第一篇:事務(wù)文書(shū)
第六節(jié) 函
函——輕騎兵
“批,示也。謂判決是非以示之也??”——徐望之《公牘通論》 范文博覽
[范例一]:
省人民政府關(guān)于要求免稅進(jìn)口物資的函
[評(píng)析]:
這是一份請(qǐng)批函。開(kāi)頭敘說(shuō)要求免稅的緣由、背景,引用翔實(shí)的數(shù)據(jù)加以說(shuō)明,緊接從“抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)”角度闡明免稅具體事項(xiàng),在占有充分理?yè)?jù)基礎(chǔ)上進(jìn)而提出免稅要求,令人信服。
市汽車運(yùn)輸公司關(guān)于要求賠償損失的函
[評(píng)析]: 這是一份用于商務(wù)溝通的商洽函,文中先開(kāi)門見(jiàn)山概敘發(fā)函的依據(jù)和目的,接著用“為此??”一句話承接,自然引出賠償要求事項(xiàng),并附上相關(guān)文件復(fù)印件,最后提出希望要求,層層遞進(jìn),理?yè)?jù)充分。多用“貴”、“請(qǐng)??”、“希望??”、“盼即復(fù)”等語(yǔ)句,語(yǔ)言平和,有禮有節(jié)。[范例三]:
國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于同意在“中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)證書(shū)上使用國(guó)徽?qǐng)D案的復(fù)函
[評(píng)析]: 這是一份的復(fù)函,引敘來(lái)文之后用“現(xiàn)函復(fù)如下”承接語(yǔ)引出答復(fù)事項(xiàng),明確、簡(jiǎn)潔,并提出要求。因是國(guó)務(wù)院授權(quán)復(fù)函,故加注“經(jīng)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志批準(zhǔn)”的說(shuō)明內(nèi)容,行文謹(jǐn)慎。
(一)函的概述
1.概念:函適用于不相隸屬單位之間商洽工作、詢問(wèn)或答復(fù)問(wèn)題、向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)使用的公文。2.特點(diǎn)(1)適用范圍廣
使用頻率高
商洽工作、詢問(wèn)答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)示批準(zhǔn)事項(xiàng) 任何級(jí)別的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都可用(2)靈活簡(jiǎn)便
篇幅短小、內(nèi)容單
一、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、制作程序簡(jiǎn)易,被稱為公文的“輕騎兵”。(3)行文多向性 函屬于平行文
兼有上行、下行方向(不相隸屬機(jī)關(guān)行文)。3.種類
(1)按性質(zhì)、格式,可分為公函和便函
公函。屬正式公文,公文要素齊備。
便函。沒(méi)有完整的公文格式,可不加標(biāo)題、不編號(hào)、不蓋章。(2)按行文方向,可分為發(fā)函和復(fù)函
發(fā)函。也稱去函,是發(fā)文機(jī)關(guān)主動(dòng)發(fā)函。復(fù)函。也稱回函,是答復(fù)對(duì)方有關(guān)事項(xiàng)的函。
(3)按行文目的、內(nèi)容,可分為商洽函、問(wèn)答函、請(qǐng)批函和告知函
商洽函用于機(jī)關(guān)單位之間相互商洽事項(xiàng)、聯(lián)系工作。
問(wèn)函答用于機(jī)關(guān)單位之間相互詢問(wèn)問(wèn)題、征求意見(jiàn)和答復(fù)詢問(wèn)事項(xiàng)。請(qǐng)批函,也稱為申請(qǐng)函,用于向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)。告知函用于告知不相隸屬機(jī)關(guān)有關(guān)事項(xiàng)。
(二)結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法
公函的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款等部分組成。1.標(biāo)題
(1)發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種如:《××省人民政府關(guān)于要求免稅進(jìn)口物資的函》(2)事由+文種 如:《關(guān)于請(qǐng)××商廈準(zhǔn)備安全保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)材料的函》(3)復(fù)函的標(biāo)題中要標(biāo)明“復(fù)函”,還可加回復(fù)對(duì)象 如: ①《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于同意在“中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)證書(shū)上使用國(guó)徽?qǐng)D案的復(fù)函》 ②《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于懸掛國(guó)徽等問(wèn)題給湖北省人民政府的復(fù)函》 2.主送機(jī)關(guān)(即收函機(jī)關(guān))
一般只有一個(gè) 復(fù)函的主送機(jī)關(guān)就是來(lái)函的發(fā)文機(jī)關(guān) 3.正文
(1)緣由 函的開(kāi)頭簡(jiǎn)要寫(xiě)明發(fā)文原因和目的。復(fù)函則用一句話引述來(lái)函的標(biāo)題(或主要內(nèi)容)、發(fā)文字號(hào)(或日期),并說(shuō)明函已收悉。
(2)主體 要具體寫(xiě)明所商洽、詢問(wèn)、告知或請(qǐng)求批準(zhǔn)的事項(xiàng),內(nèi)容較多的可以分條款寫(xiě)。復(fù)函要針對(duì)來(lái)函事項(xiàng)給予明確的答復(fù)。(3)結(jié)尾 常用慣用語(yǔ)作結(jié):
去函:特此函達(dá)、即請(qǐng)復(fù)函、敬請(qǐng)回復(fù)、務(wù)希見(jiàn)復(fù)、請(qǐng)研究后函復(fù) 復(fù)函:特此函復(fù)、特此函告、此復(fù) 有的只提要求,沒(méi)有結(jié)語(yǔ)。4.落款:成文時(shí)間加蓋印章
(三)寫(xiě)作要求
1.內(nèi)容單一,事項(xiàng)明確 2.行文簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言得體 病文診斷 [病例]:
××大學(xué)校長(zhǎng):
首先讓我們以××電子工業(yè)學(xué)校的名義,向貴校表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲倚^k學(xué)給予的很大幫助。目前我校又面臨一個(gè)很難解決的問(wèn)題。
原來(lái)事情是這樣的:我校開(kāi)辦不久,師資力量很差,決定派××位年輕教師進(jìn)修一年。我校與貴校有關(guān)部門多次商量。但××位年輕教師進(jìn)修住宿問(wèn)題,至今也沒(méi)有得到解決。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是師資。為提高我校教師質(zhì)量,懇請(qǐng)貴校設(shè)法解決我校進(jìn)修教師的住宿問(wèn)題。貴校府高庭闊,物實(shí)人濟(jì),且具寬大為懷,救人之危的美德。以上區(qū)區(qū)小事,諒貴校不難解決。我們不知貴校還有什么實(shí)際困難,如果這些困難我校能幫助解決的話,就盡量提出,我校會(huì)竭力去辦。再說(shuō)一句,貴校如能給解決我校進(jìn)修教師的住宿問(wèn)題,我們以我校領(lǐng)導(dǎo)的名義向貴校領(lǐng)導(dǎo)深深地表示謝意。萬(wàn)望函復(fù)。
××市電子工業(yè)學(xué)校
××××年×月×日 [評(píng)析]: 本則函主要主要問(wèn)題:
1.沒(méi)有標(biāo)題; 2.抬頭不對(duì);3.沒(méi)能開(kāi)門見(jiàn)山,直敘其事; 4.語(yǔ)言啰嗦,也欠得體; 5.沒(méi)蓋公章 [修改稿]:
關(guān)于請(qǐng)求解決我校進(jìn)修教師住宿問(wèn)題的函
×函 〔2002〕 ×號(hào)
××大學(xué):
首先,感謝貴校給予我校辦學(xué)的大力幫助與支持。現(xiàn)又有一困難希望貴校幫助解決:我校已派××位年輕教師到貴校進(jìn)修,雖然與貴校有關(guān)部門多次協(xié)商,但他們的住宿問(wèn)題至今仍未解決。懇請(qǐng)貴校早日予以解決。如確有困難需要我校協(xié)助,請(qǐng)盡量提出。
