第一篇：山拖學校平安校園創建工作實施方案

山拖學校平安校園創建工作實施方案

為進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，創設穩定的教學生活環境，增強師生安全感、放心感、信任感，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園”活動，努力實現“樹立全新形象，打造精品二中”的辦學目標。特制訂本年度“平安校園”創建工作實施方案。

一、指導思想

以“科學發展觀”和黨的十八大精神為指導，認真貫徹縣委縣政府和縣教育局關于建設“平安岢嵐”、“平安校園”的精神，始終堅持“以人為本”和“安全就是成績，平安就是幸福”的方針，緊緊圍繞“創建平安校園，打造和諧校園”的工作目標，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，建立長效工作機制，正確處理好推進學校事業快速發展和維護學校穩定的關系，努力營造平安、文明、和諧的校園環境，確保學校各項工作順利進行。

二、工作目標

實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件；無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件；無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件；無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件；無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力探索學校綜合治理和創平安校園工作的新路子、新經驗，逐步實現學校綜合治理和創平安校園工作的法制化、制度化、規范化，著力構筑矛盾化解、治安防控、綜治責任三大體系，為學校教育改革和發展創造穩定和諧的環境，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作

(一)加強領導，落實責任，不斷完善工作機制。

綜合治理工作是學校工作的重要組成部分。各處室、各年級各班要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔起保一方平安的政治責任，切實做好本處室和本年級的綜合治理工作。堅持將綜合治理和平安創建擺在教育工作的突出位置，作為考核學校干部和教師的一項重要內容。切實加強組織領導，健全組織機構，建立健全主要負責人負總責、分管負責人具體負責、各工作小組各司其職、各負其責的工作機制，層層簽訂責任狀，落實責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確分工，分解任務，責任到人，真正把學校治安綜合治理和“平安校園”創建工作的各項措施落到實處。

(二)認真抓好學校安全管理常規工作。

認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》和《山西省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等一系列法規和規章，堅持以人為本，以高度負責的態度一絲不茍地抓好學校安全的精細化管理。采取扎實有效的措施，認真抓好安全隱患治理的各項工作，確保安全隱患排查整治到位率達100％。制定和完善全方位、多層次的突發事件應急處置預案，定期開展應急救援演練。開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發不穩定因素”的“五防”教育活動，積極預防并重點防范危及師生安全的食物中毒、傳染病、交通、觸電、溺水、火災等事故的發生，進一步提高公共安全保障的能力。不斷強化對廣大師生的安全教育和管理，經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，不斷提高自我防范和自救自護的能力。切實加強學校各項安全制度的建設，堅持以制度管理安全，以制度保障安全。嚴格執行課程計劃和作息時間，確保學生在校活動時間和活動總量符合規定的要求。定期組織學校安全工作檢查，發現問題，及時處理，做到防微杜漸。要充分發揮班主任和值周值日人員的作用，抓好學生的日常管理和思想政治工作。加強對學校門衛、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，嚴格重大節日和重大活動的安全保衛工作。節假日要嚴格值班制度，搞好24小時值班巡邏工作，學校的值班安排及時上報教育局辦公室。

(三)切實加強對青少年學生的法制教育和思想道德教育。按照《公民道德建設實施綱要》的要求，切實加強對在校生的思想品德教育和遵紀守法教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，重視加強中小學生的心理健康疏導，全面提高青少年學生的思想道德素質和遵紀守法的自覺性。進一步健全預防和減少青少年違法犯罪組織網絡，要發揮好法制副校長、輔導員的作用，切實加強對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規范教育，增強法律意識。繼續深入開展“零犯罪校園”創建活動，重視做好有不良行為的后進學生的教育和轉化工作，大力倡導“三心”教育和《二中學生生活一日常規》教育，樹立“轉化一個后進生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人負責、動態管理、定期家訪，結對幫扶等措施，切實開展好思想后進生的幫扶工作，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。

(四)繼續強化矛盾糾紛排查調處和群眾信訪工作。把矛盾糾紛排查調處作為維護學校穩定和為師生辦實事的重要工作，深入基層，深入實際，深入群眾，及時排查和掌握可能影響學校穩定、引發重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛，采取有效措施，把矛盾和問題解決在萌芽狀態，解決在基層，避免矛盾糾紛激化，避免釀成群體性事件。建立健全矛盾糾紛排查調處工作的機制，落實內部穩定預警機制、應急處置和責任追究機制，并納入經常化、規范化的軌道。確保一旦發生群體性事件能夠發現得早、化解得了，控制得住，處置得好。認真做好師生和群眾來信來訪工作，積極為師生和群眾排憂解難。對師生和群眾反映的實際困難和問題，該解決的要及時研究解決和處理，對一時解決不了的，要耐心做好解釋工作，取得師生和群眾的理解。對一些熱點、難點問題要跟蹤調查，掌握動向，做到工作在前，預防為主，及早預案，避免釀成事端，努力促進教育事業和諧穩定。(五)深入推進學校及周邊治安綜合治理工作。

大力加強學校治安防控體系建設。不斷加大投入力度，構建內部防范網絡，完善技防設施，強化“校園110”等警校協作機制，采取人防、物防、技防復合型措施，切實提高駕馭和控制校園治安局勢的能力。對財務室、危險化學品存放室和微機房等要害部位安裝防盜報警設備，安裝視頻監控系統覆蓋全校，適時對安裝好的系統進行調試，確保學校安全。

