第一篇：青少年暑期防溺水專題安全教育
.青少年暑期防溺水專題安全教育
2018年6月20日
溺水是造成青少年意外死亡的第一殺手。暑期將至，溺水又將進入高發季，為進一步加強“青少年暑期防溺水安全教育”，確保學生安全，提升全體學生的安全意識和自我防范能力，玉堂鎮永康社區與玉堂小學，聯合多部門采用多種渠道和形式向學生及家長進行安全教育，嚴防因游泳或其它意外帶來安全事故的發生！
2018年6月15日，由都江堰市體育局、都江堰市教育局、都江堰市經科信局、都江堰市玉堂鎮人民政府主辦，都江堰市永康社區、都江堰市玉堂小學承辦，都江堰市游泳協會、都江堰市錦西游泳池協辦、成都市游泳運動項目管理中心指導的“青少年暑期防溺水專題安全教育”活動，在玉堂小學舉行！
“預防溺水，不讓水變成親人的淚水！讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴！大手牽小手，安全游泳，珍愛生命，遠離溺水！” 醒目的紅色標語，突出了本次專題安全教育活動的主題！
專題教育活動開始時，都江堰市玉堂小學校長李群輝致辭，市關工委副主任兼秘書長周安治講話，市教育局安全科科長晏明浩講話，大家歡迎！玉堂鎮黨委副書記、武裝部部長王鍵講話，玉堂鎮永康社區主任劉俊致辭！
隨后由成都市游管中心防溺水培訓老師吳健霖為我們進行專題培訓：
一、水安全的認識科普介紹；
二、例證環節；
三、教育講解體驗學習?？破障盗杏斡镜臏蕚涔ぷ鳎跃纫约八鹊募寄?、方法；認識警示牌、救生設備、救生人員等標識。通過水上個人安全、水上環境安全、水上安全自救、水上安全救人四個部分講解，達到最好的效果。
四、總結交流：１、牢牢樹立“安全第一”的思想意識。２、做好準備活動。
3、排泄物必須排入水槽或痰桶內。
4、嚴禁在水中進食。
5、了解泳池的深淺區域。
6、不做易導致傷害事故發生的活動。
7、不在水下做危險活動。
8、應遵循“循序漸進”的原則。
專題培訓結束后，在本次活動承辦方玉堂鎮永康社區、玉堂小學的組織下，學生代表和家長朋友們來到玉堂鎮“錦西游泳池”，實地參加游泳技能培訓。由專業的游泳教練進行現場游泳知識講解并開展預防溺水專題安全演練！
本次主題安全教育活動得到了各級領導的關心和支持！成都市游管中心訓練科長劉鈺暉，都江堰市關心下一代工作委員會副主任兼秘書長周安治，都江堰市體育局科長陶燕，都江堰市教育局安全科科長晏明浩，都江堰市玉堂鎮黨委副書記、武裝部長王鍵，都江堰市科學技術協會秘書長周擁，都江堰市游泳協會法人、副會長吳洪昌，都江堰市青少年體育俱樂部主任鄭茂寒，都江堰市玉堂鎮派出所副所長鄧勇，都江堰市玉堂鎮綜治辦主任吳強，都江堰市玉堂鎮社會事業管理中心主任李曉燕，都江堰市玉堂鎮永康社區黨委書記劉仕強，都江堰市玉堂鎮永康社區主任劉俊，都江堰市錦西游泳池負責人代仕東，都江堰市玉堂小學校長李群輝出席了本次主題安全教育活動！
防溺水主題安全教育活動取得了預期效果，參加活動的家長代表們紛紛表示，將積極向廣大群眾宣傳，利用暑假時間，帶孩子到游泳池學習游泳技能，既讓孩子鍛煉了身體，又從根本上預防溺水事故的發生！讓孩子平安，家長放心，家庭幸福！
都江堰市電視臺對本次安全專題教育活動進行了采訪報道！
承辦單位：玉堂小學
第二篇：青少年防溺水安全教育
防溺水安全教育
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
許多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：
一、樹立安全意識，加強自我保護，做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要求特別強調各校要教育學生掌握科學恰當的救生方法，遇到同伴溺水時避免盲目施救。
二、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
三、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
四、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
五、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
七、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
八、在我們的日常生活中，當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能貿然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們，遵守規則，就是對自己的生命負責。嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發展。
第三篇：青少年防溺水安全教育
青少年防溺水安全教育
隨著炎熱的夏天到來，因青少年冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事件時有發生。溺水，已是孩子的頭號殺手，防溺水教育已刻不容緩。為了青少年的健康成長，我們迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監護人職責，不論你有多忙，時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作?，F將有關知識提醒如下：
一、如何防溺水:
1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈;
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險;
4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉;
5、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救;
6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩;
7、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼救；不要在水中長時間憋氣，容易憋氣死亡；