不知妥否?萬(wàn)望函復(fù)。
××電子工業(yè)學(xué)校(印)
第三章 事務(wù)文書(shū)
事務(wù)文書(shū)是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位處理日常具體事務(wù)時(shí)廣泛使用的一種文體,又稱為業(yè)務(wù)文書(shū)。
事務(wù)文書(shū)在反映情況、給領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)、提高工作成效等方面發(fā)揮著重要作用。它與行政公文一樣,是公務(wù)活動(dòng)中形成并經(jīng)常使用的,是加強(qiáng)行政管理的重要工具。第一節(jié) 計(jì) 劃
“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢,沒(méi)有事先的計(jì)劃和準(zhǔn)備,就不能獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。” ——毛澤東《論持久戰(zhàn)》
[范例一]:浙江紅巖機(jī)械制造有限公司營(yíng)銷部2004年度工作計(jì)劃 [評(píng)析]: 這份計(jì)劃按時(shí)間順序說(shuō)明了一年內(nèi)的工作安排及采取的相關(guān)措施,顯得有條不紊,重點(diǎn)突出,只是“采取的措施和方法”略顯簡(jiǎn)單了些,而這點(diǎn)恰是階段性工作計(jì)劃中最主要的內(nèi)容。[范例二]: 三峽市庫(kù)區(qū)水面漂浮物清理方案
[評(píng)析]: 這份方案從指導(dǎo)思想、工作要求、實(shí)施計(jì)劃、職責(zé)分工到經(jīng)費(fèi)保障制五方面出發(fā),制訂了“清理三峽漂浮物”方案,內(nèi)容齊備、明確,切實(shí)可行,結(jié)構(gòu)精煉,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
(一)計(jì)劃的概述
1.概念 計(jì)劃是為完成某項(xiàng)任務(wù)和實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)目標(biāo)而事前擬定的關(guān)于目標(biāo)、措施和步驟等內(nèi)容的文書(shū)。計(jì)劃是個(gè)統(tǒng)稱。通常人們所說(shuō)的“規(guī)劃”、“設(shè)想”、“安排”、“要點(diǎn)”、“方案”等等,都屬于計(jì)劃的范疇。2.特點(diǎn)
(1)預(yù)見(jiàn)性 計(jì)劃是在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)之前制定的,在撰寫(xiě)計(jì)劃時(shí),必須盡可能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出事物發(fā)展的趨勢(shì),并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出切實(shí)可行的方案。
(2)指導(dǎo)性 計(jì)劃的內(nèi)容是對(duì)未來(lái)要做的事情的打算和安排。為了保證計(jì)劃順利實(shí)施,工作的開(kāi)展和時(shí)間的安排等必須嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。(3)可行性 在制訂計(jì)劃時(shí)必須十分重視其可行性,要寫(xiě)明完成計(jì)劃的具體辦法、措施、完成任務(wù)的具體時(shí)間,以保證計(jì)劃的實(shí)施。3.種類
(1)按性質(zhì)分 可分為綜合性計(jì)劃、專題性計(jì)劃
(2)按內(nèi)容分 可分為工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃(3)按范圍分 可分為國(guó)家計(jì)劃、單位計(jì)劃、部門計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃(4)按作用分 可分為長(zhǎng)期計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月計(jì)劃(5)按形式分 可分為條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、文表結(jié)合式計(jì)劃 根據(jù)計(jì)劃的性質(zhì)、范圍、作用等分類,計(jì)劃還有下列不同的名稱。規(guī)劃 是范圍較廣、內(nèi)容較概括及時(shí)間較長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。如《××省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃》等。
方案 是對(duì)某項(xiàng)比較重要的工作,從目的、要求和措施辦法到總體進(jìn)度作全面安排的計(jì)劃。如《××大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》等。
安排 是對(duì)短期內(nèi)某項(xiàng)工作進(jìn)行具體布置的計(jì)劃。如《××公司營(yíng)業(yè)部第一季度的工作安排》。
設(shè)想 是初步的,尚未成熟的或比較粗略的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。如《關(guān)于機(jī)構(gòu)改革的初步設(shè)想》。
打算 是對(duì)短期內(nèi)的某項(xiàng)工作的要點(diǎn)式計(jì)劃。如《××學(xué)院秋季校運(yùn)會(huì)的打算》
要點(diǎn) 是對(duì)某一時(shí)期的工作任務(wù)作原則性的指導(dǎo),并提出具體要求及主要措施。如《國(guó)家土地管理局2005土地管理工作要點(diǎn)》。
(二)結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法
計(jì)劃的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成 1.標(biāo)題
(1)單位名稱+期限+內(nèi)容+文種
如:①《××××公司2007年度工作計(jì)劃》
②《××××省2005-2010年城市建設(shè)規(guī)劃》(2)期限+內(nèi)容+文種 如:《2007年大學(xué)生就業(yè)工作計(jì)劃》(3)單位名稱+內(nèi)容+文種 如:《××商場(chǎng)接待方案》(4)內(nèi)容+文種 如:《春節(jié)前后開(kāi)展文藝活動(dòng)的安排》
2.正文 正文是計(jì)劃的主干。一般包括前言、主體和結(jié)尾三部分。(1)前言 前言一般是概述制訂計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)或背景情況,即說(shuō)明“為什么做”的問(wèn)題。前言是計(jì)劃的綱領(lǐng),不宜做過(guò)多的闡述,點(diǎn)到即止。(2)主體 這是計(jì)劃的重點(diǎn)部分,一般包括任務(wù)目標(biāo)、措施步驟等內(nèi)容。即要說(shuō)明“做什么”、“怎么做”、“何時(shí)完成”。
任務(wù)與目標(biāo)。交待清楚在什么時(shí)間內(nèi),完成哪些任務(wù),實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。措施與步驟。說(shuō)明任務(wù)的分工,采取的措施,時(shí)間進(jìn)度。
(3)結(jié)尾 展望計(jì)劃實(shí)施的前景,表達(dá)決心或發(fā)出號(hào)召等。或沒(méi)有結(jié)尾,主體部分寫(xiě)完就自然結(jié)束。2.落款 成文時(shí)間加蓋印章
病文診斷 《××班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃》 [評(píng)析]:
本則計(jì)劃的主要問(wèn)題:1.標(biāo)題寫(xiě)法不當(dāng)。2.正文開(kāi)頭沒(méi)有寫(xiě)明依據(jù),目標(biāo)不明確。3.活動(dòng)內(nèi)容不夠具體,有的和學(xué)雷鋒活動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系。4.沒(méi)有完成任務(wù)的措施。
[修改稿] 《 ××班本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃》 職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義
一個(gè)人要想有所作為,就必須有周密的計(jì)劃。孫子曰:多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎!
