第一篇：州民職校共青團工作典型案例

州民職校共青團工作典型案例

案例名稱：共青團文山州民族職業技術學校委員會開展“學習總書記講話 做合格共青團員” 教育實踐活動

實施背景：為貫徹落實《共青團中央關于在全團集中開展“學習總書記講話

做合格共青團員”教育實踐的通知》（中青發〔2017〕6號）、《共青團云南省委關于印發〈共青團云南省委關于在全省集中開展“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐的實施方案〉的通知》（云青通〔2017〕8號）和《關于印發〈共青團文山州委關于在全州集中開展“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐的實施方案〉的通知》（文團發〔2017〕12號）要求，深入學習總書記系列重要講話精神，深入推進共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強團員的先進性和光榮感，讓團員更像團員，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開，我校團委決定在學校全體團組織和共青團員中開展“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐，現將實施方案制定如下。

三、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹總書記系列重要講話和考察云南重要講話精神、治國理政新理念新思想新戰略，以“學習總書記講話 做合格共青團員”為主題，以迎接黨的十九大勝利召開為主線，以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標，以增強團員先進性和光榮感為著力點，緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，在全團廣泛深入開展教育實踐，教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在決勝全面建成小康社會進程中發揮生力軍和突擊隊作用，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

四、目標任務

通過開展專題學習教育，強化團員的先進性和光榮感，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定對黨的政治認同、思想認同、情感認同；通過開展團的組織生活，使團員接受嚴格規范的組織生活鍛煉，增強團員意識，強化組織意識和組織紀律，更好地聽黨話、跟黨走，更加自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊；通過開展系列實踐活動，引導團員積極踐行社會主義核心價值觀，學習傳承中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，在建功“十三五”中發揮模范帶頭作用，彰顯團員隊伍先進性，以奮發學習、努力工作的實際行動迎接黨的十九大勝利召開。

五、主要做法及流程：

（一）學習教育

1、認真開展自學。以各團支部為單位由團委組織部和各團支部書記組織團員學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念、新思路、新戰略；以及學習關于青少年和共青團工作的重要論述；加強學習團章、團史和團內相關文件。要求：各團支部認真填寫《三會一課》記錄表，并及時上交到團委組織部存檔。（時間4月至6月）2．組織主題團課教育。（1）以各團支部為單位，由本班德育輔導員組織開展一次“做一名合格團員”主題團課教育。（2）邀請領導和專家到校為各年級團員開展“一學一做”和實踐教育講座。要求：各團支部認真填寫“三會一課”記錄表；學習結束每位團員必須上交一份學習心得。（時間為4月至6月）

3．開展征文活動。向全校共青團員開展征文活動，征文主題為“我的青春我的夢·學習總書記講話，做合格共青團員”。這一過程中利用校園廣播站對優秀篇目進行播誦，選送優秀作品參加團州委征文競賽活動。（時間為4月至6月20日前）

（二）組織生活

4．開好組織生活會。以各團支部為單位，由班主任和團支部書記共同組織開展一次“學習總書記講話，做合格共青團員”組織生活會。組織生活會前，團員要認真學習2013年5月4日總書記在同各界優秀青年代表座談時的重要講話，深刻理解總書記對廣大青年提出的堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格五個方面的重要要求。組織生活會一般以團支部為單位召開，人數較多的團支部可以團小組為單位召開。組織生活會的流程是：團員逐個圍繞是否帶頭堅定理想信念、是否帶頭練就過硬本領、是否帶頭勇于創新創造、是否帶頭矢志艱苦奮斗、是否帶頭錘煉高尚品格五個方面的表現發言，實事求是進行自我評價，開展自我批評，提出改進措施；團支部其他團員對其進行評議，肯定成績，指出不足。對于評議不合格的團員，團支部要對其進行有針對性地教育幫助；經教育幫助仍無明顯改進的，根據有關規定，按照穩妥、慎重的原則做好處置工作。評議結束后，團支部要根據《中國共產主義青年團基層組織“三會一課”實施細則（試行）》的規定，形成組織生活會報告報上級團組織存檔。要求：各團支部認真填寫《三會一課》記錄表、《組織生活會評測表》；班級的所有學習結束后班主任認真填寫《學習總書記講話