加大學校及周邊環境專項整治力度。建立聯控聯防長效機制，會同有關部門大力開展學校周邊治安環境整治，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，繼續對違法違規經營的攤點進行專項整治。防止網吧和淫穢書刊對學生的侵害，防止小攤小販的不健康食品對學生身體的危害，凈化校園周邊環境，努力形成關心學生健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。

（六）搞好安全臺帳和安全宣傳工作。“平安校園”創建是一項長期性的任務，需要經常抓，反復抓，要通過多種形式在校園廣泛宣傳，并通過學生向社會發放“平安校園”創建倡議書，努力營造濃厚的創建氛圍。同時，做好信息反饋和活動報道工作，及時收集整理各種創建資料，健全平安創建基礎臺帳。要認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。

(二)存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作的難點；上學期，學校放學之后，教師無法更好的管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但學生仍然有在公路上亂跑，不按交通規則靠右行等情況，極易造成安全事故。整改措施

我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強流行性傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建筑的檢查，加強重點部位的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。山拖學校2015 年春季開學

安全工作自查報告

多年來，學校始終把安全放在首位，堅信師生安全事關穩定大局、責任重于泰山。最近，我校根據區教體局有關文件精神，在開學前后進行了認真細致的研究部署，開展了多次對學校校舍以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環境。現將自查結果報告如下：

一、組織學習，提高認識

學校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。接著又在全體教師會議上，針對學校春季安全工作進行了安排，王校長認真傳達了上級文件精神，并結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面，并要求嚴格認真地進行安全工作自查。

二、加強領導，規范管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，學校成立了梁校長任組長，幾名副校長任副組長的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了應急處理工作領導小組、消防工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各部門、各班級簽訂了《安全工作目標責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并繼續實行安全事故責任追究制。領導班子成員帶班堅持在上下學在門口值班。

三、重溫制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校規定安全工作例會每月一次，節假日再開，做到有內容、有記錄，并修訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全責任大事報告制度》等，學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。

四、認真檢查，督促整改

(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、安全領導小組成員檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明設施。各班照明燈都能正常使用，但有個別班級教室窗戶玻璃出現損壞。

2、經過排查，我校不存在校車接送學生的現象；外來人員一律登記入校，非本校車輛原則上不準進入學校。

3、后勤人員檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。并安排門衛加強前后大門的管理，加強對外來人員的盤查與登記，確保學校的安全。

4、學校安全領導小組檢查教學樓內消防設施、應急燈、安全通道等，未發現安全隱患。

5、學校安全領導小組成員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、學校安全領導小組成員檢查了學校的飲用水情況，水質水源合格，飲用水質量無問題。

7、學校安全領導小組成員檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、教導處對學校周邊環境的情況進行摸底調查，發現學校周邊環境情況較好，沒有影響學生身心健康的各種娛樂場所，如游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧等。學校周邊居民沒有暴力傾向的重性精神病人、重點上訪人員。

(二)存在的問題及對策

交通安全始終是我校安全工作的難點；上學期，學校放學之后，教師無法更好的管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但學生仍然有在社區道路上亂跑，不按交通規則靠右行等情況，極易造成安全事故。整改措施： 我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強流行性傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建筑的檢查，加強重點部位的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

兗州區山拖學校 2015-3-9

第二篇：創建平安校園樣板學校實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進教育教學改革，發揮學校的優勢，結合我校實際情況，決定在xx中學開展創建平安校園樣板校創建活動。

為進一步落實上級部門關于創建樣板校活動的決定，創設穩定的教學生活環境，增強師生安全感、放心感、信任感，保障和促進學校各項工作目標順利實現。現制定方案如下：

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針，推進教育均衡發展，全面實施素質教育為目標，積極挖掘學校教育資源，發揮學校優勢，堅持以人為本，采取豐富多彩、生動活潑的教育方式，促進學生全面發展。

二、組織領導

成立創建平安校園樣板校領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

全面加強組織領導，進一步明確平安創建重要意義，每月召開工作領導小組會議，落實領導責任制，及時調整布置平安創建工作。校長對創建工作負總責、負全責，分管領導主要抓，其它領導配合抓。“立足內部、內外聯動，全面設防，確保安全”，進一步健全創建網絡，強化措施，完善機制，加強保障，確保平安校園樣板校創建工作始終正常開展。

對全校師生開展創建意義教育，強化認識。從貫徹“xxxx”，落實科學發展觀，維護人民群眾根本利益出發，提高廣大師生對平安校園樣板校創建工作重要性的認識，增強創建責任感和使命感；從教育教學基本條件和重要性保證出發，提高廣大師生對創建重要性和必要性的認識，增強工作的積極性和主動性；從當前社會治安形勢出發，使廣大師生認識到創建是當前最重要和最緊迫的工作之一；從社會效益出發，清楚地認識到以創建為己任，在任何情況下都必須高度重視，只能加強，不能削弱。

三、宣傳發動

大力加強宣傳教育，進一步提高師生法制觀念、安全意識，利用校內所有宣傳陣地，校園之聲廣播室、墻報板報等，針對廣大師生不同知識結構和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續開展與派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合，增強吸引力，同日常行為規范相結合，增強自覺性；同防差轉差相結合，嚴把預防關。繼續重視和加強德育后進生的教育，預防學生違法犯罪，保持師生違法犯罪零記錄。