在職場(chǎng)上,職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的成功非常重要。
職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來(lái),擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
國(guó)外的孩子從幼兒園就開(kāi)始接受職業(yè)生涯規(guī)劃理念的教育,而國(guó)內(nèi)的職場(chǎng)人士只有在碰壁的時(shí)候,才對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了疑問(wèn)。因此,作為大學(xué)生,要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
第一節(jié)
總 結(jié)
“觀古宜鑒今,無(wú)古不成今。”——《增廣賢文》開(kāi)篇
“人類總得不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。”——毛澤東《人的正確思想從哪里來(lái)的》
[范例一] 《婁底市打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)整治工作階段性小結(jié)》
[評(píng)析]: 這是一篇對(duì)前一階段工作的小結(jié),材料典型,數(shù)據(jù)詳實(shí)、具體,客觀真實(shí)。
范文博覽 [范例二] 《 用“五型五力”刷新“地稅藍(lán)” 》
[評(píng)析]: 這是一篇心得體會(huì),屬于個(gè)人總結(jié)。以詩(shī)文入篇,別開(kāi)新意,文中用真實(shí)的事例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)形象概括了“五型”、“五力”的典型經(jīng)驗(yàn)與做法,除用敘述、說(shuō)明、議論表達(dá)外,適當(dāng)采用描寫(xiě)、抒情等手法和俗語(yǔ)、俚語(yǔ),情理交融,以點(diǎn)帶面,文筆流暢,感染力強(qiáng)。
(一)總結(jié)的概述
1.概念 總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想進(jìn)行回顧、分析,找出成績(jī)與問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),并作出指導(dǎo)性結(jié)論的一種事務(wù)文書(shū)。我們常說(shuō)的“小結(jié)”、“體會(huì)”實(shí)際上也是總結(jié),但涉及范圍較小,內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。2.特點(diǎn)
回顧性 總結(jié)是對(duì)做了一個(gè)階段工作或完成了一項(xiàng)任務(wù)之后,進(jìn)行回顧、檢查和研究,看到成績(jī),找出不足與教訓(xùn),用以指導(dǎo)以后的工作。總結(jié)是在事后進(jìn)行的。自身性 總結(jié)回顧的都是本人或單位的實(shí)踐活動(dòng)。一般用第一人稱寫(xiě)作。客觀性 總結(jié)是對(duì)過(guò)去確實(shí)發(fā)生過(guò)事情進(jìn)行回顧、分析,因此它必須以客觀事實(shí)
為依據(jù),真實(shí)地、客觀地分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),3.種類
(1)按內(nèi)容劃分,可分為工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)(2)按性質(zhì)劃分,可分為綜合性總結(jié)和專題總結(jié)(3)按范圍劃分,可分為單位總結(jié)、部門總結(jié)、個(gè)人總結(jié)
(4)按時(shí)間劃分,可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié) 4.與相近文種的區(qū)別 總結(jié)與計(jì)劃的區(qū)別:
計(jì)劃是事前制訂的,而總結(jié)是事后才進(jìn)行 總結(jié)是計(jì)劃執(zhí)行的結(jié)果,計(jì)劃是總結(jié)的發(fā)展
從寫(xiě)作內(nèi)容看,計(jì)劃要回答的是“為什么做”,“做什么”,“怎么做”,總結(jié)要回答的是“做了什么”,“做得怎樣”,“為什么會(huì)這樣”。從表述上看,計(jì)劃重說(shuō)明,總結(jié)則是敘述、說(shuō)明、議論兼用。(二)結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法 :總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分組成。1.標(biāo)題
(1)公文式標(biāo)題,即單位名稱+時(shí)間+內(nèi)容+文種
如:《××市財(cái)政局2005年工作總結(jié)》(2)文章式標(biāo)題 如:《科技立廠,人才興業(yè)》(3)雙標(biāo)題
如:《搞好審計(jì)調(diào)查為宏觀決策服務(wù)——××市審計(jì)局2002年工作總結(jié)》 2.正文
(1)開(kāi)頭 總結(jié)的開(kāi)頭一般是概述基本情況,也就是對(duì)前一階段工作的匯總,包括工作背景、工作內(nèi)容以及對(duì)工作總的評(píng)價(jià)等。(2)主體
主體是總結(jié)的核心部分,一般包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、今后的努力等幾方面的內(nèi)容。
成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。用典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等翔實(shí)材料來(lái)說(shuō)明,歸納、提煉正確的觀點(diǎn),找出具有指導(dǎo)意義的規(guī)律性東西,作為今后工作的借鑒。
問(wèn)題和教訓(xùn)。把工作中沒(méi)有做好的環(huán)節(jié)以及工作中的失誤和問(wèn)題如實(shí)交待清楚,并分析、找出產(chǎn)生問(wèn)題的原因,指出應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。
今后的意見(jiàn)。結(jié)合前面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),簡(jiǎn)要指明今后的打算,努力方向和設(shè)想。3.落款 成文時(shí)間加蓋印章
(三)寫(xiě)作要求
1.要實(shí)事求是 2.材料充足,典型突出 3.總結(jié)規(guī)律,提煉觀點(diǎn) 4.?dāng)⒆h相結(jié)合 病文診斷 [病例]: 2003學(xué)年我的個(gè)人總結(jié) [評(píng)析]:本則總結(jié)的主要問(wèn)題:
1.標(biāo)題不當(dāng)。2.正文內(nèi)容不當(dāng),應(yīng)該分前言、主體、結(jié)尾三個(gè)部分寫(xiě)。前言開(kāi)門見(jiàn)山,切入內(nèi)容;主體是總結(jié)血肉所在,主要寫(xiě)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題和教訓(xùn);結(jié)尾寫(xiě)今后的打算及努力方向。3.語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng),應(yīng)該用書(shū)面語(yǔ),不能口語(yǔ)化。4.落款沒(méi)有日期。
修改稿 《2003學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)》 “工作總結(jié)”忌“三多”
當(dāng)前年終將近,各單位、部門都忙于對(duì)一年來(lái)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)概括。工作總結(jié),顧名思義,就是對(duì)所做工作進(jìn)行總體歸納和全面概括具體結(jié)論。它不僅是對(duì)各項(xiàng)工作具體做法、進(jìn)展情況、取得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),更是對(duì)工作中存在問(wèn)題、不足及下一年工作安排概括。因此,工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。