做合格共青團員》教育實踐工作報告表，并上交到團委辦公室存檔。（時間為4月至6月）

5．開展入團儀式。五四期間，嚴格按照《入團儀式規定》要求，以“不忘初心永遠跟黨走”為主題，組織新發展團員參加入團儀式，組織老團員重溫入團誓詞。并組織新團員在參加入團儀式前觀看《入團第一課》教學視頻。（時間為4月至5月4日）

6．開展評選表彰。對我校開展“一學一做”教育實踐進行總結并對優秀集體和個人進行表彰。（時間為9月前完成）

7.開展組織整頓。團支部要對自身建設情況進行自查，校團委在團支部自查基礎上開展支部建設專項檢查，重點就四個方面問題進行檢查：建立規范的團員檔案問題；按照上級分配名額和標準、程序發展團員問題；按規定向團員收繳團費、向上級團組織繳納團費問題；經常性開展組織生活和團的活動問題。校團委將對存在上述問題的團支部制定整改方案，用1到2個月時間進行整改。

（三）實踐活動

8.開展團員志愿服務活動。組織團員打出團的旗幟、亮出團員身份，廣泛開展各類團員志愿服務活動，大力推進團員成為注冊志愿者工作，做好先進團員志愿服務群體的宣傳工作。（時間4月至7月）

9.開展“不忘初心跟黨走”網絡主題團日活動。5月份，組織團員積極參加全州 “不忘初心跟黨走”網絡主題團日活動，組織動員廣大團員通過網絡新媒體形式，表達緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍的堅定決心和喜迎黨的十九大勝利召開的喜悅心情，為黨的十九大召開營造良好氛圍。（5月至6月底前完成 10.開展團員先鋒隊創建活動。

為突出政治性和先進性要求，突出發揮對廣大團員的示范引領作用，以“學習理論走在前、立足崗位干在前、急難險重沖在前”為基本標準，在全校創建、命名一批團員先鋒隊。（5月底完成）

（四）特色活動

11.為切實加強團的建設，充分發揮黨建帶團建工作，學校把部分教師黨員分別安排到各團支部擔任德育輔導員，做到與青年學生的政治思想教育與黨員教育一起研究、一起部署、一起落實。為進一步做好青年團員的思想政治工作，德育輔導員通過配合團委組織開展主題團課、組織生活會、開展談心交心活動等活動，把握團員青年的思想脈搏，及時發現問題并加以教育指導，幫助青年學生提高思想政治素質，增強宗旨觀念。12．為加強團工作的建設，進一步加強青年教師的團工作，聯系我校扶貧掛鉤點硯山縣八嘎鄉凹嘎村委會上龍老村和下龍老村青年團員和學生團員，讓我校教工團支部教師團員與其以電話交流、面對面交談等方式進行一對一交流和教育引導工作，力爭做到把黨團政策以及相關知識宣傳到位。

13．利用校園廣播站每周三下午6點30到7點播音時段進行“一學一做”教育宣傳；以各團支部為單位，學習中國青年網和“青年之聲”專題網頁以及團中央官方微信平臺提供的輔助學習產品；以展板的形式進行“一學一做”的宣傳；以黑板報的形式在各支部進行2到3期宣傳。（時間為4月至7月）

14．與兄弟學校進行主題交流學習活動，做到取長補短，進一步提高團干部自身素質和管理等能力。（6月底前完成）注意事項：

五、有關要求

（一）加強領導，統一行動。為加強“一學一做”學習教育工作，特成立教育實踐工作領導小組，其組成人員及工作機構如下： 領導小組

組

長：王姿化（團委書記）副組長：楊曉舟（團委副書記）、李

梅（團委副書記）、成員：徐子明（團委委員、廣播站管理員）張曉泉（團委委員、鼓號隊指導員）王曉春（團委委員、愛心藝術團管理員）團委各部部長 各團總支書記

主要負責整個學習教育工作的組織、領導、協調、監督、檢查，確保整個工作順利開展。

（二）根據“1+100”團干部直接聯系青年制度，團委六位教師團干分別聯系理工科專業和學前教育專業一、二、三年級團總支，全程參與各團總支的此次教育實踐。

（三）各團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來，避免流于形式，要做好記錄，形成教育實踐工作檔案。

