第一篇：小學“兩學一做”學習教育活動動員會情況報告

小學“兩學一做”學習教育活動動員會

情況報告

小學“兩學一做”學習教育活動動員會情況報告

為了打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員教師隊伍，長清區小學黨支部于3月3日下午召開黨員教師“兩學一做”學習教育活動動員會。現就會議情況作以下報告：

杜xx書記在會上帶領大家學習了XX年2月28日新華社發布的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。她強調中央決定在全黨開展“學習黨章黨規學習系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育、“三嚴三實”教育之后的又一重要實踐活動，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。她要求黨員同志認真學習，做到學而信、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力，以實實在在的成績展示學習效果。

書記、校長杜xx強調，XX年是學校200年校慶之年，要把“兩學一做”學習實踐融入到日常工作中來，結合學校工作提出以下幾點要求：

1.要把“兩學一做”落實到強化理想信念上來。

2.要把“兩學一做”落實到講規矩守紀律上來。

3.要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上來。

全體黨員將以此次專題學習活動為開端，制定好“兩學一做”方案，經常性、多層次地開展學習教育活動。同時，全體黨員教師要以此次學習教育活動為契機，立足崗位奉獻、勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的改革發展成果惠及學生、家長、社會。

第二篇：領導干部“兩學一做”學習教育動員會發言稿

領導干部“兩學一做”學習教育動員會發言稿

領導干部“兩學一做”學習教育動員會發言稿

要按照黨中央的部署要求，扎實深入開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

充分認識重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展的生動實踐，是鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，是保持發展黨的先進性、純潔性的現實需要，是貫徹落實“四個全面”戰略布局、五大發展理念的有力保證。全縣各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感。

把握四個方面特點。這次學習教育，貴在“學”，以尊崇黨章遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話武裝頭腦為根本任務，教育全體黨員自覺按照黨員標準規范言行；關鍵在“做”，要把學習教育的著眼點、落腳點放在合格黨員上，做“四有四講”（講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為）的黨員；貴在“改”，要堅持問題導向、端正思想作為，解決突出問題，把群眾反映強烈、影響面大的問題納入專項整治內容，加強跟蹤問效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度；目的在“干”！要善于在戰略部署上“扣好”，勇于在責任履行“擔好”，勤于在工作落實上“釘好”，更好地推動中央、省委、州委各項決策部署在丹寨落實落細，推動經濟社會更好更快地發展。

注重解決四個問題。一要防止疲勞心理。要把“兩學一做”列入經常性教育，用心用力、抓細抓實，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問題。要敢于對那些在黨不言黨、做黨的干部，信仰不真信、修身不真修，無視紀律、亂評妄議、我行我素，執法不公、吃拿卡要、與民爭利等人和事動真碰硬，切實增強基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三要創新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，堅持抓在平常、融入經常。領導干部帶頭，以上率下、身體力行、示范推動。四要堅持學做結合。按照“平常時刻看得出來、關鍵時刻沖得上去”的標準，教育引導黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康中奮發有為，在促和諧保安全、防風險渡難關中順勢而為，用行動詮釋共產黨人的先鋒模范作用。

第三篇：公司“兩學一做”學習教育動員會講話稿

公司“兩學一做”學習教育動員會講話

稿

同志們:

5月15日，xx集團黨委召開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育動員大會，此后又下發了實施方案，公司結合實際制定下發了具體實施意見。根據xx集團黨委統一要求，今天我們召開“兩學一做”學習教育動員會。下面，我就做好公司“兩學一做”

學習教育講四點意見：

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，增強開展學習教育的政治責任感。

（一）“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大部署。加強和改進黨的自身建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。在思想政治建設這項根本性建設上，如果有松口氣的念頭，有差不多的想法，思想上的一些問題就難以根治。

（二）“兩學一做”學習教育，是推動從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。根本目的是堅持問題導向，進一步解決黨員干部在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，始終保持黨的先進性和純潔性，使黨的細胞更加充滿活力。