可如今,一些單位工作總結(jié)則變“調(diào)”,串“味”。例如有單位在寫(xiě)工作進(jìn)展情況時(shí),總把“基本完成、將要完成、預(yù)計(jì)達(dá)到”等字眼當(dāng)頭;在寫(xiě)到存在問(wèn)題時(shí),則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼;當(dāng)寫(xiě)到取得成績(jī)時(shí),就開(kāi)始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述,把工作總結(jié)寫(xiě)成“業(yè)績(jī)匯報(bào)”、“工作匯報(bào)”,這樣,總結(jié)就變成“工作業(yè)績(jī)多、虛話套話多、模糊字眼多”“三多”總結(jié)。其實(shí),工作總結(jié)只需要把所干工作實(shí)實(shí)在在、有始有終進(jìn)行全面客觀評(píng)價(jià)。對(duì)所做工作,既要看到取得成績(jī),又要看到不足地方,對(duì)于存在問(wèn)題,既要事實(shí)求是,又要全面客觀。所以,只有在心系群眾基礎(chǔ)上,真正干工作,才能用“實(shí)績(jī)”寫(xiě)出群眾滿意“總結(jié)”來(lái)。寫(xiě)作題:
寫(xiě)一份關(guān)于自己本學(xué)年在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活方面的總結(jié)。第四節(jié) 講話稿
馬克思:“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。(馬克思、恩格斯《德意志形態(tài)》)
西方人將“口才、金錢及電腦”稱為國(guó)際斗爭(zhēng)的“三大戰(zhàn)略武器”。
著名語(yǔ)言學(xué)家張志公說(shuō):“演講是科學(xué),演講是藝術(shù),演講是武器。” [范例]:《在青藏鐵路通車慶祝大會(huì)上的講話》
[評(píng)析]:這是胡錦濤總書(shū)記在青藏鐵路通車慶祝大會(huì)上發(fā)表的重要講話。講話借青藏鐵路通車慶祝大會(huì)的平臺(tái),以青藏鐵路建設(shè)者的偉大實(shí)踐和青藏鐵路精神激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民,為全面建設(shè)小康社會(huì)、把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)而團(tuán)結(jié)奮斗。全篇實(shí)事求是評(píng)價(jià)青藏鐵路精神,號(hào)召弘揚(yáng)中華民族精神,高揚(yáng)時(shí)代主旋律,內(nèi)涵豐富,高屋建瓴,令人振奮。講話由“作評(píng)價(jià)”、“談啟示”、“提要求”三部分構(gòu)成,開(kāi)頭先言會(huì)旨、祝賀、回顧再評(píng)價(jià),后引出“要強(qiáng)國(guó)、要?jiǎng)?chuàng)新、要團(tuán)結(jié)、要奮斗”四方面的重要啟示,最后提要求,層層推進(jìn),不斷升華,結(jié)構(gòu)獨(dú)具特色。
一、講話稿概述
(一)概念
講話稿,也稱為演講稿、發(fā)言稿,是講話人為出席會(huì)議、典禮等場(chǎng)合發(fā)言而準(zhǔn)備的文稿。從文體性質(zhì)看,它是一種將意見(jiàn)、主張、看法直接訴諸聽(tīng)覺(jué),通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)動(dòng)員和說(shuō)服聽(tīng)眾的口述性議論文。講話稿的不同稱謂。
講話人身份:稱報(bào)告、講話、發(fā)言等;
講話場(chǎng)合:稱開(kāi)幕詞、閉幕詞、主題詞、主題報(bào)告、會(huì)議總結(jié)等; 與會(huì)者角度:稱演講稿或演說(shuō)詞、講話稿等; 傳播手段:稱廣播講話、電視講話等。
(二)特點(diǎn):1.針對(duì)性 2.鼓動(dòng)性 3.口頭性
(三)種類1.報(bào)告 2.講話 3.致詞(也稱致辭)
二、結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法 講話稿一般由標(biāo)題、簽署、稱呼、正文等部分組成。(一)標(biāo)題
1.由講話人、場(chǎng)合、文種組成,如《部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在歡送退役老兵儀式上的講話》; 2.由場(chǎng)合、文種組成,如《在青藏鐵路通車慶祝大會(huì)上的講話》; 3.可揭示主旨,如《為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)而發(fā)奮努力》;
4.可由正、副雙標(biāo)題組成(正題揭示主旨,副題寫(xiě)講話場(chǎng)合),如《為建設(shè)一個(gè)人民擁護(hù)、上級(jí)放心、基層歡迎的人民政府而努力奮斗——在××鎮(zhèn)第三屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的就職講話》。
(二)簽署:在標(biāo)題下方注明講話人的姓名及日期,也可將日期寫(xiě)在文末。(三)稱呼(注意包容性和次第性)不同場(chǎng)合不同稱謂。
一般代表性會(huì)議:“各位代表” 黨代會(huì):“同志們” 組織機(jī)構(gòu)會(huì)議:“各位委員” 典禮儀式:“各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓”
接待貴賓的會(huì):“尊敬的×××閣下,女士們、先生們” 有的還加上修飾語(yǔ)“親愛(ài)的”(四)正文
1.開(kāi)頭:或闡明講話主題,或交待講話背景,或提出問(wèn)題,引起注意。2.主體:或分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),安排新的工作內(nèi)容。3.結(jié)尾:一般是對(duì)全文的總結(jié)概括,同時(shí)提出要求、希望等。
三、寫(xiě)作要求
1.主題單一,貼近聽(tīng)眾 2.觀點(diǎn)鮮明,選材準(zhǔn)確 3.感情真摯,語(yǔ)言通俗 病文診斷 《在××縣商業(yè)系統(tǒng)第十四次職工代表大會(huì)開(kāi)幕式上的講話》 [評(píng)析]:這篇講話稿主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1.標(biāo)題欠簡(jiǎn)潔;2.結(jié)構(gòu)層次紊亂;3.內(nèi)容交叉重疊;4.語(yǔ)言表達(dá)啰嗦、繁冗; 5.格式不完備,欠缺講話人和會(huì)議時(shí)間。? 即興演講,妙語(yǔ)驚人
1.在“金雞獎(jiǎng)”、“百花獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式上,扮演焦裕祿演員李雪健獲最佳男主角獎(jiǎng),面對(duì)熱烈的場(chǎng)面,他即興演講:“苦和累都讓一個(gè)好人焦裕祿受了,名和利都讓一個(gè)傻小子得了。”
2.美國(guó)演員珍?惠曼在《心聲淚影》中扮演一個(gè)聾啞人而獲奧斯卡獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)時(shí)好說(shuō)了一句話:“我因?yàn)橐痪湓挍](méi)說(shuō)而得獎(jiǎng),我想我應(yīng)該再一次閉嘴。”
即興演講應(yīng)具備的心理素質(zhì):堅(jiān)定的信念、足夠的熱情、清醒的意識(shí)、從容的心態(tài)。
即興演講要遵循五條原則:內(nèi)容具體、限制題材、迅速?zèng)Q定、富含例證、語(yǔ)言通俗。
晉朝大文學(xué)家陸機(jī)在《文賦》云:“其始也,皆收視反聽(tīng),耽思謗訊,精鶩八極,心游萬(wàn)仞。其致也,情瞳朧而彌鮮,物昭晰而互進(jìn)。傾群言之瀝液,漱六藝之芳潤(rùn)。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。于是沉辭怫悅,若游魚(yú)銜鉤而出重淵之深;浮藻聯(lián)翩,若翰鳥(niǎo)纓繳而墜曾云之峻。收百世之闕文,采千載之遺韻。謝朝華于已披,啟夕秀于末振。觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”這是一段有關(guān)文學(xué)創(chuàng)作如何孕育靈感、駕馭靈感的名言。意思是:構(gòu)思開(kāi)始的時(shí)候,要打消一切私心雜念,集中精神,沉迷于情感之中。一旦你進(jìn)入這樣一種精神境界,朦朧的意念就會(huì)漸漸地變得明朗起來(lái),紛繁的思緒會(huì)期擁擠著進(jìn)入你的腦海,華美的語(yǔ)言像音樂(lè)般在你的唇邊流過(guò)。這時(shí),你便可上天入地、博古通今、馳騁想象,在思想的王國(guó)里自由翱翔。