（四）各團支部要將教育實踐與黨團知識學習、形勢政策教育結合起來，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（五）團委各部、各團總支、各團支部要把教育實踐作為重點宣傳內容，將宣傳貫穿教育實踐全過程，做到啟動有聲勢、活動有高潮、日常有聲音。

（六）教育實踐結束時，校團委將對各團支部教育實踐情況進行綜合評估，不合格的要對支部負責人給予相應組織處理并重新開展教育實踐。各團支部要認真總結教育實踐開展情況，填寫教育實踐工作報告表，匯總支部成員學習心得和各階段活動資料，形成工作檔案，報校團委存檔。

主管領導點評： 團委書記點評： 相關資料：

第二篇：共青團工作典型案例

共青團工作典型案例

———和林二中“我的中國夢”歌詠比賽

一、指導思想

以十八大精神為指導，堅持育人為本，以先進文化為導向，弘揚民族精神，展現二中學生奮發向上、朝氣蓬勃的精神風貌，提高其人文素養，促進我校學生合唱的整體藝術水平，營造健康高雅的校園文化環境，體現求真向上的校園文化特質。

二、活動主題

本次合唱比賽的主題是“我的中國夢”

三、參加對象

參加對象為初

一、初二學生。以班為單位組織參賽，從中推選出優秀合唱隊。

四、活動安排

第一階段：籌備階段（2013年5月1日----5月7日）

第二階段：訓練階段（2013年5月8日----5月20日）

第三階段：比賽階段（2013年5月21日）

五、活動過程材料

1、關于藝術節的通知

2、和林二中“中國夢”大合唱比賽順序表

3、和林二中藝術節獎品單

4、“中國夢”主題歌詠比賽評分表

5、活動過程圖片資料

六、活動總結

經過幾周的籌備，在籌劃、參與這一活動的各工作人員、十八位班主任、倆位輔導老師、各位評委及廣大的同學們共同努力下，和林二中藝術節暨“中國夢”主題歌詠比賽圓滿的結束了。各班代表隊用歌聲呈現了我們二中學子特有的朝氣和無畏的豪情，唱響高亢奮進的青春之歌。

“中國夢”是我們歌唱比賽的主題。舉行這樣的活動其意義在于通過活動弘揚傳統，讓同學們用藝術的形式表達對國家、對學校、對生活的熱情。其次在于為同學們提供展示自身才能的舞臺，培養同學們的團隊意識、團隊精神，提升班級凝聚力。

幾個星期以來，各班積極排練，積極準備，各班選的每一首歌都是經典。傳唱經典歌曲不僅僅是一種追憶、一種傳統、更是在感受一種激情，汲取一種力量，發揚吃苦耐勞的革命傳統。各班用歌聲抒發時代豪情，充分展示二中人團結一致，奮發向上、不甘人后的精神風貌；用歌聲憧憬美好未來，激勵全體師生，為把我校建成一流學校而努力奮斗！

第三篇：共青團工作典型案例

“三個一”讀書活動

——國電長源南河水力發電廠團委典型工作案例

一、時間地點

2010年3月1日-2010年5月30日

二、活動主題

日學一小時、月讀一本書、季度一交流。

三、參加人員

全廠35歲及以下青年職工

四、活動過程

(一)宣傳發動階段。（3月1日-3月10日）由廠團委向全廠青年職工發出“每天讀書一小時”的倡議書，各部門認真做好宣傳發動工作。

(二)組織實施階段。（3月11日-5月25日）由廠團委組織有關書目的征訂工作，并下發至每名青年職工。此次讀書活動以自學方式為主，5月25日前，每名青年職工結合學習情況撰寫一篇心得體會，廠團委將把部分優秀作品刊登在《南電信息》和廠網站上。