加強安全教育，充實創建平安校園樣板校內容。組織師生開展專題學習，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。

四、創建標準

組織領導

1）學校領導層安全工作責任：

a、明確校長為學校安全工作第一責任人，并能落實。

b、有創建平安校園樣板校領導小組。

c、有創建平安校園樣板校的目標、計劃。

d、定期研究分析校園、師生安全問題。每學期不少于 2次專題安全會議、活動（校園平安情況排查、分析、研究部署）。<蓮山 課件 >

2)各部門安全工作責任：層層簽訂安全工作責任書；責任部門和責任人明確。

3)安全保衛人員：安全保衛人員數量充足，具有一定的工作經驗和處置突發性事件的能力。安全保衛人員數量充足，且年齡、身體狀況能夠勝任保衛工作，制度建設

1)治安制度有門衛、值班、巡邏、實驗室、重點部位、場所、教學樓、學生寢室安全保衛制度。

2)教學與活動安全制度，有教學、實驗、實習、社會實踐、外出活動安全制度。

3)消防安全制度，教學樓、學生寢室、實驗室和重點部位。

4)衛生制度有衛生防疫和食品安全制度。有環境、食堂衛生制度（包括衛生保潔制度、從業人員衛生規范、食品采購制度）、疫病防治制度。

5)交通安全制度有上學、放學等交通安全制度。

6)校園應急機制建設

a、處置突發事件預案。

b、建立快速反應組織。

7)安全保衛工作經費保障安全保衛經費落實。

安全和法制教育

1)開展安全教育有安全教育計劃，每學期至少開展 2 次面向全校學生的安全教育，2)開展法制教育、配備了法制副校長（或法制輔導員），能充分發揮作用。有法制教育計劃，每學期至少開展 2 次面向全體學生的法制教育。

3)安全和法制教育的形式和途徑教育形式多樣，學生喜聞樂見。

常規管理工作

1）治安管理：

a、每周排查校園治安隱患。

b、校園治安情況每天有臺帳；校園或學生發生的治安事件有臺帳、有分析。有臺帳，校園或學生發生的治安事件有清楚的原因分析。

c、校門、重點部位值班和巡邏正常。

d、學生宿舍管理規范，學生守紀情況良好。

e、外來人員管理規范。外來人員管理制度齊全，保安措施落實到位。

f、與公安部門建立了聯防機制。與公安部門聯系通暢，校園治安問題能得到及時處置，2）日常教學、生活與活動管理：

a、各項教學、生活與活動管理有專人負責，職責明確。

b、學校開展的各種社會實踐等活動，有組織預案，能夠確保一旦發生意外響應及時，措施到位。

c、科學、合理安排學生上下教學樓時間，學生集中上下樓有教師或工作人員在樓道處值班。能夠合理安排好學生集中上下樓時間，并且有工作人員負責值班

3）消防管理：

a、消防通道通暢，消防器材完備良好，師生會使用。通道通暢、設備完備良好、每個樓層至少配備 2-4個滅火器。

c、定期開展消防安全檢查。一學年內不少于 4 次（消防）安全檢查。

4）衛生管理：

a、校園整潔干凈。校園整潔，道路干凈、通暢，樓道無堆積物 , 公共設施配套完好。

b、學校有應急救治和疾病預防措施。

c、有心理健康咨詢員，心理健康教育活動有計劃，能落實，活動形式多樣。

d、食堂管理規范，有防中毒、措施。

5）交通安全管理：校園車輛停放整齊、規范；校門口通道暢通，無小攤販；校門口交通安全警示牌醒目。

6）預警機制健全信息員隊伍；有處置突發事件的組織和人員；報送安全穩定信息及時。

目標成效

1）重大事件情況:一學年內不發生群體性事件或學生打群架、斗毆事件;一學年中校內沒有師生員工食物中毒事件。

2）校園安全隱患：校園內和校園周邊 200米范圍內無網吧和娛樂場所；校門前和兩側無集貿市場、停車場和攤點；校園內無個人承包的商業攤點和飲食攤點；校舍無危房，設施設備符合國家有關安全標準。

3）其他校園穩定事件：無上訪事件;校園教學設施，無安全隱患。

協調能力

1)學校依據“屬地管理”原則，自覺接受駐地綜治辦的指導；自覺、主動、定期向綜治辦請示、匯報學校的治安綜合治理工作。

2)學校在學校治安管理工作中主動接受派出所的指導；為派出所的工作提出必要的支持；警民關系協調融洽。

3)學校按相關法令接受衛生檢疫部門的監督；自覺接受衛生檢疫部門的檢查；對衛生檢疫部門提出的整改意見立即整改。

4)學校經常同駐地周邊街道聯系共同做好學校周邊治安綜治工作；經常參加與安全有關的社區公益活動。

四、總體要求

1)學校領導、教職員工無違法亂紀案件。

2)校園內不發生打架、斗毆、殺人、q####j、縱火、爆炸、入室盜竊等正式立案的治安或刑事案件。

3)學校不發生集體食物中毒、校舍倒塌、觸電、火災、學生自殺、煤氣中毒、擁擠踩踏以及溺水、交通等責任在學校的師生非正常傷亡事故。

4)教職員工無計劃外生育。

5)師生員工無“黃、賭、毒”等丑惡現象；無xx活動或非法宗教活動。

總之通過創建平安校園樣板校，將全面推動學校及周邊治安綜合治理工作各項措施的落實，切實解決影響和制約校園及校園周邊安全穩定的突出問題，有效防止重大刑事治安案件和重大責任事故的發生，防范和減少青少年的違法犯罪，使校園及周邊綜合治理得到長期、有效整治，實現師生安全意識、自我防范意識、民主法制觀念顯著增強，自我保護能力、自我救治能力顯著提高，安全教育、心理健康教育顯著加強，有效排查化解矛盾糾紛，師生安全感明顯增強。