三、習(xí)作演練題(下面設(shè)計(jì)出五種演講開(kāi)頭的模式,然后,劃分成5人一組,小組中的每個(gè)同學(xué)分別選擇一個(gè)演講稿的模式,寫(xiě)成30字以上的開(kāi)頭,并依次讀出來(lái),大家評(píng)定寫(xiě)作的質(zhì)量。)
1.開(kāi)門見(jiàn)山,直入主題,或根據(jù)自己演講的內(nèi)容向聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題要寫(xiě)得有趣味、有意義,與演講主題密切聯(lián)系。
2.根據(jù)演講內(nèi)容,選出3~5段名人名言或佳句格言警句,選其中一兩句用在開(kāi)頭,要各演講主旨相銜接。
3.寫(xiě)一個(gè)小笑話,然后把話題同演講內(nèi)容拉近。
4.介紹一種新鮮的知識(shí),使在座的同學(xué)對(duì)此很有興趣,然后將話題切入演講的正題。
5.給自己“將一軍”,即寫(xiě)出自己某一方面的缺點(diǎn)和不足,從而導(dǎo)入演講的話題。這種缺點(diǎn)或不足要與演講的內(nèi)容有必然聯(lián)系。第六節(jié) 簡(jiǎn) 報(bào)
簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)作“四字訣”:一“真”,二“新”,三“快”,四“簡(jiǎn)”。[范例一]:《××機(jī)構(gòu)編制工作簡(jiǎn)報(bào)》
[評(píng)析]:這是一篇?jiǎng)討B(tài)簡(jiǎn)報(bào),反映的是《公務(wù)員法》即將頒布的信息動(dòng)態(tài)。簡(jiǎn)報(bào)先簡(jiǎn)介《公務(wù)員法》的頒布背景,后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)頒布意義,因?qū)⑹状晤C布,故加重了筆墨,給人留下較深的總體印象;第二部分重點(diǎn)闡明《公務(wù)員法》的頒布對(duì)編制工作提出的新要求,結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)《公務(wù)員法》的意義,并提出希望、要求,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。因針對(duì)的是未正式頒布的法規(guī),對(duì)其內(nèi)容還不清楚,所以本文側(cè)重于從“意義”、“作用”方面報(bào)道,重點(diǎn)鮮明。范例二]:《旅客贊揚(yáng)我站文明禮貌服務(wù)好》
[評(píng)析] 這是一篇工作簡(jiǎn)報(bào),通過(guò)旅客對(duì)××車站服務(wù)態(tài)度的褒贊反映××車站工作成績(jī)。標(biāo)題概括主題,簡(jiǎn)明醒目,導(dǎo)語(yǔ)采用敘述式寫(xiě)法,主體部分緊扣導(dǎo)語(yǔ),選取典型材料說(shuō)明主題,生動(dòng)具體,說(shuō)服力強(qiáng)。文尾提出希望,回應(yīng)前文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。
一、簡(jiǎn)報(bào)概述
(一)概念 簡(jiǎn)報(bào)是黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位等編發(fā)的用以反映問(wèn)題、交流信息、溝通情況、報(bào)道動(dòng)態(tài)的事務(wù)文書(shū)。“常見(jiàn)的“快訊”、“內(nèi)部簡(jiǎn)訊”、“內(nèi)部參考”、“工作動(dòng)態(tài)”、“情況反映”、“信息交流”等均屬于此類。
俗稱“紅頭小報(bào)”,屬于內(nèi)部刊物。
(二)特點(diǎn)
1.時(shí)效性 2.簡(jiǎn)明性 3.新穎性 4.真實(shí)性 5.內(nèi)參性
(四)簡(jiǎn)報(bào)與相近文種的區(qū)別 1.簡(jiǎn)報(bào)與新聞的區(qū)別
相同點(diǎn):要迅速及時(shí)、客觀報(bào)道新情況。
不同點(diǎn)(傳播內(nèi)容和范圍不同):新聞是公開(kāi)發(fā)表的,面向全社會(huì)的,報(bào)道的內(nèi)容是公眾所感興趣的一切新人新事;簡(jiǎn)報(bào)所報(bào)道的內(nèi)容多為本單位內(nèi)部或相關(guān)部門之間的新情況、新問(wèn)題,限于內(nèi)部或相關(guān)部門閱讀,一般不公開(kāi)發(fā)表。
(三)種類
二、結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法
文件式簡(jiǎn)報(bào)由報(bào)頭、報(bào)核、報(bào)尾三部分組成。
(一)報(bào)頭
報(bào)頭在第一頁(yè)上方,約占全頁(yè)三分之一左右,下邊用間隔線與報(bào)體部分隔開(kāi)。報(bào)頭內(nèi)容主要包括:
1.簡(jiǎn)報(bào)名稱(即“刊頭”,居中,用套紅大號(hào)字體)
2.期數(shù)(位于“刊頭”的正下方,注明“第×期”,用括號(hào)括入)3.編發(fā)單位(位于間隔線左上方位置,寫(xiě)編發(fā)單位的全稱)4.印發(fā)日期(位于間隔線右上方位置,寫(xiě)印發(fā)簡(jiǎn)報(bào)的年月日)
5.密級(jí)(位于報(bào)頭左上角位置,用黑體字注明密級(jí)或“內(nèi)部刊物,注意保存”、“內(nèi)部資料,請(qǐng)勿翻印”等字樣)
6.份號(hào)(位于報(bào)頭的右上角位置,寫(xiě)上文件的實(shí)際份數(shù)序號(hào),如“0001”)
三、寫(xiě)作要求
1.緊跟形勢(shì),反映新事2.真實(shí)準(zhǔn)確,材料典型 3.簡(jiǎn)明扼要,編發(fā)及時(shí) ? 病文診斷
《陜西一些旅游點(diǎn)附近的農(nóng)民向外國(guó)旅游者強(qiáng)行兜售商品造成不良影響》
[評(píng)析]:這則簡(jiǎn)報(bào)存在以下問(wèn)題:
1.結(jié)構(gòu)安排不合理;2.語(yǔ)言不夠精煉; 3.標(biāo)題欠概括 第七節(jié) 會(huì)議記錄
會(huì)議記錄是“照相機(jī)”,要真實(shí)反映會(huì)議的全貌。會(huì)議記錄是“錄音機(jī)”,要真實(shí)記錄與會(huì)者的發(fā)言。[范例一]:《××國(guó)稅分局辦公會(huì)議記錄》 [評(píng)析]:這是一份較詳細(xì)的會(huì)議記錄,由標(biāo)題、會(huì)議基本情況、會(huì)議內(nèi)容和結(jié)尾四部分組成,內(nèi)容完備,要素齊全。標(biāo)題由會(huì)議單位、會(huì)議內(nèi)容、文種構(gòu)成,會(huì)議基本情況部分注明了與會(huì)者的身份,結(jié)尾加上主持人、記錄人簽名,格式規(guī)范。[范例二]:《××區(qū)干部培訓(xùn)中心第×次辦公室會(huì)議記錄》
[評(píng)析]:這是一份摘要式會(huì)議記錄。正文包括會(huì)議基本情況和會(huì)議內(nèi)容,基本情況注明了與會(huì)者身份、缺席者原因,會(huì)議內(nèi)容采用摘要式記錄,反映會(huì)議過(guò)程,決議情況記錄清楚、具體,格式規(guī)范。
一、會(huì)議記錄概述
(一)概念 會(huì)議記錄是在會(huì)議過(guò)程中,由專門的記錄人員,把會(huì)議情況和會(huì)議內(nèi)容如實(shí)筆錄而形成的書(shū)面材料。會(huì)議情況包括:會(huì)議組織情況、會(huì)議內(nèi)容、與會(huì)者的發(fā)言、會(huì)議成果等。
(二)特點(diǎn) 1.原始性 2.憑據(jù)性 3.規(guī)范性
(三)種類 按反映會(huì)議情況和內(nèi)容的詳略程度劃分,可分為:
1.詳細(xì)記錄 2.摘要記錄
二、結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
會(huì)議記錄一般由標(biāo)題、會(huì)議基本情況、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議結(jié)尾四部分組成。1.標(biāo)題
(1)由開(kāi)會(huì)單位、會(huì)議名稱、文種構(gòu)成,如《××大學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)記錄》;(2)由會(huì)議內(nèi)容、文種構(gòu)成,如《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想工作座談會(huì)記錄》。2.會(huì)議基本情況