（三）“兩學一做”學習教育，是強化基層黨組織建設的有效途徑。一些基層黨組織政治功能弱化、引領作用虛化、服務功能退化，黨內政治生活不正常，組織制度不嚴格，對黨員疏于教育管理，凝聚力、影響力和戰斗力有所削弱，甚至個別基層黨組織軟弱渙散，發揮不了作用。開展“兩學一做”學習教育的根本目的就是筑牢堡壘，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，真正使基層黨組織的堡壘作用發揮得更大、更強、更優。

（四）“兩學一做”學習教育，是提升黨員干部黨性修養的現實需要。當前，公司黨員隊伍還存在一些亟待解決的問題。主要表現為，一是理想信念模糊。主要表現在有的黨員對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛。二是黨員意識淡化。主要表現在有的黨員政治紀律和政治規矩意識不強，傳播不當言論、小道消息，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等問題。三是部分黨員精神不振。主要表現在工作態度消極懈怠、敷衍了事，對承擔的工作主動思考少、被動應付多，不作為、慢作為，不會為、不善為，逃避責任、缺乏擔當，黨員干部先鋒模范作用發揮不夠，示范引領不夠。四是黨性修養有待提高。主要表現在有的黨員不注重個人品德修養，不注意個人作風形象，價值取向扭曲、沉迷于低級趣味，工作境界不高、奉獻精神不強等問題。學習黨章、學習系列講話、做合格黨員，目的就是要讓廣大黨員堅持問題導向，對照黨章、黨紀黨規的要求整改自身存在問題，做到在學習上求真知，行動上有標尺。

二、嚴格按照“基礎在學、關鍵在做”的要求，認真抓好學習教育的主要任務。

（一）學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。要引導廣大黨員通讀熟讀黨章，深入領會黨的基本理論和政治主張、黨的集體意志和原則要求，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范，增強尊崇黨章、遵守黨規的思想自覺。通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么，不能做什么，自覺樹立道德高線，守住為人處事的基準和底線。

（二）學系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動?？倳浵盗兄匾v話是馬克思主義中國化的最新成果。要準確把握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，增強對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。

（三）做合格黨員，重在以知促行、發揮先鋒模范作用。一要在增強“四個意識”上見行動。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。二要在做“四講四有”合格黨員上見行動。新形勢下共產黨員要做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。每一名黨員按照“四講四有”衡量自己、檢視自己，對標找差、完善提高，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，永葆共產黨員的政治本色。三要在立足崗位建功立業上見行動。每一名黨員都要牢記自己的第一身份、第一職責，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，樹立共產黨員先鋒形象。

三、牢牢把握黨內教育的特點規律，切實提高學習教育的針對性實效性。

重點把握好以下五個方面：

（一）突出領導帶頭、以上率下。各級領導班子、領導干部要樹立表率意識，上級帶下級、班長帶隊伍。這里的班長，不是項目部和工區的班長，而是指公司兩級黨組織的黨委書記、黨支部書記。公司兩級領導班子成員要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加支部學習教育。期間，公司督導組將將對領導班子成員在黨支部參加學習的情況進行檢查。各單位黨委要制訂“兩學一做”學習教育計劃及領導班子成員個人自學計劃，5月底前報公司綜合部。

（二）樹立問題導向，加強整改。衡量學習教育的成效，最重要的是看是否真正解決了突出問題。普通黨員圍繞“五查擺五強化”、黨員干部圍繞“七查擺七強化”，緊密聯系工作實際，查理想信念是否動搖，強化道路自信、理論自信和制度自信；查紀律規矩是否松弛，強化黨員意識、組織意識和看齊意識；查宗旨觀念是否淡薄，強化群眾觀點、群眾立場和群眾感情；查精神狀態是否懈怠，強化擔當精神、奉獻精神和拼搏精神；查道德行為是否失范，強化道德修養、品行修養和文化素養查；新發展理念是否樹立和落實，強化發展新理念、新思路和新舉措；查落實管黨治黨責任是否不力不嚴，強化全面從嚴治黨意識、責任和擔當。發現什么問題就解決什么問題，不等不靠，立學立行，邊查邊改，確保真正把問題改徹底、改到位。