(三)總結表彰階段。（5月26日-5月30日）5月底，廠團委將組織開展優秀征文評選工作，并對積極參與者給予一定的獎勵，評選結果將作為年終評先的依據之一。

五、活動特點

（一）活動背景。截止2010年12月，全廠在職職工115人，35歲以下人員38人，占在職職工人數30.4%。2009年-2010年以來，南河水力發電廠作為一個老廠，不斷向系統內其它單位輸出人力資源，僅借調人員達13人，中層管理調出4人。面對這些問題，廠黨委在加強人員培訓的同時，更加關注青年職工的成長發展，廠團委按照企業需要積極組織開展“三個一”讀書活動。

（二）活動特色。一是迎合了青工成長需求，促進企業人才隊伍建設。二是提倡“創新始于學習，成功源于讀書”的理念，逐步形成學習、思考、工作、提高的良性循環。三是以讀書活動為切入點，促進青年職工養成良好的學習習慣。

六、活動效果

（一）通過開展“三個一”讀書活動，提高了青年職工對學習的興趣，通過征文評獎形式，提高青年職工的學習熱情，進而促進其養成良好的學習習慣。

（二）通過開展“三個一”讀書活動，培養一批熱愛學習的青工隊伍，進而促進了企業人才隊伍建設。

（三）通過開展“三個一”讀書活動，在全廠形成了“會讀書、讀好書”的學習氛圍。據不少未參加此次活動的老職工反映，希望參與此項活動，我廠黨委下一步將在全廠范圍推廣。

第四篇：仁懷職校典型案例表

關于報送有關材料的通知

各市直學校、鄉鎮（街道）小學、青少年活動中心：

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各單位圍繞為民務實清廉的要求，深刻把握新形勢下群眾工作的規律和特點，在工作實踐中探索出一批好載體、好做法，涌現出一批先進人物、先進集體。為充分發揮典型引領、示范帶動作用，充分挖掘提煉好經驗、宣傳好典型、傳遞好聲音，確保教科系統群眾路線教育實踐活動取得更大成效，現就挖掘、提煉、選報群眾路線教育實踐活動有效載體、典型經驗和先進人物（集體）有關事項通知如下：

一、報送內容和條件。此次上報的有效載體、典型經驗和先進人物（集體）主要是指在教育實踐活動中真學、真聽、真改的典型事例，在轉變作風、服務師生群眾、促進學校發展等方面探索的成功做法，在完善長效管理機制、推動建章立制上的有效探索及得到干部群眾普遍認可的好人、好事、好風氣，同時也可以是以往經驗或載體的深化。

二、工作要求。

1.各單位要高度重視、精心組織，認真進行梳理，保證質量，不得胡亂搪塞，以次充好。

2.各單位至少推選1個以上典型事例，并對每個典型附200字左右簡介。

3.各單位于2014年4月4日下午5:00前將形成的典型材料電子文檔送教科局活動辦。

聯系人：劉定紅，聯系電話：2226725，qq郵箱：645643540@qq.com。附：1.《有效載體、典型經驗登記表》

2.《先進人物（集體）登記表》

附件

1有效載體、典型經驗登記表

填報單位：仁懷市中等職業學校填報時間：2014年4月4日

填報人：袁啟康審核人：

附件2

先進人物（集體）登記表

填報單位：填報時間：2014年 4月4日

填報人：審核人：

第五篇：政和職校共青團工作自查報告

政和職校共青團工作自查報告

根據《共青團中央關于加強新形勢下發展團員和團員管理工作的意見》等有關文件的精神，政和職校團委在上級團組織的領導下，認真學習貫徹總書記系列重要講話精神和黨的十九大精神，深入貫徹落實團市委、團縣委的工作部署，著力夯實政和職校共青團基礎性、源頭性地位和作用，各項工作和建設取得較好成效和新的發展。現將2016年至2018年我校共青團工作匯報如下：