(1)會(huì)議時(shí)間(寫(xiě)明年、月、日、時(shí),幾點(diǎn)至幾點(diǎn))(2)會(huì)議地點(diǎn)(具體會(huì)議地點(diǎn))
(3)出席人(即按照規(guī)定必須參加的人員,一般由出席人親自簽到,也可由記錄人記錄)
(4)缺席人(寫(xiě)明缺席人的姓名和缺席原因)
(5)列席人(即不屬于會(huì)議正式成員,但與會(huì)議有關(guān)的各方面人員。寫(xiě)明姓名、職務(wù)或單位名稱,可由列席人親自簽到,也可由記錄員填寫(xiě)。)(6)主持人(一般寫(xiě)明姓名,在姓名前冠寫(xiě)職銜)(7)記錄人(寫(xiě)明姓名)(8)議題(即會(huì)議圍繞討論的主題內(nèi)容,議題多的可分條列項(xiàng)寫(xiě)出)3.會(huì)議內(nèi)容(即會(huì)議記錄主體內(nèi)容,包括主持人開(kāi)場(chǎng)白、大會(huì)主題報(bào)告、討論發(fā)言、會(huì)議決議等內(nèi)容。要按會(huì)議議程和發(fā)言順序,記錄發(fā)言人姓名和發(fā)言內(nèi)容,可詳細(xì)記錄,也可摘要記錄)
4.結(jié)尾 一般另起一行,空兩格寫(xiě)“散會(huì)”字樣。在會(huì)議記錄的右下方,由會(huì)議主持人和記錄人簽名,以示負(fù)責(zé)。
三、寫(xiě)作要求
1.做好準(zhǔn)備,快速記錄2.講究方法,準(zhǔn)確記錄3.注意整理,查漏補(bǔ)缺
第二篇:事務(wù)文書(shū)
事務(wù)公文
事務(wù)文書(shū)是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人為溝通信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探求問(wèn)題、指導(dǎo)工作、處理日常事務(wù)而撰寫(xiě)的應(yīng)用文體,又稱“常規(guī)文書(shū)”或“業(yè)務(wù)文書(shū)”。傳統(tǒng)的事務(wù)文書(shū)包括計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等,但隨著日常事務(wù)的增多,典型材料、改進(jìn)工作方案、申請(qǐng)書(shū)、讀書(shū)筆記等也進(jìn)入到了常用事務(wù)文書(shū)的范疇。
事務(wù)文書(shū)的特點(diǎn)
1.內(nèi)容針對(duì)性較強(qiáng)
2.格式相對(duì)固定
3.語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、莊重
4.有一定的時(shí)限性
事務(wù)文書(shū)的作用
1.宣傳教育作用
通過(guò)文體的寫(xiě)作和傳播,可以起到宣傳教育群眾,檢查督促工作的作用,使人們明辨是非、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。
2.溝通聯(lián)系作用
各種事務(wù)文書(shū)是傳遞信息的有效工具,在工作中起到了橋梁和紐帶的作用。
3.積累資料作用
事務(wù)文書(shū)中的多數(shù)文種,如計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等一旦實(shí)際運(yùn)用之后就作為歸檔稿本存檔,成為歷史資料保存。在開(kāi)展有些工作時(shí)可以起到為人們提供資料的作用。
4.規(guī)約指導(dǎo)作用
事務(wù)文書(shū)雖不像法律、法令和法規(guī)文書(shū)那樣具有很強(qiáng)的法規(guī)性和強(qiáng)制性,但由于它產(chǎn)生在管理過(guò)程之中,對(duì)發(fā)文單位來(lái)講有一種很明顯的自律性。
計(jì)劃
計(jì)劃是國(guó)家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的任務(wù)加以書(shū)面化、條理化和具體化而形成的事務(wù)性文書(shū)。
特點(diǎn):預(yù)期性,執(zhí)行型,可行性,靈活性。
計(jì)劃的種類
根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可以把計(jì)劃分成不同的種類:
按性質(zhì)劃分,可分為專題性計(jì)劃和綜合性計(jì)劃兩種。前者又稱單項(xiàng)計(jì)劃,是針對(duì)特定方面的工作或任務(wù)制定的;后者又稱總體計(jì)劃,是對(duì)單位、部門或個(gè)人一定時(shí)期內(nèi)的所有工作或任務(wù)作出全面安排的計(jì)劃。
按內(nèi)容劃分,可分為工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、銷售計(jì)劃、科研計(jì)劃等;
按范圍劃分,可分為個(gè)人計(jì)劃、部門計(jì)劃、單位計(jì)劃、國(guó)家計(jì)劃等;
按時(shí)間劃分,可分為周計(jì)劃、月份計(jì)劃、季度計(jì)劃、計(jì)劃等。
總結(jié)
總結(jié)是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人對(duì)過(guò)去一段時(shí)期內(nèi)的工作或任務(wù)加以回顧、分析和研究,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并把這些內(nèi)容條理化、系統(tǒng)化,上升成規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí),用以指導(dǎo)今后工作的一種文書(shū)。
總結(jié)的類型
總結(jié)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可以分成不同的類型。
按內(nèi)容分,有工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)、銷售總結(jié)等。
按工作范圍分,有部門總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等。
按時(shí)間分,有總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié)、每周小結(jié)、每日小結(jié)等。從不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可把總結(jié)分為不同的類型。但不管哪類總結(jié),都可從容量和表現(xiàn)形式分為綜合總結(jié)和專題總結(jié)。
綜合總結(jié)
又叫全面總結(jié)。它是單位、部門在一定時(shí)限內(nèi)對(duì)各方面工作進(jìn)行的綜合性的分析、總結(jié);是全方位、多角度、深層次的總結(jié)。它反映的是工作的全貌,內(nèi)容包括基本情況、過(guò)程、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、缺點(diǎn)、教訓(xùn)等諸多方面。
專題總結(jié)
又叫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它是對(duì)某一方面的工作,如生產(chǎn)、質(zhì)量、思想、宣傳等所進(jìn)行的總結(jié)。這類總結(jié)內(nèi)容集中單一,重點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng),偏重于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),從所取得的成績(jī)中歸納、提煉出帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)的特點(diǎn)
1.回顧性
與計(jì)劃的預(yù)見(jiàn)性相對(duì),總結(jié)針對(duì)的是過(guò)去的情況,它必須在學(xué)習(xí)、工作結(jié)束或告一段落后才可以進(jìn)行,它所闡述的內(nèi)容要建立在回顧過(guò)去已經(jīng)做過(guò)的工作或任務(wù)的基礎(chǔ)上。
2.概括性
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)進(jìn)行工作的反映和評(píng)價(jià),這種反映和評(píng)價(jià)必須是總體的、概括的。
3.理論性