（三）區分層次、分類指導。要堅持從實際出發開展學習教育，“一把鑰匙開一把鎖”，防止大水漫灌，防止一刀切、一鍋煮?！皡^分層次”主要是區分普通黨員和黨員領導干部。對普通黨員，學習內容要精當適用，學黨章黨規重點是《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》等，學系列講話重點是《總書記系列重要講話讀本》，學習方式可以靈活多樣，個人學、集體學，“線下”學、“線上”學，總的是要符合實際、管用有效。做合格黨員的要求，就是要踐行黨章，把“四講四有”落到實處。對黨員領導干部，學的內容要更多更深一些、學的要求要更嚴更高一些，在全面、系統、深入上下功夫。做合格黨員領導干部的要求，就是要踐行黨章，踐行“三嚴三實”，做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

（四）抓在日常、嚴在經常。這次的“兩學一做”學習教育，比“三嚴三實”工作量要大，重視程度要高。原則上要求，各黨支部必須在5月底之前全部啟動。首先要開展軟弱渙散黨支部排查工作，對照xx司黨群[XX]19號文件要求，凡問題比較突出的必須列為整頓對象。各單位黨委主要負責人要高度重視，認真梳理所屬黨支部的情況，列出相對落后和作風渙散的黨組織1-2家，排查情況于5月底前報公司綜合部。各基層黨支部書記要明確在“兩學一做”學習教育中肩負的十項主要任務：一是鞏固黨員組織關系排查成果，保持與黨員的聯系。二是牽頭制訂黨支部“兩學一做”學習教育方案。三是帶頭自學、講黨課，組織學習討論。四是帶領支部班子學在先，排查在先。支部的項目經理、副經理不能不學，不能燈下黑，不允許有特殊黨員。五是抓好存在問題的整改。六是落實黨員紀實管理制度。七是傳達好上級指示精神。八是保持與公司黨群部門的聯系。九是保持與職工群眾的聯系，在搞好民主評議黨員的同時，必要的時候可以組織非黨群眾對黨員進行評議。十是統籌兼顧做好各方面工作。同時，黨支部書記要抓好九項重點工作：一是講好支部黨課。適當地組織學習黨章黨規，在“七.一”前再安排1次黨課，到年底黨課不少于4次。黨課可以是支部書記講，也可以是普通黨員講。在11月份召開支部民主生活會。二是抓好學習討論。年底前集中討論不少于3次。三是查擺解決突出問題。四是召開黨支部組織生活會，11月召開。五是開展民主評議黨員工作，在11月份進行，最遲在12月10日前完成。六是引導黨員立足崗位敢擔當、勇作為。七是開展黨員“亮身份、樹形象”活動。八是開展黨員干部立家規、黨員正家風活動。九是對照先進典型進行深入學習。