xx中學

2012年3月8日

第三篇：學校創建平安校園實施方案

創建平安、健康、文明、和諧校園

實

施

方

案

為進一步貫徹落實《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據***號《市教育局關于開展創建平安和諧校園的意見》和*******號《教育局關于開展創建平安和諧校園的意見》的文件精神，為扎實做好我校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及周邊地區的良好治安秩序，為青少年學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，深入開展創建“平安和諧校園”活動，特制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，貫徹十六屆六中全會精神，緊緊圍繞抓住機遇，乘勢而上，建設和諧社會的大局，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革發展和穩定的實際，認真研究“平安和諧校園”創建的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，與時俱進，務求實效，切實維護學校正常的教育教學和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造有利于學生健康成長的“安全、穩定、文明、優美、和諧”校園環境，辦人民滿意的學校。

二、創建活動的總體目標

通過“平安和諧校園”創建活動，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，提高師生安全意識，確保師生安全，真正做到預防和最大限度地減少校園安全事故的發生，減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長，高效妥善處理突發安全事件。

三、組織建設

（一）成立創建“平安和諧校園”活動領導小組：

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（二）領導小組工作職責

1、負責校園安全工作及校園周邊環境整治工作的統一領導。

2、及時傳達貫徹落實上級關于開展創建“平安和諧校園”活動的文件及會議精神。

3、檢查、督促學校開展“平安和諧校園”活動的落實情況。

4、負責向上級機關匯報校園安全及周邊存在的治安及相關問題。

四、主要工作及要求

（一）加強思想教育，增強安全意識，提高師生預防能力和自我保護能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法并掌握一定的技能。具備自救自護的素養。處理突發事件的能力。創造校園安全環境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、“國旗下的講話”、心理咨詢輔導等多形式渠道，深入開展宣傳教育活動，樹立和強化廣大師生安全意識，提高師生的預防和應急處理能力。按照教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，把安全教育貫穿于學校教育各個環節，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識。

（二）切實抓好校園安全工作

1、抓好各項安全保衛措施的落實。把平時與節假日的安全保衛工作結合起來，加強要害重點部門的防范，堅持領導值周、治安人員按時巡視制度，堅持定期檢查，責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把工作責任細化分工，落實到人，加強安全設施的配備、檢查，措施到位，預防為主。

責任部門：教導處、德育處、總務處、警務室、各班級

2、加強管理，確保師生飲食、飲水安全。

加強食品、飲水安全日常監管力度，定期組織有關人員深入食堂、校內商店、班級進行巡查，嚴把防疫關、質量關，定期對學校食堂檢查衛生清潔消毒情況，嚴防病從口入，確保學生的飲食安全。加強傳染病和可疑疾病的監測，切實落實報告制度。建立食品安全監管網絡，做到發現問題，及時報告，快速處理，不留隱患。

責任部門：總務處、各班級

3、加強常規管理，嚴格報告制度，確保師生的人身安全。學生開展體育活動必須在教師指導下進行，預防事故發生。師生集體外出活動，必須嚴格按照報告制度的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。同時要制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預防、補救措施。在活動中，嚴格按照上級、學校有關規定配備教師、帶隊領導，全力保證學生安全。

責任部門：教導處、德育處、少先隊

4、確保學校日常教育教學安全有序。定期開展校園安全檢查活動，每學期開學初開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、學生宿舍安全、消防安全、用電安全，教育教學設施齊備、消防通道暢通，衛生安全、教育教學設施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）以及各項安全規章制度和安全措施落實情況。

責任部門：總務處、德育處、各班班主任

（三）加強師生的法制教育和青少年自我保護教育

1、在師生中開展“七五”普法教育。健全規章制度，制定普法學習計劃，利用周一下午班會學習法律、法規。把法律、法規列為干部培訓、教師業務培訓的必修課，抓好教育法規的學習，推進依法治教的進程。

2、深入開展“送法進校園”活動。構建學校、家庭、社會相結合的青少年法制教育和預防違法犯罪的社會組織網絡。充分發揮法制副校長的作用，責任部門：德育處、教導處、法制副校長

3、組織師生積極主動參與“平安和諧校園”創建活動，使全校師生在創建活動中增強安全意識和法制意識，提高預防能力，保證師生安全。

責任部門：德育處、教導處、法制副校長

4、大力開展各種形式的師生自我保護教育。利用班會課、社會實踐活動等渠道，采取靈活多樣的形式對學生進行自我保護教育，傳授自護和自保能力。堅持舉行現場滅火演練，應急疏散演習，積極開展自我救護培訓，加大防范力度，防范于未然。定期邀請法制副校長、交警隊干警到我校對學生進行交通安全和法制教育。