一、加強高質團建，健全工作制度

制定發展團員計劃，結合政和團縣委關于2016至2018中學團員發展計劃工作的通知，認真落實發展團員計劃，每認真做好團委工作計劃和總結。總體團委工作按教育局和團縣委安排和自己的計劃按質按量完成。

政和職校團委從學生政治素質、道德品質和學習中的一貫表現進行全面考察，把綜合素質和模范作用作為發展團員的主要依據，同時學習成績不作為發展團員的唯一標準。學生綜合素質略有欠缺且自身對入團認識還不夠，團員的模范作用不突出，以及結合職校自身情況下，堅持入團自愿原則，成熟一個，發展一個，因此未出現超額和違規發展團員。

按時完成一年兩次的團員統計和團費上繳任務，督促團員認真履行團員職責和義務。完善一員一檔案整理模式、切實按照團縣委分配的發展團員編號嚴格執行，不斷完善入團檔案、按時完成團費收繳工作，合理安排職校團委的團費收支。

二、推動智慧團建，建設服務團委

我校團委不斷提升基層團組織政治性、先進性、群眾性，10個團支部當中6個完成了星級團支部的創建，其中二星級團支部3個，一星級團支部3個；深入推進“1+100”團干部直接聯系青年工作，其中2017年綜合積分95分。

每年10月按期換屆，規范開展團員教育、團員管理、團員發展工作。結合學校實際情況開展服務活動，將“三會兩制一課”寓于實際教育活動中，形式如下：

1、以加強學生的養成教育，文明禮儀教育為主體，深入推進“重習禮，勤養德”、“與信仰對話”、“奮斗的青春最美麗”等主題教育，切實加強青少年思想道德建設。

2、以加強對團員青年的愛國主義教育為主體，開展革命傳統教育活動，給學生放映愛國主義教育的電影，如《硬漢》、《厲害了，我的國》等；組織學生團員去政和七星塔緬懷先烈和了解政和歷史名人等等。讓全校學生團員均能參與其中，并從中受到教育。

3、以愛心教育和創建和諧校園為主體，開展了“紀念五四運動98周年”、“學雷鋒”、為身患重病的幼兒園老師葉金花“募捐活動”、“迎新生”志愿者活動、“倡導校園衛生，從我做起”簽名活動、“倡導八不行為，踐行職校文明風尚”活動、校園衛生清潔志愿者等活動，倡導積極向上、奮發有為的青春風尚，為創建和諧校園貢獻青春力量。

4、以加強學生的職業生涯規劃為主體，促進同學成長成才為重點，“職業教育文藝晚會”、“校園十佳歌手賽”等活動，激發青年責任意識，用“青春夢”投身實踐“中國夢”。

三、目前存在的問題

1.創新管理思維不夠突出。多數團干部都是身兼數職，由于工作增多、精力分散，導致無法全身心的投入到團組織創新管理工作中來。

2.處理新問題的能力有待提高。因學生綜合素質略有欠缺，團干部缺乏主動去發現新問題、處理新問題的能力，很多時候等問題出現了才去尋求解決辦法，往往措手不及。

3.工作積極性有待提高。部分團支部未及時將活動上傳錄入至福建數字團建系統，這也與其未接觸學習這一塊系統和其自身綜合素質能力有關。

四、今后的打算

1.以高度的責任感，全力完成上級安排的各項任務。

2.加強團務知識學習，不斷完善業務能力，服務青年的同時取得更大進步。

3.提高青年參與社會實踐和公益事業，帶著團員多去參加社會公益活動，感受它的意義；組織青年觀看愛國主義電影，加強愛國主義教育，增強青年的社會責任感。4.讓團干部參與到福建數字團建系統這一塊的學習，培養其各方面綜合能力；讓團干部影響身邊的團員，充分發揮模范帶頭作用。從而加強團干部隊伍建設和團員隊伍建設。

政和職校團委

2018年7月5日