（五）注重載體創新、提升實效。要結合企業實際，創新開展好“自選動作”。一是單位附近、項目部附近的紅色教育基地，設立實境課堂。通過將現場變成課堂、素材變成教材、講解變成互動，開辟黨課新陣地。讓黨員通過感性的體驗獲得理性的領悟。講革命故事，緬懷革命先烈；組織黨員學唱紅色經典歌曲，體驗革命情懷。二是設立網絡課堂。針對公司項目工地點多線長、流動分散實際，利用QQ群、微信群等，上好網絡黨課。實現黨課全覆蓋。三是開展黨支部黨課講稿評比活動。對好的進行適當獎勵，差的進行通報批評。各單位把黨支部書記或黨員的黨課講稿，于7月10前，報送公司綜合部。四是《xx礦業》宣傳版、公司網站，以及各單位自辦刊物，要開設“兩學一做”學習教育專欄，編發相關文件、工作動態、學習體會等。五是公司在7月下旬，舉辦“兩學一做”學習教育交流會。各單位至少選派2名黨員作學習體會交流發言。各單位、各黨支部也要舉辦類似的集中學習交流活動。六是大力開展黨員示范崗、黨員責任區、黨員身邊無“三違”活動。各黨支部要根據黨員所在崗位，做好黨員與職工群眾結對幫扶工作，明確每個黨員的工作職責。七是開展黨員承諾踐諾活動，根據各自崗位職責，每個黨員都要作出承諾，并在各支部進行公示，接受職工群眾監督。八是圍繞安全生產、市場開發、工程款清欠等重點工作，組建黨員突擊隊，使黨員在急難險重任務面前沖在前。九是在公司副科級及以上領導干部中開展家規家風征集評選活動。擇優結集編輯成冊，以電子版和紙質版的形式下發，組織干部職工學習。十是邀請有關領導干部家屬來公司講家規家風建設情況；組織召開公司家規家風建設座談會。十一是加大公司網站等學習的平臺的使用推廣，引導黨員干部學會運用新媒體，隨時隨地開展學習。十二是全面實行黨員記實管理制度。如實記錄黨員參加組織生活、繳納黨費、履行承諾、發揮作用等情況，對黨員日常表現實行過程管理。十三是解決黨員領導干部參加雙重組織生活、基層黨組織和黨員黨費收繳管理、落實“三會一課”制度、基層黨組織按期換屆等四個方面存在的突出問題。

四、全面落實管黨治黨責任，以嚴實作風保證學習教育取得實效。

開展好“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務，既要堅持高標準、高質量、高起點，將嚴的要求、嚴的措施、嚴的紀律貫穿全過程，更要切實履行主體責任，周密安排部署、精心組織推動，真正盡好責、抓到位、見實效。

（一）明確主體責任、層層傳導壓力?！皟蓪W一做”學習教育在公司黨委領導下進行，公司兩級黨委書記學習教育的責任主體，對學習教育全面負責。黨委書記要明確組織推進學習教育的八項職責，一是抓責任落實。認真履行黨建工作第一責任人職責，把學習教育擺上黨委重要議事日程，定期聽取情況報告，直接安排重要工作，研究解決重要問題。精心組織好“領導干部立家規、共產黨員正家風”、黨員“亮身份、樹形象”等活動，搞好“新時期共產黨員思想行為規范”“學習系列講話、強化‘四個意識’”“做‘四講四有’合格黨員”等三個大討論，形成本單位黨員和黨員領導干部踐行“四講四有”的具體規范。二是抓關鍵少數。突出抓好黨員領導干部的學習教育，要求學習黨章黨規、學習系列講話內容更系統、把握更精準、領悟更深入，做合格黨員標準更嚴、更高，黨委班子成員完成“六個一”規定動作，赴基層單位講一次黨課，每季度參加一次基層黨支部專題學習討論，每季度至少撰寫一篇高質量的學習教育體會，結合“三駐點三落實”深入開展調查研究、牽頭解決一批職工群眾關心的實際問題，到分管部門分管領域開展一次檢查指導，年底參加一次專題民主生活會。三是抓全面覆蓋。鞏固深化黨員組織關系集中排查成果，規范黨員組織關系管理，確保每一名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。四是抓分類指導。牽頭制定本單位學習教育實施方案，區別不同層次、不同類型黨員情況制定指導性文件，對內容安排、組織方式等分別明確具體要求，對不在崗黨員、離退休黨員等，提出有針對性的措施。五是抓問題查改。開展專題調研，綜合研判本單位黨員隊伍建設情況，梳理存在的突出問題，引導黨員帶著問題學、針對問題改。著力解決黨員隊伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領導干部教育管理中基層黨組織建設中存在的問題，重點問題由班子成員分工負責牽頭解決。持續整改“四風”和不嚴不實問題。六是抓基層支部。加強整頓軟弱后進基層黨組織，選優配強基層黨組織書記。督促黨支部認真落實“三會一課”、“黨員活動日”、黨員記實管理等黨員教育管理制度，逐項完成規定動作。為黨支部提供學習材料和時間、場地、經費等必要保證。七是抓工作保障。在黨委統一領導下，成立“兩學一做”學習教育協調小組，配強工作人員，落實經費保障。建立協調機制，形成工作合力。八是抓督促指導。采取隨機抽查、聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行檢查指導，總結推廣基層新鮮經驗，發現和糾正苗頭性傾向性問題，對學習教育組織不力、走過場搞形式的，嚴肅追責問責。黨委書記還要明確帶頭參加學習教育的八項任務。一是帶頭開展個人自學；二是帶頭講好黨課；三是帶頭參加學習討論；四是帶頭開展調查研究；五是帶頭查擺解決突出問題；六是帶頭開展批評和自我批評；七是帶頭立家規嚴家教；八是帶頭立足崗位作貢獻。