責任部門：德育處、教導處、法制副校長、交警隊干警

五、深入開展校園周邊環境整治活動，凈化校園周邊環境，創建良好的教育教學環境

1、結合安全檢查，積極取得有關部門的支持，聯合公安、工商、綜合治理等部門對校園周邊環境、秩序進行整治，嚴厲打擊盜竊、敲詐師生財物、侵害師生人身權利的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區存在的流氓團伙、惡勢力，堅決取締和清理校園及周邊違章建筑、無證經營的飲食等，整頓校園及周邊的交通秩序，預防交通事故，保證師生的人身安全。

責任部門：德育處、教導處、總務處、警務室、法制副校長

2、各班要加強宣傳教育，密切注視校園及周邊安全環境，發現問題及時上報，由學校與派出所等執法部門取得聯系，協同解決問題。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的學習、生活、工作環境，保證學校教育教學工作安全有序地進行。

責任部門：總務處、德育處、警務室

六、保障措施

（一）加強領導、完善制度。把創建“平安和諧校園”活動列入學校工作的重要議事日程，要做到“意識到位，領導到位，措施到位”。制定學校創建工作整體規劃，安排部署階段性工作，協調解決問題，加強對創建工作的指導，及時總結推廣經驗。發揮黨、團、隊作用，形成人人主動參與的良好局面。

（二）建立會議和監督制度。領導小組定期召開會議，加強對創建工作的協調、組織和指導，做好督促檢查，并把督查結果作為各班考核的重要依據之一。

（三）協調整體工作，建立目標責任制。

各部門要按照本方案，各司其職，落實責任目標。各班級緊緊圍繞創建工作的目標任務，認真落實參與創建“平安和諧校園”的各項工作，既要有長遠規劃，又要有階段性任務，抓好創建工作和教育教學工作的結合。各班都要結合本班實際，制定具體實施方案，層層建立目標管理責任制，將創建工作的內容、任務具體量化、細化、責任到人。

七、責任追究

學校要切實承擔起教育、管理和保護師生安全的職責。校長是校園安全的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對校園發生的事件特別是重大事件的相關責任人，要進行嚴肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學校安全事故者，視情節輕重，給予相應處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。

第四篇：創建平安校園實施方案(學校)

小學創建平安校園實施方案

為切實維護學校的安全穩定，促進和保障青少年學生全面發展、健康成長，根據全國和省、市綜治維穩工作電視電話會議精神及肥城市和鎮平安校園創建要求，在我校開展深化平安校園創建活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以維護校園安全穩定和師生生命財產安全為目標，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，認真落實校園及周邊治安綜合治理的各項措施，學校領導教師各負其責，認真抓落實，并與各有關部門單位密切配合，確保我校安全穩定，為建設“和諧校園”創造扎實穩定的社會環境。

二、總體目標

通過開展平安校園創建活動，建立健全工作機制，改善學校及周邊治安環境，進一步健全完善校園安全防范機制，實現“五個明顯”的工作目標，即：學校安全管理現狀明顯改善，學校周邊治安環境明顯優化，師生安全防范能力明顯增強，處臵涉校突發維穩案件(事件)能力明顯提高，家長及社會對學校安全滿意度明顯上升。

三、工作內容

(一)完善規章制度，加強校園管理。高度重視平安校園創建工作，成立創建工作領導組織機構，層層落實責任制。制定和完善平安校園創建管理的規章制度，嚴格執行門衛登記、驗證制度，規范日常管理；建立健全突發事件處臵工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制 1

度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄要詳實、清楚，各類文件、檔案資料要齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，明確學校一把手是學校安全第一責任人、負總責；落實“一崗雙責”，強化學校安全工作人人有責，建立健全平安校園創建工作責任追究機制。

(二)排查矛盾糾紛，維護師生權益。深入開展矛盾糾紛排查化解活動，健全完善涉及學校及周邊的矛盾糾紛大排查、大調處工作機制，形成學校、社會、家庭三位一體的協作機制，努力把矛盾和問題化解在基層和萌芽狀態，防止矛盾激化。對校內各種矛盾的處理要注意方式方法，耐心說服，平等協商，認真細致地開展學校及周邊矛盾糾紛排查調處，及時化解消除各種不穩定因素。

(三)加強“四防”建設，提高防范能力。進一步完善校園治安防控體系建設，積極構建“人防、物防、技防、心防”相結合的治安防范網絡。落實一校多崗，加強校園周邊的治安力度，確保在學生上學和放學等重要時段見到帶班領導和值班教師。進一步明確學校大門口由學校、公安派出所、屬地村共同實施管理的責任，相互配合，實現無縫對接。推行學生家長安全監督員的做法，由學校牽頭，把學生家長組織起來，在學校周邊輪流值班，協助公安共同維護交通、治安秩序。

(四)加強安全教育，提高防護能力。充分發揮學生陽光課堂的教育作用，采取形式多樣，內容充實，注重實效的方式，對學生進行安全教育。充分利用好法制副校長作用，積極開展法制進課堂、進校園活動，積極開展社區共建、警校共育等活動，切實提高教育的針對性

和實效性，使師生員工的安全防范意識、衛生保健意識、心理調節能力進一步增強。把安全與健康教育列入教學計劃，納入教學內容，落實教材、課時、師資。充分利用學校的手抄報、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經常性的安全健康教育。設立心理咨詢室(師)，制定心理健康教育規劃、制度和工作規則，規范心理咨詢輔導，營造心理健康教育的良好氛圍，通過家長學校開展家庭心理健康教育，逐步構建家庭、學校、社會三位一體的心理健康教育網絡。學校每學期至少組織一次自救、自護的安全演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力。