8、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部；
9、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙；
當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
二、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚；
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護；
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的人士，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管；
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳；
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救；
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助；
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
三、預防溺水的措施：
1、小學生應在成年人的帶領下游泳；
2、小學生不能獨自在水塘邊、小河邊等玩耍；特別要注意的是沒有人去的水塘要避免去。還有水草較多的地方；
3、不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳，特別是在暑假，不能在沒有成年人的看護下邀請好友去水塘邊游泳；
4、不會游泳者，不能去水較深的區域，謹防溺水事件發生。不會游泳者，身邊要有成年人，游泳圈對于一個不會游泳的來說是沒用的；
5、在游泳前要做好適當的準備活動，以防在水里時抽筋。
天氣逐漸炎熱起來!希望各位朋友們隨時留意一下，如果您發現有未成年人在沒有監護人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止!從您我做起、從參與做起、從身邊做起！
第四篇：暑期防溺水安全教育
【正文】即將到來的暑期，是學生溺水事故的易發、多發時段，孩子假期的安全問題是許多家長心中最牽掛的事情，為了讓孩子們掌握豐富的安全知識、度過一個愉快安全的假期，將軍嶺小學日前開展了一系列暑期防溺水安全教育，真正實現“安全”不放假。早上九點，將軍嶺小學五年級五班的暑期防溺水主題班會開始了，這是孩子們放暑假之前的最后一次主題班會，學生們收起課本，端正地坐在課桌上，認真地聽著老師講解。
通過組織學生查閱近期全國幾起學生溺亡事件的相關新聞，以血淋淋的事實作為反面教材，讓學生了解近期是防溺水的關鍵期，讓學生了解怎樣預防溺水、夏季預防溺水、出現溺水如何正確施救的注意事項等內容。開展一次防溺水安全教育道德講堂，重點教育學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
該校結合學校實際，成立以校長為組長的安全教育領導小組;要求各班召開了一次“防溺水”主題班會;出了一期關于防溺水的黑板報;學校發放了《預防溺水 真珍愛生命》宣傳單;在校園內電子屏打出了宣傳標語;通過紅領巾廣播發布來了防溺水的相關知識。從多層次、多渠道的進行防溺水安全教育，切實提高全新師生防溺水安全意識，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效，有效杜絕溺水事故發生。
進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力
老師：像我們這個防溺水的事件每年都有發生，全國的防溺水事故總是重復再重復的出現，所以我們學校特別重視這一塊，像這個學期我們開展關于防溺水主題班會，另外我們還經常做專門的致家長的一封信，另外我們每個班都建立了QQ班級群，我們在群里會發一些相關的鏈接和一些短信，及時與家長溝通。
矮小的：（學生）沒有一些防范措施，想到水里玩就到水里玩，家長也不管。
高智賢：我覺得我們應該要到專門的游泳池去游泳，因為那邊分了淺水區和深水區，而且游泳的人很多，如果你溺水（或者）如果你不小心沉下去的話，會有很多人把你拉上了。
高智賢：首先不能慌張，要做成俯臥式的水母漂，把自己的腳抬起來（俯臥式水母漂我們聽懂了嗎？聽懂啦。然后呢？）然后把腳慢慢的抬起來把水草解開，然后慢慢的游到水草區的邊界，到水草區邊界的時候馬上離開水草區。
將軍嶺小學依江而建，自建校以來一直將防溺水教育作為一項重要的教學任務來抓?！就?將軍嶺小學 學生處處長 唐杰紅：】
第五篇：暑期防溺水安全教育教案
暑期防溺水安全教育教案范文
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的暑期防溺水安全教育教案范文，歡迎閱讀與收藏。
暑期防溺水安全教育教案1活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的')請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
2、通過討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
暑期防溺水安全教育教案2教學目的:
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
教學過程:
同學們，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談談事例，并由學生扮演小品
本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這一個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這一個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？
（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
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