寫(xiě)總結(jié),要陳述事實(shí)。但事實(shí)只是基礎(chǔ),總結(jié)不僅僅是對(duì)已經(jīng)完成工作的單純描述和再現(xiàn),它需要提高到理論的高度,即用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析,把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從實(shí)踐中總結(jié)出帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。
4.指導(dǎo)性
總結(jié)雖然是建立在回顧過(guò)去的基礎(chǔ)上,但目的卻是為了指導(dǎo)未來(lái)。有人把總結(jié)看成是“馬后炮”,認(rèn)為沒(méi)有意義而不認(rèn)真進(jìn)行,其實(shí)總結(jié)是下階段工作和任務(wù)的“馬前炮”。
調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告是對(duì)社會(huì)生活中的某種事物、某件事情、某個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了調(diào)查,有了充足的材料,研究出規(guī)律性的東西之后,寫(xiě)成的一種書(shū)面報(bào)告,是社會(huì)管理和科學(xué)研究中經(jīng)常使用的一種應(yīng)用文。
特點(diǎn):1.材料客觀真實(shí)2.風(fēng)格平實(shí)3.用事實(shí)說(shuō)話的客觀性4.觀點(diǎn)鮮明突出 分類:按寫(xiě)作對(duì)象的性質(zhì)內(nèi)容1.情況調(diào)查報(bào)告2.典型調(diào)查報(bào)告3.問(wèn)題調(diào)查報(bào)告
第三篇:事務(wù)文書(shū)
三、選擇題
1.計(jì)劃類文書(shū)標(biāo)題中不能省略的項(xiàng)目是
A.機(jī)關(guān)名稱 B.適用時(shí)間
C.內(nèi)容類別 D.發(fā)文時(shí)間
2.撰寫(xiě)的草案性計(jì)劃,也可以稱作___ ___。A.打算 B.要點(diǎn) C.安排 D.設(shè)想
3.寫(xiě)總結(jié)的主要目的是___ __。
A.回顧工作成績(jī),樹(shù)立今后工作的信心 B.找出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),總結(jié)工作規(guī)律 C.找出工作問(wèn)題,以利解決存在的問(wèn)題 D.詳細(xì)記載工作歷程,存檔備查 4.典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查法指__ ___。
A.從總體中抽出部分樣本進(jìn)行調(diào)查
B.從總體中選出有代表性的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查 C.針對(duì)總體進(jìn)行全面調(diào)查 D.深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地觀察 5.事例分析
某領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告,將其在職幾年的本人工作成績(jī)和部門工作成績(jī)?nèi)慷紝?xiě)了進(jìn)去。對(duì)該做法的以下評(píng)論最恰當(dāng)?shù)氖莀__ _。
A.合乎情理,因?yàn)槟愁I(lǐng)導(dǎo)的部門成績(jī)是與其領(lǐng)導(dǎo)作用分不開(kāi)的 B.這樣做明顯突出了個(gè)人在工作中的作用 C.述職報(bào)告都是這樣寫(xiě)的
D.應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地說(shuō)明自己在這些工作中的實(shí)際作用 6.給下面的文書(shū)確定文種
公司四季度工作會(huì)議決定,營(yíng)銷部要根據(jù)公司的發(fā)展需要,撰寫(xiě)××××的生產(chǎn)和銷售的進(jìn)度安排以供下次會(huì)議討論,該文件應(yīng)使用的文種是___ __。
A.規(guī)劃 B.安排 C.設(shè)想 D.計(jì)劃 7.對(duì)短期工作進(jìn)行具體布置的計(jì)劃,稱作_。A.方案 B.規(guī)劃 C.安排 D.設(shè)想 8.“工作總結(jié)”的根本任務(wù)是_ ___。A.態(tài)度實(shí)事求是,總結(jié)成績(jī)和問(wèn)題 B.關(guān)鍵是找出問(wèn)題,以利解決問(wèn)題 C.找出工作規(guī)律,把工作推向前進(jìn) D.總結(jié)成績(jī),介紹經(jīng)驗(yàn)
1.《××廠2007年工作總結(jié)》屬于。
A.公文式標(biāo)題 B.非公文式標(biāo)題 C.雙標(biāo)題 D.單標(biāo)題 2.總結(jié)的公文式標(biāo)題,可以是。
A.概括主要內(nèi)容 B.概括基本觀點(diǎn) C.時(shí)限和內(nèi)容 D.單位名稱 3.述職報(bào)告的結(jié)尾的內(nèi)容一般包括。
A.自我批評(píng) B.努力方向 C.表示決心 D.總結(jié)工作 4.按調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容分,常用的調(diào)查報(bào)告有。A.典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告 B.基本情況調(diào)查報(bào)告 C.揭露問(wèn)題調(diào)查報(bào)告 D.專題調(diào)查報(bào)告 5.調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾形式有。
A.總結(jié)全文,得出結(jié)論 B.指出問(wèn)題,提出建議 C.展望未來(lái),提出希望 D.預(yù)測(cè)未來(lái) 6.計(jì)劃的特點(diǎn)是 __。
A.預(yù)見(jiàn)性 B.不變性 C.可行性 D.針對(duì)性 7.計(jì)劃的寫(xiě)作要求是__ _。
A.從實(shí)際出發(fā),事實(shí)求是 B.內(nèi)容具體明確
C.語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)潔 D.明確方向,吃透政策 8.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是_ _。
A.真實(shí)性 B.針對(duì)性 C.理論性 D.時(shí)效性 9.調(diào)查報(bào)告的前言常用的形式有_ _。
A.提要式 B.結(jié)論式 C.交代式 D.問(wèn)題式 10.調(diào)查報(bào)告按調(diào)查的范圍可分為:__。
A.綜合調(diào)查報(bào)告 B.情況調(diào)查報(bào)告C.問(wèn)題調(diào)查報(bào)告 D.專題調(diào)查報(bào)告 11.計(jì)劃的主要特點(diǎn)是__ _。
A.預(yù)見(jiàn)性 B.可行性 C.針對(duì)性 D.法定性
第四篇:事務(wù)文書(shū)
事務(wù)文書(shū)
事務(wù)文書(shū)是指黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位用于處理日常事務(wù)的實(shí)用文書(shū),包括計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)章制度、講話稿、會(huì)議記錄、述職報(bào)告、公關(guān)禮儀文書(shū)等。此次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是:計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、公關(guān)禮儀類文書(shū)中的求職書(shū)和推薦信。計(jì)劃
1.計(jì)劃是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人為了完成某項(xiàng)工作、達(dá)到某種目的,而對(duì)進(jìn)度、方法等做出某種安排和籌劃的預(yù)想性文書(shū)。
2.分類:綱要和規(guī)劃一般是指六年以上的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃;五年以下的計(jì)劃叫計(jì)劃;方案是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)、完成某一任務(wù)而制定的具體安排和實(shí)施辦法;要點(diǎn)是對(duì)將來(lái)一段時(shí)間工作的主要內(nèi)容所做的大略安排;設(shè)想是不夠成熟尚未確定的計(jì)劃,又叫意見(jiàn);打算是對(duì)某一短期工作的具體安排,因此也叫安排。