（二）落實從嚴要求、加強督查指導。這次學習教育層級多、范圍廣、任務重，各級黨組織一定要發揚認真精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。公司黨委設立“兩學一做”學習教育督導組，負責學習教育的督促、檢查和指導工作。各單位也應相應成立督導組，負責對本單位學習教育督促、指導工作。要采取隨機抽查、聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行檢查指導。建立“兩學一做”學習教育信息定期報送制度。各單位黨委每周向公司綜合部報送一次學習教育開展情況，包括面上的進展情況、黨委班子學習教育開展情況、特色做法、存在問題及意見建議等方面內容。

（三）堅持統籌兼顧、強化協調推進。開展學習教育，要統籌兼顧，與當前正在做的工作結合起來，深入推進“外學龍口、內學賽爾”活動，增強黨員干部擔當負責意識和普通黨員的主人翁意識，凝聚全公司合力推動企業渡危解困。

同志們，開展"兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大、使命光榮。希望各級黨組織全面落實xx集團、公司決策部署，以高度的政治責任感、優良的精神狀態和扎實的工作舉措，圓滿完成學習教育各項任務，為公司轉型發展凝聚強大合力、提供堅強保證。

謝謝大家！

第四篇：中學“兩學一做”教育活動動員會講話稿

中學“兩學一做”教育活動動員會講話

稿

同志們：

今天我們召開會議，主要任務是按照中央、省、市、縣委的部署，按照潛山縣教育局機關黨委的要求，對學?！皟蓪W一做”教育活動進行全面動員和部署。下面，我代表黨總支就開展教育實踐活動談三方面意見。

一、充分認識開展學習教育的重要性和必要性，以高度的政治自覺、飽滿的政治熱情、扎實的政治作風，精心組織、認真開展好學習教育。

開展“兩學一做”是貫徹落實中央和省市縣委的統一部署，加強和改進黨的建設的重大實踐。“兩學一做”學教活動是我們黨繼去年“三嚴三實”學習教育活動之后的又一教育活動。如果說三嚴三實教育主要針對縣處級以上黨員領導干部，那么“兩學一做”則是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。中央和省市縣委一再強調，“兩學一做”作為一項重大政治任務，是強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇，全面從嚴治黨各項要求落到實處的具體舉措，必須抓緊抓好。

開展“兩學一做”是學校深化改革，加快發展，建設高水平學術型學校的需要。xx中學黨總支成立以來，努力建設以綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園為特征的高品質校園建設，取得了實質性的進展。主要表現在：一是，尖子生培養卓有成效。二是，高考成績持續走高。三是，校園建設日新月異。四是，校友工作蓬勃開展。五是，基金會工作扎實有效。六是，師資建設穩步推進。站在十三五發展的新起點上，如何高位謀進，尋求更高層次發展是全體野中人的新課題。為此，我們提出建設高水平學術型高中，以學生升入研究型大學為主要表現，以教師有智慧專長為核心要求，實施全人教育，促進個性發展，培育潛山新名人，努力把xx中學建設成省內示范作用彰顯，國內辦學特色明顯的學術特長類普通高級中學。新的目標引領新的成長，新的成長需要新的引擎，加強和改善黨的建設、發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用是必然的選擇。