(五)加強設施建設，提供安全保障。學校積極爭取所屬村落的支持，增加投入，充實完善安全設施，改善安全條件。設立保衛教師，配備必要的器材裝備，嚴格門衛查驗制度，上課時間實行封閉管理，嚴防不法人員闖入學校制造事端。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝臵和消防設備、設施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

(六)加強日常管理，嚴防事故發生。學校在日常的教育教學活動中，遵循教育規律，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。切實加強門衛管理，落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。加強校內值班巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發生。學生在校期間，合理安排學生上下樓梯的順序，并安排專人巡查和教師樓梯值班，避免擁擠踩踏事故發生。學校不得組織學生參加具有危險性的活動，不得組織學生參加商業性活動，不

得將學校場地出租給他人從事危險品的生產、經營活動。學校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應急預案，并對活動場所進行安全檢查。要進一步抓好危房改造，建立危房改造預警機制。學校應進一步強化安全管理，建立健全工作責任制、教育制度、檢查制度、報告制度、大型活動審批制度等安全管理制度，完善學校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案，定期組織安全大檢查，對檢查出的安全隱患要及時組織整改并及時上報教育主管部門和鎮委、鎮政府。

(七)制定應急預案，提高處置能力。緊密結合我校實際情況，制定公共突發事件應急預案。預案具體、細致，可操作性強，組織指揮系統、應急反應、預案啟動標準、工作程序、疏散路線、相關工作責任和責任人規定明確。進一步提高學校幼兒園的應急處臵能力。按照應急預案的要求，定期組織演練，確保一旦發生緊急情況，能迅速啟動預案，師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散。

四、工作步驟

第一階段：宣傳發動階段(5月20日前)。結合我校實際，成立由校長任指揮，副校長和書記任副指揮，全體教師為成員的創建平安校園工作指揮組，結合實際，制定創建方案，明確目標任務，進行宣傳發動，營造濃厚氛圍。

第二階段：組織實施階段(5月21日至l0月31日)。按照實施方案要求及分解的目標任務，精心組織安排，狠抓任務落實，確保平安校園創建活動取得實效。

第三階段：檢查驗收階段(11月1日至11月30日)。對照《肥

城市創建平安校園檢查考核標準》自查自評，向鎮創建平安校園工作指揮部辦公室提出驗收申請。

第四階段：建立長效機制階段(12月1日至12月31日)。按照精細長效管理的要求，建立長效管理的各項規章制度，鞏固和擴大平安校園創建活動成果。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導。開展平安校園創建活動，是維護學校、幼兒園安全穩定，推進教育事業持續、快速、健康、協調發展的重要舉措，是落實科學發展觀、維護廣大師生及人民群眾利益的具體體現。要從維護穩定促進發展的高度充分認識開展創建平安校園的重要意義，把創建平安校園工作擺上突出位臵，狠抓措施落實。

(二)齊抓共管，形成合力。組織部分教師、學生和學生家長對指揮組各成員履職情況進行評議，評議結果納入年底表彰考核。

(三)加強督導，嚴格獎懲。對在創建工作中被動應付，不認真履行職責，推諉扯皮，影響整體進度或校園內外發生涉校重大刑事案件、重大安全事故、重大群體性事件等問題造成嚴重不良影響的，給予社會治安綜合治理一票否決，并追究相關人員的責任。

(四)強化宣傳，營造氛圍。充分發揮板報、宣傳欄、校園廣播等校內媒體的宣傳報道作用，著力宣傳開展創建平安校園活動的意義、內容和措施。營造良好的輿論氛圍，不斷擴大創建活動影響力和感染力，推動創建活動深入開展。

中江小學創建平安校園實施方案

2009.2

第五篇：“平安校園”創建工作實施方案

“平安校園”創建工作實施方案

為了進一步貫徹落實教育局平安創建的有關文件精神，積極做好校園管理創新工作，切實加強學校安全管理，防范和減少各類安全事故，維護全校安全穩定，結合學校實際，特制訂 “平安校園”創建工作實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，立足防范、強化監管、突出重點、深化整治，促進全鎮學校安全工作的健康發展。

二、工作目標

通過開展“平安校園”創建活動，建立健全學校安全工作機制，提升學校安全工作水平，進一步加強學校安全和法制宣傳教育，增強師生員工的遵紀守法與安全防范意識，提高師生員工的自救自護能力；降低涉校事故發生率，杜絕重特大學校安全責任事故，維護校園安全穩定。

三、組織機構

為確保創建“平安校園”工作順利開展，推動“平安校園”創建工作扎實有效開展，成立海龍鎮中心校“平安校園”創建工作領導小組：

組

長：安

君

王密春 副組長：楊志英

賈

偉

成員：都盛國

馬學君

李曉巖

孟祥坤

于鳳林

郝志平

李

梅

夏承忠

三、基本要求和工作措施

（一）安全教育，警鐘長鳴，筑牢安全工作基礎

各學校要進一步強化全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，根據不同年齡段學生的生理、心理特點和教學活動特點，對學生進行相關法律法規、規章制度和紀律、安全及自救自護教育，提高事故防范和自我救護能力。

（1）抓好 “安全教育周”活動（每學期開學第一周）；（2）利用各種節日開展安全教育。“安全教育日”（3月份最后一周星期一）、“禁毒宣傳日”（6月26日、10月26日）、“消防宣傳日”（11月9日）、“艾滋病防治宣傳日”（12月1日）、“法制宣傳日”（12月4日）；