3.基本格式:
(1)標(biāo)題 包括訂立計(jì)劃單位名稱和計(jì)劃期限或項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)因素,單位內(nèi)部計(jì)劃可以不寫(xiě)單位名稱。
(2)正文 【1】開(kāi)頭 開(kāi)頭或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,常見(jiàn)“為了······”或“根據(jù)······”
【2】工作目標(biāo)和要求 闡述“做什么”和“做到什么程度”的問(wèn)題。
【3】工作措施和具體安排解決“怎樣做”的問(wèn)題。
【4】結(jié)尾(選寫(xiě))(3)落款和日期
總結(jié)
1.總結(jié)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人對(duì)過(guò)去工作的回顧、分析、評(píng)價(jià),找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),肯定正確的做法,獲得規(guī)律性的認(rèn)識(shí),從而更好地指導(dǎo)今后工作的文書(shū)。
2.總結(jié)的作用便于掌握情況、認(rèn)識(shí)規(guī)律、吸取教訓(xùn)、明確方向、表彰先進(jìn)樹(shù)立典型交流推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3.基本結(jié)構(gòu)
(1)標(biāo)題 一般為一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),中心詞是“總結(jié)”,前面至少有兩個(gè)定語(yǔ),一個(gè)是總結(jié)的主體,即總結(jié)的單位或個(gè)人。另一個(gè)是總結(jié)的對(duì)象,即總結(jié)什么。
(2)導(dǎo)語(yǔ) 即要求簡(jiǎn)單、明了地對(duì)全部的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。
(3)對(duì)于總結(jié)對(duì)象客觀情況和事實(shí)的敘述 這一部分應(yīng)注意和實(shí)踐緊密結(jié)合,力求客觀,實(shí)事求是。一般來(lái)講,應(yīng)當(dāng)排除議論、抒情等主觀內(nèi)容。
(4)對(duì)總結(jié)對(duì)象的分析說(shuō)明 是在客觀敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性分析。
(5)存在的不足和改進(jìn)的方向
述職報(bào)告
述職報(bào)告是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員向主管部門或
本單位群眾陳述在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)的自我評(píng)述性文書(shū)。
1.述職報(bào)告是一種總結(jié)性報(bào)告,與總結(jié)有很多相似之處。但是又有所不同,總結(jié)的目的是為了分析過(guò)去、指導(dǎo)將來(lái);而述職報(bào)告在于通過(guò)總結(jié)在職期間的工作獲得有權(quán)機(jī)關(guān)或組織的肯定性評(píng)價(jià),甚至是任職的合法性支持。
2.基本結(jié)構(gòu)
(1)標(biāo)題(2)抬頭(3)正文一般是“姓名+時(shí)限+事由+文種名稱” 一般寫(xiě)單位名稱任職介紹+任職評(píng)價(jià) 包括:主要工作內(nèi)容、為了達(dá)到工作目標(biāo)所【1】導(dǎo)言 【2】主體
采取的措施、取得的工作成績(jī)、存在的缺陷和不足,并根據(jù)任務(wù)完成情況總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn);最后是今后工作的努力方向、目標(biāo)或打算。
【3】結(jié)尾 一般用“以上報(bào)告,請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告,請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告,請(qǐng)審查”。
【4】落款 署名、成文或述職時(shí)間。有的需要在打印稿上親筆簽名。
調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告是指運(yùn)用科學(xué)方法,有目的、有計(jì)劃地對(duì)某一問(wèn)題或情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究后所寫(xiě)的書(shū)面報(bào)告。
1.直接調(diào)查分:口頭調(diào)查、書(shū)面調(diào)查、實(shí)地考察
調(diào)查文獻(xiàn)資料。間接調(diào)查是通過(guò)
2.基本結(jié)構(gòu)
(1)標(biāo)題 單行:調(diào)查事由+文種名稱(公文式)雙行:正標(biāo)題是常規(guī)式,副標(biāo)題是公文式。
(2)署名
(3)前言
式
(4)主體
(5)結(jié)語(yǔ) 標(biāo)題正下方或正文之下的落款處或標(biāo)題中。概述情況式 提出意義式 表明結(jié)論式 提出問(wèn)題充分反映調(diào)查研究的成果、調(diào)查對(duì)象的詳細(xì)情況。
第五篇:事務(wù)文書(shū)
事務(wù)文書(shū)
一、事務(wù)文書(shū)的內(nèi)涵
事務(wù)文書(shū)是指黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人,在日常工作中經(jīng)常使用的各類文書(shū)。其共同特點(diǎn)是具有實(shí)用價(jià)值和固定格式。
二、事務(wù)文書(shū)的種類
計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、便函、條據(jù)、規(guī)章守則等。
三、計(jì)劃
(一)計(jì)劃的涵義和作用
1、計(jì)劃是某個(gè)單位、部門或個(gè)人,對(duì)預(yù)計(jì)在未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的任務(wù)加以書(shū)面化、條理化和具體化的一種文書(shū)。
2、計(jì)劃的作用
預(yù)見(jiàn)性、指導(dǎo)性、約束性
(二)計(jì)劃的種類
按內(nèi)容來(lái)分:工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、銷售計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等
按時(shí)間來(lái)分:長(zhǎng)期、中期、短期
按性質(zhì)來(lái)分:綜合性計(jì)劃和專題性計(jì)劃
(三)計(jì)劃的寫(xiě)法
(1)標(biāo)題 一般包括單位名稱、適用期限和文種,有的點(diǎn)明計(jì)劃的內(nèi)容要點(diǎn)
(2)正文 由開(kāi)頭(緣由、目的與依據(jù))
主體(目標(biāo)、指導(dǎo)思想+步驟做法)
(目標(biāo)、指導(dǎo)思想+各項(xiàng)具體任務(wù))
結(jié)尾(總結(jié)全文,表明決心或提出希望,發(fā)出號(hào)召)
(3)落款制訂單位與時(shí)間
四、總結(jié)
(一)總結(jié)的涵義與作用
1、總結(jié)是事后對(duì)某一階段工作或某項(xiàng)工作的完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料。
2、總結(jié)的作用:對(duì)個(gè)人而言,能培養(yǎng)工作能力,提高認(rèn)識(shí)水平;對(duì)單位而言,有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)工作,提高效率。
3、分類:專題性總強(qiáng)與綜合性總結(jié)
(二)寫(xiě)法
1、標(biāo)題,與計(jì)劃一致
2、正文:開(kāi)頭:基本情況介紹
主體:成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題與教訓(xùn),結(jié)尾:對(duì)今后工作的意見(jiàn)
3、落款:?jiǎn)挝?日期
4、注意事項(xiàng):要善于分析材料;要合理取舍內(nèi)容,詳略得當(dāng);要深入研究,寫(xiě)出特色