開展“兩學一做”是黨員干部和黨員教師提升思想境界、提高業務水平的需要。干事創業關鍵在人，學術型高中不僅要求學生能夠考上大學，有開拓進取的學術品性和學術能力。而且要求教師需要有較高的學術素養和學術能力，形成持續探索專業知識的學術精神，并在專業領域內掌握一定的學術話語權。我們黨員教師要想走在時代的前列，必須要加強學習。日有所學，才能月有所進。學習是發展之本、提高之策、進步之源、成事之基。前蘇聯作家高爾基說：一個人如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。作為一名黨員，不管是智慧、能力的增長，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無論哪一方面的發展，更是都離不開學習，學習是教師發展進步的第一要務。學高識廣，才能勝人一籌；德才兼備，方能威高服生。

二、明確活動要求，把握兩學一做的準確含義，切實把學習教育的總體要求和主要內容落實到位。

從這幾年情況來看，我縣的學教活動往往會選擇野中作為示范點，上級檢查、兄弟單位學習都會選擇野中。野中作為全縣首個授牌的省示范高中，也應該堅持先行一步、學深一層，全面啟動、扎實推進“兩學一做”學習教育工作。剛才，已經宣讀了工作方案，確定學習教育的主要內容、時間節點和具體要求，希望各黨支部、各位黨員按照要求抓好落實?？偨Y兩學一做”學習教育，貴在學、貴在做，貴在改、貴在干。

“兩學一做”，貴在抓好“學”這個基礎。對黨員尤其黨員領導干部來講，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會總書記系列重要講話精神，是最基本的要求。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范，而學習領會總書記系列重要講話精神，重在加強理論武裝、統一思想行動、創新思路謀發展。總體來說，要循循善誘，積極克服工學矛盾，引導黨員堅持原原本本學、全面系統學、聯系實際學，最終弄清楚什么該做什么不該做，把握共產黨員為人做事的基準和底線，做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

“兩學一做”，貴在抓好“做”這個目標。把增強“四個意識”作為根本要求，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護總書記這個核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。把講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的“四講四有”作為衡量標準，紀律規矩挺在前，一把標尺立起來，為人干事底線劃出來，模范作用樹起來。把教書育人當作崇高事業來對待，時時有激情，處處在狀態，始終讓黨的旗幟高高飄揚。

“兩學一做”，貴在抓好“改”這個關鍵。少數黨員干部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等。對這些問題，必須堅持“帶著問題學、針對問題改”，把解決問題貫穿學習教育全過程，堅持邊學邊改、即知即改。對照兩個“條例”，認真解決不適應、不符合的問題，持續深入地糾正“四風”，抓好不嚴不實等突出問題整改，推動作風建設取得新成效。

“兩學一做”，貴在抓好“干”這個核心。把學習教育著眼點、落腳點放在做合格共產黨員上,教育引導黨員具備鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，從而把開展學習教育與做好當前各項工作結合起來，堅持嚴字當頭、實干興幫，按照守底線、創新路、奔小康的總要求，在戰略部署上“扣扣子”、在責任履行上“擔擔子”、在工作落實上“釘釘子”，以敢想敢干、苦干實干、大干快干、齊心真干，干出一番經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績。

三、把握活動關鍵，將活動開展與教育教學工作相結合，立足崗位做奉獻，為建設高水平學術型高中而努力。

學是為了更高的提升自身素質，做是為了的更好的服務人民群眾。學得怎么樣、做得行不行，最終都體現在工作上?；顒邮欠袢〉脤嵭В臼强垂ぷ鏖_展的怎么樣。通過教育實踐活動，加強學習，發現問題，提升業務水平，促進工作開展；同時又通過工作水平和質量，來檢查活動開展的實際效果。以活動促進工作，以工作檢驗活動。將教育實踐工作活動與學校中心工作有機聯系在一起，力求做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，就要牢牢把握“先鋒模范”這一核心要求。黨員要先人一步抓學習，高人一籌干工作。希望各位黨員要努力做到思想上高素質、業務上高技能、人格上高信譽。黨員教育工作者無論是從事教育教學工作，還是從事管理服務工作，都要做到精通業務，優質高效，追求做得最好，業績一流。黨員教師應當在業務上發揮“傳、幫、帶”的作用，積極主動幫助其他同志共同進步。每名黨員都要成為群眾信得過的貼心人，以自身的人格魅力感召群眾、感動群眾，在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。

