘發(fā)很多犯罪，成為犯罪人實施犯罪的內在動力，如經不住金錢誘惑的拜金主義會產生貪污、賄賂等犯罪，不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同態(tài)復仇的報復心理可以導致去殺害、傷害別人，不良氣習如賭博、吸毒等均可以引發(fā)大量刑事案件的發(fā)生。

2、青少年自身素質不高，抵御能力差。由于文化素質較低，分辨事非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，從而走上了犯罪的道路。

3、文化糟粕的影響。一些“黃色”書刊的毒害，一些新聞媒體播放的暴力等影視制品的影響，也使得一些青少年效仿而犯罪。

4、婚姻、家庭的影響。一些青少年因戀愛、婚姻的不成功，造成與戀人或夫妻反目為仇，進行兇殺強奸等報復，有一些因父母感情不好或離異造成性格孤癖、內向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心態(tài)導致犯罪，還有的因父母溺愛，不良影響（如賭博、吸毒等）失足犯罪。

5、學校教育的漏洞。當前，有些學校對青少年學生的思想和法治教育不夠，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法，這是導致青少年犯罪的又一個重要原因。

6、社會影響也是誘發(fā)青少年犯罪的一個原因。目前正處于社會主義初級階段，很容易產生高消費意識盲目膨脹，追求物質金錢的欲望及腐朽思想嚴重侵蝕了青少年的身心健康，一時間拜金主義、享樂主義重新抬頭，經濟收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發(fā)青少年向往金錢物質，使得一些青少年為獲不義之財瘋狂作案。從這些原因來看，我們要健康成長，就必須學習法律知識，提高法律意識。

第二大個問題：懂法。就是說遵紀守法跟青少年自身有什么關系？青少年到底與那些法律法規(guī)比較密切？

對于學校來說，盡管多數開設了法律課，有的還設有學生心理咨詢室，但法律教育、心理教育均停留在講幾堂課的表面化水平上，缺乏對癥下藥。對一些看似平常的學生間的矛盾沖突可能發(fā)展成嚴重問題的預見性不強，特別是對一些性格特殊、行為異常的學生缺乏具體的監(jiān)控、矯正措施。我在采訪一些犯罪少年時，發(fā)現他們的法律意識都很淡薄。

女大學生被拐賣案例：2004年元月5日凌晨，太原市公安局文保支隊接到省城某大學保衛(wèi)處的報案，稱他們大學公共管理學院四年級應屆畢業(yè)生23歲的小燕于2004年元旦之后一直沒有返校，并提供線索說，小燕離校時曾經留給同學一手機號碼，保衛(wèi)處在與該手機聯(lián)系時，對方是一名男子，說認識小燕后就掛了機，此后該手機就一直沒有開機。

經過警方偵察，原來犯罪嫌疑人王振華在人才交流市場的某藥品公司的求職登記上看到了小燕的名字以及聯(lián)系號碼，就冒充該公司的名義打電話通知小燕說她被錄用為該公司的財務人員，請她在太原晉陽飯店的103路車站見面，當小燕趕往會面地點后，王振華聲稱他們藥業(yè)公司在忻州有個分公司，請她一同乘坐依維柯前往，到靜樂后，又騙她說藥材基地在村里，要她去基地收藥材，就這樣，小燕在他們一而再、再而三的哄騙下被騙到了燕澤村(注音)賣掉了。

在自我保護方面，最主要的是三個方面：

第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119。匪(刑)警報案電話:110 報案范圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。報案的正確方法:撥通110號碼。電話通了以后,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。主要說明案發(fā)的時間、地點、當事人和人數等；作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時使用的工具；相關的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。

說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。待對方掛斷電話后,你再掛機。

火警報案電話:119 報警范圍:各種火災 報警的正確方法: 撥通119號碼。電話通了以后,將火災發(fā)生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發(fā)生火災地方的周圍環(huán)境等簡要的說明。如果知道是由什么引起的火災及主要燃燒物和火災現場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。說明火災現場能否進大車（通往火災現場的道路情況）。說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。待對方掛斷電話,你再掛機。交通事故報案電話:122 說明:有些地方尚未統(tǒng)一使用122報案電話,應以當地公安交管部門公布的交通事故報案電話為準。報案范圍:各類車輛所發(fā)生的交通事故。

報案的正確方法: 撥通122（就當地交通事故報案電話）號碼。電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。說明事故的發(fā)生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發(fā)生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。待對方掛斷電話后,你再掛機。

急救中心求救電話:120 急救范圍:各種突發(fā)的嚴重急病和受傷。急救的正確方法: 撥打120號碼。電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。

說明病人或受傷害者的詳細地址和發(fā)病時間。說出你自己的姓名和聯(lián)系電話。待對方掛斷電話后,你再掛機。可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。

第二個是要注意交通安全：（比如說在高速公路上行走，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞。在這里我就不強調了，我不說你們也明白，）第三個注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生（西湖變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）

因為時間關系，今天我就為同學們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個遵紀守法的好青年。好，我的講座講完了，謝謝各位同學！