（3）通過主題校會、班會，出專題板報等方式開展安全教育；（4）嚴格按照國家課程標準和地方課程設臵要求，認真上好安全教育課，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

（5）有計劃、有步驟、有針對性地強化學生的禁毒和預防艾滋病教育、消防安全教育、交通安全教育、預防疾病知識教育、心理健康教育等；

（6）結合不同時間、氣候、季節等，適時強化學生的防火、防煤氣中毒、防觸電、防溺水等的教育；

（7）加強未成年人思想道德教育。嚴格按照各級下發的文件要求，細化德育工作目標，明確德育管理者和德育工作各類人員工作職責，有目的、有計劃、有組織地強化學生思想品德教育和行為習慣培養，強化學生的知行統一意識，促進學生思想道德水平的提高和良好行為習慣的形成。

（8）加強學生的法制教育。充分發揮法制副校長作用，調動廣大教職工和學生的積極性，開展形式多樣的法制教育活動，提高學生的法律意識和自律水平。

（9）因地制宜地開設學生心理健康教育課，強化學生心理健康教育；班主任和任課教師應經常深入學生，以平等尊重的態度，及時掌握學生的學習、生活、交友等方面的心理狀況，幫助學生克服心理壓力，消除學生心理障礙，防止學生因心理疾病而發生安全事故。

（10）強化學生“三生”教育。從“生命教育”出發，學校教師應當教會學生什么是生命，生命的意義，以及生命的價值。通過教材，圖片，游戲等形式展示給學生，使學生認識什么是真正的生命過程,學會熱愛生命，尊重生命，敬畏生命，保護生命，培養學生對于所有自然生物生命的一種敬畏和保護情感；從“生存教育”出發，教師應當教給學生一些應對自然的生存常識和應對社會生存的方法，鼓勵學生勇于面對危機，培養學生危機處理能力。教會學生豁達的態度，從容的精神；從“生活教育”出發，教師可以通過日常的一點一滴的灌輸中讓學生耳聞目睹，在自覺不自覺的環境中糾正自己的行為，培養學生基本的生活常識。

（二）通力協作，齊抓共管，加強校園周邊安全管理

1、領導小組每月28日召開專題會議，研究部署學校安全管理工作，依法維護學校周邊秩序。各部門按照職責分工，依法負責學校安全工作，履行學校安全管理職責。

2、派出所要隨時掌握學校及周邊治安狀況，指導學校做好校園保衛工作，及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件；指導和監督學校做好消防安全工作；協助學校處理校園突發事件。

3、派出所不定期對學校周邊進行執法檢查，禁止在校園周邊設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用場所或者設施以及其他可能影響學校安全的場所或者設施。

5、做好師生法制教育及有關安全教育工作，做好學生、教師矛盾糾紛排查和調解工作，調處學校與周邊的各種矛盾糾紛。

6、交警中隊要認真清理整頓校園周邊的交通秩序，指導督促在公路沿線學校門前道路設臵規范的交通警示標志，施劃人行橫線，設臵減速帶等設施。

7、配合派出所、工商所依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，對學校周邊制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物的單位和個人嚴厲查處。

8、加強對學生營養餐的指導、監督，聯合工商所、衛生院對校園周邊飲食單位的衛生狀況進行監督，取締非法經營的小賣部、飲食攤點。

9、認真落實疾病預防控制措施；協同有關部門監督、檢查學校食堂、學校飲用水的衛生狀況。

（三）周密安排，全面落實，狠抓校園內部安全管理

全面掌握學校安全工作狀況，加強對管轄學校安全工作的管理，建立健全并落實安全管理制度；協助鎮人民政府、協調相關部門共同做好學校安全管理工作。

1、后勤安全管理

（1）以教學樓、食堂、實驗室、體育場地、衛生間、學校圍墻，鍋爐、水、電、氣等后勤設施設備為重點，對學校所有教學、生活用房及相關設施開展定期或不定期的安全隱患排查工作。

（2）嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等法律法規的要求，嚴格學校食堂管理制度，切實加強對校內食堂、小賣部的監督，自覺接受衛生行政部門監督。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。在當地衛生部門的指導下，隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和食物中毒事故的發生。

（4）嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

（5）認真按照“預防為主，防消結合”的方針，切實加強學校消防安全工作；對于消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設臵消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。（6）在校內高地、水池、樓梯等易發生危險的地方設臵警示標志或者采取防護設施。

2、教學安全管理。

（1）學校舉行的教育教學、集體活動、社會實踐（郊游、旅行）等外出活動，必須事先制定活動方案并報教育主管部門批準，在做好安全防范工作后進行。

（2）學校內部正常的例行集會、集體勞動、升降旗儀式、課間集體活動、運動會、節日慶典等集體活動要注意安全，校長負安全總責，班主任為直接責任人。

（3）教學中領取使用危險物品必須建立嚴格規范的管理制度。教學使用危險物品應由實驗室相關人員領取，在教師指導下分給學生。學校不準組織學生參加有毒有害、易燃易爆或其他有損學生身心健康的活動。

（4）對未到校上課學生應進行追蹤管理，掌握學生缺課的原因及時予以處臵和通知家長。對存在問題的學生進行及時的關心、教育和管理，矯正學生不良的思想動態、行為習慣，促進學生向積極上進方向發展。