做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，就要堅持以“問題為導向”這一基本原則。通過“兩學一做”學習教育，重點解決群眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；敬業精神不強，工作熱情不夠，喜歡比福利、比待遇，卻很少比教學水平和教學業績，缺少對教育事業的執著追求和個人職業生涯的總體規劃；教育方向不明，對“培養什么樣的人，怎樣培養人”等教育基本問題缺少深入思考；教育內容單一，重教書輕育人，重智育輕德育；為人師表意識淡薄，在文明、禮儀、衛生等細節對學生示范不夠，要求學生做到的自己卻難以做到；教學常規要求不嚴，備教批輔改等教學環節落實不夠；教學手段陳舊，對現代教育技術運用不夠熟練；執教不廉，接受吃請，收受家長錢物，課外有償家教；法制與紀律觀念淡薄，在一定程度上存在作風漂浮、紀律松弛、自由散漫傾向；學習意識不強，常年只讀教材和教輔兩本書等問題。

同志們，今年是學校制訂并實施“十三五”規劃、深化學校管理體制改革、促進學校轉型升級的開局之年，開展“兩學一做”學習教育，就是要引導全校黨員干部和黨員教師以學促做、知行合一，立足崗位、履職盡責，共同把學校各項事業推向前進。我們要按照中央和省市縣委的統一部署，真正抓好學習、真正深入思考、真正找到差距，真正改進提高，堅持兩促進、兩不誤，以學習教育的成果推動xx中學高水平學術型高中的建設。

第五篇：“兩學一做”學習教育情況報告

“兩學一做”學習教育情況報告

自從開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育以來，XX堅持把“兩學一做”學習教育作為加強基層黨建的龍頭任務來抓，按照“夯實基礎、因地制宜、統籌推進”的原則，努力使學習教育“接地氣”，促使全體黨員“增才氣”，做到學習教育“聚人氣”。

一、做到“兩個執行”，促使學習教育“接地氣”。

一是執行“三落實”，嚴格規范黨員組織關系。采取工作落實到黨支部、重點落實到失聯黨員、過程落實到檔案記錄的“三落實”措施，各基層黨組織核實完善XX名在冊黨員基礎信息，通過多種途徑，查找失聯黨員X名；建立《XX自XX年轉出黨員黨組織關系回執查找臺賬》，目前仍未收到回執人數由排查前的XX人降至XX人。通過規范黨員組織關系，確保“兩學一做”學習教育全覆蓋。

二是執行“兩方案”，引領地區“兩學一做”學習教育。重點把握基層黨支部的關鍵作用，結合地區實際，制定街道“兩學一做”學習教育方案和巡回督導方案，成立領導小組和巡回督導小組，把規定動作細化為XX項清單、自選動作細化為X項清單，明確任務、措施和要求，下發到各支部，做到早部署、早落實、勤監督、勤反饋。

二、采取“雙線模式”，促使全體黨員“增才氣”。

一是堅持雙線推進，促使學習教育向基層延伸。搭建線上平臺，建立街道“兩學一做”學習交流群，各基層黨組織利用微信、QQ等網絡平臺，構建學習教育網，及時發布工作動態、活動通知，推送學習材料。在線下，各基層黨組織以支部為單位，發揮社區學習教育資源優勢，制定具體學習教育計劃，切實把責任明確到人、把時間明確到點、把措施明確到黨支部。

二是堅持雙線學習，促使學習教育全時覆蓋。充分利用共產黨員網、X網等網絡平臺，打造黨員學習的“24小時加油站”，引導黨員自我充電。線下堅持“六向學習法”：向原文學習，重點學習《黨章》和《總書記系列重要講話讀本》，提升黨性修養；向歷史學習，以慶祝建黨95周年為契機，把主題黨日活動與黨的歷史和傳統相結合，激發黨員意識；向專家學習，依托街道“XX”活動，開展9場學習活動，參學1200人次，提升綜合素質；向榜樣學習，號召全體黨員學習中央市區各級表彰的先進黨組織和個人，傳遞榜樣力量，激發內在動力；向黨課學習，落實“三會一課”制度，堅持理論中心組學習和領導班子成員下基層講黨課相結合，開展主題交流大討論，提升黨員思想認識；向他人學習，堅持走出去，把“創意”和“思想”引進來，開闊發展思路。

三、激發“五種意識”，促使學習教育“聚人氣”。

街道始終把握“基礎在學、關鍵在做”，并堅持“重點在改”，通過激發黨員干部“五種意識”，努力把“人氣”聚集到地區發展上。

一是激發“宗旨意識”，密切黨群關系。街道開展“XX”活動，依托“XX”工作機制，結合“黨員先鋒日”，機關黨員干部在“XX”走進群眾，圍繞城市建設、綜治安全、居民自治、民生保障等方面開展入戶走訪、答疑解惑、政策宣傳。目前，已開展活動X場，機關黨員干部參與XX人次，收集整理意見建議及問題XX條，積極協調解決問題XX個，在聯系服務群眾過程中，不斷鞏固黨員干部的宗旨意識。

二是激發“擔當意識”，承擔急難險重任務。各基層黨組織充分發揮核心作用，激勵黨員在急難險重任務中沖在前列、做在前列，XX，黨員干部攻堅克難，使重點工作順利推進。全部完成區掛賬地下空間整治任務，達到計劃疏解影響人口的XX%；拆除違法建設X處，面積X平米；封堵“開墻破洞”X處，封堵面積X平米；積極推進夕照寺、安化樓、幸福等X處重點地區環境建設任務，有效改善城市環境。以夕照寺西里為試點，探索老舊小區物業管理模式，制定工作實施方案，成立領導小組，通過專題座談、發放調查問卷征求居民意見，召開工作會X次，積極與產權單位溝通協商，確保工作順利推進。

三是激發“服務意識”，提升居民滿意度。窗口單位繼續開展“黨員亮身份、辦事亮流程、工作亮承諾，提升服務品質，提升群眾滿意度”的“三亮兩提”活動，以服務群眾為出發點，爭創“優質服務崗”；社區黨組織激發老黨員先鋒隊余熱，開展志愿服務；非公企業黨組織制作“黨員座右銘”，設立“黨員之家”，引領黨員服務企業、爭創一流。結合地區居民安全感和滿意度現狀，X深入調查，形成《X居民安全感和政府滿意度調查報告》，按照“X”機制，每位處級領導和相關科室認領問題，在規定時間內制定整改措施并落實。

四是激發“奉獻意識”，發揮先鋒模范作用。為進一步激發機關黨員干部為民服務的奉獻意識，征集在群眾工作中的典型事例和經驗X篇,組織編寫《XX》一書，作為學習材料下發。同時積極發揮3支老干部支部（離退支部、處退支部和科退支部）的作用，挖掘樹立“正能量”典型，開展“XX”品牌活動。

五是激發“關愛意識”，為黨員群眾送關懷。街道積極開展困難家庭結對幫扶活動，機關黨委結對X戶困難家庭，非公企業結對X戶困難家庭，定期開展幫扶，做到精準服務。在“七一”前夕，各基層黨組織共組織黨員捐款X元。街道、社區共慰問X名黨員和老干部，按照政策及時送去黨的關懷和溫暖。

總體來看，在深入推進“兩學一做”學習教育中，取得了一定的成效，但對照中央、市區委的要求，仍然存在一定差距，學習教育落實還不夠細致，有時“學”與“做”還有分離，結合不緊密，督導還不夠及時全面。下一步，我們將以此次推進會為新的起點，在“學、做、改”上再下功夫，確保“兩學一做”學習教育達到預期目標，為地區全面發展提供強大動力。