3、日常安全管理

（1）進一步健全和完善覆蓋教育教學工作各個環節安全工作規章管理制度，定期、不定期對安全工作進行檢查，對存在的問題要限期整改，不留隱患。做到有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。（2）進一步加強門衛管理，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品帶入校園。

（3）進一步加強校園暴力事故的防控與處臵力度，做好平時的安全教育與管理工作。要及時發現并化解教師、學生的各種矛盾，防患于未然。

（4）進一步加強自然災害應急處臵能力和運行機制建設，規范應急處臵行為。開展應急法律法規和預防、避險、避災安全知識的普及，每學期至少開展兩次全面演練，確保發生緊急情況，師生員工能迅速安全疏散。

（5）根據本地、本校安全工作實際，本著安全問題早發現、早預警、早控制、早處理的原則，對極易發生但尚未發生的山洪、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等各類氣象和地質災害類安全事故和防火、防盜、防毒、防病、防騙、防溺水、交通安全、校園秩序等安全預警信息進行及時、適時通知、通報，以起到警示作用，消除師生學習、生活、工作中的安全隱患。

（6）建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

（7）進一步加強校園巡查工作。學生在校期間，學校必須定人、定時、定場所、定責任做好巡查工作，及時把一切隱患處理在萌芽狀態。（8）強化校外寄宿學生的安全管理。每學期開學時學校必須全面掌握校外住宿生的人數和基本情況，各班主任要了解和掌握本班校外住宿學生的活動情況、食宿情況及租房戶的居室安全、環境衛生、生活設施等具體情況。學校要與租房戶、學生家長分別簽訂《安全責任書》，明確學生在校外住宿期間的安全由學生及其家長負責。

五、階段劃分

（一）準備階段（時間為2013年4月至2011年5月）

結合工作實際，查找存在問題和差距，明確努力方向和工作重點，制定出創建“平安校園”的方案和工作計劃。方案與計劃與5月10日前報局紀檢法規科。

（二）實施階段（時間為2013年6月至2013年11月）

從細微工作入手，從基礎性工作起步，從關系師生切身利益的事情做起，保證“平安校園”建設扎實推進，取得效果。實施階段的具體做法與相應的活動紀實于10月25日前報局紀檢法規科。

（三）總結階段（時間為2013年12月）

總結創建“平安校園”的工作情況，自查報告與總結于11月20日前報局紀檢法規科。

海龍鎮中心校 2013年5月2日 海龍鎮中心校 “平安校園”創建工作計劃 四、五月份：

1、成立海龍鎮中心校創建“平安校園”工作領導小組，擬定實施方案及工作計劃。

2、召開領導小組、全體教職工創建“平安校園”工作會議，傳達教育局《關于做好2013年“平安校園”創建工作的通知》，布臵相關工作任務。

3、通過懸掛宣傳標語、國旗下講話、校園黑板報、學生手抄報展等方式，創造宣傳氛圍。4、5月6-7日，組織師生觀看《識破邪教“全能神”——反邪教警示教育片。

5、結合市教育局《關于開展排查矛盾糾紛、整治校園周邊環境活動的通知》精神，每月進行一次校內矛盾糾紛排查；對校園周邊進行一次流動人員、刑釋解教人員、易肇事肇禍傾向的精神病人、社會閑散人員、法輪功等邪教癡迷者、對社會不滿有極端傾向人員、社會流浪乞討人員、重點上訪人員等進行一次排查，結果上報教育局。

6、結合“防災減災日”組織全校師生開展相關教育活動，5月12日當天，組織一次全校范圍的防震疏散演練活動。

7、通過致家長一封信、講座、黑板報、手抄報等方式，進行一次“愛護鐵路”安全教育。

8、召開會議，總結準備階段工作情況，布臵實施階段工作任務。六——十一月份：

1、通過政治學習，組織教職工學習有關安全教育的法律法規及各類安全知識。

2、每月初對校舍建筑、消防安全、食品衛生安全等校內安全隱患進行排查，對排查出的問題和隱患，登記在案，及時整改上報。

3、對安保人員進行一次專業培訓，對校內安保設施進行一次檢查維修，及時添臵校內安保設施，保證校內師生生命及財產安全。4、6月26日“禁毒宣傳日”前后，組織一次全校范圍的禁毒宣傳教育活動，加強師生遠離毒品教育。

5、召開一次家長有關“防溺水”安全教育家長會，提醒家長共同做好學生防溺水安全教育。

6、聘請法制副校長進校園進行法制宣傳報告。7、6月末前做好學校防汛一切相關準備工作。

8、暑假前對學生進行一次假期安全教育，發放致家長一封信，指導家長配合學校做好學生假期安全工作。

9、秋季開學前做好各項安全工作責任書的簽訂工作。

10、秋季開學后第一周，重點加強交通安全管理和教育工作，對校車檔案、乘車學生進行重新登記，對校車進行一次全面的隱患排查，召開校車車主和司機安全駕駛工作會議，確保乘車學生交通安全。

11、在“消防日”日前后，組織一次消防疏散演練活動，加強全校師生消防安全教育。

12、及時整理安全活動開展情況，活動紀實材料于10月25日前上報教育局。十二月份：

總結創建“平安校園”活動開展情況，召開會議，表彰在創建“平安校園”活動中表現突出的先進個人和先進班集體，表彰結果作為年終各項考評主要依據。

海龍鎮中心校 2013年5月2日